關(guān)于漫畫(huà)的啟示作文（通用56篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的關(guān)于漫畫(huà)的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
漫畫(huà)的啟示作文 篇1
當今社會(huì )，不少父母都非常寵愛(ài)自己的孩子。今天我看了一幅漫畫(huà)，它的主題叫“畫(huà)畫(huà)的不背畫(huà)板，背畫(huà)板的不畫(huà)畫(huà)”。這幅畫(huà)的內容是：在一個(gè)夏日炎炎的中午，小明要去公園畫(huà)畫(huà)。爸爸怕小明被太陽(yáng)曬著(zhù)，于是就拿了一把太陽(yáng)傘給他遮陽(yáng)，并且還幫小明背上畫(huà)板拿著(zhù)水粉盒;小明吃著(zhù)雪糕輕輕松松地走著(zhù)，爸爸卻熱得滿(mǎn)頭大汗。
看著(zhù)這幅漫畫(huà)，我不由得想：這位爸爸真是太愛(ài)自己的孩子了，多么希望孩子能早日成為畫(huà)家呀!其實(shí)，天下的父母都是一樣的!事事為孩子著(zhù)想，為了孩子就難免會(huì )產(chǎn)生“溺愛(ài)”。溺愛(ài)是一種非�？膳碌臇|西。如果從小父母就寵著(zhù)你，慣著(zhù)你，過(guò)分地愛(ài)你，那你就永遠都長(cháng)不大。遇到困難，只會(huì )依賴(lài)父母，永遠都在父母的翅膀底下生長(cháng)。將來(lái)長(cháng)大了，你對社會(huì )能做些什么呢?
父母愛(ài)孩子本身沒(méi)有錯，但是過(guò)分的愛(ài)孩子只會(huì )適得其反，只會(huì )害了孩子，所以父母不要那么寵孩子;孩子也千萬(wàn)不要只依賴(lài)父母，還應該學(xué)會(huì )獨立。
“可憐天下父母心”，我們不能依賴(lài)父母，只有歷經(jīng)磨難才能使自己在以后的人生旅途中走向光明，走向成功。
漫畫(huà)的啟示作文 篇2
一天小明和小紅迎著(zhù)朝陽(yáng)去上學(xué)，在上學(xué)的路上他們發(fā)現有一個(gè)垃圾桶，旁邊都是垃圾，有廢紙，有橘子皮，有發(fā)臭的蘋(píng)果核，還有被打碎的玻璃，垃圾桶的“嘴”那還有一個(gè)香蕉皮。原本干凈整潔的垃圾桶，竟被那些不禮貌的人弄成這樣，我想垃圾桶肯定很氣吧。小紅也很生氣，連忙把這個(gè)可憐的垃圾桶清理了一下，然后把那些“不回家”的垃圾都放回它們溫暖，舒適的“家”。
小明卻在一邊想辦法讓那些人都注意一下，他扭頭一望，發(fā)現小紅書(shū)包里有一張紙，便抽出來(lái)寫(xiě)宣傳標語(yǔ)。小紅把垃圾都放回“家”后，開(kāi)心地笑了，小明這一陣也沒(méi)白忙活，他寫(xiě)了一句宣傳標語(yǔ)：禮貌——只差一步，這句話(huà)讓小紅十分高興，因為這樣那些不禮貌的人說(shuō)不定會(huì )改掉這種習慣：只要往前走一步，垃圾就能走回“家”；只要往前走一步，城市更加得漂亮；只要往前走一步，人人都會(huì )尊敬你。
禮貌只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，可只要你做到了，那么你就會(huì )為城市增添光彩，為自我增加道德思想。
漫畫(huà)的啟示作文 篇3
有一天，安琪和寧濤一齊回家。走著(zhù)走著(zhù)突然聞到一股臭味。安琪說(shuō)：“什么東西呀？這么臭呀�！卑茬骱蛯帩苓^(guò)去發(fā)現一堆垃圾在垃圾桶旁。寧濤憤怒地說(shuō)：“誰(shuí)這么沒(méi)有公德心，把垃圾亂扔�！卑茬髡f(shuō)：“不如我們把那里清干凈吧？”寧濤說(shuō)：“我還要和林凡他們去踢球呢！”安琪轉過(guò)身說(shuō)：“那我來(lái)?yè)彀��！闭f(shuō)完安琪就用手捧起垃圾細心翼翼地把垃圾放進(jìn)了垃圾桶里。生怕垃圾掉出來(lái)。
安琪把垃圾清理干凈了，轉身發(fā)現寧濤還沒(méi)走，并且還趴在地上寫(xiě)著(zhù)什么，連忙跑過(guò)去看。他看見(jiàn)了“禮貌一只差一步”這六個(gè)大字。
只見(jiàn)寧濤寫(xiě)完了，拿出雙面膠把紙貼在了垃圾桶上。安琪高興的說(shuō)：“哇！寧濤你真聰明，這么好的辦法你都能想得到�！睂帩f(shuō)：“你快別夸我了，我都不好意思了�！�
從這篇漫畫(huà)中我明白了一個(gè)道理，那就是人要做講禮貌的人，不要做破壞環(huán)境亂扔垃圾不講禮貌的人。
漫畫(huà)的啟示作文 篇4
有這么一幅漫畫(huà)：一個(gè)小孩和她的伙伴放學(xué)回家，看見(jiàn)路邊有垃圾桶，桶外垃圾如山，桶內卻空空如也，她撿起垃圾，扔進(jìn)桶里，伙伴呢?則拿出紙筆，寫(xiě)下一行標語(yǔ)貼在垃圾桶上："文明----只差一步!"
是啊，只要人們再往前一步，就可以把垃圾準確無(wú)誤地丟到垃圾桶里�？墒�，為什么這一步大家就沒(méi)有邁出去呢?也許大家認為這只不過(guò)是雞毛蒜皮的小事。事實(shí)上，這不但影響了環(huán)境的美觀(guān)，由此還可以引發(fā)細菌大量繁殖，疾病四處傳播……，到最后，受害的還是我們自己呀!
我國素有"文明古國""禮儀之邦"的稱(chēng)號。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，我國人民外出游玩的機會(huì )也漸漸多了起來(lái)�？墒�，我們常能看到這樣的報道：一些中國人在境外游玩期間，不排隊，不守時(shí)，亂吐痰等不文明的行為給當地居民留下了種種不良印象。有些地方甚至把中國人稱(chēng)為“不受歡迎的人!”
其實(shí)，文明并不難，有時(shí)只需小小的一步!讓我們都走好這“一步”的文明吧!
漫畫(huà)的啟示作文 篇5
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛的黃昏，一位婦女抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，把自己武裝的嚴嚴實(shí)實(shí)，搖搖晃晃的走在馬路上，尋找著(zhù)車(chē)站。
忽然，“婦女上車(chē)處”顯眼地出現在了她們的眼前，婦女忽然精神起來(lái)，快步走上前去，從她的眼中看到了渴望的神情。勞累的她已不想再走路了。到車(chē)站旁才發(fā)現這“婦女上車(chē)處”居然被四個(gè)高大的壯漢所占！婦女靜靜地站在一旁，離大漢不足一米遠，他們竟然沒(méi)看見(jiàn)！
失落的婦女不可思議的想：這些又高又壯的大漢為什么在“婦女上車(chē)處”難道不識字嗎？不對呀，看著(zhù)也都文質(zhì)彬彬，也識字吧……難道沒(méi)看見(jiàn)？也不對呀，白色的一片就這一塊醒目的大字！哦……他們可能是假文盲吧。唉！算了，等下一輛車(chē)吧，就讓他們上吧，車(chē)沒(méi)位了。
在生活中，像這樣的“假文盲”處處可見(jiàn)，這種行為很沒(méi)素質(zhì)，很不體面，可“世界之大無(wú)奇不有”！有的人可能真的有事，但也真有為了自己而不顧他人的人。關(guān)鍵時(shí)刻可不能做“假文盲”！在發(fā)生火災時(shí)，有人將車(chē)停在安全出入口，這會(huì )造成消防車(chē)進(jìn)不去，火災不能及時(shí)被滅掉，這可是拿整個(gè)小區人的命在開(kāi)玩笑！
我們在生活中可不能當“假文盲”，因為那樣的話(huà)視力太“好”了！
漫畫(huà)的啟示作文 篇6
今天，我在一本課外書(shū)上看到了一則漫畫(huà)，給我留下深刻的印象。
漫畫(huà)講的是小明與小紅一天放學(xué)后回家，看見(jiàn)了路旁有個(gè)垃圾，小紅指著(zhù)說(shuō)：看，這些扔垃圾的人，真不講衛生，如果再往前走一步就可以扔到垃圾桶里了。小紅邊說(shuō)邊把垃圾一一撿起，扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)遠處走來(lái)了一個(gè)長(cháng)得胖胖的男生，把手中剛剛吃完香腸的包裝紙向垃圾桶的方向隨手一扔，就走開(kāi)了。小明想把丟棄在外的包裝紙扔進(jìn)垃圾桶，但小紅已把包裝紙扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí)，小明看見(jiàn)了小紅書(shū)包上的一張紙。于是靈機一動(dòng)，拿出筆來(lái)在紙上寫(xiě)了幾個(gè)大字上前一小步，文明一大步。并把紙貼在垃圾桶上，小紅伸出大拇指說(shuō)：小明你真聰明。小明說(shuō)：這也沒(méi)什么大不了的，我付出的勞動(dòng)和你相比，我的勞動(dòng)就不值一提，你不怕臟、不怕累。
我從中獲得了啟示，我們要學(xué)習小明和小紅做文明的人，當一個(gè)環(huán)保小衛士。我也不禁想起學(xué)校那些不文明的行為，同學(xué)們上完美術(shù)課，腳下有很多的碎紙屑，有的人是吧，他們起來(lái)扔了過(guò)去，沒(méi)扔中就不管了，有些人連垃圾都不往垃圾桶里扔，直接把美術(shù)工具收拾好就算了。讓值日生去掃，自己就不管了。
漫畫(huà)的啟示作文 篇7
有這么一幅漫畫(huà)：一個(gè)小孩和她的伙伴放學(xué)回家，看見(jiàn)路邊有垃圾桶，桶外垃圾如山，桶內卻空空如也，她撿起垃圾，扔進(jìn)桶里，伙伴呢？則拿出紙筆，寫(xiě)下一行標語(yǔ)貼在垃圾桶上：“禮貌——只差一步！”
是啊，只要人們再往前一步，就能夠把垃圾準確無(wú)誤地丟到垃圾桶里�？墒�，為什么這一步大家就沒(méi)有邁出去呢？也許大家認為這只可是是雞毛蒜皮的小事。事實(shí)上，這不但影響了環(huán)境的美觀(guān)，由此還能夠引發(fā)細菌很多繁殖，疾病四處傳播……，到最終，受害的還是我們自我呀！
我國素有"禮貌古國""禮儀之邦"的稱(chēng)號。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，我國人民外出游玩的機會(huì )也漸漸多了起來(lái)�？墒�，我們常能看到這樣的報道：一些中國人在境外游玩期間，不排隊，不守時(shí)，亂吐痰等不禮貌的行為給當地居民留下了種。種不良印象。有些地方甚至把中國人稱(chēng)為“不受歡迎的人！”
其實(shí)，禮貌并不難，有時(shí)只需小小的一步！讓我們都走好這“一步”的禮貌吧！
漫畫(huà)的啟示作文 篇8
春天是個(gè)美妙的季節，小猴紅紅和蘭蘭準備去春游。我們乘坐什么交通工具去呢？紅紅問(wèn)。蘭蘭想了想回答說(shuō)：我們劃船去春游怎么樣？紅紅說(shuō)：好呀，好呀，去劃船！
他們去找了船，紅紅想：這樣風(fēng)和日麗的天氣應該不會(huì )下雨的。他們開(kāi)心地上了船，一邊劃船一邊聊天，一路上歡聲笑語(yǔ)。
突然，電閃雷鳴，不一會(huì )兒就下起了瓢潑大雨。咦？船怎么有一個(gè)大洞，河水還一直往上涌？蘭蘭著(zhù)急地問(wèn)。真是屋漏偏逢連夜雨啊。
紅紅也發(fā)現了這個(gè)洞，說(shuō)：什么東西能堵上它？蘭蘭靈機一動(dòng)告訴紅紅：毛巾！毛巾能堵上這個(gè)洞。他們趕快拿出毛巾，手忙腳亂地堵洞，可是洞卻越來(lái)越大，毛巾不夠啊，水還一直涌上來(lái)，船馬上就要沉了。他們趕快從船上跳進(jìn)水里大聲呼救，希望能有一個(gè)路過(guò)的人來(lái)救他們。
這個(gè)故事告訴我們：做一件事之前需要有充分的準備，他們劃船前如果看了天氣預報，并且觀(guān)察了小船的情況就不會(huì )這樣了。準備得越充分，越不容易出錯。我們學(xué)習也是一樣，平時(shí)學(xué)習扎實(shí)，考試就不會(huì )緊張，成績(jì)當然也會(huì )更好。
漫畫(huà)的啟示作文 篇9
有一天，有一個(gè)女孩叫小燕，有一個(gè)男孩叫小月。當他們走到一條小路時(shí)，突然聞到了一股非常臭的臭味，原來(lái)是垃圾散發(fā)出來(lái)的臭味。
小燕說(shuō)：“唉!這些人真不講文明，居然把垃圾扔在垃圾箱的旁邊!”小月說(shuō)：“真不像話(huà)呀!”小燕高興地說(shuō)：“我們把垃圾撿起吧!”小月生氣地說(shuō)：“那么臭!”“撿完了垃圾洗一下手就可以了!”小燕生氣地說(shuō)。
當小燕馬上要撿垃圾的時(shí)候，突然發(fā)現小月想一走了之，就說(shuō)：“你到哪里去呀?你可別偷懶!”小月說(shuō)：“我……我去買(mǎi)一張紙�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)小月跑去買(mǎi)紙了，小燕使勁力氣地說(shuō)：“快點(diǎn)回來(lái)!”“知道了!”小月大聲說(shuō)。
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)了!小燕發(fā)現小月回來(lái)了，并且還拿了一張紙，小燕把垃圾撿起來(lái)了，小月放下書(shū)包，拿出毛筆、墨，并且把紙放在地上，寫(xiě)了六個(gè)字：
“文明——只差一步!”并且還貼在了垃圾箱上!
