仙人掌的啟示小學(xué)作文500字
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的仙人掌的啟示小學(xué)作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
仙人掌的啟示小學(xué)作文500字1
媽媽從花市買(mǎi)回來(lái)一盆仙人掌，它是大球狀的，渾身長(cháng)滿(mǎn)刺，頂端還開(kāi)著(zhù)一朵艷麗的紅花，我驚訝于它的美麗，還感嘆現在的高科技培養技術(shù)居然能把沙漠里的植物在花盆里侍弄得如此生機勃勃。
仙人掌總是讓我想起了沙漠…… 在浩瀚的沙海，它們一邊堅韌地盤(pán)根生長(cháng)，一邊聽(tīng)風(fēng)沙關(guān)于世事滄桑的談?wù)�，就這樣一年有一年。
自認為聰明的人們把它們移到了城市，移到了永遠是溫暖如春的房屋。他們要靜靜地觀(guān)賞這種值得敬佩，或是羨慕的植物，并享受著(zhù)其中的樂(lè )趣。在家里，靜靜地，不需要遠行就能感受那種風(fēng)沙吹在臉頰的并不好受的滋味。
是的，仙人掌還是它的樣子，并沒(méi)有因為離開(kāi)它原本依存的土地而影響了生機，它依然青翠欲滴。
但我還是喜歡它在沙漠中的樣子，那樣它就可以記錄下更多真實(shí)的生活。
我想也許它少了磨礪，多了一份安逸，于是盡管它還是那樣利刺在身、蒼翠欲滴，但看起來(lái)卻少了許多生命的活力。
講求拼搏，講求奉獻�？煽吹侥歉F山惡水，我們第一反應便是猶豫，接下來(lái)便是逃避，大多數人是講究現實(shí)的。但仙人掌為了適應干旱的天氣，寧可把自己的美麗變成利刺，付出如此犧牲后，它說(shuō)這才是真正的適應，是真正意義上的改變，而從此有了更鮮活的生命！其實(shí)想一想我們的生活，是這個(gè)世界改變了我們，還是我們改變了這個(gè)世界？最終還是在改變世界的過(guò)程中改變了自己的明天，自己的命運。正如仙人掌。
仙人掌那頑強不屈的精神以及默默吐綠的深情，絕不是放在溫暖如春的房屋可以體會(huì )到的。它原本在孤寂的沙海，卻堅強挺立到身體的極限，其實(shí)這就是真正仙人掌的風(fēng)采，也是真正男子漢的傲骨之所在。這就是仙人掌帶給我們的啟示。
仙人掌的啟示小學(xué)作文500字2
我最喜歡花了，爸爸媽媽又為了能夠綠化環(huán)境，就從市場(chǎng)里買(mǎi)了幾盆花回來(lái)，放在陽(yáng)臺上。還有一盆不起眼的仙人掌，為什么叫它“仙人掌”呢？我也不清楚，或許是因為它形態(tài)各異，像人一樣有“四肢”吧，所以叫他“仙人掌�！�
每天早上，我都會(huì )給那些花澆一點(diǎn)水，因為如果水澆多了，花就容易死。我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)仙人掌不怎么愛(ài)喝水，所以隔三、四天才給它澆一次水。我家的仙人掌呈深綠色，身上長(cháng)滿(mǎn)了刺，也許是因為不被外界入侵，身上才長(cháng)了那么多的刺吧。一條一條的仙人掌，有點(diǎn)像青瓜的形狀，連接在一起，有好象親兄弟一樣擁抱在一起，永不分離。
春天的時(shí)候，小草發(fā)芽，百花爭艷，蒙蒙細雨，清香的氣息，構成了這一幅美好又完善的春景。但又有誰(shuí)能注意到那盆仙人掌呢？它不貪圖名利，從不向困難認輸。有時(shí)我還發(fā)現，仙人掌的土出現了不計其數的裂縫，土質(zhì)又粗糙又干燥，但它毫不介意，依然屹立在那毫無(wú)色彩用泥土制成的陶瓷盆上。它這是為了什么？為的就是能為世界貢獻出一份力量，為世界增添綠意，自己吸收二氧化碳，放出新鮮空氣，使環(huán)境變得更清新一些�；m然美，但它太脆弱了，也太容易破碎了。
