一句名言的啟示作文【熱門(mén)】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的一句名言的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
一句名言的啟示作文1
秋日的陽(yáng)光暖暖地灑向大地，給我們帶來(lái)了絢麗的色彩。窗外，銀杏樹(shù)穿上了一件金黃的紗衣，紅楓樹(shù)換上了一件鮮紅的外套，桂花樹(shù)在風(fēng)中搖曳著(zhù)。窗內，我面對著(zhù)鮮紅的86”分，倒吸一口冷氣，真正地體會(huì )到了虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”的道理。
事情還得從英語(yǔ)第一單元測試說(shuō)起。第一單元我考了92”分，這是很高的分數了。要知道，這次我們班考九十分以上的同學(xué)寥寥無(wú)幾，周老師也對全班同學(xué)說(shuō)：考九十分以上的同學(xué)非常出色，因為五年級的英語(yǔ)考卷已經(jīng)和六年級畢業(yè)考卷接近了，難度也非常大�！甭�(tīng)了老師的夸獎，我心想：我的英語(yǔ)考得這么好，說(shuō)明我的英語(yǔ)水平已經(jīng)非常高了，我是同學(xué)中的佼佼者了！”于是，我回家和爸爸媽媽匯報了這個(gè)好消息，爸爸媽媽也非常高興，表?yè)P我：不錯，要繼續保持，爭取下一次取得更好的成績(jì)�！蔽腋吲d地答應了，心里像吃了蜜一樣甜。
在以后的英語(yǔ)課上，我覺(jué)得周老師講的我都懂了，于是我有時(shí)和同學(xué)說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)；有時(shí)看向窗外那盆生意蔥蘢的綠蘿，擔心它初冬來(lái)臨還能依舊那樣蔥綠嗎？還有時(shí)甚至看窗外那棵桂花樹(shù)，盼著(zhù)它來(lái)年再開(kāi)出更多、更美的桂花。
不知不覺(jué)地，第二單元上完了，我們迎來(lái)的是二單元小考。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)教室，認為自己一定可以考出個(gè)好成績(jì)，但發(fā)到考卷后，我傻眼了好多題目我不會(huì )，第二單元我肯定要考砸了！結果可想而知，我面對著(zhù)鮮紅的86”分，心里像在滴血。我靜靜地坐在書(shū)桌前，腦海里浮現出我上英語(yǔ)課時(shí)追隨著(zhù)秋日的陽(yáng)光和綠蘿的情景，那一瞬間，我全明白了。
現在后悔還來(lái)得及，亡羊補牢，為時(shí)不晚�！蔽夷啬钪�(zhù)：虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”，從此，這句話(huà)深深地印在我的心里，時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我。
一句名言的啟示作文2
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)尺寸光陰，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)……”我走在過(guò)道上，抬頭看這幾句話(huà)，陷入了永久的沉思……
是呀，時(shí)光匆匆，一晃幾個(gè)月，幾年甚至幾個(gè)世紀就過(guò)去了，我們都毫不察覺(jué)，頂多只說(shuō)一聲：“時(shí)間過(guò)得真快呀！” “科技變得真發(fā)達呀！”也許你認為這兩種是毫不相干，但你有沒(méi)有想到，這些科學(xué)技術(shù)都是科學(xué)家們十年如一日，辛辛苦苦造就出來(lái)的！他們把精力和時(shí)間大部分都放在這些事上，有些頭發(fā)都白了，才有了現在的成果。設想一下，如果他們把這些時(shí)間都花在吃喝玩樂(lè )上，我們兒童哪能在寬廣的教室里上課與玩耍呢？哪能享受到各種電器服務(wù)呢？這個(gè)世界的科技哪能這么發(fā)達呢？想想看，時(shí)間夠寶貴把！
