受到啟示的作文（精選10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的受到啟示的作文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
受到啟示的作文 篇1
章魚(yú)是一種海洋生物，它的外表十分光滑，紅潤，身體呈柔短圓形，有八只可以伸縮自如的爪子所以它又被人們稱(chēng)為——八爪魚(yú)。
章魚(yú)的外表雖然不出眾但它有許多特點(diǎn)之處。它的八只爪子上有著(zhù)許多小吸盤(pán)，可以牢牢地吸在巖石上，峭壁上，石頭縫隙里。有時(shí)幾只小船從海面開(kāi)過(guò)，它便會(huì )吸住船底，開(kāi)啟一次驚險的免費長(cháng)途旅行。每當章魚(yú)遇到危險時(shí)，它就會(huì )噴出墨汁，迷惑敵人，自己則逃之夭夭。
看著(zhù)章魚(yú)，我便想起了在高空中作業(yè)的叔叔，阿姨們。他們常常系著(zhù)一個(gè)繩子，懸掛在高空中，搖搖晃晃地擦著(zhù)玻璃，我真是為看他們的安全捏了一把汗。
因此，我想發(fā)明一件章魚(yú)服，為他們帶來(lái)福音。這件衣服是用高科技納米新技術(shù)制作而成的，它十分得輕、薄、柔，軟。穿著(zhù)它特別的舒服，也可以自如活動(dòng)。如同自己的第二層皮膚。衣服顏色絢麗，似動(dòng)畫(huà)片中的蜘蛛俠，但又比他的著(zhù)裝酷炫的多。
這件衣服功能有很多，這些功能不但可以保證叔叔，阿姨們的安全，而且用起來(lái)很方便。只要你喊一聲“準備好了！”這時(shí)便會(huì )有許多似章魚(yú)爪子的物體從身體伸出，那些爪子上的吸盤(pán)可以吸住墻壁，這些吸盤(pán)同時(shí)作用時(shí)可以承受至少1000公斤的重量，你可以上下左右隨意擺動(dòng)，絕對不會(huì )有掉落的危險。
按下肩膀上的按鈕，就會(huì )伸出一個(gè)機械清理吸塵器，它可以把墻上的灰吸干凈，并且把灰塵存放到衣服附帶的垃圾袋中。衣服上還配備了儲存清水的容器，它既可以噴射清水用于清潔墻壁，同時(shí)也是章魚(yú)服的動(dòng)力來(lái)源。
看！這位叔叔正穿著(zhù)我發(fā)明的章魚(yú)服擦著(zhù)玻璃，路人看到了直豎大拇指，發(fā)出連連贊嘆。
雖然現在我沒(méi)有能力來(lái)發(fā)明章魚(yú)服，但我知道，只要我努力學(xué)習，不斷探究事物，一定會(huì )在不久的將來(lái)發(fā)明我夢(mèng)寐以求的章魚(yú)服。
受到啟示的作文 篇2
那是一個(gè)星期天傍晚，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，便趴在窗臺口看媽媽做飯，媽媽總是說(shuō)做飯不容易，可我看起來(lái)，不就這么回事嗎？這時(shí)，媽媽好像看穿我的心思似的，說(shuō)：“昕昕，你來(lái)幫我砸蒜吧！”我高興地一口答應下來(lái)，不就是幾瓣小蒜嗎！對我來(lái)說(shuō)，張飛吃豆芽，小菜一碟！
