舉手的啟示作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的舉手的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，要我們談?wù)勛约旱膲?mèng)想。自己先仔細的想一想之后，然后用紙寫(xiě)著(zhù)，再自己上臺去跟大家一起分享分享。

　　過(guò)了大概半個(gè)小時(shí)，老師問(wèn)：“有沒(méi)有想好的，上臺跟大家一起聊一聊啊”；剛都是嘰嘰喳喳的，老師的這句話(huà)一說(shuō)，馬上就鴉雀無(wú)聲的，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，老師說(shuō)：“看來(lái)同學(xué)們都還沒(méi)有準備好啊，那還給你們二十分鐘吧”。

　　過(guò)了大概半個(gè)小時(shí)左右，陸明舉手了。老師看到之后，就說(shuō)：“露露，你想好了是嗎？那就你第一個(gè)上臺講吧�！标懨魃吓_之后，馬上說(shuō)：“我的夢(mèng)想是長(cháng)大了當一名軍人，為國爭光，保護祖國領(lǐng)土，保衛人民，保衛國家不受侵略，為國家貢獻自己的每一分力量……”說(shuō)完，迎來(lái)的就是熱烈的掌聲，老師說(shuō)：“露露講的很好，接下來(lái)還有誰(shuí)上去說(shuō)說(shuō)��？”說(shuō)著(zhù)又有幾個(gè)陸陸續續的舉起手了，然后一個(gè)個(gè)的`上臺講了。斷斷續續的一個(gè)接著(zhù)一個(gè)上去了，我同桌也上去了，我也想上去，可是我就是很害怕，我不敢舉手。

　　當我同桌看到我在猶豫之后，就鼓勵我說(shuō)：“張夢(mèng)，你舉手啊，其實(shí)沒(méi)有什么好怕的，都是同學(xué)，大家肯定不會(huì )笑你的，聽(tīng)我的，只要你舉起手了，老師點(diǎn)你名字之后，你就自然一點(diǎn)的上去，真的不用怕”我聽(tīng)完之后，也舉起了手，老師看到后：“張夢(mèng)，你上去吧�！蔽以谌ブv臺的途中，手心冒汗，雙腿顫抖。我站在講臺上后，看見(jiàn)下面這么多人，更害怕了。

　　我開(kāi)始講：“每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，人生沒(méi)有夢(mèng)想，那這個(gè)人生是不完美的。我的夢(mèng)想是做一名服裝設計師，因為我很胖，所以總是買(mǎi)不到衣服，每次買(mǎi)衣服的時(shí)候就是我最苦惱的時(shí)候，我相信這是每個(gè)胖子買(mǎi)衣服時(shí)的感受。我想為胖子設計衣服，讓他們不用苦惱，總會(huì )有適合他們的衣服……�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)好像不緊張了，等我說(shuō)完的時(shí)候，響起了排山倒海般的掌聲。

　　這次舉手讓我明白了一個(gè)道理：有些事情很簡(jiǎn)單，只是我們心里有一道坎，只要我們戰勝心里的恐懼，超越自我，我們就能做好。

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