在困難與災害面前，時(shí)間極為寶貴。在生命與死亡中，時(shí)間尤為重要。就拿汶川大地震來(lái)說(shuō)吧，9·8級大地震，使得無(wú)數人被壓在水泥與磚塊下。無(wú)數人苦苦地與死亡周旋，無(wú)數人在廢墟中譜寫(xiě)了一首首生命之歌……地震廢墟中的兩個(gè)小女孩，講故事，唱歌，只為了延長(cháng)生命的時(shí)間；體育老師譚千秋，將兩個(gè)孩子死死護住，直至生命的最后一刻；最美的老師許焱，帶領(lǐng)學(xué)生沖出了死亡線(xiàn)……在這一刻，時(shí)間就是生命，在這一刻，時(shí)間就是救那兩個(gè)孩子的歡喜……
在考試中，時(shí)間如真金，一分一秒都隱含著(zhù)考生的汗水、緊張與辛酸�？忌挥凶プ∶糠置棵�，才能考出自己的好成績(jì)。但在分數背后，又隱含著(zhù)多少努力？要我說(shuō)這個(gè)時(shí)間最珍貴。
時(shí)間如生命，時(shí)間如金錢(qián)，時(shí)間如流水……我們無(wú)法阻止時(shí)光流逝，那么就讓我們抓緊時(shí)間好好學(xué)習，以彌補爸爸媽媽的遺憾吧！
一句名言的啟示作文3
南宋大儒家朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到�！逼鸪�，我對這個(gè)句子始終弄不透徹，理解起來(lái)總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么要先說(shuō)‘心’，再說(shuō)‘眼’，最后說(shuō)‘口’呢？我對這個(gè)問(wèn)題較上了勁，于是我下定決心，一定要弄明白這句話(huà)的真正涵義。
查閱資料、詢(xún)問(wèn)同學(xué)……一系列“程序”之后，我對這句話(huà)有了初步的理解：只要‘心’到了，眼神才會(huì )集中，眼睛才會(huì )集中了，才能思考問(wèn)題，才能發(fā)言，表達自己見(jiàn)解，但心里覺(jué)得還是意猶未盡。
從小學(xué)三年級開(kāi)始，老爸不斷從書(shū)店、辦公室帶回學(xué)生類(lèi)報刊雜志，供我閱讀、學(xué)習。我總是囫圇吞棗、三下五除二就“解決”完一本書(shū)，平時(shí)用自己的壓歲錢(qián)，在書(shū)店買(mǎi)的一些書(shū)，都很快看完了�？晌殷w會(huì )不到什么好詞好句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬(wàn)苦讀完了這么多的書(shū)報，怎么還是懂得不多？是不是對這句話(huà)理解還不深刻呢？
直到有一天，我在一本書(shū)上再次注意到了朱熹的這句名言。我開(kāi)始反思，但是反思得很淺，只知道讀書(shū)要認真�？墒菤w根到底，我仍不明白，于是請教媽媽?zhuān)瑡寢屇托牡卣f(shuō)：“首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復思索，并試著(zhù)自己解答；第三要口到，在課堂撒還能夠要踴躍發(fā)言，并結合老師和同學(xué)的回答認真作比較、分析，最后認真地總結和完善，這才是讀書(shū)要“三到”的真正涵義。
從那以后，我把這句話(huà)銘記在心中，時(shí)刻對照自己，時(shí)刻提醒自己。在這句話(huà)的鞭策、指導下，我的`閱讀輕松、下筆輕松，語(yǔ)文成績(jì)也如“芝麻開(kāi)花----節節高”。
一句名言的啟示作文4
“老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣�！边@是《冬陽(yáng)· 童年· 駱駝隊》中的一句話(huà)，它就像一盞指路的明燈，時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的道路。
記得那是四年級的一次數學(xué)期末考試，我拿到卷子時(shí)一看，��！這么難。本來(lái)就沒(méi)有信心的我立刻似孫悟空大鬧天宮——慌了神。再看一看，附加題更是讓我腦袋瓜子里一片空白，手心里直冒汗，手忙腳亂的我，一時(shí)如坐針氈，就像一只熱鍋上的螞蟻。
