一件啟示作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的一件啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件啟示作文1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我上完鋼琴班，和媽媽一起乘公交車(chē)回家，可我有件事卻“遺忘”在了公交車(chē)上。
車(chē)剛到站，一群人蜂擁著(zhù)上了車(chē)。這時(shí)，一位年輕的中年婦女吃力的從口袋摸出一些瓜子來(lái)。她一邊吃，一邊把瓜子皮吐在整潔的車(chē)廂里，有時(shí)還差點(diǎn)吐到周?chē)丝蜕砩�，受人感到惡心�?/p>
我看到后，幾次想去制止她，可不知該如何開(kāi)口。
下車(chē)后，我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你還小，沒(méi)有足夠的勇氣在這么多人的公共場(chǎng)合里去制止一位比你大的多的中年婦女，但你下次一定要鼓足勇氣，去制止不良行為。
有一次，我看見(jiàn)了一個(gè)男孩在欺負一個(gè)小弟弟，我毫不猶豫的沖了上去：“一個(gè)大男孩欺負一個(gè)小弟弟，算什么本事？快給小弟弟道歉！”他恨不得鉆到地里去，他恭恭敬敬的給小弟弟道了個(gè)歉，飛快的逃走了。本來(lái)嚎啕大哭的小弟弟，現在已經(jīng)不哭了，還天真的說(shuō)了一聲：“姐姐再見(jiàn)！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，有著(zhù)說(shuō)不出的喜悅。
我明白了一個(gè)道理：要真正的實(shí)踐道德，是需要很大的勇氣和力量的！
一件啟示作文2
有句話(huà)叫“非不能也，實(shí)不為也”。去年的一天晚上就使我明白了這個(gè)道理。
那天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，把作業(yè)胡亂地往書(shū)包里一塞，就準備興致勃勃地下去玩了。
突然，媽媽嚴厲的喊聲把我攔住了�！扒颇愕臅�(shū)包，這叫收拾好了嗎？你看看，沒(méi)用的紙都壓在書(shū)包底下，卷子、練習冊都窩成一團。語(yǔ)文和數學(xué)的書(shū)都摻在一起，文件夾都是空的，還歪歪斜斜。都亂成什么樣了！把書(shū)包在整理一遍，我相信你一定能裝好！”
我的高興勁一掃而空，垂頭喪氣地收拾起書(shū)包來(lái)。這回，我把各科的書(shū)都分別放到相應的文件袋里，然后把作業(yè)都專(zhuān)門(mén)放到一個(gè)文件袋里……我很耐心地收拾著(zhù)，不到五分鐘，書(shū)包就裝好了。
“嗯�！眿寢対M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你看，你不是完全可以把書(shū)包收拾得整齊利落嗎？可見(jiàn)你不是不能做，而是不去做。中國古時(shí)有句話(huà)叫‘非不能也，是不為也�！绻惝敵蹙瓦@樣認真地收拾書(shū)包，不到兩分鐘就能收拾完了�？涩F在卻耽誤了將近十分鐘的時(shí)間——又不能下去活動(dòng)了……以后一定要注意�！�
這個(gè)晚上，我沒(méi)有下去活動(dòng)，但我卻懂得了一個(gè)道理：很多東西都是可以做的，可是你不去做，就會(huì )造成很大的麻煩。所以做什么事情都要認真去做。
一件啟示作文3
昨天，媽媽帶著(zhù)我去兒童醫院檢查視力。醫院看病的人很多，還有濃濃的消毒水的味道。
眼科在四樓，我們坐電梯到二樓時(shí)，有一個(gè)阿姨上了電梯，同時(shí)進(jìn)來(lái)的還有一對年輕的父母抱著(zhù)一個(gè)很小的寶寶。剛進(jìn)來(lái)那個(gè)阿姨開(kāi)始大聲的用手機打電話(huà)，打完后她接連打了幾個(gè)噴嚏。她也不用手捂著(zhù)，就那樣阿嚏!阿嚏!打個(gè)不停!
