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中考作文得分點(diǎn)完全解密之五情感

時(shí)間:2022-01-27 11:57:06 情感作文 我要投稿
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中考作文得分點(diǎn)完全解密之五情感

  【得分點(diǎn)關(guān)鍵詞】情感

中考作文得分點(diǎn)完全解密之五情感

  【得分點(diǎn)要訣】真實(shí)真切,真摯感人

  1.得分點(diǎn)概述

  感情是文章的生命!吨芤住飞险f(shuō)“修辭立其誠”,劉勰主張“為情而造文”,白居易說(shuō)“感人心者,莫先乎情”。這些精辟的論述告訴我們,寫(xiě)文章一定要有真情實(shí)感。課標指出:“寫(xiě)作要感情真摯,力求表達自己對自然、社會(huì )、人生的獨特感受和真切體驗”,寫(xiě)作應“表達真情實(shí)感”,并把“是否表達了真情實(shí)感”作為作文創(chuàng )意加分的重要依據。

  上述要求及規定,在各地中考作文評分標準中也得到了充分體現。

  2.得分點(diǎn)策略

  (1)寫(xiě)真實(shí)的情感!罢鎸(shí)”,主要是指作者在文章中表達的感情要符合生活實(shí)際,不違背生活規律。魯迅先生說(shuō):“從血管里流出來(lái)的是血,從水管里流出來(lái)的只能是水!敝挥袑(xiě)作者傾注了真情,文章才具有實(shí)感。

  (2)寫(xiě)真切的感受!罢媲小,是指感情的表達要具體、深切而自然。真切的感受,來(lái)自人與自然、社會(huì )生活的交流互動(dòng)。只有對生活的種種感受了然于胸,動(dòng)人的真情才能在我們的筆端涌動(dòng)。

  (3)抒真摯的感情!罢鎿础,是指感情的表達力求深刻、誠摯而又妥帖,不膚淺,更不夸飾、不矯情。感情的抒發(fā)要注意尺度和形式,既符合生活的真,更符合人性的善,進(jìn)而顯現感情的美。

  (4)求感人的效果!案腥恕,是指感情的抒發(fā)濃烈而又富有感染力,能有效激起讀者的共鳴,為讀者營(yíng)造一個(gè)動(dòng)人的藝術(shù)境界。要獲得感人的效果,就必然采用有效的抒情手段。既可直抒胸臆,也可間接抒情(即寄情于人,附情于事,融情于景,在敘述、描寫(xiě)的字里行間滲透著(zhù)作者的感情)。

  3.失分會(huì )診

  (1)感情平淡乏味。這種作文主要是表現手法單一。如很多人常常是一敘到底,缺少生動(dòng)形象的描寫(xiě)、深刻精辟的議論、真摯熱切的抒情,讀來(lái)味同嚼蠟。

  (2)感情虛假失真。由于閱歷少,對所經(jīng)之事又感受不深,所以考場(chǎng)上很多同學(xué)都難以寫(xiě)出真情。不管話(huà)題多么寬泛,都必須在規定的情境中作文,于是他們只好“為文造情”,致使虛情假意泛濫成災。

  (3)感情夸飾失度。有的同學(xué)對某事有著(zhù)深刻強烈的情感體驗,但由于沒(méi)有掌握一定的抒情技巧,而出現小題大做、大詞小用、感情夸飾失度、抒情矯揉造作等情況,從而削弱了文章的表達效果。

  (4)感情消極低沉。近年來(lái),有的同學(xué)受一些“新事物、新概念”的影響,對反面事物大唱贊歌,或者以偏概全,一味揭露社會(huì )的陰暗面,這些情感寫(xiě)進(jìn)作文中,即使再真摯、再強烈,它違背了積極健康的原則,又怎能獲得理想的分數呢?