“叮鈴鈴——”開(kāi)考的鈴聲一響，我連名字都顧不上寫(xiě)就開(kāi)始胡亂地做了起來(lái)。我焦躁地讀著(zhù)每一道題，好不容易才做完了考卷。唉，這種感覺(jué)真不是滋味兒，簡(jiǎn)直比跑八百米還要累。
結果可想而知，這次考試我只得了79分，那可是一個(gè)鮮紅到刺眼的79分。我哭了，我怪自己怎么長(cháng)了這么一個(gè)笨腦子，怎么就沒(méi)有那么一點(diǎn)數學(xué)細胞。我對自己失望透頂，以后的幾次數學(xué)考試也都讓我焦躁不安，屢屢失敗。媽媽看到了這種情況，囑咐我：“做任何事都要沉得住氣，靜下心來(lái)就能做好�！�
是呀，“沉得住氣”是一個(gè)簡(jiǎn)單到駱駝都懂的道理。駱駝慢慢地走，總會(huì )走到的。慢慢地吃，總會(huì )吃飽的。我想，如果我也能放慢答卷的速度，多份信心，多點(diǎn)細心，最終也會(huì )把考卷做完，做對的。
以后，我時(shí)刻牢記這句話(huà)。遇到難題時(shí)，反復告誡自己不要慌，沉住氣；沉住氣，不要慌。終于，我做出來(lái)了！終于，我的數學(xué)成績(jì)一次比一次有進(jìn)步！真的，如駱駝，沉住氣，靜下心來(lái)就能做好。在這句話(huà)的激勵下，我重拾信心！
一句名言的啟示作文5
南宋大儒家朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到�！逼鸪�，我對這個(gè)句子始終弄不透徹，理解起來(lái)總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么要先說(shuō)“心”，再說(shuō)“眼”，最終說(shuō)“口”呢？這句話(huà)能夠給我們什么啟示呢？
我對這個(gè)問(wèn)題較上了勁。于是我下決心，必須要弄明白這句話(huà)的真正涵義。
查閱資料、詢(xún)問(wèn)同學(xué)……一系列“程序”之后，我對這句話(huà)有了初步的理解：只要心到了，眼神才會(huì )集中，眼神集中，能思考問(wèn)題，才能發(fā)言，表達自我的見(jiàn)解。但心里覺(jué)得還是意猶未盡。
從小學(xué)三年級開(kāi)始，老爸不斷從書(shū)店、辦公室帶回學(xué)生類(lèi)報刊雜志，供我閱讀、學(xué)習。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書(shū)。我用自我的壓歲錢(qián)，在書(shū)店買(mǎi)的一些書(shū)，都很快“看”完了�？晌沂裁大w會(huì )，什么好詞，什么佳句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬(wàn)苦讀完了這么多書(shū)報，怎樣還是懂得不多？是不是對這句話(huà)理解還不深刻呢？
直到有一天，我在一冊書(shū)上再次注意到了朱熹的這句名言。我開(kāi)始反思，但反思得很淺，只明白讀書(shū)要認真�？蓺w根到底，我仍然不懂。于是我請教老爸。老爸說(shuō)了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復思索，并試著(zhù)自我解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言，并結合教師和同學(xué)的回答認真地做比較、分析，最終認真地總結和完善，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書(shū)要“三到”的真正涵義。
從那以后，我把這句話(huà)銘記在心，時(shí)刻對照自我，時(shí)刻提醒自我，時(shí)刻督促自我。在這句話(huà)的鞭策、指導下，我閱讀簡(jiǎn)便，下筆簡(jiǎn)便，語(yǔ)文成績(jì)也如“芝麻開(kāi)花—節節高”。
一句名言的啟示作文6
失敗乃成功之母這句名言是我的座右銘，它時(shí)常激勵著(zhù)我前進(jìn)，使我在一次失敗后成功了。
記得有一次，我們學(xué)校進(jìn)行第一次統考后，語(yǔ)文老師捧著(zhù)一大堆試卷走進(jìn)了教室時(shí)，我們都緊張極了。
