小學(xué)五年級作文：一件事給我的啟示
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級作文：一件事給我的啟示，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級作文：一件事給我的啟示1
一件小事，真的是一個(gè)非常小的細節處，讓我如受到了神的啟示，對自己的所思所想以及行為有了一個(gè)大的認識。
這件事兒是這樣的。我找同學(xué)問(wèn)一個(gè)社交軟件是怎么收藏內容的，這個(gè)同學(xué)或許認為我的問(wèn)題想法有點(diǎn)麻煩，她便直接繞過(guò)我的問(wèn)題，告訴我給這個(gè)內容點(diǎn)一下贊就可以在我贊過(guò)的內容里看到我想收藏的內容了。如果我沒(méi)記錯的話(huà)，我還問(wèn)了她“我收藏的東西，別人會(huì )不會(huì )看見(jiàn)”這樣的問(wèn)題。就是這樣一件非常小的事情，讓我發(fā)現自己的想法有點(diǎn)“想太多”。
至于為什么會(huì )想這么多，我想到了好幾點(diǎn)。
第一點(diǎn)便是我想要收藏的東西明明不是不可見(jiàn)人的東西，為什么我要藏起來(lái)呢？第二點(diǎn)是我會(huì )不會(huì )是因為過(guò)于關(guān)注自己，以至于到了自戀的以為自己的一舉一動(dòng)都會(huì )被別人關(guān)注的地步？第三點(diǎn)是我為什么不為了方便自己的查看而點(diǎn)一個(gè)贊呢？
關(guān)于這幾個(gè)點(diǎn)的自我回答，我想我或許是時(shí)候改變一下自己的思維方式了。過(guò)去我總不覺(jué)得“想太多”是真的想太多，總認為被別人說(shuō)“想太多”的時(shí)候，我會(huì )認為是別人不希望我為此想太多而放棄真相的發(fā)現或者真理的得到。從這件事情上，我看到了自己一些想太多的地方。比如說(shuō)，我也許是不想給別人帶來(lái)困擾或者麻煩，所以把該別人考慮的問(wèn)題給替別人考慮了，以至于把自己放在了一個(gè)好像我的一舉一動(dòng)都會(huì )給別人帶來(lái)影響的位置。沒(méi)錯，人生而為人便會(huì )對別人產(chǎn)生影響，可是難道為了不給別人帶去不好的影響就要把自己藏起來(lái)嗎？有時(shí)候自己認為好的事情，不見(jiàn)得便能給別人帶來(lái)好的影響，也不見(jiàn)得自己認為不好的事情，會(huì )給別人帶去不好的影響，如其所是的做自己，不去做故意傷害別人的事情就可以了，若是把自己當成一個(gè)神一樣的去替別人著(zhù)想，那人活著(zhù)還有什么快樂(lè )可言呢？
就是這件事兒，它帶給了我很大的啟示，讓我聽(tīng)到了未來(lái)開(kāi)心的笑。
小學(xué)五年級作文：一件事給我的啟示2
有句話(huà)，它使我影響深刻；有句話(huà)，它使我懂得了堅持不懈；有句話(huà)，它使我一直充滿(mǎn)自信，這句話(huà)就是——世上無(wú)難事，只怕有心人！
有一天，我一人在家寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)我便打開(kāi)電視機，按到“湖南衛視”，哈哈！剛好是我愛(ài)看的“爸爸去哪兒”，沒(méi)看多久我的肚子就打起了“空城計”，我就只好去找吃的，我找遍了家里，甚至找遍了每個(gè)角落都沒(méi)找到吃的。我立刻想起了香噴噴的番茄炒蛋，我想：番茄炒蛋應該很簡(jiǎn)單做吧！就把一個(gè)雞蛋和番茄然后在窩里翻來(lái)翻去，等雞蛋熟了就可以了。
我就去冰箱里拿了一個(gè)雞蛋和一個(gè)番茄。
我先用水將番茄洗干凈；再把番茄切好；然后再拿一個(gè)碗，把雞蛋往碗邊一敲，糟了，雞蛋里的蛋清和蛋白要流出來(lái)了，我趕緊把雞蛋殼對到碗的上面拔開(kāi)，蛋清和蛋黃終于沒(méi)有危險了；我想：原來(lái)做番茄炒蛋這么難��！接著(zhù)，我拿出窩，到了一勺油到窩里，瞬間，油在窩里“炸開(kāi)了”，還“炸”到我的手上起了個(gè)水泡，“哎喲，疼死我了！”正當我想要放棄時(shí)，我想起了那句話(huà)——世上無(wú)難事，只怕無(wú)心人�！拔也荒芊艞�，要堅持不懈�！蔽覐乃幭淅锬贸鲆环N燙傷的藥，搽了手。頓時(shí)，我的手好了許多。
