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格言給我的啟示作文（精選25篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一句格言給我的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
格言給我的啟示作文 篇1
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句格言流傳千古，陪伴了人們許多年。它激勵著(zhù)人們頑強的意志，鼓勵人們努力地去奮斗光明，讓人們有了前進(jìn)的目標。
這句格言也一直激勵著(zhù)我的成長(cháng)。以前，我總是覺(jué)得一些事兒非常難，自己根本就做不到，所以就白白地放棄了很多好機會(huì )�？墒�，自從我知道了這句格言之后，再遇到困難時(shí)，我就會(huì )想起這句格言，于是就能勇敢地面對困難，不像以前那樣毫不猶豫地就放棄了，而是自己想辦法，做一個(gè)有心人，果然就能解決難題了。
去年暑假，我的小提琴剛好學(xué)完五級。老師就建議我考級，把五級學(xué)得更扎實(shí)�？墒�，五級挺難的，而且我學(xué)的時(shí)間又很短，再加上離考級只有一個(gè)月了，我能練好嗎？于是，我就想放棄這次考級。但媽媽好像看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“瑤瑤，你不是經(jīng)常說(shuō)‘世上無(wú)難事，只怕有心人’嗎？只要你努力地去練，就一定能成功�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又對自己充滿(mǎn)了信心。于是，我每天上午、下午、晚上都認真地練琴，耐心細致地拉好每一首樂(lè )曲，每一個(gè)音符。就連去北京旅游的時(shí)候，我也帶上了小提琴，雖然白天的旅游非常疲憊，但我還是堅持每天晚上練琴。在不斷的努力下，我終于順利地通過(guò)了五級。當拿到考級證書(shū)的`時(shí)候，我不由得又想起了這句格言，真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”呀！
通過(guò)這件事情，我深深地體會(huì )到：世界上根本沒(méi)有你做不到的事情，只要你有心去做這件事情，耐心、細致地去面對，不放棄、不退縮，一直勇往直前，就算再難的事，再大的困難，也能被你精神的力量和勇氣給打倒。
以后，我要把這句格言當做我的座右銘，讓這句格言成為我的朋友，伴我終身，讓我的前方一片明亮，讓我的人生綻放精彩。
格言給我的啟示作文 篇2
在人的一生中，總會(huì )遇上困難，在困難的時(shí)候一定有一位親人說(shuō)出一句話(huà)給你啟示，讓你重獲自信。在我遇到困難打算放棄時(shí)，是媽媽說(shuō)了一句“失敗乃成功之母！”讓我有了挑戰困難的勇氣，讓我戰勝了困難。
在我七歲生日那年，在外地打工的叔叔讓人送來(lái)了一輛自行車(chē)，說(shuō)是送給我的生日禮物。我高興極了，迫不及待地把自行車(chē)推出來(lái)就開(kāi)始騎，我剛上車(chē)，腳還沒(méi)落在自行車(chē)踏板上，人就重重地摔在地上，全身的骨頭都碎了似的`，很痛。媽媽見(jiàn)了馬上把我從地上扶起來(lái)，我咬咬牙，又去騎自行車(chē)。
這次媽媽在后面扶著(zhù)我，騎出一段路后媽媽說(shuō)：“我要放手了，你可不可以嘗試自己騎？”我邊騎邊說(shuō)：“不行，我還不會(huì )騎！”媽媽堅定地說(shuō)：“可你一直要我扶著(zhù)是永遠學(xué)不會(huì )的呀！”說(shuō)完媽媽便把手放開(kāi)了。車(chē)子馬上開(kāi)始左右搖擺起來(lái)，我想保持平衡，可車(chē)子好像在跟我開(kāi)一個(gè)惡毒的玩笑，我方向往左整個(gè)車(chē)往左，我往右了它又往右，最后車(chē)子完全失去平衡，我又一次被狠狠地摔了下來(lái)，小腿被路上的石頭劃開(kāi)了一道小口子，鮮血不停地流。我的斗志當時(shí)就瓦解了，坐在原地上捂住傷口痛得眼淚直流。媽媽馬上用紙把傷口上的血擦拭干凈后說(shuō)：“還騎嗎？”我用帶著(zhù)一點(diǎn)哭腔的語(yǔ)氣說(shuō)：“我不騎了，騎車(chē)太難了！”媽媽溫和地說(shuō)：“失敗乃成功之母，沒(méi)有失敗怎么會(huì )有成功呢？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)小聲地說(shuō)：“好吧。我休息一下再騎�！�
休息片刻后，我對媽媽說(shuō)：“開(kāi)始吧�！蔽以俅悟T上了自行車(chē)，媽媽仍舊在后面扶著(zhù)我，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽松開(kāi)了手，車(chē)子又開(kāi)始晃動(dòng)了起來(lái)，我盡力保持車(chē)的平衡，終于車(chē)子不再亂動(dòng)了，正常地跑著(zhù)了。騎了幾圈后越騎越順利，這使我高興極了。欣喜之余我看見(jiàn)媽媽正對我笑了。
這次學(xué)騎車(chē)，媽媽對我說(shuō)的話(huà)“失敗乃成功之母�！苯o了我很大的啟示。讓我遇到困難再也不會(huì )輕易放棄了。
格言給我的啟示作文 篇3
前幾天，我學(xué)到一句格言：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”你說(shuō)，我是從哪里學(xué)來(lái)的？那可說(shuō)得從前幾天我數學(xué)成績(jì)進(jìn)步開(kāi)始說(shuō)起了。
那天，沈老師發(fā)現我數學(xué)成績(jì)進(jìn)步了，字也有明顯的好轉了，就夸了我兩句。我被夸得得意忘形，好像踩在云朵上，飄飄然的�；丶液�，竟對爸爸夸下�？冢骸澳愕�'兒子進(jìn)步了，你給我出幾道數學(xué)題，保證做得全對！”爸爸看我那一副洋洋自得的模樣，就說(shuō)：“好吧，就給你出幾道題吧！”我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“快出吧！”
爸爸說(shuō)：“一個(gè)西瓜切4刀，有9塊果肉10塊皮。該怎么切？”我脫口而出：“太簡(jiǎn)單了，切成井字形不就行了？”爸爸說(shuō)：“算你答對了�！蔽腋吲d得幾乎要跳起舞來(lái)。我說(shuō)：“快出第二道題吧！”爸爸說(shuō)：“第二個(gè)問(wèn)題可有點(diǎn)難度啰！”我說(shuō)：“什么難題不難題，我都能迎刃而解�！薄澳氵@個(gè)小子，人不大，口氣倒不��！”爸爸接著(zhù)說(shuō)了第二個(gè)問(wèn)題，“12個(gè)同學(xué)，去買(mǎi)汽水，商店正在搞促銷(xiāo)活動(dòng)，買(mǎi)3瓶送一瓶，那么，他們一共需要買(mǎi)幾瓶汽水？”我摸著(zhù)頭：“這……那……”我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，臉憋得通紅，就是想不出答案。我只好舉起手“投降”：“爸爸，我認輸啰！”
