【精品】親情作文合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的親情作文7篇，希望對大家有所幫助。
親情作文 篇1
陪伴在家人身旁的時(shí)光，總是溫馨幸福的。當我重拾那無(wú)間親情，我在次嘗到了陪伴的甜蜜。
曾經(jīng)，我們有說(shuō)有笑，無(wú)話(huà)不談。在你的陪伴下成長(cháng)，每天起床后的衣服是您幫我穿，洗漱用品您也早就幫我準備好，三餐都是您喂我，您雖然看不懂書(shū)里的字，卻總能編出比更動(dòng)聽(tīng)更優(yōu)美的故事伴我入睡，每天我們都形影不離。
可如今，我已長(cháng)大，學(xué)業(yè)也比以前重了許多，回家的時(shí)見(jiàn)也漸漸從每周一次，每月一次變成了每年一兩次。我們之間的話(huà)題也越來(lái)越少了。
今年過(guò)年，我回家了，您見(jiàn)到我很開(kāi)心，卻只叫了我一聲便不知說(shuō)什么了。我們坐在空蕩蕩的客廳，我看著(zhù)電視，您發(fā)著(zhù)呆，一片沉默。
突然一句話(huà)劃破了沉默，“最近學(xué)習怎么��？”“還可以吧！”客廳靜得讓我喘不過(guò)氣，剛想出去走走，您卻突然說(shuō)，“年末要拜神的事比較多，我一個(gè)人做紅桃粿可能忙不過(guò)來(lái)，要不你來(lái)幫我一起做吧！”從小就喜歡跟在你后面“幫”您的我立刻答應了你的要求，在您爬滿(mǎn)皺紋的臉上露出笑容，顯得格外熟悉。
還是“老規矩”，您做模子我蓋章。您拿著(zhù)灑滿(mǎn)面粉的模子，小心翼翼的放進(jìn)我手里的印章上。此刻，世界好像靜止了，您粗糙冰涼的手指觸摸到我的手心，輕輕劃過(guò)，在我手上留下涼涼的面粉痕跡。這是小時(shí)候的感覺(jué)，您冰涼的手給我穿過(guò)衣服，喂過(guò)飯，哄我入睡。剎那間腦海里浮現出小時(shí)候的那一幕幕，是那么美好。
“奶奶！”
“嗯？”
“我想您喂我吃一頓飯，今晚還給我講故事，好嗎？”
“當然，小時(shí)候你不也是這樣被我拉扯大的嗎？”我想我現在長(cháng)大了，奶奶會(huì )拒絕，然而奶奶毫不猶豫的答應了。漸漸地，我們的話(huà)越來(lái)越多，有說(shuō)有笑無(wú)話(huà)不談�？粗�(zhù)您的笑容，感覺(jué)格外親切。那晚，您唱著(zhù)以民間故事編成的名歌伴我入睡。
在漆黑的夜空下，回蕩著(zhù)：“天頂一粒星，地下開(kāi)書(shū)齋，書(shū)齋門(mén)，未曾開(kāi)阿奴拼欲石油堆……”
雖然我們隔了兩代人，話(huà)題確實(shí)少之又少，但是偶爾回家，陪您拉拉家常，也會(huì )有濃濃親情味。
這個(gè)年，過(guò)的不一般，讓我又找回了童年也您親密無(wú)間的親情，重拾了兒時(shí)美好的回憶，重拾了我也您那段無(wú)間的親情。
親情作文 篇2
有人說(shuō)，世界上最美好的情感是家人之間彼此不經(jīng)意間的體貼。
以前我一直待在父母身邊，雖然很認同這句話(huà)，但是僅僅是認同而已，并沒(méi)有其他特殊感覺(jué)�，F在我遠離家鄉，在夜深人靜時(shí)，經(jīng)常會(huì )不自覺(jué)回憶起以前種種，思緒萬(wàn)千。
說(shuō)到最炫的中國節日，在我心里，一直都認為是春節。在那一天，所有人都停止手頭上繁忙的工作，回到家和家人籌備年夜飯。從懂事的時(shí)候，我就一直在想為什么這么好的節日不每年多過(guò)幾次呢？
我小時(shí)候很胖，胖到什么地步呢？就是那種衣服絕對買(mǎi)不到合適的，走在大街上絕對是眾人焦點(diǎn)的小胖墩型的。但凡認識的人都在跟父母說(shuō)些讓我減肥之類(lèi)的話(huà)，我爸媽回答的倒是驚人的一致，“等她到講究美的時(shí)候，自然會(huì )減肥”，聽(tīng)到這話(huà)，我頓時(shí)安心了，因為我喜歡吃爸爸給我?jiàn)A的肉，媽媽給我買(mǎi)的小零食。世界上最好的父母讓我遇到了。
那時(shí)我最喜歡的自家包的餃子。每年包餃子的情景似乎都是相同的。媽媽是那個(gè)體貼的媽媽?zhuān)职质悄莻�(gè)愛(ài)我的爸爸。包餃子是有明確分工的，媽媽負責搟面皮，爸爸負責拌餃子餡，我負責監督。其實(shí)也不總是監督，有時(shí)候故意弄出點(diǎn)小動(dòng)靜，把注意力吸引到我這里來(lái)，我竟有種成就感。畢竟是小孩子，總是怕爸爸媽媽忽略掉我。值得我感動(dòng)的是，每次爸媽都會(huì )回復我，聲音還特別讓人感到舒服，以至于想多聽(tīng)幾遍。
