情感作文（精選20篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的情感作文，歡迎大家分享。

　　情感作文 篇1

　　一個(gè)個(gè)美麗的黃昏，在一條川流不息的小河旁，總會(huì )有一位年入古稀的佝僂著(zhù)身子的老人坐在一張褪了色的舊藤椅上，出神地看著(zhù)被夕陽(yáng)染紅的天空、被秋風(fēng)打紅的霜葉。又低頭看著(zhù)自己小得可憐的腳，不住地嘆息，什么也不能做。她——是我可敬又可親的太奶奶。

　　記得小時(shí)候，我常依偎在太奶奶身邊，天真地問(wèn)她："您怎么老唉聲嘆氣？您的腳怎么跟我的一樣那么小又那么長(cháng)？"可是不知怎么的，每當談及太奶奶的腳時(shí)，太奶奶的眼淚就像潮水泛濫一樣，從她那黃褐色的、無(wú)神的眼睛里涌出來(lái)，她什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是用微微顫抖的手撫摸著(zhù)我的頭。每當這時(shí)，媽媽總是帶著(zhù)嚴肅的神情對我說(shuō)："小孩子，不懂事，別瞎問(wèn)，自己玩去！"然而，這非但絲毫沒(méi)有動(dòng)搖我的好奇心，反而在我幼小的心中萌了芽，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越發(fā)想要揭開(kāi)那層神秘的面紗。

　　一次偶然的機會(huì )，我終于揭開(kāi)心中的謎團。那是一個(gè)很黑的夜晚，我有事去找太奶奶，剛興奮地跑到門(mén)口，一副差點(diǎn)令人昏厥的場(chǎng)景出現在我眼前，從幾乎繞不到盡頭的布里，我看到了里面裹著(zhù)的小小的腳：又長(cháng)又細，就像一只織布的梭子。腳上的皮膚就像老樹(shù)皮，突出一根一根青筋，五只腳趾被強迫地擠在一塊。噢，多可怕的腳��！猛然間，我明白了：為什么太奶奶只能靜靜地坐著(zhù)，而不能走來(lái)走去！為什么太奶奶的起居需要媽媽攙扶！為什么她會(huì )不住地嘆息！我抬起朦朧的眼，發(fā)現太奶奶更老了，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉像放了很久的茄子，任皺紋到處爬滿(mǎn)，就像刀刻的一般，是那樣的深，那樣的'多，似乎每一條皺紋都藏著(zhù)一段曲折的經(jīng)歷；流逝的歲月無(wú)情地壓彎了太奶奶的腰。我愕然了：這就是我的太奶奶——一個(gè)用瘦弱的雙肩堅強地挑起生活重擔，憑自己的力量，把四個(gè)孩子拉扯大的太奶奶！淚，不禁奪眶而出……

　　而今，太奶奶已離開(kāi)人世許多年了，這一切的一切都成為了過(guò)去，離我越來(lái)越遠，不再回來(lái)。而在我記憶的深處，還常能清晰地看到：那條潺潺流水的小河旁，我和藹可親的太奶奶坐在那張發(fā)黃的藤椅上，默默地看著(zhù)美麗的晚霞，"颯颯"的風(fēng)聲正訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)古老而動(dòng)人的故事……

　　情感作文 篇2

　　我們把家搬到湖邊的一棟樓房以后，我常常聽(tīng)到從鄰屋傳來(lái)悅耳的鋼琴聲。有時(shí)候是格里格的曲子，有時(shí)候是肖邦的圓舞曲，彈得最經(jīng)常的是貝多芬的《月光》。這個(gè)彈奏者，似乎總是把旋律彈得比一般人慢一些，但很好聽(tīng)。有一天，爸爸告訴我，鄰屋那個(gè)彈鋼琴的，是一個(gè)盲姑娘。我幾乎不相信自己的耳朵，一個(gè)瞎子，能彈得這么好？這怎么可能？

　　幾天后，鄰屋的舒爾茲太太帶著(zhù)女兒來(lái)拜訪(fǎng)我們家。她的女兒伊麗莎，就是那個(gè)彈鋼琴的盲姑娘，滿(mǎn)頭金發(fā)，很漂亮，如果她不走動(dòng)，誰(shuí)也不會(huì )發(fā)現她是個(gè)盲人。她有一雙藍灰色的眼睛，很大，很美，但是沒(méi)有光澤。她生活在無(wú)邊的黑暗中，我真可憐她。但是伊麗莎卻總是微笑著(zhù)，說(shuō)起話(huà)來(lái)也沒(méi)有一點(diǎn)兒唉聲嘆氣。她知道我來(lái)自中國，而且和她年齡一樣大，高興得拉著(zhù)我的手連聲說(shuō)："我們做朋友吧！我還沒(méi)有中國朋友呢？"

