一件小事的啟示[600字]
一件小事的啟示[600字]1
在我的生活中有許許多多的平凡小事，像夜空中的繁星一樣，快樂(lè )的事讓我回味無(wú)窮，后悔的事讓我得到啟示。
記得三年級下學(xué)期，臨近期末復習的那段日子里，我迷戀上了網(wǎng)絡(luò )游戲，課上眼前時(shí)常出現那些激烈的槍?xiě)�，睡覺(jué)前腦海里依舊是那些激戰的情景，我如醉如癡。對期末緊張的復習我都心不在焉，老師要求背誦的內容我毫無(wú)心思，只記了大概意思。
時(shí)間像和我賽跑似的，轉眼間期末考試到了，那天早上，我早早來(lái)到教室，把我背得不熟的內容寫(xiě)在手掌上。我便從容鎮靜地走進(jìn)考場(chǎng)，當我拿到考卷，前后瀏覽了一下，讓我驚喜萬(wàn)分，凡是填空的題我手上都有，別提我有多高興了。于是，我不費九牛二虎之力，我順暢地把試卷答完了。
過(guò)了幾天，到校取成績(jì)單，當老師公布成績(jì)的時(shí)候，我信心十足，果真不出我所料，其中滿(mǎn)分的就有我一個(gè)，正當我得意的時(shí)候，老師卻用疑惑的目光看著(zhù)我。放學(xué)后，把我留下了，這時(shí)，我才感覺(jué)事態(tài)不妙，忐忑不安地站在老師的面前，她嚴肅地說(shuō)：“把這張卷子從新做一遍吧！”我膽戰心驚地接過(guò)卷子，做起來(lái)。最后得到的成績(jì)與滿(mǎn)分相差33分，水落石出，原形暴露。我懊悔莫及地站在老師的面前，等待懲罰。老師并沒(méi)有懲罰，也沒(méi)有狠狠的批評我，而是誠懇地對我說(shuō)：“學(xué)習要真實(shí)，來(lái)不得一點(diǎn)虛假……”我低下了頭，眼淚簌簌地流下來(lái)。
老師那番語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，像細雨如絲的春雨，流進(jìn)了我干涸的心田，讓我醒悟，給我深深的啟示：一個(gè)學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中的，要學(xué)會(huì )踏踏實(shí)實(shí)做事，誠實(shí)做人。
一件小事的啟示[600字]2
堅持，是我一直都很難做到的事，因為我不懂堅持。而那次爬鼎湖山，卻讓我愛(ài)上了堅持。
那時(shí)，是夏季中最炎熱的時(shí)候。我們一家三口來(lái)到了鼎湖山——那比南丹山還高還大的山。一開(kāi)始，我就不愿意爬了，那么高，我能爬上去嗎？我看著(zhù)那高得讓人壓抑的山不由就膽怯了�？煽纯瓷砼园謰寛远ǖ难凵�，沒(méi)辦法，我只好給自己胡亂鼓了一通氣，終于跟在爸爸媽媽身后像受驚似的兔子一樣跟著(zhù)跑了。不一下，賭氣似的，我便遠遠將爸爸媽媽拋在了身后。
爬了沒(méi)一會(huì )兒，我就感覺(jué)頭上明晃晃的陽(yáng)光，像一個(gè)可怕的火爐，將大地照得燙燙的。往上一眼望去，唉，無(wú)盡的階梯，那我盼望的盡頭啊早覆沒(méi)在茂密的樹(shù)林中了。真是太長(cháng)了，太累了！我禁不住抱怨起來(lái)。此時(shí)我感覺(jué)自己就像一只螞蟻，爬著(zhù)那巨大的山。跑得雖然快，可動(dòng)作卻像生銹的機器，越走越慢了。望著(zhù)巨大的樹(shù)林，我渾身像被潑了盆涼水，從頭到腳地冷。爸爸這時(shí)慢慢地趕上我，漫不經(jīng)心似的拋下一句話(huà)：“你連這點(diǎn)路都跑不了，更何況剩下的路？”
一句話(huà)，點(diǎn)燃了好強的我內心的激情，我才不要讓爸爸看不起呢。略作休息后，我又干勁十足地爬起來(lái)。那起初無(wú)盡的路，在我腳下一步一步被踏過(guò)。路旁陽(yáng)光下閃耀著(zhù)金色光芒的綠葉，也似乎在為我加油。還剩一點(diǎn)路了，加油！加油！一路上，我拼命給自己加油打氣，漫長(cháng)的山路，就這么一點(diǎn)點(diǎn)被我走到了頭。
終于，不懈的堅持讓我獲得了巨大的成功。望著(zhù)山頂的觀(guān)光臺，我大口喘著(zhù)氣，哈，終于到山頂了！站在觀(guān)光臺上，隨風(fēng)起舞的綠葉颯颯作響，一座座大山是一個(gè)個(gè)綠巨人，無(wú)盡的森林啊，此時(shí)一眼望去是多么令人心曠神怡��！真好！我心中豁然開(kāi)朗。