我連忙朝著(zhù)媽媽的這邊躲過(guò)去，那對年輕的父母也趕快用手里的毛巾把小寶寶給包了起來(lái)。而那個(gè)阿姨卻不以為然。電梯終于到了四樓，我逃命似的沖出電梯。
我覺(jué)得這個(gè)阿姨這樣做很不好，電梯是密閉的空間，她在密閉的空間里打噴嚏就應該用手捂著(zhù)，否則如果她攜帶病毒，就很容易通過(guò)飛沫傳染給周?chē)娜�。特別是旁邊還有抵抗力弱的小寶寶。我覺(jué)得這樣在公共場(chǎng)所不拘小節的人真的很讓人討厭，我們每一個(gè)人都要講文明，這個(gè)社會(huì )才會(huì )更美好。
一件啟示作文4
生活中，會(huì )發(fā)生許多事，在一些小事中，會(huì )獲得讓自己受用不盡的啟發(fā)，我就有一件數錯報紙的事，讓我終生難忘，給我以啟示。
在星期一下午，老師讓我去拿五年級的報紙，老師讓我數一數報紙夠不夠一百九十三份，我馬馬虎虎的數了數，認為是一百九十三份，然后拿到辦公室給五年級的五個(gè)班分報紙，一班四十八份，我數了四十八份放到了我們班班主任的辦公桌上，然后數二班的三十六份，數完放到二班班主任的桌子上，就這樣，所有的班的報紙都發(fā)完后，我就回到教室。
可是在第二節上課的時(shí)候，老師把我叫到了辦公室，說(shuō)：“五班老師說(shuō)他們班報紙怎么少兩份？”然后我就再重復的數每個(gè)班級的報紙，這次數的時(shí)候非常認真，一絲不茍，就像在做數學(xué)題時(shí)那么認真，數到三班的時(shí)候，發(fā)現多給他們班分了一份，然后我把三班的一份給了五班，可還少一份，我就再繼續數，可剩下的報紙數都對了，然而五班還缺少一份報紙，怎么辦呢？最后我只好把我的那份報紙拿出來(lái)給五班，自己不能看了。
從數錯報紙這件事中，我獲得的啟示是：想要做好一件事，一定要認認真真的去對待，哪怕是一件很小很小的事，我們也要拿出百分之百的精神來(lái)做。
一件啟示作文5
那天早晨，我剛從床上起來(lái)，爸爸就說(shuō)：”為了鍛煉你的理財能力，今天我們的生活有你安排，你到市場(chǎng)隨便買(mǎi)東西，不要亂花錢(qián)�！坝谑墙o我幾十元錢(qián)。
吃完早飯，我就去市場(chǎng)了。我來(lái)到百貨公司，走到玩具柜臺前，一下子被一個(gè)組裝玩具吸引了，它就是動(dòng)畫(huà)片里的”黑猩猩隊長(cháng)“。一問(wèn)，才20元，反正錢(qián)夠，我也顧不得多想，立即買(mǎi)下了一個(gè)。來(lái)到市場(chǎng)，我有買(mǎi)了一斤雞蛋，三把菠菜，兩斤土豆，一斤白菜，才高高興興地往回走。
回到家，媽媽問(wèn)我買(mǎi)了什么菜，我說(shuō)：”我買(mǎi)了雞蛋、菠菜、土豆、白菜�！皨寢屨f(shuō)：”還買(mǎi)了什么？“我吞吞吐吐地說(shuō)：”一……一……個(gè)組裝玩具，才……花了20元，不太貴�！拔易约憾疾恢朗窃趺凑f(shuō)出來(lái)的。媽媽說(shuō)：”20元還不貴，買(mǎi)它有啥用？“我自知理虧，但還強詞奪理地說(shuō)：”組裝玩具能開(kāi)發(fā)智力，首腦齊用，還可以沒(méi)事時(shí)玩，一舉兩得�！皨寢屨f(shuō)：”你真會(huì )亂花錢(qián)，不會(huì )注意節約�！昂髞�(lái)我就這個(gè)”一日財政部長(cháng)“半天就被撤了。
在這件事中我要吸取教訓，注意節約。
一件啟示作文6
這是一件很讓我難忘記的“小事”。自從上了二年級，我漸漸地發(fā)現多出了“預習”這項作業(yè)。那時(shí)的我還不知道預習有多么重要，反而覺(jué)得很麻煩。又要讀書(shū)，又要劃字詞，還要查字典……這些都讓我漸漸失去了對預習的熱情。
