【必備】啟示作文10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的啟示作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

啟示作文 篇1

　　在學(xué)期里，我給別人說(shuō)：“我一年級的時(shí)候語(yǔ)文考了九十九分，數學(xué)考了九十八分，英語(yǔ)考了一百分�！蔽铱傆X(jué)得自己非常的牛，沒(méi)有人可以超過(guò)我的。我很驕傲，那時(shí)候是我一年級期末考試的分數，可是，在二、三、四、五年級的時(shí)候有很多人都超過(guò)了我的成績(jì)。一直到了現在我都沒(méi)有忘掉。

　　現在我已經(jīng)升到五年級了，這一周正是我們的期中考試�？墒�，這一次的成績(jì)，遠遠比一年級的時(shí)候相差了很多分數。而且我的語(yǔ)文成績(jì)和數學(xué)成績(jì)英語(yǔ)成績(jì)都沒(méi)有上八十分以上，還有很多的同學(xué)超過(guò)了我的分數，我非常的慚愧。

　　我說(shuō)：“怎么這一次我考的怎么這么少啊，我一年級的時(shí)候的成績(jì)可是很高的��！”直到現在，我才知道我的成績(jì)考得這么少，沒(méi)有上八十分以上，都在七十六分左右。就是因為我無(wú)論在上什么課的時(shí)候，都沒(méi)有認真地聽(tīng)老師講課，一直在那里做小動(dòng)作，所以才導致我的成績(jì)考得這么少。還有我在家里的時(shí)候很貪玩，必須讓家長(cháng)催才寫(xiě)作業(yè)，我才考的分數這么少。

　　從這篇文章我獲得了一個(gè)啟示，上課的時(shí)候要認真聽(tīng)講，如果不認真聽(tīng)講的話(huà)，考不好的還是你自己。

啟示作文 篇2

　　今天的天氣陰沉沉的，我做完了作業(yè)，媽媽帶著(zhù)我一起去樓下跳繩。心情變得很愜意，悶了一天在家里，可以像外面的小花小草們一樣在戶(hù)外自由的呼吸了……

　　我一蹦一跳地來(lái)到樓下，就拿起繩子跳了一下，覺(jué)得繩子太長(cháng)了，于是把繩子往手上繞二圈。然后，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地跳了幾個(gè)，可是馬上就卡住了，又跳了幾個(gè)還是卡住了。我急得向媽媽說(shuō)：“不算，重來(lái)�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)微笑著(zhù)告訴我：“你姿勢不對也會(huì )被卡住的，不要跳地那么高，微微踮一下腳尖，腳跟不用著(zhù)地，甩繩子的手和腳在速度上要協(xié)調”。我心想：“不能急，要慢慢來(lái)，媽媽說(shuō)得沒(méi)錯”。媽媽在旁邊還說(shuō)：“別緊張，慢慢來(lái)，前面跳的就算熱身吧！我相信你，你行的，你一定能行的！”聽(tīng)了媽媽對我的鼓勵，我在心底也給自己打氣，我要自信，“加油！”。于是，又拿起繩子跳了起來(lái)，這次比前幾次跳得多了許多；我一次又一次的跳著(zhù)，汗水已經(jīng)濕透了我的衣服，臉上紅通通的，心怦怦地亂跳，上氣不接下氣。不過(guò)，我今天最后的最高記錄是一分鐘一次跳一百五十八個(gè)�？磥�(lái)做事得講究方法，再加上耐力和那永遠不被擊跨的精神！

　　在這次跳繩練習中我懂得了一個(gè)道理：只要堅持，不斷地進(jìn)取，我一定能行的，而且會(huì )很棒！正如莫老師常說(shuō)的：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

啟示作文 篇3

　　讀了《滴水石穿的啟示》后，我深受啟發(fā)�！澳繕藢�(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現我們美好的理想�！边@句話(huà)是滴水穿石給予我們的啟示，也成為我的座右銘。