老爸意味深長(cháng)地說(shuō)：“鑌鑌，你難道沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’這句話(huà)嗎？世界上有許多科學(xué)家，比如愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、牛頓……都是世界的名人。你們什么時(shí)候驕傲過(guò)？所以，你應該像他們一樣，勝不驕，敗不餒�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，像雞啄米一樣，頻頻點(diǎn)著(zhù)頭。
爸爸又說(shuō)：“你如果克服驕傲這個(gè)毛病，你的成績(jì)肯定會(huì )越來(lái)越好的�！�
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，心里暗暗下著(zhù)決心：爸爸，你等著(zhù)瞧吧，你兒子不是孬種，他會(huì )努力的！
格言給我的啟示作文 篇4
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！痹诔砷L(cháng)路上，這句話(huà)一直伴隨我前進(jìn)，也理所當然地培養了我珍惜時(shí)間的好習慣，成為了我的座右銘。
時(shí)間是用金錢(qián)也換不來(lái)的，它就同我們的生命。歷數古今中外，一切有大建樹(shù)者，無(wú)一不惜時(shí)如金。就好比魯迅，他一生多病，工作條件及生活環(huán)境都不好，但他每天都要比別人干多兩倍的活，工作到深夜才肯罷休。在魯迅眼中，時(shí)間就是他的一切。
記得我們上三年級時(shí)曾學(xué)過(guò)一篇名叫《和時(shí)間賽跑》的課文，至今我仍記憶猶新。文中的作者無(wú)論做什么總比別人快一步，還格外喜歡與太陽(yáng)賽跑，這種視時(shí)間為生命的思想從而為他鑄就了輝煌的成就。
平時(shí)我也如同那位作者一般，喜愛(ài)與別人斗好，比快，總是抓緊每分每秒來(lái)學(xué)習。然而，時(shí)間這位淘氣的小精靈卻也不時(shí)想從我的掌心里逃脫，曾今有一個(gè)經(jīng)歷讓我更加充分領(lǐng)悟到時(shí)間的重要性。那還是上二年級的時(shí)候，我老仗著(zhù)成績(jì)比別人好，學(xué)習有所懈怠，認為時(shí)間還有大把，早已將珍惜時(shí)間這一重要人生信條拋到九霄云外去了。果然，到了考試的時(shí)候，我的成績(jì)開(kāi)始直線(xiàn)下降，原本都是A或A-的.作業(yè)本出現了B。我腦海中第一時(shí)間閃過(guò)的就是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句讓我受益匪淺的名言，我意識到了自己的錯誤，及時(shí)找到自己錯誤的原由，通過(guò)這次摔跤，我更加珍惜那短暫的每一天。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的時(shí)光，一去便不復返�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)幫我打開(kāi)了一扇成功的大門(mén)，同時(shí)讓我終生受用！
格言給我的啟示作文 篇5
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@是大人們常告誡小孩子的話(huà)，也是鼓勵我長(cháng)大的一句警言。它的意思很容易理解，但做起來(lái)卻很難。要知道，如果一件事堅持下來(lái)，那肯定要經(jīng)過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)過(guò)很多磨難，才能取得成功。就像把鐵棒磨成針一樣。
有一件發(fā)生在我身旁的事件，大大地把我震撼了。有一次，我們體育老師要求檢查跳繩的情況，我們都跳得很好，只有一位同學(xué)跳得很慢，也許是他很胖的'緣故，所以跳起來(lái)很困難。有些過(guò)關(guān)的同學(xué)甚至還譏笑他……。他站了一會(huì )，好像做了什么決定，然后不動(dòng)聲色地走了。
從此以后，大課間的時(shí)候在教室里再也沒(méi)有看到過(guò)他。他每天都很早來(lái)到學(xué)校，一放下書(shū)包就跑出教室，晚上，放學(xué)了也不肯回家，有時(shí)還是保安叔叔讓他走，他才肯離開(kāi)。
1天，2天，1個(gè)星期，2個(gè)月，6個(gè)月……。
轉眼間，1年就過(guò)去了，小精靈拉開(kāi)新年的序幕：春、夏、秋、冬……當然，還有體育測驗!
當我們再次看到他的時(shí)候，他緊緊地咬著(zhù)嘴唇，眼睛死死地盯著(zhù)計數器，似乎要跟它做斗爭似的。
“預備，開(kāi)始!”隨著(zhù)老師哨子聲，測驗開(kāi)始了，許多同學(xué)都來(lái)觀(guān)賽，1,2,3,4，5，6……“哇!”許多同學(xué)不約而同地發(fā)出稱(chēng)贊聲，隨著(zhù)觀(guān)賽者越來(lái)越多，稱(chēng)贊聲也越來(lái)越多。
“停!”，當體育老師宣布測驗終止時(shí)，他激動(dòng)地大叫“136個(gè)”。老師對他笑了笑，說(shuō)：“不錯，不錯，你的進(jìn)步很大，請保持!”。
從這件小事中，我明白了：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)的深刻含義，也可以說(shuō)：“持之以恒，就能成功!”。
格言給我的啟示作文 篇6
生活中有很多激勵人的格言，但是我卻對“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句格言有一番自己的感受。因為它曾經(jīng)激勵著(zhù)我，讓我在練習書(shū)法上取得了大大的進(jìn)步。
那天，我經(jīng)過(guò)層層選拔進(jìn)入了學(xué)校書(shū)畫(huà)社。我欣喜若狂，恨不得讓我所有的親戚朋友都知道這個(gè)好消息。那天，我連蹦帶跳地進(jìn)了學(xué)校書(shū)畫(huà)室。本以為是練鋼筆字，沒(méi)想到卻是練毛筆字，我猶如晴天霹靂。因為我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)毛筆，直覺(jué)告訴我毛筆字肯定比鋼筆字難學(xué)得多。再看看周?chē)耐瑢W(xué)，一個(gè)個(gè)揮筆潑墨，我頓時(shí)心虛不已，無(wú)從下手。
