放風(fēng)箏的啟示作文
放風(fēng)箏的啟示作文1
在我的記憶中，發(fā)生過(guò)的事就像沙漠中的沙粒，也像天上的繁星。其中，我的啟示自然也不少。但是，有一件事給我的啟示讓我終身受益。
那時(shí)我才七歲，爸爸帶我去公園的大草坪上放風(fēng)箏。天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，天空像被藍油漆抹過(guò)一層似的。我的風(fēng)箏是老鷹形狀的。我先把它平穩的展開(kāi)，然后把支架做好，接著(zhù)把線(xiàn)接上，最后就可以開(kāi)始放風(fēng)箏了。
畢竟這是我人生中第一次放風(fēng)箏，還需要爸爸握著(zhù)我的手。之后，慢慢的習慣了，不用爸爸幫忙，也可以靈活的自由操作。
忽然，刮起一陣大風(fēng)，風(fēng)箏也被吹的東零西落，當時(shí)的我還年幼，力氣還很小，不小心就被風(fēng)箏給絆了一下。我一下摔倒在地上，我生氣了，大聲的喊道“哼！我不玩了，風(fēng)箏一點(diǎn)都不好玩�！卑职忠�(jiàn)我怒氣沖沖的樣子走過(guò)來(lái)說(shuō)“你怎么就這樣放棄了？萬(wàn)事開(kāi)頭難，誰(shuí)都失敗過(guò)，但只要努力一下還是可以成功的�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我思考了一會(huì )。
我站了起來(lái)繼續放風(fēng)箏，我放著(zhù)放著(zhù)又迎面吹來(lái)一陣大風(fēng)，我又被吹得倒在了地上，我又想打退堂鼓，可是爸爸的話(huà)又閃現在我的腦海里，于是我不氣餒，又開(kāi)始繼續放風(fēng)箏，爸爸見(jiàn)了我的動(dòng)作點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸的話(huà)一直激勵著(zhù)我，這句話(huà)就是“萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要肯努力一定可以成功�！�
放風(fēng)箏的啟示作文2
今天真是激動(dòng)人心的一天，我們要去放風(fēng)箏了。因為風(fēng)箏都壞了，所以我們就去買(mǎi)了一只新風(fēng)箏。
這只風(fēng)箏好大呀！上面繡著(zhù)一張老鷹的臉。老鷹的眼睛好像真的一樣，惡狠狠地盯著(zhù)我們看，我被嚇了一跳。弟弟見(jiàn)這只風(fēng)箏很霸氣，于是就買(mǎi)了下來(lái)。買(mǎi)完風(fēng)箏后，我們便找了個(gè)空曠的地方開(kāi)始放風(fēng)箏了。雖然以前放過(guò)，但是早已經(jīng)不記得了。于是，媽媽又開(kāi)始教我們怎樣放風(fēng)箏……
終于放風(fēng)箏了，我拿起風(fēng)箏線(xiàn)飛奔了起來(lái)，放了半天我才發(fā)現風(fēng)箏根本沒(méi)有飛起來(lái)。我重新按照媽媽的要求又飛跑出去。啊，風(fēng)箏終于飛上天了�！肮�！”我得意地笑起來(lái)，這只風(fēng)箏好像故意和我作對，又掉了下來(lái)�！笆裁垂硌�？為什么飛不起來(lái)呢？”我自言自語(yǔ)道。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“放風(fēng)箏時(shí)，每過(guò)一小會(huì )兒就要拽一下風(fēng)箏線(xiàn)。要是不拽，風(fēng)箏就會(huì )掉下來(lái)哦�！薄爸懒��！蔽艺f(shuō)。于是，我又拿起風(fēng)箏線(xiàn)飛速跑了起來(lái)。啊，這次風(fēng)箏終于飛了起來(lái)！我高興地笑了。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了世上沒(méi)有一次就能成功的事，只有多次嘗試才能成功。