　　大家一定都知道我國唐代著(zhù)名詩(shī)人李白吧！李白幼時(shí)非常聰明，但不愛(ài)學(xué)習。一天，他在河邊玩耍，看到一位老奶奶在河邊磨鐵棒，便好奇地問(wèn)：“老奶奶，您在干什么？”老奶奶回答他：“我在磨針呀！”李白一臉詫異：“這么粗的鐵棒，什么時(shí)候才能把它磨成針呢？”老奶奶笑了笑，慈祥地說(shuō)：“只要我天天磨，總有一天我會(huì )把它磨成針的�！崩畎咨钍軉�發(fā)，馬上回家讀書(shū)去了。從此之后，他每天刻苦學(xué)習，終于成了名垂青史的大詩(shī)人。

　　相信大家都聽(tīng)過(guò)愚公移山這個(gè)故事吧，傳說(shuō)古代有一位名叫愚公的人，他家門(mén)前有太行、王巫兩座大山，這兩座大山致使出行不便，所以他下決心把山平掉。另一個(gè)名叫智叟的老人笑他太傻，認為平掉兩座大山是不可能的。愚公回答他說(shuō)：“我死了有兒子，兒子死了有孫子，子子孫孫是沒(méi)有窮盡的，而這兩座山是不會(huì )再增高了，鑿一點(diǎn)就少一點(diǎn)，終有一天是能鑿平的�！�

　　這兩則故事告訴我們：只要堅持不懈，就能夠成功。在實(shí)際生活中，我們也會(huì )遇到一些麻煩事，但是我們要堅信只要鍥而不舍，就一定能夠成功。

啟示作文 篇4

　　“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄�—少年時(shí)不好好努力，長(cháng)大后就后悔莫及，這一句連一年級小朋友都會(huì )背的名言�？墒撬鼌s時(shí)刻激勵我飛向廣闊的天空。

　　我的學(xué)習成績(jì)在班里算不上好，但也不算差，算是一名等生，我的成績(jì)數學(xué)在90分左右，語(yǔ)文在95分左右�？捎幸淮未中拇笠馐刮业臄祵W(xué)成績(jì)考了68分，這道晴天霹靂把我砸的不輕，有次我的朋友在我過(guò)生日時(shí)送了我一本便利貼，當時(shí)我的情緒處于低谷，把“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@句名言寫(xiě)在便利貼上，把便利貼貼在顯眼的地方。這樣，我能經(jīng)�？吹剿�。

　　四年級的一次月考，數學(xué)我竟然考了88分，這又讓我僵住了，比預料的成績(jì)差了好幾分，之后我不經(jīng)意間看到了我之前寫(xiě)的“少壯不努力，老大徒傷悲�！毕肫鹆硕�年級時(shí)彷徨、迷茫的我，我心中滿(mǎn)懷著(zhù)期待，對未來(lái)的憧憬，對成績(jì)的渴望。功夫不負有心人，有一次考試我在班里排上了較好的名次。

　　現在當我遇到難題，心中又開(kāi)始浮躁起來(lái)，我就一直盯著(zhù)那句話(huà)，一次又一次思考話(huà)的意思。為了理想，為了未來(lái)，五年級我會(huì )繼續努力。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@句話(huà)多次激勵絕望的我，讓我從迷茫中走出來(lái)，讓我飛向更高更遠的天空。加油！

啟示作文 篇5

　　蜜蜂，是大家最熟悉的采蜜能手，它采的蜜又香又甜.但蜜蜂究竟怎樣采蜜的在我心中卻一直是個(gè)”謎”，有一天我終于揭開(kāi)了這個(gè)”謎”。

　　那是一個(gè)晴朗的假日，陽(yáng)光明媚。我做完作業(yè)，想出去玩一會(huì )兒，我一下子跑了出去，連說(shuō)都沒(méi)有說(shuō)一聲。我坐在了外面公園的長(cháng)椅上，無(wú)意中發(fā)現了一只蜜蜂正在花朵上采蜜，我的好奇心一下子上來(lái)了，連忙走過(guò)去。