漸漸的，我在不知不覺(jué)中竟然喜歡上仙人掌了，因為它那高貴的品質(zhì)一直吸引著(zhù)我。
仙人掌的啟示小學(xué)作文500字3
在我的成長(cháng)中，我要感謝所有親人給我無(wú)微不至的關(guān)懷；我要感謝所有朋友對我的關(guān)心；我要感謝老師們對我的關(guān)懷備至；我要感謝……但我更要感謝我自己養的那盆仙人掌給我的鼓勵、給我的啟發(fā)和勇氣。
記得有一次，我因為有一道題思維題做不起，準備放棄了思考這道題的想法。當時(shí)，我非常煩燥，把筆一丟，就在屋子里走來(lái)走去，心里很煩。這時(shí)，我走到陽(yáng)臺上，看見(jiàn)了窗臺上的仙人掌，突然，在我的腦中一下子閃出一件仙人掌的事。有一次，我很長(cháng)時(shí)間忘記給仙人掌澆水，再想起它時(shí)，它的皮也皺了，刺也好像少了，身體軟綿綿的，耷拉著(zhù)。我懷著(zhù)試一試的心情給它澆了些水，沒(méi)想到不到一天時(shí)間，仙人掌又將腰挺直了，仍然像以前那樣有精神，它的生命力多么頑強啊。
仙人掌那堅忍不拔的品質(zhì)、不屈不撓的精神、它那敗不餒的品質(zhì)，難道不值得我學(xué)習嗎？于是我想到這兒，打起精神來(lái)，繼續思考這道題，因為我特別認真，所以不一會(huì )兒，就完成了這道題。謝謝你，仙人掌，是你在我困難時(shí)給了我鼓勵，給了我戰勝困難的勇氣。
記得還有一次，我做小制作——橘燈時(shí)，因為手被扎著(zhù)了，就不想做下去了，還想到：算了，我還是知難而退吧！這時(shí)，我無(wú)意中瞧見(jiàn)了窗臺上的仙人掌，它的莖很綠，在風(fēng)中顯得勃勃生機，它似乎在對我說(shuō)：“小主人，加油呀，你說(shuō)了要向我學(xué)習不屈不撓、堅忍不拔的品質(zhì)嗎？加油��！”。
我“聽(tīng)”了它的“話(huà)”，就振作精神，失敗了也不氣餒，我每失敗一次，都要望一眼窗臺上的仙人掌，仿佛每看一次它，就會(huì )給我一次鼓勵，終于我的小制作做好了，再看看仙人掌，它好像在表?yè)P 我呢！謝謝你仙人掌，你讓我明白了勝不驕敗不餒的道理。
謝謝你，仙人掌。
仙人掌的啟示小學(xué)作文500字4
仙人掌是我最敬佩的花草之一，它雖然沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有牡丹的富貴，但我欣賞它那種不屈不撓、頑強拼搏的精神。
仙人掌來(lái)自于美洲的墨西哥，那是一個(gè)大沙漠，很多植物由于缺少水分而死。但在這茫茫的大沙漠中，卻有著(zhù)一個(gè)個(gè)生命，它們就是仙人掌。為什么它們能夠在這里生存呢？一是因為它在干旱的環(huán)境中，葉子退化成針狀，以減少水分的蒸發(fā)；二是它的莖肥厚多汁，有發(fā)達的薄壁組織細胞儲藏豐富的水分……
仙人掌不畏屈服的性格讓人驚嘆！買(mǎi)了它在家里不用象其它的花一樣每天都要施肥、澆水……
記得去年買(mǎi)了一盆仙人掌和一盆滿(mǎn)天星。仙人掌不用澆水、施肥。所以我每天都會(huì )花很大精力去照顧滿(mǎn)天星，看著(zhù)那密密麻麻的紫色花朵，聞著(zhù)那淡淡的清香，就像置身于浩瀚的星空之中，讓我陶醉不已，以至于我把仙人掌都給遺忘了。