放風(fēng)箏的啟示作文3
星期六陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)樹(shù)葉，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機。于是，我拿上風(fēng)箏叫上爸爸，興高采烈地外出去放風(fēng)箏啦！
來(lái)到了慶春廣場(chǎng)，啊，天空中好美！各式各樣的風(fēng)箏在天空中“翩翩起舞”，有米老鼠、美人魚(yú)、叮當貓、小熊……瞧，最引人注目的要數一個(gè)老爺爺的風(fēng)箏，它是由六只五彩繽紛的小蝴蝶串聯(lián)在一起的，看上去美極了！只見(jiàn)，老爺爺不停的收放著(zhù)手中的風(fēng)箏線(xiàn)，空中的風(fēng)箏時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而斜，時(shí)而直就像一只蝴蝶在空中飛舞著(zhù)！“啊呀，光顧著(zhù)看別人的風(fēng)箏了！我的風(fēng)箏還沒(méi)有飛上天呢！”我迫不及待地拉上爸爸，找了一個(gè)空曠的地方，分配好任務(wù)就開(kāi)始放風(fēng)箏啦！
爸爸拿風(fēng)箏，我拉線(xiàn)�！耙�，二，三，放�！憋L(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)。于是，我和爸爸又嘗試了一次，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)了。這時(shí)候，我很快松開(kāi)了很多風(fēng)箏線(xiàn)，跑了起來(lái)。風(fēng)箏還沒(méi)來(lái)得及上升，就“翻了一個(gè)跟頭”掉了下來(lái)。嗨，怎么又失敗了！這時(shí)，一個(gè)老爺爺走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小姑娘，放風(fēng)箏不能急于求成，要等風(fēng)箏在低處飛穩了，才能慢慢松開(kāi)風(fēng)箏線(xiàn)，這樣風(fēng)箏才能飛的又高又遠。否則風(fēng)箏永遠也飛不起來(lái)�！甭�(tīng)了老爺爺的話(huà)后，我明白了。于是，我用他的方法再一次放起了風(fēng)箏，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。
看著(zhù)風(fēng)箏越飛越遠，越飛越高，讓我明白了原來(lái)做每件事都有它獨特的方法，只有照著(zhù)它的方法去做，才會(huì )事半功倍。讓我懂得了在學(xué)習上也一樣，要有好的學(xué)習方法，每天學(xué)好基礎，打下扎實(shí)的基本功，不要臨時(shí)抱佛腳。這樣，才能學(xué)得好，考出優(yōu)異的成績(jì)。
放風(fēng)箏的啟示作文4
春光明媚的周末，我帶著(zhù)親手繪制的風(fēng)箏和爸爸媽媽來(lái)到了慈城的“花海稻香”游玩。這里金燦燦的油菜花鋪滿(mǎn)大地，陽(yáng)光下顯得格外繁茂，不時(shí)散發(fā)著(zhù)陣陣幽香，正是放風(fēng)箏的理想圣地。
今天的風(fēng)很給力，風(fēng)箏一放手就發(fā)出“騰騰”的響聲，穩穩當當地向上飛去，我用左手套住風(fēng)箏線(xiàn)，右手小心翼翼的放線(xiàn)，手掌間感受到一股股強大的動(dòng)力在鼓動(dòng)著(zhù)風(fēng)箏不斷向上飄舞，風(fēng)箏一邊舞動(dòng)一邊仿佛在說(shuō)：“我要飛翔，還要再高一點(diǎn)�！笨粗�(zhù)風(fēng)箏越飛越高、越飛越遠，好像飛到了白云邊，我不僅驕傲起來(lái)，哈，看來(lái)我的技術(shù)不賴(lài)啊。