　　只見(jiàn)蜜蜂用它那細小的前足”站”在那兒。用嘴把花朵弄上來(lái)，吸著(zhù)花蜜和花粉，吸進(jìn)去的東西從嘴部一直到背部的一個(gè)斜袋子”里。蜜蜂就這樣從這朵花到那朵花，一朵一朵的吸著(zhù)花粉，釀出了我們吃的蜜�？赐炅�，我想：在學(xué)習上我們也要像蜜蜂那樣有耐心，刻苦學(xué)習的精神。

　　今天我和媽媽、外婆一起去爬山。我高高興興地來(lái)到一個(gè)小山坡上。小山坡上已開(kāi)了好多小黃花，真是好看。

　　忽然，我看見(jiàn)一朵花的花蕊里有一只小蜜蜂。這只小蜜蜂引起了我的興趣，我便開(kāi)始觀(guān)察它。瞧!它長(cháng)得多可愛(ài)呀!圓圓的小腦袋，細細的小腰，一對小翅膀晶瑩剔透，真討人喜歡!小蜜蜂在花叢中東跑跑西轉轉，它在干什么呀?這時(shí)媽媽對我說(shuō)：“這小蜜蜂正忙著(zhù)采蜂蜜呢?”看著(zhù)看著(zhù)，我不由得發(fā)起愣來(lái)，心想這些忙忙碌碌的小蜜蜂它們的家在哪里呀?又是怎么樣釀這么好吃的蜂蜜?

　　今天上午第三節課下課的時(shí)候，我覺(jué)得沒(méi)什么事干，就把同學(xué)送我的一個(gè)黃色的皮筋拿了出來(lái)，把它綁在我最心愛(ài)的鋼筆上，瞧!他像不像一朵黃色的小花呢?

　　放學(xué)了，我背上了書(shū)包，拿著(zhù)那朵黃色的“小花”向家門(mén)走去。這時(shí)，一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，它穿著(zhù)黑黃色的外衣，輕輕地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，還在“嗡嗡”地唱著(zhù)歌。我很怕它，生怕它叮我，嚇得不知道該怎么辦，這時(shí)，我想起爸爸的話(huà)遇到困難不能慌。于是，我站著(zhù)不動(dòng)，等著(zhù)那只小蜜蜂飛走。

啟示作文 篇6

　　語(yǔ)文究竟是什么呢？其實(shí)，顧名思義，語(yǔ)文就是語(yǔ)言文化唄！我們學(xué)習語(yǔ)文的目的就是為了我們以后更好的生活。所以，生活中的語(yǔ)文無(wú)處不在，例如，我們要與別人交談來(lái)表達自己的情感時(shí)，我們就需要通過(guò)語(yǔ)文的語(yǔ)言表達能力，我們看報紙的時(shí)候，也需要運用語(yǔ)文的閱讀能力去理解這篇報道反映了當今怎樣的社會(huì )現狀……

　　確實(shí)，生活中的語(yǔ)文無(wú)處不在，語(yǔ)文也在生活中起著(zhù)它極大的作用，給了我很多樂(lè )趣與啟發(fā)。

　　記得有一次，老師利用一節語(yǔ)文課給我們玩了一個(gè)猜成語(yǔ)的游戲。玩法是一個(gè)同學(xué)在黑板寫(xiě)成語(yǔ)讓背對黑板的同學(xué)猜，而面對黑板的同學(xué)就用語(yǔ)言與動(dòng)作給猜成語(yǔ)的同學(xué)作提示，猜中越多的那一組就贏(yíng)。從那次的活動(dòng)中，我感到我們的表達能力很差以及我們的詞匯量很少�？赡苓@就是因為我們不懂得把學(xué)過(guò)得只是融會(huì )貫通，理解不夠深刻吧，記憶才這么模糊。我明白了學(xué)習語(yǔ)文是不能夠死記硬背得，我們應邁出校園，走向生活中學(xué)習語(yǔ)文，大膽地與別人交流自己獨一無(wú)二的見(jiàn)解與看法，這樣才能使我們的視野更加開(kāi)闊。把學(xué)習投入到生活去吧，這會(huì )使你們知的，更廣。

