畫(huà)的啟示作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的畫(huà)的啟示作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畫(huà)的啟示作文 篇1
以前，每當我讀到漫畫(huà)時(shí)總會(huì )哈哈大笑，可今天我學(xué)到的這幅漫畫(huà)，讓我久久回味。這則漫畫(huà)描述的是：一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，一個(gè)伐木工頭戴一頂鴨舌帽，身著(zhù)一套伐木裝，手拿一把銀光閃閃的斧子，眼睛直勾勾地盯著(zhù)一片茂密、碧綠的樹(shù)林，仿佛身前有一大堆鈔票。一只啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了，立刻飛出來(lái)，開(kāi)始啄他的如榆木般的腦袋，并且喃喃自語(yǔ)道：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”是呀！我們人類(lèi)的眼里只有金錢(qián)，都是自私的，只有個(gè)人利益，總是去破壞環(huán)境�！斑@段木頭里一定有蟲(chóng)�！笨戳诉@句話(huà)，我沉思許久，何謂蟲(chóng)，這蟲(chóng)正是金錢(qián)、利益、自私、貪婪，就是人們亂砍亂伐的表現��！時(shí)至今日，在環(huán)保這個(gè)已經(jīng)提上世界的話(huà)題上，還有一些人不能清楚的認識到這個(gè)觀(guān)念，仍然被金錢(qián)沖昏了頭腦。他們不明白地球只有一個(gè)，我們要去保護她，如果地球被我們破壞后，我們將別無(wú)去處�？梢哉f(shuō)，啄木鳥(niǎo)的話(huà)絕對諷刺了那些不懂得環(huán)保的人。在現實(shí)生活中，因為我們人類(lèi)的亂砍亂伐與我們人類(lèi)的破壞環(huán)境所造成的自然災害有很多，例如：沙塵暴、霧霾、泥石流，使農民所耕種的土地越來(lái)越小。地球是無(wú)私的，但它不是任人蹂躪的，如果我們人類(lèi)還不能及時(shí)醒悟的話(huà)。那么對大地的傷害就是對我們自身的傷害。由于林木匱乏，導致山體滑坡、泥石流，危機山下居民的事屢見(jiàn)不鮮；其他因沙塵暴引起學(xué)校、工廠(chǎng)不能正常運行的事是報紙上的“�？汀�
地球是以這些行動(dòng)，告訴我們要保護我們身邊的一草一木、一山一石，才能是生命繼續延續�！斑@段木頭里一定有蟲(chóng)�！蔽艺J為那些為了利益而去破壞我們生存環(huán)境的人才是真正的蟲(chóng)！我們要在肅清體內害蟲(chóng)的同時(shí)，清醒地認識到：地球的資源是有限的，當它枯竭的時(shí)候，即使你腰纏萬(wàn)貫，也無(wú)法擁有一個(gè)地球。
畫(huà)的啟示作文 篇2
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，今天我終于懂得了這句話(huà)的含義。今天上午，我在白紙上隨意畫(huà)了幾筆，便構成了一幅風(fēng)景畫(huà)。正當我的意地欣賞著(zhù)自己的“大作”時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，我便讓她來(lái)當一次鑒賞家。她拿起畫(huà)仔細觀(guān)賞起來(lái)，一邊欣賞一邊不住地點(diǎn)頭，說(shuō)：“畫(huà)得不錯，特別是那棵垂柳�！甭�(tīng)了媽媽的夸獎，我心里美滋滋的。
正在我的意揚揚的時(shí)候，媽媽說(shuō)了一聲：“慢著(zhù)！”我被嚇了一跳。媽媽說(shuō)：“下面我要考考我們未來(lái)的小畫(huà)家�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我便搖頭晃腦地驕傲起來(lái)：“我什么都會(huì )了，你盡管考，我奉陪到底！”媽媽出了第一道題：畫(huà)貓�！靶〔艘坏�！”我拿起筆“刷刷刷”畫(huà)了幾下，一只可愛(ài)的小貓便躍然紙上。第二道題：畫(huà)狗。我又拿起畫(huà)筆“嘩嘩嘩”涂了幾下，一條活蹦亂跳的小狗便跳到我們跟前。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“第三道題你可要小心點(diǎn)兒，這可是難上加難的呀！”“你出吧，沒(méi)問(wèn)題！”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)�！昂�，有勇氣！那你就畫(huà)皚皚的白雪吧！”我剛提起筆，便不知道該如何下手了。那銀白色的晶瑩世界出現在我腦海里，可我就是畫(huà)不出來(lái)。我皺著(zhù)眉，心亂如麻�！霸趺礃�？不行了吧！告訴過(guò)你，這可是難上加難的呀！以后可別再驕傲了，學(xué)無(wú)止境，你還有許多東西要學(xué)哦！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我慚愧地低下頭，臉上火辣辣的。
