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筑夢(mèng)青春的作文

時(shí)間:2024-09-11 12:12:38 王娟 青年節 我要投稿
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筑夢(mèng)青春的作文600字(通用21篇)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的筑夢(mèng)青春的作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

筑夢(mèng)青春的作文600字(通用21篇)

  筑夢(mèng)青春的作文 1

  青春,這個(gè)美好的字眼,富有詩(shī)意,富有人生哲理。有的人在你眼下墜落深谷;但也有人經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗,終于邁開(kāi)了成熟人生的步伐。

  曾記得有位詩(shī)人說(shuō)過(guò):人生最有詩(shī)情畫(huà)意的年代莫過(guò)于青年時(shí)代,但青年時(shí)的精華,莫過(guò)于青春。青春是人生最美的季節,她猶如含苞欲放的花骨朵。

  當人生邁進(jìn)十五、六歲的花季時(shí),青春悄悄地向你走來(lái)。于是中學(xué)生的煩惱、憂(yōu)愁、喜怒哀樂(lè )出現了,感覺(jué)到了;生活不再像以前那樣單調,像是有一種無(wú)形的東西在觸動(dòng)著(zhù)你的心。筆者有個(gè)體會(huì ):在初中時(shí),初一的學(xué)習成績(jì)都不錯,可到了初二、初三時(shí),就有了明顯的兩極分化差距。是什么魔力在牽引著(zhù)呢?每次看到異性的學(xué)生時(shí),免不了多看幾眼。即使人家的笑聲、發(fā)型、走路的姿勢都留在自己的心中,于是朝思暮想,心中像是覺(jué)得缺點(diǎn)什么,想需要點(diǎn)什么精神享受。于是追求來(lái)了,單相思出現了,爭風(fēng)吃醋來(lái)了,免不了要發(fā)生“干”,為達到目的而不擇手段等等。其實(shí),從心理學(xué)上看,這符合青少年的心理,可以說(shuō)是免不了的??是青春期燥動(dòng)的表現,是可以理解的。但是有部分同學(xué)受影響,悄悄地看不該看的書(shū),于是不該發(fā)生的事也隨之發(fā)生了,這是人生的`遺憾。

  人之生存本就不易,要成功就更難了。雷鋒生前說(shuō)過(guò):“我要把我有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!边@是共產(chǎn)黨員應有的表現,我們還小,思想不可能達到那樣的境界。但我們應該明白,青春是短暫的,我們可以和異性同學(xué)結交成朋友,在各方面相互幫助,樹(shù)立正確的思想,發(fā)揚革命精神。這樣不僅有利于我們的身心發(fā)展,也有利于我們一步步走向成功。學(xué)生時(shí)代,更應以學(xué)習為主,要多沉默?酌靼祝骸办o以修身!倍嗫葱┙】档臅(shū)籍,陶冶自己的情操,培養自己的審美觀(guān)點(diǎn)。

  讓我們用正確的思想態(tài)度來(lái)渡過(guò)自己的青春,讓自己的青春在人生的大潮中留下光輝的歷史;因為只有在這樣的情況下,人才能慢慢地走近成功,才懂得人生哲理。

  讓心浸在醉戀中的青年們站立起來(lái),用自己的雙手和我們一起謳歌青春、謳歌輝煌的明天。

  青春,這個(gè)飽含詩(shī)意的花季,我贊美你!

  筑夢(mèng)青春的作文 2

  校園是一個(gè)充滿(mǎn)活力和朝氣的地方;蛟S,你每天刻苦認真;或許,你每天上課睡覺(jué);或許,你每天策劃逃課?赡墚斘覇(wèn)到你校園對你來(lái)說(shuō)是個(gè)怎樣的地方時(shí),你會(huì )滿(mǎn)臉微笑的說(shuō):“這是一個(gè)很好的地方,我很喜歡這里,每天都可以看到想見(jiàn)的人!被蛘,你會(huì )淚流滿(mǎn)面的說(shuō):“這地方能讓我早點(diǎn)放學(xué)嗎?不能!這里一點(diǎn)都不好!钡,我們在這里呆了大半個(gè)青春,校園讓我們聚集在一起,從相遇到相識,從懶散到努力,從不舍到祝福,最后你會(huì )懷念那些打打鬧鬧,無(wú)拘無(wú)束,沒(méi)大沒(méi)小的日子。

  高中的第一天,大家都帶著(zhù)緊張又喜悅的心情,來(lái)到了同一個(gè)課室,彼此之間沒(méi)有多一句閑聊,大家都很害羞,不敢戳破那一層薄膜,不敢有進(jìn)一步的交流,只能望著(zhù)窗外那一縷黃昏,或低下頭沉醉在自己的世界。那是我們的相遇,尷尬又新奇!拔业奶亻L(cháng):畫(huà)畫(huà)、彈琴、下棋、跳舞、唱歌、游泳、跑步、跳高和書(shū)法……”底下的歡呼聲越來(lái)越大“這些我都不行,我就睡覺(jué)吃飯特別優(yōu)秀!弊晕医榻B這個(gè)環(huán)節,讓課室瞬間打破了沉靜,有些同學(xué)的自我介紹很幽默風(fēng)趣,每說(shuō)一句話(huà)都能引發(fā)無(wú)數笑聲,從那時(shí)起,我們相識了。體育課上的熱血沸騰,課間俏皮的惡作劇,甚至上課時(shí)的悄悄話(huà),我們的關(guān)系越來(lái)越親密。

  成長(cháng)在并肩奔跑中熠熠生輝,成長(cháng)在茫茫題海中實(shí)現價(jià)值,成長(cháng)在亦師亦友中溫情脈脈。成長(cháng),總是發(fā)生在不經(jīng)意間。

  “你說(shuō)我們今天中午吃什么好呢?”“現在才第一節課,你就說(shuō)這個(gè)!薄澳莾蓚(gè)別說(shuō)話(huà),現在是上課時(shí)間,有沒(méi)有點(diǎn)規矩的?”老師拍著(zhù)桌子,仿佛要把那兩個(gè)講話(huà)的人吃了。課堂上,講話(huà)的講話(huà),看書(shū)的看書(shū),吃東西的`吃東西,偶爾聽(tīng)老師講兩句話(huà)就當懂了這節課學(xué)了些什么。這種狀況維持了半年大家就開(kāi)始努力了起來(lái),是想通,變得成熟了吧,知道要為自己負起責任,不能再這樣懶惰下去了。其實(shí),只要努力了,就會(huì )有收獲。以往懶惰的同學(xué)成績(jì)也在不斷地提升了。

  或許你恨過(guò),你怨過(guò),哭過(guò),笑過(guò),或許你也曾彷徨迷茫,駐足不前,但這一切的一切,都將會(huì )是成長(cháng)過(guò)程中最為寶貴的財富,無(wú)論時(shí)光過(guò)去多少年,也無(wú)法被鉛華覆蓋,灼灼難掩其華。而這個(gè)載滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )與酸甜苦辣的校園,也終將會(huì )是你生命中的一段錦繡。

  我愿在最美的年華,為最純的夢(mèng)想,盡自己最大的努力,破繭成蝶,在校園這個(gè)筑夢(mèng)的地方展翅高飛。

  筑夢(mèng)青春的作文 3

  不知不覺(jué),時(shí)間如流水在我們手指間悄然滑過(guò),天真的我們走向青春,跨入了青春的門(mén)檻,我們發(fā)現了什么,體會(huì )到了什么,又領(lǐng)會(huì )到了什么?

