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關(guān)于兄弟的親情作文（精選15篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于兄弟的親情作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兄弟的親情作文 1
這篇故事是我在《讀者》上看到的。
在一戶(hù)清貧的人家里，有著(zhù)一對親兄弟。哥哥有著(zhù)先天性的智障，而弟弟卻是一個(gè)健康的孩子。因此，父母總是把弟弟像寶貝似的捧在手心里，而哥哥則被嫌棄到一邊。
弟弟在一天天長(cháng)大，哥哥也用著(zhù)期盼的眼神一天天看著(zhù)弟弟長(cháng)大。每每他看到弟弟搖搖晃晃的向他走來(lái)，當他流著(zhù)口水，傻傻的笑著(zhù)，想去擁抱弟弟時(shí)，卻被父母狠狠的.推開(kāi)說(shuō)：“你這個(gè)傻哥，還想去抱弟弟？”望著(zhù)遠去的弟弟，哥哥的心也一次次碎了。
當弟弟六歲那年，他終于叫了一聲：“哥”哥哥先是一愣，然后沖過(guò)去抱住弟弟，口水夾著(zhù)淚水一起流在弟弟的衣服上。盼了六年，終于盼到了這一聲“哥”。
弟弟上小學(xué)了，爸爸媽媽高興，哥哥也同樣高興。他跑到大街上大喊：“弟，上學(xué)！弟！上學(xué)！”
當弟弟讀到小學(xué)四年級時(shí)，哥哥每天都能看到別的同學(xué)帶著(zhù)五顏六色的糖果到學(xué)校來(lái)吃，弟弟只能眼巴巴地看著(zhù)。哥哥只好去求學(xué)校的同學(xué)們，讓他們給一塊糖。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“傻子，只要你學(xué)狗，我就把糖給你！”哥哥毫不猶豫的趴在地上學(xué)了兩聲狗叫。晚上，當他把那塊布滿(mǎn)灰塵的糖果遞給他的弟弟時(shí)，弟弟卻說(shuō)：“我不要你的糖！”說(shuō)著(zhù)，把那塊糖打在地上，走開(kāi)了。
當弟弟上小學(xué)六年級時(shí)，他教哥哥寫(xiě)字。他把著(zhù)哥哥手，歪歪斜斜寫(xiě)了“兄弟”兩個(gè)字。弟弟說(shuō)：“兄，代表哥哥你，弟代表我，我們就像這兩個(gè)字，是永遠分不開(kāi)的�！边@天，哥哥流下了淚水。
弟弟順利考上了大學(xué)，他是這個(gè)村子唯一考上大學(xué)的人。臨走時(shí)，他交給了哥哥一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)：兄弟弟弟到城里讀完了大學(xué)，取了妻子，過(guò)上了富裕的生活。他想到了自己的家人，于是，他買(mǎi)了很多好吃的回到了那個(gè)小村子。
“哥！哥！你看我給你帶了什么好吃的！”弟弟回家大聲地叫著(zhù)，但他沒(méi)有看到哥哥。
父母告訴他：“你哥為了救一個(gè)落水的孩子，自己犧牲了，我們欠那孩子太多了……”弟弟的心萬(wàn)分的悲痛，他再也看不到那傻乎乎的笑的哥哥了，再也看不到那個(gè)給他糖果的哥哥了。幾天后，家人整理著(zhù)哥哥的遺物，弟弟看到，哥哥唯一留給他的，是一大堆寫(xiě)著(zhù)歪歪扭扭的“兄弟”的紙。他明白了，哥哥雖然頭腦不清醒，但對弟弟的愛(ài)卻是清醒的阿！
弟弟把這份哥哥給他的愛(ài)深深藏進(jìn)心里，并把“兄弟”兩個(gè)字兩個(gè)字牢牢刻在了哥哥的墳墓上……
兄弟的親情作文 2
父親的一個(gè)電話(huà)，勾起我強烈的思鄉之念。每每想起故鄉時(shí)，我那浮躁的心才能得到些許的恬靜。在我出門(mén)在外的近二十年里，父親從未主動(dòng)電話(huà)我，省吃?xún)�用慣了的父親，應該是為了節省電話(huà)費的緣故吧，他這樣主動(dòng)的電話(huà)，定是思兒心切了。他在電話(huà)中說(shuō)：“你們回來(lái)看看吧？不知道今生還能有幾次相聚啊”。是啊，父母不知不覺(jué)的都老了。三前前，父親患恙，我匆匆回老家看望他，背著(zhù)父親上醫院時(shí)，父親那無(wú)力的手顫抖著(zhù)想攥著(zhù)我肩膀時(shí)，我剎那間意識到父親真的老了。兒時(shí)我在父親背上哭鬧著(zhù)不上衛生院打針的情景，猶在昨天，一個(gè)殘酷的輪回。