過(guò)來(lái)一段時(shí)間，當我突然想起仙人掌時(shí)，卻發(fā)現它依然昂首挺立著(zhù)，掌上一個(gè)個(gè)堅硬無(wú)比的針刺就像是在向我，這讓我贊嘆不已。在我關(guān)注滿(mǎn)天星的時(shí)候，它也絲毫沒(méi)有放棄過(guò)生長(cháng)。夏日，別的花草垂頭喪氣，而仙人掌就好象是一個(gè)在戰場(chǎng)上戰斗的士兵，依然不放棄自己的崗位；冬天，別的花受不了寒冷，被主人搬到了溫暖的房間里，但仙人掌猶如一顆強壯的松樹(shù)，筆直地矗立在寒風(fēng)中。
仙人掌不是讓人一見(jiàn)就能喜歡的花，它沒(méi)有多姿多彩的身軀，沒(méi)有濃郁的香氣，但它那勇敢頑強的精神讓我無(wú)比欽佩。我要向仙人掌學(xué)習，學(xué)習它那種默默無(wú)聞的高尚品質(zhì)，學(xué)習它不屈不撓的精神！
與眾不同的仙人掌，謝謝你教會(huì )了我許多知識，我愛(ài)你！
仙人掌的啟示小學(xué)作文500字5
有的人喜歡榮華富貴的牡丹，有的人喜歡嬌嫩欲滴的玫瑰，還有的人喜歡千姿百態(tài)的菊花，而我卻喜歡樸實(shí)無(wú)華的仙人掌。
在我家的電腦旁邊有一盆四季常青的仙人掌，這盆仙人掌是媽媽從花鳥(niǎo)魚(yú)市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的。仙人掌身上披著(zhù)一件墨綠色的衣服，身上披著(zhù)一根根黑紅色的刺，像一根根鋼針，如果你要侵犯它，它會(huì )毫不猶豫的刺傷你，仙人掌的形狀像一只胖娃娃的手，所以叫仙人掌。
有一次，我們全家外出旅游，好幾個(gè)星期都沒(méi)有回來(lái)，在回家的路上我一直在想我們家的那些花花草草怎么樣嗎？是不是都枯死了嗎？回到家，我立刻本向那些花花草草，玫瑰花已經(jīng)枯萎了，百合再也不像那樣芬芳撲鼻，千姿百態(tài)的菊花也變得花瓣脫落，只有仙人掌還是蒼翠挺拔，仙人掌的生命力可真頑強��！
自從這件事請以后，我找了一些關(guān)于仙人掌資料，真是不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)仙人掌是沙漠里生長(cháng)的植物，耐旱，可以食用，治療腮腺炎，美容，泡茶，作為盆栽它可以減少輻射，美化環(huán)境。
我愛(ài)仙人掌，愛(ài)它那頑強的生命力，愛(ài)它那堅強的品格，我要做像仙人掌這樣堅強不息，充滿(mǎn)正能量的一個(gè)人。
仙人掌的啟示小學(xué)作文500字6
幾年前，我家買(mǎi)回來(lái)一盆仙人掌，渾身是刺，我看它很不順眼，經(jīng)常不給它澆水。
它渾身草綠色，呈球狀，僅僅高約2厘米，看起來(lái)還有些干癟。因此我不怎么看好它。
有一天，我姐姐到我們家來(lái)玩。我帶她來(lái)欣賞那些美麗的花朵時(shí)，我一時(shí)不注意，伸手一揮……“��！”
隨著(zhù)一聲慘叫，我的手上扎滿(mǎn)了刺，我氣得把仙人掌丟進(jìn)了墻角。
“砰！”瓷花盆碎了，泥土散落了一墻角，小仙人掌可憐巴巴地縮在墻角，根部?jì)H貼著(zhù)一點(diǎn)泥土。我去了醫院，那仙人掌也慢慢被我淡忘了。
一年過(guò)去了，我從二年級那個(gè)還不怎末懂事的小家伙變成了一個(gè)懂事的小女孩了。有一天，我聽(tīng)媽媽說(shuō)起了那件事，我立刻跑到陽(yáng)臺，搬開(kāi)墻角的一堆花盆，碎花盆旁的一墻角泥土已經(jīng)硬的像鐵塊一樣，那仙人掌顯著(zhù)更加干癟了，然而吸引我的不是仙人掌，而是他頭頂上一朵紅色的花。
我承認，我們家陽(yáng)臺上的確發(fā)生過(guò)許多怪事，比如說(shuō)種瓜的花盆里長(cháng)出蘑菇等等。但是我沒(méi)想到這小小的仙人掌竟然有如此強大的生命力。這一年里，它忍受著(zhù)風(fēng)吹雨打，狂風(fēng)烈日。甚至忍受著(zhù)狂風(fēng)暴雪。它是有怎樣的意志力才讓它活過(guò)整整一年呢？