走出大山后，我分外喜悅，堅持，讓我獲得了驕傲，是的，因為堅持，我終于爬上山頂了！高處的風(fēng)景何等美妙！堅持，便能收獲不一般的風(fēng)景！這次爬山的啟示，像一杯“阿薩姆”，入口淡淡的茶苦，含在嘴里，卻是誘人的香，咽進(jìn)肚子，那更是悠長(cháng)的甜…
一件小事的啟示[600字]3
今天，陽(yáng)光明媚，藍藍的天空看不見(jiàn)一絲云彩。我認認真真地坐在教室里聽(tīng)著(zhù)課。當老師講道林肯在別人的嘲笑、究苦下歷經(jīng)磨難，終于走上了總統之路。他在別人對他說(shuō)：”不要忘記，你是一個(gè)鞋匠的兒子！“的時(shí)候引來(lái)了眾多人的譏笑，可他卻等那個(gè)傲慢參議員說(shuō)完，說(shuō)道：”謝謝你提起我的父親，他已經(jīng)去世了，你的鞋子如果有不好的地方，我可以修改一下。但我并不能做的像他一樣偉大�！罢f(shuō)著(zhù)，林肯說(shuō)著(zhù)，流下了眼淚。
我從這篇課文中發(fā)現林肯占用自己的優(yōu)勢壓倒對方，這讓我想起了上午第四節課的小插曲。
今天上午，陽(yáng)光將學(xué)校的每一個(gè)角落都照得亮亮的。第三節下課，我在室外玩耍，像猴子一樣上竄下跳�！倍Ａ懔恪吧险n鈴在我玩的正興奮的時(shí)候突然打響了。我高興的心情一下子落入谷底，我瞥了一眼課程表，這節課是書(shū)法，我的心情又如同坐電梯一樣又回到了頂峰。我喜歡書(shū)法課，我又可以提高我的字體書(shū)寫(xiě)嘍。我在我的座位上坐好，高高興興聽(tīng)胥老師講課，”把你的書(shū)法本拿出來(lái)吧�！啊焙绵�！“我們模仿他的聲音說(shuō)道�！眮�(lái)，今天我們來(lái)寫(xiě)廣、永、言、完、怕、冷、療、江這幾個(gè)字。寫(xiě)好后，我要選四個(gè)同學(xué)的作業(yè)上來(lái)看看�！拔乙宦�(tīng)，趕緊認認真真的寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完后，我把背挺直，坐的很規范�！蹦恪榜憷蠋熡檬种钢�(zhù)我。我激動(dòng)極了。就在我滿(mǎn)心歡喜排隊的時(shí)候，聽(tīng)到下面吳同學(xué)說(shuō)：”金思淵的字肯定不行�！啊蹦阈�？“我白了他一眼，心想還沒(méi)我好呢。老師看過(guò)我的字后，表?yè)P了我說(shuō)我寫(xiě)的不錯，但還有兩個(gè)字寫(xiě)的不太規范，又教了教我寫(xiě)字的要點(diǎn)，然后發(fā)給我一張獎狀。我得意洋洋的回到座位，想到：原來(lái)吳同學(xué)對我的偏見(jiàn)在寫(xiě)字上呀，我以后一定要認真書(shū)寫(xiě)，不給他們嘲笑的機會(huì )！
這讓我想到一句話(huà)：批評、訕笑、誹謗的石頭，有時(shí)正是通向自信、瀟灑、自由的臺階。
一件小事的啟示[600字]4
班干部總是會(huì )因為老師給的任務(wù)，感覺(jué)很壓抑。在中間，兩邊都是難關(guān)，一邊是日日相處的同學(xué)，另一邊是嚴肅的老師。有時(shí)候會(huì )有一種豬八戒照鏡子里外不是人的感覺(jué)。
在《演講與口才》上面看到這樣一則故事，一個(gè)學(xué)習委員為了大家及早完成作業(yè)，語(yǔ)氣有些僵硬的命令同學(xué)，使得同學(xué)們認為他高高在上，十分強硬。
我覺(jué)得所有擔任班級工作的同學(xué)都要從這件事情吸取教訓，班干部不好擔任是事實(shí)�？墒羌热皇前喔刹烤鸵龊米约旱墓ぷ�，不是說(shuō)聽(tīng)老師的話(huà)就一定會(huì )得罪學(xué)生啊，完全可以完成很好的完成工作而且不影響同學(xué)間的感情。
看到《演講與口才》的啄木鳥(niǎo)診斷，我們是不是都會(huì )明朗許多。班干部是好心，也是認真負責的表現，可是考慮的太少了。班干部有的權利不是神權�！敖o我”這二字是讓人聽(tīng)了極度不舒服的，命令的語(yǔ)氣誰(shuí)會(huì )喜歡呢？相處也是有訣竅的。人與人之間有許多地雷。一不小心就會(huì )踩到。踩到了只會(huì )讓自己難堪，既無(wú)法很好地完成老師布置的工作，也無(wú)法在和同學(xué)們像從前一樣親近了。我們誰(shuí)也不想有這樣的結局吧？