心中的故鄉，依然是那么美，可是眼前的故鄉，離我心中的美麗已經(jīng)漸行漸遠。兒時(shí)玩伴舊話(huà)童年再也不見(jiàn)眼中有我的期待的欣喜神情，兒時(shí)玩耍的'要地祠堂灘和香樟大灘、早已被新樓雜草無(wú)情的占據，最熱鬧的后頭人家皆已人去樓空，唯有在銹了鎖的老屋的殘磚斷垣上，還能依稀可辯兒時(shí)留下的涂鴉。故鄉是那么令人留戀，可早已找不見(jiàn)。我無(wú)助的迷茫的想：現在的故鄉已經(jīng)不屬于我了。
在和故鄉的感情無(wú)可奈何的淡化之際，卻發(fā)現一份親情在心中瘋狂的滋長(cháng)，那便是我和弟弟的感情，弟弟亦早成了家，并修建了新房，但是依然那么瘦小，生活依然并不富裕。我們每次回家，都是他默默地接送，風(fēng)雨無(wú)阻。兄弟之間不善于傳達感情，有時(shí)默默的遞上一支煙，算是最大的交流了。
這次回家后的第二天，他為生計，要出遠門(mén)到泉州辦事，我幫他收拾行李，發(fā)現他黝黑中又消瘦了許多。他抬頭說(shuō)：“哥，你和嫂子在家中要多呆幾天，一定等我回來(lái)再聚。我點(diǎn)頭說(shuō)，我一定等你回來(lái)再走。望著(zhù)他瘦小的身影在雨走遠去，腦海中恍然浮現當年我從部隊第一次回家時(shí)兄弟相見(jiàn)的情景：那是我當兵后的第一年，我因公出差，順便在老家勾留了數日，不巧的是弟弟輟學(xué)后外地打工了。我歸隊那天在縣城沒(méi)買(mǎi)到當日的車(chē)票，就下了決心要去離縣城二十多華里的小鎮和弟弟見(jiàn)上一面。
借了舊單車(chē)，前往那小鎮，盛夏午后的烈日烤得我衣襟濕透，可我渾然不顧，心里只有一個(gè)念頭，那就是早點(diǎn)見(jiàn)到弟弟。頗費周折的問(wèn)了好多信，終于在一山腳下的建筑工地看到了我的弟弟。弟弟依然是那么矮小，他正在一毫無(wú)安全保障的四層樓腳手架上拉翻兜車(chē)，他驀然看見(jiàn)我時(shí)，興奮異常，哆嗉的喊了我一聲“哥哥”！那件我淘汰下來(lái)的青布衣，穿在他身上顯得那么肥大不和諧，一條早已經(jīng)辯不清顏色的褲子，由于褲管太長(cháng)，被卷了好幾層，光腳丫子套著(zhù)一雙露出腳趾的老式“解放鞋”，渾身沾滿(mǎn)了泥漿，我強忍住差點(diǎn)掉落的淚，默默陪著(zhù)他把活干完。
收工的時(shí)間到了，弟弟伸出滿(mǎn)是泥漿水的手，將上衣口袋里的菜飯票全掏出來(lái)，叫我幫他買(mǎi)飯菜去，我數了數，共有一元四角。聽(tīng)師傅介紹說(shuō)，弟弟每天掙八毛錢(qián)，每餐買(mǎi)五分錢(qián)菜票，這一元四角可夠他吃一個(gè)禮拜了。我心酸得再也咽不下飯菜了。我算了一下路途所需要的錢(qián)，將多余的十余元強行塞入了弟弟的口袋。
夜幕降臨，我得趕回縣城，兄弟倆依依難舍，他定要送我一陣，路上兄弟倆聊得好開(kāi)心，他說(shuō)哥你安心在部隊好了，家里有我呢，別看我才15歲，人矮小，力氣卻有得是，說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，天已經(jīng)快黑了，我催他回，他不肯。單車(chē)已經(jīng)遠離小鎮五六里了。終于，弟弟在車(chē)后說(shuō)：“哥，我不送你了”。他跳下車(chē)來(lái)神情黯然：“哥，天黑了一路小心”，說(shuō)完就怔怔的看著(zhù)我遠去。單車(chē)騎出了一段路程，我回過(guò)頭一望，他依然站在原地目送我背影遠去，我大聲喊道：“弟弟天暗了，你快回啊”！話(huà)沒(méi)說(shuō)完，再也不能控制自己，鼻子一酸，頓時(shí)淚流滿(mǎn)臉。
已是二十多年前的往事了，但是兄弟的感情不會(huì )因為歲月的流逝，而淡化，因為，血濃于水。
兄弟的親情作文 3
有句話(huà)說(shuō)得好，“兄弟之情血濃于水”，是的，應該如此。兄弟之情可以化解彼此之間的矛盾；兄弟之情可以使一個(gè)家庭溫暖和睦；兄弟之情在危難之時(shí)更具有無(wú)窮的力量。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，講的是有一個(gè)村子里有對兄弟，哥哥是個(gè)腦癱兒而弟弟卻聰明過(guò)人，別看哥哥傻，只要有好吃的、有新衣都讓給弟弟，對弟弟更是疼愛(ài)有加，別人欺負弟弟，他總是護在弟弟前面而被打。在哥哥心里弟弟永遠是第一位的。讀完了這篇文章我泣不成聲，一個(gè)腦癱兒都那么愛(ài)弟弟何況正常人呢？