我們難道不應該學(xué)習他那種頑強的意志力嗎？我對這個(gè)小家伙肅然起敬，并迅速地把它移植到溫室里，澆上充足的水。
現在，這盆仙人掌的生活從黃連湯跌進(jìn)了蜜罐里。它也逐漸變得飽滿(mǎn)起來(lái)，有5厘米高了。它頭頂那朵紅色的花仍然怒放。
仙人掌的啟示小學(xué)作文500字7
仙人球，自然界中極其普通的一種植物。我在種植它的過(guò)程中，發(fā)現了仙人球的堅強和它獨特的美。
我從小便喜歡花花草草，就在前年，我種了一盆仙人球。種它的時(shí)候它只有葡萄大小，養了兩年多，現在已有拳頭大小了。在這兩年里，有一次它險些死掉，可最后它還是憑著(zhù)自己堅強的生命力活了過(guò)來(lái)。我是在冬末種的它，剛種時(shí)，它還沒(méi)有長(cháng)根，光禿禿的，我很好奇。都說(shuō)好奇害死貓，果然如此。當時(shí)我每隔兩天便把他從土壤了拔出來(lái)，看看它長(cháng)根了沒(méi)有。更有時(shí)，心血來(lái)潮，給他滴幾滴營(yíng)養液。就這樣，沒(méi)過(guò)多久仙人球便被我折磨的蔫了。仙人球它開(kāi)始慢慢變黃，我看它沒(méi)了生機，便不再理他，隨手放在一個(gè)角落里，久而久之，我便把它遺忘在了那個(gè)角落里。流水似年，眨眼間，兩月的時(shí)光已悄悄溜走，外面已是春光明媚了。有一天媽媽想起了那盆仙人球，讓我搬出來(lái)看看并把它放到向陽(yáng)的地方去，這時(shí)我才想起被我遺忘在冬日里的仙人球來(lái)，連忙去找。最后在一個(gè)角落里發(fā)現了它，不禁眼前一亮。真是今非昔比，現在的它可以說(shuō)是容光煥發(fā)，它已像以前那般生機盎然了。在小角落里活的優(yōu)哉優(yōu)哉，好不愜意。令我更為驚訝的是，我兩個(gè)多月的不聞不問(wèn)對它的生命竟沒(méi)有形成一點(diǎn)威脅。我真的被仙人球的堅強毅力征服了，想想看人類(lèi)不吃不喝才能堅持幾天，而仙人球卻堅持了兩月之久。
有一次，我從書(shū)中了解到，仙人掌（球）是墨西哥的國花，它可以治病、美容、入藥、食用……還有，大家一定都吃過(guò)火龍果吧，那你知道它是什么植物的果實(shí)嗎？是一種量天尺屬科的仙人掌。仙人掌的一身都是寶，可它把一切都奉獻給了人類(lèi)，我佩服仙人掌這種無(wú)私奉獻的精神。
我喜歡仙人掌，是它讓我知道應該勇敢地面對一切困難。
仙人掌的啟示小學(xué)作文500字8
星期天，我在家欣賞爸爸養的仙人掌。突然，我發(fā)現仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是莖肉質(zhì)地厚實(shí)，呈綠色，莖上尖刺密布。
我問(wèn)爸爸：“為什么仙人掌會(huì )長(cháng)成這個(gè)樣子呢？”爸爸說(shuō)：“因為仙人科植物原產(chǎn)于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐漸進(jìn)化而生存下來(lái)的，所以它們的構造具有很強的抗干旱特性�！蔽易笄魄�，右看看，好奇地欣賞著(zhù)這特殊的花。為什么仙人掌沒(méi)有葉子，只有一顆顆扎人的刺呢？如果沒(méi)有葉子，那它如何吸收和輸送養分？又如何會(huì )生存得這么好呢？
