【精品】啟示作文六篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的啟示作文6篇，希望能夠幫助到大家。
啟示作文 篇1
“驕傲使人進(jìn)步，虛心使人進(jìn)步�！边@句話(huà)經(jīng)常在人們口中提到。然而，作為一個(gè)五年級的小學(xué)生的我又怎能理解它深刻的含義呢?但是，生活這一本豐富多彩的書(shū)，讓我從中得到了啟示，并且我還深刻地理解到了這句話(huà)。那件事的過(guò)程，至今還清楚地烙在我的腦海中......
一天，我們正在上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師突然對我們說(shuō)：“明天進(jìn)行一至二模塊的考試”。對于英語(yǔ)成績(jì)差的同學(xué)，簡(jiǎn)直是一種“災難”，然而，對于一貫英語(yǔ)考100分的我，是輕松加愉快�；丶液�，我看見(jiàn)記事本上的記錄：“明天英語(yǔ)考試”，我一點(diǎn)也不理睬，心想：連背幾大段的英語(yǔ)課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語(yǔ)課文?明天一上場(chǎng)就能立刻答卷，還用復習?明天就看我的吧!第二天我一上場(chǎng)就開(kāi)始答
啟示作文 篇2
歲月像海灘上的貝殼，被記憶的潮水一沖便消失得無(wú)影無(wú)蹤，唯獨這件事情卻讓我刻骨銘心。
爬山比賽拉開(kāi)了帷幕，剛開(kāi)始大家都興致勃勃，健步如飛，可不一會(huì )兒都漸漸慢下來(lái)了，腳步越來(lái)越重，好像戴了沉重的鐐銬，每一步都那么艱難，那么笨重�；鹄崩钡年�(yáng)光，惡狠狠地照在我們身上，好像偏要與我們作對似的，豆大的汗珠從臉頰上劃過(guò)，連背部也濕透了。
到了半山腰的時(shí)候，大家都想休息一下，眼望著(zhù)高高的大山，再看看渺小的自己，幾乎失去了信心，“不到長(cháng)城非好漢”，我抱著(zhù)一定會(huì )成功的信念，和同伴互相鼓勵著(zhù)向上爬，“勝利就在眼前，每一級臺階就是一個(gè)新的.突破，新的勝利”，我們一邊用這樣的語(yǔ)句激勵著(zhù)自己，一邊欣賞著(zhù)四周的美景，我心想：上面的景色一定比現在更美麗，如果現在放棄了，那前面的努力不就前功盡棄了嗎？一步一步，周?chē)幕锇樵絹?lái)越少，我和同伴還是堅持著(zhù)，爬呀爬呀，功夫不負有心人，我們登上了山頂，我站在山頂四處張望，居高臨下，看著(zhù)山下的美景，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)暖洋洋的春風(fēng)。一和“一覽眾山小”的豪情在胸中涌動(dòng)，我成功了那種喜悅之情，無(wú)法言表。
爬山的過(guò)程很痛苦，但回報我的是站在山頂上所見(jiàn)到的美景，是成功的喜悅，站在山頂，我大聲喊：“我是強者，我成功了”。山谷回音：是強者，我成功了…
爬山的經(jīng)歷讓我得到一個(gè)啟示：無(wú)論做什么事都不是一帆風(fēng)順的，如果遇到困難就退縮，你永遠不會(huì )有成功的一天，做事情不能半途而廢，要有恒心，有耐心，堅持到底，雖然堅持是不容易的，但堅持的果實(shí)一定會(huì )是甘甜的。
這件事情雖然過(guò)去很久了，但是爬山的啟示卻深深地印在我的心里，給我留下了永久的回憶和終身的啟示。
啟示作文 篇3
我們的生活和學(xué)習中每天都有很多普通、平凡的小事，只要留心觀(guān)察就會(huì )給我們帶來(lái)個(gè)很大的啟發(fā)。生活的花園里長(cháng)滿(mǎn)了玫瑰花，你可以說(shuō)玫瑰花花朵紅艷艷的很漂亮，也可以說(shuō)玫瑰花身上長(cháng)滿(mǎn)了刺很扎人。像玫瑰一樣的事物都有兩面性，但可以智者見(jiàn)智，仁者見(jiàn)仁。