我的三個(gè)叔叔都在兵團務(wù)農，每到秋收的時(shí)候一家人都不是很高興。因為，我那三個(gè)叔叔你不幫我，我不理你，我想讓他幫我拉甜菜，他說(shuō)沒(méi)時(shí)間。你讓我幫你撿棉花，我不答應，鬧得一家人心里跟放了塊火炭似得十分心疼，常常在一起吵架，奶奶爺爺都已經(jīng)受不了了，眼看又要過(guò)冬了，地里的農作物還那么多怎么能行？
我心目中的兄弟應該是魚(yú)離不開(kāi)水，水離不開(kāi)魚(yú)的那樣。哪能為一點(diǎn)瑣碎小事而糾纏不休呢？如果我們的心懷寬廣一些，多站在別人的`角度想一想那么還有什么事值得我們破壞了兄弟之情呢？正如“一方有難，八方相助”兄弟有了困難，做弟弟妹妹的或做哥哥姐姐的難道不應該去幫他們嗎？這種幫助是不求回報的；這種幫助是心甘情愿的；這種幫助來(lái)自濃濃兄弟之情。
我們的大家庭里，我只是一個(gè)孩子�？赡芎⒆拥难劬词虑樘�(jiǎn)單，如果每一個(gè)家庭都團結和睦，何愁我們的社會(huì )不和諧呢？愿兄弟之情永駐心頭。
兄弟的親情作文 4
在整個(gè)家庭中，我是最幸福的，因為我有一個(gè)美麗的母親，能干的父親，最重要的是有一個(gè)好哥哥。我哥哥是一個(gè)帥氣，能干，有愛(ài)心的人，他對我很好，有好吃的給我吃，有好玩的給我買(mǎi)…………
哥哥很愛(ài)我，他珍惜我這個(gè)弟弟，我也喜歡他這個(gè)哥哥，從早到晚，哥哥都好像在對我笑，從來(lái)不給我發(fā)很大的火，總是給我講道理。
我也尊敬哥哥，對他也很好！有好吃的和他分享，他有困難時(shí)我也會(huì )去幫助他，這也是他為什么喜歡我這個(gè)弟弟的原因。
哥哥非常關(guān)心我，天氣冷的時(shí)候提醒我對穿一點(diǎn)，督促我多運動(dòng)，監督我學(xué)習…………有一次我在學(xué)校因為感冒而引起的氣血低，媽媽去國外了，爸爸去出差了，只有哥哥在外地，聽(tīng)到這件事，他想都沒(méi)想，立刻放下手上的'工作，像開(kāi)飛車(chē)一樣趕了回來(lái)，因為路途太長(cháng)，開(kāi)車(chē)疲勞，他到了學(xué)校后，滿(mǎn)頭大汗。去醫院的路上，哥哥不停地問(wèn)：“好點(diǎn)了沒(méi)？”檢查完后，沒(méi)什么大問(wèn)題，哥哥這才放心。哥哥也有相同的經(jīng)歷，一次他因為工作疲勞得了感冒，哥哥對我說(shuō)后，我并沒(méi)有表達出來(lái)，只是說(shuō)了：“開(kāi)藥了沒(méi)？”其實(shí)我心中多么心酸啊。
哥哥希望和我在一起的時(shí)間多一點(diǎn)，我也希望和哥哥在一起玩的時(shí)間多一點(diǎn)，可是沒(méi)有辦法，因為時(shí)間的不足，我和哥哥每周在一起的時(shí)間平均只有幾個(gè)小時(shí)，我多么希望時(shí)間多一點(diǎn)啊。
哥哥的錢(qián)大多都用在我身上，只要我們在一起哥哥就會(huì )給我買(mǎi)很多東西，帶我去買(mǎi)好吃的好玩的。
哥哥守我做作業(yè)的時(shí)間我很珍惜，哥哥和我一起吃飯的時(shí)間我很珍惜，我珍惜和哥哥在一起的每一分，每一秒。
謝謝你，哥哥，謝謝你為我的童年增加了一份色彩，謝謝你對我的愛(ài)！
兄弟的親情作文 5
我有一個(gè)可愛(ài)又懂事的弟弟，盡管我們時(shí)常吵架，甚至打架，但也傷害不了兄弟之間的感情……
記得有一次，我看書(shū)時(shí)他在玩槍?zhuān)臉屢恢卑l(fā)出喊殺聲。我忍著(zhù)，集中注意力看書(shū)，但最終還是忍不住了，對他說(shuō)：“你到房間里去玩吧�！薄暗菋寢屧谒X(jué)�！薄澳悄闳�(shū)房里吧�！薄安恍�，爸爸在打字�！薄澳悄悴灰谶@里玩，別打擾我看書(shū)就行�！彼�(tīng)出了我的話(huà)有命令的意思，但還想找借口，說(shuō)：“其他房間太小了嘛�！薄澳悄憔托÷朁c(diǎn)兒吧�！薄安荒苷{小聲�！薄澳蔷蛣e玩了！”我有些生氣，但他還在抱怨：“你舒服了我又不舒服�！蔽腋由鷼饬�，叫他別說(shuō)了，可他仍在喋喋不休，我就跟他吵了一陣子。過(guò)了十幾分鐘，弟弟先來(lái)道了歉，我也覺(jué)得自己太沖動(dòng)，連忙也道歉。僵局，因兄弟之情被打破了。