哎呀！不好，線(xiàn)用完了，等我反應過(guò)來(lái)急忙跳起來(lái)去抓的時(shí)候，頑皮的風(fēng)箏線(xiàn)一瞬間從我的指間快速滑過(guò)升向高空，漸漸的，風(fēng)箏在天際間消失得無(wú)影無(wú)蹤，我呆呆望著(zhù)寂靜的天空欲哭無(wú)淚。
哎，看來(lái)做事要學(xué)會(huì )未雨綢繆，要是剛才在風(fēng)箏線(xiàn)快要用完時(shí)，能提前預留一部分的.話(huà)，風(fēng)箏就不至于飛走了。其實(shí)不只是放風(fēng)箏，做任何事都一樣，應該在糟糕的情況出現之前，提前做好準備，只有這樣，才能將人生的風(fēng)箏飛得更高，放得更遠，抓得更牢！
放風(fēng)箏的啟示作文5
有一次，因為我作業(yè)做得很快，爸爸答應陪我一起去哪兒放風(fēng)箏，我興奮不已。
今天晚上的天氣特別適合放風(fēng)箏。我和爸爸來(lái)到了樓下，就開(kāi)始放風(fēng)箏。我們小區里春風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，本來(lái)很容易讓風(fēng)箏飛上天空�？墒俏铱偸窍蝻L(fēng)的反方向放，風(fēng)箏就越來(lái)越低。我以為是線(xiàn)不夠長(cháng)，就又放長(cháng)了點(diǎn)。但是，風(fēng)箏反而落了下來(lái)。我心想這是怎么回事呢？老爸好像看穿了我的心思，就朝我走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)道：“音遙，怎么啦？風(fēng)箏放不高是嗎？爸爸來(lái)教你，準讓你把風(fēng)箏放得老高老高的！”
爸爸先舉起手，在頭頂上揮一揮，看看風(fēng)往哪個(gè)方向吹。當發(fā)現這是東南風(fēng)時(shí)，老爸就把風(fēng)箏向著(zhù)風(fēng)來(lái)的方向擺好，慢慢放開(kāi)風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏就搖搖晃晃地升上了天空。突然，風(fēng)箏發(fā)生劇烈抖動(dòng)，好像要扎向地面了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)老爸立即拉緊了風(fēng)箏線(xiàn)，并不時(shí)左右揮動(dòng)。沒(méi)一會(huì )兒時(shí)間，風(fēng)箏就保持平穩了。爸爸時(shí)不時(shí)把線(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)地放出去，風(fēng)箏在風(fēng)中飛啊飛，長(cháng)長(cháng)尾巴在空中隨風(fēng)飄舞，那么悠然自得，那么美麗動(dòng)人。
在爸爸的教導下，我慢慢地也能把風(fēng)箏放上天去了�？蛇�是很低。爸爸又語(yǔ)重心長(cháng)地給我解釋為什么我的風(fēng)箏放不高的原因，原來(lái)是我沒(méi)有讓風(fēng)箏順著(zhù)風(fēng)向飛。后來(lái)，我終于能把風(fēng)箏放得大樹(shù)那么高了。
通過(guò)這次體驗，我懂得了很多事都有很多方法。只有正確掌握方法，才能把事情做好。
放風(fēng)箏的啟示作文6
那是個(gè)星期六早晨，初春的天氣，晴空一碧，蔚藍的天空白云舒卷。雖已進(jìn)入春天，但風(fēng)中還帶著(zhù)幾絲涼意，我和幾個(gè)伙伴卻毫不在意，興致勃勃地向體育場(chǎng)走去，準備放風(fēng)箏。