小燕高興地說(shuō)：“哈哈!真想不到呀，你真棒!”小月挺真腰板得意地說(shuō)：“你可別小看我!我的學(xué)問(wèn)可大著(zhù)呢!”
在這幅圖畫(huà)里面，給我留下了一個(gè)啟示：我們不能把垃圾扔在地上，要扔在垃圾箱里，我們人類(lèi)是很有文明的，但是就只是差一步!
漫畫(huà)的啟示作文 篇10
這是一幅具諷刺的漫畫(huà)，畫(huà)的是一片蔥郁的森林里，一個(gè)手持板斧的盜木人，揮舞著(zhù)斧頭，嘴里還不停的念叨著(zhù)：“這段木頭里必須有蟲(chóng)……”一只啄木鳥(niǎo)站在他的肩上，憤怒地望著(zhù)他那像木頭一樣的腦袋。
許多人喜歡砍伐樹(shù)木，做成各種東西，拿去賣(mài)錢(qián)，假如你們砍一棵樹(shù)栽一棵樹(shù)，樹(shù)就能夠永遠為我們服務(wù)。假如你們砍一棵樹(shù)而不栽一棵樹(shù)，那么你們將僅有這些樹(shù)，不會(huì )再增多，只會(huì )快速的減少。不僅僅是這樣，還抽煙，抽煙不僅僅對他自我的身體造成威脅，還對大自然的空氣有影響。
手持板斧的盜木人肩上站著(zhù)一只啄木鳥(niǎo)，這只啄木鳥(niǎo)都明白愛(ài)護家園，保衛他們的家園，來(lái)啄這個(gè)盜木人。
我們人類(lèi)自我要護衛好自我的家園，同時(shí)也要阻止別人破壞自我的家園。
漫畫(huà)的啟示作文 篇11
有時(shí)漫畫(huà)能讓我們會(huì )心一笑，也會(huì )讓我們有所思考，今天在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅讓我感觸很深的漫畫(huà)。
畫(huà)上有一副木板，上面很清楚地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，一位裹著(zhù)頭巾的夫人，在寒風(fēng)凜冽的站牌前，抱著(zhù)孩子瑟瑟發(fā)抖，看著(zhù)那四個(gè)堂而皇之占用著(zhù)母子特設通道的男人，而他們卻都無(wú)動(dòng)于衷。第一位像是位國家干部，穿著(zhù)黑皮鞋，閉著(zhù)眼，手插在衣兜里，神情自若。第二位好像是名軍人，身穿大衣，頭戴一頂帽子，身姿挺拔，不可一世。第三位像是位知識分子，配戴著(zhù)一副眼鏡，說(shuō)不定還是教授呢。第四位似乎是名醫生，帶著(zhù)口罩，排在隊尾，專(zhuān)注的等車(chē)。他們個(gè)個(gè)衣冠楚楚，卻都對“母子上車(chē)處”的牌匾視而不見(jiàn)。他們是多么可笑啊，明明都是很有學(xué)問(wèn)的人，卻裝作自己不識字，這就是假文盲。
在生活中，有些人何嘗不是這樣的呢？圖書(shū)館清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)禁止喧鬧，卻依舊嬉戲吵鬧。草坪上的木板刻著(zhù)“禁止踩踏”，卻還是有人在上面玩耍，所有公共場(chǎng)合都寫(xiě)著(zhù)禁止吸煙，可到處都能看到云霧飄蕩。
從這一漫畫(huà)中，我知道了，不要做假文盲，那樣是可恥的。我們應該遵守社會(huì )公德，努力創(chuàng )造更好的環(huán)境。
漫畫(huà)的啟示作文 篇12
星期天來(lái)了，天氣風(fēng)和日麗。小明來(lái)到公園，在長(cháng)椅上津津有味地看起書(shū)來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，一位大叔走過(guò)來(lái)，坐在長(cháng)椅上開(kāi)始不慌不忙地抽起煙來(lái)。
那個(gè)大叔抽了一會(huì )兒煙，小明被嗆得忍不住了，說(shuō)：大叔，難道您沒(méi)看見(jiàn)旁邊有禁止吸煙的警示牌嗎？那大叔看了看小明說(shuō)：這是我們大人的事，你一個(gè)小孩管什么！小明有些不耐煩地說(shuō)：大叔，如果你繼續吸煙，就會(huì )生��！那個(gè)大叔就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續吸煙。小明說(shuō)：大叔，如果你再吸煙，這個(gè)公園里的空氣就會(huì )被污染，吸入那些空氣的人也會(huì )生病。那個(gè)大叔露出不屑的神情，還是沒(méi)有理會(huì )小明。小明正色道：大叔，文明涉及你我他，保護地球靠大家。小明說(shuō)完，便默默離開(kāi)了，留大叔自己一個(gè)人在公園長(cháng)椅上吸煙。
果然，那個(gè)大叔在不久后就得病了。據說(shuō)，這種病必須動(dòng)手術(shù)才能治好，手術(shù)的成功幾率很小。那個(gè)大叔很后悔沒(méi)有聽(tīng)小明的勸告�？墒�，世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的呀！
這件事讓我明白了：別人的勸告，如果是對的，那就要聽(tīng)取并改正。
漫畫(huà)的啟示作文 篇13
我看過(guò)一副漫畫(huà)描寫(xiě)了一個(gè)男子在砍樹(shù)，一只啄木鳥(niǎo)則在啄他的頭……
我認為圖上的男子是為利益而砍樹(shù)，啄木鳥(niǎo)認為男子以為利益比樹(shù)林要重要，所以啄木鳥(niǎo)認為男子腦子里有蟲(chóng)，所以啄木鳥(niǎo)才去啄他的頭。
我認為事情是這樣的：一天，啄木鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，啄木鳥(niǎo)突然看見(jiàn)了一個(gè)男子在砍樹(shù)，那個(gè)男子砍樹(shù)的目的非常明確就是為了—利益，看那銀閃閃的斧子一點(diǎn)一點(diǎn)在把大樹(shù)削弱，樹(shù)葉在發(fā)出尖叫，大樹(shù)在流血啊!那個(gè)榆木腦袋還在砍，啄木鳥(niǎo)飛過(guò)去，意示他不要在砍了。那個(gè)人的還在繼續砍。啄木鳥(niǎo)飛上他的頭，用嘴啄著(zhù)他的腦袋說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)”，“這段木頭里一定有蟲(chóng)”，大樹(shù)倒下了，護林人員突然來(lái)了，那個(gè)男子丟下了斧子……
到現在還有在保護森林的人，也有在破壞森林的人�！肚嗌讲焕稀分械睦先似疵N樹(shù)，但還有人拼命砍樹(shù)。所以，從今天起，從我做起，每天節約一張紙。全球有好幾十億人，每人節約幾張紙，就可以成就一片樹(shù)林啊!
我們要記�。赫湎ё匀蛔栽�，共營(yíng)生命綠色。每人節約一點(diǎn)，就能給地球創(chuàng )造一片美好的未來(lái)。
漫畫(huà)的啟示作文 篇14
俗話(huà)說(shuō)，勤奮和感恩是成功的提前，但是，你見(jiàn)過(guò)無(wú)比懶惰的人嗎？請看兩幅漫畫(huà)——
第一幅漫畫(huà)中，一位父親舉著(zhù)雨傘送兒子力力去上學(xué)，一路上，力力的書(shū)包都是給爸爸背著(zhù)，所有東西都是交給爸爸拿著(zhù)，力力卻在一旁自己擺弄著(zhù)自己的小玩具。天氣炎熱，爸爸似乎幫兒子完全擋住陽(yáng)光，自己卻滿(mǎn)頭大汗。
第二幅漫畫(huà)中，一位阿姨坐在一個(gè)沙發(fā)上，無(wú)比悠閑地看著(zhù)手機，一旁，阿姨的爸爸打著(zhù)一把遮陽(yáng)傘，給女兒扇風(fēng)，阿姨的母親在一旁給阿姨喂飯，說(shuō)：“閨女，媽媽都試過(guò)了，味道還可以�！�
力力和阿姨做的對嗎？他們只顧自己的利益，卻不明白父母的艱辛。自己玩得不亦說(shuō)乎，父母卻在一旁忙得不可開(kāi)交。
在生活中，有些同學(xué)不正是這樣的人嗎？在家里，你悠閑地看著(zhù)電視，卻不停地指揮著(zhù)爸爸媽媽�！拔蚁氤运��！薄皫臀议_(kāi)空調�！�
爸爸媽媽辛辛苦苦地工作，回到家又要為你而做許多事情。不論在何處，都一直擔心你睡不好，穿不暖……望著(zhù)爸爸媽媽眼角的皺紋，誰(shuí)不會(huì )感到心酸呢?