還有一次，弟弟跟爺爺奶奶去旅行，那段日子里，我感到十分難熬：回家時(shí)少了一聲熱切的“哥哥”，晚上十分孤單，少了和我一起玩的人，我才知道什么是無(wú)聊，少了晚上回家時(shí)喊我的人，我才知道什么叫寂寞。我在家里，想象著(zhù)和弟弟玩的日子，不由得盼望弟弟回來(lái)了。我還記得，當我走進(jìn)家門(mén)，再聽(tīng)見(jiàn)一聲“哥哥”，再見(jiàn)到那張熟悉的.臉時(shí)是怎樣的激動(dòng)，怎樣的快樂(lè )……從此以后，我開(kāi)始珍惜和弟弟玩的時(shí)光，不過(guò)更重要的是，珍惜對我來(lái)說(shuō)獨一無(wú)二，意義重大，不可缺少的弟弟……這，就是兄弟之情，它是那么堅固，任何人都破壞不了，任何激烈的吵架，甚至打架也破壞不了……
兄弟之情，是兄弟間一種特殊的情感，它像父母之愛(ài)一樣，在平常的小事中體現，有時(shí)甚至不易察覺(jué)。但兄弟之情對我來(lái)說(shuō)，是我和弟弟生活中最重要的情感。
兄弟的親情作文 6
在一個(gè)寂靜的夜晚，人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。只有拇指兄弟還在討論。
在凄涼的月光下，大拇指清清嗓子，說(shuō)道：“嗨！我和食指老弟從早上一直工作到晚上，累得我腰疼的毛病又犯了得去吃點(diǎn)藥！食指挺挺腰，發(fā)話(huà)了，說(shuō)道：“是呀！我和拇指大哥從上午一直工作到晚上，這一干就是24小時(shí)�！贝竽粗赣终f(shuō)道：“食指老弟你可別說(shuō)，就拿昨天發(fā)生的那兩件事來(lái)說(shuō)吧！昨天早上，我和食指老弟辛苦的給眼睛“按摩”——“眼保健操”！昨天晚上，小主人的衣裳破了！小主人找來(lái)針和線(xiàn)，開(kāi)始縫了，針和線(xiàn)在我們的掌握下在衣縫中鉆來(lái)鉆去。大功告成！瞧！我們的功勞大不大！因此，小主人離不開(kāi)我們！”“誰(shuí)說(shuō)的”中指、無(wú)名指、小指異口同聲的說(shuō)道。中指說(shuō)：“想想，你們當中誰(shuí)最高？誰(shuí)最漂亮？當然是我——中指了！”中指剛說(shuō)完，無(wú)名指和小指又嚷起來(lái)了：“喂！咱們當中哪兩個(gè)最活潑、最可愛(ài)？，也不仔細想想�！薄伴L(cháng)得漂亮、活潑、可愛(ài)有什么用�！笔持赣终f(shuō)道。中指、無(wú)名指、小指一聽(tīng)，氣得咬牙切齒。于是，它們開(kāi)始吵起來(lái)，屋子里像掀開(kāi)了鍋，亂糟糟的`。這時(shí)，坐在一旁的布娃娃看了，不禁痛心起來(lái)。它對拇指兄弟說(shuō)：“你們當中的'一個(gè)能把筆桿子拿起來(lái)，誰(shuí)的力氣就大�！笔持嘎�(tīng)了想：這還不容易。但大拇指、食指、中指、無(wú)名指、小指都沒(méi)把筆桿子拿起來(lái)。它們忽然明白了一個(gè)道理，于是，互相握了握手，然后，一起把筆桿子拿了起來(lái)。布娃娃笑了！拇指兄弟也笑了！
屋子里傳來(lái)了一陣陣爽朗的笑聲！
兄弟的親情作文 7
今天的課堂，老師跟我們一起認識了“翱翔”兄弟。事情是這樣的，我們班有一對雙胞胎像極了，同學(xué)們稱(chēng)他倆為“翱翔”兄弟。雖然大家在一起都快半個(gè)學(xué)期了，還是有不少同學(xué)分不清他們小弟倆。兄弟倆上嘴唇的左邊都有一顆痣，都有一對“吸引人”的招風(fēng)耳。
老師首先讓我們班上的雙胞胎上臺介紹一下自己身上的特征。在兄弟倆的介紹中大家知道了：哥哥名叫黃俊翱，他下巴在游泳的時(shí)候碰到較尖的石頭，被磕破了。比較文靜，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。弟弟較黃俊翔，比較活潑，好動(dòng)，愛(ài)玩。
最幸運的是我們小組，因為他們倆其中一個(gè)就在我們小組里。那就是弟弟，名叫黃俊翔。我們小組成員都清楚他身上的特征：左臉上有兩顆一樣大的'痣，位置在眼睛的正下方，兩個(gè)痣也相隔的不遠，三厘米左右。還有他的左鼻孔正下方也有一顆痣。