老師開(kāi)始念試卷成績(jì)，黎偉瑩，93分，張嘉充，91.5，黎梓揚，92分……我納悶極了，為什么這么久都沒(méi)讀到我的名字呢?終于，陳嘉豪，89分我大吃一驚，怎么可能，我平時(shí)都是考第一的呀!我慢慢地走上講臺，臉上火辣辣的，像被火燒似的。我領(lǐng)了試卷，在同學(xué)們詫異的目光中回到了坐位上。我一看試卷，天啊!我作文竟然扣了6分，古詩(shī)扣了1分，基礎題扣了1分，閱讀題扣了2分，我不敢再往下看了。
我坐在座位上發(fā)呆，時(shí)間過(guò)得十分艱澀，好不容易挨到了下課，老師把我叫到了辦公室，她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：嘉豪，其實(shí)你不用為了這個(gè)分數而喪氣，誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)呢?況且，失敗幾次也是挺好的，起碼不會(huì )被成功沖昏了頭腦，常言道：‘失敗乃成功之母’，你應該從這次失敗中吸取教訓，知道嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在回教室的路上，我還不時(shí)地想起老師對我說(shuō)的那那意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，那期盼的目光，以及 失敗乃成功之母的教導。后來(lái)，在下一次考試中，我獲得了全班第一的好成績(jì)，我欣喜若狂，這都是老師對我說(shuō)的那句話(huà)的功勞啊!
失敗乃成功之母這句名言使我受益無(wú)窮，它使我明白了失敗不一定是壞事，一次失敗不代表永遠都失敗，失敗了不重要，最重要的是從失敗中吸取教訓，堅強地站起來(lái)，失敗將會(huì )化作我的動(dòng)力，我的引擎，領(lǐng)著(zhù)我走向成功!
一句名言的啟示作文7
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話(huà)是毛主席說(shuō)的，已被世人廣為流傳。這句話(huà)也給了我很多很多啟發(fā)。
記得那是二年級時(shí)期末考試時(shí)快到了。老師每天督促我們抓緊復習功課，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
一開(kāi)始，我還能做到每天復習一個(gè)小時(shí)�？墒�，后來(lái)就不行了，我越復習，越覺(jué)得麻煩，甚至覺(jué)得這樣不但不能使我的成績(jì)提高，反而影響自己的成績(jì)。整天攪得頭昏昏的。于是，我便停止了復習。
考試完后，我仍然是沾沾自喜，覺(jué)得自己發(fā)揮得不錯，應該能拿得著(zhù)前五名。很快，考試結果出來(lái)了，我考了全班第二名，第一名是婉兒。
我更得意了，認為自己才是真正的第一名，畢竟我沒(méi)有認真復習呀！
到了下個(gè)學(xué)期期末考試前復習時(shí)，我仍像上回那樣只是看看生字，讀讀課文就算復習完了。
在考試前一個(gè)鐘頭，我還得意地想：上次我沒(méi)認真復習就考得很好，這次比上次更認真了一點(diǎn)，拿第一名，肯定沒(méi)問(wèn)題！
不巧的是，這回考試，有不少我沒(méi)復習到的題目。我頓時(shí)傻了眼，心里沒(méi)了底。剛才那副得意勁兒也不知跑哪兒去了。我心想：完了，這回連95分也掛不上鉤了！
我嘆著(zhù)氣交了卷子，沮喪地回到座位上。
試卷發(fā)下來(lái)了，果然，我93分也沒(méi)掛上邊。真后悔當初沒(méi)有認真復習。再分析一下卷上的錯誤，真是讓人連連嘆氣。如果當時(shí)認真復習一下，這些錯題完全可以避免。
經(jīng)過(guò)了這次考試，我從中吸取了教訓，再也不驕傲了�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”。小朋友們，請你們記住這句名言，千萬(wàn)不要驕傲。
一句名言的啟示作文8
一看到這個(gè)題目，我的腦海就浮現出“世上無(wú)難事，只怕有心人”的字眼。這只是句極普通的名言，人人都會(huì )背，卻不一定每個(gè)人都會(huì )靈活應用它。