后來(lái)，我下定決心，決定接受新事物，開(kāi)始學(xué)習毛筆字�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)碩大的正楷毛筆字，我顫顫巍巍地拿起毛筆，心里七上八下。潘老師微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)地教我標準握筆姿勢。經(jīng)過(guò)反復練習，我終于邁出了第一步，握好了毛筆。
一天，一個(gè)十分難寫(xiě)的字把我困住了，我宛如熱鍋上的螞蟻——團團轉。一不小心太用力，墨汁濃濃地印在紙上，迅速地散開(kāi)起來(lái)，一整張紙一下子全都染了墨汁。我在心里大聲譴責：“別��！一個(gè)字又毀了！”老師經(jīng)過(guò)身旁，開(kāi)始手把手地教我：“寫(xiě)毛筆字有些部分筆尖要抬高，這樣才不會(huì )染開(kāi)，有些部分要濃點(diǎn)，這樣才均勻好看�！甭�(tīng)了老師的這番話(huà)，我開(kāi)始反復練習這個(gè)字，心想：王羲之7歲練習書(shū)法，不知寫(xiě)掉多少墨水，寫(xiě)爛多少筆頭，每天在池水里洗筆，天長(cháng)日久竟將一池水都洗成墨色。我遇到的這點(diǎn)困難算得了什么？終于，一個(gè)端正的“敏”字傲然十足地出現在宣紙上，娟秀極了！
我越練越熟練，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我的毛筆字在書(shū)畫(huà)社成了進(jìn)步最快的�，F在，我一提起毛筆，就能得心應手寫(xiě)起來(lái)。在這個(gè)練字的.過(guò)程中，我從中也悟出了一個(gè)深刻的道理：世界上沒(méi)有做不到的事，只要你肯努力去做，認真去做，你就一定能成功。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句格言時(shí)刻激勵著(zhù)我，讓我一生受用。
格言給我的啟示作文 篇7
讀背了這么多的格言，讓我至今還記憶猶新的是羅曼·羅蘭的這一句話(huà)：其實(shí)困難并不可怕，可怕的是我們不敢去面對它。
造成困難的因素是多方面的，盡管人們希望事事如愿，但也只是他們的良好祝愿罷了，不論從古到今，不論是偉人還是平凡人，不論是大人還是小孩兒，都不能完全避免困難、挫折，所以困難是無(wú)處不在的，因此，如果我們不想受到傷害，就一定要勇敢地去面對困難：困難是探險者的那條長(cháng)滿(mǎn)了荊棘的路;困難是阻擋小溪前進(jìn)的那塊大石頭;或者是剛學(xué)會(huì )走路的小孩兒無(wú)法跨越的那道高高的門(mén)檻……但是如果我們意志堅定，矢志不渝的話(huà)：探險者會(huì )拿起他那鋒利的寶劍，披荊斬棘，開(kāi)拓出一條整潔、寬敞的大道;當然，眾多小溪也會(huì )不約而同地匯集在一起，把那塊早已沖擊得不象樣的大石塊遠遠地拋在后頭;小孩兒也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而漸漸擁有強壯的體魄，輕松跨過(guò)當年他無(wú)法逾越的門(mén)檻。是的，在意志薄弱的人的面前，困難就像一場(chǎng)惡夢(mèng)，時(shí)時(shí)纏繞著(zhù)他，直至他的意志逐漸消磨完，它才肯放手，但是在擁有堅強意志的人的面前，它就是一塊磨刀的石器，不斷的增長(cháng)他的才干和磨練他的意志。困難是雙面刀，我們既不能肯定它的'積極作用，也不能否定它的消極作用，所以我們要做一個(gè)擁有堅強意志的人，經(jīng)過(guò)困難、挫折的洗禮而更加的閃耀。困難，就像一根彈簧，你弱它就強，你強它就弱;它是成功大道上阻擋你前進(jìn)的大石頭，搬開(kāi)它，你就能看到無(wú)比燦爛的陽(yáng)光;它就是一碟菜，你有信心一口把它吃個(gè)精光嗎?
格言給我的啟示作文 篇8
我最喜歡的格言是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！彼哪昙墪r(shí)發(fā)生的那件事，讓我對這句格言有了更深的體會(huì )。
那是四年級期中考試，我考了第一名，坐上第一名的寶座，我不由有些飄飄然了，爸爸媽媽為我高興之余，也提醒我，不能驕傲，要繼續謙虛，努力學(xué)習……被勝利沖昏了頭腦的我，卻沒(méi)把爸爸媽媽的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，老師布置的作業(yè)也不認真完成，上課不認真聽(tīng)講，不是跟同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)，就是和同學(xué)傳紙條，有時(shí)在課堂上，偷看閑書(shū)，同桌好心提醒我，我不但置之不理，還驕傲地對同桌說(shuō)：“你成績(jì)不如我，還敢管我的事，就算你去和老師打小報告，也沒(méi)用，我可是全班第一名，老師肯定是相信我，多過(guò)相信你，你不要自討沒(méi)趣！”我知道她一貫膽小，肯定不敢去和老師打小報告，果然，同桌沒(méi)有向老師打小報告。
時(shí)間飛逝，轉眼間，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我和同桌的關(guān)系，因我的.狂妄自大，而陷入了冷戰當中。很快期末考到來(lái)了，因為我一連幾次單元測試都拿到了高分，所以對期末考，我根本沒(méi)放在心上。和以往一樣，我快速答完題，把試卷交上去之后，就等著(zhù)用高分去向爸爸媽媽要獎勵。成績(jì)公布后，我的數學(xué)成績(jì)下降了十幾分，連最有把握的語(yǔ)文，也只考了八十幾分，排到了二十多名。老師把我叫到辦公室談話(huà)，一進(jìn)辦公室，老師便嚴肅地對我說(shuō)：“小潔，你以前可不是這樣的，這半個(gè)學(xué)期，你根本沒(méi)把心思用在學(xué)習上，學(xué)習不用功，怎么可能取得好成績(jì)呢，老師送你一句格言‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’。知道老師為什么這句格言送給你嗎？”我羞愧地低下頭，不敢看老師臉上的表情�！爸灰撔�，什么事都成功，驕傲會(huì )使你止步不前，老師希望你能戒驕戒躁，把學(xué)習成績(jì)搞上去！”我漲紅了臉，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“老師，對不起，我錯了，今后我一定會(huì )虛心學(xué)習，爭取下次能考出好成績(jì)！”
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句格言將永遠伴隨在我身邊，時(shí)刻提醒我要虛心學(xué)習，不能驕傲自滿(mǎn)！
格言給我的啟示作文 篇9
在日常生活中、學(xué)習中，有許許多多的名言給我留下了深刻的印象。但是，最讓我難以忘懷的是“贈人玫瑰，手有余香”這句名言。
