五四青年節作文（通用25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五四青年節作文，歡迎閱讀與收藏。
五四青年節作文 篇1
“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也�！比藗儦v來(lái)把青春視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。這是因為它蘊藏著(zhù)蓬勃的生機，包含著(zhù)無(wú)限的追求，凝聚著(zhù)不竭的活力，它是熱血、激情、理想、信念、奮發(fā)向上的精神和無(wú)窮創(chuàng )造力所匯積的最美妙的交響曲。青春期是人生的黃金時(shí)代�！扒Ы鹳I(mǎi)駿馬，何處買(mǎi)青春?”青春之所以寶貴就在于它正處于人生發(fā)展曲線(xiàn)中“四大高峰”時(shí)期。即生理變化高峰、智力發(fā)展高峰、社會(huì )需求高峰、創(chuàng )造高峰。因此，青年時(shí)期往往是人的一生中出成果最多的時(shí)期。古今中外，大凡有作為有成就的人，都是從青少年時(shí)期起，打下基礎嶄露頭角，做出重大貢獻的。青春時(shí)期正是掌握知識，擷取智慧之果的黃金季節，是學(xué)有所成的關(guān)鍵時(shí)期。因此，我們要珍惜青春年華，牢牢抓住時(shí)間駿馬的僵繩，從知識海洋中不斷吸取常青的營(yíng)養，熱愛(ài)本職工作，勤鉆業(yè)務(wù)，刻苦學(xué)習，崇尚務(wù)實(shí)，在發(fā)展外向型商品經(jīng)濟的實(shí)踐中鍛煉成才，讓青春燃燒得更加燦爛。理想，是人們對未來(lái)所懷的符合歷史發(fā)展規律的憧憬和向往，是人們對美好境界的熱烈追求，是人們的奮斗目標。它可分為社會(huì )理想、道德理想、職業(yè)理想、生活理想等范疇。問(wèn)及理想，許多人都會(huì )講“對不起，我只知道上班掙錢(qián)，談不到理想�！边@種說(shuō)法是不對的。
理想不僅是哲學(xué)家研討的深奧理論，不僅是政治家所制訂的綱領(lǐng)、條令，也不僅是詩(shī)人所錘煉出的閃光語(yǔ)言，更不是清淡家所玩弄的空洞辭藻。理想，對于社會(huì )來(lái)說(shuō)，是社會(huì )的發(fā)展目標;對于人生來(lái)說(shuō)，是人生的奮斗目標，同時(shí)也是每個(gè)人為自己確立的社會(huì )位置和社會(huì )責任。作為特區青年，在建設美好社會(huì )的過(guò)程中，自己應當承擔什么責任?是每個(gè)青年都應回答的問(wèn)題。李大釗說(shuō)過(guò)：“人生的目標在于發(fā)展自己的生命，可是也有為發(fā)展必須犧牲生命的時(shí)候。因為平凡的發(fā)展，有時(shí)不如壯烈的犧牲足以延長(cháng)生命的音響和光華�！蔽覀兪欠衲軓乃麄兩砩峡吹蕉嗌俑锩拜厼榱司S護和實(shí)現自己的理想，斷頭流血在所不辭。理想是一盞明燈，沒(méi)有理想的社會(huì )是黑暗的社會(huì )，沒(méi)有理想的靈魂是枯萎的靈魂。如何樹(shù)立正確的人生理想?一個(gè)人的人生理想常常成為主導其行動(dòng)的靈魂和準則。
有人視金錢(qián)為萬(wàn)能，他的理想是追求的金錢(qián)，而愛(ài)恩斯坦只追求科學(xué)探求不斷創(chuàng )新的崇高境界，他不是百萬(wàn)富翁卻將一千五百美元的支票當作書(shū)簽，以致連書(shū)一起丟失;有人視個(gè)人榮譽(yù)為珍寶，他的人生理想是功名至上，可居里夫人付出千辛萬(wàn)苦為人類(lèi)做出貢獻卻拒絕接受法國政府授予的榮譽(yù)勛章;有人視出國享受為“天生晶制高點(diǎn)”，拼死拼活往外國跑。有一名曾在自衛還擊戰中立下戰功的普通士兵，拒絕出國繼承百萬(wàn)遺產(chǎn)而寧愿為保衛祖國獻出年輕的生命;有人視理想工作、舒適的條件為出人頭地的臺階，可年富力強的孔繁森兩次赴藏，歷時(shí)十載，為西北的建設、發(fā)展、穩定做出杰出的貢獻。他雖死猶生、有口皆碑，正是我們學(xué)習的楷模。年青的朋友們，讓我們從這些感人肺腑的事例中汲取豐富的精神營(yíng)養，樹(shù)立起你正確的人生理想，讓你的理想與祖國九百六十萬(wàn)平方公里的興衰緊緊相連。有這樣的理想做支柱，在任何情況下也不會(huì )喪失信念與希求。過(guò)分看重個(gè)人利益，盲目追求腐朽的生活方式，信奉個(gè)人主義的人生哲學(xué)，甚至鄙薄祖國而崇洋媚外的人的理想，嚴格講還不能稱(chēng)之為“理想”。因為，正確的個(gè)人理想，必須符合歷史潮流和時(shí)代要求，必須具備現實(shí)基礎和現實(shí)的可能性，以符合群眾的根本利益作準繩，必須冷靜、客觀(guān)、全面地分析主客觀(guān)條件，盡量做到從自己的實(shí)際基礎出發(fā)，選擇與自己素質(zhì)、學(xué)習任務(wù)、工作性質(zhì)相接近的主攻目標。
五四青年節作文 篇2
可曾記得1919年5月4日這個(gè)歷史性的日子?可曾記得在北京天安門(mén)前聚會(huì )的3000多學(xué)生?又可曾記得那“火燒趙家樓，痛打章宗祥”的一幕?
是的，這就是偉大的五四運動(dòng)。
86年前的今天，3000多北京學(xué)生高呼“外爭國權，內懲國賊”、“取消賣(mài)國的二十一條”、“誓死收回青島”、“拒絕合約簽字”等口號，激慨萬(wàn)分的學(xué)生們火燒趙家樓，痛打章宗祥。
這是一場(chǎng)影響深遠的偉大的愛(ài)國運動(dòng)，思想解放的運動(dòng)和新文化運動(dòng)，它標志著(zhù)中國發(fā)展史翻開(kāi)了新的一頁(yè)，標志著(zhù)中國青年成為反帝反封建斗爭的先鋒隊�！拔逅倪\動(dòng)”所體現的“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神，正是中華民族精神的生動(dòng)寫(xiě)照。
翻開(kāi)歷史的史冊，每一頁(yè)光輝的史跡無(wú)不透視著(zhù)偉大的中華民族精神。古有屈原、伍子胥為了祖國的安危悲痛欲絕，毅然以死殉國;王昭君、文成公主為了祖國的安定，遠嫁他鄉，和異族人生活在一起;張衡、祖沖之刻苦學(xué)習，矢志不渝、堅忍不拔、孜孜不倦地開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng )造了光輝燦爛的業(yè)績(jì)……
“五四運動(dòng)”正是中華民族傳統精神與時(shí)代相結合的一個(gè)交匯點(diǎn)。在“五四運動(dòng)”精神的感染下，一代又一代中華兒女始終站在時(shí)代前列，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求索，創(chuàng )造了令人贊嘆的光輝業(yè)績(jì)。
在長(cháng)征時(shí)期，無(wú)數熱血青年報著(zhù)對革命必勝的信念翻雪山，走草地。在抗日戰爭的烽火中，中華兒女住窯洞，吃粗飯，把荒蕪的南泥灣建成“陜北的好江南”。
五四運動(dòng)點(diǎn)燃的革命火炬已經(jīng)傳到當代青年手中，五四先驅振興民族的崇高理想，將通過(guò)當代青年繼往開(kāi)來(lái)。我們更加要勤奮學(xué)習，為中華之崛起而讀書(shū)。
然而，如今我們優(yōu)秀豐富的民族精神卻面臨著(zhù)嚴峻的挑戰。在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的當今世界，文化的更新率無(wú)比之快。面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，中華民族的偉大精神顯得那樣蒼白，新一代有些人已不識雷鋒、焦裕祿、王進(jìn)喜是何許人也，這無(wú)疑是可悲的。一個(gè)民族，沒(méi)有振奮精神，沒(méi)有高尚的品格，沒(méi)有堅定正確的方向，不可能自立于世界民族之林。中華民族的偉大精神是不可磨滅的，也是決不允許被磨滅的。
青年朋友們，讓我們繼承和發(fā)展五四傳統精神，讓“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”這八個(gè)大字在21世紀閃閃發(fā)光，讓中華民族偉大的民族精神在實(shí)現中華民族偉大復興的歷史進(jìn)程中譜寫(xiě)更加壯麗的一頁(yè)。
五四青年節作文 篇3