同學(xué)們，爸爸媽媽把我們撫養長(cháng)大，我們應該為他們而做些什么，為爸爸媽媽捶捶背，為他們泡泡腳，我們應該幫他們做一些力所能及的事，讓爸爸媽媽不再感到勞累吧！
漫畫(huà)的啟示作文 篇15
在一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的午后，我隨手抓起一本漫畫(huà)書(shū)饒有興趣地讀了起來(lái)，讀完之后卻陷入了沉思之中。
其中有一幅漫畫(huà)是這樣的：在一個(gè)非常炎熱的暑天，女孩的媽媽手里端著(zhù)一個(gè)餐盒，點(diǎn)頭哈腰地對女孩說(shuō)：“閨女，媽媽都試過(guò)了，味道還可以！” 她的媽媽已經(jīng)汗流浹背了，但還是“畢恭畢敬”地給自己的女兒端著(zhù)飯。而她的爸爸呢？手里拿著(zhù)沉重的大雨傘，一手還拿著(zhù)扇子，不停地給女孩扇風(fēng)，使她不受一點(diǎn)兒暑天的熱氣。額頭上的汗水不知已經(jīng)留下了多少，而那個(gè)女孩自己卻躺在一張舒服的沙發(fā)上，對父母更是愛(ài)搭不理，手里不停地操控著(zhù)手機，仿佛贏(yíng)一場(chǎng)游戲就像贏(yíng)了全世界似的。
可見(jiàn)圖中的女孩已經(jīng)被父母嬌生慣養的不成樣子了。就像我們在生活中一些父母對待自己的孩子，可謂是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，自己的房間，亂的和豬圈似的，但還是從不整理，只想著(zhù)父母，放學(xué)回家時(shí)書(shū)包一丟抓起手機，作業(yè)仿佛就是父母的了。
我們可不能把父母對我們的“愛(ài)”當做成長(cháng)的砝碼，要不然長(cháng)時(shí)間下去，這樣的習慣將會(huì )越來(lái)越惡劣。
父母對我們的愛(ài)是好的，但我們不能過(guò)度去“享受”，要學(xué)會(huì )用相同的愛(ài)去回報他們。
漫畫(huà)的啟示作文 篇16
今天上課的時(shí)候，老師給我們看了一幅名為《假文盲》的漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)在我的內心掀起了巨大的波瀾。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是：在一個(gè)公共汽車(chē)站的旁邊，立著(zhù)一塊十分醒目的牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字：母子上車(chē)處。而在這個(gè)牌子旁邊，一個(gè)母親抱著(zhù)她那幼小的孩子靠在一旁，用不解的目光看著(zhù)那四個(gè)排著(zhù)隊的男人：第一個(gè)穿著(zhù)大衣，雙手插兜；第二個(gè)閉著(zhù)眼，一副惹不起的樣子；第三個(gè)穿著(zhù)羽絨服，戴著(zhù)一副眼鏡；第四個(gè)戴著(zhù)一個(gè)口罩，一副事不關(guān)己的樣子。
這四個(gè)人明明看的懂那幾個(gè)字，但卻偏偏要去裝作一個(gè)文盲，只是為了自己的利益，不為他人著(zhù)想。他們早已將中華民族尊老愛(ài)幼的美德拋在了腦后。他們雖然表面上看上去光鮮，可實(shí)際上十分令人鄙視。
由此，我又想到了在社會(huì )上許多類(lèi)似的事情，例如：草坪上明明寫(xiě)了禁止踐踏，可偏偏有人要去踩；明明有著(zhù)禁止吸煙的牌子，卻偏有人吞云吐霧；公交車(chē)明明說(shuō)了要給老弱病殘孕讓座，可偏不讓座……
引起這種令人厭惡的現象，正是這些假文盲，不去遵守社會(huì )公德所造成的。我想我們應該遵守社會(huì )公德，從我做起，從身邊的小事做起，去關(guān)心愛(ài)護那些需要幫助的人，讓我們生活的世界變得越來(lái)越美好！
漫畫(huà)的啟示作文 篇17
六年級閆智棟。地球是我們人類(lèi)的家園。也是人類(lèi)的母親。我們依賴(lài)它，探索它。這個(gè)蔚藍的星球，多么美麗。但我們要知道。地球只有一個(gè)�！}記
翻開(kāi)書(shū)，映入眼簾的這幅漫畫(huà)，讓我陷入了沉思：陽(yáng)光普照的早晨，兩只小鳥(niǎo)唱著(zhù)歌兒，愉快地從郁郁蔥蔥的樹(shù)林飛出�？墒窍﹃�(yáng)西下，當他們打算回到自己溫馨的家園時(shí)，卻發(fā)現眼前的一切發(fā)生了翻天覆地的變化。原本美麗的森林，只剩下了樹(shù)干。
我不禁想起了我自己，平時(shí)是多么的浪費：用了一半的本說(shuō)不要就不要；喝剩下的水原本可以有別的用處，卻隨手扔進(jìn)了垃圾桶，根本就沒(méi)有為地球擔憂(yōu)過(guò)。
再想想，學(xué)校似乎也是這樣：水房里沒(méi)關(guān)的水龍頭，到處半瓶半瓶的礦泉水，就連垃圾也來(lái)群魔亂舞入侵我們的校園，吃完雞蛋的雞蛋皮比比皆是。
但是，生活中也是有人愛(ài)護環(huán)境的，比如：環(huán)衛工叔叔阿姨，他們無(wú)論是上班還是下班，只要看到地上有垃圾，他們都會(huì )撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。有一些企業(yè)家，他們在軟件上發(fā)明了賣(mài)東西就可以給沙漠植樹(shù)，這讓我們在買(mǎi)東西的同時(shí)也可以綠化環(huán)境。
“本是同根生，相煎何太急”。大海是魚(yú)兒的家，森林是動(dòng)物的家，地球是我們的家，讓我們多伸一次手，多彎一次腰，讓我們的家園美麗起來(lái)！
漫畫(huà)的啟示作文 篇18
這是華君武先生的一幅畫(huà)。一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)呼呼地吹，地上、屋頂上、欄桿上……到處都被積雪所覆蓋。雪花在天空中漫天飛舞，河凍得結了一層冰塊。樹(shù)凍得把滿(mǎn)身葉子脫了個(gè)干凈，就連四季常青的松樹(shù)也結了一層霜。人在屋里，靠著(zhù)爐火都還是會(huì )瑟瑟發(fā)抖。
在一個(gè)公交車(chē)站，有兩條道。一條上寫(xiě)的“母子上車(chē)處”，顯然一條是給母子專(zhuān)用的道路，而另一條則是給普通人用的�？墒�，這兒卻發(fā)生了一件怪事。
只見(jiàn)母子上車(chē)處站了四個(gè)大的男人，而一對瘦小的母子卻站在普通人用的排隊處。她明顯是被他們擠過(guò)去的。只見(jiàn)那個(gè)母親穿著(zhù)單薄的襯衫，瞪大了眼睛，奇怪地望著(zhù)他們。心里想：他們是文盲嗎？他們不可能是文盲，這兩人穿著(zhù)皮革大衣和黑皮鞋，帶著(zhù)輕蔑的眼神，顯然是兩個(gè)高級官員。說(shuō)他們是兩文盲，鬼才信！
第三個(gè)人穿著(zhù)羽絨服，尖皮鞋，鴨舌帽和雙眼鏡。文盲戴眼鏡？第四個(gè)人看起來(lái)很沉穩，也是皮革大衣，應該是個(gè)教授��？他們應該知道這是母子上車(chē)處。
作者用一幅漫畫(huà)就清清楚楚地將那個(gè)時(shí)代人們的厚顏無(wú)恥，愛(ài)占小便宜和沒(méi)有公德心完整地展現了出來(lái)。并告訴我們，不能像這四個(gè)人學(xué)習，而應該有公德心的大道理。
漫畫(huà)的啟示作文 篇19
我看到了這樣一副具有諷刺意義的漫畫(huà)，來(lái)自著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的漫畫(huà)—假文盲。
畫(huà)中，只見(jiàn)4個(gè)體格強壯的大男人站在了旁邊立有醒目告示牌的母子上車(chē)處。一位衣衫襤褸的瘦弱婦女卻抱著(zhù)孩子被擠在了一邊。那幾個(gè)男人，非但沒(méi)有露出一絲絲不好意思的臉色，反而閉上了眼睛，手插在口袋里，面無(wú)表情。而他們各個(gè)衣冠楚楚，穿著(zhù)擦得锃亮的皮鞋。他們難道是文盲？他們難道不知道這樣做是不道德的嗎？不，他們知道，但他們并沒(méi)有遵守秩序，而是佯裝不知，他們是假文盲。明知道這樣做不對，卻還要貪圖便宜。
其實(shí)，在生活中，這樣的假文盲比比皆是。公交車(chē)上清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)“禁止吸煙”，但還是有一些人不守社會(huì )公德，明知故犯，在車(chē)廂里吞云吐霧，弄的公共場(chǎng)合烏煙瘴氣；長(cháng)城上立了顯眼公告牌，請勿亂涂亂畫(huà)，卻還是有許多人在城墻上刻上了某某到此一游的字跡；在乘坐地鐵時(shí)，有些正常人大搖大擺地坐在貼了殘疾人專(zhuān)座標簽的座椅上，可真正的殘疾人站在一邊靠著(zhù)墻無(wú)言以對……
文盲原指那些不認識字的人，可偏偏有的人，為了自己方便，對于規章制度視而不見(jiàn)，寧愿做一個(gè)假文盲。對這些不守規則的假文盲，我們應該勇敢地指出來(lái)，堅決地糾正這些不文明的行為。
漫畫(huà)的啟示作文 篇20
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到一幅漫畫(huà)，大致內容是這樣的：一個(gè)人栽好了一棵小樹(shù)，轉身準備去給小樹(shù)澆水，但他發(fā)現一個(gè)戴著(zhù)鴨舌帽和眼鏡的人靠在小樹(shù)上，把樹(shù)都壓彎了，他不解地問(wèn)：“你干什么？”那個(gè)人微笑著(zhù)轉過(guò)頭說(shuō)：“等著(zhù)乘涼！”
看完，我覺(jué)得十分可笑，這個(gè)人怎么這么沒(méi)有常識，剛種下的小樹(shù)需要精心呵護，他怎么還靠在樹(shù)上，把樹(shù)壓彎，他還要等著(zhù)乘涼。從小樹(shù)長(cháng)到大樹(shù)要經(jīng)過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間，他怎么剛栽上小樹(shù)就想來(lái)乘涼，他可真是笨。
但再仔細想想，我卻笑不出來(lái)了。這樣的人不是隨處可見(jiàn)嗎？會(huì )幾道題目，就想考個(gè)滿(mǎn)分；寫(xiě)得幾個(gè)好字，就覺(jué)得自己是個(gè)書(shū)法家；讀了一兩遍，就認為自己會(huì )背誦了；看了幾頁(yè)書(shū)，就覺(jué)得自己很有學(xué)問(wèn)；還有那些整天想著(zhù)中大獎的人這種妄想不勞而獲的人，不是比比皆是嗎？
看了漫畫(huà)，讓我有了很深的啟示：不能妄想不勞而獲、天下沒(méi)有免費的午餐、天上不會(huì )掉餡餅。人們對這種現象已經(jīng)有了前車(chē)之鑒，但是想不勞而獲的人卻越來(lái)越多，這也使得網(wǎng)絡(luò )詐騙案件越來(lái)越多。希望這個(gè)世界上的人們都能腳踏實(shí)地，再也不要癡心妄想。
漫畫(huà)的啟示作文 篇21
我很喜歡看漫畫(huà)。有的漫畫(huà)會(huì )讓我開(kāi)心一笑，但不會(huì )留下什么深刻印象；有的漫畫(huà)卻能引起我的深思，讓我從中得到許多啟示。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)戴眼鏡的人抱著(zhù)雙膝，坐在一棵纖細的小樹(shù)下。旁邊有一把鐵鍬，顯然小樹(shù)是剛栽種的。樹(shù)上只有兩個(gè)樹(shù)杈，幾根樹(shù)枝，樹(shù)葉稀少，什么都遮不住。一個(gè)人提著(zhù)水壺走過(guò)來(lái)，準備給小樹(shù)澆水，看到坐在小樹(shù)下的人，就問(wèn)他：“你干什么？”那人扭過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“等著(zhù)乘涼�！�
小樹(shù)還這么小，他也沒(méi)有給小樹(shù)澆水，甚至連小樹(shù)都不是他種下的，他卻已經(jīng)等著(zhù)享受成果了。這難道不是一種想不勞而獲的行為嗎？尤其是對話(huà)中的那一個(gè)“等”字，更是表現了那人坐享其成的心理。如果沒(méi)有人給這棵小樹(shù)澆水施肥，對它精心呵護，它估計不會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，更不用說(shuō)有樹(shù)蔭可乘涼了。
一分耕耘，一分收獲�，F實(shí)生活告訴我們，不勞而獲是不可能的。農民伯伯辛勤勞作，才會(huì )有秋天的'豐收；書(shū)法家勤學(xué)苦練，才會(huì )有高超的書(shū)法技藝，寫(xiě)出優(yōu)秀的書(shū)法作品……即使是生活中的一頓午飯，也離不開(kāi)媽媽的前期準備和精心烹飪。而我們，只有每天認真地學(xué)習，才能取得良好的學(xué)習成績(jì)。
只有付出了，才會(huì )有收獲，我們要靠自己的努力達到目標！
漫畫(huà)的啟示作文 篇22
今天我學(xué)了八單元的語(yǔ)文園地，瀏覽了一篇漫畫(huà)，這篇漫畫(huà)的名字叫假文盲。
我看著(zhù)這幅圖，聯(lián)想到了我們也在等待上車(chē)，看到了這一幕——今天我和媽媽一起出去玩，我們正在等公交車(chē)，這時(shí)，我看到了有四個(gè)沒(méi)有禮貌的人站到了母子上車(chē)，第一個(gè)人臉上充滿(mǎn)了理所當然的神情，高昂著(zhù)頭，閉著(zhù)眼睛；第二個(gè)人好像是想退縮，閉著(zhù)眼睛，低著(zhù)頭，把手插到衣兜里。但是當他掙一點(diǎn)眼睛，觀(guān)察其他人的時(shí)候，看到其他三個(gè)人挺直個(gè)腰站在那兒的時(shí)候，他也高昂著(zhù)頭了；第三個(gè)人是個(gè)矮個(gè)子，他戴著(zhù)個(gè)眼鏡看起來(lái)好像是一個(gè)很有文化的人，可是我就想了，他外表和內心怎么那么的不一樣呢？最后一個(gè)人戴著(zhù)個(gè)口罩仿佛有點(diǎn)害羞，不想讓別人看到他的樣子。還有一對母子沒(méi)有地方站了，于是，她只好被擠在一邊。
在這時(shí)候我就想啊，這些人真是太沒(méi)有素質(zhì)了，車(chē)來(lái)了，這四個(gè)人擁擠著(zhù)上了車(chē)，那對母子之后在后面被擠到了一邊去，最后母子上了車(chē)，可是車(chē)上已經(jīng)沒(méi)位子啦，我想要不要把我的位置讓給那對母子呢？經(jīng)過(guò)我那兩個(gè)邪惡天使和白衣天使的爭吵。最終，白衣天使戰勝了邪惡天使，我把位置讓給了那對母子。
聯(lián)想到這兒，我要告訴同學(xué)們一個(gè)道理：我們要有禮貌，懂得謙讓。
漫畫(huà)的啟示作文 篇23
漫畫(huà)是幽默的，常常使人捧腹大笑，然而漫畫(huà)也會(huì )引人深思，給我們帶來(lái)啟示。雖然我平時(shí)不怎么看漫畫(huà)，但是我偶爾看到一幅漫畫(huà)時(shí)，他總能深深地觸動(dòng)我的心。
這幅漫畫(huà)大概是這樣的：一群人裝作沒(méi)看見(jiàn)告示牌上的字“母子上車(chē)處”自顧自的在這條通道上排隊。而一旁一位母親抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，無(wú)助的看著(zhù)他們冷漠的臉龐，極其無(wú)奈。
其實(shí)生活中這種人哪兒哪兒都有，多的甚至可以用無(wú)處不在來(lái)形容。比如就舉我們小區旁邊的一處工地的例子來(lái)說(shuō)吧！因為要施工，工地就立了一個(gè)告示牌“為了您的安全，請不要隨意出入，謝謝配合”而這條工地有一道可以直通對面的路，非常方便，所以每當上學(xué)放學(xué)或路過(guò)這里時(shí)，我總能看到一些假文盲，為了自己的便利直接走過(guò)，常常破壞工地的施工與秩序，令人討厭。
然而，這種普遍的現象往往沒(méi)有一個(gè)人阻止，所以才會(huì )有保安在外面守著(zhù)。生活中，人人都看到過(guò)假文盲，或許有些人還自己也做過(guò)。其實(shí)，每個(gè)人只要多一點(diǎn)配合，少一點(diǎn)假文盲，這個(gè)社會(huì )可能就會(huì )變得有秩序、有條理、有規則！
漫畫(huà)的啟示作文 篇24
愛(ài)心就像一朵花，積少成多，可以變成花園；愛(ài)心就像一把火，火把雖小，但可以燎原！我本不知道愛(ài)心是什么？但是在看到《坐著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼》這幅漫畫(huà)后，我豁然開(kāi)朗。
漫畫(huà)的場(chǎng)景是這樣的：一位年邁的老大爺拄著(zhù)拐杖，站在狹窄的公交車(chē)過(guò)道上，而一對年輕的夫婦坐在寬闊的座椅上，十分悠閑地聊著(zhù)天，說(shuō)說(shuō)笑笑。這時(shí)，那個(gè)年輕男子用手指指著(zhù)老大爺用嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“瞧這老大爺身體多棒，站幾個(gè)小時(shí)都不累！”本以為那個(gè)年輕婦女會(huì )上前勸說(shuō)，可沒(méi)想到的是，那年輕婦女也咧開(kāi)嘴大笑起來(lái)。旁邊的乘客也只是歪了歪嘴，翻了個(gè)白眼，什么也沒(méi)說(shuō)，這難道不是對這年輕夫婦沒(méi)有愛(ài)心行為的縱容嗎？
看完了這幅漫畫(huà)，我氣憤不已，也為這年輕夫婦感到羞愧萬(wàn)分。如果這時(shí)公交車(chē)來(lái)了個(gè)急轉彎，老大爺輕則骨折，重則……我簡(jiǎn)直不敢往下想。
這幅漫畫(huà)中的情節在我們生活當中不也是如此嗎？有一次，在小區的門(mén)口，有個(gè)老奶奶被騎電瓶車(chē)的男子撞了，可那男子卻逃之夭夭了。再看看老奶奶身邊的人，她們有的偷偷議論，有的還拍了照片發(fā)朋友圈，好像只是來(lái)湊個(gè)熱鬧，給自己的朋友圈多一個(gè)談資罷了。
愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是純潔的，愛(ài)是真誠的。讓我們把更多的愛(ài)心獻給需要的人！
漫畫(huà)的啟示作文 篇25
俗話(huà)說(shuō)的好：“生活總是以小見(jiàn)大的�！迸c其擁有一個(gè)虛偽的朋友還不如一個(gè)真誠的對手。
世界正是如此。
有一張漫畫(huà)，其中有著(zhù)兩個(gè)男人。他們衣冠整齊，風(fēng)度翩翩。舉止十分優(yōu)雅。只不過(guò)，他們的臉上都戴著(zhù)一張面具，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)夸張的微笑，雙手握在一起，顯得友好萬(wàn)分。然而，令人不寒而栗的是，在他們的另一支手后竟有一把鋒利的刀被他們緊緊的攥著(zhù)�？上攵�，后來(lái)會(huì )發(fā)生的事情也不言而喻了。
這是一張令人深思的漫畫(huà)。小小的一張，卻隱含著(zhù)一個(gè)大道理。所有人的微笑不一定全是真誠的。雖然很殘酷，卻反映出了現代社會(huì )的真實(shí)面貌。一個(gè)虛偽狡詐的人固然是可怕的。與其擁有一個(gè)虛偽的朋友還不如一個(gè)真誠的對手。沒(méi)有一種罪行比虛偽和背義更為可恥的了。世間必然有著(zhù)愿意與你真誠相待的人，也從不缺乏戴著(zhù)“笑臉面具”的人。做人不能匱乏正確的判斷。反之，則會(huì )誤入歧途。俗話(huà)說(shuō)的好：“知人知面不知心�！蓖瑯�，與其去相信別人，更重要的還是去強化你自己，只有自己變的強大，才會(huì )有真正值得你去信賴(lài)的人來(lái)和你合作。
這，就是真諦。
漫畫(huà)的啟示作文 篇26
每次看到漫畫(huà)，我總是會(huì )捧腹大笑�？墒强吹竭@幅漫畫(huà)時(shí)，我卻不由自主的陷入了深深的思考。
漫畫(huà)中是在一公共場(chǎng)所，洗手間的水龍頭沒(méi)有關(guān)，一個(gè)男子見(jiàn)到了，明白這種行為是不好的，于是，他憤憤不平的說(shuō)聲“太不像話(huà)了！”后就溜了，連那個(gè)開(kāi)著(zhù)的水龍頭沒(méi)關(guān)就離開(kāi)了。
看了這幅漫畫(huà)，我不由的思緒萬(wàn)千，漫畫(huà)里的男子明明能夠讓公共資源少一些浪費，而他卻依然踏進(jìn)了“事不關(guān)己高高掛起”的大門(mén)中，人在批評別人的時(shí)候，自檢一下，自我是否做的真正好呢？
在某一天的一個(gè)小區的過(guò)道里有一根香蕉皮，有個(gè)人差點(diǎn)被絆倒了，然而他只是憤憤的嘟囔著(zhù)：“是哪個(gè)人這么沒(méi)有素質(zhì)”，說(shuō)完，他頭也不回的離開(kāi)了，而那個(gè)被他“光顧”的香蕉皮卻還留在原地，給這過(guò)道抹上了一層黑影，更給這過(guò)道埋下了深深的安全隱患。不一會(huì )兒，有個(gè)美麗的身影輕輕的把香蕉皮撿起來(lái)，順手把它丟進(jìn)了垃圾桶，此時(shí)，過(guò)道又恢復了往日的風(fēng)采，變得更加美麗！
是啊，若是每個(gè)人都能帶著(zhù)“順手做一下，舉手之勞”的態(tài)度，這個(gè)世界將會(huì )變得更加美麗燦爛，而在我們批評別人的同時(shí)，可不能夠想一想能不能“我來(lái)做一做”這么個(gè)小舉動(dòng)來(lái)改變現狀呢？
漫畫(huà)的啟示作文 篇27
今日，我在看一本漫畫(huà)，無(wú)意間看到了華君武的漫畫(huà)《假文盲》，看完這篇漫畫(huà)后，我深有感觸。
在一個(gè)寒冷的冬天里，一個(gè)抱著(zhù)孩子的媽媽站在寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子底下，無(wú)奈地看著(zhù)候車(chē)道里面的四個(gè)男人。第一個(gè)男人穿著(zhù)厚厚的棉襖，雙手插在口袋里，穿著(zhù)一雙皮鞋，我想這一個(gè)人應當是一個(gè)老板吧。第二個(gè)男人身穿棉襖戴著(zhù)軍帽，應當是一個(gè)軍人。第三個(gè)男人戴著(zhù)帽子和眼鏡，個(gè)子矮矮的，表現出一副有知識、有文化的模樣。第四個(gè)男人帶著(zhù)口罩，好像是一個(gè)醫生。他們裝作什么也看不見(jiàn)，一副若無(wú)其事的樣貌。
看完漫畫(huà)后，我心里很郁悶，那四個(gè)男人難道真的是假文盲，我想著(zhù)四個(gè)男人應當是真正的是文盲。他們什么字都不認識，怎樣會(huì )認識“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字呢？
在現實(shí)生活中，有許許多多的人和故事中那四個(gè)男人是一樣的，他們都是“文盲”。比如：在公共場(chǎng)所上，明明貼有“禁止喧鬧”的牌子，可是人們卻視而不見(jiàn)，繼續吵吵鬧鬧。在草坪上，都會(huì )寫(xiě)著(zhù)“請勿踩踏”可是卻還有人到草坪上玩�！�
如果每個(gè)人都自覺(jué)遵守這些規則，那么我們的社會(huì )將會(huì )更加美麗。
漫畫(huà)的啟示作文 篇28
今天，我看到了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)讓我有所思考。畫(huà)上畫(huà)的是什么呢？讓我們一起看看吧：有一個(gè)小男孩兒，他旁邊有一個(gè)水龍頭沒(méi)有關(guān)，并且水已經(jīng)從水池里溢出來(lái)，小男孩不僅裝作沒(méi)看見(jiàn)，還在心里想：反正老師也沒(méi)看見(jiàn)，關(guān)了水龍頭也沒(méi)人表?yè)P我。