  當青春的明眸變得像潭水一樣深沉,一樣明凈的時(shí)候,那里面似乎少了些什么,又似乎多了些什么,流逝的是孩提時(shí)的天真和無(wú)憂(yōu),溢出的是青年人的思索和向往,在這個(gè)時(shí)候,我們的胸中也許會(huì )閃爍著(zhù)理想的火花,產(chǎn)生向往未來(lái)的熱望,然而這又需要我們該如何去做呢?這就需要我們去學(xué)習,去努力,去奮斗。

  流金溢彩的青少年時(shí)代,是我們人生的黃金時(shí)代,燦爛的年華如如之東出,春之剛至,生命的綠陰日見(jiàn)其蓬勃,學(xué)習日見(jiàn)其長(cháng)進(jìn),微笑如花綻放在我們臉上,沒(méi)有陽(yáng)光雨露的哺育,綠苗難成棟梁之才;而缺少知識的滋養,青春年華也會(huì )變得干癟枯槁。因此,我們需要去學(xué)習;需要踏上這布滿(mǎn)荊棘的漫漫學(xué)習長(cháng)征途。

  在坎坷,艱難的學(xué)習路途上,我們也許會(huì )碰到困難,遇到失敗,更可能會(huì )跌倒、撞傷,在特別難熬的時(shí)刻,我們也許會(huì )害怕,恐懼我們那還稚嫩的心,也許會(huì )動(dòng)搖,甚至產(chǎn)生放棄的念頭,這時(shí)的我們,就需要毅力,我們應該說(shuō):“無(wú)論道路多么坎坷,我都不會(huì )放棄!”

  有位名人,曾說(shuō)――頑強的.毅力可以征服世界上的任何一座高峰,是的,毅力是我們學(xué)習長(cháng)征的一大“法寶”

  毅力,是飛渡苦海,到達成功彼岸的舟揖。

  毅力,是攀登理想高峰的手杖。

  是的,我們需要毅力,只有毅力才能克服困難,打倒失敗,到達成功的彼岸。

  因此,我們應該認真學(xué)習,努力,加油,奮斗。在漫長(cháng)的學(xué)習路途中,堅強起來(lái),打倒失敗,永遠不要說(shuō)放棄。讓我們揚起毅力的風(fēng)帆,用毅力鼓足氣勁,沖向那學(xué)習成功的彼岸。

  筑夢(mèng)青春的作文 4

  一個(gè)夢(mèng)想,也許很普通?墒钱斘覀內袊膲(mèng)想加在一起,就是一個(gè)中國夢(mèng),這個(gè)中國夢(mèng)有很多含義。它代表著(zhù)讓每個(gè)人能發(fā)揮他們的才華,為中國的建設做出力所能及的貢獻,社會(huì )公平地對待每個(gè)人,而不是靠權力來(lái)發(fā)財,權力為全社會(huì )服務(wù),權力成了一種正義的保護傘,讓人人享有同等的教育,醫療,養老等人性化的權利。

  青春,有什么能比我這個(gè)時(shí)段更好的呢?這段時(shí)光是我們最純潔善良的。當我們上了初中高中,開(kāi)始被學(xué)習壓得抬不起頭,上了大學(xué),雖是段悠閑地時(shí)光,但你開(kāi)始要為自己的未來(lái)做打算了。初入社會(huì ),你就要面臨強大的競爭壓力,你說(shuō)還有什么時(shí)候能像童年一樣痛快的玩一場(chǎng)。所以我們現在可以放松一下,以后卻不能這么舒服了,玩,是我們小孩子的專(zhuān)利。玩雖重要但不及學(xué)習重要,當你學(xué)完了放松的玩一場(chǎng),何樂(lè )不為呢?

  在我們身邊有許多追夢(mèng)人,也許有的在我們眼中甚至是荒謬,但他們人去追尋著(zhù)。汪策一名蘆山地震的'志愿者,在4月22日犧牲了,也許有人會(huì )認為她很傻,奉獻愛(ài)心不一定要去震區呀,也許也有人會(huì )有人認為他是個(gè)英雄,F在我們中華民族,有一個(gè)共同的夢(mèng),那就是希望雅安能早日重建家園,這一個(gè)夢(mèng)想也許很難實(shí)現,可是我們中國十四億人難道打不倒天災嗎?不,不管有多么大的困難我們中國人都能戰勝!我現在想什么時(shí)候中國能夠實(shí)現真正的民主,我們什么時(shí)候能吃上真正安全的食物,什么時(shí)候能呼吸新鮮的空氣,什么時(shí)候能讓中國的品牌,讓世界人民贊不絕口?

  中國夢(mèng),在全中國群眾的努力下,一定能實(shí)現!

  筑夢(mèng)青春的作文 5

  時(shí)光飛逝,筑夢(mèng)青年團于蘭考曹莊小學(xué)為期兩周的暑期實(shí)踐已接近尾聲。7月26日,山東理工大學(xué)“筑夢(mèng)青年團”暑期實(shí)踐團于蘭考曹莊小學(xué)舉行“筑夢(mèng)青春,快樂(lè )成長(cháng)”暑期實(shí)踐聯(lián)歡會(huì )。這次活動(dòng)的成功舉辦我們大家都付出了辛勤的汗水,那么熱的天,我騎車(chē)去拿條幅,好曬!背景墻我們也是費勁心思啊我們把這的心又拼成了一顆大大的`心,代表著(zhù)我們和曹莊小學(xué)心連心,心心相印。我們用一封封大學(xué)錄取通知書(shū)表達了我們對曹莊小學(xué)莘莘學(xué)子的衷心祝愿,希望他們都可以考上重點(diǎn)大學(xué),學(xué)習自己喜歡的專(zhuān)業(yè);顒(dòng)的舉辦有辛勤的工作人員,但是更加離不開(kāi)表演者。

