關(guān)于寫(xiě)親情的作文五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)親情的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)親情的作文 篇1
在我的心里面，媽媽的形象一直是嚴厲的，爸爸的溫柔的。
記得我六歲時(shí)的一個(gè)星期天里，我把作業(yè)做完了。閑來(lái)無(wú)事，于是媽媽就叫我背媽媽給我買(mǎi)的《兒童古詩(shī)詞300首》，在里面抽了一首較長(cháng)的《長(cháng)歌行》出來(lái)，讓我背誦。但最后一句詩(shī)卻怎么也背不下來(lái)。媽媽知道后便就叫我讀幾遍，可是讀了很多遍還是不會(huì )背，媽媽知道了，就讓我抄寫(xiě)。剛開(kāi)始還好，可是，五遍，我不會(huì )；十遍，我還是不會(huì )；吵到地十三遍的時(shí)候，我忍不住讓晶瑩的“珍珠”從我的眼眶里流了出來(lái)。當淚珠打濕作業(yè)本的時(shí)候，一個(gè)聲音在我的耳邊想了起來(lái)：“不要哭，重新寫(xiě)！”從那一刻起，我終于忍不住反駁道：“為什么我要重新寫(xiě)？更何況，我抄了有抄，抄了有抄還是不會(huì )背！”媽媽這是也怒了，說(shuō)：“聽(tīng)我的，沒(méi)錯！你現在背背看�！甭�(tīng)到這句話(huà)，于是我便就按下心中的怒火把《長(cháng)歌行》流利的背了一遍后，我才恍然大悟。媽媽頓悟，也欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭。
如果說(shuō)媽媽是一場(chǎng)在我成長(cháng)道路上必定經(jīng)歷的暴風(fēng)雨，來(lái)磨練我的耐心和意志的話(huà)；那爸爸就是雨過(guò)天晴后的一座涼亭，給我一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的環(huán)境。
我在班上的成績(jì)算得上是中等，但還是有些題不會(huì )做。每當我背一道題難住時(shí)，爸爸他就會(huì )送上一杯溫熱的白開(kāi)水，默默地陪在我的身邊。有些時(shí)候一道非常難的題，我一想就會(huì )想很長(cháng)的`時(shí)間。即使是這樣，爸爸也會(huì )不厭其煩的等待我把這道“路障”掃除掉。要是我掃除不掉“路障”的話(huà)，爸爸就會(huì )跟我講題。而我總是不能一遍聽(tīng)懂，每到這時(shí)，爸爸就會(huì )再次不厭其煩的跟我講懂這道題目。
回想起我成長(cháng)過(guò)程中的兩個(gè)事例，這讓我明白了他們共同的一個(gè)起源點(diǎn)，那就是——愛(ài)！
寫(xiě)親情的作文 篇2
門(mén)就在眼前，我卻沒(méi)有鑰匙。
一回到家，我便把一張數學(xué)試卷拍在桌子上：“爸，來(lái)簽名�！备赣H解下圍兜從廚房里出來(lái)時(shí)，我已經(jīng)回到了房間。透過(guò)門(mén)縫，我清楚看到父親拿著(zhù)那張零分試卷的手在不停地抖，父親的視線(xiàn)直勾勾地盯著(zhù)試卷上老師寫(xiě)的兩個(gè)大字：抄襲。在父親還沒(méi)發(fā)作前，我大喊道：“爸，我這也是為了你好啊，要是成了，你也不用像現在這么生氣了�！膘o了許久，父親才大吼一聲：“滾出來(lái)！”我當然不會(huì )出去，我最了解父親的個(gè)性，我從小就把他吃得死死的。果然，沒(méi)多久，父親就走了，他要去醫院照顧母親。我從窗戶(hù)里探出頭，目送父親遠去。
竊喜了一陣，我走到大廳。桌上，一碟菜下壓著(zhù)我的試卷——簽好了名的。半晌，父親打來(lái)電話(huà)：“飯菜在桌上，冰箱里有水果�？荚嚨氖虑槲覜](méi)和你媽說(shuō)，自己一個(gè)人乖些�！�
自從母親病后，父親已不知這樣說(shuō)了幾遍，但只是第一次我感到鼻子一酸——或許是桌上我愛(ài)吃的糖醋魚(yú)熏的吧。
寫(xiě)親情的作文 篇3
我終于回到了老家，不知奶奶已獨守舊屋多久了。一聲呼喚，奶奶從屋里小跑著(zhù)出來(lái)，圍裙上的碎花一陣跳躍。笑意在她的臉上蕩漾，漾綠了地上的革芽，漾紅了池畔的櫻桃花。
吃罷午飯，奶奶要帶我去挖野薺菜。她抑制不住興奮地說(shuō)：“我知道一個(gè)別人都不知道的地方，長(cháng)滿(mǎn)了野薺菜。我記得你最?lèi)?ài)吃薺菜肉餡的餃子了�！闭f(shuō)完，不等我反應，牽著(zhù)我的手就走。小時(shí)候，她一直牽著(zhù)我；如今，我長(cháng)大了，她依然牽著(zhù)我，執著(zhù)而微笑地走著(zhù)。
沿著(zhù)田間蜿蜒的小徑，看萌發(fā)的草成片地撒在田埂上，它們最終會(huì )盛開(kāi)成藍色的小花吧，給大地鋪上一層藍色的地毯，讓清風(fēng)躺在上面愜意地享受陽(yáng)光。田埂右側的那個(gè)池塘會(huì )滿(mǎn)池荷葉，“映日荷花別樣紅”嗎？還有前方那木槿圍成的籬笆，初夏又是否會(huì )掛上一個(gè)個(gè)粉色的鈴鐺，與蝴蝶奏一曲華章……這里的每一天都留下奶奶與我的腳印，留下我小時(shí)候“兒童急走追黃蝶”的美好。
我畢竟是第一次挖野菜，著(zhù)實(shí)分不清，指著(zhù)一棵自認為很像薺菜的菜詢(xún)問(wèn)奶奶，她瞥了一眼，肯定地回答：“野草�！蔽矣种赶蛄硪豢�，得到的答案依然是“野草”。我仔細地研究了她籃子里的薺菜，又指向另一棵：“那這棵呢？”她終于抬起頭，認真地盯著(zhù)我看了一會(huì )兒，笑說(shuō)：“你呀，怎么這么久不見(jiàn)又傻了呢？吃了那么多年薺菜都認不出！”