我繼續做番茄炒蛋，我把雞蛋倒進(jìn)窩里，用窩鏟把雞蛋弄碎；再把番茄倒進(jìn)窩里，翻來(lái)翻去，一分鐘過(guò)去了；我拿了一個(gè)盤(pán)子，用窩鏟把雞蛋和番茄鏟進(jìn)盆里，這樣番茄炒蛋就大功告成了。
我坐在沙發(fā)上邊看電視邊吃番茄炒蛋，品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，感覺(jué)無(wú)比興奮�！班�！真好吃！”
我終于體會(huì )到世上無(wú)難事，只怕有心人的真正含義了。只要肯下決心去做，任何事都會(huì )成功。這句話(huà)使我堅持不懈的完成了番茄炒蛋，這句話(huà)使我懂得了永不放棄。它給我力量，給我自信。我一定會(huì )記住這句話(huà)，終生不忘！
小學(xué)五年級作文：一件事給我的啟示3
有件事情發(fā)上在去年寒假，那位誠懇的叔叔，熱情周到的服務(wù)態(tài)度，是我終生難忘。
那回姑媽帶我去逛街，說(shuō)是給我買(mǎi)一件牛仔上衣，我一聽(tīng)，高興的一蹦三尺高。
我跟姑媽來(lái)到“官園童裝批發(fā)市場(chǎng)”，走進(jìn)一家店，看了牛仔上衣的款式，問(wèn)了尺碼，價(jià)錢(qián)，不中意。我和姑媽又走了好幾家店，精挑細選，就是沒(méi)有讓人完全稱(chēng)心如意的牛仔衣。
只剩最后一家，我抱著(zhù)一絲希望走了進(jìn)去，我一件一件的翻找著(zhù)，終于，有一件使我滿(mǎn)意的了，可是沒(méi)想到，售貨員叔叔說(shuō)：“小朋友，那一件只是樣品，貨已經(jīng)買(mǎi)完了”。我愣住了，心想：這衣服要不是沒(méi)有號了，就是款式不喜歡，終于有件滿(mǎn)意的了，可竟然沒(méi)有貨了，后面也沒(méi)有別的店了，牛仔衣美夢(mèng)也破碎了。我萬(wàn)分沮喪，姑媽說(shuō)：“小宇，咱們走吧！”我留戀地看著(zhù)那件牛仔衣，沒(méi)有吭聲。
那位售貨員叔叔看出了我的心思，他說(shuō)：“小朋友，你別傷心。要不，你留下地址，我給你送去？”我半信半疑地看著(zhù)他，剛想點(diǎn)頭，可姑媽扯了扯我的衣袖。售貨員叔叔說(shuō)：“阿姨，你難道還信不過(guò)我嗎？”姑媽也猶豫了。
因為我太喜歡那件牛仔衣服了，使勁的要求姑媽?zhuān)脣屴植贿^(guò)我，就答應了我。
事情一天天的過(guò)去了，牛仔衣遲遲沒(méi)有送來(lái)，我想可能真的是在騙人吧！
一天，北風(fēng)呼嘯著(zhù)，寒冷刺骨，家里沒(méi)別人，就我自己窩在被窩里看書(shū)，突然“蹬蹬蹬”的一聲，“誰(shuí)大冷天的來(lái)串門(mén)呀，討厭!”我打開(kāi)門(mén)，竟然是那位售貨員！他不
著(zhù)氣，臉上露出焦急抱歉的神情，那雙手上緊緊握著(zhù)一件牛仔上衣。他說(shuō)：“對不起，最近店面比較忙，脫不開(kāi)身，
你一定等急了吧？檢查一下合適嗎？”我試了一下，很合適，滿(mǎn)意的付了錢(qián)。
這個(gè)售貨員擁有守信的服務(wù)態(tài)度，讓人不盡驚訝，那么冷大天，他還能把衣服送來(lái)。讓他堅決要把衣服送來(lái)的只有兩個(gè)字：誠信！對他人的誠信。
這件事給我一個(gè)啟示：誠信，是人最不可缺少的品質(zhì)，待人誠信，說(shuō)到做到，才會(huì )受人尊重。
小學(xué)五年級作文：一件事給我的啟示4
春天，萬(wàn)物復蘇，農民伯伯開(kāi)始忙著(zhù)播種，夏天，天氣火熱，只有蟬在樹(shù)枝上忙個(gè)不停，秋天，果實(shí)累累，大家都笑容滿(mǎn)面，冬天，一切似乎都“沉睡”了，而我卻“收獲”，在冬天。
像往常一樣，我頂著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，穿梭在這荒涼的小路上，在這天晚上，我回到家的途中，突然聽(tīng)到了一陣呻吟聲。我害怕極了，但內心又充滿(mǎn)著(zhù)好奇。帶著(zhù)好奇，我慢慢的挪動(dòng)著(zhù)腳步聲，打開(kāi)兩旁的蘆葦，忽然我發(fā)現了一只正在流血的黑。