　　除了學(xué)習之外，我們有空的時(shí)候看看報紙，了解一下國家大事對我們學(xué)習語(yǔ)文是很有幫助的，記得從下小學(xué)六年級開(kāi)始，語(yǔ)文老師就要求我們每天寫(xiě)讀報心得�？赡苁且驗槟菚r(shí)是畢業(yè)班吧，功課比較緊，特別是到了下學(xué)期，作業(yè)可是堆積如山，加上老師每天布置一道我最害怕得作文題，那不是雪上加霜嗎？我真是有點(diǎn)惱恨老師，布置那么多作業(yè)，我們哪有時(shí)間做別的事情��？但是，久而久之，我發(fā)現寫(xiě)作文只要有靈感就能寫(xiě)出優(yōu)秀文章，所以，我對作文的恐懼感也逐漸減少了。有感而發(fā)，那是最容易不過(guò)得作文了。而且，讀報不僅能使我們得閱讀、寫(xiě)作能力有所提高，還能使我們得個(gè)人修養，只是逐漸提高與豐富。

　　以上都是我學(xué)習語(yǔ)文得心得，你們看后，有什么感受呢？快快也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！

啟示作文 篇7

　　“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的'小草……"每當聽(tīng)到這首曲調優(yōu)美的歌曲時(shí),便聯(lián)想任何時(shí)後都可以見(jiàn)到的小草.

　　朋友你可曾注意,每當春天到來(lái)的時(shí)後,這些小草就悄悄地破土而出,便展出幼嫩的葉子,微風(fēng)吹過(guò),你仿佛看到小草在向你鞠躬致意.小草用那翠綠的衣裳打扮著(zhù)大地,是春天更加美麗迷人.

　　小草,在困難前不低頭,不屈服的性格,有讓我想起"離離原上草,一歲一枯榮.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生.的詩(shī)句來(lái)...

　　的確,大樹(shù)的威嚴使人敬佩,鮮花的香氣沁人心脾,但小草的剛毅品格則更給人以啟迪!

啟示作文 篇8

　　一天小明和小紅迎著(zhù)朝陽(yáng)去上學(xué)，在上學(xué)的路上他們發(fā)現有一個(gè)垃圾桶，旁邊都是垃圾，有廢紙，有橘子皮，有發(fā)臭的蘋(píng)果核，還有被打碎的玻璃，垃圾桶的“嘴”那還有一個(gè)香蕉皮。原本干凈整潔的垃圾桶，竟被那些不文明的人弄成這樣，我想垃圾桶肯定很氣吧。小紅也很生氣，連忙把這個(gè)可憐的垃圾桶清理了一下，然后把那些“不回家”的垃圾都放回它們溫暖，舒適的“家”。

　　小明卻在一邊想辦法讓那些人都注意一下，他扭頭一望，發(fā)現小紅書(shū)包里有一張紙，便抽出來(lái)寫(xiě)宣傳標語(yǔ)。小紅把垃圾都放回“家”后，開(kāi)心地笑了，小明這一陣也沒(méi)白忙活，他寫(xiě)了一句宣傳標語(yǔ)：文明——只差一步，這句話(huà)讓小紅非常高興，因為這樣那些不文明的人說(shuō)不定會(huì )改掉這種習慣：只要往前走一步，垃圾就能走回“家”；只要往前走一步，城市更加得漂亮；只要往前走一步，人人都會(huì )尊敬你。

　　文明只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，可只要你做到了，那么你就會(huì )為城市增添光彩，為自己增加道德思想。