十一放假，我和媽媽去焦作玩，來(lái)到站牌前等了一輛又一輛公交車(chē)，每一輛車(chē)上的人都是“爆滿(mǎn)”，連站的地方都沒(méi)有。大約十五分鐘后，終于來(lái)了一輛人有些少的車(chē)，車(chē)剛停下來(lái)，我和媽媽就趕緊擠上車(chē)，一看，還有兩個(gè)座位，我們興奮極了！坐到座位上后，我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。這時(shí)，有兩位晨練回來(lái)的老爺爺也上車(chē)了，我想：兩位老爺爺剛從體育局晨練回來(lái)，一定很累，不如我和媽媽把座位讓給他們吧！不不不，我和媽媽等了那么長(cháng)時(shí)間的車(chē)，也很累，怎么能輕易把座位給他們呢？這時(shí)，我想起了老師常對我們說(shuō)的一句名言：“贈人玫瑰，手有余香”。想到這里，我毅然地拉起媽媽?zhuān)瑢晌焕蠣敔斦f(shuō)：“爺爺，你們現在一定很累，這兒有兩個(gè)空座，你們坐吧！”無(wú)論我怎么說(shuō)，兩位老爺爺就是不坐，最后，我只好說(shuō)：“我坐了好長(cháng)時(shí)間，腳都麻了，現在正好可以站起來(lái)活動(dòng)一下腳�！甭�(tīng)了我的話(huà)，兩位爺爺坐了下來(lái)，這時(shí)，車(chē)上的人都在夸贊我，一位阿姨說(shuō)：“這孩子思想覺(jué)悟真高！”一位叔叔說(shuō)：“如果我老了以后，也能遇到這樣的人就好了！”聽(tīng)了車(chē)上人的稱(chēng)贊，我心里美滋滋的，我更深刻地體會(huì )到了“贈人玫瑰，手有余香”這句名言的`含義了。
“贈人玫瑰，手有余香”。幫助別人就是幫助自己，今天，你幫助了別人，說(shuō)不定明天，被幫助的人就是你！只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
格言給我的啟示作文 篇10
“堅持就是勝利”這句普普通通的話(huà)對我來(lái)說(shuō)可不普通，每當我看到或者想到這句話(huà)時(shí)，我都不禁想起那件事來(lái)。
這學(xué)期的奧英初賽，我一帆風(fēng)順地進(jìn)入了半決賽。但學(xué)校還要在一段時(shí)間內淘汰８個(gè)人，只留下19個(gè)人。每個(gè)人都想進(jìn)入決賽，所以競爭十分激烈。那時(shí)我們每天都要上奧英課，看到被淘汰的同學(xué)在樓下玩耍，聽(tīng)到同學(xué)們的嬉戲聲，我的心里癢癢的。再看看我們，像籠中鳥(niǎo)一樣被困在奧英班里，不停地做試卷，不停地聽(tīng)老師講解試卷，我厭倦了，有點(diǎn)想放棄。正當我打算退出奧英班時(shí)，媽媽淡淡地說(shuō)：“你們班就你一個(gè)男生進(jìn)入半決賽，你真的打算放棄嗎？”我的斗志被這句話(huà)喚醒了，斗志昂揚地想：對，我決不能中途放棄，全班男生的`希望就在我這兒呀！
于是，我每天自覺(jué)一篇新概念英語(yǔ)，每天都堅持，從不間斷。終于，我如愿以?xún)數剡M(jìn)入了決賽。媽媽又淡淡地說(shuō)：“堅持就是勝利！你之所以能進(jìn)入決賽，是因為之前的努力。希望你繼續努力，在這次的全國大賽中獲獎！”這句話(huà)如同冷水一般，潑醒了我的理智，從進(jìn)入決賽的興奮中回過(guò)神來(lái)。從此，我更加努力地學(xué)習英語(yǔ)。每當我想放棄時(shí)，我都會(huì )對自己說(shuō)：堅持就是勝利！
奧英賽成績(jì)出來(lái)了，我的努力沒(méi)有白費，我終于得到了我夢(mèng)寐以求的一等獎！當藍老師向我祝賀時(shí)，我知道，我的夢(mèng)想已經(jīng)成真！我激動(dòng)得快要哭了，感到無(wú)比的幸福。我興奮地想：我終于為班爭光，為我們男生爭光了！
這件事讓我懂得了：付出得多，收獲就大，凡事中途千萬(wàn)不要放棄，不然很難成功的。要記�。簣猿志褪莿倮�！
格言給我的啟示作文 篇11
“失敗是成功之母�！边@句格言使我深受啟發(fā)，正是因為這句格言才使我度過(guò)重重難關(guān)，走上成功之路，邁向成功大門(mén)。
記得小時(shí)候又一次考試，沒(méi)有考好，我最害怕的就是媽媽打我，結果媽媽卻和藹的對我說(shuō)：“寶貝，沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，一次失敗并不意味著(zhù)永遠的失敗，只要你敢于面對并克服困難，媽媽相信你，你一定會(huì )成功的！加油！”
這句話(huà)讓我受用不盡，從那以后，我發(fā)奮學(xué)習，并把“失敗乃成功之母”做為自己的座右銘。再一次迎來(lái)期末檢測，果然我沒(méi)有辜負媽媽的期望，我拿了全班第一名�？墒�，回家迎接我的并不是滿(mǎn)面春風(fēng)的媽媽?zhuān)菨M(mǎn)臉嚴肅的媽媽。當我把我認為是個(gè)天大的好消息告訴媽媽時(shí)，媽媽沒(méi)有眉開(kāi)眼笑，而嚴厲地對我說(shuō)：“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空，一定不能驕傲�！蔽业哪橆D時(shí)覺(jué)得火辣辣的，像被千萬(wàn)張巴掌扇了臉似的，我羞愧難當，心想：對，不能驕傲，一驕傲就會(huì )成為別人的手下敗將！
小時(shí)候，看見(jiàn)大哥哥大姐姐們都騎自行車(chē)，心里非常，不是我沒(méi)有，姥姥姥爺非常疼我，我的'東西那真是應有盡有，我也有我自己心愛(ài)的自行車(chē)，可我不會(huì )騎，剛學(xué)騎的時(shí)候，總是摔跤，身上摔了好多傷，青一塊紫一塊的，一氣之下，我把車(chē)子扔在一旁，坐在那里生悶氣。突然我想起了我的座右銘：“失敗乃成功之母”對呀不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪里見(jiàn)得彩虹我忽然茅塞頓開(kāi)，再次騎上自行車(chē)，竟然學(xué)會(huì )了，我騎著(zhù)自己心愛(ài)的“寶馬”，在整個(gè)小區里詫叱風(fēng)云。
每個(gè)人都有一時(shí)的失敗，但也保持不住永久的成功。就這樣，“失敗乃成功之母”伴隨著(zhù)我度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，每次我成功時(shí)，誰(shuí)又能知道成功的后面有多少汗水，一時(shí)的失敗并不代表永遠都失敗，摔到了，沒(méi)關(guān)系，爬起來(lái)，自己還是自己。只要敢于面對失敗，就一定能夠嘗到成功的喜悅。我喜歡挑戰，我喜歡成功！
格言給我的啟示作文 篇12
記得小時(shí)候，我很喜歡學(xué)英語(yǔ)，總是問(wèn)老師什么時(shí)候考試。老師說(shuō)，快了。到考試的那天，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的把卷子做好，交了上去。