年輕的我，意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿(mǎn)志，驀然回首，往昔幕幕展現在眼前：兒時(shí)的我，總盼望著(zhù)長(cháng)大，視父母的關(guān)愛(ài)為枷鎖，希望有一天自己能獨立自由的生活;隨著(zhù)心志的逐漸成長(cháng)， 我悄然發(fā)覺(jué)自己的衣食住行都離不開(kāi)父母，此時(shí)的我只有懷著(zhù)感恩的心情，在父母饋贈的圣水甘霖中幸福成長(cháng);漸漸懂事后，我開(kāi)始為自己的事情煩惱：初中時(shí)我的理想就是考取重點(diǎn)高中，為了這個(gè)宏偉目標，我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜
地與書(shū)桌為伴。中考猶如一場(chǎng)浩劫，弄得人遍體鱗傷，結果卻事與愿違，心力憔悴的我跌跌撞撞地走進(jìn)沔城高中，失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪，鼓勵我說(shuō)：“城中嚴格的管理制度，將會(huì )給你提供學(xué)習的最佳場(chǎng)所;城中嚴明的紀律，將是你學(xué)習的最佳保障;城中優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，將為你施展鴻圖添磚加瓦……”母親的話(huà)，振聾發(fā)聵，擲地有聲，但我卻一直將信將疑。
于是我開(kāi)始在校園里尋找：課堂上，才高八斗、學(xué)富五車(chē)的老師們，循循善誘、娓娓道來(lái)，老師的博學(xué)無(wú)私、嚴謹執教與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成良好的互動(dòng)，課堂上的氛圍融洽而和諧;元旦晚會(huì )上，你方唱罷我登場(chǎng)，臺上精彩不斷，臺下掌聲陣陣;自習課上，同學(xué)們如饑似渴地吸收著(zhù)書(shū)本上的營(yíng)養，認真而又投入;操場(chǎng)上，足球比賽、籃球對抗，輸了，別泄氣!贏(yíng)了，祝賀你!握一握手，頃刻，賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語(yǔ)。
難以忘記，為了推行熄燈制度，班主任每晚巡邏值班到深夜;難以忘記，為了監督教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常深入教學(xué)區，認真檢查每個(gè)教室的課堂情況;難以忘記，為了規范同學(xué)們的就餐行為，老師和學(xué)生干部們一起，每天早早來(lái)到餐廳進(jìn)行監督檢查……
是的，我們的學(xué)校還年輕，但，這正是活力的象征!是的，城中還稚嫩，但她前途無(wú)量!不知不覺(jué)中，我發(fā)現自己已深深?lèi)?ài)上她了，我完全把自己植根在這片土壤中，我的內心深深烙上了城中的印記。
那么，我們該為她做些什么呢?為了活躍校園文化氛圍，有的同學(xué)參加了社團，充分發(fā)揮自己的聰明才干;有的同學(xué)力爭擔任學(xué)生干部，為學(xué)校的學(xué)生工作奉獻熱情和力量;有的同學(xué)發(fā)揮特長(cháng)為學(xué)校獻技獻藝;還有的同學(xué)以主人翁的精神主動(dòng)為學(xué)校的建設和發(fā)展獻計獻策……
一個(gè)人的努力對于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟，但是如果把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái)，力量可謂無(wú)窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校，我們就可以自豪地說(shuō)：“我無(wú)愧于高中三年生涯，我為我的學(xué)校驕傲!”
年輕與夢(mèng)想齊飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。
五四青年節作文 篇4
昔日先人，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。
少年智則國智，少年富則國富；
少年強則國強，少年獨立則國獨立；
少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；
少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！�
我們是祖國的花朵，更是祖國未來(lái)的棟梁。少年是國之希望，強國之本在于少年。
時(shí)間如同白駒過(guò)隙，分秒必爭，每時(shí)每刻我們總在與時(shí)間賽跑。今天不知不覺(jué)又到了五四青年節，我的心中感慨萬(wàn)千。
每一天我們朝氣蓬發(fā)，與時(shí)間賽跑，看著(zhù)日出月落，活在當下，我們茁壯成長(cháng)。
我們是祖國的花朵，老師就像花匠一樣，呵護著(zhù)我們的成長(cháng)。父母都對我們充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，讓我們走溫室中躲避風(fēng)雨，享受著(zhù)溫和的雨露滋潤。而我們更是祖國的未來(lái)。
“明日復明日，明日何其多？”曾經(jīng)埋怨我們長(cháng)得太小，渴望長(cháng)大�？稍诓恢挥X(jué)之間，我們已經(jīng)茁壯成長(cháng)為青少年。而我的內心卻還沒(méi)有做好準備。
如今我們活在自己的花季，享受著(zhù)屬于自己的健壯體魄。學(xué)習著(zhù)別人夢(mèng)寐以求的知識，感受著(zhù)來(lái)自祖國的關(guān)懷。
在五四青年節這天，我的心中五味雜陳。長(cháng)大意味著(zhù)煩惱增加，意味著(zhù)責任的變多。享受權利的時(shí)刻，我們要肩負的責任。
但我不會(huì )退縮，更不會(huì )畏懼�！疤鞂⒔荡笕�，于是人也必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！睂殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？作為青少年，作為祖國的未來(lái)。我們肩上扛著(zhù)國之大任，讓我們中華民族屹立于世界民族之林巔峰。
面對眼前的重重困難，心里的各種落魂，在此時(shí)此刻卻豁然開(kāi)朗，心念通達。
作為青少年的我們，將在未來(lái)披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，往直前，肩負起我們應該承擔的責任。
五四青年節作文 篇5
人們常說(shuō)："一滴滴水只有流進(jìn)大海，才不會(huì )干涸!”這不!我們今天就召開(kāi)了一個(gè)"五四班爭當團結友愛(ài)的好少年”主題班隊會(huì )。
我在這一次班隊會(huì )懂得了很多道理，也明白了很多!其中我最感興趣的是一個(gè)故事，內容是這樣的：有一位國王臨終前把四個(gè)兒子叫到床前，分別給他們每人一根筷子，又讓小兒子把自己的筷子折斷，小兒子三下兩下就把自己的筷子折斷了，最后國王又讓小兒子一下子把所有的筷子折斷，小兒子把吃奶的勁都用上了，筷子卻毫發(fā)無(wú)損!小兒子恍然大悟!這一個(gè)小故事雖短，但是卻讓我明白了很多道理。
毛主席曾經(jīng)講過(guò)，眾志成城，同心同德，不論我們面臨的是多大的困難，不論我們在什么困難的環(huán)境，危險、困難都會(huì )向我們屈服!是啊，一個(gè)人不成群，一根樹(shù)不成林!只要我們團結友愛(ài)、眾志成城我們一定能搞好學(xué)習，并與同學(xué)建立起深厚的友誼!
這一次班隊會(huì )，老師讓我們搜集了不少有關(guān)團結友愛(ài)的名人名言，但是，我們班的人太多!搜集的名言太少!我們讀的很多都是重復的!所以聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有意思!
下面是小品!也是我們五四班最喜愛(ài)的節目!但是讓人非常掃興的是小品只有一個(gè)!小品的名字叫“最后的答案”目的也是讓我們學(xué)會(huì )團結友愛(ài)!我們一直認為杜毅和李夢(mèng)瑩說(shuō)的最好最精彩!不過(guò)“趙一明”(注意!!趙一明也是我們班的一個(gè)同學(xué)!可不是我哦!)的說(shuō)演也很精彩!他的聲音很洪亮!但在中途不小心把紙弄掉了!紙一下子飛了好幾米遠!引得我們哄堂大笑!