這對翱翔兄弟介紹完后，接下來(lái)就是全班同學(xué)“找不同”。同學(xué)們爭相發(fā)言可有意思了，笑聲、掌聲充滿(mǎn)課堂。等到同學(xué)們都發(fā)言完畢后。老師讓這對雙胞胎到教室門(mén)口去，兄弟倆轉了幾個(gè)圈，老師再把他們重新請回課堂�！鞍肯琛毙值軅z一起進(jìn)來(lái)的那一剎那我目瞪口呆，不仔細分辨還真是一個(gè)模子的，當然有前面的基礎，沒(méi)過(guò)幾秒鐘我就鎮靜了下來(lái)，我心中已經(jīng)有了答案。幾十秒的冷場(chǎng)后，班級里爆發(fā)出了“那邊的是弟弟……這邊是……”。老師舉起雙手示意了一下全班都靜下來(lái)了，老師讓大家把結果寫(xiě)在草稿紙上�，F在公布答案了，全班98%的同學(xué)認對了。
這是一節很有趣的課，從中我也明白了只要用心觀(guān)察，深入思考，再難的問(wèn)題也能攻克。
兄弟的親情作文 8
從前，有一片郁郁蔥蔥的森林。森林里有一棵又高又大又老的樹(shù)。樹(shù)上住著(zhù)一對懶惰的烏鴉兄弟。
春天溫暖，微風(fēng)溫暖。一天早上，陽(yáng)光明媚，烏鴉的哥哥很早就醒了，睜開(kāi)眼睛，發(fā)現烏鴉窩破了一個(gè)小拇指般的洞。
烏鴉哥默默想，現在是春天了，不用補坑了。再說(shuō)這個(gè)洞不大，讓我哥修吧。想著(zhù)想著(zhù)哥哥，就飛出去玩了。
烏鴉的弟弟后來(lái)起床了，回頭一看，發(fā)現窩破了這么一個(gè)小洞。他根本沒(méi)當回事，心想：這個(gè)洞太小了，兩三根樹(shù)枝都可以修。讓我哥修。想著(zhù)哥哥，我飛出去找吃的。
天氣越來(lái)越悶熱，洞像雞蛋一樣大。
烏鴉哥看見(jiàn)了，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“有個(gè)洞正好。太熱了，可以涼快一點(diǎn)�！�。
也就是烏鴉哥聽(tīng)到哥哥這么說(shuō)，點(diǎn)點(diǎn)頭答應了，用同樣輕松的語(yǔ)氣說(shuō)，別管了。
說(shuō)完，兄弟倆就不再理會(huì )破洞了。
一股涼爽的秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的金葉紛紛落下。洞變得像西瓜一樣大，風(fēng)直吹進(jìn)了烏鴉窩。
有點(diǎn)冷了。我們現在補這個(gè)洞好嗎？烏鴉哥皺著(zhù)眉頭，低聲問(wèn)弟弟。
當然不是。烏鴉哥搖搖頭，提高聲音說(shuō)，現在還不是最冷的.時(shí)候。你應該修好它。
烏鴉哥一聽(tīng)，心想：“哥哥不修，我也不修。我為什么要為此煩惱？”。最后，兄弟倆整個(gè)秋天都沒(méi)理那個(gè)洞。
時(shí)光飛逝，轉眼就到了冬天。這時(shí)，鴉巢的洞比冬瓜還大，巢里只剩下一個(gè)小圓。
冷風(fēng)吹進(jìn)窩里，兩兄弟冷得緊緊相擁。小弟和鴉哥用顫抖的聲音低聲說(shuō)，現在該不該補洞？
哥哥，烏鴉哥哥凍得嘴唇發(fā)紫，聲音嘶啞地說(shuō)，現在補洞已經(jīng)來(lái)不及了。
之后，烏鴉兄弟倆一起嘆了口氣，“這個(gè)小洞我們早就應該修好了，但不應該拖到現在�！�
最后兄弟倆沒(méi)能熬過(guò)寒冬。
兄弟的親情作文 9
從前，有一棵大樹(shù)，樹(shù)上有一個(gè)窩，窩里住著(zhù)一對烏鴉兄弟。
一年夏天，早上起床，烏鴉哥哥伸伸懶腰，揉揉眼睛，無(wú)意向下看了一眼，大吃一驚，著(zhù)急的喊：��？我們的窩破了一個(gè)洞！
是嗎？弟弟聞聲急忙跑過(guò)去，向下看了看那個(gè)洞，馬上對哥哥說(shuō)，我們趕快修洞吧！
于是，他們趕緊去樹(shù)林中找材料。他們盡力扇動(dòng)翅膀，盡量讓自己飛得快一些，因為他們都想讓窩快一點(diǎn)補好。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，他們就到了大森林中。烏鴉兄弟找到了兩種材料，一種是稻草，另一種是樹(shù)枝。
我們用樹(shù)枝，好不好？弟弟仔細挑了一會(huì )兒，小聲地問(wèn)到，生怕哥哥不同意。
好呀！哥哥不但沒(méi)不同意，還很高興，因為他也喜歡用樹(shù)枝。于是他開(kāi)心地說(shuō)，樹(shù)枝很硬，不像稻草軟綿綿的！
哥哥讓弟弟找樹(shù)枝，并送到窩的旁邊。弟弟也很喜歡這個(gè)工作，他扇扇翅膀，做出起飛的動(dòng)作，興奮地說(shuō)：好！正好我不會(huì )搭窩呢！
那我們就開(kāi)工吧！哥哥年紀大了，飛的`不快，所以他也喜歡他的工作，馬上去搭窩了。
弟弟年輕，飛得快，常常一堆樹(shù)枝沒(méi)用完，就送來(lái)了下一堆。而哥哥呢，經(jīng)驗豐富，把窩搭得漂漂亮亮。所以窩很快就補完了。