“惡習如高山落石，一旦開(kāi)始便難以停下來(lái)了”這句話(huà)真是一點(diǎn)不假。一開(kāi)始，我還會(huì )草草地寫(xiě)幾筆，可后來(lái)，懶惰漸漸地占了上風(fēng)。從二年級下學(xué)期開(kāi)始，我就開(kāi)始大肆地偷工減料。有時(shí)不寫(xiě)拼音，有時(shí)不劃部首，還有時(shí)不讀書(shū)……
“懶惰是一劑甜的毒藥�！边@句話(huà)用來(lái)形容這件事再好不過(guò)了。一開(kāi)始老師也沒(méi)有發(fā)現，我還以為“偷懶計劃”成功了，可后來(lái)，發(fā)生在三年級上學(xué)期的一件事讓我徹徹底底地清醒了。
“蘇子昂！把課文讀一遍！”隨著(zhù)老師的聲音，全班同學(xué)的目光落在了我的身上。我心里十五桶水打水----七上八下的'，這課文我可是只讀了一遍��！我慢慢地站起來(lái)，吞吞吐吐地讀著(zhù)，盡管盡力了，可還是錯字連篇。這百瓜撓心的心情，深深地印在了我的心上。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：偷工減料，騙過(guò)了別人，受傷的還是自己。這是道理，必讓我受用一生。
一件啟示作文7
每一個(gè)人在生活中，都會(huì )有許許多多的第一次，在我的記憶當中，最難忘的第一次做飯，這個(gè)道理就是當時(shí)悟出來(lái)的喲！
上四年級時(shí)，有一次，我一個(gè)人在家里看電視，看著(zhù)看著(zhù)，我餓了，感覺(jué)饑腸寸斷；前胸貼后背，爸爸媽媽都沒(méi)有在家里，就只好自己去做飯。
我拍了拍扁扁的肚子，打開(kāi)冰箱看里面有什么。不錯，里面卻是垂涎三尺的魚(yú)呀﹗肉呀﹗我剛樂(lè )了一陣子就愣住，因為這些東西，我只好把這些東西一一拿出來(lái)看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的大魚(yú)大肉，眼睛都開(kāi)花了。于是我就想做一個(gè)香菇炒肉，我先把香菇帶打開(kāi)把香菇都拿了出來(lái)，開(kāi)始洗，弄了我一身的水，費了九牛二虎之力，好不容易洗好了，我拿起刀，朝肉塊切了下來(lái)，有的是肉片，有的是肉絲還有肉粒我就先奏合吧。過(guò)了好大一會(huì )才開(kāi)始炒菜。終于飯菜做好了，看著(zhù)自己做好的菜，口水都流出來(lái)了。
這個(gè)事情讓我明白，自己動(dòng)手做出來(lái)的東西就是香。
一件啟示作文8
在我天真的童年里有很多趣事，至今記憶猶新，其中印象最深的一件事是我學(xué)二輪滑板車(chē)。下面就讓我給大家講講具體的故事吧！
那是我八歲的時(shí)候，我第一次滑滑板�？吹缴磉叺男∨笥讯加辛诵膼�(ài)的滑板車(chē)，我也很想擁有一輛，于是爸爸從網(wǎng)上給我買(mǎi)了一輛，寄來(lái)的時(shí)候我喜歡的愛(ài)不釋手，如獲珍寶。當天晚上我寫(xiě)完作業(yè)就拿起滑板車(chē)練習起來(lái)，起初我像一個(gè)蹣跚起步的幼兒一樣總是摔倒，摔得我淚都流出來(lái)了，都想放棄了，這時(shí)來(lái)了我的好朋友郭豪，他可是滑滑板的高手，他教我前輪掌握方向，后輪左右擺動(dòng)才能使滑板前進(jìn)。我按他說(shuō)的又練習起來(lái)，不到一個(gè)小時(shí)，我其本上會(huì )在好的路面上滑行了，我擦著(zhù)汗水說(shuō)：“真是一份耕耘，一份收獲��！”。
通過(guò)這件事我也明白了一個(gè)道理，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲！
一件啟示作文9
都說(shuō)多跳繩好，多跳繩可以減肥，我卻最討厭跳繩了。你想，讓你像風(fēng)車(chē)一樣不停地跳，不累死才怪!而且，我又不肥!