總之，這一次的班隊會(huì )，我的收獲很多很多········
五四青年節作文 篇6
前幾天給單位的幾個(gè)愛(ài)好寫(xiě)作且有些文字功底的年輕人約稿，為下一期的專(zhuān)刊做準備。幾個(gè)年輕人說(shuō)，我們已經(jīng)布置好了，準備出“五四”青年節出個(gè)青年專(zhuān)刊。
此刻，我下意識地抬頭看著(zhù)窗外那些盛開(kāi)在枝頭的玉蘭花、迎春花，婀娜多姿，生機勃勃，一切都顯得那么活力無(wú)限。這才意識到，五四青年節到了，幾十年不曾記牽掛著(zhù)這個(gè)節日了，這個(gè)節日已經(jīng)被我遺忘了。不經(jīng)意間，人生的旅途上又前進(jìn)了一步，還來(lái)不及細細咀嚼冬日留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又已跨進(jìn)了春天里。
俗話(huà)說(shuō)，三十而立，四十不惑，五十知天命。在歲月的長(cháng)河中，轉眼之間就要到知天命的年齡。細思回味，雖偶感時(shí)光短暫，但是在生命的歷程中，值得慶幸的是我還始終能保持一個(gè)年輕的心態(tài)，總覺(jué)得自己還年輕，還有好多地方不曾去過(guò)，還有好多事情不曾知道，還有好多工作還沒(méi)有做好。在追憶似水流年中，總想把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴化做一場(chǎng)青春的風(fēng)花雪月，渲染不羈的歲月和狂放的生命。
歲月如流水，年齡不饒人，這是大自然的規律，不服不行。四十多歲的我對年輕只有羨慕，對青春只有追憶了。當看到五四青年節款款而來(lái)的時(shí)候，我也總想驕傲地對自己說(shuō)，我們也曾經(jīng)擁有過(guò)年輕，我們也曾經(jīng)感悟過(guò)青春，我們也曾經(jīng)浪漫過(guò)，我們也曾經(jīng)蘊藏著(zhù)巨大的活力。
之所以羨慕年輕，因為年輕人生的路子很寬、很長(cháng)，有許許多多的可能，有許許多多的期待；之所以追憶年輕，就是想說(shuō)，年輕固然好，但是也要懂得把握，懂得珍惜，而不要在追憶中產(chǎn)生諸多的后悔。
“風(fēng)好正是揚帆時(shí)”，祝單位所有的年輕人節日快樂(lè )！
五四青年節作文 篇7
92年前爆發(fā)了轟轟烈烈地愛(ài)國全民運動(dòng)——五四運動(dòng)。五四青年用自己的青春活力詮釋著(zhù)那個(gè)時(shí)代美的規則。
我的印象中有女性短發(fā)齊耳的典雅形象，有男性猛若乳師的將帥雄風(fēng)，五四期間的男女青年們生動(dòng)狀寫(xiě)了陽(yáng)剛與陰柔兼濟的美。那種融合如此完美，令人神往。這種美體現于對真理堅持不懈的追求中，凝練于對壓力不卑不亢的精神中。這種美無(wú)疑是那個(gè)暗無(wú)天日的社會(huì )里一個(gè)照徹人心的亮點(diǎn)。
一代人有一代人獨特的美。
一代青春有一代青春的獨特旋律。
我們21世紀的新青年，又如何譜寫(xiě)自己青春的樂(lè )章
遠離了戰火硝煙，遠離了食不果腹。優(yōu)越的生活條件似乎讓我們忘卻了過(guò)去的災難和不幸。但是瞬息萬(wàn)變的社會(huì )造就了當代青年將有的緊迫感和危機感。面隊日益加劇的競爭壓力，我們在生活螺旋中迸發(fā)看自己的能量。在這個(gè)高揚著(zhù)"市場(chǎng)"旗幟的社會(huì )中，青春便是我們拍掌的資本，我們用它作后盾，在競爭急流中乘風(fēng)破浪，揮灑自如。
清晨，陣陣春風(fēng)拂面。和熙的陽(yáng)光將校園籠照，朗朗的讀書(shū)聲在校園中久久回蕩。那是我們在解讀青春。
全運會(huì )上體育健兒如雄師般在場(chǎng)上奔跑揮灑著(zhù)汗水;文藝晚會(huì )我們縱情表演盡情展示自我;排球比賽在同學(xué)們整齊的助威聲中激烈的舉行著(zhù)，摔倒了，受傷了，我們都不曾放棄那是我們在釋放青春。
夜晚，教學(xué)樓內燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍，我們的動(dòng)作如此協(xié)調，一致。那是我們在珍惜青春。
讓我們插上翅膀，飛向藍天。采摘那最潔白的云朵，在天空譜寫(xiě)屬于我們的青春樂(lè )章!
五四青年節作文 篇8
告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫初中時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動(dòng)成果。記得在初中我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現了我的夢(mèng)想。
當我走進(jìn)一個(gè)新的班級時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛(ài)的初中同學(xué)�？吹矫课恍吕蠋�，他們在黑板上寫(xiě)的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的初中課堂，我的初一生活是酸的。
當我在座位上悶悶不樂(lè )時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我，因為我在初中并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，還不熟悉。每次我沒(méi)有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是甜的。
在段考的時(shí)候我沒(méi)有，看到那人人討厭的符號叉時(shí)，聽(tīng)到老師批評的話(huà)語(yǔ)，回到家父母就急著(zhù)問(wèn)我的分數。我無(wú)可奈何，只好硬著(zhù)頭皮把成績(jì)告訴父母，這時(shí)我感到我的初一生活是辣的。
期考快要來(lái)臨，作業(yè);試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了， 在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě);課上寫(xiě)、課下寫(xiě);白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是苦的。 。
我的初一生活真有趣，參雜著(zhù)酸。 甜 苦 辣，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個(gè)集體給我帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )，使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快
千言萬(wàn)語(yǔ)，只有一句話(huà)：我愛(ài)我的初一生活!
五四青年節作文 篇9
我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代……
五四，多么神圣的字眼；五四，多么悲壯的一天。
百年前，我們的同學(xué)，我們的學(xué)長(cháng)。他們用鮮血書(shū)寫(xiě)自由，用自由尋求民主，用民主謀求獨立。
五四如桃花。在那暖春將至時(shí)，第一個(gè)擁抱春天的是你。多么純美，多么嬌羞。在那所有的花草都欲放而不敢，欲破土而害怕土的上面是巨石之時(shí)，是你，第一個(gè)綻放了那嬌嫩的一點(diǎn)春，然后百花才敢競相爭春斗艷，可不知那時(shí)你早已落紅歸根了。你是中華民族反抗的先軀，你幫助中華民族邁出了自由民主的第一步。
五四如荷花。在那污黑與壓力之下，你苦苦掙扎。你經(jīng)受的是最污濁的，綻放的卻是潔的。你亭亭玉立在那污黑之上，得到的是最?lèi)毫拥�，回報的卻是最純潔的雅的。你出身不是名門(mén)貴族，但在平庸中，你詮釋了非凡的含義。不求傾權慕貴，只求無(wú)私奉獻，這就是你的宗旨。你用生命和那挺直的腰桿，為自己畫(huà)上了一個(gè)遺憾的句號，因為你沒(méi)有看到中華民族的獨立與崛起。
五四如菊花。在那無(wú)花的時(shí)節，你毅然選擇了親眼見(jiàn)證那收獲的喜悅�？墒�，寒風(fēng)與厚雪不久便將席卷這一切。但你毅然選擇了無(wú)悔，你無(wú)悔地選擇了披霜斗雪。高潔，是你的志趣；無(wú)悔，是你的決心；奉獻，是你不羈的選擇。你用那單薄的身軀，為中華民族的獨立奠定了基石。
五四如梅花。在那萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，你凌寒獨自開(kāi)。不求引人注目，只希望為這個(gè)寒冬獻出你僅有的那絲馨香。在那墻角，你從不一枝獨秀，你永遠那么默默無(wú)聞。你短暫的一生，沒(méi)有一絲自私。歷史沒(méi)有因你而停留，你卻為中華的崛起邁出了堅實(shí)的一步。