看著(zhù)這片場(chǎng)景，我驚呆了，正當我想以快步如飛的`速度跑開(kāi)時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)柔弱的聲音：“好心人，救救我吧，我快要死了�！甭�(tīng)到這些話(huà)和呻吟聲，我愣住了，我想：今天既然有人找我幫忙，我一向都是出了名的惡魔，可是不知為什么，在那時(shí)，我的心怦怦跳個(gè)不停，兩個(gè)人的聲音不停在我耳邊回響，一定要救他，您別忘了，雖然你干過(guò)很多壞事，但你仍是一個(gè)有良知的人。另一個(gè)人說(shuō)：“你千萬(wàn)不能救他，如果你救了他，你就成了一個(gè)一無(wú)是處的廢人了�！�
就這樣，兩種截然不同的選擇在我耳邊吵個(gè)不停，正在這時(shí)，我想起臨終前爺爺給我講的一句話(huà)：“孩子，作人應該心存善良，你可以干壞事，但不能超越底線(xiàn)�！�
就這樣，我毅然決然把病貓帶回了家中，在將近一個(gè)月的時(shí)間里，我發(fā)現我有了朋友，在那段時(shí)間里，我每天都和貓咪一起玩耍，嬉戲，在它康復之后，我想是時(shí)候讓它回到母親懷抱中去了，于是我帶它來(lái)到森林里，準備讓它回家找媽媽去的時(shí)候，他哭了，對我說(shuō)：我從小就是個(gè)孤兒，沒(méi)有父母，難道你嫌棄我嗎，不想讓我呆在您身邊嗎？聽(tīng)到這些，我也潸然淚下了。
以前，我之所以變得那么放肆，主要原因是我也是孤兒，我害怕別人瞧不起我，我也因此害怕交朋友。
不知這件事怎么被傳開(kāi)了，當我以前同學(xué)知道后，不但沒(méi)有笑我，反而給我了溫暖。
從那以后，我變得開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)，喜歡交朋友，翻開(kāi)了人生的另一頁(yè)了。
小學(xué)五年級作文：一件事給我的啟示5
在人生的旅途中，你會(huì )遇到許多的事情，而這些事有一件肯定讓你歷歷在目，記憶猶新。在我的童年時(shí)光中有一件事讓我受益匪淺，因為這件事讓我明白了一個(gè)人生道理：做事不要急于求成，否則會(huì )事倍功半。
在我還上一年級的時(shí)候，我十分愛(ài)吃玉米，一次我發(fā)現我家房后有一片沒(méi)人用的土地，我便向爸爸提議，可不可以給我種幾棵玉米，爸爸毫不猶豫地答應了，玉米終于種上了。我每天都會(huì )下樓去看那些玉米，看看它們是不是一天天變大，一天天變長(cháng)，每次看到它們成長(cháng)，我心里不禁暗暗自喜。終于有一天長(cháng)出了紅櫻，我心想：我的玉米長(cháng)得這么好，估計沒(méi)幾天就該收獲了。有一天爸爸媽媽都不在家，我又好奇地下樓去看玉米，呀！玉米的葉子長(cháng)得太漂亮了，一片片長(cháng)長(cháng)的葉子綠的像一塊無(wú)瑕的翡翠一樣，茂盛極了，再看玉米的紅櫻，卻沒(méi)怎么長(cháng)，穗兒不大，我心想這葉子為什么這么茂盛，是不是葉子把紅櫻的水分吸收了，所以葉子這么大，玉米穗兒那么��？如果真是這樣，我就要把葉子除掉。說(shuō)干就干，我一手握著(zhù)葉子，一手護著(zhù)紅櫻，握著(zhù)葉子的手使勁一拽，把葉子劈了下來(lái)。天上惡毒的太陽(yáng)曬得我大汗淋漓，一想那一穗兒穗兒玉米棒子，可是我就越干越歡，不一會(huì )兒，我便將葉子統統消滅，我累得氣喘吁吁的，再看著(zhù)我的玉米，它們一個(gè)個(gè)都像”光桿兒司令”，看著(zhù)我的作品，我心滿(mǎn)意足的上樓了。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸媽媽便回來(lái)了，我帶著(zhù)他們去看我的”作品”他們看后先是呆若木雞，然后滿(mǎn)臉哭笑不得，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：”兒子，做事不能急于求成，否則會(huì )事倍功半的，甚至更糟糕，我聽(tīng)后紅著(zhù)臉低下了頭。
那個(gè)夏天，我雖然沒(méi)吃到自己種的玉米，但我知道了一個(gè)人生道理：”做事不能急于求成，否則會(huì )事倍功半”。這個(gè)道理讓我終身受益。
小學(xué)五年級作文：一件事給我的啟示6
在我成長(cháng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新，受益匪淺。記得那時(shí)我還只是個(gè)五六歲的黃毛小丫頭而已呢!
