【必備】啟示作文4篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的啟示作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

啟示作文 篇1

　　一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機，一個(gè)啟示可以品味小事的大價(jià)值。

　　考試中的啟示

　　俗語(yǔ)說(shuō)：驕兵必敗。這話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯。

　　念初一時(shí)，有一次英語(yǔ)考試，考前我一直努力復習，幾乎掌握了所有知識點(diǎn)，結果考了滿(mǎn)分，老師還在班里表?yè)P了我。于是，我心想：原來(lái)英語(yǔ)這么簡(jiǎn)單，隨隨便便就考了個(gè)滿(mǎn)分。

　　接下來(lái)的幾天，我上課都是心不在焉。緊接著(zhù)，又迎來(lái)一場(chǎng)英語(yǔ)考試。我拿到試卷后一看，有幾題一點(diǎn)也不會(huì )寫(xiě)，最后，我隨意寫(xiě)上幾個(gè)答案。本以為試卷要第二天才能下發(fā)，沒(méi)想到，老師直接拿出我的試卷批改。結果，你知道的——我被老師請到辦公室“喝茶”了。

　　收音機中的啟示

　　就在這些天，我在收音機里聽(tīng)到了一句十分有意義的話(huà)：“‘世界地球日’為4月22日，‘世界水日’為3月22日，‘世界無(wú)煙日’為5月31日，‘世界環(huán)境日’為6月5日……我們有必要記住這些節日嗎？不！因為每一天都應該是這些節日！”這段話(huà)深深地觸動(dòng)了我的心。

　　是呀！我們的確沒(méi)有必要記住這些節日，如果我們每一天都過(guò)著(zhù)這些節日，那么這個(gè)地球將會(huì )變得更美好！

　　文章中的啟示

　　我記得讀過(guò)這么一篇文章：在第二次世界大戰剛剛結束的時(shí)候，兩個(gè)美國人訪(fǎng)問(wèn)了一家住在地下室的德國居民后，聊道：“你覺(jué)得他們能夠重建家園嗎？”“一定能！”“為什么呢？”“因為黑暗的地下室的桌子上放著(zhù)一束鮮花！”

　　是��！一個(gè)人在遭遇困難之時(shí)，只有斗志不落，保持開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的精神狀態(tài)，才能盡快走出低谷。積極的態(tài)度是快樂(lè )的源泉，也是希望降臨的曙光。

　　生活中的啟示無(wú)處不在，只是要靠你去領(lǐng)悟。就讓我們一起尋找生活中的啟示吧！

啟示作文 篇2

　　“唉，這‘災難之河’什么時(shí)候才能不臭��！”不時(shí)能聽(tīng)到走過(guò)門(mén)前這條小河旁邊的人和兩岸的居民不約而同發(fā)出的嘆息和抱怨聲！

　　近幾年來(lái)，門(mén)前的小河水越來(lái)越黑，越來(lái)越臟，黑得像墨汁，整天散發(fā)著(zhù)一股臭味！水面上漂浮著(zhù)一些泡沫，水里也看不到魚(yú)的影子，只有一些生命力強的小生靈，還在有氣無(wú)力的`掙扎著(zhù)。蚊子把這里當成了最好的安居樂(lè )業(yè)的場(chǎng)所，嚴重影響了小河兩岸居民的生活。人們出去時(shí)都得捂著(zhù)鼻子；大熱天晚上睡覺(jué)，也不敢開(kāi)窗戶(hù)，味道難聞不說(shuō)，還得飽受蚊子的騷擾，真是苦不堪言！真不知道什么時(shí)候才能遠離這條給人們帶來(lái)了災難的小河。

　　后來(lái)，我從奶奶那兒刨根問(wèn)底，終于隱約了解了小河的過(guò)去。過(guò)去的小河，可不是現在這個(gè)樣子。每到春夏季節，兩岸花紅柳綠景色迷人。那時(shí)，垂柳絲絲，就像少女在梳理長(cháng)發(fā)；花兒笑盈盈的，在微風(fēng)的吹拂下頻頻點(diǎn)頭。小河更是清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的映照下，波光粼粼，令人目眩。水中魚(yú)兒小蝦歡快的追逐嬉戲，不時(shí)交頭接耳竊竊私語(yǔ)，好一片讓人心動(dòng)的景色！

　　可現在，短短的幾年間，小河怎么發(fā)生了如此巨大的改變，這是怎么回事呢？

　　奶奶又告訴我，小河之所以會(huì )變成這樣，首先是人們排放的生活污水，其次是因為工業(yè)的污染。工廠(chǎng)里的工業(yè)污水，未經(jīng)處理就直接排進(jìn)河里，大量的有毒元素進(jìn)入了河中。而且，人們還不加節制的向小河中傾倒垃圾。日復一日，年復一年，河水越來(lái)越臟，越來(lái)越臭！小河仿佛在呻吟，在呼喊“誰(shuí)來(lái)救救我呀！我受不了這種折磨啦！”這一切，是誰(shuí)造成的呢？顯而易見(jiàn)，是我們自己！我很生氣，恨不得變成一個(gè)武林高手，擁有蓋世武功，將破壞環(huán)境的人打倒在地，讓他以后都不敢再做同樣的事……