一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝，一座雕像可以見(jiàn)證智者的精心。生活中，學(xué)習中，有許許多多普通、平凡的小事，但只要留心觀(guān)察就可以給我們帶來(lái)啟發(fā)幫助。感悟生活小事，好比鋼琴需要用心彈奏，書(shū)法需要心平氣和研墨和揮筆，茶飲需要細心品嘗回味。
一個(gè)濕漉漉的雨夜，我打著(zhù)傘路過(guò)街道，看見(jiàn)一對母女狼狽地在雨中躲藏，母親摟著(zhù)孩子走在人家的屋檐下。她們沒(méi)有打傘，淋得快成落湯雞了，媽媽溫和地說(shuō)：“寶貝，再過(guò)一條街就到家了�！迸畠盒老驳鼗卮穑骸昂靡�！”可雨水并沒(méi)有同情，而是愈加兇狠，甚至雷公雷母也趕來(lái)湊熱鬧。母女倆只好在屋檐下避雨，挪不了半步。媽媽奇怪地問(wèn)孩子：“你為什么這么開(kāi)心呀？”女兒欣喜地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧刺焐弦婚W一閃的，像不像給我們照相呢！”
我目睹這一切，感慨萬(wàn)千。是��！即使遇到困難也要樂(lè )觀(guān)面對一切，因為事物往往都有兩面性。
生活的花園里長(cháng)滿(mǎn)了玫瑰花，你可以說(shuō)玫瑰花花朵紅艷艷的很漂亮，也可以說(shuō)玫瑰花身上長(cháng)滿(mǎn)了刺很扎人。像玫瑰一樣的事物都有兩面性，但可以智者見(jiàn)智，仁者見(jiàn)仁。
啟示作文 篇4
去年夏天，我在樓道里發(fā)現了一張蜘蛛網(wǎng)，正好我捉住了一只螞蚱，好奇心驅使我將螞蚱放在網(wǎng)上。
過(guò)了一會(huì )兒，一只肚子又大又圓，身披花甲的蜘蛛迅速地跑了過(guò)來(lái)，用從嘴里吐出的白色的細絲，把螞蚱五花大綁，捆了個(gè)結結實(shí)實(shí)。正當我滿(mǎn)懷期待地看他是怎么享受美食時(shí)，它卻出乎意料地優(yōu)哉游哉地爬回洞了。真令我失望！
第二天，我發(fā)現螞蚱完好無(wú)損地“躺”在原地，仔細一看，原來(lái)它只是一具空殼。我很納悶，這是為什么呢？后來(lái)我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里了解到：原來(lái)，蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用絲纏繞起來(lái)，再吐出一種消化液，注入獵物體內后，這種消化液可以溶解蛋白質(zhì)組成的昆蟲(chóng)內部組織，等昆蟲(chóng)一命嗚呼時(shí)，就會(huì )變成汁液。蜘蛛就可以大口大口地吸吮了。由于昆蟲(chóng)的外殼不是蛋白質(zhì)組成的，所以蜘蛛就不吃，外殼被完整地留在蜘蛛網(wǎng)上了。
通過(guò)了解蜘蛛吃食的奧秘，我得到了一個(gè)啟示：許多老人由于年過(guò)花甲，牙都掉了，好多美食他們只能望而卻步。如果能發(fā)明一種類(lèi)似蜘蛛消化液的液體，將它注入到老人想吃卻不能吃的食物里，如：排骨、牛肉、雞肉……他們就能如愿以?xún)敗?/p>
我相信，這種液體很快就會(huì )出現在人們的生活中，為老人的生活帶來(lái)方便。
啟示作文 篇5
我的妹妹有一支25元的鋼筆，是表姐送給她的。因為這支筆書(shū)寫(xiě)流暢，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)經(jīng)常向妹妹借用這支鋼筆。