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我、爸爸和媽媽一起去爬南山。爸爸騎著(zhù)摩托車(chē)載著(zhù)我們這幸福的一家子，不一會(huì )兒就來(lái)的南山腳下。開(kāi)始爬山了，我們開(kāi)心極了一路有說(shuō)有笑地向山頂爬去。
時(shí)間轉瞬即逝，不知不覺(jué)中我們爬到了半山腰。這時(shí)的我早已氣喘吁吁，大汗淋漓了。我多么想回家去悠閑地看電視��！爸爸仿佛看出了我的心思，說(shuō)：“孩子，你不能做什么事都半途而廢，那么到最后你將一事無(wú)成，前面做的事都是徒勞的，你要記住‘世上無(wú)難事，只怕有心人’這句話(huà)�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我明白了。我重新振作起來(lái)，繼續向上爬。爸爸媽媽看我理解了他們的用心，都會(huì )心的笑了。終于，我們爬上了山頂，我站在山頂向下望，山下一塊塊田地，一座座房子，還有那藍藍的天空，原來(lái)琿春這么美麗��！
那天，我不僅領(lǐng)略到了南山山頂的無(wú)限風(fēng)光，還得到了一個(gè)啟示：一個(gè)人做一件事要堅持到底，量力而行，不能半途而廢，不能做徒勞的事。這次爬山，使我真正體會(huì )到了，感受到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)的含義：只要你認真去做，有完成那件事的信心，就一定會(huì )到達目地，世界上永遠都不會(huì )有人類(lèi)做不到的事。
那一天，我很快樂(lè )，因為我向爸爸學(xué)到了，在學(xué)校學(xué)不到的東西。每次我去爬山時(shí)，都會(huì )想起爸爸那時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)。
小學(xué)五年級作文：一件事給我的啟示7
生活像一本書(shū)，它可以讓我學(xué)到知識也可以得到啟示。
上個(gè)月的一個(gè)周末，媽媽帶我去檢查視力，近視的度數又增長(cháng)了，為了控制我的視力增長(cháng)的慢一點(diǎn)，媽媽決定給我佩戴角膜塑形鏡，這種眼睛不但價(jià)格高，而且對佩戴的要求也特別高，還有一點(diǎn)是這種眼鏡只是晚上睡覺(jué)前帶上，早上起床摘掉，白天就不用再帶煩人的框架眼鏡了，我竟有些迫不及待想立馬帶上這種角膜塑形眼鏡呢！
經(jīng)過(guò)一番檢查，按照我的檢查結果發(fā)到公司配鏡，眼鏡到店那天，眼鏡店驗光師阿姨認真地給我講解：“佩戴這種眼鏡的要求特別高，每天佩戴的時(shí)候都要把它清洗的干干凈凈……”。
阿姨講解完所有的要求后給我示范了一遍，我看著(zhù)阿姨三下五除二就把眼睛戴上了，我心中暗自竊喜，原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀！
回到了家，我按照阿姨說(shuō)的去做：先仔細地把手洗干凈，然后我再用清洗眼鏡專(zhuān)用的水把眼鏡清片洗干凈�，F在真是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了！可當我拿著(zhù)那小小的透明的眼鏡片時(shí)，竟慌了神，感覺(jué)手上的眼鏡有幾斤重，手也抬不起來(lái)，我欲哭無(wú)淚，害怕極了。媽媽好像看透了我的心思說(shuō)：“一件困難的事，好比在掰手腕，你強它就弱，你弱它就強！”
我還是有些害怕，但那只拿著(zhù)眼鏡片的手卻有些躍躍欲試，我小心翼翼的把手放到左眼睛前，眼鏡片剛一碰到眼睛就掉到了桌子上，我失望的對媽媽說(shuō)：“看，我不行”。
“敢于嘗試就是勝利”媽媽的話(huà)語(yǔ)雖然簡(jiǎn)潔，但字字直刺我心。
我如夢(mèng)蘇醒，立刻小心翼翼地撿起眼鏡，重新嘗試，當眼鏡又重新回到眼睛旁邊時(shí)，我沒(méi)有慌張，反而很自信，感覺(jué)它就一下子就進(jìn)到眼睛里了，剛想說(shuō)我成功了的時(shí)候，卻發(fā)現眼鏡沒(méi)有帶到要求的黑眼珠上，卻跑到了眼白上，等于又失敗了，我想放棄，耳邊卻又響起了媽媽那刻骨銘心的話(huà)語(yǔ)，我深吸一口氣恢復了原有的自信，腦子里使勁想著(zhù)驗光師阿姨佩戴時(shí)的情行，經(jīng)過(guò)不懈的堅持和努力，我終于成功了，媽媽也激動(dòng)的為我鼓掌，我開(kāi)心的笑了。
這件事讓我明白了，敢于嘗試永不放棄就是勝利！
小學(xué)五年級作文：一件事給我的啟示8
每個(gè)人都有令自己最滿(mǎn)意的一天，但發(fā)生的事是多種多樣。
有時(shí)卻是某個(gè)人，或者是某件事，令自己感覺(jué)自己對自己最滿(mǎn)意，讓自己有了勇氣去做一些難以完成的事。讓自己忘記所有的煩惱，開(kāi)心的快樂(lè )的面對每一天。一件成功的事作文600字
每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，當通過(guò)某一件事中，去克服自己的缺點(diǎn)，當缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)時(shí)，自己便會(huì )感到十分的高興。