五四如同四季的一朵花，用那僅有的一絲芬香，回報人民，回報大地。
三座大山，擋不住你探索的目光；槍林彈雨，阻不了你前進(jìn)的步伐。不為驚天動(dòng)地，只愿今生無(wú)悔。你用生命筑就了人民反抗的根據地，你用鮮血書(shū)寫(xiě)了中華民族的進(jìn)步史。
你是那報春的第一枝桃花，你是出淤泥而不染的玉荷，你是夕陽(yáng)下熱情的菊花，你是白雪中凌寒的梅花。
五四青年節作文 篇10
一路跌跌撞撞的我們逐漸成長(cháng)，一路荊棘密布，歷經(jīng)困難險阻；一路鮮花相伴，體驗青春浪漫。十八歲的人生，我將會(huì )用汗水澆灌，用感恩描繪。
感恩——成長(cháng)
成長(cháng)的路上，感恩相伴。遇到困難時(shí)，陌生人一個(gè)微笑的幫助；感到迷茫時(shí)，老師、父母一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我們都應用感恩的心去回報。18歲，我們已不再是那任性叛逆的少年，18歲我們懂得心存感恩。感恩夢(mèng)想，指引我們前進(jìn)的方向，感恩挫折，不斷磨煉，鑄就那個(gè)更堅強的少年。心存感恩，我們才會(huì )感受世界的美好；心存感恩，我們才能鑄就更美的青春。18歲感動(dòng)依舊，成長(cháng)依舊。
逐夢(mèng)——青春
蘇格拉底曾說(shuō)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！弊分饓�(mèng)想的道路，也許很艱難，但是正值青春的我們永遠不會(huì )懼怕什么，因為我們處于的年紀，我們會(huì )為自己的未來(lái)拼盡全力，我們會(huì )在追逐夢(mèng)想的道路上摔得頭破血流也不會(huì )說(shuō)放棄。這樣，當我們回首往事時(shí)，才不會(huì )因虛度年華而悔恨，不會(huì )因碌碌無(wú)為而內疚。18歲的夢(mèng)想，是最純凈的源泉。韶華易逝，不負青春。18歲，逐夢(mèng)依舊，拼搏依舊。
擔當——責任
“你將走向成熟，你將擔當責任，你不再是那個(gè)需要保護的孩子，18歲你將成長(cháng)�！边@是每個(gè)父母都會(huì )向孩子說(shuō)的話(huà)。是啊，邁向18歲階梯的那一刻，我們會(huì )是社會(huì )的公民，我們應承擔法律責任。我們不再是那個(gè)遇到問(wèn)題會(huì )向父母尋求幫助的孩子，而我們應學(xué)會(huì )的是為自己的未來(lái)負責，孝敬父母，承擔相應的義務(wù)�！柏熑巍边@兩個(gè)字擔負了太多的東西，想要掌握它，是我們一生的必修課。18歲，擔當依舊，責任依舊。
從孩童到少年到成人，我們度過(guò)了18個(gè)春秋。一路上，汗水、淚水、歡笑都是青春的體現。一路上，我們學(xué)會(huì )了感恩，我們也學(xué)會(huì )了擔當。心有夢(mèng)，志四方，青春的路上，以夢(mèng)為馬，不負韶華。
18歲，我想對現在的自己說(shuō)“希望你能永遠保持純潔的心，不負時(shí)光，不負青春，不負夢(mèng)想，不負，最美的十八歲！
五四青年節作文 篇11
在那春暖花開(kāi)的季節，前夕不免概嘆飄零凋落的凄美，時(shí)至今日，我才恍然悟懂一季的輪回終歸得畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，但這一季的飄逝，只是蘊意著(zhù)重生之瑰麗。兩只手也分工合作，一邊揪著(zhù)椅背，另一邊抬著(zhù)板凳，雙腿一如既往地走著(zhù)，就這樣宛轉的鳥(niǎo)鳴混合著(zhù)些少同學(xué)們說(shuō)悄悄話(huà)的“演奏”，步履到運動(dòng)場(chǎng)……
幾天不見(jiàn)的太陽(yáng)公公，一瞧見(jiàn)便是在這種情況下，真是愚弄得我哭笑不得。耳畔里不是不是鉆進(jìn)雜聲，不過(guò)大多數都是嘆息烈日當頭下竟然全校開(kāi)會(huì )，就像一塊塊鮮嫩的肉皮在灶臺上炙烤著(zhù)。隨后大家都陸陸續續地走進(jìn)場(chǎng)，還沒(méi)坐穩椅子，主席臺上的老師便拿著(zhù)麥克風(fēng)誠懇地說(shuō)：“同學(xué)們，等一下開(kāi)會(huì )要長(cháng)達兩個(gè)小時(shí)左右，若要上廁所的同學(xué)請盡快！”一聽(tīng)到這個(gè)不知是福還是禍的消息，同學(xué)們如同出籠的麻雀，唧唧喳喳地一擁而至。而我也糊里糊涂地被人牽扯去……旬后，一個(gè)陌生的體型、衣著(zhù)拿著(zhù)麥克風(fēng)走到主席臺，耳畔里縈繞著(zhù)都是運動(dòng)場(chǎng)播放的樂(lè )曲。
他昂首挺胸，步履自如地踏上臺，聲音洪亮地自我介紹一番，聽(tīng)他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣是自信昂揚、充滿(mǎn)朝氣，而我難免有些自卑。他的開(kāi)場(chǎng)白便招引得我們捧腹大笑，隨著(zhù)視線(xiàn)的延伸不知不覺(jué)地望見(jiàn)“張緒坤博士感恩勵志報告會(huì )”的橫幅，終于曉得今天下午開(kāi)會(huì )的目的。不久，張博士要求我們慢慢閉上眼睛以及低下頭……隨后一些愜意的背景樂(lè )使我循環(huán)漸近地回眸童年家里的那扇大門(mén)，一種熟悉的觸覺(jué)讓我極有勇氣地推開(kāi)它，看著(zhù)如昔日一樣的擺設，絲毫沒(méi)改動(dòng)。一陣陣叫喚聲不禁讓我落淚了，因為那是爺爺親切地呼喚，可他早已離我而去，去了一個(gè)讓至親夢(mèng)縈魂牽的相隔地。不久，我已漫步走過(guò)小學(xué)六年的生活，當中歡聲笑語(yǔ)改蓋過(guò)悲春傷秋。直至步入中學(xué)，成敗得失逐漸讓我萌識社會(huì )競爭是殘酷的，永不及小學(xué)時(shí)代單純，要想在龐大的學(xué)校里有立足之余，途徑掌握在手中的書(shū)里。在這初露魚(yú)肚白的人生里，父母親的關(guān)愛(ài)每每融入我的心扉，記掛在心頭。
五四青年節作文 篇12
你轉身離開(kāi)，身旁的芙蓉樹(shù)寂寞的飄下幾朵花，柔柔的，淡淡的粉色模糊了我的雙眼。我就站在你身后，你卻不知道，或許以后的以后你也不會(huì )知道。不會(huì )知道在最燦爛的青春年華有一個(gè)小小的女生，偷偷注視著(zhù)你……
第一次見(jiàn)到你是在早春的田野，我看你一個(gè)人站在眺望臺，風(fēng)調皮的吹起你的外衣，那耀眼的白色就這樣打動(dòng)的一個(gè)少女懵懂的心。我多上跑過(guò)去告訴你我叫韓流蘇，可我忍住了，我明白我們的距離，比光年還要遠，我只是一個(gè)流落在街頭的小乞丐，被世界遺忘。你卻是上帝的寵兒，享受著(zhù)萬(wàn)千寵愛(ài)。
世上的事總是操縱在上帝的手中，無(wú)數個(gè)黑夜，我都在向上帝許愿如果讓我再見(jiàn)你一面，我愿意付出一切……終于在那個(gè)涼如水的夜里，我再次見(jiàn)到了你，可你那么狼狽。你倒在我身邊，無(wú)助地說(shuō)：“她為什么要離開(kāi)？是我不夠好嗎？”看到你眼中的淚水，我心狠狠的痛了。我多想對你說(shuō)，回頭看一下，有人想對你說(shuō)，你很棒。
從那晚開(kāi)始，我們成了朋友，若即若離的朋友�；蛟S你根本不需要我，只是在心情不好的時(shí)候會(huì )找我，我不想讓你再踏上那條街，那條埋葬著(zhù)我的青春，充滿(mǎn)屈辱的街。所以每次見(jiàn)面都是我站在那最繁華的街道等待你的身影。因為自卑，我選擇沉默，沉默到最后你不知道我的名字。
“哎，你知道嗎？網(wǎng)上出現了一組照片，是他和一個(gè)女孩的照片……”聽(tīng)著(zhù)來(lái)往學(xué)生的碎碎念，我沉默著(zhù)。等我找到你的時(shí)候，你站在那棵芙蓉樹(shù)下，夕陽(yáng)照在你的白襯衣上，真的很美，美的使人想落淚，花瓣一片片落下，我的眼中溢滿(mǎn)了淚水。我無(wú)法面對你受傷的表情，所以選擇了逃避。夜深了，皎白的月光灑在地上，照出你落寞的身影，在你轉身的瞬間，我淚如雨下，我知道我失去了，失去了我最喜歡的人。
多年以后，我看到那棵芙蓉樹(shù)，粉紅的花朵，映紅了來(lái)往的情人，我便想起了那個(gè)絢爛的白衣少年。我青春中絕對的主角。如果還記得我，能再來(lái)看我一眼嗎？
五四青年節作文 篇13
祖國，多么親切的名字。我們每個(gè)人都熱愛(ài)我們自己的祖國。但當我看了《最稚嫩，最純真的愛(ài)國心》這個(gè)故事后，被書(shū)中小欣月對祖國的那種稚嫩和純真的愛(ài)國心所感動(dòng)，覺(jué)得我們的愛(ài)是那么的膚淺。