　　第二天，爸爸帶我去回訪(fǎng)舒爾茲太太家，還沒(méi)走進(jìn)她家的門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)伊麗莎的琴聲了，她彈的還是《月光》。我和爸爸在門(mén)口站了一會(huì )兒，等她彈完了一段，我們才按響她家的門(mén)鈴。伊麗莎聽(tīng)說(shuō)是我來(lái)了，高興得什么似的，拉著(zhù)我的'手又笑又跳。在她的房間里，我看見(jiàn)了好些使我吃驚的東西。她有兩個(gè)大書(shū)柜，里面放滿(mǎn)盲文書(shū)籍，聽(tīng)說(shuō)有很多歷史和文學(xué)的書(shū)。她的桌上放著(zhù)一臺供盲人專(zhuān)用的電腦，她天天在這臺電腦上記日記、寫(xiě)作。她告訴我一個(gè)秘密，說(shuō)她將來(lái)要當個(gè)作家"我心里什么都能想得到，什么都能看得見(jiàn)！"她笑著(zhù)告訴我。聽(tīng)舒爾茲太太說(shuō)，伊麗莎兩歲時(shí)患病失明了，但她一直很開(kāi)朗，很要強，所以她的學(xué)習一點(diǎn)也不比一般的孩子差。她學(xué)鋼琴付出的工夫要遠比其他人多，為了記下曲譜，她不知花了多少時(shí)間，終于培養出聽(tīng)一遍就能記住的驚人本領(lǐng)。舒爾茲太太說(shuō)起她的女兒時(shí)，既傷心，又驕傲，她說(shuō)："伊麗莎有一顆光明的心。"

　　我們離開(kāi)的時(shí)候，伊麗莎送給我一大捧鮮紅的玫瑰花，她是自己從院子的花圃里為我采來(lái)的�；氐郊依�，我把玫瑰花插到花瓶里，這時(shí)，窗外又傳來(lái)了伊麗莎彈的《月光》。我想，舒爾茲太太說(shuō)得真對，伊麗莎有一顆光明的心，她的世界是不會(huì )被黑暗籠罩的。

　　情感作文 篇3

　　人是有情感的，但是自從目睹了那一幕起，我才知道，不光是人有情感，動(dòng)物也是有情感的。

　　我的好朋友劉彤桐養了兩只白色的小狗。后來(lái)，母狗又生了一只小白狗，她家一共有了三只小白狗，它家的三只小白狗都是比熊，毛茸茸的，胖胖的，可愛(ài)極了。母狗叫湯圓，第一只小母狗叫可心，第二只公狗叫安心。

　　那一天，劉彤桐要我去她家里玩，我到了她家，狗一看見(jiàn)我，就往我身上撲，我們一起玩。晚上，吃飽喝足，玩夠了之后，劉彤桐提議去外面遛狗，我想都沒(méi)想就答應了，但是我們只有兩個(gè)人，只能牽可欣和安欣，我們出門(mén)時(shí)，湯圓擔心地看著(zhù)可心，好像在說(shuō)：“它還小呢！”我們連搭理湯圓都沒(méi)有搭理，就帶著(zhù)可心和安心出去了。我們想去公園里玩，就牽著(zhù)可心和安心往公園里走，可是可心一直跑得很快，不得已，劉彤桐就把可心放開(kāi)了，可心那叫一個(gè)歡��！

　　過(guò)馬路時(shí)，我和劉彤彤正在說(shuō)笑談話(huà)，突然只聽(tīng)“嗷”的一聲叫，我們抬頭一看，只看見(jiàn)可欣橫躺在地上，地上流了一大片血，我和劉彤桐頓時(shí)就傻了，腦子里面空白一片，我手里牽著(zhù)的.繩松開(kāi)了，安心一躍千丈，一下子就撲到了可心身上，用舌頭舔著(zhù)可心沾滿(mǎn)血的身體，一聲聲地哀嚎，我一下子也緩過(guò)神來(lái)，趕快給劉彤桐的爸媽打電話(huà)，他們來(lái)了后，和撞狗的那個(gè)人爭吵了幾句，那個(gè)人也沒(méi)有給錢(qián)，就走了。我們趕快把可心送進(jìn)了醫院，可是，到了醫院后，醫生卻冷酷地說(shuō)了一句：“它已經(jīng)沒(méi)了心跳！”回到了家，湯圓迎面撲過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我們手里抱著(zhù)安心，好像很疑惑的樣子。過(guò)了幾天，它好像知道了什么，飯也不吃水也不喝，我和劉彤桐很擔心，會(huì )不會(huì )生病了？過(guò)了幾天，我們給它做了點(diǎn)肉湯，它才緩了過(guò)來(lái)才肯吃飯。