于是，我擼胳脯挽袖子，準備大干一場(chǎng)�？墒�，當我把那個(gè)小木棒砸下去的時(shí)候，滑滑的小蒜總是向兩邊“溜去”，讓我砸不到，嘗試了幾次，還是砸不到。剛才的滿(mǎn)心歡喜一下子跑到九霄云外，高興勁再也提不起來(lái)了，正當我喪氣地坐在沙發(fā)上生悶氣的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“怎么了，是不是沒(méi)成功？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽說(shuō)：“別灰心，誰(shuí)也不可能第一次就成功。試著(zhù)往蒜罐里撒點(diǎn)鹽，增加磨擦力，就容易了�！甭�(tīng)到這兒，我好像受到了啟發(fā)，一下子從沙發(fā)上跳了起來(lái)，往鹽盒里抓了一點(diǎn)兒鹽撒到蒜罐里，又開(kāi)始了新一輪的戰斗。
這時(shí)，這些蒜瓣們好像被施了魔法一樣，安靜地任我擺布。沒(méi)一會(huì )兒，一大把蒜就被我干掉了，看著(zhù)碗里泥漿似的蒜泥，再甩甩酸了的胳膊，卻會(huì )心地笑了。
吃著(zhù)爽口的涼菜，我明白了一個(gè)道理：“做什么事情都不容易，但只要你認真去做，動(dòng)腦筋想辦法，持之以恒，就一定能成功！”
受到啟示的作文 篇3
一屢陽(yáng)光透過(guò)陽(yáng)臺，照到客廳，整個(gè)家變的明亮起來(lái)。
這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我正坐在客廳里的沙發(fā)上看電視，當我看得津津有味時(shí)，媽媽端過(guò)來(lái)一碗板栗，讓我邊看邊吃，我身體向前傾，手伸到碗里拿了一個(gè)板栗，放到嘴里咬開(kāi)外殼，里面有一層棕色皮，我以為這個(gè)非常容易去掉，可結果呢？我費盡心思，一會(huì )兒用刀切，一會(huì )兒用手指搓，一會(huì )兒又用水沖，五分鐘，七分鐘，十分鐘，終于去干凈了，可這辛苦得來(lái)的勞動(dòng)成果，兩口就吃完了。
“唉，這也太難了吧！”我小聲嘀咕道。當我想吃第二個(gè)時(shí)，我的手指已經(jīng)疼得發(fā)軟，我拿起一個(gè)板栗，祈求的目光投向媽媽。媽媽看了我一眼，說(shuō)道“辦法總比問(wèn)題多，再想想�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我開(kāi)始冥思苦想起來(lái)。突然，我的腦海里閃現出一副畫(huà)面：媽媽做糖拌番茄時(shí)，總要把番茄放到熱水里泡一下，他的皮就自動(dòng)脫落了，我何不效仿一下呢？
想到這里，我跑到廚房端了一杯熱水，從碗里拿了兩顆板栗，咬開(kāi)外殼，讓他們貼著(zhù)杯沿滑入水中，等待結果。過(guò)了一會(huì )兒，奇跡出現了，板栗外面那層頑固的棕色皮緩緩脫落，我拿著(zhù)成果跑到媽媽身邊，媽媽看見(jiàn)我親切的說(shuō)道：“真棒！以后遇到困難都要像現在一樣，自己想辦法解決，辦法總會(huì )比問(wèn)題多的！”
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：遇到困難要自己去想辦法解決，辦法總比問(wèn)題多。
受到啟示的作文 篇4
1997年，我作了學(xué)校的副校長(cháng)。那時(shí)，我們的腦子里還沒(méi)有“開(kāi)發(fā)課程資源”的概念。但是，我們那時(shí)已經(jīng)開(kāi)始綜合地利用“校外的課程資源”了——這是現在的認識。
那時(shí)候，學(xué)校里有一位學(xué)生家長(cháng)——退休的老縣長(cháng)。他的兩個(gè)孫女都在學(xué)校上學(xué)，因此，他對我們的實(shí)驗小學(xué)的教育教學(xué)工作非常關(guān)心，經(jīng)常對我們的工作提出意見(jiàn)和建議。他的大孫女當時(shí)上四年級。班主任教田麗萍。老縣長(cháng)當時(shí)正在搞山區扶貧工作。他來(lái)學(xué)校的時(shí)候，經(jīng)常跟我們談到那里的問(wèn)題。