記得有一次登山比賽，參賽者有我、爸、媽?zhuān)门惺菭敔�，奶奶是證人。比賽規則是誰(shuí)先登到山頂誰(shuí)就贏(yíng)。
起初，我精神飽滿(mǎn)，一口氣登到半山腰，可是由于我平時(shí)缺少鍛煉，體力漸漸不支，開(kāi)始累了，走兩步退一步，上氣不接下氣。
看著(zhù)爸爸媽媽正一步一步走來(lái)，我咬緊牙，緊鎖眉，硬是兩只手撐著(zhù)腰，以蝸牛的速度一步一步挪動(dòng)著(zhù)腳步。突然，我感到我像《龜兔賽跑》里邊的兔子，爸爸和媽媽則是兩只烏龜，我不服氣地想，不是有句名言：“世上無(wú)難事，只怕有心人”嗎？想到這兒，我鼓足了氣，像剛剛開(kāi)賽的兔子一樣一溜煙兒不見(jiàn)了蹤影。
大約經(jīng)過(guò)兩個(gè)鐘頭的時(shí)間，我終于跑到了山頂，奪得了冠軍。
只要堅持不懈，就能取得成功；只要堅持不懈，就能擊敗困難；只要堅持不懈，世上就沒(méi)有一件難事�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。這句名言不正是說(shuō)明這樣的道理嗎？
名言雖短，但是意味深長(cháng)；名言雖短，但可以靈活應用。
同學(xué)們，成功就在困難的背后，只有激起困難的浪花，才能到達成功的彼岸。
古今中外很多名人也這樣：貝多芬很貧苦，他在26歲時(shí)就有耳聾的跡象，28歲完全失聰，但他可能也在想“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言，充分發(fā)揮自己的潛力，譜寫(xiě)了《莊嚴彌撒》和《第九交響曲》。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句話(huà)我將銘記在心。
一句名言的啟示作文9
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”意思是寶劍鋒利是人磨礪出來(lái)的；梅花的香味，只有經(jīng)過(guò)冬天和考驗才更加芬芳沁人。
星期三上體育課的時(shí)候，老師宣布下個(gè)星期，五年級要跳繩測試一分鐘進(jìn)速150個(gè)。我絕望了，好像挨了當頭一棒！我肯定不及格，我一分鐘競速肯定是全班最后一名了。我苦悶極了！回到家時(shí)，奶奶看出了我的心思，我把這件事告訴了奶奶，他說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蹦阒肋@句話(huà)的含義嗎？我反駁道：“要跳150個(gè)呀！我根本就不行�！蹦棠逃帜托牡恼f(shuō)：“我們可以根據自己的弱點(diǎn)，做一個(gè)計劃表�！蹦棠陶f(shuō)完，就開(kāi)始幫我排計劃表，我頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，臉上沮喪的神情，一下子就不見(jiàn)了。奶奶再三叮囑：“只要你按計劃表，天天堅持去練習，奶奶相信你。一定能夠成一定能夠戰勝這個(gè)在你面前的攔路虎�！本瓦@樣，我每天下午放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，就會(huì )去體育中心練跳繩。開(kāi)始實(shí)施我的跳繩計劃，由于我每天堅持跳繩，我擁有了很大的信心，渾身充滿(mǎn)了力量。日復一日，堅持不懈。我跳了100下了，奶奶看到我的成績(jì)提高了，又鼓勵我繼續練習，奶奶給我說(shuō)：“不苦練，怎么會(huì )成功呢？”從此，我比別人晚一點(diǎn)兒吃飯，時(shí)間也比別人練的長(cháng)一些。等到考試時(shí)，我以160個(gè)次數獲得了100分的好成績(jì)。當時(shí)我高興極了，激動(dòng)的心情簡(jiǎn)直無(wú)法形容了，同時(shí)也明白了一個(gè)真理：“有難事，只要肯努力，就一定能成功�！�
自從這件事后，不管遇到什么困難，我都會(huì )好好努力，不言放棄。因為我知道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！钡纳羁毯x！
一句名言的啟示作文10
