以親情作文匯編8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的以親情作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以親情作文 篇1
縱觀(guān)世間，親情之重，無(wú)可置疑。
提起情，唯愛(ài)情最使人心曠神怡，唯友情最使人精神飽滿(mǎn)，唯親情最真誠，乃情之本。
親情在自然界中隨處可見(jiàn)，如燕子細心呵護幼燕，期待著(zhù)幼燕能夠快點(diǎn)長(cháng)大；猴子是自然界中和人最相似的一類(lèi)種群，當大猴子走動(dòng)時(shí)，在哪寬敞的肚皮之下，時(shí)常帶著(zhù)小猴，生怕它受到一絲傷害，待到小猴子長(cháng)大之后，才放心讓它獨自闖蕩與自然之中。親情乃萬(wàn)情之宗。
動(dòng)物之間的親情是那樣的純真，那樣的偉大。人與人之間，親情更加表現得尤為突出。
社會(huì )是一個(gè)多元的社會(huì )，當然也有人不相信親情。這個(gè)問(wèn)題待我思索之后，我找出了兩個(gè)原因。一是這個(gè)人沒(méi)有親人，不過(guò)我排除了這個(gè)原因，我想這個(gè)世界上不會(huì )有人沒(méi)有一個(gè)親人，那么他是如何來(lái)到這個(gè)地球上的，莫非是從石頭縫里蹦出來(lái)的不成。哼，或許是從外星來(lái)的吧！而是這個(gè)人擁有親人，但他不懂親人對他的那種親情，反而自己不相信親情，倘若可以改變你的經(jīng)歷，讓你嘗試一次生死邊沿的盤(pán)旋，你便會(huì )發(fā)現這份腐朽的感情是多么的珍貴。
感恩父母，是他們無(wú)微不至的照顧著(zhù)我們的衣食住行，為了我們，他們費盡心血，把自己弄的疲憊不堪。為了孩子，即使做了多么辛苦的事情，在他人面前受了多大的委屈，他們在孩子的面前，總會(huì )洋溢著(zhù)幸福的眼神。作為兒女的，我想身為他們最親的人，我們應該感到滿(mǎn)足，感到自豪。難道還可以責怪他們做錯了什么嗎？感恩親人，他們也在無(wú)聲無(wú)息中關(guān)注著(zhù)我們的一舉一動(dòng)，時(shí)刻激勵著(zhù)我們前進(jìn)。
生命的漫長(cháng)，因親情而短暫。心情的空虛，因親情而變得充實(shí)。成長(cháng)中的煩惱，因親情引刃而解。
感恩親情，珍惜親情，奮斗每一天。
以親情作文 篇2
折斷翅膀，夢(mèng)想任在。有時(shí)，摔跤也是一種幸福。
——題記
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”折斷了翅膀，摔跤了，卻不能讓自己那渴望飛翔的夢(mèng)想丟失。要相信，自己有一雙隱形的翅膀。
揮動(dòng)堅強的翅膀——張海迪
張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤高位截癱，但她以頑強的毅力先后自學(xué)了中小學(xué)、大學(xué)和研究生課程，還自學(xué)了多門(mén)外語(yǔ)，最終獲得哲學(xué)碩士學(xué)位。15歲時(shí)她隨父母從山東濟南市下放到聊城市莘縣農村，她給村里的孩子教書(shū)，并且克服種種困難學(xué)習醫學(xué)知識，為群眾無(wú)償針灸治病1萬(wàn)多人次。20多年來(lái)，張海迪以頑強的毅力克服疾病和困難，出版了長(cháng)篇小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》《絕頂》《天長(cháng)地久》，散文集《鴻雁快快飛》《向天空敞開(kāi)的窗口》《生命的追問(wèn)》《美麗的英語(yǔ)》《我的德國筆記》等，翻譯了《莫多克——一頭大象的真實(shí)故事》《麗貝卡在新學(xué)�！