　　環(huán)境就在我們的身邊，環(huán)境已經(jīng)對我們亮出了“黃牌”，其影響自不待言！為了我們當代人和子孫后代們的生存，人們啊，請愛(ài)護環(huán)境吧！

啟示作文 篇3

　　在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，雜草叢生，不時(shí)地傳來(lái)螞蚱優(yōu)美的歌聲，我在家里做著(zhù)今天的作業(yè)，我明白，只有一棵又一棵的小草，才能襯托出美麗的春天，只有每天堅持做作業(yè)，才能考出好成績(jì)。

　　我們，要攀登科學(xué)的高峰，去追求真理，考上重點(diǎn)的高中。而現在，最重要的就是把每一個(gè)作業(yè)都做好。而作業(yè)，它能給我們帶來(lái)知識的鞏固和新知識的認識。

　　我看著(zhù)桌子上像小山一般的作業(yè)，每天頓時(shí)緊鎖起來(lái)，臉上的神情變得嚴肅、憂(yōu)慮。臉上的表情就像一攤死水一般，毫無(wú)光彩。此時(shí)，我的內心無(wú)疑是充滿(mǎn)厭惡的，但是，我也只好咬咬牙，艱難地做了下去。

　　滴答。滴答，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，一個(gè)，兩個(gè)，作業(yè)一個(gè)一個(gè)地減少。突然，我被一道題給難住了，這是一道語(yǔ)文題，我冥思苦想著(zhù)，腦子里的細胞不斷地碰來(lái)撞去，一個(gè)細胞說(shuō)：“應該是這樣做才對�！绷硪粋�(gè)細胞說(shuō)：“錯，應該是這樣做才對�！蔽壹m結極了，不知道該怎么做才對。

　　外面的樹(shù)木在風(fēng)中搖擺著(zhù)，傳來(lái)一陣陣嘩嘩聲，仿佛在嘲笑我：“哈。那么簡(jiǎn)單的一道題都不會(huì )做呀，真笨�！蔽业哪X子越來(lái)越混亂了，焦頭爛額，沒(méi)辦法，我只好去請教爸爸。

　　當爸爸接受到這道題的時(shí)候，也開(kāi)始難住了，他思索了好一陣子，眼里看不出一絲的光彩。忽然，他眼睛一亮，接著(zhù)開(kāi)始點(diǎn)撥我，見(jiàn)我還是不會(huì )做，就細心地教我。

　　這次難忘的作業(yè)經(jīng)歷，讓我發(fā)現了爸爸媽媽的良苦用心，發(fā)現了他們的不容易，作業(yè)，讓我知道了很多，讓我知道了新題，鞏固了舊題。

　　說(shuō)也奇怪，我發(fā)現我愛(ài)上做作業(yè)了。

啟示作文 篇4

　　生活像一本厚厚的哲理書(shū)。書(shū)中的內容包羅萬(wàn)象、豐富多彩。無(wú)論是平凡的人還是尊貴的人，生活都不會(huì )偏向誰(shuí)。但善于生活的人往往是親近生活的人。生活給他鋪好了一條通往陽(yáng)光的大道；而平日愁容滿(mǎn)面，精神不振的人，恰好是逃避生活的人。那些人不注重現實(shí)生活，而終日幻想未來(lái)，生活沒(méi)有朝氣，無(wú)論做什么事都到處碰壁。

　　有一次，父親說(shuō)要我和他去爬山，我卻不解，為什么要帶我去爬山，一定有事情。后來(lái)我帶著(zhù)疑問(wèn)隨父親去了。剛到山腳下，我深深地嘆了口氣：“太高了！”當我爬到半山腰的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“你看這花多美�！薄笆前　蔽一卮鸬�。父親又接著(zhù)說(shuō)：“可是這美麗的花卻有毒�；ň腿缛艘粯�，有的表面尊貴可內心骯臟，而有的外表平凡可是內心卻善良美好�！卑职值脑�(huà)讓我感觸很深。

　　生活是一座橋梁，一座既長(cháng)又有挑戰性的橋。每當我長(cháng)大一歲，我便向橋的那頭又進(jìn)了一步。

　　我們都是平凡的人，但往往平凡的人中蘊藏著(zhù)偉大，愿我們這些有著(zhù)平凡外表的人們都有一顆熱愛(ài)生活而善良的心！

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