偉大領(lǐng)袖毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話(huà)給我帶來(lái)了很大的啟示。
在一次期中考試前，我對考試已經(jīng)做了充分的準備。到了考場(chǎng)上，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，覺(jué)得什么也不會(huì )難倒我。發(fā)下來(lái)的試卷如此簡(jiǎn)單，我驕傲的心帶著(zhù)我的思緒不知道飛哪兒去了，所以我只是簡(jiǎn)單地掃了幾眼，也沒(méi)有認真看就很快地答完了試卷。閑著(zhù)無(wú)聊，我便拿起彩筆開(kāi)始搭“房子”玩了。
到了家，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽不以為然地說(shuō)：“你別驕傲，考試試卷發(fā)下來(lái)再回來(lái)說(shuō)吧！”
星期一上午，我們班發(fā)下了試卷，念過(guò)去很多人的名字，分數都挺高的，我覺(jué)得自己的分數比他們的還高，可沒(méi)想到老師突然說(shuō)道：“鄭宏旭——83分！”我聽(tīng)到了自己的分數，不禁一怔：我怎么才考了這一點(diǎn)？我拿下來(lái)卷子仔細一看，居然全部都是因為粗心錯的。
中午回到家，我把這一份非常不滿(mǎn)意的答卷給媽媽看。我慚愧地低下了頭，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子你太驕傲了，才考了這一點(diǎn)分數�！撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后’，下次不要再驕傲了，要平靜的把卷子答完，你會(huì )成功的！”
果不其然，在下次的考試當中，我認真地答題，答好題后又認真地檢查，最后考出了滿(mǎn)意的分數。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言在我的人生道路上給了我很大的啟發(fā)，讓我明白不要驕傲，虛心雖不是萬(wàn)事都能做成的，但它會(huì )幫助我走向成功。
一句名言的啟示作文11
“不怕無(wú)能，只怕無(wú)恒�！币患潞�，使我更深一層明白了它的涵義，將它刻在了我的心中。
那是八歲時(shí)的一次經(jīng)歷。那天，正是小學(xué)放假期間，媽媽爸爸帶我去了太行山，心想，終于可以出去玩了！經(jīng)過(guò)一路顛簸，終于來(lái)到了太行山。
抬頭仰望，太行山真高啊，直沖云霄；太行山真長(cháng)啊，連綿起伏；太行山真陡啊，似乎一不小心就會(huì )掉下來(lái)。我心中一顫：好高啊，太危險了。早知道乖乖呆在家了。
吃過(guò)午飯，休息了一會(huì )兒后，我們一家就開(kāi)始了登山之旅。剛開(kāi)始，我興奮地蹦蹦跳跳。但好景不長(cháng)，才走到了半山腰的一半，雙腿就開(kāi)始發(fā)抖了。又走了幾步后，實(shí)在撐不下去了，就“啪”的一聲坐到了石梯旁的石頭上，哭著(zhù)說(shuō)：“我不走了，不走了，太累人了……”
這時(shí)，媽媽蹲下來(lái)，說(shuō)：“不怕無(wú)能，只怕無(wú)恒。做事一定要有恒心才會(huì )取得美味的果實(shí)，堅持就是勝利！”
聽(tīng)了這句話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，站起來(lái)，拍了拍褲子上的灰塵，繼續往上爬。每次我想累的大哭時(shí)，就想起了這句話(huà)。終于爬到了頂峰。站在高處往下望，美景盡收眼底。如果沒(méi)有剛才堅持往上爬，就看不到這么美風(fēng)景了。
“不怕無(wú)能，只怕無(wú)恒”。這句話(huà)讓我明白了不怕沒(méi)有能力，只怕沒(méi)有恒心。這個(gè)啟示將使我受益終生。
一句名言的啟示作文12
在我的人生路途中，我曾讀到過(guò)許更多名言，你們猜，讓我感觸最深的一句是什么？其實(shí)就是“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！�，他告訴我們：不要以為好事小就不去做，不要以為壞事小就去做。從此，我用這句名言當做了自己的座右銘。