我通過(guò)仔細觀(guān)察，查找有關(guān)資料，終于發(fā)現了一個(gè)秘密。原來(lái)，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。因為仙人掌長(cháng)期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會(huì )從葉子上揮發(fā)掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質(zhì)的莖內儲存了黏性的漿汁，能較好的吸收并保持體內的水分。啊，仙人掌身上的刺原來(lái)就是葉子��！我終于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是適應了干旱環(huán)境的結果。
此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會(huì )減少水分流失，還可以使別的動(dòng)物不敢傷害它。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的.好疼��！怪不得人們都不敢碰它。
仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。
刺就是葉，葉就是刺，這是我發(fā)現的仙人掌的秘密。我相信，生活中的問(wèn)題無(wú)處不在，只要善于觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現更多的秘密。
仙人掌的啟示小學(xué)作文500字9
我家有兩盆仙人掌，一盆精心養護，一盆只給它曬太陽(yáng)。
一天，仙人掌邊上長(cháng)出了一些野花和雜草，我覺(jué)得不好看，就把精心護養的那盆里的野花和雜草通通連根拔起，扔到另一盆里了。
一段時(shí)間后，兩盆仙人掌放在一起，精心護養的那盆明顯比另一盆小很多，它們原來(lái)不是一樣大嗎？這令我百思不得其解。
我終于想到了，原來(lái)是因為野花雜草。因為除了它，我想不到其他任何東西了。于是我把有野花雜草的那盆中的野花雜草取出，看它會(huì )變大還是會(huì )變小。
又一段時(shí)間后，我去看了看兩盆仙人掌,??它們只大了一點(diǎn)兒，幾乎看不出來(lái)。我想：雜草和野花有什么神奇的功能？為什么它能使植物快速生長(cháng)？這些問(wèn)題令我難堪。
我自己想了一會(huì )，覺(jué)得應該是這樣：雜草和野花長(cháng)出后，擋住了陽(yáng)光，仙人掌沒(méi)辦法，只能長(cháng)高、變大�？墒窃僖幌�，就不對了。因為雜草野花長(cháng)出后，并沒(méi)有擋住陽(yáng)光。那是怎么回事呢？我決定上網(wǎng)問(wèn)問(wèn)，說(shuō)不定會(huì )有結果。
我去?360問(wèn)答問(wèn)一問(wèn)，很快就有人回復我了，那人說(shuō)：“雜草枯后，漸漸腐爛，雜草腐爛后，泥土吸收了雜草的營(yíng)養，增加了肥力，植物就會(huì )快速生長(cháng)，您剛才說(shuō)的野花也是如此�！�
接下來(lái)，又有五六個(gè)人回復我，他們的回復和那條差不多。
野花和雜草也能當肥料，大自然真神奇！
仙人掌的啟示小學(xué)作文500字10
大家都知道，仙人掌是墨西哥的國花。但仙人掌不如玫瑰那樣芳香襲人，不如水仙那樣嬌艷玲瓏，更不如牡丹那樣榮華富麗，為什么會(huì )成為墨西哥的國花呢？聽(tīng)一個(gè)小故事，你一定會(huì )豁然開(kāi)朗。
