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家庭幸福日活動(dòng)感悟

時(shí)間:2024-03-30 08:41:33 感悟 我要投稿
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家庭幸福日活動(dòng)感悟

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,我們常常會(huì )收獲不一樣的感想和體會(huì ),這個(gè)時(shí)候,就可以寫(xiě)一篇感悟的文章,記錄自己的所思所想。你看過(guò)感悟的文章嗎?知道要怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的家庭幸福日活動(dòng)感悟,希望對大家有所幫助。

家庭幸福日活動(dòng)感悟

家庭幸福日活動(dòng)感悟1

  小城是大通區洛河鎮淮建村村委會(huì )主任,同時(shí)還是淮南市綠佳園園林工程有限責任公司總經(jīng)理,他在當地有一定的知名度,不僅是因為他在事業(yè)上取得的成績(jì),還因為他和他的家人有很強的環(huán)保意識,積極參與環(huán)境保護工作,自覺(jué)維護公共環(huán)境!熬G色環(huán)保,從我做起”,是小城一家的響亮的口號,他們不只是這么說(shuō)的,也是這樣做的,在保護生態(tài)環(huán)境和促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展方面做出了積極貢獻。

  一、樹(shù)立環(huán)保意識,節能環(huán)保從點(diǎn)滴做起

  小城是做園林工程的,所以他有極強的環(huán)保意識,這是長(cháng)期養成的習慣。小城和他家屬在家庭中帶頭開(kāi)展環(huán)保行動(dòng),并用自己的行為習慣去教育、感染孩子,經(jīng)常提醒家庭成員在各方面從環(huán)保定位,從思想上營(yíng)造綠色氛圍,生活實(shí)踐中創(chuàng )建綠色家庭。

  他們平時(shí)注重學(xué)習和運用環(huán)保知識,并把環(huán)保落實(shí)在行動(dòng)上,處處以環(huán)保標準為依據。購買(mǎi)家電首選環(huán)保節能產(chǎn)品,購置電腦選防輻射的顯示器,購置電視機選擇防靜電產(chǎn)品,電冰箱也是無(wú)氧的綠色冰箱。在節能方面,家里的廚房和廁都按上節水龍頭,大廳里使用的是節能燈,并養成隨手關(guān)燈的習慣。平時(shí),用過(guò)的洗菜水和洗衣水都存著(zhù)用來(lái)拖地;沖淋浴時(shí)站在洗澡盆里,節省下來(lái)的水用來(lái)沖廁所,淘米的水用來(lái)澆灌花木。用他的話(huà)說(shuō),這是“廢物利用”。為了減少一次性產(chǎn)品的消費,他要求家人杜絕使用一次性筷子;為了降低白色污染,他堅決不使用塑料袋和一次性飯盒。他是這樣做的,并且時(shí)時(shí)提醒身邊的人,向別人宣傳節能環(huán)保知識。

  二、將“綠色”引入到淮建村經(jīng)濟發(fā)展中

  淮建村有三十多年蔬菜種植歷史,發(fā)展至今,已經(jīng)有了千余畝的基地規模,是淮建村經(jīng)濟發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè),也是村民致富的主要來(lái)源。但是多年來(lái),菜農們一直沿襲舊時(shí)的蔬菜種植技術(shù),旱了就漫灌,大量的施化肥、噴灑農藥,不僅浪費資源,還造成了很大的污染,而且這樣種出來(lái)的菜還賣(mài)不上價(jià)。這個(gè)問(wèn)題急壞了一直以“節能環(huán)!睘樽谥嫉男〕,他經(jīng)過(guò)苦思冥想,多方打聽(tīng)解決方案,最終帶領(lǐng)群眾解決了這一問(wèn)題。他引導菜農施綠色肥,到淮南農場(chǎng)拉奶牛糞便制作綠色肥,不僅能減少污染,還能減少農藥對人體的傷害;他請來(lái)市農委和農科所的`專(zhuān)家,教授如何通過(guò)物理方法解決病蟲(chóng)害的問(wèn)題;為了解決灌溉問(wèn)題,他多方籌資,為蔬菜基地修建了石渠,并引導菜農采用科學(xué)方法澆灌蔬菜。如今淮建村的蔬菜不僅打出了自己的市場(chǎng),注冊了“淮建村”品牌,還被農業(yè)部認定為“無(wú)公害蔬菜”,淮建村被認定為“無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)基地”,村民的收入大大增加了,生活水平也提高了。

  三、大力提倡沼氣池建設,建設綠色環(huán)保新農村

  在農村大力發(fā)展沼氣池:能有效地節省燃料,據統計,建造一個(gè)8立方米的沼氣池,可以解決一家5口人的日常生活所需燃料,農戶(hù)每年累計節省燃料費用約1500元;能降低農業(yè)生產(chǎn)成本,一座沼氣池年產(chǎn)沼肥約27噸,相當于尿素300公斤,磷肥500公斤,硫酸鉀200公斤;能提高土壤肥力,施用沼肥可增加土壤有機質(zhì)和微量元素,改善土壤結構,提高地力,降低生產(chǎn)成本;能保護森林資源,發(fā)展沼氣后,農民用沼氣代替柴草為燃料,從而換來(lái)了青山綠水,促進(jìn)林業(yè)生態(tài)的發(fā)展?傊,有利于促進(jìn)農業(yè)增效、農民增收和改善生態(tài)環(huán)境,而且在提高農產(chǎn)品質(zhì)量安全水平和改善農村公共衛生環(huán)境方面,將發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。小城在了解了建沼氣池的好處后,他大力提倡村民“改廁、改廚”,走村串戶(hù)宣傳建沼氣池的好處,并且給予一定的資金補貼。經(jīng)過(guò)他的宣傳發(fā)動(dòng),淮建村有50戶(hù)村民建立沼氣池,并在使用中取得了預期的效果,對淮建村建設綠色環(huán)保新農村做出了一定的貢獻。