一次，老縣長(cháng)、我和班主任一起談到了當時(shí)豐潤縣北部山區的北嶺村。不止從哪個(gè)話(huà)題引起，我突然想到：可不可以從天老師的班上開(kāi)始搞一次試驗——建立一個(gè)聯(lián)誼班級？我把這個(gè)想法告訴了班主任，班主任“非常贊同”（我是副校長(cháng)嘛）。于是我們請老縣長(cháng)牽線(xiàn)。老縣長(cháng)欣然同意。
不久，田老師教的四三班開(kāi)展了一次活動(dòng)——到北嶺小學(xué)跟四年級學(xué)生開(kāi)展了聯(lián)誼活動(dòng)儀式。那天，老縣長(cháng)也一同前往了。當時(shí)，我“利用職權”，把女兒也帶去了（當時(shí)女兒也上四年級，在另外一個(gè)班）�；顒�(dòng)開(kāi)展得很熱烈。小朋友們相聚在一起，說(shuō)不完的話(huà)。到不盡的情（四三班的學(xué)生給北嶺小學(xué)的學(xué)生帶去了很多的禮物）。
此后，兩個(gè)班級的學(xué)生便頻繁地進(jìn)行了書(shū)信交往。
女兒也交了一個(gè)手拉手小朋友。因為她不在四三班，并且，她們班還沒(méi)有開(kāi)展活動(dòng)。因此，女兒與北嶺小朋友的交往純粹變成了“私人行為”。于是，我發(fā)現，女兒經(jīng)常跟我要信紙，要信封、要郵票。我知道她在干什么——給北嶺的小伙伴寫(xiě)信。我想看，但她不允許。我也只好作罷。后來(lái)的一段日子，女兒回在收到回信以后，跟我聊起她的小伙伴——什么他們家里三個(gè)孩子，什么她的父親想不讓她上學(xué)等等。我認真地聽(tīng)她說(shuō)，然后問(wèn)她：“那你應該怎么辦？她的困難，你可以幫助解決一點(diǎn)嗎？怎么解決？”
從女兒的身上，我發(fā)現了這次活動(dòng)的重要的實(shí)踐意義：孩子在他們自覺(jué)自愿的交往中，關(guān)心他人的品德在形成，同時(shí)，書(shū)信交往成了很自覺(jué)的交往形式——不用要求，她也需要寫(xiě)一寫(xiě)東西了。
這么好的活動(dòng)，僅僅一個(gè)班級開(kāi)展，太虧了。于是，學(xué)校領(lǐng)導班子研究決定：活動(dòng)，在全校范圍內展開(kāi)——各個(gè)班級，都跟北嶺的對應年級學(xué)生開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)。
受到啟示的作文 篇5
魯班從帶有鋸齒的葉子上得到啟示，從而發(fā)明了鋸子；英國科學(xué)家從豬的鼻子上得到啟示，發(fā)現了“防毒面具”；著(zhù)名科學(xué)家——牛頓，發(fā)現蘋(píng)果從樹(shù)上掉落下來(lái)，反復研究，終于總結出了“萬(wàn)能地心吸引力”……今天就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我受到的啟示吧！
一天，我和媽媽、妹妹以及我的朋友去公園玩。在路上我們有說(shuō)有笑，突然我們發(fā)現一只可愛(ài)小貓咪，它來(lái)到草坪，“津津有味”地吃起草來(lái)，我疑惑不解，貓除了吃魚(yú)、老鼠以及牛奶呀！怎么會(huì )吃草了嗎？我看見(jiàn)貓吃夠了草，便飛快地跑了，我經(jīng)不住好奇心的誘惑，趕緊追上去，貓四處望了望，看看周?chē)袥](méi)有人，我為了不被察覺(jué)，躲了起來(lái)。小貓似乎放心了，就在地上嘔吐，嘔吐完了，就用腳刨了泥土埋了起來(lái)。這時(shí)我腦海里又多了幾個(gè)問(wèn)題，貓為什么吃草？為什么要嘔吐呢？