  首先一段由學(xué)生們帶來(lái)的動(dòng)感廣場(chǎng)舞拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )的序幕, 舞動(dòng)青春,快樂(lè )不斷,接著(zhù)廣場(chǎng)舞的熱浪,筑夢(mèng)青年任文海的一段機械舞讓聯(lián)歡會(huì )繼續升溫。一曲優(yōu)美的《殘酷月光》又將氣氛拉向恬靜,觀(guān)眾不自覺(jué)的隨音樂(lè )揮手。

  在蘭考這個(gè)讓焦裕祿奉獻一生的地方,筑夢(mèng)青年們不忘用詩(shī)朗誦《我們一起出發(fā)》贊頌焦裕祿的奉獻精神。曹莊小學(xué)張改老師帶著(zhù)一年級學(xué)生以一首可愛(ài)的兒歌《我的身體》為聯(lián)歡會(huì )助興。聯(lián)歡進(jìn)行到一半,兩位筑夢(mèng)女青年動(dòng)感的現代舞將聯(lián)歡會(huì )推到高潮。最后,聯(lián)歡會(huì )伴隨著(zhù)大合唱《相親相愛(ài)一家人》溫暖結束。

  節目表演結束,證明我們的社會(huì )實(shí)踐真的到盡頭了,我有點(diǎn)想哭的沖動(dòng)了。雖然這些孩子讓我們有時(shí)候非常的生氣,但是他們也給我們帶來(lái)了很多的感動(dòng),謝謝你!

  筑夢(mèng)青春的作文 6

  如果說(shuō)人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的,那么青春必是最活力四射的那一傷。

  青春是天邊的虹,轉瞬即逝,卻又柔美異常;

  青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;

  青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時(shí)常飄蕩。

  藍色?幻想

  青春是藍色的,像深淵的晴空,像迷人的海洋。深淵遼闊,富于幻想。九零后的.我們善于幻想與挑戰,幻想一切美好的事物,我們也有理想,不曾幻想怎能實(shí)現理想呢?

  綠色?活力

  青春是綠色的,像滴翠欲滴青竹,像坦蕩的草原,充滿(mǎn)無(wú)限生機與活力。

  我們是生機與活力的代言人,上帝很眷顧我們,給了我們無(wú)窮盡的精力,我們愛(ài)運動(dòng),李娜奪冠時(shí)我們歡呼,姚明退役時(shí)我們暗自神傷。

  火紅?熱情

  青春是仲夏的石榴花,外形無(wú)比絢爛,不畏炙熱,內心充滿(mǎn)向往。

  我們能瞬間爆發(fā)“小宇宙”,也能馬上笑容掬面。對生活我們充滿(mǎn)無(wú)限熱愛(ài)。對新事物,對別人同樣也是,我們對未來(lái)充滿(mǎn)向往,我們向往美好的事物,我們不煩惱,因為我們堅信明天會(huì )更好。

  橙色 奔放

  青春是橙色的,像秋日里那澄亮的桔子,甜甜的,但仍帶一絲的酸味,奔放但又感性。

  我們放蕩不羈,不受拘束,我們追崇自由,我們有自己的生活方式。我們討厭的人,我們會(huì )毫不心軟地痛斥幾句,我們喜歡的人,我們很瘋狂,毫不忌諱。我們很真實(shí),也很實(shí)在。

  青春是絢麗的波板糖,甜在心里頭。

  青春是彩色的,擁有了它,就擁有了七彩人生。

  筑夢(mèng)青春的作文 7

  春天了,春意不怎么明顯,依舊死寂一片,沒(méi)什么生機。我,靠著(zhù)窗,翻著(zhù)相片,看那天真爛漫的笑容;貞浫缢嫔系穆淙~也定格在那個(gè)時(shí)候,看向窗外,似乎有風(fēng),可是,我也該隨風(fēng)飄蕩然而又該何去何從……

  清晨,隨著(zhù)人們的節奏,緊緊地跟著(zhù),生怕會(huì )走散了,可我的身后卻也跟著(zhù)一群人,為了什么?為了所謂的夢(mèng)想?但夢(mèng)想是什么,也只不過(guò)是白日做夢(mèng),僅此而已。對于我亦或是我們,又要怎樣證明這生命的價(jià)值?一天就這樣被消耗殆盡,我們是惋惜還是應該悲哀?但惋惜什么,悲哀什么?

  夜,來(lái)得很是突然,就這么無(wú)聲無(wú)息。夕陽(yáng),糖一樣,慢慢的融進(jìn)了這黑暗的嘴里,揉碎的溫柔布滿(mǎn)天空,于是便徹底是夜了。麻木了一天的街燈也遲遲地睜開(kāi)了雙眼,我和我的影子前后相伴著(zhù),人們很急,匆匆忙忙的,可是,為什么?我為什么不像他們一樣,因為我不是他們,但我又是在做些什么!我有確乎就是他們。

  這些建筑物,在夜的掩飾下,顯得格外安靜,似乎是睡著(zhù)了,可是我仍舊不得不走進(jìn)其中的一座,因為,我住在那里,隨著(zhù)心跳,一層一層的邁上樓去,腳步停了下來(lái),心臟卻依舊不緊不慢地跳著(zhù)。隨意的把自己拋在床上,就那么肆意的讓大腦胡思亂想。

  渾渾噩噩,睜眼閉眼之間,日出日落,每天徘徊在相同的路徑上,只是有些逃脫的.想法,并沒(méi)有什么行動(dòng),以為是無(wú)濟于事,又以為是沒(méi)有多余的空閑,也只是不停地讓自己忙碌起來(lái)。若是真的讓自己閑下來(lái),最后除了無(wú)聊就只剩下無(wú)聊透頂。蒼老的青春,早已無(wú)力熱血,激情的綻放,早也失去了原有的色彩,我還有些什么?也只好讓這個(gè)生命有一次完整的過(guò)程。

  筑夢(mèng)青春的作文 8

  初次聽(tīng)《心愿》,就有一種與舊友重逢的感覺(jué)。那略帶憂(yōu)傷的旋律縈繞在耳盼,萬(wàn)千思緒不禁涌上心頭。

  那些曾經(jīng)愛(ài)著(zhù)我的人,那些在風(fēng)中飄散的笑聲,還有那個(gè)上天摘星的心愿,那個(gè)說(shuō)要保護地球不被破壞的童聲,都在不知不覺(jué)間離我們遠去。

  其實(shí),“四個(gè)女生”的唱工并不怎么深厚,甚至可以說(shuō)是不成熟。但是,越是這稍顯稚嫩的聲音,越能勾起我們的思緒。我們的童年不也是那么的不完美嗎?