  小城一家,不管是在生活中,還是在工作中,時(shí)刻牢記“節能環(huán)!钡淖谥,并用自己的行為去感染他人,是不少村民的模仿、學(xué)習對象,為我們村百姓養成節能綠色的生活習慣做了一個(gè)良好的榜樣。

家庭幸福日活動(dòng)感悟2

  人生需要良好的家風(fēng)來(lái)照亮指引,家風(fēng)的內涵很豐富,但這三點(diǎn)不可少。

  第一個(gè)是“善良”。

  有了善良之心,有了感恩之心,有一顆關(guān)懷體恤之心,才會(huì )愛(ài)這個(gè)世界,愛(ài)周?chē)娜,?ài)所有的生命。一個(gè)人活在世上,不過(guò)是向人世借幾十年光陰而已,要在有限的時(shí)光里成己達人,才對得起自己的一生。善良可以說(shuō)是我家的`第一個(gè)家風(fēng)。爺爺奶奶就善待身邊的每一個(gè)人,他們曾這樣諄諄告誡子女:“做人千萬(wàn)不要去做惡事,作惡多端,會(huì )有報應!边@樣的家風(fēng)也深深地影響了我,無(wú)論在哪里無(wú)論和誰(shuí)打交道,我都與人為善,不做違背良心之事。

  第二個(gè)是“勤儉”。

  父親教育我,端正勤儉,是居身良法!傲科渌,度其所出!薄澳懿粸橄⒒即熘,自不為安樂(lè )肆志;在官無(wú)儻來(lái)一金,居家無(wú)浪費一金!薄罢衲思衣,好就孝悌一邊做去;成些事業(yè),端從勤儉二字得來(lái)!辈荒芡稒C取巧、不勞而獲,鋪張浪費。父親在當地農行工作,勤勤懇懇干了一輩子,不貪不占,年年被單位評為先進(jìn)工作者。為了養育我們6個(gè)孩子,母親起早貪黑干著(zhù)生產(chǎn)隊里的重活累活苦活。

  第三個(gè)是“學(xué)習”。

  學(xué)習無(wú)止境,向書(shū)本學(xué)習,向社會(huì )學(xué)習,向他人學(xué)習,不斷取人之長(cháng),補己之短,做一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。父親常對我們兄弟姐妹說(shuō):“知識從哪里來(lái),就是從學(xué)習中來(lái)!备赣H只讀了兩年私塾,后來(lái)他能夠在工作上有所成就,就是因為刻苦學(xué)習,向同事學(xué),向書(shū)本學(xué),向實(shí)踐學(xué),F在老父已經(jīng)80多歲了,還天天堅持讀書(shū)看報,可以說(shuō)“活到老,學(xué)到老”。

  心靈的家風(fēng)也是生命的家風(fēng),心靈的家風(fēng)越亮,生命的道路越長(cháng),生活的道路越平坦。為此,我要不斷為家風(fēng)加油加薪一代一代相傳,千萬(wàn)不能讓它們熄滅了。

家庭幸福日活動(dòng)感悟3

  眾所周知,和諧校園由干凈的校園環(huán)境和良好的校園氛圍組成。至于校園環(huán)境的改善,相信大家都是前段時(shí)間通過(guò)“垃圾不落地,校園更美”的活動(dòng)了解到了具體的內容,也初步形成了良好的習慣,F在,就讓這位高一新生和大家談?wù)劯纳菩@氛圍的問(wèn)題。

  我覺(jué)得校園氛圍要注意兩個(gè)方面,學(xué)習和生活。

  “活到老,學(xué)到老!边@句話(huà)家喻戶(hù)曉,婦孺皆知。但是有見(jiàn)識就夠了嗎?下面,給大家講個(gè)故事:

  智者和愚者走到十字路口,前面的路縱橫交錯,就像一根不清晰的線(xiàn)。智者優(yōu)雅地、慢慢地、慢慢地彎下腰,自言自語(yǔ)道:“想辦法!鄙底涌戳丝,大膽的走到中間,一邊走一邊管理。過(guò)了幾天,傻子回來(lái)了。他衣衫襤褸,渾身傷痕累累。但他為自己找到了一條適合自己的路,這條路布滿(mǎn)了血漬。這個(gè)傻瓜整理了他破爛的衣服,開(kāi)始尋找新的方法。智者依舊很優(yōu)雅,自言自語(yǔ)道:“想辦法!

  其實(shí)誰(shuí)聰明誰(shuí)傻呢?一個(gè)敢于實(shí)踐和應用所學(xué)的'聰明人,一個(gè)只會(huì )準備而不會(huì )行動(dòng)的愚蠢人。就像《荀子》的《勸學(xué)》說(shuō)的:“與其一瞬間學(xué)會(huì ),不如一天一嘗就想!

  經(jīng)歷了十幾年寒窗生活,同學(xué)們應該都意識到了生活對學(xué)生的巨大影響。但你有沒(méi)有想過(guò),真正影響我們的不是環(huán)境,而是我們對這一切的態(tài)度?正面,像太陽(yáng)一樣,往哪里照;消極的人,就像月亮,十五天就不一樣了。面對逆境或困難,樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度遠比什么都重要。態(tài)度決定孩子的一生。想要好的生活,請先要有好的生活態(tài)度。

  當學(xué)生的學(xué)習和生活有所改善時(shí),我相信他們的校風(fēng)會(huì )大大提高;校園,會(huì )更加和諧!

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