過(guò)了幾天，成績(jì)出來(lái)了，老師吧卷子發(fā)下來(lái)，我一看，我竟然才考了50分，我即傷心又失落，我緊張的心緊緊的收成一團，我回到家里失望的把成績(jì)告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄儾](méi)有指責我，而是平靜的對我說(shuō)：“失敗是成功之母，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，失敗后因立刻找到失敗的原因，并改正過(guò)來(lái)。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我緊張的心情才平靜下來(lái)。
我開(kāi)始回顧我考試的時(shí)候，原來(lái)我把人家的題目要求沒(méi)看清楚、明白，人家讓我寫(xiě)ABC我卻寫(xiě)了1、2、3。我認真的把考試的過(guò)程寫(xiě)了一遍，在以后的學(xué)習中，我總會(huì )想起媽媽對我說(shuō)的`一句話(huà)，失敗是成功之母，你沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功，我的心里也不緊張了，在以后的考試中，我放下緊張的心情，認真的看清楚以后再做題，我始終保持著(zhù)一顆平靜的心去做題。
在中期考試的時(shí)候，我認真的做著(zhù)每一道題，做完后，我又把卷子從頭到尾的檢查了一遍，到翎子響了，我才把卷子依依不舍的交了上去，過(guò)了幾天卷子發(fā)下來(lái)了，我考了70分，我又失望的把成績(jì)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)不要傷心，相對上一次的成績(jì)，你已經(jīng)進(jìn)步了，要慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，我在以后的日子里，每天上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課多看書(shū)，我在第三次的考試中，卷子發(fā)下來(lái)，每個(gè)題，我都見(jiàn)過(guò)，背過(guò)，我把卷子做成，交了上去，我考了90分。
通過(guò)這三件事，我明白了失敗是成功之母這個(gè)道理。
格言給我的啟示作文 篇13
“地球是我們共同的家園，保護環(huán)境是我們共同的責任�！边@句話(huà)一直激勵著(zhù)我保護環(huán)境。
一天晚上，我在街上散步，街上打掃的十分干凈，周?chē)际腔▔痛髽?shù)。臨街的樓房也十分高大，窗子上掛著(zhù)十分美麗的窗簾，不知哪個(gè)窗子里，傳出悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢間飛來(lái)飛去，唧唧喳喳的叫著(zhù)，天空湛藍而深遠，風(fēng)輕輕吹動(dòng)著(zhù)白云、綠樹(shù)和鮮花，仿佛怕打擾了那可愛(ài)的鳥(niǎo)兒。耳邊是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，身旁是美麗的鮮花和鳥(niǎo)兒，宛如仙境一般。我瞇著(zhù)眼睛，慢慢的走著(zhù)，被這美麗的景象陶醉了。
突然，“啪”的一聲，從天上掉下來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的黑色塑料袋，正落在花叢里。幾個(gè)枝杈被砸斷了，鳥(niǎo)兒到處飛散，美麗的景象被破壞了。我抬頭向上望，扔出垃圾的窗戶(hù)是那么美麗，一條深紫色的窗簾，一片溫馨的黃色燈光，里面隱隱約約傳出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )�！岸嗝烂畹男∥菅�!”我情不自禁的'說(shuō)。真不敢相信，垃圾是從那里“飛”出來(lái)的。不一會(huì )，又有幾袋垃圾分別從不同的窗戶(hù)里飛出來(lái)，砸到地上。
過(guò)了很久，當我再來(lái)到那里時(shí)，那兒已面目全非。大樹(shù)旁堆滿(mǎn)了垃圾，花枝全折斷了，鳥(niǎo)兒也不見(jiàn)了，幾只老鼠還吱吱的叫著(zhù)，使人心煩意亂。過(guò)路的人戴著(zhù)口罩還皺著(zhù)眉頭。哪怕是呆在家里，也會(huì )被熏得頭暈腦脹�？伤麄儾⒉换谖�，還在不斷的毀滅著(zhù)自己的家園。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，煙霧彌漫，臭不可聞。漂亮房子里的人相見(jiàn)了魔鬼一樣掉頭就跑……
“地球是我們共同的家園，保護環(huán)境是我們共同的責任�！毕肫鹱约和湛偸莵y扔垃圾，我頓時(shí)慚愧極了。從那以后，我再也不亂扔垃圾了，并時(shí)常撿起它們。這句話(huà)時(shí)常鞭策著(zhù)我一定要保護環(huán)境，保護我們共同的家園!
格言給我的啟示作文 篇14
頑強的毅力可以征服世界上任何一座高山�！庇淖骷业腋乖�(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)。的確，要想攀登命運的險峰，那頑強的毅力則是你攀向山頂的墊腳石，將會(huì )發(fā)揮巨大作用。
古時(shí)候明朝的開(kāi)國皇帝朱元璋，在小時(shí)候只是一個(gè)在家務(wù)農的農民�？墒撬麉s憑借著(zhù)頑強的常人不具備的毅力在群雄逐鹿的亂局中殺出了一條血路，并最終擁有了大片江山。而在他與元朝的最終對決中更是在危難受困的處境中耐心等待，以如山一般巋然不動(dòng)的毅力伺機殺出了重重包圍，并最終使元軍只能被動(dòng)挨打，整個(gè)精銳部隊全軍覆沒(méi)。從朱元璋身上，我看到了他高于常人的智慧，也欣賞到了強者“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的毅力。
“淘寶網(wǎng)”的創(chuàng )始人、網(wǎng)購時(shí)代新的領(lǐng)軍人物馬云也曾四處求職就如大多數的年輕人一樣，由于他的文憑很低，幾乎沒(méi)有公司要他，他也幾經(jīng)沉浮，幾十次被別人炒魷魚(yú)，可是他依然沒(méi)有輕言放棄�！坝兄菊呤戮钩伞苯�(jīng)過(guò)幾十年的努力之后，他終于創(chuàng )立了“淘寶網(wǎng)”，并成為了百萬(wàn)富翁。由此可見(jiàn)，無(wú)論你的`學(xué)識是否淵博，只要你肯努力有毅力，世上一定會(huì )有很好的機會(huì )等著(zhù)你。
在上個(gè)世紀的英國，一位小女孩她從小便有著(zhù)頑強的毅力和極強的上進(jìn)心。學(xué)校里規定的拉丁文課程，她憑著(zhù)自己超出常人的毅力把五年的課程只用了三年就學(xué)完了，而且她還學(xué)得很好。她就是后來(lái)穩坐高位11年之久英國第一位女首相瑪格麗特.撒切爾夫人�？梢�(jiàn)毅力是通向成功彼岸的小舟，是打開(kāi)知識殿堂的金鑰匙。
“有志者，事竟成;破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負;臥薪嘗膽三千越甲可吞吳�！敝灰阌兄�(zhù)遠大的理想，就一定要有頑強的毅力，只有這樣，你才能成為人生的贏(yíng)家!