　　動(dòng)物之間都有這么深的情感。我被深深感動(dòng)了。

　　情感作文 篇4

　　女孩兒連做夢(mèng)都想有一套紅色運動(dòng)服。

　　女孩兒是校隊的運動(dòng)員，她經(jīng)常在操場(chǎng)上鍛煉。女孩兒已有了一雙漂亮的白色運動(dòng)鞋，她更想擁有一套紅色運動(dòng)服。那樣，她將多么瀟灑呀！

　　一套紅色運動(dòng)服的價(jià)格是27元，小鎮商店里的明碼標價(jià)已在她腦海里晃了幾天，可父母因勞累而過(guò)早佝僂的背影堵得她無(wú)論如何也開(kāi)不了口。飽受了幾天折磨之后，女孩兒便動(dòng)了自己攢錢(qián)的念頭。聽(tīng)人家說(shuō)，溝沿兒河畔野生的胡蘿卜種是一種藥材，可以賣(mài)錢(qián)，她就利用課余時(shí)間偷偷去采，偷偷晾干，收好。有一次，為了多采一些，她去了最陡的那段河岸，還差一點(diǎn)下河"洗個(gè)澡"呢。平時(shí)，小考優(yōu)勝從媽那兒得來(lái)的一元或幾角的.獎金，她從不敢去買(mǎi)零食。她知道，同桌這幾天對她不滿(mǎn)意，便是因為她沒(méi)請人家吃口香糖，可她還是忍耐著(zhù)，就連爸媽讓買(mǎi)煙買(mǎi)鹽所剩的幾分錢(qián)，她也小心地放進(jìn)自己的"小金庫"。

　　啊，26.50元！早上，女孩兒又數了一遍自己的積蓄，樂(lè )得差點(diǎn)兒蹦起來(lái)。上學(xué)的路上，她特地又拐進(jìn)那家商店。那套衣服仍醒目地掛在那兒。"嘿！紅得多好看。你等著(zhù)，明天英語(yǔ)測驗成績(jì)就要公布了。"她高興得快要飛起來(lái)了。

　　一進(jìn)校園，女孩兒發(fā)現氣氛有些異樣。她很納悶。來(lái)到大禮堂附近，她才聽(tīng)見(jiàn)里邊的喧鬧聲。進(jìn)入禮堂，她看見(jiàn)已有許多學(xué)生在里邊了。臺上，校團委的幾位老師和同學(xué)正在作捐贈動(dòng)員。大屏幕電視里，正播放著(zhù)洪水肆虐、軍民奮力搶險的鏡頭：一排惡浪砸下去，一堵綠色的人墻挺立起來(lái)；烈士的戰友們在宣誓；英雄的未婚妻捐出所有的錢(qián)；烈士的父親也站在了長(cháng)江大堤上……看到這里，她的淚水順著(zhù)臉頰滑落下來(lái)。

　　捐款開(kāi)始了�？粗�(zhù)同學(xué)們競相走向講臺，女孩兒轉身跑出禮堂，急步往家趕。

　　最后走上講臺的她汗流滿(mǎn)面。校團委書(shū)記看著(zhù)她的一堆零錢(qián)，一再問(wèn)："和家里商量了嗎？"女孩兒只是咬著(zhù)嘴唇，使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后便跑出了禮堂。

　　操場(chǎng)上，獨自漫步的女孩兒忽然覺(jué)得天格外藍，剛才捐錢(qián)時(shí)那種隱隱的心痛已蕩然無(wú)存。女孩兒心里明白，她的白運動(dòng)鞋很漂亮。她也堅信，要不了多少天，她便會(huì )重新帶上27元錢(qián)去買(mǎi)那套紅運動(dòng)服，"你等著(zhù)！"她自言自語(yǔ)道。

　　情感作文 篇5

　　今年的“六一”兒童節，我終于從一名小觀(guān)眾轉變成了一名演員了�？梢哉嬲媲星凶呱衔枧_，過(guò)了一把演員癮。

　　當老師安排我在“六一”聯(lián)歡會(huì )上，朗誦一首抗震救災的詩(shī)歌起，心就開(kāi)始嘣嘣直跳。這是一次展現自我能力的機會(huì )，詩(shī)歌的朗誦不僅要發(fā)音準確，更要把四川汶川地震中孩子們的心聲展現得淋漓盡致。由于這次是4個(gè)人的集體朗誦，僅一個(gè)人表現突出還遠遠不夠，相互之間的默契配合至關(guān)重要，一遍不行，再來(lái)一遍……為此，我也不知付了了多少汗水，花掉了多長(cháng)時(shí)間，請教了多少人，終于盼到了上臺表演。