返韧庹Z(yǔ)著(zhù)作。多年來(lái)，張海迪在堅持學(xué)習和創(chuàng )作的同時(shí)還做了大量的社會(huì )工作。她經(jīng)常去福利院、特教學(xué)�？赐鹿牙先撕蜌埣矁和�，給他們送去禮物和溫暖。她以自己的演講和歌聲鼓舞著(zhù)無(wú)數青少年奮發(fā)向上。她身殘志堅、自強不息，不僅激勵著(zhù)殘疾人，還極大地鼓舞了當代青年人。是啊，正如她所說(shuō)的：“就算失去了翅膀，也不能失去飛翔的夢(mèng)想！”
打開(kāi)另一扇窗戶(hù)——雷慶瑤
影片《隱形的翅膀》中，小女孩在一次意外中，也失去了雙肢，她也曾想過(guò)是否該繼續生存下去，而她在爸爸媽媽的勸說(shuō)下，她選擇了生存下去，并且要考上大學(xué)，和正常人一樣生活。她開(kāi)始學(xué)習用腳來(lái)寫(xiě)字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來(lái)做的事情。在她的努力下，把腳訓練地跟手一樣靈活，便開(kāi)始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機會(huì )中，她被游泳教練選中并且又參加了訓練，參加了全國殘疾人游泳大賽，取得了勝利，同時(shí)也被體校錄取了。這個(gè)女孩的扮演者就是雷慶瑤。正如這一句話(huà)“上帝為你關(guān)了一扇門(mén)，同時(shí)又為你打開(kāi)一扇窗�！�
不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長(cháng)大？摔跤也是一種幸福，風(fēng)雨正是雨后彩虹的前兆！折斷了翅膀，并不代表著(zhù)不再飛翔！
北大附中成都實(shí)驗學(xué)校初一年級：冉曉敏
以親情作文 篇3
親情，一個(gè)令人感到親切的字眼，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沐浴在親情的雨中。
親情就是父親揚起的手掌，顫動(dòng)的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容；親情就是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚，和溫暖舒適的懷抱；親情就是子女肯定的目光，尊敬的語(yǔ)言，和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛(ài)的港灣，親情的樓要建在愛(ài)的基石；親情的泉要流在愛(ài)的大地，親情的星要亮在愛(ài)的蒼穹，親情的花要開(kāi)在愛(ài)的園圃。
也許，很多人在家不是小皇上，就是小公主，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。但是，我爸媽卻死死的認為，溫室里的花朵，是不能茁壯的。因此，我很少有被爸媽寵著(zhù)，當小公主的時(shí)候。我爸媽則是典型的嚴父慈母。
記得前幾天，數學(xué)老師去學(xué)習了，代課老師劉老師的講課方式和我們的數學(xué)老師講的一點(diǎn)也不一樣，全班沒(méi)有幾個(gè)人能聽(tīng)的懂，考試我才考了60分。鮮紅的60分一下就刺痛了我的自尊心我都要崩潰了，就是從小學(xué)開(kāi)始，我的數學(xué)也沒(méi)有考過(guò)這么低啊。想到這兒，我的眼淚一下子就涌了出來(lái)。放學(xué)回家，我盡力擦干了眼淚�；氐郊乙豢�，還好，爸爸還沒(méi)回來(lái)。趁著(zhù)這一會(huì )兒，趕快吃飯，免的爸爸問(wèn)我考試成績(jì)。