故事里講的是吉林省盧家小學(xué)的一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩欣月，她8歲就因患髓母細胞瘤而腦部積水，頭部變大，雙目失明�？墒�，她時(shí)常唱著(zhù)國歌，的夢(mèng)想就是能站在北京天安門(mén)前看升旗儀式，聽(tīng)國歌聲響起……為了不讓欣月留下遺憾，她的父親和眾多熱心的朋友一起，用一重重精心編織的"謊言"，在長(cháng)春圓了欣月的北京之夢(mèng)……
讀到這里，我深深地被感動(dòng)了。雖然，欣月眼睛失明了，但是，她還是有一份神圣的愛(ài)國之情，一份深深打動(dòng)每一個(gè)人心靈的愛(ài)國之情。
是啊，古往今來(lái)，多少名人志士正因為對自己的祖國懷著(zhù)一種最深切的愛(ài)，才為祖國貢獻了自己的一切。說(shuō)到這里，一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事，一位位令人敬仰的英雄，立刻在我腦海中穿梭：南宋的名將岳飛，在少年時(shí)，就立志要“精忠報國”。鄧世昌，為了祖國，率領(lǐng)艦隊朝著(zhù)敵艦撞去，與敵人同歸于盡；我們敬愛(ài)的周總理，從小就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的壯志。而那些戰斗英雄，在戰場(chǎng)上更是英勇殺敵，奮不顧身，直到生命的最生一息。像邱少云，為了戰斗的勝利，在烈火燒身的時(shí)候紋絲不動(dòng)，直到最后一息；黃繼光，用自己的胸膛堵住敵人的槍口。這些例子不勝枚舉�？唇癯�，奧運健兒們不管?chē)篮崾�，刻苦訓練，為祖國奪得了一枚枚金牌；科學(xué)家們在實(shí)驗室里刻苦鉆研，創(chuàng )造發(fā)明了許多；更有許許多多的普通勞動(dòng)者，在平凡的崗位上默默無(wú)聞地工作著(zhù)，奮斗著(zhù)……
同學(xué)們，我們的祖國有遼闊的疆土，豐富的資源，悠久的歷史，燦爛的文化。勤勞勇敢的中國人民，正把我們的祖國建設地更加繁榮富強。我相信，不久的將來(lái)，我們的祖國會(huì )變成的，一定會(huì )屹立于世界民族之林。那作為我們少先隊員，怎樣表達自己對祖國的熱愛(ài)呢？我想，我們只有把這份對祖國的愛(ài)，投入到日常的學(xué)習中去，現在把學(xué)習搞好，長(cháng)大了為祖國建設得更加富強美麗而努力奮斗。
五四青年節作文 篇14
“拔河”比賽你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！這是一種既有趣又鍛煉身體的運動(dòng)項目，只要一條紅領(lǐng)巾和一根長(cháng)長(cháng)的粗繩就夠了。先在操場(chǎng)上畫(huà)出一條中線(xiàn)，在中線(xiàn)的兩邊一米處畫(huà)兩條對稱(chēng)線(xiàn)，紅領(lǐng)巾對準中線(xiàn)。參加比賽班的同學(xué)分開(kāi)兩邊，紅領(lǐng)巾全部拔過(guò)自己邊的對稱(chēng)線(xiàn)就算勝利。
今天，我們五年級在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的“拔河”比賽。比賽采取淘汰制。我班一路過(guò)關(guān)斬將，幾乎沒(méi)有遇見(jiàn)強勁的對手就順利進(jìn)入五四班和五八班冠亞軍爭奪賽。
這時(shí)，操場(chǎng)上沸騰了。我的天哪！看看五八班，個(gè)個(gè)身子比我班同學(xué)壯實(shí)一圈兒，我們班是他班的對手嗎？五八班學(xué)生一個(gè)個(gè)神氣十足，似乎不用比賽，勝負已定了。我們當然也毫不示弱，大家七嘴八舌為我班運動(dòng)員打氣鼓勁�！蔼M路相逢勇者勝”，賽場(chǎng)上咱們再論高低！我班運動(dòng)員個(gè)個(gè)憋足了一股勁。
隨著(zhù)老師一聲令下，兩班就開(kāi)戰了。我班運動(dòng)員弓著(zhù)腰，聳著(zhù)肩，死死拉著(zhù)粗繩，把全身力氣都凝聚在一雙雙手上。我扭頭瞟了一眼五八班，也很棒，他們嘴唇抿得緊緊的，在暗暗發(fā)力呢！一時(shí)間兩班不分上下，紅領(lǐng)巾紋絲不動(dòng)。突然我班使勁一拉，五八班反應不及，我班趁機拔過(guò)來(lái)十厘米。初戰告捷，我班信心大增，又接著(zhù)發(fā)動(dòng)第二次進(jìn)攻�？晌灏税嗨麄冊缬蟹纻�，他們也班借機加力，反而把紅領(lǐng)巾又抜回了十厘米。紅領(lǐng)巾又回到中間線(xiàn)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合博弈，我班不敢輕舉妄動(dòng)，五八班也只守不攻，兩邊的“啦啦”隊拼命加油，聲音震耳欲聾。漸漸地，五八班的運動(dòng)員一陣陣顫抖，呼吸也變粗了，一點(diǎn)一點(diǎn)，隨著(zhù)紅領(lǐng)巾向我方移動(dòng)，最后生死一搏的機會(huì )到了。我班運動(dòng)員發(fā)出猛烈的沖擊，紅領(lǐng)巾十厘米、十厘米艱難地向我班這邊前進(jìn)，只聽(tīng)站在最前面的運動(dòng)員崔子豪大喊一聲：“只剩下十厘米了！”我們忍不住歡快的叫起來(lái)，我班運動(dòng)員使出吃奶的力氣一拔，紅領(lǐng)巾終于全部拔了過(guò)來(lái)。
五八班同學(xué)個(gè)個(gè)像霜打的茄子一樣，五四班同學(xué)則圍著(zhù)運動(dòng)員又唱又跳。我們的李老師忍不住笑了。今天，我們班又創(chuàng )造了一個(gè)小小的奇跡——歷史上獲得年級拔河比賽第一名！晚上，對五四班每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，肯定將是一個(gè)不眠之夜。
五四青年節作文 篇15
初夏大概是最容易讓人聯(lián)想到青春的。在我們花一樣的年紀里，有仿佛永遠不會(huì )停止的蟬鳴。陽(yáng)光透過(guò)教室窗外的樹(shù)葉打下來(lái)，照到某個(gè)人的側臉，每每都會(huì )讓你呼吸停一拍。剛交上去一張試卷，卻又收到另外三張，仿佛永遠都做不完。但只要能和朋友在一起，似乎永遠都沒(méi)有煩惱。那時(shí)候的我們，也許是屬向日葵的吧，哪里有陽(yáng)光，哪里就有我們。曾以為，青春還很長(cháng)，可等回過(guò)神來(lái)，青春卻早已成了回憶。
青春是成長(cháng)，是少年悸動(dòng)，是豆蔻年華初綻放。
十八歲成為了青春的代言人，十八歲也成為了成長(cháng)的代名詞。這一年，我們嬉嬉鬧鬧，放肆歡笑，但我們也感受到了競爭的殘酷。這一年，我們終于成為法定意義上的“成年人”。但還來(lái)不及炫耀，生活就已經(jīng)開(kāi)始迫不及待地推著(zhù)我們往前走。這一年，我們每個(gè)人都做出了自己作為“大人”的第一個(gè)選擇，也是生命中最重要的選擇，許多人選擇了不同的方向。這一年，成長(cháng)告訴我們——接下來(lái)的路，你得自己走了……
青春是告別，是宿命來(lái)臨，是此時(shí)分別彼時(shí)靠岸。
如果青春是一部電影，總會(huì )迎來(lái)落幕的那一刻；如果青春是一首歌曲，總會(huì )唱到曲終人散的時(shí)候。那時(shí)的我們，第一次踏上了離家的路，或求學(xué)、或為生計。我們跟伙伴告別，但約定以后一定要常聯(lián)系；我們跟家人告別，相互答應一定要好好照顧自己；我們跟自己告別，告訴自己“我已不再是小孩”；我們跟青春告別，卻沒(méi)想到，青春才剛剛開(kāi)始……
青春是奮斗，是屢戰屢敗，是屢敗后面的屢戰。
如果說(shuō)青春有什么銘心刻骨的地方，那一定是那些曾經(jīng)奮斗過(guò)的歲月。我們斗志昂揚地加入社會(huì )，對所有的東西既好奇又興奮。那時(shí)的我們躍躍欲試，迫不及待地想施展拳腳。我們幻想著(zhù)自己會(huì )像古時(shí)的將軍一樣，征服一片天地。然而社會(huì )是現實(shí)的，更是殘酷的，也許我們成功過(guò)，但更多的是不斷地挫折。我們開(kāi)始懷疑自己、否定自己，也許某一瞬間，真的會(huì )覺(jué)得自己撐不下去。我們痛哭過(guò)、我們酒醉過(guò)、我們無(wú)數次想放棄過(guò)，但第二天起來(lái)，看著(zhù)依然升起的朝陽(yáng)，我們收拾收拾自己，選擇繼續上路。因為我們知道，只要努力奮斗，只要繼續堅持，總會(huì )有成功的那一天。也許一年，也許五年，也許十年，但，那又怎樣？
五四青年節作文 篇16
早春四月，乍暖還寒時(shí)候，新綠悄綻，紫艷初開(kāi)，到處洋溢著(zhù)生命的氣息，像那旭日般的青春。今天，18歲的我們將攜帶著(zhù)自信，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，去迎接那屬于18歲的成人儀式。