我們一路說(shuō)笑，不一會(huì )兒就到了體育場(chǎng)。這時(shí)的體育場(chǎng)早已是人山人海，當然大多都是放風(fēng)箏的。大人小孩，還有年過(guò)八旬的老爺爺，都在興高采烈地放風(fēng)箏。他們有的正在放線(xiàn)，有的已拉著(zhù)風(fēng)箏跑，還有的在收線(xiàn)。我們也迫不及待地放起來(lái)。仰望天空，大大小小、花花綠綠的風(fēng)箏漫天飛舞，真是讓人眼花繚亂�！翱�，那只風(fēng)箏飛得最高！”不知誰(shuí)叫了一聲，我循聲望去，原來(lái)是一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，在風(fēng)婆婆的帶動(dòng)下，在空中自由飛翔，游覽天下了。再看看那些被繩索牽引的風(fēng)箏在空中飄來(lái)飄去，忽左忽右，好像是在爭脫主人的控制。
看著(zhù)眼前的一切，我忽然收住了笑容，佇立沉思良久。我們小學(xué)生何曾不是這樣呢？快要小學(xué)畢業(yè)了，“望子成龍”、“望女成鳳”的家長(cháng)們都希望自己的子女能上個(gè)好學(xué)校。除了老師布置的作業(yè)外，家長(cháng)們又在加壓，買(mǎi)輔導資料，一本又一本。殊不知，不斷增大的壓力一旦超過(guò)了孩子們的承受力，結果會(huì )適得其反，甚至會(huì )讓孩子們“弓折弦斷”。我們寧愿做斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，也不做花房里的盆花。俗話(huà)說(shuō)，興趣是最好的老師，我們會(huì )利用業(yè)余時(shí)間做我們自己感興趣的事，去發(fā)明，去創(chuàng )造……
放風(fēng)箏的啟示作文7
今天下午，第二節課開(kāi)始，我們就在老師的帶領(lǐng)下排著(zhù)隊伍走出校門(mén)來(lái)到學(xué)校南面的一片空地上放風(fēng)箏。
朱玲敏、姚嘉莉、胡紫薇和我一組。我們的風(fēng)箏非常美麗。風(fēng)箏的畫(huà)面上畫(huà)著(zhù)一只小熊的圖畫(huà)，加上一個(gè)會(huì )轉動(dòng)的尾巴，飛到天空中去顯得十分美麗。
來(lái)到那里，我們立刻找了一個(gè)沒(méi)有人的地方放起了風(fēng)箏來(lái)了。我們第一次放風(fēng)箏，風(fēng)箏就像飛機一樣在藍天上面自由自在地飛翔了。我和朱玲敏看到后高興得手舞足蹈。我一個(gè)不小心，還踩空了一腳，摔了一跤。我爬起來(lái)繼續蹦啊跳啊歡叫啊，簡(jiǎn)直高興得沒(méi)有辦法可以形容的�？墒�，好景不長(cháng)，因為風(fēng)大，風(fēng)箏給吹跑了。風(fēng)箏往北飛，飛過(guò)了田野，飛過(guò)了小河，飛到了學(xué)校上空。它慢慢地往下落了。好，我們立刻拔腿去追。來(lái)到學(xué)校，我們東尋西找，沒(méi)有找到風(fēng)箏的影子。怎么辦？難道不要了！不行，沒(méi)有風(fēng)箏就放不成了。好在學(xué)校的圍墻有許多空隙。姚嘉莉無(wú)意中從空隙中看到了風(fēng)箏躺在學(xué)校圍墻外邊的地上。它好象在看著(zhù)我們，顯得有一些可憐的樣子。我們立刻跑出去撿風(fēng)箏。
第二次放箏了，風(fēng)箏不再放得那么高了，但是線(xiàn)還是斷了。而且這一次更加不幸，風(fēng)箏竟然飛到了河里。幸好線(xiàn)還留在岸上，沒(méi)有帶下去。我發(fā)現以后，立刻把它拉了上來(lái)。我們又開(kāi)始放了。
啊，這一次放風(fēng)箏真有趣，遭遇很多，辛苦不少，還有一點(diǎn)兒焦慮，但是我還是過(guò)得非�？鞓�(lè )。而且它讓我明白了做事的過(guò)程中一定會(huì )遇到困難，只要你努力克服，就一定會(huì )達到你的預期的目的的。
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