從媽媽的教誨中，我終于明白我的這些本領(lǐng)只不過(guò)是大海中的一滴水，怎能沾沾自喜呢？今天的作業(yè)雖然做完了，但我沒(méi)有放松，一個(gè)人在房間里又畫(huà)又寫(xiě)。媽媽的話(huà)始終在我耳邊回蕩，我覺(jué)得自己的功底很淺很淺，要學(xué)的知識很多很多……
畫(huà)的啟示作文 篇3
記得在書(shū)店里看書(shū)的時(shí)候，我無(wú)意中看到了一本連環(huán)畫(huà)，精美的圖畫(huà)讓我情不自禁的翻看了起來(lái)。書(shū)中的一副畫(huà)面讓我從中得到了啟發(fā)。
書(shū)上畫(huà)了一位漂亮的阿姨去洗手間洗手。走的時(shí)候只是隨手一關(guān)水龍頭，可水龍頭并沒(méi)有關(guān)緊，還在細細的流著(zhù)干凈的自來(lái)水�？墒沁^(guò)路的人看到了，或是進(jìn)去洗手，或是埋頭看手機。沒(méi)有一個(gè)人去把那個(gè)水龍頭關(guān)緊。最后還是一位老奶奶帶著(zhù)一個(gè)只有三四的小女孩去上洗手間。小女孩去把它關(guān)上的。
這種事情在我們的身邊常常發(fā)生，可沒(méi)有人去關(guān)掉那個(gè)水龍頭。我不相信所有人都是瞎子，可他們卻不如一個(gè)三四的小女孩。明明那個(gè)水龍頭是可以關(guān)上的，不浪費那些水的�？赡俏话⒁滩恢桥掠昧俗约旱牧�，還是怕自己吃了什么虧。就只一秒鐘的事情，都不愿做。而且進(jìn)來(lái)洗手的人看見(jiàn)了也可以隨手把它關(guān)緊��！可是就這么簡(jiǎn)單的一件事為什么都不愿去做呢？
我一定不會(huì )像那位阿姨一樣，浪費水資源，假如我們每個(gè)人每天節約一滴水，那么上百人，上萬(wàn)人，上億人不是可以聚少成多變成幾杯水，幾桶是，甚至是幾噸水呢？水是生命之源。只要是有生命的.，不論是人還是物都離不開(kāi)水�？吹嚼速M水的人都勸一勸。那么就可以節約很多的生命之源。
這幅畫(huà)給我的啟示是：爭當文明市民，從我做起，從身邊做起。
畫(huà)的啟示作文 篇4
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)！終于盼來(lái)了暑假，也盼來(lái)了媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)的鉆石畫(huà)，我興奮極了，這下可有時(shí)間了，要大展身手了。
打開(kāi)郵包，里面有許多東西：粘紙、點(diǎn)鉆筆、點(diǎn)鉆棒、小盤(pán)子、雙面膠和卷刀筆。鉆的品種還很多，我按編號一一放好，開(kāi)始點(diǎn)鉆了，我用點(diǎn)鉆筆來(lái)點(diǎn)，可是用起來(lái)特別費勁，就用點(diǎn)鉆棒來(lái)試試，可那光溜溜的小棒根本粘不起鉆，那雙面膠又是干什么的呢？哦！原來(lái)雙面膠是要放到點(diǎn)鉆棒的頭上才能粘得住，你看，我聰明吧！
剛開(kāi)始，因為我貼的技術(shù)不嫻熟，所以鉆貼得歪歪扭扭的，慢慢的我的速度快了，質(zhì)量也高了，一眨眼，一排鉆石又被我搞定了，那一顆顆鉆石像一個(gè)個(gè)士兵，排著(zhù)整整齊齊的隊伍在向我行隊禮呢！在貼黑鉆時(shí)，我真想罷工，因為黑色特別多，脖子和手一直保持著(zhù)一個(gè)姿勢，別提有多酸了。每當我想罷工時(shí)，媽媽都會(huì )鼓勵我，而那些鉆也好像在說(shuō)：“加油！屠畫(huà)，你一定行的！”我堅持，堅持，再堅持！
經(jīng)過(guò)我的努力，五天后，鉆石畫(huà)終于完成了，看著(zhù)亮閃閃的鉆石畫(huà)，心里充滿(mǎn)了成就感，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：堅持到底，就是勝利！
畫(huà)的啟示作文 篇5
我看到了一幅畫(huà)。畫(huà)上描繪了一個(gè)生活中的小故事。