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。
帶著(zhù)明媚的微笑，邁著(zhù)輕快的步伐，我們（9）班踏上征程。心里蕩漾著(zhù)激動(dòng)與興奮，仿佛那初升的朝陽(yáng)散發(fā)熾熱般的膨脹。疲倦了，我們喊起那振奮人心的口號：“九班九班，非同一般……十八而志，二九翱翔！”嘹亮的口號聲仔我們的心底激起層層勇氣，鼓舞我們繼續前行；低迷了，我們唱響那催人向上的班歌：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，……因為我們還有夢(mèng)！”激昂的歌聲在我們心底滿(mǎn)開(kāi)點(diǎn)點(diǎn)自信，鞭策我們永不服輸；寂寞了，我們互相鼓勵攙扶，眼神的交流與心靈的碰撞增進(jìn)了我們的友誼。
歲月如歌，如歌歲月，歌聲中穿插著(zhù)18歲的倔強，歲月里印刻著(zhù)18歲的情誼；年華似水，似水年華，但我們永遠會(huì )記得（9）班這一集體曾在灼灼閃耀的青春中歡笑著(zhù)一起走過(guò)。
若說(shuō)生命是一個(gè)不能輪回的季節，那青春便是花季中生命力的那朵鮮花。
有個(gè)女孩的腿受傷了，她流著(zhù)淚，兩腳緩慢地向前挪動(dòng)，疼痛寫(xiě)在臉上。但她眉宇間的堅強與雙眸中的不屈告訴我們，她不會(huì )停下！她或許沒(méi)有收獲很多成功，但她仍是一個(gè)強者，因為真正的強者不是流淚的人，而是含淚奔跑的人�！案F且益堅，不墜青云”的傲岸在她身上一展無(wú)余。
沒(méi)有歡笑的青春是不完整的，沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺。艱難而感動(dòng)，幸福并疼痛，這或許就是18歲的真諦。曾經(jīng)經(jīng)歷的痛和傷，已牢牢刻在記憶深處，在以后的人生旅途中，它們會(huì )慢慢化成堅毅與忍耐，為成功奠基。
青春，是一輪噴薄而出的朝陽(yáng)，瑰麗的光芒映照著(zhù)我們燦爛的面龐；青春，是一首余韻不絕的歌曲，跳躍的音符撥動(dòng)著(zhù)我們年輕的心弦。詩(shī)人有云：沒(méi)有比行動(dòng)更美好的語(yǔ)言，沒(méi)有比足音更遙遠的路途。今天，我們用真實(shí)的行動(dòng)，莊嚴的誓詞宣告我們18歲的到來(lái)�；厥鬃哌^(guò)的征途，足音跫然，坎坷依舊，只有那些困乏與羞澀都已落在了身后。
五四青年節作文 篇17
青春是什么呢？
詩(shī)人說(shuō)青春是以首絕美的詩(shī)歌；工程師說(shuō)青春是一座扎實(shí)的碉堡；而我說(shuō)青春是一把熊熊燃燒的火焰。
青春似一把火，它在我們的生命里燃燒�；鹧嬉蕴鴦�(dòng)的姿態(tài)宣告我們十八的雨季熾熱過(guò)。那熾熱的青春是我們前進(jìn)的動(dòng)力。成功的時(shí)候，我們不驕不躁，以火焰的姿態(tài)繼續燃燒。失敗的時(shí)候，我們絕不氣餒，畢竟我們燃燒過(guò)自己，在這過(guò)程中我們盡情釋放了自己。光照亮了這黑暗的夜，夜因我的跳躍而不再寂寞。
青春似一場(chǎng)比賽，籃球場(chǎng)上的激烈斗爭，少年們揮汗如雨，他們盡情揮霍著(zhù)青春，享受著(zhù)青春賜予他們的強健體魄。爭球、傳球、投球、命中，似風(fēng)少年連動(dòng)作都是那樣的輕盈。他們配合的天衣無(wú)縫，籃球在他們手里小的是那樣的微不足道，盡管最后的結果不如人意。
失敗是青春的必修課，在青春的道路上，誰(shuí)不曾有過(guò)失敗，但只要我們在過(guò)程中拼過(guò)，我們盡了力，我們就絕不后悔，決不氣餒。以火焰的姿態(tài)繼續燃燒自己。在失敗中不斷總結自己，完善自己，讓我們的青春漂亮的燃著(zhù)。
青春無(wú)悔，無(wú)悔青春。五月四日成人禮上，某班的同學(xué)以青春的姿態(tài)宣告他們十八歲的到來(lái)。十八而志，十八歲的我們青春張揚。他們自由的騎著(zhù)腳踏車(chē)飛馳在柏油馬路上，那車(chē)輪碾過(guò)的痕跡，深深的烙在了青春里。他們朝氣蓬勃，他們青春張揚，他們無(wú)怨無(wú)悔。
誰(shuí)說(shuō)青春是寂寞的，少年的我們不曾寂寞過(guò)。當他們一個(gè)幫助一個(gè)的翻過(guò)高墻時(shí)，他們不曾寂寞。朋友是寂寞時(shí)的一劑良藥，是朋友滋潤著(zhù)我們的青春。路過(guò)十八歲的青春，朋友不是過(guò)客，而是歸人。
誰(shuí)的青春年少不曾張揚輕狂，那自信的姿態(tài)是青春的一道標志，它標志著(zhù)我們的青春曾來(lái)過(guò)，轟轟烈烈似火一般的來(lái)過(guò)。我們青春，所以我們輕狂張揚。
誰(shuí)的青春年少不曾犯過(guò)錯呢？誰(shuí)傷害了誰(shuí)，誰(shuí)又受了傷，都在這個(gè)雨季般的年齡被原諒，被釋?xiě)�，被我們珍藏成為最珍貴的記憶。
誰(shuí)的青春年少不曾似火燃燒，那熊熊燃燒的火焰標志的跳躍著(zhù)，跳躍著(zhù)。仿佛我們青春已般熾熱的心。那一顆心跳動(dòng)在左心房，永無(wú)停歇的跳動(dòng)著(zhù)。
路過(guò)十八歲的青春，我們可以驕傲的對著(zhù)天空大聲的說(shuō)：我執著(zhù)，所以我快樂(lè )；我盡力，所以我無(wú)悔；我青春，所以我燃燒自己。
五四青年節作文 篇18
“天行健，君子以自強不息”，青春并不只是生命中的一段時(shí)光，它更是心靈上的一種狀態(tài)，它總能讓青年人激發(fā)出無(wú)限的活力，即使已白發(fā)蒼蒼，想到這個(gè)詞，浮現的仍然是美好的值得珍藏的記憶。
成功與奮斗是密不可分的，曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“成功與奮斗之間，重要的不是成功，而是奮斗”。是的，奮斗是成功的必經(jīng)之路，然而，奮斗之后，迎接你的不一定就是光明和成功。在我們?yōu)橹畩^斗的時(shí)候，難免會(huì )遇到各種各樣的困難、挫折、不幸，但是，也正應為這些挫折和困難，不斷激勵著(zhù)我們向前，促使我們不停學(xué)習、積累經(jīng)驗，所以，奮斗的過(guò)程也就是幸福的過(guò)程。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，挫折是成長(cháng)的動(dòng)力，是成功的源泉，奮斗過(guò)程中多經(jīng)歷一些挫折、考驗，有利于積累人生資本，照亮前進(jìn)的道路。奮斗的過(guò)程是積累的過(guò)程，青春也是積累知識、提升能力的大好時(shí)機。只有不斷奮斗，積累經(jīng)驗，繼續努力，才能在下次考驗到來(lái)之前做好準備，青春的精彩也正是由于在一次次挫折后不懈的拼搏才走出華美的樂(lè )章。
“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”，青年正處于拼搏奮斗的階段，面對生活中形形色色的誘惑，也要時(shí)刻保持清醒，定好人生方向。青年人在奮斗的過(guò)程中必定都有自己的目標，但生活卻永遠不會(huì )如此簡(jiǎn)單，總會(huì )在不經(jīng)意間出道難題。因此，青春要有激情，也要有奮斗，但同樣要靜得下心，不為外界的聲音所迷惑，在不同的境遇中，學(xué)會(huì )從容面對，直視心中所向，才能乘風(fēng)破浪，無(wú)往不勝。
“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，“中國夢(mèng)”是國家的夢(mèng)，也是我們每個(gè)青年人的夢(mèng)，有夢(mèng)想就要有奮斗，與其“坐而論道”，不如“起而行之”。愛(ài)國不僅是一種對祖國的深厚情感，更是一種報效祖國的實(shí)際行動(dòng)�！爸袊鴫�(mèng)”的實(shí)現，需要一代又一代青年人刻苦學(xué)習，錘煉自己，把滿(mǎn)腔的愛(ài)國熱情化為報國之行，將個(gè)人為夢(mèng)想的奮斗融入為國家富強民族復興的奮斗中來(lái)，回應祖國和時(shí)代的需要和呼喚。
青春是生命中最美的一段時(shí)光，奮斗則是這段時(shí)光中生生不息的激情。正所謂，青春奮斗正當時(shí)，奮斗的青春才是精彩的青春。
五四青年節作文 篇19