看到這里，我覺(jué)得他這種思想是不對的。有一句名言說(shuō)的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。他覺(jué)得老師沒(méi)看見(jiàn)，關(guān)了水龍頭也沒(méi)人表?yè)P，我想對他說(shuō)："老師表?yè)P只是一種鼓勵，讓你再接再勵做好事，而不是為了滿(mǎn)足你的虛榮心。就算老師沒(méi)有表?yè)P你，你關(guān)了水龍頭也是心靈上自己對自己的的表?yè)P。再假設一下，如果人人看到這樣的場(chǎng)景都是這種心理的話(huà)，那這個(gè)世界將會(huì )變成什么樣？雖然這只是一件水龍頭有沒(méi)有關(guān)的小事，但不關(guān)的話(huà)會(huì )浪費許多水，也許還會(huì )釀成水到處漫流的禍患，所以我在這里呼吁：我們要做一個(gè)沒(méi)有表?yè)P也做好事的人，做好事不留名。你的一個(gè)小小舉動(dòng)不但節約了水資源，還得到了心靈上的愉悅，這遠非一句表?yè)P可以相比的。
我們要做一個(gè)內心善良的人。我們要做一個(gè)心中有愛(ài)的人。
漫畫(huà)的啟示作文 篇29
有價(jià)值的漫畫(huà)是值得一看的，但有些漫畫(huà)又極具諷刺性，就像我下頭描述的一幅漫畫(huà)：一個(gè)寒冷的冬天，四個(gè)高大的男人穿著(zhù)厚厚的羽絨服，走到了母子上車(chē)處，理所當然的排隊候車(chē)，旁邊的母親穿著(zhù)一件單薄的衣服，懷里抱著(zhù)孩子，用無(wú)助的眼神望著(zhù)那排魁梧的男人，然而，男人們卻若無(wú)其事地閉著(zhù)眼睛。
難道他們不認識那幾個(gè)醒目的大字：母子上車(chē)處嗎不！他們不敢正視！他們也不敢應對旁邊的母子，他們只能閉上眼睛掩飾自我的過(guò)錯，他們可能會(huì )想：“我是文盲，這不能怪我！”可他們是真的文盲嗎不，他們明明識字，只是想在那里圖個(gè)方便，優(yōu)先乘車(chē)，他們是假文盲！
生活中像這樣沒(méi)有公德心，沒(méi)有愛(ài)心，沒(méi)有道德的假文盲比比皆是。比如：公共場(chǎng)所，寫(xiě)著(zhù)不要吸煙，總有人還是吐著(zhù)縷縷青煙，不管周?chē)说母惺�，只顧自我陶醉；名勝古跡處，標注不要亂涂亂畫(huà)，但總有人刻上到此一游……太多太多的假文盲在破壞著(zhù)我們社會(huì )的禮貌！我們要阻止這一切不禮貌的假文盲！
這幅漫畫(huà)給了我太多的啟示，它告訴我們要從自我做起，遵守社會(huì )公德，用一顆善良和熱情的心，去幫忙一些需要幫忙的人，讓這個(gè)世界變得更完美！
漫畫(huà)的啟示作文 篇30
今日我看到了一幅漫畫(huà)。
漫畫(huà)主要畫(huà)了：一片茂密的森林邊上站著(zhù)一位面目可憎的盜木者，頭戴鴨舌帽，挽著(zhù)袖子，正在用盡力氣砍一棵大樹(shù)，嘴里斜叼著(zhù)一支煙。一只啄木鳥(niǎo)站在他的肩頭上，用它那長(cháng)長(cháng)的嘴狠狠地啄盜木者的頭，大叫道：“這段木頭里必須有蟲(chóng)�！�
看到這幅漫畫(huà)，我被深深地觸動(dòng)了。在我們生活中，許多人的腦袋里都有這種蟲(chóng)子。這種蟲(chóng)子是什么呢它就是不愛(ài)護綠色，不保護樹(shù)木的思想。
要明白，綠色的樹(shù)美化著(zhù)城市鄉村，山川河流。樹(shù)是人類(lèi)生存的遮陽(yáng)傘。如果城市里沒(méi)有樹(shù)，我們的城市將會(huì )缺少生機和活力；如果鄉村少了樹(shù)，我們的生活將會(huì )變得單調和乏味。缺少了樹(shù)，就缺少了綠色，缺少了綠色就不再會(huì )有香甜可口的果實(shí)，就不再會(huì )有婉轉啼唱的鳥(niǎo)兒。許多人在不計后果的砍樹(shù)，因為樹(shù)能夠為他們供給很多木材，多種原材料，食品和飼料。如果森林遭到破壞，就會(huì )引起整個(gè)生態(tài)的失調，是使環(huán)境惡化，就會(huì )導致自然災害的發(fā)生。我們要用雙手為我們的生存環(huán)境增添一片綠色。
我們每個(gè)人的腦袋里，都不應當有像漫畫(huà)；里盜木者腦袋里那可怕的蟲(chóng)子。
漫畫(huà)的啟示作文 篇31
“漫畫(huà)”是指毫無(wú)目的的畫(huà)畫(huà)，漫畫(huà)分為“諷刺”和“搞笑”你要是沒(méi)看過(guò)。就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)這幅漫畫(huà)吧。
“哎呀！誰(shuí)那么沒(méi)素質(zhì)”？山山罵道。大夏天，的在樹(shù)下看個(gè)書(shū)都不安慰，可當他抬頭一看，沒(méi)想到是自己的爸爸在不停的扔蘋(píng)果，剛想說(shuō)話(huà)，就被砸暈了過(guò)去，他剛醒來(lái)，爸媽就跑到山山面前：“你怎么樣？有沒(méi)有想奮發(fā)圖強，做實(shí)驗”？媽媽爸爸，牛頓不是用蘋(píng)果砸出來(lái)的呀。我不信，牛頓就是用蘋(píng)果砸出來(lái)的，孩子他爸，繼續砸！我不信把兒子砸不成牛頓第二！
這幅漫畫(huà)，看著(zhù)很搞笑，大家都知道，牛頓是在無(wú)意間被蘋(píng)果砸到，才發(fā)現了萬(wàn)有引力的，成功等于百分之九十九的努力加上百分之一的天賦，而不是用蘋(píng)果砸出來(lái)的，現在的家長(cháng)總是望子成龍，導致了許多人壓力很大，一整天什么都不忙，就忙著(zhù)趕時(shí)間從一個(gè)教育機構趕到另一個(gè)教育機構，從化學(xué)到奧數，從奧數到英語(yǔ)————而這些，都是無(wú)用功，孩子們是聽(tīng)不進(jìn)去的，并且概念內容也混淆，教育機構也可以報一些興趣班，如：彈吉他，踢足球，這樣孩子們可以在學(xué)習鍛煉身體時(shí)讓身心得到放松，這樣更能讓我們有學(xué)習的欲望。
漫畫(huà)用及其幽默的式樣，表現著(zhù)人生百態(tài)，你去細細品讀它，有著(zhù)更大的魅力。
漫畫(huà)的啟示作文 篇32
一日，我偶然看到了一幅漫畫(huà)——《假文盲》，我對漫畫(huà)中的內容，感悟頗深。在這幅漫畫(huà)中……
這幅漫畫(huà)中，畫(huà)著(zhù)幾名男子，男子們正站在“母子上車(chē)處”，等待公車(chē)。
第一名男子衣冠楚楚，瞇著(zhù)眼睛，感覺(jué)他旁若無(wú)人；第二名男子頭戴貂皮帽，身穿大衣，雙手揣進(jìn)口袋，好像在閉目養神；第三名男子把帽子拉低，雙眼直視前方；最后一名男子戴著(zhù)口罩，眼角聳拉下來(lái)�？墒且晃粙寢屩淮┲�(zhù)單薄的裙子，抱著(zhù)小孩被擠在了一邊，她用可憐兮兮的眼神看著(zhù)他們，可他們視而不見(jiàn)。這些男子不至于這么簡(jiǎn)單的幾個(gè)字都不認識，他們只是為了方便自己，當了一回假文盲。
看到這兒，我思緒萬(wàn)千。社會(huì )上這種假文盲的現象少嗎？不少。在“請勿吸煙”的場(chǎng)所里，就有人在吞云吐霧。
有一次，我在商場(chǎng)里發(fā)現有一名叔叔在吸煙，可他旁邊明明就寫(xiě)著(zhù)“禁止吸煙”這四個(gè)大字，我好心去提醒他，可他不但不聽(tīng)，還吸得更加厲害。我的爸爸也對他勸說(shuō)了很多次，可他一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。最后工作人員來(lái)了，他才停下來(lái)。
人們的文化程度在提高，但人們的道德觀(guān)及社會(huì )風(fēng)氣卻在下降。有些人只是為了方便自己，竟做出傷風(fēng)敗俗的事情來(lái)。即使是小事，也會(huì )給中國這個(gè)“禮儀之邦”抹黑的。
漫畫(huà)的啟示作文 篇33
今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到的一幅漫畫(huà)，一對母子站在旁邊，而那四位高大的男子站在那里，對這對母子視而不見(jiàn)。
第一個(gè)男子站在母子上車(chē)處，他在等公交車(chē)，他穿了一件大棉襖。他離寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”那塊牌子僅有一個(gè)拳頭，他都視而不見(jiàn)。第二個(gè)男子戴著(zhù)帽子站在那里，一動(dòng)不動(dòng)把手放在。衣服的口袋里，眼睛閉著(zhù)，就像在睡覺(jué)。他怎么可以站著(zhù)睡覺(jué)呢？第三個(gè)男子戴著(zhù)一個(gè)帽子站著(zhù)，他看著(zhù)前面還有人站在這里，心想：我就站在這里，肯定也沒(méi)有人來(lái)說(shuō)我。第四個(gè)人站在那兒戴著(zhù)一個(gè)口罩，他肯定在想：我戴著(zhù)口罩，他們都不知道我是誰(shuí)，也不知道我長(cháng)什么樣子，男子上車(chē)處的旁邊站著(zhù)一對母子，她看幾個(gè)男子趾高氣揚的站到了那里，不敢過(guò)去只好站在旁邊。
可不是嗎？在現實(shí)生活中，與漫畫(huà)里類(lèi)似的人和事特別多。記得有一次，我走在馬路上�？吹揭粋�(gè)叔叔在喝可樂(lè )，他將瓶子丟在了路上。我過(guò)去對叔叔說(shuō)：“不可以把瓶子扔在路上，這是不文明的�！彼紱](méi)有聽(tīng)我說(shuō)就走開(kāi)了。也沒(méi)有理我。我只好走過(guò)去，把叔叔扔在路上的垃圾撿起來(lái)丟在了垃圾桶里。
“假文盲”比“真文盲”更可怕，希望我們每個(gè)人都能有社會(huì )公德心，讓“假文盲”不再出現！
漫畫(huà)的啟示作文 篇34
今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到兩幅漫畫(huà)，第一幅是一個(gè)人坐在小樹(shù)苗下，一個(gè)人問(wèn)他：“你在干什么？”那人回答：“等著(zhù)乘涼�！钡厣线�有一把小鏟子。第二幅是《假文盲》。
今天我講的是第一幅，我叫它《守株待“涼”》，因為這個(gè)結局和《守株待兔》有相似之處。這一幅里有一個(gè)人坐在小樹(shù)苗的旁邊，地上還有鏟子，根據距離推斷出這是坐著(zhù)的人的，然后他后面的小樹(shù)苗都被躺彎了，而另一個(gè)人想給小樹(shù)苗澆水，讓它生長(cháng)�？恐�(zhù)小樹(shù)這人的頭上戴了個(gè)帽子，應該是夏天太熱了，用來(lái)遮陽(yáng)的，他還帶了個(gè)墨鏡，但好像戴在后腦勺了，看起來(lái)很沒(méi)腦子。
站著(zhù)說(shuō)話(huà)的那個(gè)人手上拿了個(gè)水壺，水壺有一點(diǎn)點(diǎn)水滴，說(shuō)明他剛給一株小樹(shù)苗澆過(guò)水，他戴了個(gè)帽子，應該當天就是植樹(shù)節。他手握拳頭，彎著(zhù)腰，應該在說(shuō)生氣的語(yǔ)言與疑惑。他的勤奮和背靠樹(shù)苗的人的懶惰形成了鮮明的對比！
社會(huì )上也有很多不想要不勞而獲的人：一些富二代天天開(kāi)豪車(chē)泡酒吧，不務(wù)正業(yè)，坐享其成；一些年輕人天天賭博，把發(fā)家致富寄托于牌桌……
我們應當做勤奮的“澆水人”。一分耕耘，一分收獲，只要勤勞上進(jìn)，懂得付出，就有收獲！
漫畫(huà)的啟示作文 篇35
我今天在網(wǎng)上看到了一幅漫畫(huà)，很是有趣，作者是華君武。內容是這樣子的：有一個(gè)婦人抱著(zhù)一個(gè)孩子，在母子上車(chē)處的欄桿外站著(zhù)，望著(zhù)欄桿里的那四個(gè)高大肥壯的男人。那幾個(gè)男人穿著(zhù)厚厚的棉衣，可見(jiàn)這是一個(gè)寒冷的冬天，而且他們一看就是會(huì )識字的，卻裝文盲。旁邊還有一個(gè)標題：假文盲，指明明會(huì )識字，卻裝作不會(huì )認。