　　出場(chǎng)前，我真的很緊張，心里總怕哪兒讀錯了，哪兒讀得不好，只要有一丁點(diǎn)失誤，我將陷入一種什么樣的境界：是挨老師一頓批評，還是有許多觀(guān)眾投來(lái)異樣的`目光�？傊�不管怎樣，我都會(huì )無(wú)地自容的，手里緊緊捏了一把汗，心里越想越怕，卻又反復叮囑自己：“別緊張，千萬(wàn)別緊張，平時(shí)怎么練的，就怎樣發(fā)揮”�？蓛刃膮s怎么也放松不下來(lái)。這時(shí)老師好像看透了我的心思，走過(guò)來(lái)，彎下腰拍了拍我的肩膀親切鼓勵我：“不要緊張，我相信你是最棒的！”這句話(huà)似一股堅強的力量，頓時(shí)讓我信心倍增！

　　輪到我上臺了，我充滿(mǎn)信心，大大方方地一邊望著(zhù)觀(guān)眾，一邊走著(zhù)早已熟練的步伐，盡情地朗誦著(zhù)，超常發(fā)揮，我們最終沒(méi)有辜負老師的期望，許多觀(guān)眾都被我們真切的朗誦感動(dòng)得落淚。當我們朗誦完時(shí)，立刻贏(yíng)得了一陣陣排山倒海的掌聲，我心里有了一種說(shuō)不出的欣慰。

　　這個(gè)“六一”對我來(lái)說(shuō)意義非凡，希望在明年“六一”的節目中，我還能大顯身手，也希望有更多的小朋友像我一樣，走上舞臺。

　　情感作文 篇6

　　“萬(wàn)樹(shù)江邊杏，新開(kāi)一夜風(fēng)”。冬雪再也斂不住蓄滿(mǎn)綠意的山頭，春雷一展清婉的歌喉，從云端唱響，驚醒沉睡了一冬的雨滴。于是雨滴叫醒了貪睡的風(fēng)姑娘，一起落入山澗，跌進(jìn)田野，匯聚成流，彈奏著(zhù)“大珠小珠落玉盤(pán)”般的樂(lè )章，溫潤地灼穿了冬日的沉沉寒意，夾雜著(zhù)濕潤的芳香，向前一路奔灑。于是，水綠了，山綠了，天也綠了；花兒開(kāi)了，樹(shù)發(fā)芽了，小燕子也從南方飛回來(lái)了。

　　終于，春天來(lái)了！

　　一年之計在于春。鳥(niǎo)兒開(kāi)始丈量天空了，蝴喋開(kāi)始點(diǎn)數花朵了，蜜蜂開(kāi)始對花蕊造冊了，小草開(kāi)始編織大地的綠毯了，嫩黃的青苔開(kāi)始為屋檐上的瓦愣紋眉了，桃花開(kāi)始妝扮枯寒的老枝了，風(fēng)兒開(kāi)始裁剪修長(cháng)的柳葉了，而風(fēng)兒，還是交給窗前那零落的風(fēng)鈴去記憶吧。荷塘里的一潭死水依舊枯守著(zhù)那截葉黯花殘的老梗，千宅萬(wàn)戶(hù)上飄出的寒煙依舊圍繞著(zhù)那兀自突立的煙窗，那淡雨疏風(fēng)薄霧濃云依舊籠住水邊那朦朧凄迷的蔭影……

　　其實(shí)，春天是一部讀不完的書(shū)。

　　春天是一篇散文，春天里形態(tài)萬(wàn)千幻化無(wú)常的一切無(wú)不顯示出生命“形散神凝”的勃勃生機；春天是一本詩(shī)集，無(wú)論是花草蟲(chóng)鳥(niǎo)還是山水雨露，都能從中吟誦出令人癡迷的意境；春天是一部小說(shuō)，每一個(gè)曲折的情節，每一個(gè)香艷的故事都由此拉開(kāi)序幕；春天是一則寓言，無(wú)時(shí)無(wú)處不向我們昭示著(zhù)生命的寓意……其實(shí)，春天就是一部讀不完的書(shū)，她以純樸自然的氣息，讓人忘卻在經(jīng)受挫折時(shí)寒星跌落冰河般的徹骨凄涼，喚起人類(lèi)生命中的不息期翼與凜然豪氣。

　　漫天的'花謝花飛，難改的是青春年少的無(wú)悔；歲月的春去春來(lái)，不變的是依舊年輕的心。愿我們都能永遠活在自己的春天里，愿我們都能用心讀懂春天這部書(shū)，留住自己的永恒的春天……