誰(shuí)知，天不如人愿，爸爸就在這時(shí)推門(mén)進(jìn)來(lái)了。我急的不知所措，說(shuō)：“爸——回來(lái)了�！卑职挚粗�(zhù)我那犯了大錯的樣貌，我的心思就被他看出了一半。爸爸擺著(zhù)一副嚴肅的面孔，問(wèn)我：“考試了嗎？”“考了�！薄翱嫉脑鯓�？”“——不好”我沉默了一會(huì )兒說(shuō)。之后，爸爸問(wèn)我我的成績(jì)，我不想說(shuō)，便讓爸爸猜，他竟然猜到120分，我慢慢的說(shuō)，是它的一半。起初，爸爸不信，說(shuō)我騙他，媽媽還說(shuō)：期末考試數學(xué)考滿(mǎn)分的學(xué)生那能考60分，我隨口說(shuō)了一句：你愛(ài)信不信，就是60分。我一轉身，眼淚再一次涌了出來(lái)。
那天晚上，我想了很多，總覺(jué)得辜負了爸媽對我的期望，回想起爸媽那副恨鐵不成鋼的面孔，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。這是親情嗎？就應是吧。
總之，感謝親情!感謝父母！
因為，是親情哺育了我，是父母教導了我。是父親那寬大的肩膀把我從失敗的深淵托起，是母親用溫柔的雙手哺育我成長(cháng)。
以親情作文 篇4
親情，像一股和煦的春風(fēng)，它能融化你心中的堅冰；親情，是生命的源泉，心靈的港灣；親情，是父母溫暖的懷抱，兄妹甜美的歡笑。
媽媽?zhuān)o予我的愛(ài)是多少��！您給予我的愛(ài)是無(wú)邊的，是偉大的。最令我難以忘懷的事還是去年經(jīng)歷的那件事，每次想起，我心中就會(huì )涌出一般溫情。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似的沖進(jìn)教室�？荚囌谶M(jìn)行，窗外的寒風(fēng)刺骨，像一群受驚的野馬從山上狂奔而來(lái)。身穿一件薄衣的我，在教室里不停的發(fā)抖，猛地嘆氣保持溫暖。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？怎么在發(fā)抖？需要叫你父母送衣服來(lái)嗎？”“不用了，我支持得住�！蔽抑缓眠@樣對老師說(shuō)。以為我知道，爸爸昨天出差了，媽媽又在遠處上班，離學(xué)校有4公里，再看看外面的天氣，寒風(fēng)呼嘯，吹在身上像刀割一樣。媽媽怎能送衣服來(lái)呀！考試才過(guò)了半小時(shí)，我已經(jīng)支持不住了。心想：我要是能變出一件毛衣那該多好��！把它穿在身上暖烘烘的，就不再怕冷了。
“咔嚓”一聲，教室的門(mén)開(kāi)了，門(mén)口出現了一個(gè)熟悉的身影，仔細一看，啊，是媽媽?zhuān)☆D時(shí)，我覺(jué)得有一股暖流流進(jìn)了我的心胸。我熱淚盈眶，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子掉了下來(lái)。我望著(zhù)母親，她穿著(zhù)雨衣，發(fā)尖和臉上還掛著(zhù)水滴，手里拿著(zhù)一衣服。母親把那袋衣服交給我，我發(fā)現那袋衣物是干的，連一滴水也沒(méi)有，可知你是怎樣護著(zhù)這袋衣物送給我的。我接過(guò)衣物，望著(zhù)你那充滿(mǎn)焦慮的眼神。母親說(shuō)了一句：“記得穿上�！北戕D身步入了雨霧中，留下一個(gè)堅實(shí)而沉穩的背影。
深藍色里、夏的繁星、秋的皓月，飄渺、神秘、曠達。夜晚吸引了太多的夢(mèng)，因而深不可測……但感動(dòng)，還是那么樸素，是我心靈的歸屬。
以親情作文 篇5
我的腦海里有許多小事，這些小事構成了我難忘的親情，但我最難忘的親情是媽媽出差，我生病時(shí)爸爸照顧我。