在這幅漫畫(huà)中，最可笑的是那四個(gè)男人裝作不會(huì )識字，讓我開(kāi)懷大笑。
其實(shí)在我們生活當中，也有這樣沒(méi)有公德心的人。如：一些年輕人無(wú)視草坪上“不要踩踏草坪”的標語(yǔ)，就踩了上去；公交車(chē)上來(lái)了幾位老人，一些年輕人也不給這些老人讓座；還有一些上公交車(chē)不排隊一擁而上，這些人都沒(méi)有公德心，和假文盲一樣，把一些事當耳旁風(fēng)。
我們也不能像假文盲和那些沒(méi)有公德心的人學(xué)習。有這樣的社會(huì )公德心缺失的人，便有默默地，無(wú)私奉獻社會(huì )的人：無(wú)論酷暑還是寒冬，都始終堅持在崗的環(huán)衛工人；救人于水火，甘愿付出自己生命的消防戰士；沖鋒在戰疫一線(xiàn)不舍晝夜的醫務(wù)人員……他們是我們學(xué)習的榜樣！
裝文盲是不道德的行為，不做假文盲，我相信我們都能做好，這才是少年人應該做的。希望我們的社會(huì )越來(lái)越美好！
漫畫(huà)的啟示作文 篇36
俗話(huà)說(shuō)的好，一分耕耘一分收獲。就像水滴石穿，是因為它晝夜不停地滴水，才能把堅固的石頭滴穿。
前幾天我看了一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)中有兩個(gè)人，一個(gè)正提著(zhù)水壺，想給剛種下的小樹(shù)苗澆水；而另外一個(gè)人，卻洋洋得意地哼著(zhù)小曲，靠在小樹(shù)旁，小樹(shù)快要被壓彎了。栽樹(shù)的人生氣地質(zhì)問(wèn)他，而那個(gè)人卻一本正經(jīng)地說(shuō)自己在乘涼。
看到這幅畫(huà)，我不由想起了守株待兔中的宋人，宋人偶然撿到一只撞死在樹(shù)樁上的兔子，于是他放下鋤頭不再去耕地，而是每天坐在樹(shù)樁旁，等著(zhù)兔子來(lái)撞死，最終宋人沒(méi)有再撿到兔子。這個(gè)故事和這幅漫畫(huà)有異曲同工之妙，都是在告誡我們，天下沒(méi)有免費的午餐，沒(méi)有不勞而獲的事情。
其實(shí)在我們的生活中也有不少人抱著(zhù)不勞而獲的僥幸心態(tài)，例如啃老族。什么是啃老族呢？就是那些四肢健全的年輕人，主動(dòng)放棄就業(yè)，不斷地花費家里得積蓄。就好似剛剛那個(gè)坐在樹(shù)苗旁邊乘涼的人，他自己不澆水反而一直在享用別人的勞動(dòng)成果。
不過(guò)現實(shí)最終告訴我們，那些腳踏實(shí)地努力的人，往往才能收獲的更多。這個(gè)道理一直記在我心中，一直在警示我：付出一份耕耘才能有一份收獲。
漫畫(huà)的啟示作文 篇37
這節語(yǔ)文課，老師給我們看了兩幅漫畫(huà)，其中一幅簡(jiǎn)單明了，但卻令我感觸最深。
漫畫(huà)中，有一個(gè)人栽好了一棵樹(shù)。樹(shù)枝上葉子都沒(méi)幾片，樹(shù)干細細的，他正準備給樹(shù)澆水時(shí)，突然發(fā)現一個(gè)人，戴著(zhù)一頂鴨舌帽和一副眼鏡，他靠著(zhù)樹(shù)干，抱著(zhù)雙腿。他對那眼鏡男喊道：“這是我剛種的樹(shù)，還不是很結實(shí)，你坐這會(huì )把樹(shù)干壓彎的，快走開(kāi)！”那人轉過(guò)頭：“等你的小樹(shù)長(cháng)大了，我就可以在這兒乘涼了�！�
看到這里，我覺(jué)得那人十分可恥，只知道享受別人的勞動(dòng)成果。這樣不勞而獲、好吃懶做的人真是令人可笑。
其實(shí)，在現實(shí)生活中，也有很多這樣的人。像那些富二代，每天過(guò)著(zhù)奢侈的生活，自己從來(lái)沒(méi)去賺過(guò)錢(qián)，錢(qián)沒(méi)了，就去向父母要；像一些學(xué)生，不努力，不學(xué)習，就只等著(zhù)老師發(fā)答案再抄上去；像有些愛(ài)買(mǎi)彩票的人，不付出自己的勞動(dòng)，就只想著(zhù)中獎，然后一日暴富；還有一些人在大掃除時(shí)，就想一些辦法來(lái)逃避勞動(dòng)，自己什么也不干，就在一旁蹲著(zhù)，拖拖拉拉的，消磨時(shí)間，等別人快干完時(shí)，自己也就假裝擺一個(gè)擦桌椅的動(dòng)作。這些期望不勞而獲的人還有很多。
這幅漫畫(huà)，諷刺了那些一心只知道坐享其成的人，正所謂：一分耕耘，一分收獲。我們要做一個(gè)勤奮、懂得付出勞動(dòng)的人。
漫畫(huà)的啟示作文 篇38
我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà)，雖然已經(jīng)過(guò)了很久，但至今仍令我記憶猶新。
那幅漫畫(huà)是這樣的，兩只螞蟻被人關(guān)在了一個(gè)瓶子里，一只螞蟻使勁往瓶口爬，爬一點(diǎn)，掉了下來(lái)，爬一點(diǎn)又掉了下來(lái)，摔得滿(mǎn)身都是傷。另一只螞蟻對它說(shuō)，“你不要再爬了，瓶口這么高，你爬一次掉一次，那么累，還不如等死呢！”那只螞蟻沒(méi)有聽(tīng)，只是努力往上爬，經(jīng)過(guò)一次次摔倒，那只螞蟻終于爬了出來(lái)，而在瓶里的螞蟻被活活餓死了。
通過(guò)這幅漫畫(huà)給了我很大的啟發(fā)：干什么事情都不能遇到困難就后退，要堅持不懈，努力拼搏，才能走向成功。后來(lái)的日子里，我一直把這個(gè)啟示記在心中。有一次，我學(xué)習滑滑板，摔了 好幾個(gè)跟斗，我想要放棄，可當我想到這個(gè)漫畫(huà)，想起那只努力的螞蟻，我又勇敢地站了起來(lái)，又經(jīng)過(guò)一次次地摔倒，最后我終于學(xué)會(huì )了滑滑板。
我們要學(xué)習漫畫(huà)中那只堅持不懈的螞蟻，學(xué)習它勇往直前，敢于拼搏的精神，不要學(xué)那只懶惰的螞蟻，寧愿等死也不努力。
那一幅漫畫(huà)，讓我一生受益——命運掌握在自己手中，看你是否選擇對的路，在對的路上，遇到困難，你會(huì )后退嗎？
漫畫(huà)的啟示作文 篇39
今天一幅漫畫(huà)——《找誠信》，不經(jīng)意間吸引了我的注意。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)老板在賣(mài)皮鞋，賣(mài)皮鞋的男子還喊著(zhù)："＇誠信營(yíng)業(yè)＇！，皮鞋正品，正品！快來(lái)買(mǎi)��！"可仔細一看，皮鞋盒子上卻寫(xiě)著(zhù)假品，忽然一個(gè)老爺爺拿著(zhù)放大鏡，仿佛在賣(mài)鞋的老板身上找什么東西，老板發(fā)現了就問(wèn)："老頭你在找什么呢？""找誠信"老爺爺說(shuō)。
一開(kāi)始我看了，覺(jué)得十分好笑，但是看著(zhù)看著(zhù)，我的表情就嚴肅起來(lái)了。從這幅漫畫(huà)中可以發(fā)現，這位賣(mài)皮鞋的老板不知道什么叫"誠信"，嘴上說(shuō)"誠信營(yíng)業(yè)"，可實(shí)際上他賣(mài)的都是假貨，這是一種十分不誠信的行為。
難道生活中沒(méi)有這樣的人嗎？不，生活中肯定也有這樣不講誠信的人。那天我在新聞上看見(jiàn)一則報道，有個(gè)賣(mài)雞蛋的老板大肆宣傳他賣(mài)的是營(yíng)養很高的土雞蛋，可是他賣(mài)的實(shí)際不是土雞蛋，是假的，賣(mài)的就是吃激素長(cháng)大的雞生出的蛋！那些買(mǎi)的人都以為是真的土雞蛋，被騙了。
做人要講誠信，誠信是一種高尚的品德，做一個(gè)講誠信的人能贏(yíng)得更多人的信任，我一定要做一個(gè)講誠信的人，也希望大家共同營(yíng)造誠信、信賴(lài)的和諧社會(huì )。
漫畫(huà)的啟示作文 篇40
今天，我讀了一個(gè)很有意思的漫畫(huà)：天星診所的太陽(yáng)醫生接診了一位傷痕累累的病人�！疤�(yáng)醫生，快救救我吧！”病人虛弱地呻吟。太陽(yáng)醫生看清病人是地球之后大吃一驚，他以為地球還是那樣美麗富饒，沒(méi)想到現在被人類(lèi)折磨成這樣，可太陽(yáng)醫生也幫不了地球。
看到這則漫畫(huà)，我陷入了沉思。
人類(lèi)大面積的建廠(chǎng)，排放有害物質(zhì)，原本清澈的小河變成了人人嫌棄的臭水溝；汽車(chē)尾氣、工廠(chǎng)排放的廢氣使得空氣污染越來(lái)越嚴重；垃圾的傾倒，也讓環(huán)境每況愈下。那藍藍的天，白白的云，清清的小河已然成為記憶中美好的回憶。
記得很小的時(shí)候，我經(jīng)常和爸爸去湖里游泳，那時(shí)候的水是那么干凈，那么明澈，偶爾我們還能捕到幾條大鯉魚(yú)呢！可現在呢，昔日的樂(lè )園已變成黑水一片。以前老家屋后，還有一片小樹(shù)林，幼兒園的時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去那里，周末我們還會(huì )在那里野餐呢，現在茂密的樹(shù)林只剩下“茂密”的樹(shù)樁了，聽(tīng)說(shuō)是因為這里的樹(shù)長(cháng)得十分粗壯，被一家大型的家具公司砍伐了。
就是因為這些，我們的地球母親才會(huì )傷痕累累。請大家從自己做起，從身邊做起，一起保護我們賴(lài)以生存的地球家園吧！
漫畫(huà)的啟示作文 篇41
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了兩張漫畫(huà)，其中有一張漫畫(huà)的內容令我印象深刻。
這張漫畫(huà)畫(huà)的是一位男子，穿著(zhù)毛衣，戴著(zhù)帽子和眼鏡，坐在一棵小樹(shù)苗下。有一個(gè)人過(guò)來(lái)了，手里拿著(zhù)一個(gè)水壺正準備給小樹(shù)苗澆水，卻發(fā)現樹(shù)下坐了人，便問(wèn)道：你在干什么？這個(gè)人回答說(shuō)：等著(zhù)乘涼。
這位男子的所為讓我感到很可笑，因為他竟然坐在一棵樹(shù)苗下乘涼。我們都知道，
只有小樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)才可以乘涼，而小樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)須要好幾年，他卻現在就坐在樹(shù)底下等著(zhù)乘涼，說(shuō)明他是一個(gè)不想付出勞動(dòng)，只想坐享其成的人。
在我們的生活中，也有許多
這樣的人。比如有些同學(xué)上課不認真聽(tīng)講，下課也不認真完成老師布置的家庭作業(yè)，卻想在考試的時(shí)候，抄別的同學(xué)的，就此獲得好的成績(jì)。
這樣做是不對的，當然，這樣做也很可恥。我們生活在文明時(shí)代，身為中國人，不應該做不勞而獲、坐享其成的人。我們應該好好學(xué)習，不做這些可恥、可笑的行為，做一個(gè)文明的中國人。
漫畫(huà)的啟示作文 篇42
在我的房間里，掛著(zhù)一幅《小鴨子下水》的漫畫(huà)。
它可有意思了：上面畫(huà)了鴨子家庭發(fā)生的故事。小鴨子看見(jiàn)班上的一位同學(xué)學(xué)會(huì )了游泳，在學(xué)校里可出風(fēng)頭了，一會(huì )兒蛙泳，一會(huì )兒仰游，神氣極了。小鴨子放學(xué)后一回到家就鬧著(zhù)要學(xué)游泳。它的父母準備好了太陽(yáng)傘，游泳圈，還有一大堆好吃的零食。在路上，鴨媽媽背著(zhù)鴨寶寶，一手拿著(zhù)游泳圈，累的滿(mǎn)頭大汗。鴨爸爸緊緊跟在后面，一手撐著(zhù)太陽(yáng)傘，一手提著(zhù)食品袋，也同樣累得大汗淋漓。