  我們曾不止一次在回憶中責備自己童年犯下的那些傻事。

  曾經(jīng)因為一顆糖就可以樂(lè )上一整天;被姐姐或者哥哥摸了一下可以追著(zhù)打她或他一下午,;被父母責備了一聲,可以大哭特哭一場(chǎng)……

  我們會(huì )經(jīng)常想,如果回到童年,我一定要去愛(ài)我的'奶奶,她曾經(jīng)是那么的愛(ài)我;我要去好好對待我的伙伴,他們給了我那么多的快樂(lè );我一定要走進(jìn)那條黑巷子,讓大家看看我是多么勇敢……

  記憶就是是個(gè)神奇的東西,它可以把一切東西都變得無(wú)比美好。但青春更有神力,它能讓一切美好的事物都裹上悲傷。

  站在青春的起點(diǎn),我們哼著(zhù)那青春的旋律,心中,是酸,是痛。我們懷念過(guò)去,卻無(wú)法重來(lái)。面對著(zhù)一堆堆試卷,我們害怕明天,但是今天過(guò)了,明天終究會(huì )來(lái)。

  湖水是你的眼神,夢(mèng)想滿(mǎn)天星辰。

  湖水是憂(yōu)傷的,她輕輕地驅趕著(zhù)自己的憂(yōu)傷,卻不知到了岸邊將會(huì )有更大的憂(yōu)傷反撲過(guò)來(lái);我們的眼睛都充滿(mǎn)著(zhù)湖水,因為真正的美好都已經(jīng)離我們而去。望著(zhù)滿(mǎn)天的星辰,想著(zhù)它們會(huì )不會(huì )就是那些愛(ài)過(guò)我和我愛(ài)過(guò)的人在天上望著(zhù)我們呢。

  時(shí)光易逝,青春也終將離我們遠去,那時(shí)候,還有誰(shuí)會(huì )像懷念我們的童年那樣懷念我們的青春?jiǎn)幔?/p>

  筑夢(mèng)青春的作文 9

  綠色的圖畫(huà),記錄我們的往年。在告別這美好的時(shí)光,重要先懷念再告別。

  ——題記

  曾經(jīng)

  夏至,我與你為伴,一桌相伴。上課時(shí),比誰(shuí)積極。下課時(shí),兩個(gè)人的眼睛注視的對方,時(shí)不時(shí)的笑一下,也會(huì )捏一下對方的臉,但總是你捏我一下,無(wú)論什么時(shí)候都得捏回去,可那卻是我們的成長(cháng)的足跡。一步一步印在我們心中。

  那年夏天太陽(yáng)很耀眼照在我們的'身影,留下的一些無(wú)法抹去的旖旎記憶。

  初變

  立秋,期中考結束了,我們抱著(zhù)完美的成績(jì)在位置上興奮著(zhù),看了一眼對方,可就是不告訴對方成績(jì)。

  杰走來(lái)說(shuō):“你們倆學(xué)習讓我猜猜,看到他比你好!苯苤噶酥改阌种噶酥肝艺f(shuō)。

  我笑了笑,而你卻很生氣,硬要搶我試卷要和我比?晌覅s滿(mǎn)不樂(lè )意的不給你。爭吵中,撕開(kāi)了我的試卷。那弱小的心立馬爆發(fā)。掄起拳頭就打……

  結束后,我臉紫一塊,你臉紅一塊,外表裝做十分恨對方,可卻拿起了濕布撫摸了對方的臉。慢慢的慢慢的我們都隨之笑了!皼](méi)事吧”我們一口同聲的說(shuō)…。

  雖說(shuō)我們曾經(jīng)多么快樂(lè ),但不過(guò)難免會(huì )在這路上跌跌撞撞,只有這些挫折才能促使我們慢慢成長(cháng)。

  離別

  一眨眼,六年飄飄灑灑的過(guò)去了,留下的是美好的回憶,畢業(yè)那天有人笑,有人哭。但不過(guò)那又怎樣呢?有些東西該來(lái)的總會(huì )到來(lái),該走的總會(huì )走。我在遠處望到你拿著(zhù)紙巾偷偷跑到蔭蔽處哭著(zhù)。

  我走到你身旁:

  “有什么好哭的,畢業(yè)了,別哭,有些事在心里把他埋了不要想他!蹦憧戳宋乙谎郏骸罢l(shuí)哭了,我只不過(guò)想睡覺(jué)罷了……”我笑了,你也笑了……

  青春或許很長(cháng)但不過(guò)我們只跨過(guò)了其中一個(gè)階段的人了。不要想眼前,要望遠方。

  畢業(yè)那天我們都高喊著(zhù):“雨打梨花深閉門(mén),忘了青春,誤了青春!

  筑夢(mèng)青春的作文 10

  “青春沒(méi)有憂(yōu)傷,憂(yōu)傷是在青春過(guò)后!

  這句話(huà),一直留在我的腦海里,伴隨著(zhù)記憶的浪潮洶涌地拍打著(zhù)海岸,打破即往的平靜,轉眼間,烏云已在天空稱(chēng)霸,一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨……

  這種事情只會(huì )發(fā)生在一個(gè)人獨處的時(shí)候,因為我是個(gè)害怕孤獨的人,獨處時(shí),便會(huì )不由自主一便一便地回憶著(zhù)自己已經(jīng)失去了多少日子,失去了多少機會(huì ),失去了多少擦肩而過(guò)的人。16歲,本應是青春最美麗的花朵,可是16歲的我,為何如此憂(yōu)傷?大概,是因為,我的青春,已經(jīng)離去了吧。

  小時(shí)候,我最喜歡聽(tīng)七嬸八婆們拉家常,年幼的我,可以全神貫注地聽(tīng)上好幾個(gè)鐘頭,別的小孩總會(huì )開(kāi)開(kāi)心心地在玩耍時(shí)把衣服弄臟,而我的`衣服從不沾有泥巴,我還記得那時(shí)候大人們總是夸我懂事,每逢這時(shí),我也只是淡淡一笑,然后走開(kāi),一點(diǎn)都不像個(gè)小孩子。我的童年,就是如此般度過(guò),沒(méi)有大喜大憂(yōu),只有平平淡淡。

  時(shí)間一攆而過(guò),早熟的我也長(cháng)大了。正逢青春年華的少男少女們誰(shuí)不個(gè)性張揚,誰(shuí)沒(méi)有私家秘密,除了我。當好友們墜入情網(wǎng)時(shí),我笑他們幼稚,以為愛(ài)情就像過(guò)家家啊。在花樣年華里,我可以很確切地說(shuō)自己從來(lái)沒(méi)有對身邊的異性動(dòng)過(guò)心,我說(shuō),我的王子不在這里。朋友們說(shuō)我已經(jīng)從小孩直奔更年期大媽了,也許,真的是這樣沒(méi)錯吧,因為我已經(jīng)學(xué)會(huì )了憂(yōu)傷,“青春沒(méi)有憂(yōu)傷,憂(yōu)傷是在青春過(guò)后”,這句話(huà),不就充分地說(shuō)明了一切嗎?可是,我的青春,是在哪個(gè)時(shí)候被埋葬了呢,或許,是在某個(gè)已被遺忘的陽(yáng)光遍地的午后吧。