格言給我的啟示作文 篇15
“把活著(zhù)的每一天看作生命的最后一天�！边@是海倫·凱勒的一句格言。乍一看，可能不太理解，但仔細一想，就知道這是在勸慰人們：要是生命德?tīng)柮恳惶於凤@得充實(shí)而有意義。海倫·凱勒是美國一位著(zhù)名的女學(xué)者、她雙目失明，兩耳失聰，但憑著(zhù)對美好生活的熱愛(ài)創(chuàng )造出了連健全人都難以取得的成績(jì)。
人的生命只有一次，它只有漫漫歷史長(cháng)河中短如瞬間的那么幾十年。在這幾十年里，有的人辛勤勞動(dòng)，做出了一番事業(yè)；而有的人閑閑散散一事無(wú)成。前者活得有意義，使自己的生命顯示出它應有價(jià)值呢？海倫·凱勒在這方面給了我們很好的啟示，這就是：把活著(zhù)的每一天看作是生命的最后一天。有些人，當他們年幼年輕，以至正當盛年的時(shí)候，他們總以為歲月還相當漫長(cháng)，時(shí)間還很多。他們把今天要作的事推到明天，把現在要做的事推到將來(lái)。因為他們腦子里形成了這樣的觀(guān)念時(shí)間總是有的，將來(lái)再于也一樣。
就這樣時(shí)光不知不覺(jué)地從身邊逝去，自己落得空空一場(chǎng)，要是每個(gè)人都能把生命的.每一天看作生命的每一天看作生命的最后一天，那他就會(huì )覺(jué)得這二十四小時(shí)是何等的寶貴，他就會(huì )猛然地醒悟，意識到這二十四小時(shí)的價(jià)值。于是，就加倍努力，把分分秒秒牢牢捕捉，不再白白浪費掉，使這一天過(guò)得有朝氣，充滿(mǎn)活力這樣才真正顯示出這一天的價(jià)值，才真正顯示出生命的價(jià)值。
格言給我的啟示作文 篇16
“加油，加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)了陣陣助威吶喊聲，這是在干什么呢？哦，原來(lái)華泰小學(xué)在開(kāi)運動(dòng)會(huì )，正在舉行女子400米跑步比賽，而我也是其中的一位參賽選手。
我已經(jīng)跑完了一圈，累得氣喘吁吁，喉嚨干得直冒煙，小腿就像綁上了鉛塊，軟綿綿的，每跑一步，就像踩在松軟的棉花上似的。我的心中不禁浮現了一個(gè)念頭——放棄，我得了重感冒，昨天還在看醫生呢，不是我不愿意跑了，而是情有可原。我越想就越覺(jué)得有充足的理由可以放棄比賽。
可這時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了小伙伴們加油聲：”陸心怡，加油，堅持就是勝利！”是呀，堅持就是勝利，我的腦海中浮現出了許多畫(huà)面：在學(xué)小提琴的道路上，因為我的堅持，現在不是能拉出一曲曲優(yōu)美的曲子了嗎？在學(xué)習蛙泳時(shí)，因為我的堅持，不是學(xué)會(huì )了嗎？在班級英語(yǔ)口語(yǔ)決賽中，因為我的堅持，不是在競爭者中脫穎而出了嗎？在學(xué)習毛筆字的過(guò)程中，因為我的堅持，不是寫(xiě)出了許多漂亮的春聯(lián)送給親戚朋友了嗎？……這次400米比賽，我都跑了一半了，難道就不能堅持了嗎？
不行，絕對不可以！好強的我不知道從哪兒來(lái)的`一股力量，猛得向前沖去，超越了一個(gè)選手，又超越了一個(gè)選手，終于沖過(guò)了終點(diǎn)。
“堅持就是勝利！“這句格言給了我一個(gè)深刻的啟示：一個(gè)人只要堅持，勝利的曙光就會(huì )屬于你。它將成為我的座右銘，指引著(zhù)我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
格言給我的啟示作文 篇17
“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！边@句名言出自魯迅先生，我之所以將它作為座右銘，是因為它給了我很多啟示。
魯迅先生是中國現代文學(xué)的奠基人，他的成功和他珍惜時(shí)間努力學(xué)習分不開(kāi)。先生十二歲的時(shí)候，父親身患重病，他一邊照料父親，一邊還要跑去學(xué)堂求學(xué)，每天都是擠出時(shí)間來(lái)完成學(xué)業(yè)。不僅如此，他還將時(shí)間比喻為生命，日復一日地刻苦學(xué)習，最后成為了著(zhù)名的文學(xué)家。聯(lián)想到自己每天虛度光陰，我真是羞愧難當。我平時(shí)做事總是磨磨蹭蹭的，有時(shí)連課后作業(yè)都不能按時(shí)完成，導致很多想做的事情都來(lái)不及做，還總是抱怨沒(méi)有時(shí)間看書(shū)和玩耍，可不知道是我自己沒(méi)有珍惜時(shí)間。
有一件事情至今讓我記憶深刻。四年期末語(yǔ)文考試的時(shí)候，我因為沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作文被扣了9分，因此與學(xué)習積極分子失之交臂。我后悔莫及認真地反思寫(xiě)不完的原因。我認為是因為沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，做題慢吞吞，邊寫(xiě)邊玩導致時(shí)間不夠用，最后作文寫(xiě)不完只好潦草收尾。自此以后，我開(kāi)始意識到一定要合理地利用時(shí)間，并學(xué)會(huì )擠出小段時(shí)間來(lái)完成可以完成的事情。有了這個(gè)想法之后，我寫(xiě)作業(yè)的速度快多了，也學(xué)會(huì )了利用課后和飯后的`時(shí)間學(xué)習，再也不會(huì )因為速度慢而完成不了作業(yè)和測驗了。
因為珍惜時(shí)間，我的學(xué)習效率提高了，學(xué)習積極性更強了，心情也更好了，整個(gè)人像變了一樣。我會(huì )繼續將魯迅先生的這句話(huà)作為我的座右銘，督促我時(shí)刻珍惜光陰，好好學(xué)習。
格言給我的啟示作文 篇18
“努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己�！边@句格言一直在我心中回蕩。它像一盞指引我進(jìn)步的明燈，時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的道路；它像學(xué)海之舟上的一張鼓滿(mǎn)風(fēng)的風(fēng)帆，時(shí)時(shí)為我鼓勁加油；它還像我生活旅途中的伙伴，時(shí)時(shí)激勵我前進(jìn)。
記得暑假的時(shí)候，我們全家一同到溫州樂(lè )園玩。我的內心無(wú)比的'歡快與快樂(lè )。溫州樂(lè )園到了，只見(jiàn)大門(mén)前人山人海，蜻蜓在門(mén)口快樂(lè )地飛舞，好像在對人們說(shuō)：“玩得開(kāi)心，人類(lèi)們�！蔽覀円沧哌M(jìn)了游樂(lè )園中，只看見(jiàn)一個(gè)個(gè)高如沖天的項目，我不禁聳了聳身體。
第一個(gè)項目是海盜船，我們踏上船里，坐到了船尾，我抱緊安全桿，一次可怕的旅行要開(kāi)始了。首先船慢慢向前，再向后，馬達發(fā)“滋滋”的響聲。然后，船頻繁地向前向后。當向后時(shí)，我好像是森林之王，俯看下面的人。當向上面時(shí)，我就像靠在沙發(fā)上一樣。最后，向上和向下的坡度越來(lái)越高，當向上時(shí)，我整個(gè)人好像要向上飛似的。當向下時(shí)，我整個(gè)人就像躺在地上一樣。