　　情感作文 篇7

　　記得在那大雪紛飛的日子，寒風(fēng)習習，天上的雪花像羽毛般落下來(lái)。屋頂、樹(shù)木、草地一片白茫茫。我走在去圖書(shū)館的雪地上，眼中有著(zhù)能夠閱讀書(shū)的喜悅，于是我走著(zhù)去變成了跑著(zhù)去。

　　終于到了圖書(shū)館，寬敞的圖書(shū)館大廳，加上一排一排擺滿(mǎn)書(shū)的書(shū)架，書(shū)架上的`書(shū)琳瑯滿(mǎn)目。一個(gè)書(shū)架旁邊坐著(zhù)一個(gè)阿姨，她正在看書(shū)。她發(fā)現了我，笑瞇瞇的走過(guò)來(lái)，滿(mǎn)臉微笑的對我說(shuō)：“你需要什么書(shū)？”我想了想，我最喜歡冰心寫(xiě)的書(shū)。我回答到，“給我拿幾本冰心寫(xiě)的書(shū)�！庇谑前⒁虖臅�(shū)架拿來(lái)三本書(shū)給我，封面還挺精致的。一本是冰心散文集，一本是繁星春水，一本是寄小讀者。我高興接過(guò)阿姨的書(shū)，說(shuō)了聲，謝謝阿姨！我坐在圖書(shū)館人們閱讀書(shū)的凳子上，靜靜的看著(zhù)冰心散文集，繁星春水和寄小讀者。

　　冰心寫(xiě)的散文字句優(yōu)美，情意豐富。特別是寫(xiě)遙寄印度詩(shī)人泰戈爾，其中有一段是這樣寫(xiě)的，在去年秋風(fēng)蕭瑟，月明星稀的一個(gè)晚上，一本書(shū)無(wú)意中將你介紹給我，我讀完了你的傳略和詩(shī)文，一心中不作別想，只深深的覺(jué)得澄澈……凄美。寫(xiě)得多么富有詩(shī)意和柔情。

　　冰心寫(xiě)的繁星的第二首寫(xiě)到，童年呵！是夢(mèng)中真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。多么的貼切呀！

　　記得我的童年時(shí)代，我和姐姐去公園里蕩秋千，當太陽(yáng)照到我們含著(zhù)微笑的臉龐，以及順著(zhù)臉頰緩慢流下的淚水，恍如夢(mèng)一般的愜意，形成了童年美好的回憶。

　　寄小讀者這本書(shū)表達冰心奶奶對兒童的喜愛(ài)和對祖國的思念。望著(zhù)窗外飄飄灑灑的雪花，我又看了看這三本書(shū)，這三本書(shū)成了我童年最喜歡的書(shū)。

　　情感作文 篇8

　　生命似一條河，漫步河邊細數人生有味，竟有無(wú)數新鮮的小事鮮活存在。就像那春日早晨的一條鞋帶，讓我看到了最美麗的情感。

　　那日我倚在窗邊，為準備離開(kāi)的父親松散的鞋帶而詫異，卻未出聲。只見(jiàn)母親放下家務(wù)活，走到門(mén)前，俯身、彎腰，她開(kāi)始專(zhuān)注地未父親系鞋帶。母親柔順的長(cháng)發(fā)從臉旁滑落，嘴角緊抿，揚起一道溫柔的弧線(xiàn)。她纖細卻白皙的手指在他的鞋帶間來(lái)回穿梭，嚴謹地像是完成一項細致的工作。

　　父親的目光柔和得像一湖春水。波瀾不驚，穿過(guò)空氣中的浮塵與陽(yáng)光，靜靜地灑在她身上。窗外清脆鳥(niǎo)鳴是春日的`歌謠，微光映入心房。

　　她緩緩抬起頭，看著(zhù)父親，四目交錯間，沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言，只有真摯的關(guān)懷與春日的燦爛。那一刻的沉默，似是沒(méi)有終結，只留下相濡以沫二十四年的感情，是年輕的悸動(dòng)退去色彩后的溫潤關(guān)懷。母親起身之際，父親身體微顫，只是眼神仍恒久不變地傾灑在她不再年輕的容顏。他向前邁步，伸出雙臂，卻沒(méi)有完成這個(gè)擁抱。父親像個(gè)大男孩一樣沉默而尷尬地笑著(zhù)。只用手將母親掉落的發(fā)絲拂到耳邊，動(dòng)作輕柔。她的雙頰泛起紅霞，似初戀般美好羞澀。光彩交錯間，在感動(dòng)的淚水中，模糊了歲月的斑駁。

