由幼鷹飛翔得到的啟示小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的由幼鷹飛翔得到的啟示小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　今天我從“幼鷹飛翔”這則小故事中，懂得了只有對自己自信，才可以成功的道理。

　　這則故事主要講了有一個(gè)人爬上高聳入云的山峰，抓走了一只幼鷹，想把它養成獵鷹。他把幼鷹放在雞籠里養，幼鷹整天和雞在一起啄食、嬉戲和休息。一天天過(guò)去，幼鷹長(cháng)大了，有了厚實(shí)的羽毛，獵人開(kāi)始訓練他成為獵鷹，可不管獵人用什么樣的方法，獵鷹始終不會(huì )飛，最后獵人只好把幼鷹從懸崖上扔下去，幼鷹在半空不斷扇動(dòng)翅膀，最后終于學(xué)會(huì )了飛翔。

　　正因為獵人把幼鷹扔下懸崖，它才能飛上藍天，否則，幼鷹就只能永遠在地上仰望藍天。由此可見(jiàn)要成功必須依靠自己的努力。

　　我的生活中也有這樣的事例，我比較害羞，平時(shí)不愛(ài)發(fā)言，有一次老師要求每個(gè)小組派一名同學(xué)講自己的作文，當老師發(fā)布任務(wù)時(shí)，我低著(zhù)頭，生怕被老師點(diǎn)名。不想，組員們看了我的作文，用堅定的目光看著(zhù)我，異口同聲說(shuō)道“就你了！”我吃驚得下巴快掉到地上了，心想啊，為什么選我？今天真倒霉！

　　我指著(zhù)我的作文反駁：“你們看我這作文有什么好？”他們說(shuō)“你的作文對人物外貌刻畫(huà)細致，運用了許多修辭手法、四字詞語(yǔ)，更何況你沒(méi)上臺過(guò)一次呢！”我無(wú)言以對，急得像熱鍋上的螞蟻，一會(huì )兒抓耳撓腮，一會(huì )左顧右盼，一會(huì )兒冥思苦想，臉都急紅了，就是磨蹭著(zhù)不上去。

　　同學(xué)們都不停地鼓勵我，我只好硬著(zhù)頭皮走上臺，當我站在講臺上，兩腿發(fā)軟，汗從額頭上滴下，我心里暗示自己“不要急不要慌，你能行的'！黃子涵！”講著(zhù)講著(zhù)，我的心情平靜下來(lái)，有條有理地講完了我的作文，臺下響起了熱烈的掌聲，我的內心充滿(mǎn)了自豪和激動(dòng)。

　　幼鷹的故事讓我受益匪淺，故事中蘊含的道理將指引我繼續前行！

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