年輕的時(shí)候，我可以毫無(wú)顧忌地敢想、敢做、即使是不切實(shí)際、即使是滑稽可笑，但是都可以去想、去嘗試，甚至我們可以不顧及太多的后果，因為，那時(shí)我們還年輕。年輕的時(shí)候，我們可以去接觸任何人，敢于去愛(ài)、敢于去恨，為了自己喜歡的人或物，可以不惜一切代價(jià)去追求，去滿(mǎn)足自己的虛榮心，即使是到頭來(lái)兩手空空、一無(wú)所獲都不要緊，因為我們經(jīng)歷過(guò)了，努力過(guò)了，我們不會(huì )去后悔，因為、那時(shí)我們還年輕；年輕的時(shí)候，我們可以有很多的理想和遠大目標，可以把自己放在任何一個(gè)社會(huì )角色中，覺(jué)得自己可能會(huì )在一個(gè)自己從來(lái)不曾想過(guò)的地方，做到自己很喜歡的事，跟自己很喜歡的人在一起，有自己的事業(yè)，有自己的朋友，有自己幸福美好的家庭，有很多相當然認為，只要我努力、只要我堅持，都能實(shí)現的理想目標……我們什么都敢想，堅信只有想不到，沒(méi)有做不到，因為，那時(shí)我們還年輕�，F在，已經(jīng)過(guò)了愛(ài)做夢(mèng)的年紀，不太喜歡想一些感覺(jué)沒(méi)有很大意義，又不切實(shí)際的事物了；不太會(huì )去關(guān)心更多跟自己身邊關(guān)系不大的人和事；不太會(huì )每天稀里糊涂得過(guò)的樂(lè )呵呵的`�，F在，我們感覺(jué)有很多事情要去做，但好像又什么也做不了；感覺(jué)這真的不是我要的生活，不滿(mǎn)足于這樣的生活現狀，卻有種無(wú)奈的感覺(jué)�，F在，我們開(kāi)始有很多責任和壓力，又擔心自己會(huì )扛不起，開(kāi)始著(zhù)急、焦躁、開(kāi)始急功近利、憤世嫉俗，開(kāi)始浮想聯(lián)翩，在現實(shí)面前無(wú)奈掙扎。
青春的腳步，逐漸向我們遠去，歲月的痕跡，不斷向我們重現。青春的腳步帶來(lái)的是青春的煩惱，這些我們該跟誰(shuí)去訴說(shuō)？！父母是最?lèi)?ài)我們的人，我們不想讓他們又更多的擔心；朋友是最理解我們的人，我們不用對他們說(shuō)太多什么；同學(xué)是最可靠的人，我們不愿意一直相互訴苦發(fā)泄；同事是我們見(jiàn)得最多的人，我們不想彼此了解太多太公開(kāi)自己的隱私；唯獨戀人、知己一般的戀人才是最懂我們的人，我們能信任，能依賴(lài)，能寄托的人，但往往他們是最容易發(fā)生變化的人；最后只有自己，理解自己的一切，欣賞自己的一切，掌控自己的一切。青春腳步不待，歲月不停，永遠是變和不變的自己，也是最后的。
五四青年節作文 篇20
五四青年節，太太單位晚餐有集體活動(dòng)，兒子自然也不回家吃飯。獨自一人在家，便有了晚餐之外的一些感概。
青年的概念是一種模糊概念，隨國家、歷史以及社會(huì )政、經(jīng)濟、組織、文化等變化。聯(lián)合國曾于1985年國際青年年首次將青年界定為15至24歲之間的人。但世界衛生組織的界定是14-44歲的人為青年。大概是從生理和心理成熟度上考慮的。而聯(lián)合國教科文組織的界定是14-34歲的人為青年。這大概是比較符合世界主流社會(huì )認知的綜合界定，我國國家統計局采用的就是此標準。學(xué)生時(shí)代我雖然并不清楚這些標準，卻本能地腹非共青團和青年聯(lián)合會(huì )中的“高齡”存在。實(shí)際上，青年聯(lián)合會(huì )的標準是18-40歲。共青團是雙重標準，普通共青團員為14-28歲，擔任領(lǐng)導職務(wù)者不受此限。新任團中央第一書(shū)記陸昊現年41歲，已是和平年代這個(gè)職位最年輕的。港、澳、臺地區一般界定10-24歲的人為青年，與童子軍的年齡多有交叉。
當然，法定或組織確定的標準之外，每個(gè)人的自我感受和外界的認識是多樣化的。標準與認識也是與時(shí)俱進(jìn)的�，F代都市社會(huì )中，人的主觀(guān)年青化已是潮流。以前看港臺綜藝節目，初見(jiàn)三十好幾的大老爺兒們自稱(chēng)“男生”，曾起一身雞皮疙瘩�，F在早已司空見(jiàn)慣、習以為常。以前覺(jué)得四十歲的人已經(jīng)很老，現在卻覺(jué)得很年青。當兒子調侃老爸已老之時(shí)，我覺(jué)得自已還沒(méi)長(cháng)大呢，怎么一下就老了呢。
五四青年節作文 篇21
青春的腳步走得如此灑脫，帶著(zhù)無(wú)限的祝福走來(lái)；青春的腳步走得如此鏗鏘，帶著(zhù)無(wú)窮的自信走來(lái)；青春的腳步走得如此歡快，帶著(zhù)一路的歌聲走來(lái)；青春的腳步走得如此固執，帶著(zhù)獨特的風(fēng)格走來(lái)。
青春啊，你如一顆渺小的種子，在默默允吸著(zhù)養分。你從哪小小的種子開(kāi)始，漸漸萌芽、長(cháng)葉、開(kāi)花從被人忽視到擁有無(wú)法直視的璀璨光芒。
青春是什么？懵懂的我回答過(guò)：“青春是長(cháng)大�！迸�，青春真的只是長(cháng)大嗎？不！現在的我說(shuō)：“青春是希望，青春是追求，青春是坎坷”
青春像漂泊的航船。瞧！那白色的帆啊，在海風(fēng)中撐起。鮮艷的旗幟飄揚著(zhù)。哪管它經(jīng)歷了多少波折，哪管它被狂風(fēng)卷席了多少次。哪怕被風(fēng)雨所淘汰，也要闖上一回才無(wú)憾。
青春的道路，曲曲折折。風(fēng)雨駐足于此，血汗澆灌著(zhù)每一寸土地，卻也伴隨著(zhù)喜悅。踏上這段血汗凝聚德路。掌聲為你響起，困難一一化解，勝利迎你而來(lái)！前方的路啊，好長(cháng)好長(cháng)，都會(huì )被我們走過(guò)。不知道下一步的困難，只能用自己的能力去應對。人生的風(fēng)雨一次次使我失落，道路的曲折一次次讓我摔倒，都無(wú)怨無(wú)悔。因為，我知道幸福離我不遠。
前面的道路還有多少荊棘，多少磨難？我不知道。一定還有很多的雨雪、絆腳石吧。只是，我早已不是那個(gè)時(shí)常依偎在母親懷抱尋安慰的稚嫩孩子，我已經(jīng)長(cháng)大，我有不算豐滿(mǎn)的羽翼供我飛翔，我有信心可以經(jīng)歷的了那些困難。我整裝待發(fā)著(zhù)，向前方那深不可測的淵池進(jìn)發(fā)。
青春的腳步啊，不曾停下。我緊緊地追及著(zhù)它，唯恐趕不上它的進(jìn)度。我不知道我的未來(lái)是否有鮮花、掌聲，我不知道我的未來(lái)是否光明。但我知道我要拼搏，拼搏出一塊屬于自己的領(lǐng)地；我要前進(jìn)，到達那個(gè)我夢(mèng)寐以求的目的地；我要追求讓我有屬于我自己的光環(huán)。
我們沒(méi)有富家子弟那份生下來(lái)就注定傳承的命運，我們沒(méi)有機會(huì )等到兔子裝死在眼前的好運。我們有的是夢(mèng)想和希望。要驕傲和自豪，就拿出驕傲的資本；要有鮮花和掌聲，就拿出那份才能；要成功和喜悅，就要付出雙倍的努力。不想被命運所淘汰，就顯示你的能力來(lái)！
看，勝利的歌聲為你唱響，火紅的旗幟為你飄揚，成功的大門(mén)為你敞開(kāi)。你將演繹一段新的傳奇！
我不害怕前方的道路有多長(cháng)，也不要抱怨人生的坎坷曲折。因為我知道我已經(jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝蟾木褪茄堇[著(zhù)這個(gè)道理吧！
聽(tīng)，青春的腳步漸漸近了，一步步引導你走向青春走向如花的歲月。
青春，是意志的拼搏，是速度的挑戰。只有將執著(zhù)的信念，化作不停的奔跑。將心中燃燒著(zhù)的炙熱夢(mèng)想，化作腳下不停的步伐。成功，只屬于那些愿意拼搏的人。
五四青年節作文 篇22
她便用那幾朵、最美的花嫻熟地編了起來(lái);我又見(jiàn)垃圾裝滿(mǎn)了，連忙拎起垃圾，飛快地跑下樓去，倒掉了垃圾。只見(jiàn)祖母眼里蒙著(zhù)一層霧，微微說(shuō)：這可能是最后一次給你紅包了。稍頃，當我緩過(guò)氣來(lái)，只見(jiàn)四處的樓房都還在劇烈地搖晃，低空中還到處都飛散著(zhù)灰塵，醫院外的街道上，人們的奔跑聲，吵鬧聲，呼喊聲及孩子們的哭叫聲亂作一團;
一段戰爭硝煙與政治變換并存的歲月里，一個(gè)新潮思想與封建舊守斗爭的時(shí)代里。一代偉人毛澤東意氣風(fēng)發(fā)，指點(diǎn)江山，用大氣磅礴的詩(shī)篇抒寫(xiě)豪壯的青春。他的青春在拋頭顱撒熱血的戰場(chǎng)上停留，在少年強則國強，少年智則國智的讀書(shū)聲中流連，在高舉著(zhù)勝利旗幟的鏗鏘有力的吶喊聲中度過(guò)。他的青春就是一波巨瀾，潮起潮落時(shí)才能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響，方才能顯現出他的英雄本色。
有人認為雷鋒的一生是偉大豪邁的，而我認為他的一生是如一杯清茶般平淡的。沒(méi)有驚世駭俗的升官加爵，也沒(méi)有可歌可泣的豐功偉業(yè)，有的只是如一條涓涓溪流般綿延不盡的精神。他把所有的青蔥歲月都奉獻給了社會(huì )與人民。
五四青年節作文 篇23
昏黃和煦的暖黃色陽(yáng)光在地上打下一塊塊斑駁的光斑，窗外是鈷藍色的天空，像一塊巨大的油彩。
我們的青春這樣鮮艷而悲愴。濃墨重彩的年華。
——題記