獨生子女沒(méi)有兄弟姐妹為伴，童年時(shí)期缺少與小似伴一起玩耍、游戲的美好時(shí)光；在家里，爸爸媽媽的嬌慣，容易使我們對事物形成依賴(lài)性，自主意識和自主能力都較差，更加缺少勞動(dòng)自覺(jué)性。
看著(zhù)這幅漫畫(huà)，再次引起了我的深思。祖國的未來(lái)需要我們來(lái)建設，新世紀需要我們來(lái)描繪，如果我們連生存能力都不具備，還能干些什么大事呢？我們不能像漫畫(huà)中的鴨子寶寶那樣，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，我們要獨立地面對生活。否則，將永遠躺在父母懷里哭！我呼吁廣大家長(cháng)們不要給孩子太多的溺愛(ài)，要讓孩子自己去實(shí)踐生活，體驗生活的美好。
漫畫(huà)的啟示作文 篇43
這個(gè)世界上，有許多故事令我們受到啟示。而一幅簡(jiǎn)短漫畫(huà)，卻讓我們受益匪淺。
有一天，在放學(xué)的路上，小剛和小麗一起放學(xué)回家。走出校園的大門(mén)，他們走著(zhù)走著(zhù)，突然小麗看到一個(gè)垃圾桶旁邊有許多垃圾。小麗非常生氣的說(shuō)：現在的大人都是怎么回事��？怎么一點(diǎn)都沒(méi)有道德觀(guān)呀！小剛回答道：是��！現在有些人的素質(zhì)很差，不知道尊老愛(ài)幼不說(shuō)。愛(ài)護環(huán)境這點(diǎn)小事都做不到。真是讓人可氣呀。突然，小麗對小剛說(shuō)：不如我們把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里吧？小剛回答道：好的小麗。此時(shí)，小剛想知道，如果我們撿一次垃圾，他們就丟一次。這樣的話(huà)，我們是永遠撿不完的。突然，小剛零悸動(dòng)，放下了書(shū)包，拿出一支筆和一張紙，工工整整地寫(xiě)下幾個(gè)大字：文明只差一步。
就在這時(shí)，小美也已經(jīng)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里啦。正當小美還不知小剛要干什么的時(shí)候，小剛將那張寫(xiě)著(zhù)大字的紙小心翼翼地貼在了垃圾桶上。小美看到了之后，出起大拇指照的都合不攏嘴，夸到小哥，你真聰明！
就這樣，一幅短短的漫畫(huà)，令我終身受益，我們要愛(ài)護環(huán)境保護環(huán)境。只有勞動(dòng)了，就會(huì )有收獲。
漫畫(huà)的啟示作文 篇44
一幅漫畫(huà)，給人帶來(lái)的往往是好笑，可是，一幅漫畫(huà)，也可以是獲得無(wú)限的啟示。
最近我看了一幅漫畫(huà)——文明只差一步，從這個(gè)題目來(lái)看就知道，這是一個(gè)關(guān)于文明的漫畫(huà)，文明，小時(shí)候爸爸媽媽教我們，上的后老師教我們，“要講文明懂禮貌，做一個(gè)好孩子�！彼�，文?b是一個(gè)關(guān)鍵詞，我們學(xué)校他時(shí)常來(lái)提醒我們。然而，這一幅漫畫(huà)。正好成了我們學(xué)習的目標，現在，就讓我來(lái)講講這部漫畫(huà)的內容吧。
有兩個(gè)好朋友，高興地走，在回家的路上，他們正準備回家。突然一個(gè)人往垃圾桶邊丟了一個(gè)發(fā)霉的三明治，這兩個(gè)人一看，這行為也太“丑陋”了，小女孩用他那小小的手把垃圾一個(gè)舊一個(gè)地撿回了垃圾桶里。男孩兒看了，皺起眉頭，突然一下子，男孩兒眼睛一亮，拿出了紙和筆，趴在地上還在認真的寫(xiě)著(zhù)什么呢？很快，垃圾撿完了，雖然小女孩的手臟了，可她的臉上始終掛著(zhù)笑臉，男孩兒把一張紙拿出來(lái)，和小女孩一起把紙貼在垃圾桶上，原來(lái)，紙上這幾個(gè)字：文明只差一步。路人看了，紛紛贊揚。一道金色的陽(yáng)光照來(lái)，紅領(lǐng)巾飄呀飄，越飄越紅，越飄越美。
是啊，文明只差一步，只要在向前走一步，地球將更美，這就是漫話(huà)給我的啟示。
漫畫(huà)的啟示作文 篇45
今天，我在看一本漫畫(huà)，無(wú)意間看到了華君武的漫畫(huà)《假文盲》，看完這篇漫畫(huà)后，我深有感觸。
在一個(gè)寒冷的冬天里，一個(gè)抱著(zhù)孩子的媽媽站在寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子底下，無(wú)奈地看著(zhù)候車(chē)道里面的四個(gè)男人。第一個(gè)男人穿著(zhù)厚厚的棉襖，雙手插在口袋里，穿著(zhù)一雙皮鞋，我想這一個(gè)人應該是一個(gè)老板吧。第二個(gè)男人身穿棉襖戴著(zhù)軍帽，應該是一個(gè)軍人。第三個(gè)男人戴著(zhù)帽子和眼鏡，個(gè)子矮矮的，表現出一副有知識、有文化的模樣。第四個(gè)男人帶著(zhù)口罩，好像是一個(gè)醫生。他們裝作什么也看不見(jiàn)，一副若無(wú)其事的樣子。
看完漫畫(huà)后，我心里很郁悶，那四個(gè)男人難道真的是假文盲，我想著(zhù)四個(gè)男人應該是真正的是文盲。他們什么字都不認識，怎么會(huì )認識“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字呢？
在現實(shí)生活中，有許許多多的人和故事中那四個(gè)男人是一樣的，他們都是“文盲”。比如：在公共場(chǎng)所上，明明貼有“禁止喧鬧”的牌子，可是人們卻視而不見(jiàn)，繼續吵吵鬧鬧。在草坪上，都會(huì )寫(xiě)著(zhù)“請勿踩踏”可是卻還有人到草坪上玩�！�
如果每個(gè)人都自覺(jué)遵守這些規則，那么我們的社會(huì )將會(huì )更加美麗。
漫畫(huà)的啟示作文 篇46
《假文盲》這副漫畫(huà)是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武先生的作品，這幅漫畫(huà)刺向社會(huì )上一些丑惡現象的一把匕首，有力的抨擊了社會(huì )上那些文化水平高而道德水平低的人。
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日，一個(gè)衣著(zhù)單薄的女子抱著(zhù)孩子在某公交站點(diǎn)等車(chē)，專(zhuān)門(mén)設立了“母子上車(chē)處”。但是四個(gè)有知識且身強力壯的大男人代替了那位婦女的位置。
第一位應該是上班族，他睜著(zhù)朦朧的眼睛，一定是起晚了，怕被上司罵，便裝成文盲，把婦女擠在一邊。第二位應該是位工人，也許值了一夜的班，眼睛都睜不開(kāi)了，就假裝沒(méi)看見(jiàn)字牌，跟著(zhù)前面哪位上班族站在后面。第三位應該是一位退休人民，好像是去晨練，他耷拉著(zhù)眼皮，一副“事不關(guān)己，高高掛起”的神情。第四位應該是位醫生吧，戴著(zhù)口罩，兩只手插在褲兜里，若無(wú)其事地站在那里。那位婦女用期盼的眼神，渴望有哪位正義的人出來(lái)管管這些人。
在現實(shí)生活中也有這樣的事。我想問(wèn)一問(wèn)那些“假文盲”們：你們臉不紅，心不跳嗎？還是讓我們多些謙讓?zhuān)僖恍┳运桨桑?/p>
漫畫(huà)的啟示作文 篇47
今天我看了一本漫畫(huà)。
它講的是有一天，一個(gè)農民，他撿了一棵樹(shù)的種子，那個(gè)人每天都為樹(shù)苗施肥、澆水······小樹(shù)也是不負眾望的越長(cháng)越快、越長(cháng)越高。
日子就這樣一天天過(guò)去。這一天，突然有一個(gè)人坐在地上靠著(zhù)樹(shù)等著(zhù)乘涼。那個(gè)農民看見(jiàn)后轉身就走。而那個(gè)人每天還是坐在那里準備乘涼······
這個(gè)漫畫(huà)諷刺了那些只會(huì )享受勞動(dòng)成果，耕種過(guò)程卻視而不見(jiàn)、懶惰的人。世上也有像這樣的人。
就比如我自己，我經(jīng)常像那個(gè)人一樣。每天回家，幾乎次次都要姥姥給我拿拖鞋拿水。我以前并不在意這些事�？涩F在我自己也意識到了，我現在就像漫畫(huà)里的那個(gè)人一樣，天天坐享其成，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，只會(huì )享受勞動(dòng)成果，無(wú)論什么事都覺(jué)得跟自己毫不相干。
假乞丐就是最好的一個(gè)例子，成天裝自己手沒(méi)了腿斷了，有的還會(huì )放首悲傷的音樂(lè )假裝自己可可憐，向路人要錢(qián)�？傻阶詈笠矝](méi)要來(lái)幾個(gè)錢(qián)，反而讓自己的生活質(zhì)量一落千丈。
漫畫(huà)想借此告訴我們，做人不能坐享其成，要勤奮。
漫畫(huà)的啟示作文 篇48
我今天看到了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的一幅漫畫(huà)，它的名字叫《假文盲》�？吹竭@個(gè)名字，我心中就有了疑問(wèn)：“文盲還能有假？”于是，我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)閱讀了漫畫(huà)。
漫畫(huà)主要寫(xiě)了有一位母親抱著(zhù)一個(gè)孩子正在焦急地尋找著(zhù)上車(chē)的地方，母親好不容易找到了寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的牌子，卻發(fā)現上車(chē)處站有四個(gè)身強體壯的男人，那些男人是不識字嗎？是文盲嗎？不，他們衣著(zhù)考究，不可能是沒(méi)上過(guò)學(xué)的人。他們對那塊牌子上的字視而不見(jiàn)，只是為了找到一個(gè)方便自己上車(chē)的位置，卻全然不顧他人。他們緊閉著(zhù)眼睛，似乎是假裝看不見(jiàn)好不容易找到上車(chē)點(diǎn)的抱著(zhù)孩子的母親。
這種現象在我們身邊隨處可見(jiàn)，比如，明明看到”不要踐踏草坪“的牌子，卻仍然從草坪上走過(guò)去；明明看到”公共場(chǎng)所不要吸煙“的標識，卻仍然一口一口地吸著(zhù)煙；明明看到”請不要大聲喧嘩“的標識，卻仍然在喊著(zhù)打電話(huà)，這種人事物是歸社會(huì )規則的，違反社會(huì )公德的”假文盲“，我們雖然阻止不了他們，但我們可以保證自己不要做這種”假文盲“的事情。
漫畫(huà)的啟示作文 篇49
今天我在課文上看到一幅簡(jiǎn)短的漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)令我有所啟示。
漫畫(huà)上，一個(gè)中年人悠閑地靠在剛長(cháng)出幾根枝干的小樹(shù)上，而另一個(gè)人卻拎著(zhù)水壺準備給小樹(shù)澆水。他看到了那個(gè)靠著(zhù)小樹(shù)的中年人，不解地問(wèn)：“你在干什么？”中年人理所當然地回答道：“等著(zhù)乘涼�！�
漫畫(huà)中的中年人著(zhù)實(shí)荒唐可笑，既然想乘涼，為什么不自己去栽樹(shù)？科室，這幅畫(huà)也揭示了一個(gè)普遍的社會(huì )現象，那就是總有人想不勞而獲。這種人，明明可以努力去得到那些近在眼前的收獲，可他們卻偏偏不動(dòng)手，期待著(zhù)其他人的勞動(dòng)成果掉到自己家中。
這種人是懶惰的、愚蠢的。但是在生活中，生活中，這種本不該存在的人卻是無(wú)處不在的。在學(xué)校里，無(wú)數的同學(xué)發(fā)誓要考上好學(xué)校，可是究竟有多少同學(xué)朝著(zhù)自己的目標努力了？在社會(huì )上，幾乎每個(gè)人都在想著(zhù)發(fā)財致富，可是多少人在腳踏實(shí)地地工作？在世界上，每個(gè)人都說(shuō)要保護環(huán)境，可還有多少人在隨地亂扔垃圾？