在包餃子時(shí)，其中一個(gè)會(huì )放上硬糖，聽(tīng)人說(shuō)，誰(shuí)吃到糖，下一年會(huì )一直健康快樂(lè )。我每年都會(huì )吃到糖，我知道這不是幸運，這是愛(ài)。
大概是晚上八點(diǎn)看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )，我們開(kāi)始享用美食。在微微泛黃的燈光下，一切顯得那么和諧，那么快樂(lè )，如夢(mèng)里一樣似曾相識，卻又在懷疑是不是夢(mèng)，如果是，我希望一直夢(mèng)下去。飯桌上雖然言語(yǔ)不多，但是看著(zhù)彼此最在意的人平平安安的坐在自己身邊，還有什么比這更幸運的事？看著(zhù)電視上精彩的節目笑聲充滿(mǎn)整個(gè)房間。每那時(shí)我特別想向父母表達謝意，但遲遲說(shuō)不出口。有人說(shuō)，你把心露出一半又藏起一半，你藏起的是你最看重最怕失去的一半。
現在，我成為了在外的游子，一到過(guò)年，憂(yōu)愁又溢上心頭久久不能散去。
親情作文 篇3
這是春日里一個(gè)陽(yáng)光明媚的晚飯后，我和媽媽走在田間的柏油小路上，夕陽(yáng)把我們的身影拉得很長(cháng)，從影子看，我的比媽媽的高了一截。我瞬間意識到，我已不是孩子了。
陽(yáng)光是那么善解人意，它們躍過(guò)稀疏的樹(shù)枝，戀戀不舍的把余輝灑向大地，把一切景物都渲染出溫暖的色調。
因為緊張的學(xué)校生活，我和媽媽似乎好久沒(méi)有一起散步了。想起小學(xué)時(shí)，每天放學(xué)，媽媽都來(lái)接我，普通的道路上，每一支花草都見(jiàn)證著(zhù)我成長(cháng)的足跡。依稀記得，童稚未脫的我，總愛(ài)在路牙邊上跳上跳下，或者一手牽著(zhù)媽媽沿著(zhù)路牙走，似乎有用不盡的精力。每每這時(shí)，媽媽總是親切的拍著(zhù)我的肩膀，示意我停歇一會(huì )兒，然后就會(huì )牽著(zhù)我慢慢走，和我談?wù)撘惶熘邪l(fā)生的新鮮事，關(guān)切的問(wèn)我的學(xué)習情況，我也總是饒有興致的把學(xué)校的趣事講給媽媽聽(tīng)�？吹轿覀兡飩z有說(shuō)有笑，鄰居們就會(huì )打趣說(shuō)：“別看現在這么親，長(cháng)大后不一定是怎樣的混小子那！”每每這時(shí)，我就會(huì )認真的辯解道：“長(cháng)大后，我會(huì )牽著(zhù)媽媽的手走�！眿寢尩哪樕暇婉R上會(huì )露出欣慰的笑，說(shuō)：“媽等著(zhù)那一天�！�
我主動(dòng)的拉住媽媽的手，看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屢舶涯抗廪D向我。我想此時(shí)此刻，媽媽一定和我一樣想起了當年我的許諾吧。只是，媽媽的手卻沒(méi)有了當年的光滑細膩，而是變得粗糙艱澀，當年的小不點(diǎn)已超過(guò)了媽媽。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們之間發(fā)生了各種微乎其微的變化。
媽媽也用手緊緊的握住我的手，面帶微笑，感慨著(zhù)歲月帶來(lái)的變化，我何嘗不是呢？看著(zhù)世間萬(wàn)物的萬(wàn)般變化，我發(fā)現，始終不變的是永恒的親情……春日的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)大地，同樣溫暖著(zhù)人心。
媽媽?zhuān)@些年都是你牽著(zhù)我，在我遇到困難時(shí)，及時(shí)開(kāi)導我的是你；在我感到抑郁時(shí)，第一個(gè)陪我說(shuō)話(huà)的人是你；在我取得好成績(jì)時(shí)，和我一起高興的人是你。以后，我會(huì )永遠拉住你的手，讓你露出燦爛的笑容，和當年一樣，幸福依舊。
親情作文 篇4
有一句話(huà)很通俗：“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水�！倍铱释木褪沁@句話(huà)中包含的親情。