有一次媽媽出差了，半夜里，我覺(jué)得臉上熱乎乎的，頭暈暈的，哼唧哼唧的聲音吵醒了爸爸。他用手一摸我的額頭，從床上跳了起來(lái)，顧不上披上外套，奔出房間去拿體溫計，一量，確實(shí)發(fā)高燒了。爸爸隨手從床邊抓了一件外套，來(lái)不及拉上拉鏈就去找退熱藥，讓我喝下，又拿了一條毛巾用涼水沖洗，正值嚴冬，那冰涼的水在爸爸手上沖著(zhù)他一點(diǎn)兒也不叫，忍著(zhù)，拿著(zhù)毛巾回到房間時(shí)，原本溫暖的大手已經(jīng)被凍得通紅通紅了，可他還沒(méi)哈一口熱氣，就一邊把毛巾疊起來(lái)往我額頭上放，一邊對我說(shuō)：“毛巾是涼的，我幫你降溫，會(huì )舒服很多的�！卑职钟謳臀夷昧艘粭l干毛巾，墊到我的背后，說(shuō)：“吃完藥會(huì )出汗，這樣就不會(huì )濕到你的棉毛衫了�！弊鐾赀@些，爸爸還是沒(méi)上床，而是搬了一張凳子，坐在我的床邊。我對爸爸說(shuō)：“爸爸，太冷了，你去睡覺(jué)吧！有事我會(huì )叫你的，放心好了�！薄皼](méi)關(guān)系，爸爸不冷，我等你燒退了再睡，可別把我寶貝女兒的腦子給燒壞了�！苯酉聛�(lái)，他一會(huì )兒焦急地摸摸我的額頭，一會(huì )兒親切地問(wèn)我還在出汗嗎，一會(huì )兒去換一下我額頭上的毛巾，一會(huì )兒拿來(lái)一杯開(kāi)水，還說(shuō)：“發(fā)燒出完汗要多喝水�！�
凌晨，藥效過(guò)了，我又開(kāi)始燒起來(lái)，這可急壞了爸爸：“我們不等天亮了，現在就去醫院！”就這樣他一整夜沒(méi)睡。第二天，我燒退了，爸爸臉上終于露出了欣慰的笑容。
這就是親情，它是山頂的積雪，簡(jiǎn)潔卻永恒，感動(dòng)而溫馨。正是這些親情伴我健康成長(cháng)。
以親情作文 篇6
這一路走來(lái)，一路思索，茫茫然。丟了來(lái)時(shí)的路，也丟了那雙牽引的手�；仨�，淚眼迷離；彼岸，擺渡我的人已經(jīng)消失！
秋去又冬來(lái)，朋友的盛情難卻。周六，我抱著(zhù)發(fā)低燒的病體和奧迪俱樂(lè )部的部份會(huì )員們一起去了東錢(qián)湖，美其名曰——品農家菜！游東錢(qián)湖。早上，車(chē)隊從寧波潤達出發(fā)，30輛奧迪排成長(cháng)龍，有Q5、Q7，有A4、A6，浩浩蕩蕩地向東錢(qián)湖進(jìn)發(fā)。
東錢(qián)湖據說(shuō)素有“西湖風(fēng)光，太湖氣魄”之美譽(yù)。對于這點(diǎn)之前倒不曾有過(guò)深切的體會(huì )，只知道錢(qián)湖不僅有好山好水，還有眾多美味佳肴和風(fēng)味名吃。尤其是“湖鮮四寶”那可是招待客人所不可缺少之美味——它們分別是：“青魚(yú)劃水”、“錢(qián)湖吻別”、“浪里白條”、“錢(qián)湖河蝦”。這些菜名不僅名字起的好聽(tīng)，還特別的有形象。呵呵，我只跟大家這四道菜中的一種，是用什么做成的�！板X(qián)湖吻別”就是東錢(qián)湖的螺螄，大家想想吃螺螄時(shí)的情景，很形象吧！
車(chē)隊到了錢(qián)湖后，直接進(jìn)入第一站的停車(chē)場(chǎng)，然后大家有一個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)。剛開(kāi)始我忙著(zhù)跟熊、迷、平行等幾個(gè)人一起去劃船，上岸后，看到菜展廳里的這副字，才想到重陽(yáng)節。這是一個(gè)中國傳統的節日，它不但是一個(gè)敬老的節，更是一個(gè)有情有義的節日。當我在他那里得到證實(shí)后，心，有些茫然。今天，是一個(gè)有情有義的周六，但敬老，卻被我丟了。