　　那雪白的鞋帶竟是如此綿長(cháng)。穿過(guò)春日的暖陽(yáng)，淌過(guò)他的目光，淌過(guò)她的發(fā)梢，淌過(guò)時(shí)光的舊線(xiàn)條。這便是那最美的情感。

　　生命的長(cháng)河波濤洶涌，可總有一些人，一些小事似深井一般，不論陽(yáng)光炙熱，抑或風(fēng)云起伏，總保留著(zhù)原來(lái)的甘甜澄澈，正如那最美的情感，那雪白的鞋帶。

　　情感作文 篇9

　　我左手是天飛舞的凄涼，右手是鋪天蓋地的希望。我追逐風(fēng)的速度，我緊握雨的脈搏，我凝望天的顏色。我讓記憶飛舞，不再迷路。

　　夜是宇宙的靜場(chǎng)，我看見(jiàn)北極星一如既往的閃爍，就像是你在我的身邊。你說(shuō)：在你出生的那天，房間里有倆只蝴蝶一直不肯離去，所以你一出生就叫“蝴蝶”。我總是沉默，我總是不厭其煩地聽(tīng)著(zhù)你講那個(gè)我早已熟知的故事。每一次我都在心里想：那倆只蝴蝶應該是你的守護天使吧！你一定會(huì )一直被幸福包圍著(zhù)，不管在什么時(shí)候，只要你一轉身你就會(huì )看見(jiàn)我一直都在你的身后。那時(shí)太相信永恒的我常常說(shuō)：我們不會(huì )分開(kāi)的，友誼會(huì )像恒星一樣永久的�？墒俏也欢�，為什么每次在我說(shuō)這話(huà)的時(shí)候你都只是面無(wú)表情地說(shuō)“恩”。我也從來(lái)不去想為什么你會(huì )有那種神情，直到，直到……

　　我們分開(kāi)，原來(lái)你懂得比我早，你眼神的憂(yōu)郁是離別的痛。讓我懷有希望，希望破碎被風(fēng)吹散，散落在地，伴著(zhù)籃球落下的聲音，好痛，好痛。在分開(kāi)的前一天，我說(shuō)：我們都不可以難過(guò)，要好好的。你也要我好好的，我說(shuō)我會(huì )的。我開(kāi)始學(xué)著(zhù)一個(gè)人的寂寞，一個(gè)人的倔強，一個(gè)人的堅強。

　　某一天，你告訴我你不會(huì )流淚了，你把過(guò)去遺忘了。我問(wèn)你真的嗎？你點(diǎn)點(diǎn)頭。我想你是真的`忘了吧。畢竟記憶太美，太痛。這對你來(lái)說(shuō)也許是一種解脫。每次見(jiàn)面的時(shí)候我都會(huì )對著(zhù)你說(shuō)，我很好，我過(guò)得很好，以前是這樣，現在是這樣，今后也會(huì )是這樣。我忘了，在你沒(méi)有在我身邊的時(shí)候我是怎樣哭得泣不成聲的。我學(xué)著(zhù)遺忘，我學(xué)著(zhù)放手，我學(xué)著(zhù)把你放在心上。

　　沒(méi)有永遠的永恒，灰飛煙滅的記憶，是痛著(zhù)的美。我倔強著(zhù)不再任性的流淚，摩天輪的原點(diǎn)不會(huì )到答終點(diǎn)。別傷了蝶，太痛……

　　情感作文 篇10

　　原來(lái)，動(dòng)物也可以有如此濃厚的母子之情。

　　我原本是并不了解動(dòng)物之間的感情的，在啊意見(jiàn)，我就見(jiàn)證了貓與貓之間的母子之情。

　　阿姨家有一只出了名的懶貓，它好吃懶做，整天就知道在阿姨面前裝可憐，討東西吃。由于長(cháng)時(shí)間沒(méi)有運動(dòng)，它也就長(cháng)成了一只大肥貓。

　　前一陣子，肥貓和一只公貓好上了，它們一起生下了五只可愛(ài)的小貓。肥貓高興極了，可好日子不長(cháng)久，沒(méi)過(guò)幾天，公貓拋下了可憐的'母貓和剛出生的五只小貓，獨自離開(kāi)了。母貓也由于生孩子的關(guān)系，變瘦了許多，一下子也喂不飽五只小貓咪。阿姨并沒(méi)有同情它，因為家里一下子多了五只小貓，家里被鬧得天翻地覆，阿姨開(kāi)始討厭貓了。