第二個(gè)項目是轉轉飛上天，我坐在位置上，系好安全帶和保護繩，一次驚人的旅行就要開(kāi)始了。坐位開(kāi)始轉圈，高度越來(lái)越高，我不禁大聲尖叫起來(lái)，但我慢慢平靜下來(lái)，我堅持到底了。
人不管做什么事都需要堅持，堅持就是勝利，堅持就有收獲。
格言給我的啟示作文 篇19
期末考試時(shí)，我沒(méi)考好�；氐郊抑�，我對爸爸說(shuō)了我的考試情況。
爸爸說(shuō)：“哪能怪誰(shuí)？之前給你說(shuō)數學(xué)要多練，多做題，你總是磨磨蹭蹭不想干，現在顯出來(lái)了吧？要記住‘不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香’，學(xué)習來(lái)不得半點(diǎn)馬虎�！�
是��！現在想想那句話(huà)，真是千真萬(wàn)確。爸爸愛(ài)看足球賽，在爸爸的影響下，我也迷上了足球，當看到綠茵場(chǎng)上英姿颯爽的足球運動(dòng)員時(shí)，自己羨慕得不得了。
去年暑假，我就讓爸爸給我也報了個(gè)足球培訓班�？此剖挚鞓�(lè )的訓練，卻是十分的枯燥乏味，十分的辛苦不容易。每天訓練前，繞著(zhù)操場(chǎng)跑5圈，跑得慢，還得發(fā)跑，更別說(shuō)在眼光照射下的高強度訓練，心跳加快，氣喘吁吁，汗流浹背，魔鬼般的訓練，簡(jiǎn)直快達到了人的極限。一個(gè)星期后，我就不想學(xué)了，在媽媽得以在逼迫下，我勉強堅持了一個(gè)暑假。
這使我想起了在寒假讀的《假如給我三天光明》的作者：海倫·凱勒。一個(gè)又瞎又聾又啞的女孩，她憑著(zhù)堅韌不拔的毅力，克服常人難以想象的困難，縱欲成為了一名偉大的作家。
試想：一株小梅花樹(shù)沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雪雨的洗禮，又怎么能散發(fā)出撲鼻的.香氣呢？
這讓我懂得了，無(wú)論做什么事情，都是需要付出的，只要你堅持不懈的去努力，就一定會(huì )成功。
以后，我一定要克服怕吃苦怕累的壞毛病，不管是多么的艱辛，我也要努力堅持到底，絕不再半途而廢。
格言給我的啟示作文 篇20
有這樣一句話(huà)，一直讓我久久不能忘懷，它激勵著(zhù)我，勇敢前進(jìn)……
記得那一天，天氣正好，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)光透過(guò)葉子射下來(lái)斑斑駁駁的，畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。暖風(fēng)輕輕吹過(guò)，我和老媽來(lái)到張公山公園去爬山，決定來(lái)一場(chǎng)比賽，看誰(shuí)爬得快。我心想：我肯定能贏(yíng)，我可比老媽那老胳膊老腿強太多了，還用比嗎？我在心中暗暗得意道。
迎著(zhù)風(fēng)，伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，望著(zhù)四周翠綠的風(fēng)景，信心和自信伴隨著(zhù)，我爬得很快，兩步并作一步，不一會(huì )，就上很高了。而老媽?zhuān)瑒t被甩于“千里之外”，根本趕不上我。這讓我有點(diǎn)飄飄然，仿佛渾身有使不完的勁，腳下踩著(zhù)風(fēng)。這不禁讓我沾沾自喜。正在我得意忘形時(shí)，那股勁不翼而飛，那股風(fēng)也從腳下消失，消失得無(wú)影無(wú)蹤，得意與自信仿佛人間蒸發(fā)一般，伴隨我的也變成了腰酸腿麻的煎熬，我后悔極了。這時(shí)，媽媽回眸一笑，說(shuō)：“有這樣一句話(huà)，登上了山頂的`你可能是傷痕累累，但看到的卻是無(wú)限風(fēng)光”。這句話(huà)，讓我愣住了，是啊，好不容易上到這，再努力一下不就上山頂了嗎？于是，我便繼續前進(jìn)，累了就休息，好了就前進(jìn)，這讓我看到了平凡又不平凡的風(fēng)景。我感悟到：原來(lái)，只有經(jīng)過(guò)不懈努力才能獲得最美好的風(fēng)景。
山頂上天氣正好，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)光透過(guò)葉子射下來(lái)斑斑駁駁的，真美，真好。
格言給我的啟示作文 篇21
學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆。這句名言，從小學(xué)開(kāi)始就一直陪伴著(zhù)我。他的意思是 學(xué)習而不加思考就會(huì )迷惑，思考而不加學(xué)習就會(huì )疑惑。這是孔子說(shuō)的一句話(huà)。我認為他能讓我時(shí)刻提醒自己要不恥下問(wèn)，這也是我的座右銘。
記得有一次我就因為不理解意思而鬧出了笑話(huà)，那天我在家里寫(xiě)作業(yè)。不知為何，老爸突然自己就情不自禁地哼起了歌，我看到這個(gè)場(chǎng)面不僅哈哈大笑的說(shuō)：“老爸，你真是觸景生情呀”。
一旁的老媽聽(tīng)到了嚴肅的對我說(shuō)：“觸景生情？你這成語(yǔ)可用的不恰當，它的意思是受到了周?chē)h(huán)境物的影響而引發(fā)的一種情感，而你爸那是不由自主的想哼上一曲。有景才有情，你爸哪兒來(lái)的景哪兒來(lái)的情”。說(shuō)到這兒，我自愧不如的低下頭。從一件小事就可以反應出你不會(huì )學(xué)習。
除此之外，我還特別熱愛(ài)看書(shū)，詩(shī)書(shū)朗誦。陶淵明的那句：采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的閑適灑脫。李白的長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海的豁達，豪邁。
李清照的莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦的`高雅脫俗。還有文天祥的人生自古誰(shuí)無(wú)死、留取丹心照汗清彰顯了他寧死不屈的精神和愛(ài)國情懷。我更愛(ài)屈原的路漫漫其修遠兮，五將上下而求索，讓我體驗到了追求真理的快樂(lè )。這些唐詩(shī)宋詞，讓我念念不忘，贊不絕口。
當然，這些詩(shī)詞的意思，我也早已明白，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。
格言給我的啟示作文 篇22
“失敗是成功之母”這句格言給了我深深的啟示，這句格言成了我的座右銘。
在我讀小學(xué)三年級的時(shí)候，剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，我老是跟不上，有一次，我們月考的時(shí)候，我的英語(yǔ)才考了55分。
回家以后，我的心情特別不好，媽媽問(wèn)我“考了多少分”。我吞吞吐吐的說(shuō)：“媽媽我靠了55分”。媽媽接著(zhù)說(shuō)：“孩子不要灰心，失敗是成功之母。人難免有失敗的時(shí)候，你應該把失敗的原因找出來(lái)”。
聽(tīng)了爸爸媽媽這番話(huà)，我才平靜下來(lái)�；貞浛荚嚱�(jīng)過(guò)，原來(lái)考試的時(shí)候，我把老師講的的要求弄錯了，叫我們寫(xiě)AB的，我卻寫(xiě)成12了，在加上心里緊張，我的腦子變的`遲鈍了，一時(shí)沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。
