什么給我的啟示作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的什么給我的啟示作文，希望能夠幫助到大家。

什么給我的啟示作文1

　　星期六的上午，北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，我開(kāi)著(zhù)暖氣坐在書(shū)房里看書(shū)，突然發(fā)現一只肥頭大耳的螞蟻從窗臺鉆進(jìn)書(shū)房里，我正想叫媽媽把它“干掉”!轉念一想：就區區一只螞蟻罷了，我來(lái)搞定它!

　　說(shuō)干就干，我拿出橡皮用力的擦它，很快，那只螞蟻“犧牲”了，可是沒(méi)等我得意，又發(fā)現了一只螞蟻從窗臺縫隙溜進(jìn)來(lái)，定睛一看，不得了，后面跟著(zhù)一群呢!我擦，我擦，我擦擦擦……橡皮粉都被我擦出許多了，可是，這邊剛剛死掉一只，那邊又爬進(jìn)一只。我只好宣布，a計劃失敗。

　　一計不成，又生一計。接著(zhù)，我到廚房倒來(lái)一杯開(kāi)水，向螞蟻潑去。雖然馬上潑死一群，但是沒(méi)潑到水的螞蟻繼續在我的書(shū)桌上耀武揚威，而且不一會(huì )兒數量又多了起來(lái)。b計劃也落敗了，我垂頭喪氣地自言自語(yǔ)：“嗨，真是螞蟻不難趕，干起來(lái)真費力哪!”

　　這時(shí)候，奶奶走了過(guò)來(lái)，疑惑地問(wèn)我：“乖孫子，你在干什么呢?”我把自己失敗的經(jīng)歷告訴奶奶，奶奶捂著(zhù)肚子大笑：“孫子!沒(méi)想到你……書(shū)讀了那么多，連小螞蟻也對付不了，原來(lái)是一個(gè)書(shū)呆子呀!哈哈……”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我有些生氣：哼!我可不是“書(shū)呆子”，該死的螞蟻，我一定要把你們驅逐出境，證明給奶奶看!

　　我把視線(xiàn)轉向茶幾，發(fā)現了殺蟲(chóng)妙藥——“金鹿牌殺蟲(chóng)氣霧劑”。我拿起氣霧劑，用手用力一按，只聽(tīng)“嗞——”的一聲，氣霧向書(shū)桌飛去。果然有了效果，螞蟻們聞到氣味后紛紛逃跑:有的聞到氣味后一下子倒下了;有的身體被氣霧中的小水滴淋到暈了過(guò)去;還有的仿佛變成了木頭，一動(dòng)不動(dòng)地呆立著(zhù);剩下爬的慢的，被我用橡皮一一擦上了“西天”。哈哈!終于搞定了，看來(lái)還是“高科技”武器好用!我樂(lè )滋滋的叫來(lái)奶奶炫耀我的戰績(jì)。這回，奶奶終于夸我是“機靈鬼”了。

　　從這件“驅蟻”小事中我得到了一個(gè)啟示：任何事情，只要多動(dòng)腦筋，就能找到有效的方法。

什么給我的啟示作文2

　　“叮叮叮，鐺鐺鐺……”廚房中傳出一陣清脆的響聲，原來(lái)呀，刀、盆、碗、鍋這幾個(gè)廚具中的“得力干將”，正在廚房中風(fēng)風(fēng)火火地干活呢！

　　你瞧，“大將軍”刀正在切菜呢！只見(jiàn)它身材高大，白中透亮的刀片顯得那么威風(fēng)凜凜，連主人看了也要退讓三分。你可別看它那神氣的樣子，就以為它華面不實(shí)。它的作用還是非常大的。切菜時(shí)，全由它嚓嚓嚓切斷，剁肉餡兒時(shí)，它也是沖鋒在前，最先把肉剁斷。

　　盆干的活雖不如刀干的復雜，卻比刀干的事吃力。你看它的外型，又圓又大又黑，一看就是一個(gè)“好勞力”。你可別看它樣子難看，就以為它一無(wú)所長(cháng)。洗菜時(shí)，菜全要放在它那圓圓的大肚子中清洗；遇到魚(yú)肉、鴨肉、雞肉這類(lèi)腥氣的肉類(lèi)食品，它也得盡心盡力地把上面那層腥洗掉，再由刀來(lái)分割。倒霉時(shí)，它還會(huì )被調皮的孩子拿走，拿到外面草坡上，坐在里面往下滑，常常把它弄得“面目全非”。雖然它被主人如此這般那般的欺負，但它還是努力地為主人干活，你說(shuō)它的肚量大不大？