在我的人生當中有許多天對自己非常滿(mǎn)意，但卻有一件小事，讓我記憶猶新。那是發(fā)生在我小學(xué)的時(shí)候。那天，我和伙伴們開(kāi)心的上完學(xué)，快樂(lè )的一起回家，我們在路上有說(shuō)有笑，有時(shí)候哼起了歌，一起快樂(lè )的唱，每個(gè)人都感到十分的高興，快樂(lè )的打著(zhù)拍子，向家里趕去。這時(shí)，竟然下起了小雨，我和伙伴們都很著(zhù)急，這時(shí)有人提出往小路去，我和伙伴二話(huà)沒(méi)說(shuō)往小路方向趕去，小路的路況不太好，我們每個(gè)人都感到十分的悲哀，全身上下感覺(jué)不舒服。我們走著(zhù)，前方有了一道溝，溝里還在流水，掉下去就會(huì )全身濕透，伙伴們都不敢去嘗試，在那呆了片刻，便有勇敢的終身一躍就跳了過(guò)去，伙伴見(jiàn)此，也不管了，便一個(gè)個(gè)都過(guò)了那道坎，對面只剩下我一個(gè)人在那里十分的害怕，不敢去嘗試，十分害怕失敗，對面的同學(xué)們紛紛的朝笑我，說(shuō)我很沒(méi)用，做什么都不敢嘗試，這時(shí)雨又漸漸大了，伙伴們看著(zhù)雨越下越大，紛紛往家趕，只留下我一個(gè)人，還依舊站在那里，。這時(shí)，后面來(lái)了一個(gè)人，他是我們的班長(cháng)，樂(lè )于幫助他人，他走過(guò)來(lái)向我說(shuō)了幾句便離開(kāi)了，他說(shuō)，一個(gè)人如果不敢去嘗試，那就永遠別想成功。我沒(méi)有想什么了，便使出勇氣，終身一躍，便跳了過(guò)去，到達對面時(shí)，我露出了喜悅的笑容，我對自己感到最滿(mǎn)意。
從那件事中，讓我體會(huì )到了成功的快樂(lè )，令我滿(mǎn)意的笑了。那件事也漸漸地影響著(zhù)我，使我遇見(jiàn)了困難不再低頭，勇于去挑戰，去克服一切所云的困難。
小學(xué)五年級作文：一件事給我的啟示9
生活，是那么美好，它像一只搖籃曲，像一個(gè)透明的夢(mèng)，像一個(gè)千變萬(wàn)化的萬(wàn)花筒，給我留下了啟示。生活中，事事超拔是繁如星斗，而那次學(xué)跳繩的經(jīng)歷就如同一顆璀璨的明星始終閃耀在記憶中。
記得那是在一年級時(shí)候的暑假。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早的起來(lái)，洗漱好，吃完早飯，閑得無(wú)聊，便拿出跳繩，叫來(lái)媽媽?zhuān)寢寢尳涛姨K。
媽媽“武裝”好了，開(kāi)始教我跳跳繩。首先，媽媽教給我跳跳繩的要領(lǐng)；腳落地，繩騰空；繩落地，腳騰空。手要牢牢地抓住繩子的兩端，不要把繩子甩出去。聽(tīng)了媽媽教給我的要領(lǐng)，我胸有成竹的拿起跳繩，開(kāi)始跳了。我按照媽媽教給我的要領(lǐng)，先把繩子放在后邊，往前面甩當繩子到我腳前，我正要往起跳的時(shí)候，有一個(gè)小石頭一下子把我摔了一跤。這時(shí)候，我并沒(méi)有灰心，站起來(lái)，拍拍身上的土，拿起繩子，繼續跳。當我第二次跳的時(shí)候，我吸取了上次跳繩的教訓，急忙拿來(lái)掃帚，清理了"現場(chǎng)”，開(kāi)始跳繩了。我抓緊繩子，往前甩，“跳過(guò)去了1太棒了！”我高興得喊出了聲，因為這次我一下子就成功了。由于興奮過(guò)度，我又摔了一跤。接下來(lái)，我又摔了一跤。這時(shí)候，我有一些不耐煩了，媽媽似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)“孩子，你忘了嗎？失敗乃是成功之母，只要你堅持不懈，一直想著(zhù)目標前進(jìn)，就會(huì )取得成功的！”說(shuō)完，媽媽露出了百合花般美麗的笑容。媽媽的笑容，給了我信心和勇氣。我拿起跳繩，鼓足勇氣，開(kāi)始跳了。腳落地，繩騰空；繩落地，腳騰空�！耙粋�(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四……太好了！我學(xué)會(huì )跳繩了！”我為自己而歡呼，我為自己而喝彩，我為自己而自豪。
通過(guò)這件事，我不僅學(xué)會(huì )了跳繩，還明白了一個(gè)道理：只要你向著(zhù)一個(gè)目標前進(jìn)，有信心，有勇氣，堅持不懈的努力，成功就在不遠處等著(zhù)你。要相信自己！
英國的雪萊說(shuō)過(guò)：“讓預言的號角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
小學(xué)五年級作文：一件事給我的啟示10
人生的路途有坎坷不平的，也有平坦寬敞的。就像銀河的星星有大有小，有特別美麗的，也有平庸的。隨著(zhù)時(shí)間流逝，有許多事，我已忘記了，但有一件事，我還記憶猶新，歷歷在目。
那一年，我剛滿(mǎn)七歲，母親給了我一個(gè)非常特別的生日禮物——送了我去芭蕾學(xué)習興趣班，這是我夢(mèng)寐以求的地方。