從小就生活在外婆身邊的我對自己的父母印象很淡。當我已經(jīng)三歲時(shí)，看著(zhù)表弟表妹和朋友們都有爸爸媽媽在身邊看護，而我的父母卻在千里之外的城市打工，小小的.我第一次體會(huì )到心痛的感覺(jué)，就像細小的針扎在心尖。當我五歲時(shí)，老師叫我們畫(huà)出爸爸媽媽的模樣。我努力回想他們的樣子，卻發(fā)現只有一片空白�？粗�(zhù)周?chē)∨笥褌冃腋５臉幼�，我感到一種難以言說(shuō)的憤怒和悲傷�；氐郊�，我很想問(wèn)外婆，為什么爸爸媽媽不在我身邊？但看到外婆操勞的背影，我沉默地回到房間。
當我七歲的時(shí)候，我的父母終于出現了，只是身旁還有一個(gè)坐在搖籃車(chē)里的弟弟。他們接我來(lái)到了廈門(mén)。我心中有一絲絲喜悅，以為可以像其他孩子一樣得到那幸福。確實(shí)父母對我很好，他們每天接我上下學(xué)，給我買(mǎi)零食，帶我去玩。但是我還有一個(gè)弟弟，一個(gè)自小體弱多病的弟弟！他的一舉一動(dòng)始終能夠牽動(dòng)父母的目光。我努力讓自己變優(yōu)秀卻抵不過(guò)他的一聲哭泣。當我十歲時(shí)，我學(xué)會(huì )把自己的情緒隱藏，變的獨立，對任何事顯得淡泊，好像什么也不在乎。父母因為我的成績(jì)而驕傲，只是因為成績(jì)。記得一次期末考，我的語(yǔ)文考了84分，數學(xué)考了99分，英語(yǔ)考了95分。當看到成績(jì)單時(shí)，父親直接把報告冊扔過(guò)來(lái)，說(shuō)我語(yǔ)文怎么才考84分，為什么考前不好好復習？對我就是劈頭蓋臉的罵。眼淚無(wú)聲的流下來(lái)，我的心就像被撕裂開(kāi)了一樣。當我在回家路上是就在想父母應該不會(huì )罵我吧，這種從天堂跌到地獄的感覺(jué)好難受。知道語(yǔ)文不好我考前特地復習了很久，數學(xué)和英語(yǔ)幾乎只是看幾遍。而我弟弟一年級第一次考試才考66分，父母卻為了他的成績(jì)白了頭發(fā)，我又體會(huì )了一次心如刀割的感覺(jué)。
我不想一個(gè)人深夜獨自鉆研不會(huì )的題目，不想要顯赫的成績(jì)，不想要看到父母看弟弟那種親切而熱情的目光。我只想一個(gè)任何時(shí)候想到兒子時(shí)還會(huì )想到他的女兒的父母！記憶中從來(lái)沒(méi)有父母溫暖的懷抱，溫柔的眼神，我渴望得到親情，那種溫馨的感覺(jué)，家的味道！
張怡琛師點(diǎn)評：作為留守孩子來(lái)到城里跟家長(cháng)一起生活，肯定都有一個(gè)適應過(guò)程，特別是新的生活中又多了一個(gè)“體弱多病的弟弟”，更讓小作者感覺(jué)自己在家里似乎成了空氣，稍有一點(diǎn)不盡人意之處，家長(cháng)就劈頭蓋臉地批評，這使得小作者十分委屈，由此發(fā)出“我渴望得到親情”感慨。文章最后一段的抒情也很令人感動(dòng)。
親情作文 篇5
在我上學(xué)前的那年暑假，得了一場(chǎng)大病，需要住院。媽媽著(zhù)急地哭了。
我在輸水的時(shí)候，媽媽總是寸步不離，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我疼不疼，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我餓不餓。媽媽自己顧不上不吃飯，總是在留意著(zhù)針頭跑針沒(méi)，回血沒(méi)有。我對媽媽說(shuō)：＂不會(huì )跑針的，你趕緊吃飯吧�。寢層H切地撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：＂我不餓，你要多吃點(diǎn)，只有補充能量才能快點(diǎn)好起來(lái)�。⑽倚睦锵耄簩ρ�！我只有快點(diǎn)出院，媽媽才不會(huì )因為擔心我而吃得那么少了。
媽媽還會(huì )偷偷地流淚，我知道病在我身上，卻疼在媽媽心上。外公外婆趕了過(guò)來(lái)，我讓媽媽回家休息，可她就是不回，我知道那是因為媽媽放心不下我。過(guò)了一個(gè)禮拜，我終于出院了，媽媽也可以松口氣好好休息了！
我懂得了親情是我生病的時(shí)候，媽媽對我細心的照顧，是心疼病中的孩子而滴落的淚！
親情作文 篇6
在我童年記憶的“寶匣”中，爸爸似乎對我總是嚴厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。
