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渴望理解情感作文

時(shí)間:2022-01-31 11:16:16 情感作文 我要投稿

渴望理解情感作文

  第1篇

渴望理解情感作文

  渴望理解作文600字

  放學(xué)了,我獨自一人在小區旁的小公園徘徊,有人在我四周穿梭,我看了看我那沉重的背包,又抬頭看看天空,沉思了一會(huì )兒,天是那么的藍卻已不起我的興趣。

  慢慢地走回了家,肩上那沉重的背包壓得我幾乎喘不過(guò)起來(lái)。我剛把背包往床上一扔,準備躺在沙發(fā)上休息一會(huì )兒,可耳畔卻響起了媽媽的生音:“瑩瑩,快去做作業(yè)去,做好了再吃飯!蔽冶憩F出很不愿意的表情但還是向書(shū)房走去,拿出書(shū)本開(kāi)始了我的學(xué)習生涯,坐了一會(huì )兒,便無(wú)心思在做作業(yè),就往窗外看了看。夕陽(yáng)西下,已是黃昏;▓@仍是一片生機的景色。卻那美好的景象在我的眼里一揮而散。不由得掉下了眼淚。

  媽媽做好了飯就走進(jìn)書(shū)房叫我吃飯,我跟隨著(zhù)媽媽的腳步走出了飯廳,飯桌上擺滿(mǎn)了豐富的飯菜一看全了就想吃,洗完手想吃第一口飯的時(shí)候,我媽媽就對我說(shuō):“我幫你報了補習班還有星期天的鋼琴班和畫(huà)畫(huà)班,現在不培養以后培養就遲了。我很想反駁說(shuō)不,因為我已經(jīng)初三了學(xué)習時(shí)間很緊有時(shí)候想東西頭都大了。初一初二的時(shí)候我很愿意接受你給我報的所有班級,但現在我可能做不到了,但又不得不接受,這時(shí)媽媽的好意。我只是隨便說(shuō)上:“媽媽我初三了學(xué)習時(shí)間不夠很辛苦!蔽覌寢尯苁驼f(shuō):“上學(xué)誰(shuí)不苦,我們那時(shí)比你們更辛苦!蔽也幌胱寢寢屖偷统恋恼f(shuō):“哦!

  我的心在吶喊:我,渴望理解,我的心聲,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?媽媽?zhuān)?/p>

  第2篇

  渴望理解作文600字

  我渴望理解,我渴望媽媽的理解。有時(shí)候,我做一件事,不管對與錯,媽媽總是想當然地就直接判斷。有時(shí),我不服氣便要打賭。這樣,有時(shí)我可以得到一些私房錢(qián),但有時(shí)我則要失去大量的零花錢(qián)。我希望媽媽經(jīng)過(guò)深思熟慮再做出決定,以免資金隨“吐”流失。

  我渴望理解,我渴望爸爸的理解。我見(jiàn)到最多的是爸爸那要審問(wèn)“犯人”似的“包公”臉。我見(jiàn)到了他那嚴肅的表情,就嚇破了膽,做事小心翼翼,生怕弄不好他又要“升堂審問(wèn)”。我可很少見(jiàn)到爸爸笑噢!我希望爸爸不要那么嚴肅,平時(shí)應該笑笑!

  我渴望理解,我渴望老師的理解。老師對我的期望值很高,我非常感激。我的壓力其實(shí)也不小啊。在分班考試中,我可能考得不錯,老師把我作為重點(diǎn)培養對象;臨時(shí)班委中有我的身影,正式班委中還有我的位置;第一單元考試后,數學(xué)120分我上100了,英語(yǔ)又是滿(mǎn)分;語(yǔ)文還沒(méi)考,但壓力已經(jīng)不小。尖子生中有我,有特長(cháng)的學(xué)生中有我,班干部中有我……我多么想贏(yíng)得老師的信賴(lài),不辜負老師對我的期望!前兩天,老師又找我談過(guò)話(huà)??希望我能考到年級前幾名,希望我們二十多位學(xué)生能代表七十多位同學(xué)為班級爭光。老師,您對我期望很高,我非常感謝您。我們已經(jīng)懂得了學(xué)習的重要性,我們希望壓力適當就可以了。

  我渴望理解,我渴望……

  我渴望理解,理解是一種心靈的溝通與對話(huà),我希望在親人之間、師生之間、同學(xué)之間、鄰里之間能夠架起一座通向理解的橋梁。

  第3篇

  渴望理解作文600字

  一個(gè)人必須堅持這樣的信念:不可理解的事物都是可以理解的,否則他就不會(huì )打算探測他了。

  得不到友誼的人將是終生可憐的孤獨者,沒(méi)有友情的社會(huì ),則是一片繁華的沙漠。有了友誼之后,有誰(shuí)不想被理解。然而事實(shí)卻打了我一巴掌,讓我看清楚我們所謂的友誼。因為你總是以自我為中心,從來(lái)都不會(huì )去理解別人。興許那對你而言只是障礙,只是包袱,我總是奢望……奢望你能給我想要的……

  親情需要理解

  不懂得互相理解,互相溝通的家,根本就不是家!凹壹叶加斜倦y念的經(jīng)”,我總是覺(jué)得我家的那本經(jīng)便是不會(huì )互相理解,互相溝通。因為在這個(gè)家中,人人都不為對方想,總是把自己認為別人需要的灌輸給別人。也不站在別人的立場(chǎng)想,不會(huì )去理解,也不想去理解,甚至認為根本就不需要這種東西。

  雨果的長(cháng)篇小說(shuō)《悲慘世界》脫稿寄往出版社后,屈指數日,毫無(wú)消息,雨果心中忐不安。決定寫(xiě)咨詢(xún),考慮了片刻,他提筆給版社寫(xiě)了這樣一封信:

  “雨果!

  出版社的編輯折閱后,心領(lǐng)神會(huì ),當即給雨果寫(xiě)了一封信:

  “編輯!

  雨果收掉信點(diǎn)頭微笑了不久這部轟動(dòng)世界文壇的《悲慘世界》便與讀者見(jiàn)面了。

  連編輯都可以理解雨果想要的是什么,他們是朋友?是親人?不是,不是,他們什么都不是,只是合作的伙伴。然而你們呢?卻都不理解我,不可理解的事物都是可以理解的,難到我真的比不可理解還不可理解了么?

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