我懷著(zhù)好奇的心情來(lái)到了這個(gè)舞蹈室。在這里，我像一個(gè)初生的嬰兒一般，東看看，西望望。第一次上課，帶著(zhù)神秘感的音樂(lè )響起，我揮動(dòng)著(zhù)手臂，柔軟的揮舞，隨著(zhù)這節拍，一下一下的跳著(zhù)，還拉出“一”字馬。這一天，雖然又酸又累，但是喜悅掩蓋了痛。
第二天，我的手又一次舞動(dòng)著(zhù)，跟著(zhù)歡快的旋律舞著(zhù)，忍著(zhù)痛楚繼續練下去。漸漸的，一個(gè)星期因為咬牙忍痛挺過(guò)去后，我對芭蕾舞的三分鐘熱度消失得一干二凈了。我再也不想練了，手臂，腰，大小腿，腳，手腕等地方又酸又痛。便跟媽媽訴起苦來(lái)，媽媽說(shuō)：“淇淇，你練了一個(gè)星期后，就不想學(xué)了，那你將一無(wú)所有，如果你肯再練下去，那你就會(huì )收獲頗豐，兩樣結果你會(huì )選哪樣？你自己選吧�！蔽衣�(tīng)后，說(shuō)：“那我一定要堅持下去，收獲頗豐�！眿寢尨穑骸皩�。媽媽告訴你一句話(huà)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，不能的彩虹�！蔽衣�(tīng)后，繼續練舞的決心更大了。
我每天咬著(zhù)牙，繼續把“一”字馬練下去，任由疼痛襲擊著(zhù)身體，也不可以擊碎我練舞的決心，日復一日。終于等到了那一天——舞蹈考試。當音樂(lè )響起時(shí)，我按照這旋律舞動(dòng)著(zhù)身姿，我開(kāi)始時(shí)，像一個(gè)緊繃的面團，心想：不會(huì )考差了吧。當我看到了評委的笑容時(shí)，我放松了許多，舞也跳得更自然了。當跳完一支舞時(shí)，我長(cháng)吁了一口氣。宣讀成績(jì)時(shí)，我拿了三級舞蹈考試證書(shū)，我激動(dòng)得蹦起來(lái)。
學(xué)芭蕾這件事讓我學(xué)會(huì )了堅持。因為堅持，我獲得了成功。
小學(xué)五年級作文：一件事給我的啟示11
“光陰似箭，日月如梭�！睂τ谶@句話(huà)，我一直都不太明白，然而在一次小事中，我明白了這句話(huà)的含義。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我早早地起了床，刷了牙，洗了臉。因為周末的作業(yè)較少，所以我星期五便把作業(yè)做完了。我高高興興地把我的作業(yè)給爸爸檢查，語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)的作業(yè)給爸爸檢查完了，我便伸過(guò)頭問(wèn)爸爸：“爸爸，我的作業(yè)全部都做完了，可以玩會(huì )嗎？”“當然可以�！痹谝慌缘奈�
笑得像朵花似的，“不過(guò)，等會(huì )我跟你媽媽出去的時(shí)候，你要寫(xiě)篇作文，四點(diǎn)時(shí)，我會(huì )回來(lái)檢查�！蔽腋纱嗟鼗卮鸬剑骸癘K！小菜一碟，難不倒我的！”我顯得自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
等爸爸媽媽走后，我就是這個(gè)家的主人啦！我很愜意地躺在沙發(fā)上一邊吃著(zhù)零食，一邊看著(zhù)電視，一會(huì )看中央臺，一會(huì )兒看少兒臺，一會(huì )兒看連續劇。我發(fā)現是時(shí)候要寫(xiě)作文了，就看了看墻上的鐘表，已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了，我想了想，反正還有幾個(gè)小時(shí)，這時(shí)，正好剛才吃了零食都消化了，只好拿一包方便面來(lái)充饑了。吃飽了，喝足了，又感覺(jué)有點(diǎn)困，就爬到床上，做起我的美夢(mèng)了。睡到下午三點(diǎn)，直覺(jué)告訴我，現在再不寫(xiě)作文可就真來(lái)不及了，再過(guò)一個(gè)小時(shí)爸爸媽媽就要回來(lái)了，這可怎么辦呢？我焦慮萬(wàn)分，心里像十五個(gè)吊桶打水-七上八下。只好拿出一張紙，隨隨便便寫(xiě)了一篇作文，拿去交差。這時(shí)，正好爸爸媽媽回來(lái)了，爸爸一回來(lái)就立刻叫我把作文拿給他看，我慢吞吞地把作文拿出來(lái)，心里更加忐忑不安。只見(jiàn)爸爸微微地搖了搖頭，接著(zhù)嚴肅地對我說(shuō)：“李潔，今天的作文你認真寫(xiě)了嗎？你寫(xiě)出了你應有的水平了嗎？”我跟爸爸一五一十地交待了今天所發(fā)生的事情，爸爸見(jiàn)我這樣，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次改正就好，要記住時(shí)間是很寶貴的。孩子，還記得嗎？古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)”少壯不努力，老大徒傷悲�！艾F在你如果不努力，長(cháng)大以后就來(lái)不及了，時(shí)間是不會(huì )留下來(lái)等你的�！蔽衣�(tīng)了爸爸講的這些話(huà)之后，我悔恨萬(wàn)分，于是我下定決心，一定要和時(shí)間賽跑，成為時(shí)間的主人！
這一件事雖然過(guò)了很久，但是那天我真正體會(huì )到了“光陰似箭，日月如梭�！边@句話(huà)的含義，那天爸爸說(shuō)的每一句話(huà)都深深地印在我的心上。