記得有一天，我拿了一張紙幣的5角錢(qián)，去買(mǎi)一塊橡皮，來(lái)到了學(xué)校的小賣(mài)部，拿一塊橡皮，交了5角錢(qián)，馬上就拿著(zhù)橡皮走了�？墒�，老板說(shuō)：“你忘了把找回的錢(qián)拿走了�！贝藭r(shí)，我馬上回到小賣(mài)部，一看，是四塊五，我拿走了四塊五，迅速就“飛”走了，看著(zhù)這四塊五，我心想，老板居然把五毛看成了五塊，真是賺了個(gè)大便宜，心想：以后可以拿這四塊五買(mǎi)點(diǎn)別的東西，哈哈！
等我走到家里時(shí)，跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，這個(gè)老板太傻了，竟然把五毛看成了五元，賺回了四塊五，你說(shuō)，我是不是很厲害？”
可是，媽媽說(shuō)：“孩子，你得把這四塊五交會(huì )小賣(mài)部�！�
“為什么？”我大聲爭辯著(zhù)，哭出了聲。
“因為那個(gè)老板只是看錯了，這些錢(qián)是他們計算錯誤的，跟你說(shuō)‘莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！灰詾楹檬滦【筒蝗プ�，不要以為壞事小就去做�！�
此時(shí)，媽媽帶我去那個(gè)小賣(mài)部，把這四塊五還給了老板，并說(shuō)明了原因。
“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”這句話(huà)是我的座右銘，從此，教會(huì )了我人生的重要，以及對誠信的可貴。
一句名言的啟示作文13
每當我讀起：天行健，君子以自強不息時(shí)，就想起童年時(shí)發(fā)生的那件難令我忘的事。讓我們一起乘著(zhù)時(shí)空機回去看看吧。
那是一個(gè)周四的下午，太陽(yáng)公公下班了，我背著(zhù)小書(shū)包回到了家。迅速地打開(kāi)電腦，啪啪啪地玩個(gè)不停。忽然，像雷一般的嘮叨聲向我傳來(lái)：還玩，快去寫(xiě)作業(yè)！可這聲音并沒(méi)讓我就此停下，我得意揚揚地回答道：就不，就不。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽手拿木棍子，從我腳根上一打，痛我捂著(zhù)腳跟大叫。被媽媽打后我只好回到書(shū)桌旁端端正正地坐著(zhù)，認認真真地寫(xiě)作業(yè)了。我心里暗暗地說(shuō)到：媽媽真兇，媽媽一點(diǎn)都不愛(ài)我，哼！
第二天，媽媽翻開(kāi)我的作業(yè)一看，一秒就變成母老虎：你有沒(méi)有認真做作業(yè)呀？A、B、C、D亂填。這時(shí)，站在旁邊的我大聲哭起來(lái)說(shuō)：媽媽不愛(ài)我，老罵我。這時(shí)媽媽用手撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：女兒，媽媽也是為了你好，只有好好學(xué)習，長(cháng)大后才能過(guò)上好的生活啊。媽媽送你一句名言，希望你可以記住，‘天行健，君子以自強不息’。媽媽從來(lái)沒(méi)有這么溫柔過(guò)，我聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，似乎明白了什么。媽媽那溫柔的聲音，那慈祥的微笑，讓我難以忘懷。我一遍又一遍的讀著(zhù)這句話(huà)。從此，我發(fā)奮學(xué)習，沒(méi)有一刻放松。
天行健，君子以自強不息。每當我想放棄時(shí)，這句話(huà)就會(huì )提醒我：只有努力學(xué)習，才能成為一人自強不息的人。這真是一件令人難忘的事！
一句名言的啟示作文14
“給，永遠比拿愉快”這句話(huà)是蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)給兒子的信中的一句話(huà)。高爾基是在怎樣的情況下說(shuō)的呢？