這天放學(xué)，我和妹妹一起回家寫(xiě)作業(yè)，我又向妹妹借用了那支昂貴的鋼筆�？勺鳂I(yè)寫(xiě)完后妹妹清理書(shū)包時(shí)，卻發(fā)現那只鋼筆不見(jiàn)了，吵著(zhù)鬧著(zhù)要我還給她。我明明寫(xiě)完作后就放在書(shū)桌上，并沒(méi)有占為幾有呀，無(wú)論我怎么解釋?zhuān)妹镁褪遣灰�，越說(shuō)越哭得傷心，說(shuō)一定是我放在了自己的筆盒里，外婆聞聲過(guò)來(lái)了，看妹妹哭得那么傷心，聽(tīng)信了她的話(huà)還翻看了我的筆盒，并沒(méi)有找到那支鋼筆。妹妹不依不饒，還要檢查我的書(shū)包，我覺(jué)得她們一格一格的翻我的書(shū)包是對我人身的侵犯，因為我根本沒(méi)拿這支筆！我氣鼓鼓地跑回了自己的家。
媽媽看我一個(gè)人哭著(zhù)跑回來(lái)，向我詢(xún)問(wèn)了原因。我告訴了媽媽我的委屈，覺(jué)得妹妹很不講理，外婆又偏聽(tīng)偏信。媽媽拉著(zhù)我對我說(shuō)：“妹妹把鋼筆借給你，筆是在你手上不見(jiàn)的，你就有責任”。仔細想媽媽的話(huà)很有道理，我決定和媽媽一起回到外婆找那失蹤的鋼筆。因為我和妹妹一直在臥室里寫(xiě)作業(yè)，筆應該不會(huì )飛離書(shū)桌。任憑我在書(shū)桌上抽屜里桌子下，始終沒(méi)有鋼筆的蹤跡。最后我和妹妹決定把書(shū)包里的東西都倒出來(lái)仔細檢查。功夫不負有心人，終于我們在妹妹的英語(yǔ)書(shū)里找到了。原來(lái)，她的鋼筆是我聽(tīng)妹妹背完英語(yǔ)給她簽字時(shí)，就和書(shū)夾在一起，妹妹收撿英語(yǔ)書(shū)時(shí)并沒(méi)有注意到，這樣就產(chǎn)生來(lái)了誤會(huì )。
這場(chǎng)風(fēng)波雖然過(guò)去了，但給了我很大的啟發(fā)，我們受到誤解或委屈時(shí)，生氣傷心煩惱是不能解決問(wèn)題的，更需要冷靜認真分析一定會(huì )真相大白的。另外，我們還應有一顆豁達寬容的心，人的一生不可能風(fēng)平浪靜，但受到誤解而能受之不失為一種對待誤解的積極態(tài)度。
啟示作文 篇6
一盤(pán)棋給我啟示有很多事情給我啟示，有的已經(jīng)淡忘了，但是從我和江辛成下的一盤(pán)棋中得到的啟示始終深深地印在了我的腦海里。
那是一天的上午，我去老師家學(xué)圍棋。剛進(jìn)門(mén)江辛成就主動(dòng)提出和我下一盤(pán)，我想：江辛成比我厲害，他應該是想看我慘敗的樣子吧！不過(guò)，和他下棋可以學(xué)習他的方法。想到這，就毫不猶豫地答應了。于是，我們來(lái)到一張棋桌前，開(kāi)始了這盤(pán)棋。一開(kāi)始，我們就都使出渾身解數，不敢有絲毫馬虎。后來(lái)，我發(fā)現自己有一個(gè)破綻，可要填補已經(jīng)來(lái)不及了，江辛成也發(fā)現了，并開(kāi)始進(jìn)攻。眼看我兇多吉少，我想認輸了。突然耳邊響起了老師的一句話(huà)：無(wú)論局面對你是好是壞，都要認真下完。于是我靜下心來(lái)，仔細觀(guān)察每一個(gè)地方，終于發(fā)現了對方的一個(gè)破綻，便下了手手筋在旁邊，準備進(jìn)攻。而江辛成似乎沒(méi)發(fā)現，還是“沉醉”于攻打我的地盤(pán)之中。我想：你就攻吧！到時(shí)候你會(huì )輸得很慘，就連你的大龍也要危在旦夕了。我乘勝追擊，又用了一手手筋，這時(shí)，江辛成發(fā)現了，可已經(jīng)晚了，我又連續用了幾手手筋，殺了他大龍，他只嘆了口氣，垂頭喪氣地走了。
對于任何一件事，無(wú)論是困難還是容易，勝利還是失敗，都要盡自己全力把這件事做完、做好。這就是我從我和江辛成下的一盤(pán)棋中得到的啟示。
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