小學(xué)五年級作文：一件事給我的啟示12
今天早上，我和爸爸一起去樓下的一家面館過(guò)早。我端上一碗熱乎乎的熱干面，坐在桌子上狼吞虎咽的吃起來(lái)。吃完后，我正要拿紙擦嘴�？杉堧x我太遠，我拿不著(zhù)，便站起來(lái)拿，可還是拿不到。這時(shí)，坐我旁邊的一位叔叔說(shuō)：
“小朋友，要紙嗎？”
我愣了一下，慢吞吞的說(shuō)：“要……要紙�！�
只見(jiàn)叔叔拿起一張紙，微笑著(zhù)遞給我：
“小朋友，拿好�！�
我心不在焉的接過(guò)紙，沒(méi)一會(huì )兒，紙便從我手上滑了下去，我心想：完了，這位叔叔看見(jiàn)我把他遞給我的紙掉在地上，肯定會(huì )大發(fā)雷廷吧？可誰(shuí)知，這位叔叔不但沒(méi)有發(fā)火，還又拿來(lái)一張紙遞給我，并笑著(zhù)說(shuō)：
“小朋友，這次可拿好哦！別又掉了�！�
我瞬間臉紅了，沒(méi)臉去拿那張紙，于是頭也不回的走了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)后面傳來(lái)議論聲：
“這是誰(shuí)家的孩子，怎么這樣……”
可叔叔卻說(shuō)：
“小朋友，難免會(huì )耍脾氣，沒(méi)事！”
回家后，爸爸嚴肅的對我說(shuō)：“欣，你剛才對給你拿紙的叔叔做了三件不禮貌的事�！�
“三件？”我睜著(zhù)眼睛好奇的望著(zhù)爸爸。
爸爸回答：
“對！一是，那位叔叔給你遞第一張紙時(shí)你沒(méi)有說(shuō)‘謝謝’；二是，你弄掉了紙，你卻沒(méi)有向叔叔道歉；三是，叔叔遞給你第二張紙時(shí)，你居然不接，還扭頭就走！”
“我是因為不好意思接紙才走的！”我爭辯著(zhù)。
“可是這對別人非常不禮貌，你學(xué)過(guò)《將心比心》這篇課文吧，如果你是那位叔叔，你會(huì )怎么想？一定很難受吧！”
雖然心里有點(diǎn)不舒服，但回想起剛才的那一面再加上爸爸剛才說(shuō)的話(huà)，想想也是。我對爸爸說(shuō)：
“爸爸，我知道錯了，我下次會(huì )改正的�！�
爸爸聽(tīng)了過(guò)話(huà)，露出笑意說(shuō)：
“好！爸爸相信你，希望你從內心體會(huì )到這一點(diǎn)�！�
爸爸的話(huà)讓我明白了講禮貌是多么重要，禮貌是一個(gè)人的名片，是一個(gè)人的品格與教養，更是人與人之間溝通的橋梁！
小學(xué)五年級作文：一件事給我的啟示13
那是一年級發(fā)生的事情，可它讓我懂得了誠信的力量。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的大晴天，我還是像往常一樣去上學(xué)，到了教室，開(kāi)始上課的時(shí)候，我看到坐在我前面的于錦添，他拿著(zhù)一支鉛筆非常好看，而且他用那支鉛筆寫(xiě)出的字也非常漂亮。于是，我也想要一只，所以整節課我都在想著(zhù)那支筆，想的失魂落魄。就在快下課時(shí)，我心中突然冒出了一個(gè)大膽的想法：下了課趁他不注意，把他那支筆偷偷的拿走，反正他還有好幾枝呢，就這么決定了。
下課鈴一響，我就等著(zhù)于錦添出去玩兒，然后伺機而動(dòng)。好，他終于出去了，我悄悄地靠近他的書(shū)桌，不動(dòng)聲色的順手牽羊，就這樣神不知鬼不覺(jué)的把筆拿了過(guò)來(lái)。我偷偷的觀(guān)察了一下，這支筆真漂亮，我又試著(zhù)寫(xiě)了幾個(gè)字，字也寫(xiě)漂亮了。于是心里暗自高興，自己覺(jué)得心滿(mǎn)意足。
放學(xué)了，我高興地飛出教室，就在這時(shí)，我發(fā)現不對勁了，風(fēng)冷颼颼的吹到臉上，腳下總覺(jué)得有石子絆住，整個(gè)空氣都覺(jué)得有點(diǎn)，我懷著(zhù)忐忑不安的心回了家，午休的時(shí)候滿(mǎn)腦子都是這個(gè)事情，自己好像丟了魂一樣，坐立不安。
就這樣熬到了下午上學(xué)，我猶豫再三，決定主動(dòng)向于錦添承認錯誤，把他的筆還給他，祈求他的原諒。
我看到于錦添在座位上，于是就走了過(guò)去，懷著(zhù)愧疚的心情，對他說(shuō)：“對不起，中午沒(méi)經(jīng)過(guò)你同意拿了你的筆�！�
沒(méi)想到于錦添滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“嗨，沒(méi)事，同樣的筆，我有好幾支呢，如果你喜歡，就送給你吧！”
我不好意思的笑了。
下午放學(xué)回家的時(shí)候，我背著(zhù)書(shū)包走出校門(mén)，風(fēng)兒溫柔地吹過(guò)來(lái)，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的對我歌唱，清新的空氣撲鼻而來(lái)，帶著(zhù)鮮花的芳香。
這件事使我至今難忘，如果我沒(méi)誠實(shí)承認我的錯誤，肯定會(huì )失去很多朋友，以后也不會(huì )有朋友再跟我相處。
由此我明白了這句話(huà)——“與朋友交，言而有信�！�
以后我一定會(huì )做一個(gè)誠實(shí)講誠信的人。
小學(xué)五年級作文：一件事給我的啟示14