可我覺(jué)得還可以放點(diǎn)草，弟弟思考了一會(huì )兒，認真地說(shuō)，這樣窩才會(huì )更加柔軟！
哥哥二話(huà)不說(shuō)，立刻銜來(lái)了好多草，把那些碧綠的小草鋪到了窩里，烏鴉兄弟的窩變得完美無(wú)缺了！
冬天到了，外面寒冷異常，可烏鴉兄弟卻非常溫暖，因為他們的窩嚴嚴實(shí)實(shí)地擋住了風(fēng)雪。烏鴉哥哥開(kāi)心地說(shuō)：只要齊心協(xié)力，就會(huì )不怕一切困難呀！
烏鴉弟弟扇著(zhù)翅膀飛到窗前，看了看窗外飄著(zhù)的鵝毛大雪，不敢相信地大叫了起來(lái)：外面看起來(lái)這么冷，可我們在窩里卻一點(diǎn)也不冷！
兄弟的親情作文 10
同學(xué)們，我們每個(gè)人都有十個(gè)手指頭，每只手有五個(gè)手指頭�？墒�，你們真正聆聽(tīng)過(guò)它們的談話(huà)嗎？下面，我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)五指“爭功”吧！
先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大拇指怎么說(shuō)：“喂，你們這些小子給我好好聽(tīng)著(zhù)，我雖然長(cháng)得沒(méi)有你們漂亮，但是，工作起來(lái)最不怕吃苦，最不怕受累的就是我！所以，如果要論功勞的話(huà)，我的功勞最大！”
食指聽(tīng)了大拇指的話(huà)，不高興了，說(shuō)：“什么呀！要是沒(méi)有我，小主人怎么能寫(xiě)出漂亮的字？要是沒(méi)有我，解放軍叔叔怎么能扳槍機？而且，每次遇到危險，都是我獨自上前試探，為此，我受了不少傷。所以，還是我的功勞最大！”
這時(shí)，一向文靜、不愛(ài)說(shuō)話(huà)的中指也站了出來(lái)，生氣地說(shuō)：“其實(shí)要論功勞，還是我的'功勞最大。你們都說(shuō)我養尊處優(yōu)，做事不怎么出力，可是，要是沒(méi)有我的細心協(xié)助，你們怎么出蠻力，也做不成一件事。所以，還是我的功勞最大！”
無(wú)名指和小指也爭著(zhù)說(shuō)：“我的功勞最大，要是沒(méi)有我做細小的工作，你們也做不成什么事。所以，最大的功勞應該歸我！”
正當他們爭論不休是，大腦發(fā)話(huà)了：“你們都說(shuō)自己的功勞最大，那你們分別去把那五個(gè)籃子提起來(lái)，誰(shuí)提得起來(lái)，誰(shuí)的功勞就最大！”于是，五指兄弟互相瞪了一眼，趾高氣揚地走到籃子前，試起來(lái)�？墒遣徽撍麄冊趺丛�，試得滿(mǎn)頭大汗，還是提不起來(lái)。這時(shí)，大腦走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)有，你們都不能單獨做成一件事，還得大家齊心協(xié)力才能做好一件事�！蔽逯感值苄呃⒌氐拖铝祟^。
經(jīng)過(guò)了這件事以后，他們決定，從此以后，團結一致，更好地為小主人服務(wù)。
兄弟的親情作文 11
從前，有三個(gè)兄弟，他們分別是獨，若和寒。
今天的天氣很好，獨，若，還有寒三兄弟去了郊游。在郊游途中，獨，若，還有寒三兄弟聽(tīng)見(jiàn)了傳來(lái)的救命聲。獨和寒彼此互相對視了一眼，仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，走掉了。若聽(tīng)見(jiàn)了，尋著(zhù)哭聲找到了正在哭的小松鼠。若問(wèn)小松鼠：“你哭什么��？遇到什么困難了嗎？”小松鼠說(shuō)：“我的爸爸掉進(jìn)了獵人的陷阱。你能救救它嗎？”若說(shuō)：“好的！”若正說(shuō)著(zhù)把松鼠的爸爸救了上來(lái)，小松鼠它爸爸帶著(zhù)小松鼠說(shuō)三聲感謝就趕緊走了。獨，若，寒往叢林深處走著(zhù)走著(zhù)。
突然一只老虎跳出來(lái)了，要吃掉他們。寒與獨趕緊向旁邊的兩只松鼠求救，可是兩松鼠不理他們，老虎把獨與寒吃掉了。當老虎正準備吃若，松鼠救了若，若十分感謝�！岸魅�，不用謝，你也不是救了我們嗎？”若抬頭一看，偷笑著(zhù)，原來(lái)是那兩只松鼠。事情是那樣的.，這兩只松鼠剛好在附近囤積食物，準備過(guò)冬，看見(jiàn)老虎要吃它的恩人若，于是出手相救。