有一天放學(xué)的時(shí)候，小紅正走在回家的路上，她頭上扎著(zhù)兩條羊尾辮，穿著(zhù)粉紅色的連衣裙，上面還有黑黑的小圓點(diǎn)，可愛(ài)極了。
無(wú)意間，小紅看見(jiàn)小區的垃圾箱旁邊有許許多多的垃圾，她一想：萬(wàn)一有眼神不好的人一不小心踩到了，那就麻煩了。于是，小紅就用手一捧一捧地把垃圾放進(jìn)垃圾箱里。
忽然，小紅聽(tīng)見(jiàn)有人叫她的名字。她扭過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是同班的聰聰。他問(wèn)小紅：“你在干什么？”小紅一五一十地把事況告訴了聰聰。聰聰聽(tīng)了，就想幫幫忙。他靈機一動(dòng)，想出了好辦法！小紅仍然在一邊忙著(zhù)清理垃圾，干得臉上都冒汗了。聰聰從書(shū)包中找了一張硬卡紙、一枝毛筆和一瓶墨水。聰聰把卡紙擺放在地上，一筆一劃認真地寫(xiě)著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，小紅把最后的一團垃圾也一起扔進(jìn)了果殼箱里。聰聰也寫(xiě)好了。小紅一看：文明——只差一步。聰聰又從書(shū)包里拿出膠水粘在紙的反面，小心翼翼地貼在垃圾箱上。小紅直夸聰聰：“你真厲害，這辦法肯定管用！”聰聰微微一笑，心里不免有些得意：這有什么，我的主意可多了！小紅和聰聰拉著(zhù)手高高興興地回家去了。
這個(gè)生活故事，譴責了那些亂丟垃圾的人，也提醒我們不要亂丟垃圾。假如你有一天經(jīng)過(guò)某個(gè)地方，卻聞到臭哄哄的氣味，你肯定會(huì )想說(shuō)：“是誰(shuí)把垃圾人在這里？臭得跟毒氣彈似的，把我們都快熏死了”可是，這時(shí)候你有沒(méi)有想過(guò)，別人扔了是不對，但你想過(guò)怎么辦嗎？保護環(huán)境。人人有責。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)地球小衛士吧！
畫(huà)的啟示作文 篇6
記得那一年暑假，奎文區有一個(gè)書(shū)畫(huà)比賽。我很高興，準備畫(huà)一個(gè)四尺的大畫(huà)上交。我要在四尺的大紙上畫(huà)菊花。為了完成這一幅作品，我拿著(zhù)毛筆和國畫(huà)顏料還有調色盤(pán)去了外公家。
外公有一個(gè)很大很大的桌子，上面鋪著(zhù)一層厚厚的毛氈，上面擺著(zhù)各式各樣的繪畫(huà)工具，樣樣俱全，外公送給我了一本書(shū)：《芥子園畫(huà)譜》，里面有梅、蘭、竹、菊四君子的畫(huà)法，非常細致，外公也非常喜歡這本書(shū)。這本書(shū)里面有菊花葉子的畫(huà)法和菊花花頭的畫(huà)法，種類(lèi)不同的畫(huà)法和枝干的畫(huà)法，簡(jiǎn)直就是畫(huà)梅、蘭、竹、菊的“萬(wàn)能書(shū)”。
我先練的是花頭，菊花要有大有小，有向左的，還有向右的。我大約練了五六天，練完了花頭，再練菊花的葉子，菊花的葉子形態(tài)各不相同，有淡，有濃，我大約也練了五六天，就要練枝了，菊花的枝子還算是比較簡(jiǎn)單的，不過(guò)菊花的枝子必須要畫(huà)的流暢，生動(dòng)傳神才可以。我大約練了兩天。通過(guò)這次的練習，我畫(huà)菊花的水平大大提高了不少。
我開(kāi)始練整體結構了，我已經(jīng)練好了，開(kāi)始畫(huà)參加比賽的作品了。我又興奮又緊張。
我畫(huà)的時(shí)候很小心，生怕哪個(gè)地方畫(huà)錯了。畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，忘記了時(shí)間，快畫(huà)完時(shí)，我抬頭一看，��！原來(lái)已經(jīng)是傍晚了�！皶r(shí)間過(guò)得真快��！”我不禁感嘆道。我已經(jīng)畫(huà)了兩個(gè)多小時(shí)了吧。媽媽和外公讓我吃完了晚飯再去畫(huà)。我走著(zhù)走著(zhù)又回頭看了一眼跟我差不多高的四尺菊花，便去洗手這飯了。我匆匆忙忙地吃完了晚飯，又跑到那里去畫(huà)了。
終于畫(huà)完了。我有一種自豪感。通過(guò)這次的練習和過(guò)程。使我懂得了一個(gè)道理，它成為了我的座右銘：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！边@句話(huà)是我終生難忘。
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