　　一天，阿姨趁母貓不在家，捉走了四只小貓，母貓回來(lái)發(fā)現只剩下一只小貓，它傷心極了，守在小貓身邊，低著(zhù)頭想了一下午。從那以后，母貓總是蹲在某一個(gè)地方，一動(dòng)不動(dòng)。阿姨說(shuō)是那只貓老了，表姐說(shuō)是那只貓生病了，得了抑郁癥。也是啊，在它原來(lái)幸福而又充實(shí)的生活里添上兩道傷痕，它怎么還開(kāi)心的起來(lái)？阿姨給母貓的食物越來(lái)越少，她甚至還想把貓給趕出去。母貓的生活變得平淡了，它每天只是定時(shí)討吃的，然后再停在某一個(gè)角落不住地發(fā)呆。

　　然而，它總不會(huì )忘記一件事情，那就是飯后去喂小貓。它每天都會(huì )盡量多空出時(shí)間來(lái)陪小貓。母貓喂小貓的時(shí)候，總會(huì )躺在地上，用一只前爪撫摸小貓咪的皮毛，然后伸出舌頭去舔小貓的頭。喂完奶后，母貓還會(huì )賠小貓玩一會(huì )兒。小貓整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，卻不知母貓有多少心事埋藏在心底。

　　母貓已經(jīng)瘦的皮包骨頭，但它卻仍然在小貓面前表現得非�？鞓�(lè )，它真是一個(gè)偉大的母親！

　　情感作文 篇11

　　《理智與情感》是英國著(zhù)名女作家?jiàn)W斯汀的第一部出版作品，理智與情感的發(fā)表無(wú)疑為以后現實(shí)主義的重新崛起和發(fā)揚光大奠定了基礎。

　　這部小說(shuō)主要描寫(xiě)了埃麗諾與瑪麗安兩姐妹曲折復雜的婚事風(fēng)波，并通過(guò)理智與情感的幽默對比，提出了道德與行為的規范問(wèn)題。

　　小說(shuō)最重要的意義就在于它對理智與情感、道德與規范的討論對于今天依然有指導意義。

　　這是部浪漫又現實(shí)的愛(ài)情。愛(ài)情沒(méi)有浪漫就失去其美好的色彩了。但是小說(shuō)中種種關(guān)于門(mén)當戶(hù)對，以及財富對婚姻的考量卻充斥其中。伊麗莎白為自己家人的行為給自己帶來(lái)的影響萬(wàn)分懊惱，達西也因此勸賓利先生離開(kāi)簡(jiǎn)，后來(lái)自己也是在理智與情感較量之后萬(wàn)分矛盾地向伊麗莎白吐露心事。所以說(shuō)什么是愛(ài)情？那種純粹的感情，愛(ài)的不顧一切，單純的潔白如雪的愛(ài)情是不是真如鏡中花水中月，是不是只不過(guò)是人們心中的.美好幻想和追求罷了，而現實(shí)生活中人們總是尋找二者之間的最佳平衡點(diǎn)。伊麗莎白在知道威克姆的真實(shí)面目前對其充滿(mǎn)好感，她的姨媽卻說(shuō)這樣的青年托付終身不會(huì )幸福，因為他沒(méi)有財產(chǎn)沒(méi)有穩定收入，伊麗莎白接受這樣的看法，并且主動(dòng)克制了自己的感情。

　　情感作文 篇12

　　《理智與情感》是英國文學(xué)史上杰出的現實(shí)主義小說(shuō)家簡(jiǎn)奧斯汀的著(zhù)名作品之一，也是她的處女作。

　　《理智與情感》聚焦兩位女主人曲折的情感經(jīng)歷和復雜的婚姻風(fēng)波，突出“理”與“情”的幽默對比。埃莉諾修女善于用理智來(lái)控制情緒，而瑪麗安修女的.感情卻是無(wú)拘無(wú)束的。所以在面對愛(ài)情的時(shí)候，他們做出了不同的回應。奧斯汀以她對女性的細膩觀(guān)察，展示了英國鄉紳的日常生活和英國鄉村的田園風(fēng)光。讀她的作品會(huì )讓人感到輕松和寧靜。對我來(lái)說(shuō)，這真的很難得。因為各種因素，我很少一口氣看完國外的小說(shuō)，但是這個(gè)工作已經(jīng)做了。真的感謝作者和她不朽的作品，影響了我，陶冶了我的情操，提高了我的欣賞水平�！独碇桥c情感》是中國導演李安執導的第一部英文電影。這部電影受到高度贊揚。他獲得了許多獎項，包括奧斯卡最佳影片提名、柏林電影節金熊獎、金球獎最佳影片、最佳編劇等。

　　這部小說(shuō)不僅是我們休閑的最佳選擇，也是我們在“理性”和“情感”之間尋找平衡的靈感。

　　情感作文 篇13

　　在我心中，有著(zhù)很多的希望......