有一陣子，爸爸狂熱的迷戀上了養花，一口氣買(mǎi)了好多名貴的花。偏偏這時(shí)，姥姥送我們一盆光禿禿的仙人掌，說(shuō)是防輻射，叫我們一定要養。這株光禿禿的仙人掌在一片姹紫嫣紅的大花叢中格外顯眼，我們一家都討厭它。
一次暑假，我們都去外地旅行，回到家時(shí)才想起那些花兒都沒(méi)澆水好長(cháng)時(shí)間了，急的剛脫下鞋就去陽(yáng)臺瞅那些花。結果，它仍在“大花叢”中最顯眼，可這次是因它出奇的美一一那些名花異草都枯萎了，只有那株仙人掌，格外的綠，格外的挺拔。
一家陷入了沉思……
這一段時(shí)間里，空氣好像凝固了，只有那頑皮的小鬧鐘不知情，依然嘀嗒響個(gè)不停。過(guò)了許久，媽媽嘆了一口氣，打破了沉默。爸爸問(wèn)：“知道為什么嗎？”我搖搖頭。爸爸接著(zhù)說(shuō)：‘我們只看到了外表的美，而最重要的才是心靈美。同樣，經(jīng)歷過(guò)困難的人，會(huì )比一般人有更頑強的意志力，會(huì )比一般人更優(yōu)秀�！�
我細細地咀嚼這番話(huà)，又一次陷入了沉思……
仙人掌的啟示小學(xué)作文500字11
破土而出的小草告訴我們頑強不屈的品質(zhì)；“梅花香自苦寒來(lái)”告訴我們不畏嚴寒、吐露芬芳的品格；仙人掌呢？
我有一盆仙人掌，那是一年級時(shí)爸爸送給我的。那時(shí)我還不懂事，看見(jiàn)仙人掌綠色的身體上長(cháng)滿(mǎn)了刺，我非常害怕，躲得遠遠地。因為它不像其他花朵一樣美艷動(dòng)人、招人喜歡。
爸爸讓我好好照顧它，不過(guò)我才照顧了幾天就忘記了。過(guò)了好幾個(gè)月，我突然記起了仙人掌，連忙過(guò)去看。因為太久沒(méi)澆水，盆里的土都裂縫了，可仙人掌還是原來(lái)的樣子。我很好奇，就問(wèn)爸爸怎么回事，爸爸讓我用手機百度一下。后來(lái)我才知道仙人掌原本生活在干旱的沙漠里，因為水分稀缺，它的葉子就進(jìn)化成了小刺。
在一望無(wú)際的沙漠里，仙人掌如同身穿綠衣裳的姑娘，不怕嚴寒酷暑，在缺水的沙漠中生存，憑借頑強的毅力和堅持不懈的精神，在艱苦的環(huán)境中養育偉大的生命，這值得我們學(xué)習。
也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅韌不拔，終會(huì )成為參天大樹(shù)；也許你只是一條涓涓的小溪，然而只要鍥而不舍，終會(huì )擁抱大海；也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個(gè)跟頭，終會(huì )翱翔藍天。我們有多少事還沒(méi)開(kāi)始就放棄，這樣怎能成功呢？只要我們堅定信念、堅持不懈，像仙人掌靠頑強的生命力生存下來(lái)。還有什么事是做不到的呢？
仙人掌的啟示小學(xué)作文500字12
我從小就非常喜歡種一些花草。在二樓的陽(yáng)臺那，都有許多花草是我種的。有太陽(yáng)花、杜丹花、香香的雞蛋花、五顏六色的七彩花等等。
有一次，爸爸從超市里買(mǎi)回一個(gè)非常大盆的仙人掌。我一看見(jiàn)，就感覺(jué)到它非常丑。瞧！它滿(mǎn)身長(cháng)滿(mǎn)了非常細小的針，而且顏色只有綠色。記得有一次，我幫它澆水的時(shí)候，它身上的針刺到了我的手，我的手不停地流出了鮮紅的鮮血。就在這一刻，我對它就充滿(mǎn)了怨恨，心里就想：樣子有難看，還把我的手刺得流血了，以后不幫你澆水了，枯死你！