事情是這樣的：有一年，高爾基生病了，他的兒子與妻子前去探望他。在臨走時(shí)，兒子在爸爸修養的院子里種下了許多美麗的鮮花。春天來(lái)了，花兒爭先恐后地開(kāi)放了。高爾基看到怒放的花兒，心中十分高興，寫(xiě)信贊賞兒子并教育他做人的道理：給，永遠比拿愉快。這句話(huà)使我深有感觸。是呀，我們無(wú)論在什么地方，什么時(shí)候，只要給予別人，帶給別人快樂(lè )，我們的生活也會(huì )變得有聲有色、多姿多彩。
在生活中何嘗不是這樣？每當班級需要出黑板報時(shí)，我都會(huì )協(xié)助班長(cháng)與宣傳委員出好黑板報，同學(xué)們坐在這充滿(mǎn)生機的教室里其樂(lè )融融。雖然出黑板報有一些累，但我們還是非�？鞓�(lè )。每當周末到來(lái)時(shí)，我都倒幫助爸爸媽媽洗洗筷子涮涮碗，拖一拖地，洗一洗衣服。我看到干干凈凈的飯碗躺倒在碗柜中，整整齊齊的筷子放在筷盒中，家人走在明堂堂的地板上，心里有種說(shuō)不出的開(kāi)心。這就是給的快樂(lè )。
樂(lè )于助人的雷鋒叔叔大家一定都知道吧？我們中國有句俗話(huà)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。在火車(chē)上，雷鋒叔叔爭著(zhù)幫列車(chē)員搬椅子，擦桌子，給老人讓坐，他一刻也不停歇。雷鋒叔叔不僅給旅客們帶來(lái)了方便，他自己心里也很快樂(lè )。真是贈人玫瑰，手有余香��！
生活中還有許多這樣的例子呢：穿著(zhù)白大褂的醫生在竭盡全力地拯救病人的生命；被稱(chēng)為“辛勤的園丁”的老師正在無(wú)私地向學(xué)生奉獻知識，“馬路天使”環(huán)衛工人也在馬不停蹄地清掃馬路，給行人們帶來(lái)了方便……這也是“給”的快樂(lè )。
讓我們大家一起記�。骸敖o，永遠比拿愉快”這句話(huà)吧！
一句名言的啟示作文15
每個(gè)人都有屬于自己的座右銘，這個(gè)座右銘也許簡(jiǎn)單易懂，可是它卻能讓你受益匪淺。有這樣一句座右銘讓我印象深刻，它就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
我還記得那次吃過(guò)飯的傍晚，我們一群小伙伴學(xué)騎自行車(chē)的情景�！拔蚁葋�(lái)�！碧酶缱愿鎶^勇：“給你們做示范，認真看哦！”堂哥坐在自行車(chē)上，眼睛看著(zhù)前方，那腳有模有樣，一步兩步流利地踩著(zhù)。
“讓我試一試�！蔽矣檬种钢�(zhù)自行車(chē)說(shuō)。堂哥便耐心地教我怎么用腳踩自行車(chē)，怎么保持平衡。我有模有樣地學(xué)著(zhù)堂哥的樣子騎，不料，我連人帶車(chē)翻倒了。從那以后，我再也沒(méi)騎過(guò)自行車(chē)。
兩周后，小伙伴們騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)找我，我看了看，感到一絲羞愧：“好丟人啊，他們都會(huì )騎了，就我不會(huì )�！�
“小嬋，你教我騎自行車(chē)吧�！蔽覍门笥研日f(shuō)。
“嗯……好吧！”小嬋猶豫了一下答應了。
第一次，我光顧著(zhù)低頭看腳踩得對不對，沒(méi)有看到前方有石頭，結果摔了個(gè)四腳朝天，跟地面來(lái)了個(gè)親密接觸，引得小伙伴們哈哈大笑。突然間，我想起了自己常掛在嘴邊的話(huà)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我暗暗下定決心：“努力一點(diǎn)，沒(méi)有什么事情是不需要經(jīng)過(guò)磨礪就能成功的，梅花的清香也是經(jīng)過(guò)嚴冬考驗的�！焙髞�(lái)經(jīng)過(guò)小伙伴的細心輔導加上我的努力，終于勉強學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
從此，這句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！背蔀榱宋业淖毅�。每天睡前，我都要讀上幾遍。
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