  窗外,桃花依舊笑春風(fēng)……

  筑夢(mèng)青春的作文 11

  青春,一個(gè)多么朝氣的詞!就像雨后的彩虹,繽紛絢麗。

  青春是藍色的。擁有青春的人胸懷應像大海一樣寬廣,個(gè)性應當像大海一樣張揚,保持自我本色。同時(shí),在自己的青春年華中,要有大海氣勢澎湃的干勁,心靈也當像海水一樣澄澈透明。

  青春是灰色的。美好的青春有時(shí)蒙上了陰影,它成為了我們前行的阻力。有這樣一個(gè)少年李坤,他在一次車(chē)禍中被奪去了右腿,正值年少的他并沒(méi)有被生活的'不公平打倒,他在黑暗中尋找陽(yáng)光,用超強的毅力戰勝自己,不僅考上重點(diǎn)高中,還要求自己參加軍訓,這個(gè)陽(yáng)光男孩不就是走出灰色青春的例子嗎?青春需要陽(yáng)光,而陽(yáng)光是靠我們自己尋找的。

  青春是紅色的,像初升的太陽(yáng)一樣。還記得從“新概念”中脫穎而出的韓寒嗎?因為寫(xiě)作,他成了紅人,17歲就得到了百萬(wàn)稿酬。他內心的熱情點(diǎn)燃了中國文壇,它獨特的個(gè)性讓人不由得喜歡。這不又是活力青春的一個(gè)極佳例子嗎?

  如果你認為這一切是老天爺對韓寒的眷顧,那為什么他7門(mén)功課亮紅燈呢?他的成功靠的是拼。青春需要拼,這是有資本拼的最佳時(shí)機。

  這便是多變的青春。其實(shí)青春本沒(méi)有顏色,關(guān)鍵取決于自己的心態(tài)。抓住這個(gè)時(shí)機吧!別白白浪費了青春。正如林寬所說(shuō):“白日莫閑過(guò),青春不再來(lái)!”青春是一個(gè)播種,萌芽的最佳時(shí)機。青春不會(huì )嫌棄任何人,感到青春無(wú)奈的人一定沒(méi)有用自己的心靈去感受青春的美好,是他自己放棄了青春。珍惜青春吧!畢竟人的“第二春”已不再像第一個(gè)青春了。

  那時(shí),我們就可以驕傲地說(shuō):“我,青春無(wú)悔!

  筑夢(mèng)青春的作文 12

  十四歲的殿堂,一個(gè)屬于我們的光輝殿堂!敞亮的大廳,五彩的氣球與裝飾,還有師生們的歡聲笑語(yǔ)構成了我們的十四歲生日。

  在熱烈的期待中,十四歲生日如期舉行,一幕幕感人,愉快的畫(huà)面定格在我們的腦海中。

  鏡頭一

  一封書(shū)信突然出現在眼前,我拿起一看,原來(lái)是媽媽寫(xiě)給我的。此時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)道:“同學(xué)們,請打開(kāi)舒心,讀一讀父母親筆寫(xiě)下的話(huà)語(yǔ)……”手握著(zhù)單薄的紙張,讀著(zhù)字里行間充滿(mǎn)著(zhù)溫情的舒心,不禁回想起父母帶我長(cháng)大的.辛勞,以及他們對我的殷切希望,雖然我覺(jué)得眼中像進(jìn)了沙子一般,但更多的是一種欣喜,一種慰藉。我悄悄地將信收好,作為匯報,我也一定要用行動(dòng)作出努力。

  鏡頭二

  “下面是八年級三班表演的甩蔥舞!”頓時(shí)場(chǎng)中一片喧騰,手握大蔥的我們心中不免有些激動(dòng),更像是有一只小鳥(niǎo)在胸口不安寧地飛來(lái)飛去。正當同學(xué)們?yōu)殚_(kāi)場(chǎng)舒緩的音樂(lè )感到驚異時(shí),由11個(gè)人組成的甩蔥隊一起登上舞臺,在歡快的伴奏下,我也情不自緊地跟隨隊友們舞動(dòng)自己的身軀!芭!”“糟了,蔥竟然斷了!”我尷尬地意識到意外總是來(lái)得如此突然,但現在也來(lái)不及了,我不管三七二十一,順手截斷了大蔥,相當“流暢”地拋擲到鬧后,作出一臉“無(wú)所謂”的表情。臺下的同學(xué)們笑得更歡暢了,但這又有什么關(guān)系呢?氣氛越是濃重,越讓我們開(kāi)心得融入其中的氛圍。節目的最后,我們高聲喊出自己全部的激情:“甩動(dòng)青春,炫出自我!”

  甜蜜的蛋糕,搖曳的燭光,小小的心愿……十四歲生日就這樣在歡笑中度過(guò)。走出大廳,陽(yáng)光依舊如此燦爛,它似乎暗示我們這即將是一個(gè)新的開(kāi)始,那么讓我們迎向那一縷金燦的光芒,去書(shū)寫(xiě)屬于自己的青春!

  筑夢(mèng)青春的作文 13

  秋,一個(gè)凋零的季節、一個(gè)豐收的季節。

  陣陣秋風(fēng)吹來(lái),片片落葉于空中飛舞,姿態(tài)枯黃、消瘦。但曾幾何時(shí),它們也是那樣嬌艷美麗,青翠欲滴。就像我們的青春,是多么美好,卻又那么容易失之交臂……

  是的,無(wú)論誰(shuí)看到花謝葉落,都會(huì )不禁為之嘆息。自然而然地,就聯(lián)想到了那美麗的青春,引發(fā)無(wú)數感慨。相信人人都會(huì )為美的消散而惋惜,可殊不知那曾經(jīng)掛滿(mǎn)枝頭的綠葉,那色彩艷麗的鮮花,在看似平靜的外表下也不斷孕育著(zhù)偉大,它們如饑似渴地吸取天地間的陽(yáng)光雨露,再把養料運送給整棵大樹(shù)……到了那碩果累累的金秋,哪怕綠葉枯黃,最終離開(kāi)枝頭;哪怕鮮艷凋零,最終回歸大地,也不曾有絲毫遺憾。因為它們付出了,它們必定會(huì )有豐厚的收獲,收獲那金色的果實(shí)!