又逢九月九，重陽(yáng)夜，難聚首，相思的人想念在心頭。最近幾天真的有些昏頭了，竟然不知道周六就是重陽(yáng)節。靜靜的坐在他身邊，心，若有所思。目送著(zhù)這個(gè)傳統節日將這樣與自己擦肩而過(guò)，漸去漸遠，心中升起莫名的傷感。
又是一個(gè)團聚的節日，一個(gè)思親的日子，我卻怎么也記不清兒時(shí)的快樂(lè )。那些時(shí)而親切，時(shí)而陌生，時(shí)而又遙遠的記憶。也許，我真的是長(cháng)大了，看慣了人間的冷暖，悲歡。兒時(shí)的夢(mèng)想也被現實(shí)撕扯的支離破碎，再也找不到那時(shí)的影子，那份驕傲也蕩然無(wú)存。也許，我是被這個(gè)世界打磨的沒(méi)有了棱角，有些人，有些事，連自己都不敢去面對現實(shí)。自己想想，怎么會(huì )一步一步走到今天，又怎么會(huì )變成現在這樣？沒(méi)有人可以給自己答案。自己走的路向來(lái)都不曾平坦，而倔強的我卻無(wú)法給自己指引方向，一路任由著(zhù)自己跌跌撞撞。
重陽(yáng)節，是老人的節，是敬孝的節。給母親打了一個(gè)電話(huà)，匆匆掛斷電話(huà)，茫然坐在凳子上。望著(zhù)平靜的湖面，想著(zhù)父母正在日漸衰老的.身影，想著(zhù)此刻他們是否也和我一樣的落寞？我的一個(gè)電話(huà)又能夠給他們多少安撫呢？此刻的我似乎也到了老年，想著(zhù)那時(shí)的自己，是否也會(huì )望眼欲穿地盼望兒女的電話(huà)？是否也會(huì )像老媽今天安慰我一樣：“家里又沒(méi)事，自己好好玩吧，玩的開(kāi)心點(diǎn)！”
今日重陽(yáng)，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)如水。人世間，最難報的就是父母的恩情，愿我們都能以：反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝順父母！
以親情作文 篇7
不愿提起，也不愿想起，那斷難以割舍的親情。
習慣在記憶的水路，獨自飲下那杯苦酒，讓它沖淡在苦澀里……
總以為讓它埋藏在心底，就不會(huì )想起也不會(huì )傷心，可記憶卻偏偏讓我再次想起了你―――我親愛(ài)的媽媽。
我的媽媽和天下所有的母親一樣平凡，一樣普通。和所以的家庭一樣，我有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，一家四口，那時(shí)的我很幸福、很滿(mǎn)足�？墒�，當你滿(mǎn)足時(shí)，老天就會(huì )給你當頭一棒，它在給你滿(mǎn)足一件事時(shí)就會(huì )讓你又失去一件，好像只有交換才能安慰你似的。在那時(shí)，我恨命運對我的不公。
在歲月的流逝中，我慢慢的大了，讓我越來(lái)越羨慕那些有媽媽的孩子。所以，當我在受了委屈時(shí)，我總喜歡一人躲在無(wú)人的角落里哭泣。
一年，四季的輪換，換來(lái)了我的中考，也換來(lái)了我人生的轉折點(diǎn)。我考上了一所中專(zhuān)。所以，我又開(kāi)始了我的中專(zhuān)生活。
在走的前一天，我獨自一人來(lái)到了母親的墳前，坐在旁邊默默的跟她說(shuō)了好多好多的心里話(huà)，告訴了她自從她走后所經(jīng)歷的一切：我所受的委屈、我所得的榮譽(yù)……我哭了，我覺(jué)得她好像就在我身邊一樣，我感覺(jué)她也哭了，哭得很傷心。
心靈的雪越下越大了，使我感到無(wú)比的冷，我想我該跟她道別了，我走了，帶著(zhù)對她的想念和傷心，走了。我在心里說(shuō)：女兒會(huì )學(xué)會(huì )照顧自己的，你就安心吧！