記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當我還在媽媽?xiě)牙锼览p爛拽撒嬌時(shí)，爸爸嚴厲地對我說(shuō):“你要學(xué)會(huì )自立，自己去！”我只好一邊哭一邊走出了家門(mén)……
爸爸對我要求是十分嚴厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到屑前爸爸和我那一次溝通，化解了我對爸爸12年來(lái)的誤會(huì )。
屑前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無(wú)。這時(shí)，爸爸輕輕敲敲我的房門(mén)，坐到我的身邊，輕聲問(wèn)：“兒子，你是不是覺(jué)得我對你太嚴了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸意味深長(cháng)地說(shuō)：“兒子，我給你講個(gè)故事吧！故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生，他經(jīng)常受到墨子的責罵，墨子對他十分嚴格……”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對我那么嚴格，不是為了我能成才嗎？而我卻……忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀！兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無(wú)比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡，那久違的親情因為溝通重新回到了我身邊，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結實(shí)的背上，一切誤會(huì )也在此時(shí)此刻蕩然無(wú)存，這是父子心與心之間的對話(huà)，心與心之間的溝通……
爸爸我愛(ài)您！謝謝溝通，它化解了我和爸爸12年來(lái)的誤會(huì )，斬斷了父子之間的隔閡，為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋！
親情作文 篇7
今天，是充滿(mǎn)親情的一天，但是在場(chǎng)卻沒(méi)有一個(gè)是我的親人，而是我的老師和同學(xué)們。今天是我們來(lái)到薊縣訓練營(yíng)的最后一天了。
早上，我們收拾好后就來(lái)到四樓大廳的教室來(lái)上課了。教室里亮著(zhù)一盞盞昏暗的燈光，播放著(zhù)優(yōu)美柔和的音樂(lè )，聽(tīng)著(zhù)老師的敘述，我們各自都開(kāi)始了自己的想象之旅，我好像看到了一扇門(mén)，門(mén)后有一縷刺眼的光芒，走進(jìn)那扇門(mén)，我穿越到了從前，我看到了小時(shí)候的我在快樂(lè )的玩耍著(zhù)；看到了嬰兒時(shí)期的我被爸爸媽媽哄著(zhù)，小心翼翼[注: 翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思�，F形容謹慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]的呵護著(zhù)。當我從想象的夢(mèng)中驚醒，我想父母為我操勞，真是太辛苦了，當我想到，自己經(jīng)常不聽(tīng)媽媽話(huà)，為我操心，皺紋爬上了媽媽的額頭，粉筆也染白了些許黑發(fā)。老師給我們每個(gè)人帶來(lái)了一個(gè)驚喜，家長(cháng)都給自己的孩子寫(xiě)了一封信。讀完信，我哭了。媽媽給我寫(xiě)的信，信中寫(xiě)到媽媽為我做的那些事是就是媽媽?xiě)撟龅�，媽媽還說(shuō)，正因為有了我，生活才更幸福。媽媽?zhuān)覑?ài)您！
媽媽對我的愛(ài)，使我在這一天體會(huì )到了，媽媽?zhuān)視?huì )好好學(xué)習的！
母愛(ài)是偉大的，是真誠的，每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)母愛(ài)，不，是離不開(kāi)每個(gè)親人的愛(ài)，世界上正因為有了親人對我們的愛(ài)，才變得豐富多彩。
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