  同理,我們只要為祖國、為社會(huì )、為人民貢獻出自己的一分力量,哪怕青春遠逝,也同樣能在辛勞后,在人生的金秋中收獲喜悅,收獲成功;也同樣可以問(wèn)心無(wú)愧,絲毫不悔。

  正所謂“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花!钡蛄阒胁⒎遣淮婷乐,真正有意義的`青春,不是碌碌無(wú)為的美麗,只要有所作為,便是永恒!

  青春易逝,然而現實(shí)中的我們卻往往沉浸于虛無(wú)之中、低級趣味之中,以致忽略了青春的真正意義,致使大好時(shí)光白白流失。青春在于學(xué)習,青春在于積累,青春在于堅持,青春在于奉獻!就讓我們青春的心像綠葉般安靜,就讓我們青春的心像鮮花般燦爛。就讓我們運用那勤勞的雙手,不斷奮進(jìn),充實(shí)自己,回報社會(huì )!等到收獲的時(shí)刻,我們就可以洪亮地吶喊:青春無(wú)悔,青春萬(wàn)歲!

  筑夢(mèng)青春的作文 14

  微涼,每個(gè)人都會(huì )有一段可貴的黃金時(shí)期,在這期間,我們慢慢認識世界的本質(zhì),探討人生的哲理,了解生命的意義。青春,是學(xué)習,努力學(xué)好了本領(lǐng),未來(lái)便有了伴我們走完人生的拐杖,青春便有價(jià)值;青春,是挑戰,自己所不及,超越自己造就的港灣;青春,是純潔,互相幫助心照不宣,讓純潔的友誼花瓣灑落在青春的路上,五彩繽紛;青春,是叛逆,是我們青春路上的一筆挫筆,讓我們回憶時(shí)也興奮不已;青春,是美好,一切美好的事物駐留腦海,永不銷(xiāo)毀,幾十年后,再回首這美麗,那將是一份永恒的記憶。

  在青春時(shí)期,我們這些少男少女的主要任務(wù)便是學(xué)習,學(xué)習技能;學(xué)習動(dòng)手操作;學(xué)習如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習好了為人處事;學(xué)好了本領(lǐng),才能立足于世,才能成為一個(gè)成功的人,而這個(gè)過(guò)程就是一杯香醇濃郁的美酒,予爾細細品嘗。青春,美好而富有詩(shī)意的名字,賜予我們生活與活力;青春,微涼而讓人感動(dòng)的名字,里面夾著(zhù)多少汗水與淚滴;青春,希望而華麗美妙的名字,任何事物也闡述不了它的真理;美好的青春,再華麗的話(huà)語(yǔ)也描繪不出它的一點(diǎn)一滴;再溫柔的撫觸也留不住它告別的.腳步。它終究會(huì )離去,而在它即離前夕,我們何不珍惜一點(diǎn),多做些有意義的事,讓我們的青春豐富多彩,更具有價(jià)值呢?青春,是永遠不變的話(huà)題。

  記住青春的美麗,人生絢麗的一筆;記住青春的腳步,我們永恒的回憶;記住微涼的青春,寄予我們一支支彩筆;描繪青春在我們人生所留下的足跡;微涼青春,希望各位好好珍惜這可貴的黃金時(shí)期,世界會(huì )因我們而精彩,因我們而美麗,因為我們會(huì )把握青春,創(chuàng )造奇跡。

  筑夢(mèng)青春的作文 15

  青春是人一生中最富有朝氣、最美好、最真實(shí)、最充滿(mǎn)夢(mèng)幻的時(shí)期。青春是一種宣言,它昭示著(zhù)自古英雄出少年的激情;青春也是一種姿態(tài),心有猛虎,細嗅薔薇;青春更是一種勇氣,帶著(zhù)加速度奔跑,渴望尋找未來(lái)的答案。

  每個(gè)人都有屬于自己的青春。老狼的青春充滿(mǎn)戀愛(ài)的溫暖色彩,幾次分別與和好仿佛只是青春對他的考驗,留下無(wú)數珍貴的記憶;余秀華的青春充滿(mǎn)對別人目光的畏懼、躲避,充滿(mǎn)了對自身疾病的自卑,好在她的才華給予了她心靈的慰藉,支持她奮斗至今;馮小剛的青春充滿(mǎn)軍旅色彩,對部隊的`留戀、熱愛(ài)的情感延續至今;郎平的青春充滿(mǎn)了奮斗的汗水,女排的精神令人敬佩,她的事跡為幾代中國人所自豪……

  曾經(jīng)有一位偶像,她在回憶青春時(shí),滿(mǎn)臉笑容。她在青春時(shí)曾一味地認為自己奮斗的時(shí)間還多,并不急,所以在別人為當頂級偶像而奮斗時(shí),她只是在旁邊帶著(zhù)眼鏡,喝著(zhù)冷飲,躺在椅子上曬太陽(yáng)。然而在一次失敗的演出后,她意識到了自己青春的有限,意識到了青春需要奮斗。后來(lái)她竭盡全力奮斗,當上了首席偶像。在最后女王杯參賽前夕,她的后輩因大賽而憂(yōu)心忡忡,她在了解情況后,對這位后輩說(shuō):其實(shí)最重要的不是能否取得女王之位,也不是能否發(fā)揮出最好水平,因為這終究還不是青春的終點(diǎn),還有時(shí)間奮斗。后來(lái),她的后輩因這一句話(huà)奪得冠軍,成為新一任女王,在接受采訪(fǎng)時(shí)這位后輩說(shuō)自己的成就是因為她使自己認識到青春的意義……

  正處于青春年少的我們做不到自己能力范圍以外的事情,我們所能做的就是盡力拼搏,不給未來(lái)的自己留下遺憾,奮斗的青春是最美麗的!

  筑夢(mèng)青春的作文 16

  擁有夢(mèng)想,我們就能飛翔。擁有激情,我們就能奔放。90后的我們正猶如這朝氣蓬勃的太陽(yáng),激情無(wú)限......

  有人說(shuō),我們90后事被網(wǎng)絡(luò )“毒害”的一代人,整天只知道想一些他們口中所謂沒(méi)有的事,似乎我們個(gè)個(gè)都是弱智。其實(shí)你們錯了,我們都知道學(xué)習才更尤為重要,青春更不能肆意的揮霍。這些……我們都懂,只不過(guò)是長(cháng)大了,心中難免會(huì )有一些小憂(yōu)傷,有些不愿為人所知的小秘密?墒,同學(xué)們,我們可以保留自己的一些特點(diǎn),但不能過(guò)分。激情燃燒的青春,我們揮霍不起。!

  我們可以上網(wǎng),卻不能整天沉迷于網(wǎng)絡(luò )。我們可以玩耍,卻不能因玩耍而忘記學(xué)習。我們可以追趕潮流,卻不能忘記做學(xué)生的本分。這些我們都應該知道,更應該做到。我們要用實(shí)際行動(dòng)向整個(gè)世界宣告:“我們都是好孩子!”讓那些說(shuō)我們不好的人們重新審視我們的優(yōu)點(diǎn),讓他們知道我們90后事值得他們驕傲的一代!是值得他們自豪的一代!