同學(xué)們，我們要腳踏實(shí)地，好好學(xué)習，不做那些坐享其成，最終一無(wú)所獲的“空想家”！
漫畫(huà)的啟示作文 篇50
漫畫(huà)會(huì )讓我們會(huì )心一笑，也會(huì )讓我們有所思考。
今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，內容其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是讓我觸動(dòng)很深。寒風(fēng)凜冽的一個(gè)冬天，車(chē)站候車(chē)處，豎著(zhù)一個(gè)牌子，上面赫然寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：母子上車(chē)處。旁邊站著(zhù)一個(gè)瘦弱的阿姨懷里抱著(zhù)孩子，而在上車(chē)入口處站著(zhù)四位大男人，他們旁若無(wú)人的站在那里，對牌子上的字視而不見(jiàn)。第一個(gè)人長(cháng)得肥頭大耳、膀大腰圓；第二個(gè)人長(cháng)得人高馬大；第三個(gè)長(cháng)得文質(zhì)彬彬；第四個(gè)人帶個(gè)大口罩，遮住了半張臉。
看到這里我很氣憤，幾個(gè)大男人竟然站在“母子上車(chē)處”！他們不是真文盲，不是不認字，他們是“假文盲”。這種“假文盲”比真文盲更可怕，更可恨，對一切文明道德行為視而不見(jiàn)，唯我獨尊。這種行為在生活中隨處可見(jiàn)，比如公交車(chē)上一位叔叔坐在老人、孕婦專(zhuān)屬座位上旁若無(wú)人的打電話(huà)，他旁邊站著(zhù)一位懷孕的婦女，而他卻無(wú)動(dòng)于衷。
所以，生活中我們不要做這種“假文盲“，要做一個(gè)心中有愛(ài)、講文明懂禮貌的人！
漫畫(huà)的啟示作文 篇51
有時(shí)，一幅畫(huà)也是一位老師。它們從不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，卻會(huì )發(fā)人深省，給人啟示。，這就是漫畫(huà)。
有這么一副漫畫(huà)，在人來(lái)人往的路上，路邊有一個(gè)垃圾桶，垃圾桶的旁邊有吃剩的早餐、有喝剩的飲料、還有被人丟棄的不用了的包裝袋……很多時(shí)候是人們都沒(méi)有扔準，只差那么一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有扔進(jìn)垃圾桶里邊。然而這天放學(xué)，當一位男孩和女孩路過(guò)這里，看到眼前堆滿(mǎn)垃圾的垃圾桶，他們忍不住皺起了眉頭，小女孩兒彎腰伸手就來(lái)打掃。小男孩兒看見(jiàn)啦，他沉思了片刻，似乎有了什么好主意，他從書(shū)包里拿出一支筆和一張紙，坐在地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。等小女孩打掃干凈的時(shí)候，他也寫(xiě)好了，當兩個(gè)小朋友離開(kāi)的時(shí)候，就看到了干凈的垃圾桶，還貼上了“文明只差一步”的標語(yǔ)。
看完這部漫畫(huà)，我感慨萬(wàn)千。在路上行走時(shí)，走近幾步將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中并不費力，在公交車(chē)上主動(dòng)給有需要的人讓座并不會(huì )累著(zhù)，在公眾場(chǎng)合不大聲喧嘩也不難。就像小男孩寫(xiě)的標語(yǔ)，文明只差一小步，這一步雖小，但對我們來(lái)說(shuō)卻意義重大。
如果人人都能像這兩個(gè)小朋友一樣，向文明邁出一小步，社會(huì )就會(huì )邁出一大步，文明只差一步。
漫畫(huà)的啟示作文 篇52
我喜歡看漫畫(huà)，因為漫畫(huà)總會(huì )給我們帶來(lái)很多很多的思考。最近我在語(yǔ)文書(shū)上看見(jiàn)一幅漫畫(huà)，讓我知道文明只差一步。
在我看來(lái)，這幅漫畫(huà)講的是假文盲。因為我看到了一個(gè)牌子，牌子上面寫(xiě)著(zhù)：母子上車(chē)處，可是有四個(gè)高大的人站在牌子下。而一個(gè)母親帶著(zhù)一個(gè)不到一歲的嬰兒站在一邊。站在牌子下的第一個(gè)人，看上去好像是老干部，身上穿著(zhù)好像非常貴的衣服。站在牌子下的第二個(gè)人，像是當兵的，身穿大衣，頭上戴著(zhù)帽子。第三個(gè)人像是一個(gè)教書(shū)的，帶著(zhù)一副眼鏡。第四個(gè)人像是個(gè)醫生，因為他戴著(zhù)口罩。如果我當時(shí)在場(chǎng)，我會(huì )走到四個(gè)不知臉紅的人的身邊，我會(huì )說(shuō)：“你們沒(méi)有看，這是母子上車(chē)處，現在是文明社會(huì )，希望你們能讓一下�！蔽以侔涯俏荒赣H扶到上車(chē)處。
其實(shí)在我們生活中還有很多這樣不知羞恥的人。比如圍欄上明明寫(xiě)著(zhù)不能踩踏小草，可是有的人不但采了，還隨地扔垃圾。圖書(shū)館門(mén)上明明貼著(zhù)不能大聲喧嘩，可是有的人還是說(shuō)話(huà)的聲音很大。
現在是文明社會(huì )，文明要多一點(diǎn)，丑陋要少一點(diǎn)。
漫畫(huà)的啟示作文 篇53
今天，我看到的一幅漫畫(huà)，彰顯出了人與人之間的不和諧，不信任。這幅漫畫(huà)中：兩個(gè)人在騎自行車(chē)，他們好似是許久未見(jiàn)的老朋友，決定來(lái)一場(chǎng)賽車(chē)大比拼，比賽的規則是：每個(gè)人繞那棵樹(shù)跑兩圈，比賽開(kāi)始了，他們一起出發(fā)，在經(jīng)過(guò)一兩分鐘的比拼之后，兩人拉開(kāi)了距離，一位騎手在前，一位騎手在后，而在后面的那位騎手剛好看見(jiàn)那個(gè)遙遙領(lǐng)先到選手快要掉溝里了，卻默不作答，而那個(gè)在前面的選手恰好也看到了后面的選手快要撞上大樹(shù)，而他只是回答兩個(gè)字：“沒(méi)事！”想想��！他們兩個(gè)為了利益可以不顧朋友的安危，而這幅漫畫(huà)諷刺了生活中那些自私自利、為了利益可以不顧一切的人。
生活中也有許多這樣的人，比如：小偷，偷別人錢(qián)的時(shí)候沒(méi)有想到那是救人人命的錢(qián)。再比如：人販子，當你們偷走孩子，可想過(guò)孩子是父母的心頭肉，你們把孩子偷走的那一瞬間，可當父母找尋孩子的時(shí)候，卻會(huì )尋找一輩子，你們只是為了自己的利益而犧牲別人最寶貴的東西，你們不覺(jué)得很可恥嗎？
生活中那些為了自己的利益、自私自利可以犧牲一切的人，你們會(huì )心痛嗎？
漫畫(huà)的啟示作文 篇54
混亂究竟是什么意思？我不清楚。但當我看見(jiàn)張樂(lè )平先生的《混亂世界》這幅漫畫(huà)時(shí)，我終于懂得了什么叫混亂。
漫畫(huà)描繪了民國上海的亂象，讓人感受到了看似繁華的上海真正的樣子。
畫(huà)中描繪了有錢(qián)人坐著(zhù)飛機帶上妻兒老小到國外去過(guò)優(yōu)質(zhì)生活；米行老板賺了一大筆錢(qián)關(guān)掉門(mén)店和家人朋友打起了麻將，在米行不遠處的陽(yáng)臺上跳了下來(lái)，他為什么跳下來(lái)，我們并不知道，但他的確跳了下來(lái)；有錢(qián)的老爺在陽(yáng)臺悠然自得的澆著(zhù)花，無(wú)所事事；大街上的流浪漢成群成堆，饑寒交迫，露宿街頭。持槍的強盜，要飯的乞丐，請愿的民眾，失學(xué)的兒童，打人的警察，可見(jiàn)民國上海的亂、窮、富，地位間的兩級分化十分嚴重。
我認為張樂(lè )平老先生一定是在用一種漫畫(huà)的形式來(lái)諷刺有錢(qián)人的品質(zhì)與那時(shí)社會(huì )的亂象。
可這些混亂當今社會(huì )沒(méi)有嗎？當然有，不是有人因生活跳樓嗎？不是有人為了玩�？梢苑艞壖胰�、事業(yè)、學(xué)業(yè)和生活嗎？美國的街頭不是有很多人露宿街頭嗎？這一切的一切不都和那個(gè)混亂的上海一樣嗎？
但我怎樣才能讓社會(huì )變得更有秩序，不那么恐怖呢？我認為只有我們通過(guò)好好學(xué)習，擁有良好的素質(zhì)和道德觀(guān)，才可以抑制這一種長(cháng)久的“恐慌”與混亂。
漫畫(huà)的啟示作文 篇55
今天我看到了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)既有趣，又引人深思。
漫畫(huà)的內容是：兩只小狗一樣肥胖，一樣快樂(lè )，一樣可愛(ài)。有一天，兩只小狗一起去照了哈哈鏡。一只小狗站在凹面鏡前面，她看了看鏡中的自己，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)我這么高大威猛，恐怕就連一頭牛來(lái)了都會(huì )害怕我吧�！彼较朐礁吲d。另一只小狗照了凸面鏡，心想：“原來(lái)我是這么弱小呀，唉，瘦骨伶仃的，比一只小貓都要矮小瘦弱�！彼较朐絺�。過(guò)了幾天，他們又碰到了一起。一只小狗趾高氣揚，抬著(zhù)頭挺著(zhù)胸，很驕傲；另一只小狗低著(zhù)頭，彎著(zhù)背，沒(méi)有一點(diǎn)兒信心。
兩只小狗竟然因為照了一下哈哈鏡而改變了人生，改變了命運，這可真可笑��！
漫畫(huà)讓我想到了我們身邊的兩類(lèi)人：有的同學(xué)考試得了100分，就非常驕傲，覺(jué)得自己非常了不起，誰(shuí)也不放在眼里，就像那只照凹面鏡的小狗；而有些同學(xué)考試不及格，就十分悲傷，感覺(jué)自己一無(wú)是處，什么也不如人，就像那只照凸面鏡的小狗。
看來(lái)驕傲自大要不得，妄自菲薄也要不得，要正確地對待成績(jì)和失敗，正確地認識自己，評價(jià)自己。這樣，我們才不會(huì )像漫畫(huà)中的兩只小狗那樣變得自大或自卑，才能自信地生活，快樂(lè )地成長(cháng)。
漫畫(huà)的啟示作文 篇56
畫(huà)家華君武曾出版過(guò)一幅深刻的揭露了那些沒(méi)有社會(huì )公德心，只顧自身方便的人。
大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽，天氣冷得讓人窒息。一位抱著(zhù)孩子的母親，十分焦急地在茫茫人海的火車(chē)站中穿梭著(zhù)好像在尋找著(zhù)什么，終于她在一處有著(zhù)母子上車(chē)處的字牌下停了下來(lái)。原來(lái)在那字牌下已經(jīng)站了四個(gè)中年男子。那位抱著(zhù)小孩的母親只好站到旁邊去。
那四位中年男子是真不認識那字牌上的字嗎？不，不是的。那些人衣著(zhù)得體，一定是有文化有學(xué)識的人，可他們卻裝做不認識字，可想而知他們都是假文盲。他們這么做無(wú)非是想從這獲取上車(chē)的方便，但他們卻讓本該在那兒等車(chē)母子站到了旁邊，他們自顧自己，自私自利，缺乏基本的同情心和社會(huì )公德，是為人們所不齒和唾棄的對象。
在生活中，這種事也有不少。比如大家無(wú)視警示牌，踩踏小草；人們無(wú)視圖書(shū)館里的請安靜看書(shū)，讓圖書(shū)館像鬧市一樣；煙民無(wú)視公共場(chǎng)所禁止吸煙的標牌，依然如無(wú)其事地吞云吐霧
知識上的文盲固然可怕，但道德上的文盲更加可怕。我們一定要遵守社會(huì )公德，讓我們生活的社會(huì )大家庭越來(lái)越和諧，越來(lái)越美好！
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