回到家里，我上網(wǎng)搜索，哦！原來(lái)貓的腸胃不好，便用草來(lái)刺激腸胃，連草帶食物都嘔吐出來(lái)，達到治腸胃，不舒服的目的。
我頓時(shí)不禁對貓又生敬佩之情——一位醫生呀！讓我們仔細觀(guān)察，細細探究吧！
受到啟示的作文 篇6
走在放學(xué)的路上，總能發(fā)現一幕幕場(chǎng)景：大多數學(xué)生的書(shū)包都是背在家長(cháng)身上的，而他們的孩子卻在與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，好像這書(shū)包應該就是家長(cháng)背的�？吹竭@一幕，不由得想到了我自己。
過(guò)去，我是很少干家務(wù)的，每天過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子，因為我覺(jué)得只要學(xué)習好，將來(lái)在事業(yè)上干出一番成就就行了，何必做哪些瑣碎的家務(wù)事呢？我的父母也很寵愛(ài)我，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。后來(lái)我終于明白了，家務(wù)活雖然瑣碎，但也是我們一生中必不可少的一部分，尤其對我們青少年來(lái)講，要從小就學(xué)會(huì )做家務(wù)，正是培養我們勤勞的習慣，克制嬌生慣養好吃懶惰的一條最好的路徑。社會(huì )是大家庭組成的，既然組成了家庭，那就少不了大大小小的家務(wù)活，干一輩子也干不完。古人云：一屋不掃，何以?huà)咛煜�。講的就是這個(gè)道理。
這些道理是我在親身經(jīng)歷中感悟的。
以前，家里的'家務(wù)活全是媽媽干的，她上完班以后，回來(lái)洗衣服、做飯，到八、九點(diǎn)，還要輔導我的學(xué)習，每天都如此，可是媽媽再好的身體也經(jīng)不起每天的疲憊。有一次她病倒了，是勞累過(guò)度。我們家的主力軍沒(méi)了，我和爸爸只好自力更生，可爸爸沒(méi)有干家務(wù)的經(jīng)驗，連做飯也不會(huì )，我就更不用提了，所以，我餓了幾回肚子。
從此以后，我明白了家務(wù)的重要性，和媽媽爭著(zhù)干家務(wù)，減輕了她的負擔，成了她的得力小助手。
說(shuō)來(lái)也怪，自從學(xué)會(huì )了做家務(wù)，學(xué)習的勁頭也更足了，由此可見(jiàn)，只要合理安排，干家務(wù)不但不影響學(xué)習，還能提高我們學(xué)習的恒心。
那些還讓家長(cháng)背書(shū)包的同學(xué)，也要快些自立起來(lái)喲！
受到啟示的作文 篇7
一天晚上，我吃過(guò)了晚飯。從窗戶(hù)外面看到了現在的天氣，狂風(fēng)大作，樹(shù)枝搖得停不下來(lái)，外面黑漆漆的，沒(méi)有一個(gè)人走過(guò)。頓時(shí)，我心里暗暗地想：外面太黑了，可是我還要去陳青青家寫(xiě)作業(yè)呢!從青青家到我家有一條十分僻靜的小道，那兒的燈很暗，幾乎看不見(jiàn)路，好像伸手不見(jiàn)五指。我還有些害怕，姐姐似乎看出了我的小心思，說(shuō)：“怎么了?”膽小鬼?不敢去了嗎?我大聲說(shuō)：“誰(shuí)是膽小鬼，我現在就去!”