  錯過(guò)了海浪,卻還擁有大海的寬闊。錯過(guò)了太陽(yáng),卻還擁有星星的燦爛。錯過(guò)了大樹(shù),卻還擁有整片森林的.堅強。當我們錯過(guò)了這燃燒的青春,我們還能擁有什么?我們的記憶還將會(huì )存留什么?親愛(ài)的同學(xué)們,別因玩耍而蹉跎了年華,時(shí)間的老人不會(huì )因你的停留而停留,請珍惜著(zhù)染指流年的歲月吧!

  燃燒青春的激情猶如天空里的白鴿在自由飛翔;猶如草原上的駿馬在狂野奔放;猶如花園里的鮮花在綻放芳香。讓我們在這青春的海洋里。繼續航程,成為世界上永遠光鮮艷麗,引人矚目的一道風(fēng)景線(xiàn)吧!擁有夢(mèng)想,我們就能起航。擁有夢(mèng)想,我們就能揮放。

  筑夢(mèng)青春的作文 17

  正過(guò)著(zhù)兒童節時(shí)的我對于青春是茫然的,是向往的,而且認為青春是很難得的。令別人羨慕的,但現在的我,己經(jīng)獲得了青春,卻覺(jué)很青青不是那么難得,F在的獲得讓我覺(jué)得青春其實(shí)很簡(jiǎn)單。

  青春只是我們在成長(cháng)過(guò)程中的一小段過(guò)程而己。青春看似是一件很困難的事,看似是很難才能完成的好的事,但事實(shí)上不是這樣的!其實(shí)青春再也簡(jiǎn)單不過(guò)了!在你的童年時(shí)干不多的事就應該是幫助父母干活了吧!以前的你是不懂事兒,但現在呢?你懂事兒了,你的青春來(lái)敲門(mén)了,可你父母的好時(shí)光己遠去了,在這時(shí)你伸出你己長(cháng)大的雙手,幫助你的父母一把,那中時(shí)當爸媽的心里總會(huì )有一股蜜一般的味道涌上心頭。這就是你在青春的成功之一!

  有的人說(shuō)青春是獨一無(wú)二的',有的人說(shuō)青春是偉大的!人們總認為青春是多么大多么大的一塊寶石!而我卻不這么認為,我認為青春只是在發(fā)下考砸了試卷時(shí),不在再像以前一樣暴燥,而是冷靜的思考。這就說(shuō)明了你長(cháng)大了,你的青春跨入了你的家門(mén)。

  在青春來(lái)暫時(shí)住你家的這段時(shí)間里,你有決定什么以后的遠大志向嗎?你有什么打算嗎?還是說(shuō)你在青春期時(shí)有什么愿望嗎?在古代時(shí),岳飛因為有遠大的志向,有愛(ài)國之心!所以在青春時(shí)期立下志向,要精忠報國!之后,岳飛果真成了大器。所以青春時(shí)期對我們的幫助也是很大的! 但你付出的并不多,困為青春只是一件很小很小的事情,只是考試后的冷靜,只是助人為樂(lè )。青春僅僅只是這些!青春只是件小事,只是你走向成功之路的一小小段,只是上小步,在這一小步中,之所以是小步,所以我們更應該在這一小步里注射更多的細節,讓這一小步成為完美的一條成功之路。

  筑夢(mèng)青春的作文 18

  青春是一把火,充滿(mǎn)著(zhù)熱烈的氣勢,足星火燎原,但我從不后悔;青春是一陣風(fēng),散發(fā)著(zhù)純真的氣息,青春又是一只船。芬芳著(zhù)大海的味道,任憑風(fēng)浪如何的波濤洶涌。她也從來(lái)沒(méi)言放棄!

  我正值青春,擁有強壯的體魄,驚人的精神,活躍的大腦,然而這一切表現了“青春”兩個(gè)字青春的氣氛感染著(zhù)我。每個(gè)人都有自己的青春。她是美麗的,也是獨特的,他總會(huì )與我們不期而遇,我們也后知后覺(jué)發(fā)現了青春。因為我正值青春嘛,理想的風(fēng)帆已經(jīng)冉冉飄忽,我要讓他在大海里遨游,在狂風(fēng)曳波的狠狠擊打時(shí)候,也要瀟灑走一回,即使會(huì )被打的支零破碎,也無(wú)悔經(jīng)歷了這一段富有意義的旅行。

  我要讓他在天空中,翱翔在雷鳴的,在雷鳴電閃的.時(shí)刻,要完成它,讓它成功,我的青春,有我做主。論誰(shuí)都不能掌控我美好的時(shí)刻,我要讓它充滿(mǎn)意義。珍惜每一分鐘,因為我們的青春在悄然流逝,我們正處于精神最旺盛的時(shí)刻,每一秒鐘都是我們學(xué)習的最好時(shí)機,緊緊掌握它,讓時(shí)間在她的眼里沒(méi)有遺憾。

  在學(xué)習上,我們互相進(jìn)步,但又有著(zhù)誰(shuí)也不服誰(shuí)的氣,是在生活上我們互相幫助,但又有著(zhù)競爭的氣勢,誰(shuí)比誰(shuí)過(guò)得好,還不忘吐槽幾句,青春就是這樣純真,不存在著(zhù)勾心斗角,他是平凡的,但又讓生命之花大放異彩,他是特殊的,但又是小芽中散發(fā)著(zhù)普通的氣息,也許每個(gè)人的青春都會(huì )不同。

  盡管如此,但走過(guò)青春,才發(fā)現曾經(jīng)的我多么幼稚,多么可笑,我的青春充滿(mǎn)挑戰,因為年輕而朝氣蓬勃,但又充滿(mǎn)著(zhù)冒險。因為年輕,讓我血液沸騰,我敢于超越,因為年輕讓我勇者無(wú)畏!

  我的青春我做主!