我確實(shí)吃了許多年的薺菜。以前在老家的時(shí)候，早晨想吃餃子了，便告訴奶奶一聲，放學(xué)回家我就看到她認真地包著(zhù)餃子。左手穩穩捧起一張餃子皮兒，右手拿著(zhù)筷子靈巧地一夾，一坨肉餡便攤到餃子皮兒正中央，然后放下筷子用食指輕快地蘸一點(diǎn)水抹一圈，再仔細工整地合上餃子皮兒，最后捏出花一樣的褶子，這樣一個(gè)薄皮大餡的餃子就包成了。那時(shí)我總滿(mǎn)懷著(zhù)期待，站在桌邊看奶奶靈巧嫻熟的動(dòng)作，再等著(zhù)鍋里香氣四溢。
太陽(yáng)西斜，奶奶挖的薺菜已裝滿(mǎn)了籃子，她又往下摁了摁，繼續挖著(zhù)，直到將籃子裝得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的，才起身準備回家。沿著(zhù)窄窄的田埂，奶奶挽著(zhù)籃子走在前方，我跟在她的身后。遠處，村莊里的炊煙正緩緩地升起，西斜的太陽(yáng)映出一片極致的紅。
如果可以，我真的希望永遠擁有這日不落的幸福。
寫(xiě)親情的作文 篇4
人世間，最可貴的就是親情。親情……他們總會(huì )在最危急的時(shí)候出現。下面，就是一個(gè)另人痛苦流涕的故事。
512汶川地震后，搶救人員在廢墟里發(fā)現了一位母親，那時(shí)她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認了她已經(jīng)死亡，又沖著(zhù)廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應。當人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊長(cháng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著(zhù)”。
在她的身體下面躺著(zhù)她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因為母親身體庇護著(zhù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜地睡著(zhù)。發(fā)現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記�。何覑�(ài)你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著(zhù)，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。
寫(xiě)親情的作文 篇5
親情，是一種奇妙無(wú)比的力量;親情是一個(gè)永不褪色的話(huà)題;親情是一壇陳年老酒，甜美醇香;是一幅傳世名畫(huà)，精美雋永，是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉;是一方名貴的絲綢，細膩光滑……
親情就是親人之間的感情,是關(guān)愛(ài)，是母愛(ài)、父愛(ài)、手足之情、血脈之親，長(cháng)者對幼者的疼愛(ài)……
讀到這樣的一段文字，我的心一下子被牢牢抓住了，原來(lái)形容"親情"的時(shí)候，人們可以找到這么多優(yōu)美而雋永的詞語(yǔ)來(lái)，文字的力量雖然無(wú)窮，在這種情況下我想到了這樣一個(gè)故事：唐山大地震時(shí)，一家三口被埋在了坍塌的屋子里，媽媽當場(chǎng)被砸死,而爸爸和九歲的兒子則被分別困在相距幾米遠的地方,周?chē)谄崞岬?兒子不停在哭,爸爸就與兒子聊天,給他講笑話(huà),鼓勵他,告訴他很快就會(huì )有人來(lái)救他們了,于是兒子漸漸平靜了下來(lái),外面由喧鬧歸為寂靜,但父親的聲音卻始終沒(méi)有停止,就這樣37個(gè)小時(shí)后二人獲救了,救援隊先救出了兒子,然而當與兒子相隔5米遠的爸爸被救出來(lái)時(shí),所有的人都驚呆了：這位用語(yǔ)言一直鼓勵、安慰?jì)鹤拥陌职謴挠壹玳_(kāi)始一直到右腿都被一根重重的水泥柱壓著(zhù)，早已血肉模糊、辨認不清了，挖出來(lái)后，他什么也沒(méi)說(shuō)，只是看了兒子一眼便死去了。
這是一個(gè)聽(tīng)來(lái)的故事，雖然我并不知道這樣的奇跡以前是否還發(fā)生過(guò)，但這種這生命維持了37個(gè)小時(shí)來(lái)守護兒子的親情真的把我的情感擊潰了。
生活中的我們過(guò)于平凡與渺小，也許正是這種風(fēng)平浪靜的生活讓我們忽略了無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我們周?chē)�、滲入我們的骨與肉中的那份情了吧!習慣了父母悉心的呵護，習慣了兄長(cháng)無(wú)私的禮讓?zhuān)晳T了祖父慈愛(ài)的目光……
不會(huì )感動(dòng)的人又怎么會(huì )去感悟生活呢?不會(huì )感動(dòng)的人又怎么可能去揣摩生活呢?不會(huì )感動(dòng)的人又如何會(huì )去創(chuàng )造更美好的生活呢?也許發(fā)生在你我身邊親情的故事并不轟轟烈烈,但必定曾在某個(gè)瞬間撥動(dòng)了心底那根最動(dòng)情的弦,記下它,讓它去感動(dòng)更多的人,這就是寫(xiě)作的目的.
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