每天，我都幫那些美麗的花兒澆水，在我的精心照顧下，那些花兒都揚眉吐氣，那香味香飄十里，讓人感到非常美麗。漸漸的，到秋天了，那些花兒不再那么神氣十足了，都開(kāi)始枯黃了。我用眼睛掃視了一下周?chē)�，發(fā)現惟獨仙人掌依然綠油油的。這時(shí)，我就開(kāi)始思考了。就在這個(gè)時(shí)候，一陣熟悉的聲音傳到我的耳際里。我跑了下去開(kāi)門(mén)，一看，原來(lái)是隔壁家的啊姨。我就問(wèn)：“阿姨，找我有什么事么？”阿姨就咧著(zhù)嘴說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)你們家買(mǎi)了一盆仙人掌，我想向你家拿一塊仙人掌來(lái)治治我牙疼！”這時(shí)，我更想不通了，我跑去問(wèn)哥哥。哥哥笑著(zhù)說(shuō)：“仙人掌是沙漠中的一種植物，它長(cháng)期不澆水也不會(huì )枯萎，而且還可以治牙疼�！甭�(tīng)完，我的心里可真慚愧呀！
這時(shí)，我終于有得到了一個(gè)啟示了：做人，不要只看外表好不好，主要的是心靈美和對社會(huì )有用！
仙人掌的啟示小學(xué)作文500字13
眾所周知，仙人球長(cháng)滿(mǎn)了刺兒，它沒(méi)有玫瑰的嬌嫩艷麗;沒(méi)有桂花的清香四溢;更沒(méi)有水仙般的亭亭玉……但是，仙人球卻有著(zhù)無(wú)論什么花都沒(méi)有的——一種頑強不屈的生命力，令我驚嘆不已。
每當我澆水的時(shí)候，我總先灌滿(mǎn)一大桶清澈無(wú)瑕的清水，然后先澆喜歡的花，如：潔白的水仙丶美麗的紫羅蘭丶鼓著(zhù)花瓣的寶石花…。。。但其中唯獨不包括仙人球。我對仙人球的態(tài)度不是愛(ài)搭不理，就是讓他自生自滅，始終沒(méi)有動(dòng)搖或改變過(guò)。
有一次國慶長(cháng)假，一連玩了五天，早把花兒忘得無(wú)影無(wú)蹤了。到了家，我一拍腦袋，一下子回過(guò)神來(lái)，花呢！我猶如出膛的子彈，一個(gè)箭步向陽(yáng)臺奔去。頓時(shí)，我的臉一瞬間變成了苦瓜，驚訝地看著(zhù)眼前觸目驚心的一幕。呈現在我眼前的都是些枯枝爛葉，一朵朵，一枝枝，甚至一簇簇的花都耷拉著(zhù)，無(wú)精打采，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機勃勃的景象。我十分傷心，豆大的淚珠從眼中流到臉上，一直前無(wú)止境地流淌著(zhù)。正當我失望絕頂時(shí)，突然，我在一個(gè)墻角里瞄見(jiàn)了一盆完好無(wú)損的仙人球，我止住淚水。此時(shí)此刻，我猶如在漆黑的夜空中偶然發(fā)現了一盞明亮的指路燈照亮著(zhù)遠方。我絲毫不敢馬虎，趕緊給他滋潤了一盆水。過(guò)了幾天，果然不出預料，長(cháng)出了一小叢五彩斑斕的花兒，繽紛地綻放在迷人的綠海上，十分引人注目。
我從中感受到了一股強烈丶鮮明的生命力，使它竟然在冷風(fēng)無(wú)水的壞境下不屈向上，使花沖破堅硬的的外殼，繼續繁殖，盡管只活了兩個(gè)星期。
仙人球有著(zhù)頑強的生命力面對冷風(fēng)無(wú)水的惡劣環(huán)境，而我們更應該勇敢面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，向仙人球學(xué)習。
仙人掌的啟示小學(xué)作文500字14
周末，我去外婆家玩。外婆家為了美化環(huán)境，種了許多花。這些花兒色彩艷麗，頗是引人注目。微風(fēng)中，它們婀娜的身姿，搖搖擺擺，像是跳舞的仙女，真是令人賞心悅目。