在出門(mén)在外的日子里，我學(xué)會(huì )了偽裝，學(xué)會(huì )了躲避。我為了讓自己能在腦子里忘記你，我拼命的學(xué)習。好像只有拼命的學(xué)習，才能在夢(mèng)里沒(méi)有你的身影。為了不讓爸爸再次的傷心，我刻苦的學(xué)習，希望用優(yōu)異的成績(jì)安慰他――一個(gè)喪失了妻子的為人父！我沒(méi)有讓他失望，的確，我實(shí)現了。每年都拿上獎學(xué)金，被評為“三好生”。我知道，榮譽(yù)只代表過(guò)去，它只是我現在的一個(gè)落角點(diǎn)，是又一個(gè)新的起點(diǎn)。它只是我成功路上的一個(gè)成功點(diǎn)。
在十七歲那年，我不恨老天了，它既然讓我活在這個(gè)世上，就自有它的道理吧！所以我釋然了
的確，它讓我失去了親人時(shí)，它卻又讓我得到了人世還有真情這句話(huà)是真的。
我認識了她們，并成為了姐妹，有了她們的陪伴，使我的中專(zhuān)生活不再孤獨、乏味。她們都是那么的熱情、純真。使我找到了人音最寶貴的東西：真情不渝！
在蘭大的校園里，我喜歡上了獨自去品味那份親情，一斷難以割舍的親情！
祝像我一樣難以割舍親情的人，看了這篇文章后，釋然吧！好好活著(zhù)，她們就欣慰了
以親情作文 篇8
小時(shí)候，在我眼中，爸爸是座巍峨的高山，而我，就是山中快樂(lè )的小小鳥(niǎo)。刮起大風(fēng)，別怕，有高山保護著(zhù)我；下起了暴雨，別慌，有高山遮擋著(zhù)我。爸爸是山，我是山中鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒自然是離不開(kāi)山的熏陶的。
小時(shí)候，在我眼中，媽媽是片澄清的湖，而我，就是湖中自在的小魚(yú)兒。湖因有魚(yú)而充滿(mǎn)生機，魚(yú)因有湖而富有生命。湖，溫柔地庇護魚(yú)兒的淘氣；魚(yú)，幸福地擁有湖的疼愛(ài)。媽媽是湖，我是魚(yú)，魚(yú)自然也離不開(kāi)湖的懷抱。
高山給了我堅強的性格，湖給了我不盡的歡笑。他們的恩情是我即使用一生也難以回報的。
此刻，在我眼中，爸爸是一棵綠樹(shù)，而我就是樹(shù)上的一片綠葉。樹(shù)吸收了營(yíng)養，全都輸送到我身上。我明白，他是期望我能健健康康地活著(zhù)，茁壯地成長(cháng)；我也努力地吸收營(yíng)養，期望自我能再綠點(diǎn)，使樹(shù)看起來(lái)更挺拔，更年輕。爸爸是樹(shù)，我是綠葉，葉子當然離不開(kāi)樹(shù)。
此刻，在我眼中，媽媽是水底的一塊石，而我就是石間一棵水草。石默默地支持著(zhù)水草，讓它不被水波沖走。我了解，她是期望我能正確地對待問(wèn)題，明辨是非，永遠持續那份純真。我也甘愿守侯在她身邊，這樣我就能和她多處些日子。媽媽是石，我是水草，水草當然也離不開(kāi)石。
是樹(shù)也好，是石也罷，只要我明白他們對我的愛(ài)就行。我以前排斥過(guò)父母愛(ài)我的方式，之后我明白了，我是身在福中不知福。所以我要加倍地努力，奮發(fā)向上，以?xún)?yōu)異的成績(jì)去報答他們。
成年了，在我眼中，爸爸還是一棵長(cháng)青樹(shù)，而我卻已成為一座高山。我要用一生守侯他，幫他遮擋風(fēng)雨，保護著(zhù)他，就像他當時(shí)保護我一樣。
成年了，在我眼中，媽媽還是一顆石，而我卻已成為一湖水。我用永遠陪伴她，幫她驅趕寂寞，支持著(zhù)她，就像當時(shí)她支持我一樣。
人的一生中，親情是十分重要的。它是一本字典，能讓我明白“歡樂(lè )”和“溫暖”的含義；它是一顆啟明星，指引我走向光明的成功大道；它是根繩索，緊緊地捆綁著(zhù)我和父母的心；它是……其實(shí)，它更是一種簡(jiǎn)單的幸福！
需要我和父母共同創(chuàng )造和悉心呵護！
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