這是生活中再小不過(guò)的瑣事，可是我們可以學(xué)到為人處世，交際的大道理哦。多為別人的立場(chǎng)考慮考慮，學(xué)會(huì )用一種大家可以理解的方式婉轉的表達相同的意思，一定會(huì )有更好的成效哦。這是我的啟示，或許真的微不足道，可是用到的時(shí)候就好比珍寶了。人和人能夠快樂(lè )的溝通，心靈不就沒(méi)有負擔和壓力的么？
我們都試試，用另外一種方式，體會(huì )人生美麗的風(fēng)景。好么？
如果沒(méi)有這樣一本雜志教會(huì )我們成長(cháng)，不知道我們的生命會(huì )有多少的不愉快呢？
一件小事的啟示[600字]5
我是一個(gè)六年級的小學(xué)生，在一所住宿的小學(xué)里上學(xué)。
有一天，我在飯口正排著(zhù)隊打飯，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的叫喊聲。這是怎么回事呢?原來(lái)呀，是幾個(gè)二、三年級的小同學(xué)在喊著(zhù):“老師老師，他們加隊�！庇谑�，我的視線(xiàn)轉移到前面。再看看老師飯口那個(gè)男老師仍然在那里悠閑自得的吃著(zhù)那香噴噴的飯菜。我心想：這位老師怎么那么不敬業(yè)呢?發(fā)生了這種事他還可以心安理得的坐在那里吃飯，對這件事情坐視不理。
我生氣極了，于是便去告訴那位老師說(shuō):“老師，前面有人加隊�！笨衫蠋焻s來(lái)了一句：“沒(méi)關(guān)系，就加一個(gè)人吧!”我聽(tīng)完之后，立刻就走，嘴里還小聲的嘀咕著(zhù)：“他是一位老師呀!作為一名老師是不應該這樣的，老師是人類(lèi)靈魂的工程師、是勤勞的園丁(凡是他都應該給我們起到一個(gè)好的表率作用)”
后來(lái)，張老師(張老師政教處的一位很負責任的女老師)終于來(lái)了，我看見(jiàn)張老師來(lái)了就不顧同學(xué)的勸告跑到了張老師那里，把事情的前因后果都說(shuō)了，張老師聽(tīng)了似乎也很生氣。
然后，張老師把那位不敬業(yè)的男老師給叫到政教處狠狠的批評了他一頓。并且，還給那些“心安理得”的加隊者們即時(shí)敲響了警鐘。這不單單是給他們敲警鐘也是給我們敲警鐘，自從張老師敲了警鐘后這種壞現象明顯的減少了。
這雖然是一件微不足道的小事情，可是卻引發(fā)了這么多的大的麻煩。它的啟示是：不要小看任何一件微不足道的小事情，這件小事情也許會(huì )給你帶來(lái)許多的大的麻煩，所以我們應該盡量的減少小麻煩，能夠自己解決的事情一定要自己解決。
一件小事的啟示[600字]6
孩子的每一餐，估計是父母們的心中大事。就拿我來(lái)說(shuō)，每天早晨，爸爸送我到校，每天再見(jiàn)時(shí)的固定話(huà)語(yǔ)就是“中午吃飽啊”！每天的晚餐，大人們對我中午在學(xué)校吃的什么會(huì )很感興趣。民以食為天，所以“吃”在我們家是很重要的事。
最近我愛(ài)吃牛排，媽媽就多方打聽(tīng)哪兒可以買(mǎi)到放心的兒童牛排。每天早晨，爸爸六點(diǎn)不到起來(lái)為我們做早餐，煎牛排，煎雞蛋，烤吐司，用豆漿機榨雜糧糊。早餐的香味從廚房傳到了房間，我們家就這樣開(kāi)始了一天。大人們總是說(shuō)早餐最重要，他們想盡辦法讓我早餐時(shí)能多吃些、吃好些。
周一到周五是在學(xué)校中餐，晚餐是外婆準備的。外婆為了我能吃得香，變著(zhù)花樣燒飯，每天的菜不重樣，白斬雞、鹽水鴨、紅燒魚(yú)、包餃子、烙餅……花樣多得讓我感受中華飲食文化真是了不起，竟然有這么豐富的內容。外婆還不時(shí)地創(chuàng )新，咖喱牛肉、咖喱雞啥的，對于外婆來(lái)說(shuō)完全是小菜一碟。有一次用平底鍋焗的青魚(yú)，汁水在慢火的熬制中浸入了魚(yú)肉，我現在想起來(lái)還流口水。爸爸、媽媽忙碌，外婆幫忙為我們準備晚飯，她很認真仔細地燒飯，把對我們的愛(ài)滲透在每一頓晚餐、每一道菜中。爸爸、媽媽總是盡量趕回家吃飯。他們總是說(shuō)“一家人，就應該一起開(kāi)心地吃飯”。
到了周末，就屬于爸爸大廚顯身手的時(shí)間。只要他在家，他總是會(huì )去買(mǎi)新鮮的食材，烹飪美味佳肴。比如端午小長(cháng)假，爸爸燒了三杯雞，一杯黃酒、一杯醬油、一杯油，些許洋蔥和蒜頭，就變身成了一道華麗的菜品。爸爸熬的羅宋湯，讓一些西餐館的所謂羅宋湯成浮云。爸爸做的紅燒排骨，讓這幾天身體不適的媽媽都有了胃口。