每當我跳繩的時(shí)候，大人就會(huì )在一旁相當過(guò)分地要求：“再跳幾百個(gè)吧!”我在這時(shí)候總會(huì )扔掉繩子，一聲不吭去浴室洗澡。不管老媽有多么嘮叨，我依舊我行我素。
一天，我在客廳里跳繩，媽媽在一旁又說(shuō)：“多跳一些吧�！蔽荫R上板起臉，坐在地上涂鴉。媽媽耐心地說(shuō)道：“為什么跳繩比賽你就可以跳189個(gè)，而現在就不行?那是因為比賽時(shí)你地直在堅持，一心想為班級爭光，而現在呢，一臉的不耐煩，你說(shuō)能跳得好嗎?”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟，跳繩的節奏輕盈如燕，速度猶如一陣風(fēng)，我好像又回到了跳繩比賽的現場(chǎng)。
跳繩比賽給我啟發(fā)，讓我覺(jué)得：我是一個(gè)什么都能做好的人，但要做好這一切，我必須要使用“努力和堅持”這兩個(gè)秘訣。
一件啟示作文10
在我小學(xué)生活的五年里，經(jīng)歷了許許多多小事，也耳聞目睹了一些大事，但是大都在我腦海里沒(méi)有留下什么痕跡，但是有一件小事，我至今忘記不掉。
那是一個(gè)晴朗的下午，我做完功課買(mǎi)了一根冰糕去公園玩，順手把包裝紙扔在地上。這時(shí)，一個(gè)小男孩跑了出來(lái)，去追那個(gè)包裝紙。我想：世界上有收集郵票的，有收集糖紙的、有收集煙盒的，現在還有收集冰糕包裝紙的！追著(zhù)追著(zhù)他的腳下踩到一個(gè)小石子，一下摔了一跤。我本以為他會(huì )哭，他爬起來(lái)繼續追，當讓如獲至寶地拿著(zhù)它扔進(jìn)垃圾箱的時(shí)候，我拿出兩塊巧克力給了他。在回家的路上，我一直在想我是在獎勵他嗎？我還有什么資格獎勵他呢？我回頭望著(zhù)他的背影，霎時(shí)他在我心中變得高大起來(lái)，而且愈來(lái)愈大，須仰視才見(jiàn)。
這件事到了現在還時(shí)時(shí)記起，已經(jīng)深深地印在我的腦海里。
一件啟示作文11
周六的天氣非常熱，我和媽媽一起來(lái)到犀牛坡市場(chǎng)買(mǎi)菜。買(mǎi)完菜回來(lái)的時(shí)候，媽媽發(fā)現有一個(gè)老奶奶在車(chē)里對她比劃著(zhù)什么。媽媽走近一看，懂了她的意思。原來(lái)是她被困在了車(chē)里，又熱又悶，快受不了了，想讓我們救救她呢�？墒俏覀兛戳艘幌轮�?chē)�，喊了幾聲，并沒(méi)有發(fā)現老奶奶的家人，好著(zhù)急啊。這個(gè)時(shí)候，我仔細觀(guān)察了老奶奶的手勢，突然明白，她的家人在對面。于是我就告訴了媽媽著(zhù)。媽媽一看對面是家銀行，就拉著(zhù)我到銀行大廳去了。她對大廳里的人喊道：“外面有一個(gè)老奶奶，在車(chē)里悶的受不了了，是誰(shuí)的家人？快去看看吧�！庇幸粋�(gè)阿姨匆匆的跑了出來(lái)，打開(kāi)了車(chē)門(mén)，老奶奶趕緊下車(chē)了。我們看到老奶奶得救了，就放心的回家了。
我覺(jué)得我應該向媽媽學(xué)習這種熱心，樂(lè )于助人的精神。
一件啟示作文12
星期天，我去書(shū)店看書(shū)，發(fā)現一家書(shū)店的門(mén)上貼著(zhù)4個(gè)金色大字：金日開(kāi)業(yè)，我想這個(gè)店主是財迷心竅了吧？我便大笑起來(lái)、哈哈…明明是“今日開(kāi)業(yè)寫(xiě)成金日開(kāi)業(yè)”，我想我要不要去告訴店主，讓他們改一下吧。
這時(shí)，我想起了那一句名言：為學(xué)患無(wú)疑，疑則進(jìn)也。生活也一樣“患無(wú)疑”呀。我走了進(jìn)去，問(wèn)道：“門(mén)口貼著(zhù)的那“金日開(kāi)業(yè)”“金”字是錯了嗎？該是這個(gè)“今”字吧！店主笑了笑說(shuō)：“這是商場(chǎng)流行的吉利語(yǔ)言，是希望自家生意興隆的意思”。原來(lái)如此，我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中是百感交集呀！現在的人巧妙地運用了漢字的多音字，同音字。比如，賣(mài)自行車(chē)的廣告語(yǔ)是“騎樂(lè )無(wú)窮”，酒吧的廣告語(yǔ)是“天嘗地酒”，還有“雞不可失、默默無(wú)蚊”以至許多正在學(xué)字的小學(xué)生記字錯誤，記錯字對我們的危害真的很大。
我們大家一定要從小養成良好的習慣——寫(xiě)正確規范的字。
一件啟示作文13
