一節作文課的啟示作文800字
今天下午的作文課，令我非常激動(dòng)，使我又一次深深地體會(huì )到教師這種職業(yè)給我帶來(lái)的幸福感！
事情是這樣的：今天作文課上，學(xué)生作文的題目是《我的理想》，一提到理想，同學(xué)們個(gè)個(gè)都十分興奮，爭先恐后地談起自己的理想來(lái)。就在此時(shí)，我發(fā)現一向不會(huì )聽(tīng)課，愛(ài)搗亂，令各科老師都棘手的張明同學(xué)，把手舉得高高的，站起來(lái)大聲說(shuō)：“老師，我長(cháng)大后想當一名軍人�！逼渌瑢W(xué)聽(tīng)后禁不住捂著(zhù)嘴笑了起來(lái)。這時(shí)，作為教師的我，連忙嚴肅地對同學(xué)們說(shuō)：“有什么可笑的。人人都可以有自己的理想。張明是認真的。老師相信他，只要有決心，從現在開(kāi)始好好學(xué)習，向當軍人這方面努力，將來(lái)長(cháng)大后一定能實(shí)現自己的`理想�！�
張明聽(tīng)到我的鼓勵后，你看他的腰板挺得更直了，一幅雄心勃勃的樣子，我仿佛看到十幾年后，一位身穿軍裝的青年男子站到了我的眼前。
大家交流過(guò)后，同學(xué)們開(kāi)始寫(xiě)作文了。很少主動(dòng)寫(xiě)作文的張明，今天竟第一個(gè)拿起鋼筆，低著(zhù)頭開(kāi)始寫(xiě)起作文來(lái)。我按奈不住心中的喜悅，看著(zhù)他，笑了！
叮鈴鈴，第一節作文課下課了。同學(xué)們走出教室進(jìn)行課間活動(dòng)，可張明卻依然在教室里專(zhuān)注地寫(xiě)著(zhù)，真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了！很少按時(shí)完成作業(yè)的他，頭也不抬地寫(xiě)著(zhù)。周?chē)耐瑢W(xué)也都驚奇地看著(zhù)他。
第二節作文課上課不久，當大家還正在寫(xiě)作時(shí)，張明同學(xué)就悄悄地又把小手舉起來(lái)說(shuō)：“老師，我想讀給大家聽(tīng)！”“好！”難得的機會(huì )，我連忙說(shuō)�！拔业睦硐� 是當一名 軍人，你們知道這是為什么嗎？我當軍人不是為了顯威風(fēng)，而是想保衛國家。但是我深深地知道，想當一名軍人是需要吃苦的。我一點(diǎn)也不害怕，就算讓我失去生命我也心甘情愿。以前，我在學(xué)習的時(shí)候，不聽(tīng)老師的話(huà)，在這里我對老師說(shuō)一聲“老師，對不起！在今后的的日子里，我一定會(huì )好好學(xué)習！請老師放心吧！我不會(huì )辜負您的期望的……” 聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我已經(jīng)控制不住我的情緒，眼睛濕潤了。幾年來(lái)，他在老師們眼中就是調皮、懶惰、搗亂的代名詞。沒(méi)想到，他也是有雄心壯志的人，內心世界會(huì )那么豐富。今天的作文課，也許會(huì )改變他的一生。
可見(jiàn)，呵護孩子幼小的心靈是多么重要！我忽然明白一個(gè)道理，老師點(diǎn)燃學(xué)生理想之花，比說(shuō)教效果要強得多！正如李嘉誠所說(shuō)：“雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命�！弊寣W(xué)生從小樹(shù)立起遠大理想，能激起學(xué)生的斗志，照亮前進(jìn)的方向，給學(xué)生學(xué)習注入了強大的內生動(dòng)力，學(xué)困生更需要這種內驅力。有了這種內驅力，學(xué)生將會(huì )最大限度地發(fā)揮自己的巨大潛能，實(shí)現自我成長(cháng)。
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