在路上，天變得更黑了，連月亮姐姐也和我玩起了捉迷藏。好像手心里有一只小鹿在亂撞似的，十分緊張。
走著(zhù)走著(zhù)，不知從哪兒來(lái)了一條三只腳的大瘋狗。它對著(zhù)我“汪汪”地大叫，狂犬不止，令我瑟瑟發(fā)抖。我退一步，它就進(jìn)一步，我大跑了起來(lái)，而大瘋狗還是猶如影子一樣離不開(kāi)我，好像它已經(jīng)緊緊地咬住了我的腳后跟。我的心情十分差勁，心里想，早知道有這條瘋狗，我就不答應姐姐要出來(lái)了!突然，我想起了別人對我說(shuō)過(guò)，如果你遇見(jiàn)瘋狗，只要用路邊的石頭扔它，它就會(huì )逃走的。接著(zhù)，我撿起了一塊石頭，向狗扔去，它向后退了幾步，我又撿了塊大石頭，正準備扔它，那狗已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
這件事讓我懂得了一個(gè)真諦：如果你遇到了困難，只要你抱著(zhù)一個(gè)勇敢，積極向上的心態(tài)，就一定能克服困難。
受到啟示的作文 篇8
我最大的興趣愛(ài)好就是“釣魚(yú)”。
記得有一次放假時(shí)候，伯父、爸爸、媽媽、姐姐和我一起去釣魚(yú)，爸爸買(mǎi)好了釣魚(yú)工具，就開(kāi)始出發(fā)了。路程很長(cháng)，可是心里期待著(zhù)，也就不覺(jué)得無(wú)聊了。
過(guò)了一會(huì )兒，到了一個(gè)小賣(mài)部，爸爸停下了車(chē)，我還以為到了，爸爸說(shuō)還沒(méi)有到，我停車(chē)是想買(mǎi)點(diǎn)東西的，我們都下了車(chē)，去買(mǎi)點(diǎn)東西吃，填飽了肚子，我們接著(zhù)出發(fā)了。
又過(guò)了一會(huì )，爸爸再次停下了車(chē)，但這次我還以為爸爸又要干什么呢？但是我聽(tīng)到了爸爸說(shuō)到了，我高興地跳下了車(chē)，心里想，終于到了��！爸爸開(kāi)起了后備箱，我就選了一把即漂亮又貴的一把，高高興興地跑向了釣魚(yú)的地方，大家都各選了一把，接著(zhù)大家就選了個(gè)安靜的地方釣魚(yú)，我也選了個(gè)寶地，過(guò)了好一會(huì )兒了，我總釣不到一條，爸爸和伯父釣了一條又一條，而我呢，一會(huì )又來(lái)這里，一會(huì )又去那里，我走來(lái)走去，因為沒(méi)有釣到魚(yú)，像是很忙的樣子。過(guò)了許久，姐姐和媽媽也釣到了一只大魚(yú)。我想了一個(gè)好辦法，插進(jìn)姐姐和媽媽的隊伍里釣，過(guò)了一會(huì )兒，發(fā)現有東西上鉤了，我高興地嚷嚷著(zhù)：“哈哈哈……看我也抓到了大魚(yú)�！蔽矣昧σ焕�，結果釣上來(lái)的居然是一個(gè)垃圾袋。逗得大家哈哈大笑……我生氣極了，就去問(wèn)爸爸為什么都釣不到一只魚(yú)，爸爸告訴我：“釣魚(yú)要靜下心來(lái)，只有你靜下心來(lái)，耐心地等待，才能釣到魚(yú)。我照著(zhù)爸爸的方法去做了，結果真的有魚(yú)上鉤了。我高興地叫著(zhù)，跳著(zhù)。直到天色已晚，我才依依不舍地離開(kāi)了。
從釣魚(yú)這件事中，我明白了：”有耐心，專(zhuān)心至致，才能釣到魚(yú)�！鄙钜惨粯�，平心靜氣，才能取得成功。
受到啟示的作文 篇9
翻開(kāi)成長(cháng)檔案一張張笑臉，使我想起了自己小時(shí)候的事情。小時(shí)候的我很頑皮，性格像個(gè)男孩子一樣，特別淘氣，做事情總是有頭沒(méi)尾�？吹竭@樣的我，爸爸總是耐心的教育我。跟我說(shuō)：“做事情要努力，而且一定要堅持下去才會(huì )成功�！睆拇艘院�，當我做事情遇到挫折想要放棄的時(shí)候，爸爸的話(huà)就是在我耳邊回蕩“堅持+努力=成功”