我喜歡一家人在家吃飯，聊著(zhù)天。在大人們精心準備的每一餐中，我感到他們對生活的愛(ài)、對親人的愛(ài)、對我的愛(ài)。每一餐都是愛(ài)��！
一件小事的啟示[600字]7
生活中總有一些事情能帶給人深深地感悟。
記得有一天下午放學(xué)，媽媽帶我路過(guò)我們小區北門(mén)那個(gè)商店，媽媽買(mǎi)了十包酸奶，給了那個(gè)阿姨二十元錢(qián)，我們買(mǎi)完了就急匆匆地走了，到了第二天媽媽才想起來(lái)買(mǎi)六包奶是十元錢(qián)，而媽媽給了她二十元錢(qián)，她忘了找我們十元錢(qián)，而媽媽當時(shí)也沒(méi)有想起來(lái)要。我們就打算去找那個(gè)阿姨要錢(qián)，在去的路上，媽媽說(shuō)，我們去那里要錢(qián)，如果她不給的話(huà)我們就好好給她說(shuō)說(shuō)。到了賣(mài)酸奶的地方，媽媽不好意思的說(shuō)：“老板，真是不好意思，我昨天買(mǎi)了六包奶，給了你二十元錢(qián)，你忘了找我們錢(qián)了！”老板想了想說(shuō)：“我還真是想不起來(lái)了”。我想她果真是不認賬了，但阿姨又說(shuō)：“雖然我不記得了，但是我還是相信你不會(huì )為了十元錢(qián)而騙我”，說(shuō)著(zhù)，就遞給媽媽十元錢(qián)，沒(méi)想到這么順利，媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“老板，你真是一個(gè)好人呀！”老板笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么，記得上一次我賣(mài)東西多找人家90多塊錢(qián)，沒(méi)想到，第二天，那個(gè)人把錢(qián)又給我送回來(lái)了，這社會(huì )上還是好人多呀！”我們走在回家的路上，媽媽對我說(shuō)：“你看這老板多好呀，她真是一個(gè)心地善良的人，我們以后要多去她那里買(mǎi)東西”。
還有一次，我們晚上睡覺(jué)前喝奶，媽媽說(shuō)：“唉，我這次買(mǎi)的奶怎么這么多呀？”好家伙，她多給了我們兩袋，媽媽想：上一次她少給了十元錢(qián)，我們一找人家立刻就給我們了，這次她多給我們兩袋奶，我們也一定要告訴她，明天買(mǎi)奶的時(shí)候讓她少給我們兩袋奶，做個(gè)生意不容易，不能讓人家賠本兒了。第二天，我們又去她那里買(mǎi)奶，她剛要拿六袋，媽媽說(shuō)：“少拿兩袋就行了，昨天你多給了我兩袋奶，今天，你少給我兩袋吧！”她激動(dòng)地說(shuō)：“太感謝你了，換了別人，她就不還了”。
一件小事的啟示[600字]8
生活中常常會(huì )發(fā)生許多不起眼的小事，有些小事卻能給你帶來(lái)大大的啟示。
這是一個(gè)讓人垂頭喪氣的星期五，我的作文因為字數太少，被陳老師要求重寫(xiě)。拿到退回來(lái)的作文本子，我下定決心：今天非把作文寫(xiě)到老師滿(mǎn)意為止。
放學(xué)回到家，我顧不得肚子餓，零食也不吃，立刻拿出作業(yè)開(kāi)始做。一題、兩題……數學(xué)和英語(yǔ)都做好了，應該寫(xiě)作文了。我拿出作文本，開(kāi)始想起來(lái)。
這篇是自由作文，所以先得找到寫(xiě)的材料。我想了想：寫(xiě)童話(huà)，太老土；寫(xiě)一件事，不知道寫(xiě)哪件；寫(xiě)我們的校園，已經(jīng)寫(xiě)過(guò)了……我想了又想，大腦就像英特爾處理器那樣高速運轉，可轉出的念頭就像垃圾一樣沒(méi)用。
見(jiàn)我苦苦思考，爺爺也來(lái)給我出招了。他讓我去今天的報紙上看一看，說(shuō)不定會(huì )發(fā)現作文的材料。我邊走邊想：報紙上會(huì )有什么材料呢？打開(kāi)一看，三個(gè)鮮紅的大字映入眼簾，“十八大”。一看這標題，我怔住了：十八大該怎么寫(xiě)呢？我對爺爺說(shuō)：“這個(gè)材料也不行�！�
我就這樣苦思冥想著(zhù)，腦子像在一個(gè)黑暗的世界里打轉，又像在一個(gè)山洞里迷了路，怎么也找不到出口。半個(gè)小時(shí)后，我的腦門(mén)忽然一亮，猛然想起，學(xué)校的特色活動(dòng)不是我最喜歡的嗎，怎么不寫(xiě)寫(xiě)這個(gè)呢？一想到這里，我的眼前仿佛出現了同學(xué)們在各個(gè)社團活動(dòng)的身影，耳邊忽然響起了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我最喜歡的“星星合唱團”的隊員們，仿佛正在我眼前唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲，一個(gè)個(gè)音符像快樂(lè )的小精靈一樣在我的身邊縈繞。我的心里豁然開(kāi)朗，對啦，就寫(xiě)特色活動(dòng)。我翻開(kāi)本子，一口氣寫(xiě)了下去。
這件小小的事情，讓我悟出了一個(gè)道理。就像古人說(shuō)的，“鍥而不舍，金石可鏤”，凡事只要用心，總會(huì )做好的。
一件小事的啟示[600字]9
今天早上，我和爸爸媽媽在公園里散步，只見(jiàn)一位小妹妹吃完冰激凌，包裝紙卻不知扔在哪里，她悄悄地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@個(gè)包裝紙扔在哪兒？”媽媽毫不猶豫地回答：“來(lái)，這里有個(gè)草叢，你扔在這里吧！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，那個(gè)小妹妹順手就把包裝紙扔到草叢里。
這時(shí)，我看見(jiàn)小妹妹把垃圾扔到草叢的時(shí)候，卻沒(méi)有一個(gè)人上前勸阻她，我真是看在眼里，急在心里��！我心想：這個(gè)小妹妹年齡還小，亂扔垃圾也就算了，可這位媽媽怎么一點(diǎn)兒也不愛(ài)護環(huán)境，竟然還叫自己的女兒把垃圾扔到草叢里，她給他的女兒做了個(gè)不好的榜樣。想到這里，我越來(lái)越生氣，忍不住跑過(guò)去對那個(gè)“壞”媽媽說(shuō)：“阿姨，您怎么讓您的女兒把垃圾扔到草叢里，如果人人都像您這樣，那這些小花，小草不都死掉？”“關(guān)你什么事��？就算我扔了又沒(méi)關(guān)系，如果人人都不亂扔，那些掃地的阿姨用來(lái)做什么？”這位阿姨的語(yǔ)氣很重，她沖我翻了個(gè)白眼，就大搖大擺地走了。
公園里有很多的環(huán)衛工人，他們每天都在辛勤地勞動(dòng)。公園里的垃圾有很多，草叢里有一些垃圾，大樹(shù)下有一些垃圾，廣場(chǎng)上也有一些垃圾······這些環(huán)衛工人有時(shí)候都忙不過(guò)來(lái)，甚至有些時(shí)候這些環(huán)衛工人剛把這一塊的地掃掃干凈，有些人就直接把垃圾扔到地面；那一個(gè)環(huán)衛工人剛把那塊地掃干凈，又有些人把垃圾扔上去。
看到這里，我的眼睛濕潤了，我連忙跑上去叫住了那個(gè)阿姨。
“又怎么了？”那個(gè)阿姨皺起眉頭，說(shuō)：“我不是說(shuō)過(guò)有環(huán)衛工人幫我掃垃圾的嗎？
我拉著(zhù)那位阿姨，一邊走，一邊說(shuō)：”阿姨，您看那些環(huán)衛工人多辛苦��！不是有一句話(huà)說(shuō)‘保護環(huán)境，人人有責’嗎，您就去把垃圾檢起來(lái)吧！“那位阿姨終于被我說(shuō)服了，她彎下腰，撿起垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里。她看著(zhù)我，開(kāi)心的笑了。
從這件事中，讓我明白了我們不要貪圖自己一時(shí)的方便，而造成別人的麻煩，我們也要保護環(huán)境。
一件小事的啟示[600字]10
書(shū)上說(shuō)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這個(gè)道理咱們都學(xué)到了，可是又有多少人能做到了呢？
今日上學(xué)的路上，在一個(gè)公交站點(diǎn)。遠遠望去站牌下圍著(zhù)一群人。人群中我看到一位老爺爺躺坐在路中心，緊皺著(zhù)眉頭。奇怪的是，周?chē)娜藘H僅在一邊議論著(zhù)并不靠上前。一位大媽?zhuān)隽伺隼蠣敔數囊路�，�?wèn)道：大爺你怎樣了？哪里不舒服？需不需要去醫院？她周?chē)牧硪粋�(gè)圍觀(guān)人想要阻止：你別動(dòng)他，當心讓他家人訛上了！登時(shí)周?chē)质且魂嚦吵橙氯�。而我僅僅在一旁傻站著(zhù)。嘀嘀！車(chē)來(lái)了！有人喊道。我跟著(zhù)人群上了車(chē)。窗外那位老爺爺一動(dòng)不動(dòng)的保持著(zhù)方才的姿態(tài)，眉角之間的間隔好像是更近了些。方才圍在他周?chē)娜硕紨D上了公交車(chē)�？墒窍乱徊切╊A備搭車(chē)的人熙熙壤壤的又圍起了一小圈。有人撥打了電話(huà)，有人上前問(wèn)詢(xún)，攙扶。車(chē)上遠遠的我望著(zhù)方才的站點(diǎn)越來(lái)越含糊至不見(jiàn)。心里像是打翻了五味瓶子不是味道，格外的難過(guò)。我想起了我的爺爺。假如是他老人家遇到這個(gè)現象，會(huì )不會(huì )周?chē)娜艘彩沁@么的形同陌路。我真的是不敢去想，我心痛如今的人怎樣都是這么沒(méi)又人情味。