  筑夢(mèng)青春的作文 19

  黃昏無(wú)霞,無(wú)以為黃昏。青春無(wú)你,無(wú)以為青春。

  ——題記

  我曾生活在狹小的空間里,眼前不過(guò)一方單薄天地。后來(lái)有幸識你,得見(jiàn)浩大江山,乾坤萬(wàn)景,人間青蔥。

  記得我和你一起參加了學(xué)校舉行的遠足活動(dòng)。那天,陽(yáng)光親吻著(zhù)我的發(fā)梢,暖風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉頰。路旁丁香葉落歸根,梧桐高大挺拔,銀翹葉黃發(fā)亮。每個(gè)班輕揚的歌聲一陣又一陣,每個(gè)人開(kāi)心的笑聲一陣又一陣。你拉著(zhù)我的手,嘴角淺笑,眼睛像極了彎彎的月牙兒。我不記得那天的花香是濃是淺,我只記得你的微笑,溫暖如風(fēng)。

  還記得你我分別的那天下著(zhù)雨,豆大的雨珠擊打在青石板上,昏沉的天空有飛鳥(niǎo)掠過(guò),細微的水粒飛濺在褲腳上,我小跑著(zhù),眼睛搜尋著(zhù)你的`背影,我忽然看見(jiàn)了你,我大叫著(zhù)你的名字。你轉過(guò)頭來(lái),眼睛里溢滿(mǎn)無(wú)奈與悲傷,眉心擰到了一起。我靜靜地看著(zhù)你,時(shí)間仿佛定格在那一瞬。

  我知道,你有你飛翔的天空,你也有你的無(wú)奈與苦衷,那些情愫,那些難過(guò),那些憂(yōu)傷,我都會(huì )用淚水來(lái)珍藏。

  此刻的你,或許早已沉睡于夢(mèng)里飛花的香甜之中。多想化作一縷月光,蹁躚到你的窗前,只為看到你熟睡的臉龐,多想化作夜空中最亮的星星,輕輕落入你的夢(mèng)鄉。

  青春是場(chǎng)無(wú)悔的盛宴,縱使四季交替,星月輪回,也改變不了笑顏如初。無(wú)論是漆黑深邃的夜晚,還是冬雪初化的早晨,記憶里陽(yáng)光映照下你的側臉,溫暖了一顆凝結成霜的心。好想讓你知道我一直在努力,好讓自己有資格在你趕赴人生洪荒之前,與你并肩,一路同行。

  我與你相遇的冬天,就要來(lái)了。再也沒(méi)有你的冬天。

  筑夢(mèng)青春的作文 20

  你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,可轉眼就要各奔東西。最終七張試卷結束了我們初中三年的生活。從此天涯海角是否又會(huì )相逢,就像歌詞里的那樣“國內國外,瞥見(jiàn)白色校服會(huì )不會(huì )是我認識的誰(shuí)”,初中三年,有你有我。

  記得七年級剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,久違的親切與陌生。那個(gè)時(shí)候的我們,每天嘰嘰喳喳、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,彼此之間沒(méi)有太多的隔閡。那時(shí)候我有兩個(gè)很好很好的朋友,我們會(huì )一起買(mǎi)一樣的發(fā)帶,一樣的包包,一起剪劉海;手拉手,胳膊挽胳膊的親昵。但是到了八年級,彼此之間的矛盾不斷加深,最后各玩各的在班里見(jiàn)了面也未必說(shuō)話(huà)。九年級的時(shí)候,我們三個(gè)人,都有了自己的新玩伴,相處時(shí)也會(huì )簡(jiǎn)單聊幾句,但早已沒(méi)了從前的.那般親切。

  有人說(shuō)過(guò):“許多的人,在一個(gè)特定的時(shí)間或地點(diǎn)中必定會(huì )留下什么”就像蠟燭在生命的燃燒中留下了光明,太陽(yáng)發(fā)光時(shí)留下了溫暖,太陽(yáng)留下了壯闊,李白留下了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡淖孕,文天祥留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”的決心,紅軍長(cháng)征留下必勝的信念,奧運健兒留下頑強拼搏的精神……然而風(fēng)華正茂的我們在初中的三年留下了什么?

  我想我們留下的是青春,這是我們送給彼此最好的禮物。至少我們真正存在過(guò),又有過(guò)屬于我們彼此的記憶。我們行囊滿(mǎn)滿(mǎn),躊躇滿(mǎn)志,留下了許多東西。明天的我們將帶著(zhù)新的一切出發(fā),或踏入社會(huì )或上高中,但別在初中留下遺憾。再次見(jiàn)面或十年后或二十年后,也許早已沒(méi)有了中學(xué)時(shí)那般親切友好的對待彼此,但我們仍然存在彼此的青春中。

  初中三年真的挺快的,因為不想分離,因為剛好遇見(jiàn)你們,留下十年的期許,如果再相遇,我想我會(huì )記得你們。

  筑夢(mèng)青春的作文 21

  在這個(gè)激情噴發(fā)的年代里,青春詮釋著(zhù)我們五彩繽紛的年紀:此時(shí)橙色的歡笑,紫色的節日,藍色的向往,紅色的夢(mèng)想和綠色的祝福。

  我們的青春,跨過(guò)貧瘠越過(guò)苦難,走他個(gè)瀟瀟灑灑;我們的`青春,攀過(guò)高山渡過(guò)汪洋,此時(shí)來(lái)它個(gè)地久天長(cháng);我們的青春,趟過(guò)黃河越過(guò)長(cháng)江,愛(ài)他個(gè)?菔癄;我們的青春,一路歡笑一路輕歌,吼它個(gè)地老天荒。

  青春就是一個(gè)最具魅力的旋轉舞臺,能夠將激情與力量飛揚,五光十色的霓虹燈,閃爍著(zhù)流動(dòng)的身影,酣暢淋漓的搖滾樂(lè ),飄蕩著(zhù)跳躍的氣息。在青春的日子里,好好珍惜,好好拼搏,好好祝福,給歲月真心真意的全部,給季節無(wú)怨無(wú)悔的付出。

  我們的青春,在風(fēng)雨中掬一程跋涉的壯麗,縱然就是最悲傷的季節,也說(shuō)一聲:幸福無(wú)邊。

  我們的青春,在風(fēng)浪中劃一道遠航的美麗,縱然就是最悲痛的日子,也說(shuō)一聲:紅塵真好。

  青春,就是激昂與動(dòng)力的象征,就是生命飛揚的美麗。拒絕“無(wú)可奈何花落去”的傷感,從煩惱的亂絲里掙脫。于艱辛中探索成功。年輕的我們有時(shí)會(huì )忘情沖動(dòng),也會(huì )迷茫憂(yōu)傷;有時(shí)會(huì )會(huì )顧影自憐,也會(huì )悵然失若。但我們能夠做命運的主宰,從失敗的低谷中奮起,于逆境里開(kāi)拓順利,此時(shí)去做生活的強者。相信曙光東升的黎明,彩霞漫舞的黃昏一樣完美,無(wú)可匹敵。

  我們的青春,在人生的地平線(xiàn)上眺望前方,擷一片晨曦迎接燦爛輝煌的紅太陽(yáng)。

  我們的青春,在青春的風(fēng)景中描繪理想,披一身朝霞奔向即將到來(lái)的艷陽(yáng)天。

  我昂首,我的青春在無(wú)限完美中飛揚!

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