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啟示作文

時(shí)間:2022-03-23 15:07:47 啟示 我要投稿

【必備】啟示作文4篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的啟示作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】啟示作文4篇

啟示作文 篇1

  一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝,一片綠葉可以顯示大地的生機,一個(gè)啟示可以品味小事的大價(jià)值。

  考試中的啟示

  俗語(yǔ)說(shuō):驕兵必敗。這話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯。

  念初一時(shí),有一次英語(yǔ)考試,考前我一直努力復習,幾乎掌握了所有知識點(diǎn),結果考了滿(mǎn)分,老師還在班里表?yè)P了我。于是,我心想:原來(lái)英語(yǔ)這么簡(jiǎn)單,隨隨便便就考了個(gè)滿(mǎn)分。

  接下來(lái)的幾天,我上課都是心不在焉。緊接著(zhù),又迎來(lái)一場(chǎng)英語(yǔ)考試。我拿到試卷后一看,有幾題一點(diǎn)也不會(huì )寫(xiě),最后,我隨意寫(xiě)上幾個(gè)答案。本以為試卷要第二天才能下發(fā),沒(méi)想到,老師直接拿出我的試卷批改。結果,你知道的——我被老師請到辦公室“喝茶”了。

  收音機中的啟示

  就在這些天,我在收音機里聽(tīng)到了一句十分有意義的話(huà):“‘世界地球日’為4月22日,‘世界水日’為3月22日,‘世界無(wú)煙日’為5月31日,‘世界環(huán)境日’為6月5日……我們有必要記住這些節日嗎?不!因為每一天都應該是這些節日!”這段話(huà)深深地觸動(dòng)了我的心。

  是呀!我們的確沒(méi)有必要記住這些節日,如果我們每一天都過(guò)著(zhù)這些節日,那么這個(gè)地球將會(huì )變得更美好!

  文章中的啟示

  我記得讀過(guò)這么一篇文章:在第二次世界大戰剛剛結束的時(shí)候,兩個(gè)美國人訪(fǎng)問(wèn)了一家住在地下室的德國居民后,聊道:“你覺(jué)得他們能夠重建家園嗎?”“一定能!”“為什么呢?”“因為黑暗的地下室的桌子上放著(zhù)一束鮮花!”

  是!一個(gè)人在遭遇困難之時(shí),只有斗志不落,保持開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的精神狀態(tài),才能盡快走出低谷。積極的態(tài)度是快樂(lè )的源泉,也是希望降臨的曙光。

  生活中的啟示無(wú)處不在,只是要靠你去領(lǐng)悟。就讓我們一起尋找生活中的啟示吧!

啟示作文 篇2

  “唉,這‘災難之河’什么時(shí)候才能不臭!”不時(shí)能聽(tīng)到走過(guò)門(mén)前這條小河旁邊的人和兩岸的居民不約而同發(fā)出的嘆息和抱怨聲!

  近幾年來(lái),門(mén)前的小河水越來(lái)越黑,越來(lái)越臟,黑得像墨汁,整天散發(fā)著(zhù)一股臭味!水面上漂浮著(zhù)一些泡沫,水里也看不到魚(yú)的影子,只有一些生命力強的小生靈,還在有氣無(wú)力的`掙扎著(zhù)。蚊子把這里當成了最好的安居樂(lè )業(yè)的場(chǎng)所,嚴重影響了小河兩岸居民的生活。人們出去時(shí)都得捂著(zhù)鼻子;大熱天晚上睡覺(jué),也不敢開(kāi)窗戶(hù),味道難聞不說(shuō),還得飽受蚊子的騷擾,真是苦不堪言!真不知道什么時(shí)候才能遠離這條給人們帶來(lái)了災難的小河。

  后來(lái),我從奶奶那兒刨根問(wèn)底,終于隱約了解了小河的過(guò)去。過(guò)去的小河,可不是現在這個(gè)樣子。每到春夏季節,兩岸花紅柳綠景色迷人。那時(shí),垂柳絲絲,就像少女在梳理長(cháng)發(fā);花兒笑盈盈的,在微風(fēng)的吹拂下頻頻點(diǎn)頭。小河更是清澈見(jiàn)底,在陽(yáng)光的映照下,波光粼粼,令人目眩。水中魚(yú)兒小蝦歡快的追逐嬉戲,不時(shí)交頭接耳竊竊私語(yǔ),好一片讓人心動(dòng)的景色!

  可現在,短短的幾年間,小河怎么發(fā)生了如此巨大的改變,這是怎么回事呢?