忽然，我發(fā)現在這些鮮艷的花朵中間竟然放著(zhù)一盆難看的仙人掌。我問(wèn)外婆：“外婆，這盆仙人掌是不是放錯了地方呀，你看它渾身是刺，放在它們中間顯得太不協(xié)調了�！蓖馄耪f(shuō)：“才不會(huì )呢，我種花啊可不只為了貪圖時(shí)的好看，我希望一年四季都養眼。這仙人掌啊，你可不要看它現在難看，等到別的花兒都謝了時(shí)候，你再來(lái)看吧�！蔽覍ν馄诺脑�(huà)將信將疑，不知這仙人掌是不是真像外婆說(shuō)的那樣神奇。
春去秋來(lái)，外婆家的那些花兒紛紛脫下了他們那色彩斑斕的外衣，它們似從天上的仙女打回到凡間的農婦，開(kāi)始變得難看起來(lái)。有的枝葉也耷拉下來(lái)，無(wú)精打采地低垂下腦袋。我看了不由得有些傷感。這日時(shí)外婆走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“怎么樣，寶貝？這些花兒還美嗎？”我默默無(wú)言。這時(shí)外婆指著(zhù)那盆難看的仙人掌，對我說(shuō)：“你看，就是這盆仙人掌啊，我從不給它澆水，也從不給它施肥，只任將它擺放在那里，任由它自生自滅�？墒悄憧�，它卻不像那些嬌嫩的花一樣遇到一點(diǎn)兒嚴寒酷暑就蔫了，以前你看是這樣的青翠，現在你看它，還是這樣青翠，保持著(zhù)自己一貫的本色�，F在，在這一片衰敗的花兒中，看見(jiàn)這一點(diǎn)青綠的顏色，眼睛是不是舒服多了呢？”我仔細看看，還真是這樣。
外婆又對我說(shuō)：“做人啊，就得像這仙人掌一樣，能受得住鮮花掌聲，也能經(jīng)得起嚴寒酷暑，保持自己的本色不變�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，想想外婆的話(huà)，似乎明白了一些道理。
仙人掌的啟示小學(xué)作文500字15
仙人掌，其貌不揚，既不華麗，又不素雅，還渾身不滿(mǎn)密密麻麻的鋼針般的刺，讓人見(jiàn)了就生厭。
我不喜歡仙人掌，可偏偏房間里卻擺上了一盆，是媽媽要求我觀(guān)察它的。我看著(zhù)這“丑八怪”就心煩，于是把它扔在房間角落不管了。有一天，我打掃房間角 落時(shí)，正用抹布抹著(zhù)地。突然手上一陣刺痛，殷紅的鮮血正從傷口往外滲。我急忙找來(lái)紙巾和創(chuàng )可貼，小心翼翼地包扎了一番。忽然，我瞧見(jiàn)了角落里的仙人掌，那 葉子上還有紅紅的東西，我猜到，是血。我對仙人掌更加厭惡了，心想：媽媽還說(shuō)它頑強，我看就是一株智慧用武器攻擊別人來(lái)裝強悍的“丑八怪”。
自從我被仙人掌“咬”了以后，我索性把它扔在了窗外的陽(yáng)臺上，再也不管它了。有一天，我剛走進(jìn)房間，一股馥郁的畫(huà)像鉆入了我的鼻孔，讓人心曠神怡。 我四處尋找，卻沒(méi)想到竟是那盆仙人掌！明黃色的花瓣嬌艷欲滴，似輕紗，似云霧。潔白的花蕊如同冬雪，映襯著(zhù)那張金燦燦的笑臉。碧綠的仙人掌此時(shí)也不怎么讓 我討厭了，好像一把把小綠傘，撐開(kāi)了一張張笑臉。折仙人掌怎會(huì )開(kāi)花呢？這個(gè)疑問(wèn)浮現在我腦海中。這時(shí)，我猛然想起，前幾天陽(yáng)光暴曬，昨天又下了一場(chǎng)大雨， 如此惡劣的環(huán)境，仙人掌還能開(kāi)出這么可愛(ài)的小花，怎能說(shuō)它生命力不頑強呢？
生活中，處處可見(jiàn)“仙人掌”。環(huán)衛工人就是這樣。雖然工作很卑微，可他們辛勤耕耘，載培出了城市的文明之花。
起風(fēng)了，那株仙人掌隨風(fēng)搖曳，帶來(lái)了花香，更帶來(lái)了讓我難忘的啟示。
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