借書(shū)的啟示作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的借書(shū)的啟示作文，希望能夠幫助到大家。

　　我最喜歡看書(shū)了，閑來(lái)無(wú)事看看書(shū)真是一種享受。家里書(shū)柜上各種各樣的書(shū)擺放地整整齊齊，每次都會(huì )誘惑來(lái)家里玩的小朋友。

　　記得今年春天的一天下午，周阿姨帶著(zhù)她的兒子軒軒到家里玩。大人在客廳里說(shuō)話(huà)，小孩子就在書(shū)房里看書(shū)。我看我的《駱駝祥子》，他看我新買(mǎi)的《李毓佩數學(xué)故事》。時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了兩個(gè)多小時(shí)，周阿姨起身要走，可軒軒還在津津有味地看書(shū)。我有點(diǎn)著(zhù)急了，害怕他帶走我的書(shū)，那可是媽媽新給我買(mǎi)的全套《李毓佩數學(xué)故事全集》啊。于是我就從他手里搶走書(shū)，說(shuō)：“軒軒，你媽要回家了，下次再來(lái)看吧�！避庈幒孟窈懿粯�(lè )意，就站在書(shū)柜邊一動(dòng)不動(dòng)。

　　周阿姨在客廳里催促軒軒回家，我趕緊抓著(zhù)他的肩膀往外推。誰(shuí)知道他死死拽著(zhù)書(shū)柜的一個(gè)邊，我怕自己拽得厲害，書(shū)柜倒了砸到他，所以也不敢再動(dòng)他。難道軒軒想帶走我的.書(shū)？我的心理像翻倒了五味瓶，我才不愿意借給他呢，好借難還，書(shū)可是我的命啊。

　　大人等不及了，都一個(gè)個(gè)走進(jìn)了書(shū)房�？粗�(zhù)我們呆呆地站在書(shū)柜邊，軒軒手里還拿著(zhù)故事書(shū)，媽媽頓時(shí)明白了什么�？蓺獾氖�，媽媽沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的允許，直接讓軒軒把那一整套書(shū)帶回家看，軒軒好像給我說(shuō)了聲謝謝。我心里太不是滋味了，所以周阿姨走時(shí)，我就沒(méi)出去送他們。

　　媽媽回來(lái)后給我講：“做人不能小氣，好東西一定要分享，分享才會(huì )快樂(lè )。你在書(shū)中學(xué)到的東西，促進(jìn)了學(xué)習，這份收獲讓你很滿(mǎn)足、很快樂(lè )，而且過(guò)幾天他看完書(shū)就還你了，你并沒(méi)有失去什么，可軒軒也會(huì )學(xué)到知識呀。難道，你不愿意把你的快樂(lè )分享給軒軒嗎？”我啞口無(wú)言，我沒(méi)有更好的理由來(lái)反駁媽媽。

　　暑假時(shí)軒軒給我還書(shū)，開(kāi)心地告訴我，書(shū)里的內容讓他思維得到了拓展，數學(xué)期末考試滿(mǎn)分�？粗�(zhù)他高興的樣子，我終于領(lǐng)悟到了媽媽話(huà)中的道理。

　　是啊，幫助別人，快樂(lè )自己。我會(huì )牢記媽媽的話(huà)，也會(huì )在學(xué)習中、生活中盡力幫助有需要的人。

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