  奶奶又告訴我,小河之所以會(huì )變成這樣,首先是人們排放的生活污水,其次是因為工業(yè)的污染。工廠(chǎng)里的工業(yè)污水,未經(jīng)處理就直接排進(jìn)河里,大量的有毒元素進(jìn)入了河中。而且,人們還不加節制的向小河中傾倒垃圾。日復一日,年復一年,河水越來(lái)越臟,越來(lái)越臭!小河仿佛在呻吟,在呼喊“誰(shuí)來(lái)救救我呀!我受不了這種折磨啦!”這一切,是誰(shuí)造成的呢?顯而易見(jiàn),是我們自己!我很生氣,恨不得變成一個(gè)武林高手,擁有蓋世武功,將破壞環(huán)境的人打倒在地,讓他以后都不敢再做同樣的事……

  環(huán)境就在我們的身邊,環(huán)境已經(jīng)對我們亮出了“黃牌”,其影響自不待言!為了我們當代人和子孫后代們的生存,人們啊,請愛(ài)護環(huán)境吧!

啟示作文 篇3

  在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,雜草叢生,不時(shí)地傳來(lái)螞蚱優(yōu)美的歌聲,我在家里做著(zhù)今天的作業(yè),我明白,只有一棵又一棵的小草,才能襯托出美麗的春天,只有每天堅持做作業(yè),才能考出好成績(jì)。

  我們,要攀登科學(xué)的高峰,去追求真理,考上重點(diǎn)的高中。而現在,最重要的就是把每一個(gè)作業(yè)都做好。而作業(yè),它能給我們帶來(lái)知識的鞏固和新知識的認識。

  我看著(zhù)桌子上像小山一般的作業(yè),每天頓時(shí)緊鎖起來(lái),臉上的神情變得嚴肅、憂(yōu)慮。臉上的表情就像一攤死水一般,毫無(wú)光彩。此時(shí),我的內心無(wú)疑是充滿(mǎn)厭惡的,但是,我也只好咬咬牙,艱難地做了下去。

  滴答。滴答,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,一個(gè),兩個(gè),作業(yè)一個(gè)一個(gè)地減少。突然,我被一道題給難住了,這是一道語(yǔ)文題,我冥思苦想著(zhù),腦子里的細胞不斷地碰來(lái)撞去,一個(gè)細胞說(shuō):“應該是這樣做才對!绷硪粋(gè)細胞說(shuō):“錯,應該是這樣做才對!蔽壹m結極了,不知道該怎么做才對。

  外面的樹(shù)木在風(fēng)中搖擺著(zhù),傳來(lái)一陣陣嘩嘩聲,仿佛在嘲笑我:“哈。那么簡(jiǎn)單的一道題都不會(huì )做呀,真笨!蔽业哪X子越來(lái)越混亂了,焦頭爛額,沒(méi)辦法,我只好去請教爸爸。

  當爸爸接受到這道題的時(shí)候,也開(kāi)始難住了,他思索了好一陣子,眼里看不出一絲的光彩。忽然,他眼睛一亮,接著(zhù)開(kāi)始點(diǎn)撥我,見(jiàn)我還是不會(huì )做,就細心地教我。

  這次難忘的作業(yè)經(jīng)歷,讓我發(fā)現了爸爸媽媽的良苦用心,發(fā)現了他們的不容易,作業(yè),讓我知道了很多,讓我知道了新題,鞏固了舊題。

  說(shuō)也奇怪,我發(fā)現我愛(ài)上做作業(yè)了。

啟示作文 篇4

  生活像一本厚厚的哲理書(shū)。書(shū)中的內容包羅萬(wàn)象、豐富多彩。無(wú)論是平凡的人還是尊貴的人,生活都不會(huì )偏向誰(shuí)。但善于生活的人往往是親近生活的人。生活給他鋪好了一條通往陽(yáng)光的大道;而平日愁容滿(mǎn)面,精神不振的人,恰好是逃避生活的人。那些人不注重現實(shí)生活,而終日幻想未來(lái),生活沒(méi)有朝氣,無(wú)論做什么事都到處碰壁。

  有一次,父親說(shuō)要我和他去爬山,我卻不解,為什么要帶我去爬山,一定有事情。后來(lái)我帶著(zhù)疑問(wèn)隨父親去了。剛到山腳下,我深深地嘆了口氣:“太高了!”當我爬到半山腰的時(shí)候,爸爸說(shuō):“你看這花多美!薄笆前 蔽一卮鸬。父親又接著(zhù)說(shuō):“可是這美麗的花卻有毒;ň腿缛艘粯,有的表面尊貴可內心骯臟,而有的外表平凡可是內心卻善良美好!卑职值脑(huà)讓我感觸很深。

  生活是一座橋梁,一座既長(cháng)又有挑戰性的橋。每當我長(cháng)大一歲,我便向橋的那頭又進(jìn)了一步。

  我們都是平凡的人,但往往平凡的人中蘊藏著(zhù)偉大,愿我們這些有著(zhù)平凡外表的人們都有一顆熱愛(ài)生活而善良的心!

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