　　在炊具中，地位最高，相貌最美的，無(wú)如碗。它平時(shí)沒(méi)什么活干，養尊處優(yōu)。你看，它生的白白凈凈，外面還點(diǎn)綴著(zhù)一朵朵花朵。腦力活，復雜的活，全由刀代勞，吃力事，苦事，全由盆、鍋接待。它們好像劉備身邊的張良、韓信一文一武，時(shí)刻保護著(zhù)這個(gè)“小沛公”的'安全。它干的全是一些風(fēng)光事――吃飯時(shí)，鍋盆做好鮮美的食物，總要放在它的身體里端給人們吃。如果菜做的好吃了，不夸鍋盆，反而要夸：“哎呀呀！這飯太好吃了，肯定是這漂亮的碗把飯給染得更好吃啦！”有人說(shuō)它華而不實(shí)，沽名釣譽(yù)。其實(shí)，這可委屈碗了，它也有一定的危險：拿碗時(shí)，如果手一滑，碗就會(huì )跌下去，摔個(gè)粉身碎骨。

　　在廚具中，鍋是最能吃苦的。它與盆一樣，是個(gè)幕后工作者。它穿著(zhù)一套黑黑的“衣服”，毫無(wú)碗的珠光寶氣。假如說(shuō)碗是一位貴夫人，那么鍋就是它手下的農民工。他整天默默無(wú)聞，在火上翻滾，遇上難炒熟的菜，它必須耐心地、慢慢地把菜“打動(dòng)”，直至全熟。然而，受人贊賞的風(fēng)光事，總是碗搶去，它只落個(gè)“無(wú)名英雄”的份。

　　廚房中的炊具，我只覺(jué)得它們分工不同，用處不同，如果它們能夠團結一致，好好做菜，那么就個(gè)個(gè)有用，不再有什么弱強之分了。

什么給我的啟示作文3

　　生活是那么美好，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，它們就像一個(gè)個(gè)千變萬(wàn)化的萬(wàn)花筒，像夜空中的繁星數也數不清。生活也充滿(mǎn)了艱辛與磨煉，是要以痛苦為代價(jià)換來(lái)的，它們就像一艘小船飄在海面，被驚濤駭浪潑打，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣都有。但在我成長(cháng)的每一次經(jīng)歷中，一次考試給我的啟示讓我銘記在心

　　“明天要進(jìn)行數學(xué)第五單元測驗!”數學(xué)老師說(shuō)完，就急匆匆的走了。不一會(huì )，班里就炸開(kāi)了鍋。學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)躍躍欲試，想在考試中大展風(fēng)采。學(xué)習不好的則隨便議論一番就各玩各的去了。我呢倒也無(wú)所謂，反正我的成績(jì)不好不壞，在中游，想上上不去想下下不來(lái)。

　　回到家做完作業(yè)，順手拿起數學(xué)書(shū)，把枯燥乏味的定理定律滿(mǎn)不在乎的讀了一遍，正準備再把解決問(wèn)題走馬觀(guān)花的讀一遍時(shí)，好朋友來(lái)找我來(lái)了，我猶豫了一下，心想：是去玩還是不去玩?去玩，怕明天考不好，又要挨罵。不去玩，我又抑制不住自己的玩心，復習也復習不出什么。思來(lái)想去，我把書(shū)一合，跑出了家門(mén)，反正我的成績(jì)也不好不壞，玩一下應該沒(méi)事。晚上天色完全暗了下來(lái)，我這才大汗淋漓，氣喘吁吁地回到家。

　　第二天，看到試卷我才發(fā)現，我昨天不復習是多么嚴重的錯誤，試卷上的填空題就占了一半，，大多數是填定理定律，后面全是解決問(wèn)題。唉!現在后悔也來(lái)不及了，不得不硬著(zhù)頭皮上了。我亂寫(xiě)一通，快刀斬亂麻就填上了。好不容易才把所有問(wèn)題填滿(mǎn)。吐出一口濁氣，時(shí)間就到了，看著(zhù)老師把試卷說(shuō)收走我情不自禁的嘆了口氣。想必這次考砸了吧?唉!

　　后來(lái)，果不出我所料，果然考砸了，才七十多分，要知道，我從沒(méi)低于八十五分過(guò)，這分數就像失敗的見(jiàn)證者，試卷上那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，像一張張嘲笑我的臉，使我無(wú)地自容。那一個(gè)明晃晃的分數，像是責備我的老師，又像是父母失望的眼神。我千不該萬(wàn)不該，就不該考前不復習，不怨天，不怨地，只怪我一時(shí)貪玩，才造成了這一次的失敗。正所謂：世上無(wú)難事，只怕有心人。每個(gè)人都應該盡力地改變自身的缺點(diǎn)，不斷總結、調整自己人生道路上錯誤和失利，為今后的漫長(cháng)路程打下一次次堅實(shí)的基礎。不管考試也好，做事也好，都要認真對待，不能馬虎行事、走馬觀(guān)花，自以為是終究是不對的，到最后吃虧的還是自己。

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