我曉得我沒(méi)有資歷去談?wù)撍�，由于其時(shí)我也陷入了蒼茫之中，啥都沒(méi)能去做�？墒羌偃邕@種小事人人都不去做，那這個(gè)社會(huì )將是個(gè)多么無(wú)情的當地！咱們都應該反��！
一件小事的啟示[600字]11
生活是我們最好的老師，生活中的許多小事都可以給我們帶來(lái)啟示�！}記
上二年級時(shí)的一天下午，我和小A同學(xué)正勾肩搭背地行走在放學(xué)的路上，來(lái)到校門(mén)口時(shí)，忽然發(fā)現爸爸還沒(méi)來(lái)接我，于是，我便決定和同路的小A一起走回家。
這注定是一個(gè)錯誤的決定。
在路上，小A找我要彩筆，我一口回絕。因為上回，我的筆也是一去不復返，直到我亮出“九陰白骨爪”的架勢，她才“依依不舍”地把筆還給我。
小A知道我非常喜歡小白鼠，想養，但是父母不同意。于是，她使出了“殺手锏”：“給你倉鼠要不要？是倉鼠哦？”我聽(tīng)了兩眼放光，居然毫不猶豫地答應了。
先到她家了，她和我道別，我一人繼續向前走著(zhù)。走到半路，我忽然發(fā)現小A給我的倉鼠病怏怏的，很沒(méi)精神。我瞞著(zhù)父母，氣急敗壞地把奄奄一息的倉鼠悄悄留在屋外，跑進(jìn)了家。我恨恨地想：我饒不了她，竟然騙我……
第二天上學(xué)，我晚了一些到校。走到班級門(mén)口，發(fā)現她正在說(shuō)我的“壞”話(huà)：“跟你講一件事，上回，她給我好幾只蝸牛，都是死了的，虧我還對她那么好哩！這回，我也給她一只快死的倉鼠，居然換來(lái)了新彩筆。她這個(gè)傻瓜，哈哈——”人群中，爆發(fā)出一陣幸災樂(lè )禍的笑聲。
站在班級門(mén)口氣憤的我，一下子呆住了：什么��？我給她快死的蝸牛了嗎？我給她的時(shí)候，蝸牛明明是活的呀！
我沒(méi)有當場(chǎng)和她理論，找人了解了一下情況，才知道：我早晨帶給她的蝸牛，到放學(xué)的時(shí)候，蝸牛們真的全死了！可這能怪我嗎？唉，也許是自然死亡呢！
為了挽回友情，我向小A同學(xué)道了歉，告訴她“我真不是故意的”。隨后，她也馬上和我道了歉，表示她也“不該誤會(huì )我”。從那以后，我們依然是好朋友，友誼也更深厚了……
由這件小事中，給我帶來(lái)一個(gè)啟示：友誼需要理解和信任，要想別人對你好，你首先得對別人好！
一件小事的啟示[600字]12
一個(gè)周日的下午，我復習好功課后，小心翼翼地推著(zhù)媽媽給我新買(mǎi)的自行車(chē)來(lái)到了小區的.院子里，準備試騎。因為是周末，所以小區道路兩旁都停放著(zhù)許多小汽車(chē)， 這使小區的道路變窄了。
我跳了一塊比較空曠的場(chǎng)地，在媽媽的幫助下，騎上了自行車(chē)，媽媽在后面不斷地提醒我：眼睛向前看，把握好方向，不要慌。 我騎了幾圈， 覺(jué)得有點(diǎn)感覺(jué)了，心里一陣輕松。 忽然，前面來(lái)了一個(gè)人，我心一慌， 手一抖，還沒(méi)來(lái)得及剎車(chē)，車(chē)傾向了路的一邊， 車(chē)的把手撞在了停在路旁的一輛車(chē)的玻璃后燈罩上。 玻璃燈罩被撞碎了，“完了，我闖禍了，怎么辦？” 我的腦子一片空白， 不知所措地呆立著(zhù)，媽媽匆匆地從后面趕過(guò)來(lái)看了看情況后，冷靜地說(shuō)：“別慌，事情已經(jīng)發(fā)生了， 讓我們想辦法解決問(wèn)題吧！” 這時(shí)候我也慢慢恢復了平靜和理智， 跟媽媽商量了一下，回到家里， 寫(xiě)了一張滿(mǎn)懷歉意的字條， 說(shuō)明自己會(huì )照價(jià)賠償并留下了姓名和聯(lián)系電話(huà)。 我把紙條放進(jìn)了被撞壞的車(chē)廂后燈罩里…….