沉沉的暮色劃過(guò)天邊，鈷藍色的天空純凈得似一片冰冷的湖。在這樣倉皇又悲壯的黃昏里，我們背著(zhù)書(shū)包，穿著(zhù)校服，行色匆匆。黃昏里每個(gè)人都是一張平靜的臉，看不出是悲是喜，神色肅穆。我們的青春像一紙華麗的篇章，每個(gè)人在上面書(shū)寫(xiě)自己的文字，不必強求每個(gè)人都能看懂，冷暖自知便可。
我記得張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)的，青春是一襲華美的袍，上面爬滿(mǎn)了虱子。不得不說(shuō)，青春是如此的嘈雜。人來(lái)人往，誰(shuí)也讀不懂誰(shuí)的悲傷。
鋼琴十級的少女，我們看見(jiàn)她們穿著(zhù)白色的裙子坐在鋼琴邊，手指纖細若絲線(xiàn)。她們享受著(zhù)別人對她們傾慕的目光。她們是如此美麗優(yōu)雅，在她們的青春里，留下了許許多多的記憶�；蛟S是小時(shí)被逼著(zhù)彈琴被打手心�；蛟S是背不出琴譜而低聲哭泣�；蛟S是在手指凍得冰冷的冬天練習，凍得麻木的手指敲擊在琴鍵上會(huì )感到鈍鈍的疼痛。
因為成績(jì)好而光彩奪目的那一些人。我們看見(jiàn)他們捧著(zhù)大紅獎狀笑得無(wú)比光鮮�？匆�(jiàn)他們深受老師的寵愛(ài)。是人之驕子。我們沒(méi)有看到，他們的青春被厚厚的書(shū)本填滿(mǎn)，他們用我們看電視的時(shí)間讀一本五六百頁(yè)的外國名著(zhù)。他們行走在黑夜里，一杯咖啡就可以讓他們支撐到天亮。
青春是如此殘忍。如一場(chǎng)角逐。我們用我們的青春做賭注，用一生去承擔，付出時(shí)光和汗水，用一只又一只碳素水筆寫(xiě)無(wú)數密密麻麻的公式，用無(wú)數杯咖啡換來(lái)一個(gè)冷冰冰的分數。在所不惜。所有的空白里只剩下我們書(shū)寫(xiě)的那些文字，誰(shuí)也不會(huì )懂。沒(méi)人能經(jīng)歷和自己一模一樣的青春年少。安慰捉襟見(jiàn)肘，唯有冷暖自知。在寂靜的黑夜里，不過(guò)是想一想。閉上眼睛，便是瞬間變得黑暗的視野和逐漸變得清晰的未來(lái)。
我們不會(huì )悲傷，因為悲傷深處空無(wú)一物，所執著(zhù)著(zhù)的東西是信仰。若是失去了信仰的支撐，青春便變得搖搖欲墜。在無(wú)數個(gè)模模糊糊的黃昏，日光打在我們身上，鍍上了一層金色。我們抬起脖子，看見(jiàn)天空的一瞬間便想起了信仰。很多很多的人說(shuō)，青春是最美麗的劍，但若沒(méi)有這煉獄般的寒窗苦讀，便無(wú)法鑄造出最鋒利的劍。當我們走過(guò)很長(cháng)一段路以后，驀然回首，原來(lái)我們也曾那樣執著(zhù)過(guò)，如此便是一生。
五四青年節作文 篇24
青春與未來(lái)，是不是很俗的一個(gè)語(yǔ)題?可是如果你看過(guò)這首詩(shī)，就會(huì )知道，這并不俗，因為這是生命里的一種美，從兩個(gè)細胞形成胚胎的時(shí)刻起，就與死亡之神訂下了這樣的一個(gè)永恒之約，出生的啼哭、跑跳著(zhù)淘氣、認真地沉思、智慧著(zhù)拼搏、最后沉思著(zhù)離去，在座的每一個(gè)人，所有生物，都不免化作一杯黃土，一個(gè)孤獨的亡靈，會(huì )在別一個(gè)世界上永生之國里誕生，也會(huì )飄起永恒的歌聲，但在這之前，在座的，以及所有人，所有生物，都會(huì )經(jīng)歷一種永不變更的很短暫卻很強盛的力量，一種東西，它叫做“青春”，聽(tīng)過(guò)嗎?你一定很耳熟，或許現在就經(jīng)歷著(zhù)，青春之所以叫青春，顧名思義就是“青澀的春天”，可又說(shuō)不出春天為什么會(huì )青澀，那就是“青綠色的春天吧”，因為綠色總是象征生命。
初春啊，我們好像喜歡過(guò)濾的陽(yáng)光，喜歡流星，喜歡斑斑月跡的石板階，也喜歡浪漫與幸福，更是憧憬著(zhù)溫暖和溫馨，但最喜歡的可能是被窩，所以請切記:被窩是青春的墳墓!但求你要慎重對待它，嚴肅對待它，千萬(wàn)別揮霍它，千萬(wàn)珍惜它，還在抬起頭欣賞它，它會(huì )給你帶來(lái)無(wú)量的財富與前途，希望和人生智囊，以及榮譽(yù)和功勛，用很短暫的青春來(lái)創(chuàng )造一生用之不盡的起跳板，即使摔跌的頭跛血流，也要為自己鼓掌，因為你不必過(guò)于在意結局怎樣，只要有過(guò)積極地付出，沒(méi)什么可值得遺憾，沒(méi)有什么可值得后悔，因為青春的時(shí)光總是在你后悔或抱憾時(shí)跑過(guò)，但請胸記住，銳氣是振奮青春的特效藥，是所有奇跡的萌發(fā)點(diǎn)。
當別人還蜷縮在溫熱的被窩里，夢(mèng)在夢(mèng)里飛行的時(shí)候，你就應該在殘月的清輝浮在大地上的時(shí)候，在樹(shù)葉和青草的露水泛著(zhù)清冷的光芒的時(shí)候，在水里的魚(yú)兒還在打呼嚕的時(shí)候，你就應該穿過(guò)森林，在太陽(yáng)還未起床的時(shí)候，趁青春奔向未來(lái)，未來(lái)啊，像太陽(yáng)，那有灼人的熱量和刺眼的光芒，青春啊，屬于未來(lái)，未來(lái)也包括青春，在你奔向未來(lái)的時(shí)候，你應該高興，因為今天第一個(gè)旅行者的第一個(gè)腳印是你的，它屬于你，那腳印一也覆蓋著(zhù)青春，也有腳下的未來(lái)，那是你踏過(guò)的未來(lái)。愿以后的每一天里，月光、露水、晨曦、霧氣靄靄的光柱、陽(yáng)光、灼熱、影子、落陽(yáng)、夕霞、余輝，這每一個(gè)精彩的一天，快樂(lè )的一天，充實(shí)的一天，希望都屬于我們，屬于青春，屬于未來(lái)。
青春將我們向迷戀著(zhù)未來(lái)過(guò)渡，未來(lái)把我們向成熟過(guò)渡，未來(lái)會(huì )有付出，有缺憾，有收獲，有美好，有幸福，更有陷阱，不像一場(chǎng)簡(jiǎn)單的賭局，輸贏(yíng)全把握在你自己手中，那得看你把注下在顯而易見(jiàn)的贏(yíng)局上，還是對贏(yíng)局視而不見(jiàn)，將注下在輸局上，這樣就叫做揮霍一青春，叫做踐踏未來(lái)，但無(wú)論叫你輸得怎樣慘，卻永不代表在你的下次賭局上注定是輸的，但你要勇敢地賭下去，愿你把人生之中最寶貴的未來(lái)，押在青春上，稍縱即逝的青春上，你要永遠相信自己，即使沒(méi)有人相信你，愿你千萬(wàn)不要驕傲，因為青春與未來(lái)如此短促，怎能容得隨意揮霍?或者陶醉得止步不前，顧影自憐?那是親手巔覆，埋葬你自己的青春和未來(lái)。雖然青春里，未來(lái)里，注定了磨難與坎坷，但是誰(shuí)也不能替你走青春，走未來(lái)，因為它們是屬于你的，這是一個(gè)不可轉讓的享受幸福的權利，于是，許多人大聲喊:“我的未來(lái)不是夢(mèng)!”
我微笑著(zhù)，祝愿著(zhù)你們，我昂起頭，對青春，對未來(lái)，心中默念著(zhù):為了看看早晨的陽(yáng)光，我來(lái)到世上，為了成為陽(yáng)光，我祈禱與世上。
五四青年節作文 篇25
歷史永遠不會(huì )忘記1919年5月4日那天的無(wú)數民族英雄，那天數不清的人有學(xué)生、有工人、有商人、有平民百姓，他們用眾志成城之心捍衛了祖國的尊嚴。我們一起過(guò)五四青年節紀念這些當之無(wú)愧的英雄……
在歷史課上老師慷慨激揚的講述了這個(gè)偉大的愛(ài)國運動(dòng)，同學(xué)們也牢牢記住了這一重要的歷史時(shí)刻。第一次世界大戰結束后的——巴黎和會(huì )暴露了這些列強殖民者丑陋的嘴臉，這是一場(chǎng)純粹的列強瓜分弱者游戲大會(huì )。這場(chǎng)和會(huì )可恥的踐踏了中國的尊嚴，中國作為戰勝?lài)矸莩霈F，卻慘遭宵小們的無(wú)視直把我國的山東分給令國人咬牙切齒的日本。國人得到這個(gè)消息自然氣憤不已，于是由北京的以青年學(xué)生為主的學(xué)生運動(dòng)，迅速在全國的各個(gè)地方興起，請愿、罷工、暴力對抗政府等多形式的共同組成這次轟轟烈烈的愛(ài)國運動(dòng)。當時(shí)政府迫于國人的極端不滿(mǎn)，在國內嚴懲賣(mài)國賊，在外中國代表團明確聲明，中國拒絕在合約上簽字。國人對國家的愛(ài)使風(fēng)雨飄搖國家有底氣敢對列強們發(fā)出嚴正的抗議。
新中國的成立洗涮了近代中國近百年的恥辱，從今中華民族再也不會(huì )受到這樣的羞辱。時(shí)代雖在變但我們國人對祖國的愛(ài)永遠沒(méi)變，年輕人對祖國的責任依然未變。身為中國人我們驕傲，同時(shí)我們也有責任來(lái)捍衛祖國的尊嚴、爭取屬于國人驕傲。每年的一度的五四青年節是對愛(ài)國英雄們的禮贊，同時(shí)也給我們這個(gè)時(shí)代的國人敲一次警鐘。
少年則國強，五四青年節，中國青年加油!中國加油!
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