人們常說(shuō)，生活是最好的學(xué)校。沒(méi)錯，我就從生活里學(xué)到很多東西。有一件事給我很深的啟示，至今我都不能忘記。
我五歲那年，和爸爸媽媽一起去買(mǎi)菜�；貋�(lái)的路上，我突然看見(jiàn)一輛車(chē)上載著(zhù)許多毛絨絨的小雞。我立刻拉著(zhù)爸爸媽媽的手跑過(guò)去。
哇！走到跟前，我眼前仿佛有無(wú)數金光在閃動(dòng)，金燦燦的毛，摸上去順順的，滑滑的；明亮的小黑眼機靈地轉著(zhù)，閃著(zhù)活潑的光；橘紅色的小尖嘴兒溫暖人心；小爪子靈巧地活動(dòng)著(zhù)。這是一群多么活潑可愛(ài)的生靈��！我急切地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闷涟�！給我買(mǎi)幾只吧！”媽媽有些猶豫，但是耐不住我的懇求，給我買(mǎi)了三只。
回到家里，我把一個(gè)牛奶盒清理干凈，在里面塞滿(mǎn)棉花，好讓小雞足夠暖和。我又拿來(lái)兩個(gè)甜點(diǎn)盒的蓋，一個(gè)盛滿(mǎn)了水，一個(gè)放滿(mǎn)了黃米。接著(zhù)，我把三只小雞抱到盒子里，寫(xiě)作業(yè)去了。寫(xiě)完作業(yè)，我又來(lái)看小雞，其中有一只特別調皮，故意把小爪子伸到水里，“啪嗒啪嗒”地玩了起來(lái)，還時(shí)不時(shí)瞅瞅我，然后若無(wú)其事地揚長(cháng)而去……
一天早上，我覺(jué)得牛奶盒里異常地安靜，只有偶爾傳來(lái)的微弱的唧唧聲。我急忙跑過(guò)去，只見(jiàn)有兩只小雞安靜地躺在盒子里，已經(jīng)閉上了那明亮的小眼睛，其中一只小雞的腿還微微地抽動(dòng)著(zhù)，一會(huì )兒就一動(dòng)也不動(dòng)了。僅存的那一只無(wú)精打采地啄著(zhù)小黃米，沒(méi)半天也因孤獨離開(kāi)了。
三只小雞全都躺在了盒子里，無(wú)論你怎樣呼喚，它們也不會(huì )“唧唧”地叫了……
我哭了，大串大串的淚水從我的眼眶中涌出，滾過(guò)臉頰，“撲嗒嗒”落在地上。我終于明白了媽媽當初為什么猶豫那么久了。三只小雞屬于雞群，離開(kāi)了那么多的小伙伴，它們會(huì )孤單！后來(lái)，我把三只小雞葬在了河邊的柳樹(shù)下。從那以后，我再也沒(méi)有養過(guò)小動(dòng)物。
人，不論在任何時(shí)候，都不應剝奪任何生命的自由，即使自己喜歡它，也不能剝奪它生存的權利。
小學(xué)五年級作文：一件事給我的啟示15
課堂，是每個(gè)人必經(jīng)的一個(gè)學(xué)習過(guò)程。也許你認為上課是老師的職責。不，這回我要帶你去認識一位生活中的老師。
我的奶奶是一位胖胖的，十分和藹的老人。而且她還燒得一手好菜。排骨湯、土豆絲、雞翅……都是我的最?lèi)?ài)。這不，我心血來(lái)潮想向奶奶學(xué)習做雞蛋煎餅�！澳阋赛c(diǎn)火，倒油，打蛋……”奶奶說(shuō)了一大串工序，媽呀！這么煩！我手忙腳亂地忙活著(zhù)，油不是倒多就是倒少了，關(guān)鍵時(shí)刻火力總是不受控制�？粗�(zhù)鍋里油煙滾滾，油星飛濺、噼里啪啦的響聲不斷，嚇得我想立馬就丟掉鍋鏟逃命，可又怕被別人笑話(huà)，只好硬著(zhù)頭皮硬撐�？偹阃旯ち�！不過(guò)，這餅太焦了。于是，我泄了氣，再也沒(méi)有興致再做一次了。在一邊的奶奶發(fā)話(huà)了：“沒(méi)有恒心，注定一事無(wú)成！不要被這點(diǎn)困難所打倒！”聽(tīng)了奶奶的一番話(huà)我振作了起來(lái)。果然，經(jīng)過(guò)幾次的努力后我成功了！
奶奶雖然沒(méi)有淵博的知識，但卻是我生活中的老師，為我上了精彩的一課。
虛心則進(jìn)，驕傲則退
毛主席曾教導過(guò)我們，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！笔茄�，，謙虛的人總會(huì )向更高的目標邁進(jìn)，而驕傲的人永遠不知道什么是努力。
想當初，我也曾是個(gè)驕傲自滿(mǎn)的人，直到那天才發(fā)生改變。夏季運動(dòng)會(huì )，酷熱難抵。我在操場(chǎng)旁檢錄，準備參加我最拿手的200米短跑。記得上一屆上，我輕輕松松便奪得冠軍，所以對自己充滿(mǎn)信心。半小時(shí)后，我從容不迫地走上跑道，但不料高手如云，我只跑了小組第三，連決賽都沒(méi)進(jìn)。
賽后，我懊惱至極，強項竟都發(fā)揮失常。不過(guò)經(jīng)過(guò)后來(lái)的透徹分析，發(fā)現發(fā)揮只是次要，心態(tài)才是主要�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽野炎约嚎吹锰吡�，從始至終一直沉浸在上次的成功中，無(wú)法自拔。從而導致這次摔了個(gè)“大跟頭”。
有了這次失敗的教訓，我把毛主席的這句話(huà)一直當作自己的座右銘。提醒自己時(shí)時(shí)刻刻都要虛心學(xué)習，沒(méi)有最好，只有更好，要一直向更高的目標奮發(fā)努力！
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