關(guān)于水滴啟示作文三篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的水滴啟示作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
水滴啟示作文 篇1
上星期天，我和爸爸去郊游，在一個(gè)小山洞出口處，我發(fā)現了許多石頭上都有明顯的小洞。我想，是什么把那么堅硬的石頭鑿穿的呢?突然，一滴水滴從上面的石壁滴下來(lái)，啪的一聲炸出了一朵水花，給了我答案。原來(lái)?yè)碛羞@么大力氣把石頭鑿穿的是水滴。水滴，在人們的眼里是微不足道的。但人們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，經(jīng)過(guò)幾十年后，堅硬的石頭終于被水滴滴穿了。
滴水穿石，給我的第一感覺(jué)是懷疑，水滴它有多大力氣，石頭它有多堅硬!人們常說(shuō)雞蛋碰石頭不自量力。更何況小小的不值一談的小水滴呢。盡管如此，滴水穿石并不是虛構的。但是，水滴是憑什么把石頭滴穿的呢?它憑的是一種精神，一種鍥而不舍，永不倦怠，堅持不懈，一心一意的精神。
與水滴相比，雨水是從很高的地方落下來(lái)，力量自然比水滴大得多。但它為什么不能把石頭滴穿呢?只是因為它沒(méi)有專(zhuān)一的目標，更沒(méi)有持之以行的`毅力。 小荷水滴石穿，確實(shí)是耐人尋味，在學(xué)習上給我的啟示也不少：我們在學(xué)習上遇到的困難不正像一塊塊頑石嗎?如果我們能像水滴那樣堅持不懈，一心一意地學(xué)習，思考，一定能把學(xué)習上的頑石滴穿。最終取得成功!
水滴啟示作文 篇2
天，陰沉沉的。喲！這有一根黑線(xiàn)，那里也有一根黑線(xiàn)。怎么回事？這一條條黑線(xiàn)在慢慢地蠕動(dòng)。仔細一看，原來(lái)是小螞蟻在搬家啊。飛呀，飛，有很多很多只喜鵲和少數的小燕子，正在貼著(zhù)地面飛。他們可是小小氣象交通員呢！看來(lái)，馬上要…“嘩——”“嘩——”雨，淅淅瀝瀝的下了下來(lái)。
“噼啪，噼啪！”清脆的雨點(diǎn)聲好像在敲木琴�！暗未稹�，從屋檐上落下來(lái)的雨點(diǎn)，都打在了一塊石頭上。我無(wú)意中打開(kāi)窗戶(hù)，看見(jiàn)了那塊石頭的中央，有一個(gè)洞，當然，是雨點(diǎn)把他打穿的。柔弱的小雨點(diǎn)，經(jīng)過(guò)長(cháng)年日積月累的力量，竟然把堅硬的石頭打穿了！我十分驚訝不已。
這時(shí)，我突然想起了李白的一個(gè)故事——鐵杵磨成針：磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書(shū)山中，未成，棄去。過(guò)小溪，逢老媼方磨鐵杵，問(wèn)之曰：“欲做針�！卑仔ζ渥�。老嫗曰：“功到自然耳。太白感其意，還卒業(yè)。
有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，于是我就反反復復的讀題，但是想了半天也沒(méi)有想出來(lái)。我休息了一會(huì )，醒后這道題便會(huì )做了。
我明白了：只要功夫深，鋼梁磨成針。只要你肯下功夫，就一定會(huì )取得成功。
水滴啟示作文 篇3
去年的“十一”小長(cháng)假，我和姐姐一同去了焦作的云臺山旅游。 登上山后一個(gè)奇怪的現象吸引了我，在靠近巖壁的一塊石頭上我發(fā)現了一排排排列有序的小孔，當時(shí)我有一個(gè)大大的疑問(wèn)：“這一排排排列有序的小孔從哪里來(lái)的呢？”咦，過(guò)了一會(huì )兒看到有一滴小水珠從上邊的巖壁上落下來(lái)，剛好滴在了這塊石頭上......哦，這下我明白了：原來(lái)，這一排排的小孔是由常年滴下的小水滴穿透出的！我想：這應該就是傳說(shuō)中的“水滴石穿”吧！ “水滴石穿”——當我第一次想到到這個(gè)詞時(shí)，感到不可思議，因為看似柔軟的水滴怎能把堅硬的石頭穿透呢？！當我慢慢的熟悉這個(gè)詞以后我明白了：做任何事情只要有恒心有毅力，只有不斷努力，事情就一定能成功。
我們的學(xué)習不正像這種水滴石穿的精神嗎？！只有慢慢鞏固、一點(diǎn)一滴的慢慢積累、腳踏實(shí)地的學(xué)習，才能使我們一步步的走向成功！
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