第二天晚上， 我接到了車(chē)主的電話(huà)， 車(chē)主是一位叔叔， 叔叔在電話(huà)里說(shuō)：“我看了你的紙條，我感到你是一位非常誠實(shí)的孩子，我很高興， 希望你在今后的人生道路上繼續保持這種品質(zhì)， 車(chē)罩我已經(jīng)修好了，我不需要你賠償了，以后騎車(chē)小心點(diǎn)�！� 我聽(tīng)了叔叔的話(huà)，既內疚又感動(dòng)， 千言萬(wàn)語(yǔ)只化成了一句話(huà)：“叔叔，謝謝你！”
從這件事上， 我感受到了：誠實(shí)做人，對自己所犯的錯誤用于承認就會(huì )得到他人的諒解和尊重，而從那位未見(jiàn)過(guò)面的叔叔身上， 我也懂得了做人還要寬容和諒解。
一件小事的啟示[600字]13
那是四年級臨近期末考試的一次小考試時(shí)的事了。那次小考試由于我超常發(fā)揮，考了個(gè)一百分。我十分高興。爸爸媽媽也微笑著(zhù)不住地夸獎著(zhù)我，可是媽媽還是教育我要謙虛，但那時(shí)的我早已被勝利沖昏了頭腦，媽媽說(shuō)的話(huà)我也沒(méi)太往心里去。時(shí)光飛逝，一眨眼就快要到了真正的期末考試了，而我根本沒(méi)把考試放在心上，考試時(shí)寫(xiě)完卷子后，我連檢查都是草率略過(guò)，以為自己一定考了很好的成績(jì)，可當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我卻驚訝地目瞪口呆，我竟然得了八十九分，錯了好幾道題。我垂頭喪氣的回到家后，媽媽好像什么都知道了，表情嚴肅地說(shuō)：“吃虧了吧！叫你謙虛你不聽(tīng)，這就是代價(jià)！”我默不吭聲，邊接受著(zhù)媽媽的教育邊想：唉，沒(méi)想到竟是這樣的結果，如果時(shí)間能倒流，我一定會(huì )謙虛一點(diǎn)的�？上r(shí)間不能回到那時(shí)。最后媽媽說(shuō)：“我送給你一句諺語(yǔ)：虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。你知道它是什么意思嗎？”“嗯。只要虛心，什么事都能成功；如果驕傲，十件事里就會(huì )有九件事會(huì )失敗�！蔽业椭�(zhù)頭，十分慚愧地說(shuō)。媽媽拍了拍我的后背，和藹地說(shuō)：“很好！希望你永遠記住它，并按照它去做�！�
從此，我得到一點(diǎn)小成績(jì)后，再也不驕傲自滿(mǎn)了。而是把這些好的成績(jì)堅持到最后，永遠的保留住它們。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我也十分認真地寫(xiě)，不會(huì )因為一兩次寫(xiě)得工整漂亮或正確率高，得到老師表?yè)P而驕傲，會(huì )十分謙虛。同學(xué)們問(wèn)我他們不會(huì )的題時(shí)，我也不會(huì )傲慢無(wú)禮的回答：“不知道！”會(huì )十分熱情地為同學(xué)們耐心解答。我遇到不會(huì )的題時(shí)，也不會(huì )假裝什么都知道，會(huì )不懂就問(wèn)。爸爸媽媽對我的勸告和教育我也會(huì )認真聽(tīng)，認真做。爭取獲得更大的進(jìn)步，取得更好的成績(jì)。
而“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！边@句話(huà)也從此成為我的座右銘。這句話(huà)也是爸爸媽媽對我的希望和教導。這句話(huà)將伴隨我終生，使我一生受益無(wú)窮。
一件小事的啟示[600字]14
一天早上，我興高采烈地去上學(xué)，剛到校門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)從學(xué)校跑出來(lái)，仔細一看，喲是我們班的。他看到我直接沖到我面前，喘著(zhù)粗氣對我說(shuō)“班上來(lái)了一只蜥蜴，可大了！”他邊說(shuō)邊用手比劃著(zhù)那只蜥蜴的大小。我大吃一驚，按他的比劃那家伙應有一尺多長(cháng)。哇，太刺激了。
我們一口氣跑到教室里，只見(jiàn)大家都緊張的、遠遠的觀(guān)望著(zhù)那只蜥蜴�？匆�(jiàn)我來(lái)了，用期盼的眼神看著(zhù)我說(shuō)：“快來(lái)抓住它�！蔽揖凸室夥怕四_步，慢條斯理的說(shuō)：“哦，讓我來(lái)吧�！蔽夜首龅ǖ臉幼�，先把書(shū)包放好，然后捋捋袖子，說(shuō)：“誰(shuí)有袋子？”有同學(xué)遞給我一個(gè)袋子。