啟示作文 篇9

　　星期天，我在家里打掃衛生，一只蜘蛛從屋里的墻角里掉了下來(lái)，爺爺看見(jiàn)了，就一個(gè)勁兒往外跑，把沒(méi)有曬干的衣服，全部收了進(jìn)來(lái)。我問(wèn)爺爺，這衣服怎么還沒(méi)曬干就拿進(jìn)去啊，而且外面還沒(méi)下雨，我迷惑不解的問(wèn)爺爺！爺爺對著(zhù)我神秘的一笑。

　　不過(guò)一會(huì )兒，天空突然大變，黑云滾滾，雷聲隆隆，接著(zhù)豆大的雨點(diǎn)從空中落下來(lái)。我的天，真的下雨了，難道爺爺是個(gè)懂天神？我急忙跑去問(wèn)爺爺：“爺爺，爺爺你怎么知道要下雨啦？”爺爺笑了笑對我說(shuō)：“你沒(méi)發(fā)現蜘蛛從網(wǎng)上下來(lái)了嗎？�！痹瓉�(lái)蜘蛛是個(gè)懂天神，我自言自語(yǔ)的說(shuō)著(zhù)。不一會(huì )兒，天氣晴了，蜘蛛又爬到了網(wǎng)上。我越發(fā)覺(jué)得好奇！就這樣仔細觀(guān)察了幾天，每次都是要下雨了，蜘蛛就從網(wǎng)上下來(lái)。為了弄清楚了這個(gè)問(wèn)題，我決定上網(wǎng)問(wèn)問(wèn)度娘，后在手機上一查，原來(lái)由于雨前較為潮濕，空氣中的水汽含量增加，會(huì )在蛛絲上凝結成很小的水滴，所以蜘蛛能夠知道要下雨了。后來(lái)我又仔細觀(guān)察發(fā)現，蜘蛛結網(wǎng)也是有規律的，一般在露天如果結的網(wǎng)是和地面平行的，大部分的時(shí)間則預示著(zhù)不會(huì )下雨；若是和地面垂直的，絕大多數時(shí)間應該是要下雨的。大家若是不相信，可以自己觀(guān)察觀(guān)察。

　　我知道了，要想知道天氣就會(huì )非常簡(jiǎn)單啦！大自然有許多我們不知道的。我們仔細觀(guān)察，才能知道多有趣的事情。

啟示作文 篇10

　　大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，我們身邊不時(shí)出現各種各樣的稀奇古怪的自然現象，但在一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問(wèn)號中，最使我難忘的就數我發(fā)現了含羞草怕羞的秘密。

　　去年，媽媽買(mǎi)了一盆含羞草，長(cháng)得很茂盛，我非常喜歡，而且我覺(jué)得他的名字很有趣，像我一樣內秀吧。我很想知道它是怎樣怕“羞”的。有一次，我輕輕去摸它的葉子，結果，它的葉子馬上合攏，我很好奇，就用手去摸其它的葉子，也發(fā)生了同樣的情況，我走到一旁，不再去動(dòng)它。過(guò)了一會(huì )兒，沒(méi)想到它的葉子又慢慢的舒展開(kāi)了。而且，我還發(fā)現在雨天和強風(fēng)時(shí)，它的葉子也會(huì )合攏。

　　“含羞草的葉子為什么會(huì )合攏呢？”“它在雨天和強風(fēng)時(shí)為什么也會(huì )合攏？”“難道它真和人一樣會(huì )害羞？”我百思不得其解，懷著(zhù)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你自己去找答案�！�

　　我就去查資料，查了好久，終于查到了原因：原來(lái)含羞草的葉子和葉柄里含有很多水，當你用手觸摸它時(shí)，葉子上的水便流到其它地方，所以葉子便向上卷曲。相反，葉柄被手碰時(shí)，下面水流走得多，整個(gè)葉子便向下垂。在雨天和強風(fēng)時(shí)它的葉子下垂，是它保護自己不被狂風(fēng)暴雨折斷的方法。這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)含羞草并不是真的怕羞��！

　　我此時(shí)感到非常興奮，因為在科學(xué)的園地里我又摘到了一朵小花，在知識的海洋里，我又捕到了一條小魚(yú)，我將永遠不忘記這件事。

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