暑假的一個(gè)星期六下午，我寫(xiě)完作業(yè)，看見(jiàn)爸爸在睡覺(jué)，腦子里突然冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，捉弄捉弄他。我悄悄地在爸爸的臥室門(mén)上放了一個(gè)乒乓球拍，并用線(xiàn)繩子固定好，在上面放了4個(gè)乒乓球和一個(gè)彈力球，然后把門(mén)輕輕地虛掩著(zhù)。隨后，我裝模作樣地拿起一本書(shū)，坐在客廳的沙發(fā)上，等著(zhù)看爸爸的笑話(huà)。
我一邊看書(shū)，一邊等著(zhù)�？粗�(zhù)等著(zhù)，等著(zhù)看著(zhù)，我等呀等，等呀等，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，四十分鐘過(guò)去了，五十分鐘過(guò)去了……可是我爸還是沒(méi)有醒來(lái)。漸漸地我被書(shū)中的精彩故事迷住了，早已把惡作劇的事拋到九霄云外去了。后來(lái)媽媽讓我去叫爸爸，就在我推開(kāi)門(mén)的那一瞬間，4個(gè)乒乓球和1個(gè)彈力球同時(shí)砸到了我頭上，我剛想喊：“這是誰(shuí)干的”？猛然想起這是自己搞的惡作劇，硬把剛想喊的話(huà)咽了回去。
從這件小事中我得到了一個(gè)啟示：善有善報，惡有惡報，捉弄別人自己也沒(méi)有好下場(chǎng)！
一件啟示作文14
我四歲那年，一個(gè)星期天，媽媽帶我去姥姥家，姥姥家養的家禽最多的就是雞了，而我也非常喜歡雞。
中午，我吃完飯，就去看小雞們，小雞們還在吃飯，就在這時(shí)，我看到一只小雞吃完飯，就吃旁邊的石子。我就心想：這只雞為什么要去吃石子呢？難道這種石子非常得好吃？于是，我就迫不及待地把小雞正在吃的石子給搶了回來(lái)，當我正要把這個(gè)石子吃下去的時(shí)候，許多的雞都到這里來(lái)吃石子，我就更想吃石子了。我立刻就把這塊石子含在了我的嘴里，這時(shí)，我吃到了石子上的所有灰塵，我立馬就把石子吐了出來(lái)，還說(shuō)了一句：“這是什么鬼東西，真難吃！”這時(shí)，媽媽出現在我的身旁，又氣又笑，好奇地問(wèn)我：“傻孩子，你吃石子干什么？”我說(shuō)：“我看小雞們都在吃石子，就覺(jué)得非常得好吃，就吃了一個(gè)�！眿寢屨f(shuō)：“你可真貪吃，什么都吃�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)菫槭裁葱‰u這么喜歡吃石子呢？”媽媽說(shuō)：“小雞吃石子有助于消化。你不能模仿小雞的生活習性�！�
經(jīng)歷了這件事，讓我知道了大自然中的萬(wàn)物都有自己的規律，小雞吃石子有助于消化，我們做事情千萬(wàn)不可以盲目跟從。
一件啟示作文15
今天，我與父母前往萬(wàn)邦趕會(huì )。到了萬(wàn)邦，我們去一家飯店吃飯。在飯席上，發(fā)生了一件事情，令我十分反感。
飯席上，開(kāi)始時(shí)只上了四道菜，然后很久也沒(méi)上一道菜。當我們都在靜靜地等待時(shí)，一陣敲筷子聲從耳邊傳來(lái)。我定睛一看。原來(lái)是一個(gè)八、九歲的小男孩拿著(zhù)兩根筷子，在餐具上亂敲。還帶動(dòng)著(zhù)其它的孩子敲。我皺了皺眉:這是誰(shuí)家的小孩，這么沒(méi)教養！
在上了許多菜后，我看到了我最?lèi)?ài)的蝦。正當我正垂涎欲滴，準備夾幾個(gè)大飽口福時(shí)，轉盤(pán)“噌”地一下子轉到了那個(gè)小孩子的身邊。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)時(shí)，那盤(pán)蝦便被那個(gè)小孩一掃而空。當到了我時(shí)，就可憐的剩下兩個(gè)蝦了。我只好微微一笑，夾起了那兩個(gè)蝦，。
在最后，我們正吃的熱火朝天時(shí)，他直接說(shuō)他要上廁所。當時(shí)我就差點(diǎn)火了，別人正在吃飯時(shí)說(shuō)廁所？當時(shí)所有的人表面上沒(méi)別的，實(shí)際上內心都在想:‘’這個(gè)孩子為什么這么沒(méi)家教？‘’吧。而且都吃完后，他碗里跟沒(méi)吃似的。還是他的家長(cháng)幫他吃完的。
總之，經(jīng)過(guò)這件事。我得出了一個(gè)結論:堅決不能做沒(méi)家教的人，讓別人背地里指責。
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