之后再后半學(xué)期里，我明天堅持不懈的努力學(xué)英語(yǔ)。就這樣我的英語(yǔ)一直不斷的進(jìn)步，媽媽一直鼓勵我。
在媽媽的鼓勵下，在姐姐的幫助下，我英語(yǔ)考試成績(jì)越來(lái)越高了。到了中期考試的時(shí)候，我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要緊張，認真聽(tīng)老師講解考試規則。在期中考試中，我放下了緊張的精神，取得了全班第二名的好成績(jì)。
那次我考了全班第二名，老師夸獎了我，同學(xué)表楊了我，爸爸媽媽鼓勵了我，我心中有了一幅漂亮又美麗的畫(huà)面。如果沒(méi)有“失敗是成功之母”，我可能不會(huì )考全班第二名，這句格言讓我沒(méi)有灰心，讓我沒(méi)有放棄自己，更讓我沒(méi)有放棄我的一切。
格言給我的啟示作文 篇23
“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！毕肫疬@句名言看著(zhù)桌上的千紙鶴，我笑了。
那是一個(gè)周末，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，回家學(xué)折五只千紙鶴。當我看到這個(gè)作業(yè)時(shí)，頓時(shí)傻眼了—因為我不會(huì )折千紙鶴！
一回到家，我就馬上扔下書(shū)包，奔進(jìn)房間，上網(wǎng)找疊千紙鶴的方法�！把�！找到了！于是我開(kāi)始動(dòng)手了。初次接觸千紙鶴的我自以為很容易就可以學(xué)會(huì )了，但是漸漸的，漸漸的，我發(fā)現了，原來(lái)折千紙鶴是很難的。我要疊翅膀，但紙卻不聽(tīng)我的使喚。一張紙，兩張紙，一個(gè)方法，再換一種方法，最后，急性子我開(kāi)始發(fā)脾氣了，不耐煩地把桌上的紙一摔，大吼道：“我不干了！好難��！以后都不折千紙鶴了！”這時(shí)，在客廳里看電視的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，走進(jìn)我的房間，和氣的`說(shuō)：“孩子你要學(xué)會(huì )慢慢學(xué)，好好學(xué)，只有這樣，才會(huì )取得成功。爸爸送你一句話(huà)：‘滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！忝靼琢藛�？”聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我立刻信心百倍。對呀，我不能遇到一些困難就放棄，不能向困難低頭。于是，我立馬又坐了起來(lái)，按著(zhù)網(wǎng)上查閱的折法，慢慢的，一步步的去折，一只，兩只，三只，四只……一只只完美無(wú)缺的“小天鵝”被我折了出來(lái)�！耙�！老爸！謝謝您！”我高聲的喊到，爸爸看著(zhù)我的戰利品也欣慰地笑了。
“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！边@句話(huà)時(shí)刻激勵著(zhù)我勇敢前進(jìn)，快樂(lè )無(wú)比。同時(shí)也令我受益匪淺！
格言給我的啟示作文 篇24
在我書(shū)房的墻壁上，掛著(zhù)一句我最喜歡的格言：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@句格言在學(xué)習上不斷激勵著(zhù)我，只要我一想到它，就勇敢地在學(xué)海里鼓浪前進(jìn)。這句格言令我受益匪淺，成為了我最要好的伙伴。
記得有一天，老師布置了一個(gè)比較特殊的作業(yè)：在這周細細品讀了3本中外名著(zhù)，要做讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀書(shū)心得。我的腦海中不由地浮現出一頁(yè)頁(yè)密密麻麻的字，一本本厚厚重重的書(shū)就有種喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)�？梢豢赐瑢W(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，仿佛書(shū)成了他們的美食。我疑惑不解，就問(wèn)王爍：“你們難道不覺(jué)得十分單調嗎？，看書(shū)似乎在喝白開(kāi)水�！蓖鯛q說(shuō)：“你呀，不懂如饑似渴地‘啃書(shū)’”，高爾基說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)上，就像饑餓的'人撲在面包上！”我聽(tīng)了深有感觸。放學(xué)回家后，我就把這句格言刻在書(shū)房的墻壁上，然后拿出一本《堂吉訶德》，把它當做自己的精神食糧，津津有味地“啃”了起來(lái)。嘿，效果還真不錯！，那天晚上，我仔仔細細地品讀《唐吉可德》，認識到唐吉可德的正直、勇敢，讓我明白了要做一個(gè)勇于戰勝困難的人�，F在，我讀過(guò)了許多中外名著(zhù)，如《秘密花園》，《匹克威克外傳》……甚至將自己喜歡的名著(zhù)品讀了好幾遍。從《昆蟲(chóng)記》中，我領(lǐng)悟了許多昆蟲(chóng)的奧秘；從《木偶奇遇記》，我知道要做個(gè)誠實(shí)的孩子；從《神秘島》中我認識了見(jiàn)識多廣的塞勒斯，史密斯……
我打心眼感謝這種名言，因為是它讓我懂得了讀書(shū)的快樂(lè )！
格言給我的啟示作文 篇25
“繩鋸木斷，滴水石穿”，這是一句名言，也是我的座右銘。它在我氣餒的時(shí)候給我信心，在我困難的時(shí)候給我幫助，在我受到挫折的時(shí)候給我鼓勵。每當我想起這句名言，我的腦海中就會(huì )浮現出這樣一件事兒，一直銘記在我的心里。
那是一個(gè)星期六的上午，因為我之前生病了，從周三到周五這三天的作業(yè)都沒(méi)有寫(xiě)，導致周末作業(yè)爆滿(mǎn)，看著(zhù)老師發(fā)給媽媽那長(cháng)長(cháng)的作業(yè)信息，我心中一陣煩惱，那足足有十一項作業(yè)呀！
就在此時(shí)，我看到了剛剛從書(shū)上抄下的'一句名言——繩鋸木斷，滴水石穿。這句話(huà)很容易理解：即使是用繩子鋸木頭，時(shí)間長(cháng)了，木頭也會(huì )被鋸斷；水滴石頭，天長(cháng)日久，石頭也會(huì )被滴穿。我想：那么，既然如此，我一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)作業(yè)，再多的作業(yè)總會(huì )被做完的。心里突然多出了一股勇氣，一股信心。我果斷地掏出筆，奮筆疾書(shū)起來(lái)……
直到寫(xiě)了很長(cháng)時(shí)間后，我才猛然發(fā)現整整五天的作業(yè)，我只用了一天的時(shí)間就做完了！我按捺不住心中的欣喜，仿佛發(fā)現了新大陸，興沖沖地拿去給媽媽檢查，連媽媽也驚訝于我的速度和恒心，不停地夸贊我，我心中像吃了蜜一般。
現在我對“繩鋸木斷，滴水石穿”這句名言有了更深刻的理解，使我懂得只要有耐心，有恒心，敢于面對困難，迎難而上，終究會(huì )成功的！
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