我朝著(zhù)蜥蜴慢慢走過(guò)去，拿著(zhù)袋子的雙手悄悄舉起來(lái)，對準蜥蜴猛地一按，哈哈被我的袋子罩住了，我正想向同學(xué)們炫耀一下，手稍為動(dòng)了一下，那狡猾的家伙居然從袋子里鉆了出去，“吱溜”一下竄到另一張桌角下。我站起來(lái)，深呼一口氣，然后屏住呼吸，繼續向那家伙發(fā)起進(jìn)攻。它好像不怕我抓，趴在那，仰起頭，還用挑釁的眼神盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：“來(lái)吧，抓我呀”。我慢慢移動(dòng)身子，快靠近時(shí)它時(shí)，它好像有所察覺(jué)，突然往旁邊溜。想跑，我趕緊拿著(zhù)袋子跟著(zhù)撲下去，“哎喲，我的頭�！蔽掖蠼�，可蜥蜴卻跑了。我氣急敗壞，猛的又朝它撲去。最后，我終于在黑板下面逮住了它。
我原來(lái)以為抓只蜥蜴對我來(lái)說(shuō)是一件很簡(jiǎn)單的事，可沒(méi)想到卻沒(méi)那么簡(jiǎn)單，不像其他小蟲(chóng)子那樣手勢快點(diǎn)就捉到，這只蜥蜴可是我與它斗智斗勇并且還以頭被碰了個(gè)包為代價(jià)才捉到的。
通過(guò)這事我明白了一個(gè)道理，做什么事都不能太自以為是，想得很簡(jiǎn)單，再簡(jiǎn)單的事都有它自己的規律，還去好好想想是做不好的。再復雜的事，我們先掌握它的規律，也能做好的。就像我們學(xué)習一樣，簡(jiǎn)單容易的知識點(diǎn)也要認真，不然，就會(huì )因此而犯錯誤。對于難懂的知識點(diǎn)，我們也別怕，找出規律，認真對待，我們也一定能學(xué)好的。
一件小事的啟示[600字]15
以前的很多事情我都已經(jīng)忘卻了，可是有一件事我卻久久難以忘懷。
那是在四年級時(shí)的一堂作文講評課上，老師捧著(zhù)一大摞作文本興奮地說(shuō)：“這次作文大部分同學(xué)寫(xiě)得不錯，特別是張家睿同學(xué)的作文，選材與眾不同，描寫(xiě)得具體生動(dòng)，不愧是咱們班的優(yōu)秀學(xué)生�！八ⅰ贝蠹业哪抗舛忌湎蛄宋�，我的心頓時(shí)緊張起來(lái)，老師啊，您可千萬(wàn)別當眾念我的作文啊，這可是我偷懶從一本雜志上抄來(lái)的呀。真是哪壺不開(kāi)提哪壺，只見(jiàn)老師拿起我的作文大聲地說(shuō)：“現在我們一起來(lái)欣賞張家睿同學(xué)的作文�！�
“轟”的一聲，我的腦子一片空白，我心虛地低下了頭，臉上頓時(shí)滾燙滾燙的，真害怕這時(shí)會(huì )有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)大聲說(shuō)“這篇作文我看過(guò)，是從一本雜志上抄來(lái)的�！笨墒且恢币矝](méi)有人出聲，我抬起了頭，偷偷地環(huán)視四周，同學(xué)們都認真地聽(tīng)著(zhù)我的大作，那聚精會(huì )神的樣子，讓我知道了他們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這篇文章，我像一個(gè)小偷怕被人逮住那樣的恐慌。我真想站起來(lái)，承認這篇作文是抄來(lái)的，可是一想到同學(xué)們一雙雙嘲諷的眼神，幾次話(huà)到嘴邊都咽了回去。
“啪啪啪�！币魂囌坡曧懫�，作文念完了，以前我一聽(tīng)同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，我那個(gè)美啊，那個(gè)自豪啊，可今天的掌聲卻像一張張無(wú)情的巴掌向我的臉上抽來(lái)，我滿(mǎn)臉通紅，終于忍不住了，噌地站了起來(lái)說(shuō)：“老師這篇文章是我抄來(lái)的�！宾畷r(shí)，整個(gè)教室靜得出奇，老師吃驚地望著(zhù)我，我坦然地注視著(zhù)她，心里感到格外的輕松，靜等著(zhù)老師的批評，不料老師卻笑了，溫和地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你的誠實(shí)，這才是你真正的佳作�！边@時(shí)，比剛才更熱烈的掌聲響了起來(lái)，面對此情此景，我的眼睛模糊了，熱淚滾落在臉上，那一刻，讓我難忘。
從這件事，我明白了，誠信是一個(gè)人最可貴的財富，也是人生最得意的作品。
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