  4.提升要訣

  (1)突出詞語(yǔ)的感情色彩。我們的諸種情感,都可以借助情感色彩鮮明的詞語(yǔ)生動(dòng)貼切地表現出來(lái),用褒義詞來(lái)表達贊賞喜愛(ài)之情,用貶義詞表達厭煩憎惡之意。此外,還可以褒詞貶用或者貶詞褒用,以賦予文靜種獨特的諧趣。

  (2)發(fā)揮表達的傳情功能。議論、抒情可以幫助我們直接抒發(fā)思想感情;采用描寫(xiě),特別是細膩的心理描寫(xiě),對抒發(fā)感情無(wú)疑也有直接的功效;而記敘則常常是抒情燃的基礎。要表達真摯的感情,就必須綜合運用各種表達方式。

  (3)凸顯句式的表情特性。句式在表情達意方面功效顯著(zhù)。從語(yǔ)氣語(yǔ)調看,陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句四種句式各有所長(cháng),能夠充分展示不同的情感。再加上長(cháng)句與短句交替使用,倒裝句和特殊句時(shí)時(shí)點(diǎn)綴,關(guān)鍵語(yǔ)句反復詠嘆,可以使感情表達逐層加深,從而產(chǎn)生強烈的感染力。這樣一來(lái),我們在生活中的各種各樣情感體驗都能精妙的再現。

  (4)突出修辭的寓情特色。在寫(xiě)作中,有意識地運用比喻、擬人、排比、反復、夸張、設問(wèn)、反問(wèn)等常用的修辭手法,不僅能使文章生動(dòng)形象,達到某種特殊的表達效果,尤其能有效地幫助我們表達情意,抒寫(xiě)感受。

  【考題回放】

  1.閱讀下面一段文字,按要求作文。

  親愛(ài)的同學(xué)們,我們不僅要學(xué)會(huì )學(xué)習,更要學(xué)會(huì )做人。做人表現在生活的點(diǎn)滴之中,如朋友之間的交往,陌生人的偶遇……或表現出善良、正直、真誠、樂(lè )觀(guān)……或表現出卑劣、狹隘、虛偽、頹廢……

  請以“做人”為話(huà)題,自選角度,寫(xiě)一篇文章?梢詫(xiě)你的體驗、見(jiàn)聞,也可以寫(xiě)你的見(jiàn)解和認識。

  提示和要求:①可以大膽選擇你最能駕馭的文體(詩(shī)歌除外),寫(xiě)你最熟悉的內容,表達出你的真情實(shí)感,注意思想健康,切忌抄襲。②不要忘了自擬一個(gè)題目。③文章不少于600字。④為了方便老師閱讀,請注意書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔。⑤文中不要出現真實(shí)的地名、校名、人名,否則會(huì )扣分。

  2.閱讀下面的文字,根據要求作文。

  生命如花,芳香四溢。

  當你的生命為他人開(kāi)一朵花,燦爛一片心地,增添一份溫暖,你生命的芳香就會(huì )沁人心脾。

  一聲關(guān)切的問(wèn)候,一句溫馨的祝福,一次跌倒后的攙扶,一次碰撞后的微笑……當這一切在你的心田蕩漾著(zhù)漣漪的時(shí)候,你一定會(huì )感受到一種溫情關(guān)愛(ài)的芳香。

  當你凝視那些普通的生命,你會(huì )發(fā)現他們的生命正在靜悄悄地開(kāi)放,把芳香留給了世界。

  當你追想那些遠去的生命,你會(huì )發(fā)現雖然斯人已逝,芳香依舊彌散。

  讓我們感悟芬芳的人生,綻放生命的花朵,追求生命的芳香!

  請以“生命的芳香”為話(huà)題,寫(xiě)一篇文章。

  要求:①所寫(xiě)內容必須在話(huà)題范圍之內。②立意自定。③文體,自選(詩(shī)歌除外)。④題目自擬。⑤不少于600字。⑥要有自己的體驗和感悟,不得抄襲。⑦文中不得出現真實(shí)的校名和人名。⑧書(shū)寫(xiě)要正確、規范、美觀(guān)。

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