二年級寒假的時(shí)候，爸爸教我學(xué)騎自行車(chē)。那是我第一次接觸自行車(chē)。我以為騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單。誰(shuí)知道，等我騎車(chē)的時(shí)候。老是找不到重心，掌握不了平衡，一次次的摔倒。我開(kāi)始打退堂鼓，我不想繼續學(xué)騎自行車(chē)了，趁爸爸不注意時(shí)我偷偷的把自行車(chē)扔下，扭頭就跑�！罢咀 币粋�(gè)聲音從我耳邊溜過(guò)。是爸爸。爸爸最討厭遇到挫折就退縮的人啦！我老毛病又犯了，想到爸爸對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，心里很不安。我低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉走到爸爸面前，“爸爸我錯了，我知道該怎么辦了�！卑职譀](méi)說(shuō)話(huà)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又一次次騎上了自行車(chē)，一次次的摔倒。功夫不負有心人，堅持努力就會(huì )贏(yíng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的努力和堅持，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
“堅持+努力=成功”使我受益終生。讓我明白做什么事情都要有耐心，恒心，只要努力的堅持下去，就會(huì )有意想不到的收獲。
受到啟示的作文 篇10
歲月如流水，轉眼已過(guò)了10個(gè)春秋，就在這10個(gè)春秋里，有許多往事猶如繁星那樣。我挑出一顆最明亮的星星，它使我記憶猶新——四年級那個(gè)暑假里的一件事。
那年暑假，我經(jīng)常去我們小區健身器那的樹(shù)叢里的樹(shù)叢里觀(guān)察樹(shù)木。有一次，我在從上往下觀(guān)察樟樹(shù)時(shí)，低下頭來(lái)無(wú)意中發(fā)現我的腳旁邊有一個(gè)個(gè)小土堆。我仔細一看，原來(lái)，是一個(gè)個(gè)由螞蟻辛勤勞動(dòng)修建出的螞蟻洞。當我看見(jiàn)螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出都是從這些洞中爬進(jìn)爬出的，于是，我想做一個(gè)試驗，看看如果我把一些小沙子踢進(jìn)洞中，螞蟻會(huì )怎么樣?我抓來(lái)了一點(diǎn)沙子，分別放在每個(gè)小土堆前面，然后用腳慢慢地踢進(jìn)小土堆里。我剛把沙子踢進(jìn)小土堆里，小土堆里的那些螞蟻們就開(kāi)工了：它們用“手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看見(jiàn)它們很快就完成了“工程”�？墒俏蚁耄弘m然螞蟻們這次會(huì )把沙子全搬完，可它們還會(huì )搬第二次、第三次、第四次……嗎?我帶著(zhù)疑問(wèn)又找來(lái)一些沙子，踢進(jìn)小土堆里。螞蟻們還是努力地搬運著(zhù)沙子。我反復做了幾次，可是螞蟻們仍然憑著(zhù)自己的毅力、恒心把沙子一粒一粒地運了出來(lái)。它們的恒心與毅力鼓舞著(zhù)它們干什么事只要沒(méi)干好就決不罷休。我想：如果連著(zhù)小小的螞蟻都有如此毅力與恒心。那我們人類(lèi)不也應該有恒心與毅力嗎?
我們無(wú)論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心與毅力。不達目的，誓不罷休!大發(fā)明家托馬斯·阿爾瓦·愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，失敗了一千多次。他失敗了那么多次，不還是靠著(zhù)恒心與毅力撐了下來(lái)走向成功了嗎?
通過(guò)這件事情，我明白了：我們只要做事有恒心、毅力，無(wú)論做什么事都能做好的。
失敗乃是成功之母，有恒心、毅力就會(huì )成功。讓我們帶著(zhù)恒心與毅力走向成功吧!
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