若趁兩只松鼠不注意把松鼠抓住了。原來(lái)若救那兩只松鼠是為了把它們拿去賣(mài)，可是它們跑了，兩只松鼠不知道被逮了個(gè)正著(zhù)。若開(kāi)開(kāi)心心地往小鎮下走去，覺(jué)得今天撿了兩只松鼠，但讓他們跑了；不過(guò)后來(lái)又被捉回來(lái)了，很開(kāi)心！光想想一只松鼠應該值不少錢(qián)，兩只那不是要成富翁的節奏嗎？
這個(gè)故事告訴我們要知恩圖報，別像故事中的若一樣，被松鼠救了，還要傷害它們。這個(gè)是松鼠可能在想它們瞎了眼，為什么要救若？還不如讓若被老虎吃掉了，至少它們活著(zhù)。人不可怕，人的貪念才是最可怕的。讀者們，你們想當那樣的人嗎？若是我，我不會(huì )像他這樣的人。
兄弟的親情作文 12
從前，在一個(gè)古老的王國的地下生活著(zhù)一個(gè)巫婆，她處心積慮地想得到這個(gè)王國。
有一個(gè)夜晚，巫婆從土里跑了出來(lái)，來(lái)到了皇宮，在國王的寢宮外偷聽(tīng)著(zhù)什么。忽然，有大臣來(lái)報告國王。大臣說(shuō)在大殿后面出現了三個(gè)大洞，里面神奇地出現了三個(gè)男孩子。旁邊還有一張紅紙上面寫(xiě)著(zhù)：十四年后，這里會(huì )被巫婆占領(lǐng)，只有這三個(gè)孩子找到三把水晶劍才能鏟除巫婆。巫婆聽(tīng)得清清清楚楚，正想化成一股青煙逃走，卻被站崗的侍衛發(fā)現。侍衛馬上報告了國王，國王明白了原來(lái)這一切都是真的。
第二天，國王親自去看三個(gè)小男孩。國王發(fā)現他們每分每秒都在成長(cháng)，他立即封他們?yōu)閲倚l士，保衛王國的安全。后來(lái)，三個(gè)小男孩越長(cháng)越大，奇怪的是他們穿的衣服也會(huì )隨著(zhù)身體的長(cháng)大也變大。
轉眼十年過(guò)去了，他們還在不斷的長(cháng)身體。忽然他們身上長(cháng)出了一個(gè)圓球，圓球從他們身體上落下，變成了一條火龍。小男孩和這條火龍刀槍不入，他們組成了一個(gè)龍戰團。巫婆知道他們沒(méi)有水晶劍，所以用魔法把他們在天空卷來(lái)卷去，小男孩和火龍組成的'龍戰團敵不過(guò)巫婆的魔法都受了傷。巫婆打了勝仗也消耗了元氣，暫時(shí)離開(kāi)了王國。
三年又過(guò)去了，小男孩兄弟三個(gè)終于找到了水晶劍，并讓火龍和水晶劍合為一體成了一把水晶龍劍。巫婆忽然從天上飛來(lái)，兄弟三人知道自己有危險，但他們必須戰勝巫婆。于是三人三劍合一和巫婆打了三天三夜，巫婆終于被他們砍死變成了一片雪花。由于三人耗盡了真氣，也都死了。
從此，王國平靜了，人們再也不用擔驚受怕了。
兄弟的親情作文 13
有一只野豬跟地鼠是好朋友，地鼠很幽默,野豬很單純，他們過(guò)著(zhù)悠閑的生活，不過(guò)，他們有一個(gè)天敵，就是一只兇猛的老虎。
有一次他們在外面玩，看見(jiàn)了一個(gè)小動(dòng)物，用手遮住臉，他們不知道是什么動(dòng)物，于是走上前去看，結果是一只獅子，啊，野豬尖叫起來(lái)。地鼠說(shuō)：“沒(méi)事只是一只小獅子。放松放松�！钡厥笙�，我們可以用他來(lái)解決我們的天敵，老虎啊，不過(guò)它還小，它需要吃肉，我們要去哪里找肉呢？這是一個(gè)問(wèn)題，還有一個(gè)問(wèn)題，他會(huì )不會(huì )長(cháng)大以后把我們吃了呢，野豬說(shuō)，不會(huì )的，只要它有肉吃，就不會(huì )吃我們的.。它們想了想，到哪里去找肉呢？
他們在森林里走來(lái)走去，忽然他們看見(jiàn)一只小肥兔，正被夾在捕獸夾上，野豬心想，這個(gè)肥兔味道一定不錯，地鼠想，為什么這里會(huì )有一個(gè)捕獸夾呢，于是他們天天過(guò)來(lái)看，結果發(fā)現有一個(gè)獵人，差不多每天都來(lái)捕獵，所以，在這里每天都可以找到被夾住的小動(dòng)物。這樣就解決了獅子要吃肉的問(wèn)題了。于是，他們就把那只獅子養了起來(lái)。時(shí)間一天天過(guò)去了，小獅子也長(cháng)成大獅子了。該是找老虎算賬的時(shí)候到了。
于是，地鼠就把這件事情告訴了獅子，獅子聽(tīng)了，心想：使他們養活了我，答應他們吧！于是，就答應了地鼠和野豬。于是老虎大吃一驚�？墒�，他們打呀打獅子快沒(méi)體力了，地鼠離得太近，就被卷到了這場(chǎng)戰斗之中。野豬看到自己的兄弟有難，于是，就鼓起勇氣沖了進(jìn)去。俗話(huà)說(shuō)得好：“人多力量大�！比齻�(gè)好兄弟把老虎趕走了。他們三個(gè)好兄弟過(guò)這快樂(lè )的生活。沒(méi)有任何人來(lái)打擾。
兄弟的親情作文 14
從前，在一個(gè)小鎮上有一個(gè)鐵匠，一天，他打造出了兩把一模一樣的鏟子。只是一把大一些，一把小一些，因此人們稱(chēng)他們?yōu)椤扮P子兄弟”。
“你覺(jué)得我們誰(shuí)更完美呢？”鏟子哥哥常常這樣問(wèn)鏟子弟弟。
“或許一樣吧！”每當這時(shí)，鏟子弟弟都會(huì )謙虛地回答。
“哼，你算個(gè)什么？”他趾高氣揚，因為在他的眼睛里，任何人都微不足道。
有一天，鐵匠拉著(zhù)一箱鏟子到集市上去賣(mài)。一路上，鏟子兄弟都思考著(zhù)以后該怎么過(guò)。
鏟子哥哥想：要是每天都能像這樣舒服的躺著(zhù)，那該有多好！而鏟子弟弟卻想:我一定要努力工作，實(shí)現我應有的價(jià)值！
半晌，一個(gè)富商和一個(gè)農夫走來(lái)。富商買(mǎi)走了鏟子哥哥，而農夫卻買(mǎi)走了鏟子弟弟，他們到新的家園之后都開(kāi)始了不一樣的生活：
鏟子哥哥到家后就被收進(jìn)了主人的箱子里，總算是如愿以?xún)�，天天好吃懶做，不久身上長(cháng)出了一層黑里透綠的斑點(diǎn)，過(guò)去引以為傲的`閃閃光澤也變得黯然無(wú)光。富商見(jiàn)他不再美麗，便將他丟進(jìn)了垃圾堆。而走過(guò)這里的人都會(huì )不約而同地說(shuō):“這個(gè)鏟子值得一個(gè)富商去買(mǎi)嗎？”
而鏟子弟弟到家后卻不停地為農夫工作，種下許多種子，又鏟除了許多害蟲(chóng)。他非常高興，因為他實(shí)現了它的人生價(jià)值！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早晨，農夫準備把鏟子弟弟送給他的兒子，碰巧路過(guò)了垃圾堆。鏟子哥哥揉揉眼睛，看了看自己，又看了看鏟子弟弟，不覺(jué)害羞。不過(guò)好奇心促使著(zhù)他問(wèn)了問(wèn)鏟子弟弟:“為何就一年不見(jiàn)，你就如此強壯？你干了些什么？以如此快樂(lè )？”
鏟子弟弟笑了笑說(shuō):“只有去實(shí)現自己的價(jià)值，才能夠感受到幸福！”
兄弟的親情作文 15
人人都有一雙手，別看我的手指又細又長(cháng)，但它能干許多事哩！寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、洗碗，掃地……樣樣都行。我的手指朋友十分團結，要不是它們，我可什么事都干不成。
可是有一天，五兄弟吵架了——
“我，是你們的'老大，要是沒(méi)我，你們不就群龍無(wú)首了嗎？當主人表?yè)P別人時(shí)，還不是豎起我大拇指！我最強壯，我的功勞最大！”哦！這是大拇指在自夸呢！
“憑什么你的功勞最大？”食指發(fā)話(huà)了，“你有什么了不起，又粗又短，別人問(wèn)路時(shí)，主人還不是用我來(lái)指的！”
“我可是最高的，都說(shuō)‘人高力氣大’，又粗又短的你們，干得了什么！寫(xiě)字時(shí)，要不是我中指抵住，主人的字肯定寫(xiě)得歪歪扭扭；撐傘時(shí)，要不是我把住柄，主人早被雨淋濕了，你們算什么東西，什么事都要我出馬，干脆我當老大！”中指忍無(wú)可忍大聲吼道。
無(wú)名指不甘示弱：“哼！我最苗條，是數一數二的美人兒，漂亮的女主人把鉆石戒指戴在我身上，你們看，我身上閃閃發(fā)光！”
“雖說(shuō)我最小，但我也在為主人出著(zhù)一份力，如果沒(méi)我，主人能彈出那么美妙的音樂(lè )嗎？”小拇指說(shuō)。
“我最厲害！”
“我是老大！”
“我比你們力氣大！”
……大家爭得面紅耳赤，可還是沒(méi)有結果。自從這次吵架過(guò)后，主人寫(xiě)字時(shí)，中指裝作沒(méi)看見(jiàn)；彈琴時(shí)，小指說(shuō)肚子疼……主人什么事都干不好，終于有一天，五兄弟聽(tīng)見(jiàn)主人在抱怨：“看我這雙笨手，一點(diǎn)用都沒(méi)有！”
手指五兄弟恍然大悟，原來(lái)缺了誰(shuí)都不行，終于它們又和好如初了。
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