　　我希望我是一條小河，小魚(yú)們在我的懷抱中盡情地嬉戲，它們都健康快樂(lè )地成長(cháng)，一群群美麗的蝴蝶在我的上空翩翩起舞，小鳥(niǎo)在枝頭為美麗的蝴蝶姑娘伴奏，花兒是一位公正的評委，蝴蝶姑娘跳完了美麗的舞蹈后，花兒微微一笑，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我希望我是一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，夏天的.時(shí)候人們在我的身下乘涼休息，讓人們能夠呼吸到新鮮的氧氣，讓鳥(niǎo)兒在枝頭筑巢。我希望我是一朵美麗的花兒，勤勞的小蜜蜂采取我身上的花粉，做成蜂蜜，讓人們品嘗，欣賞我。

　　我希望我是一塊黑板，讓老師在我身上寫(xiě)字，讓同學(xué)們學(xué)到更多的知識，長(cháng)大以后能夠回報祖國。我希望我是一臺地震探測儀，這樣就能讓即將地震的地方的人們，趕快逃命，不受到傷害，不讓他們的美麗家園被破壞。

　　我希望我是一把雨傘，在雨天時(shí)為人們遮風(fēng)擋雨，不讓他們被淋濕，在晴天時(shí)不讓他們熱得滿(mǎn)頭大汗。

　　我深深的希望能在我的心里永遠充滿(mǎn)著(zhù)美麗的愿望。我也深信我的希望會(huì )成為現實(shí)。

　　情感作文 篇14

　　每當翻開(kāi)這本書(shū)，就好像有一幅幅場(chǎng)景出現在我的眼前，有時(shí)好笑，有時(shí)又很悲傷，最后又很感動(dòng)。這就是《鵝卵石》。這是一本讓我深深的感到什么深厚的兄妹情的書(shū)。

　　這是在一個(gè)叫“忘憂(yōu)農場(chǎng)”的地方所發(fā)生的事情。

　　一個(gè)名叫朱樹(shù)凱的.男孩為了送給妹妹素雯畫(huà)著(zhù)愛(ài)心的鵝卵石讓妹妹每天都開(kāi)心一百分。不惜被洪水給沖走而淹死了。來(lái)到忘憂(yōu)農場(chǎng)的人除了陳大同和春喜姐外，其他人都認為自己是害死朱樹(shù)凱的人。最后看了素雯的手機才知道真相。讀到這，此時(shí)這本書(shū)里的兄妹情早就布滿(mǎn)在我的心頭。為了自己的妹妹能夠每天都開(kāi)心，他不惜被淹死。不知不覺(jué)我的眼睛開(kāi)始濕潤了。想到我經(jīng)常和弟弟打鬧，經(jīng)常搶他的東西，我還經(jīng)常把他給弄哭了，我就開(kāi)始后悔了，這本書(shū)讓我懂得應該珍惜所有的一切。

　　一顆小小的鵝卵石，就譜寫(xiě)了這么感人肺腑的故事，這讓我們感受到情誼的深厚。

　　如果你迷戀電腦，如果你怕厲害的女孩，如果你好奇心比較強，如果你喜歡偵探故事，如果你膽子大······就讀《鵝卵石》，一定沒(méi)錯！

　　情感作文 篇15

　　現在很多人覺(jué)得過(guò)年沒(méi)意思，好像離過(guò)年只有幾天了，我們又恢復了正常的生活。

　　可能很多人以為在這么忙碌的過(guò)程中，沒(méi)有人會(huì )覺(jué)得誰(shuí)的生命更重要。這就像我們在一個(gè)安靜的環(huán)境里，看電影和小說(shuō)，也許和朋友聊天也一樣開(kāi)心。

　　敞開(kāi)心扉的感覺(jué)總是大于在這里忙碌的感覺(jué)。也許看著(zhù)鏡子里的自己的臉，你會(huì )覺(jué)得那是一種幸福。即使表面上很平靜，你還是能感受到情感的溢出。

　　也許這就是為什么我們生活中的每一種感覺(jué)都是極其難忘的。

　　這些短暫的`東西，似乎從來(lái)沒(méi)有什么偉大的東西可以看。

　　三星看著(zhù)這么多人聚集在這里，我知道在這樣的一個(gè)環(huán)節，沒(méi)有人會(huì )把這一切當做一輩子的賭注。

　　我自然會(huì )記得當時(shí)為了他們做什么都是很勇敢的，但是如果真的有人在這里說(shuō)太多的話(huà)，他們可能就無(wú)法保持原來(lái)的信仰了。

　　他們比剛開(kāi)始的時(shí)候更喜歡玩游戲，但是現在處于學(xué)習的忙碌階段，自然要在玩的心態(tài)上有所收斂，自然也要投入進(jìn)去。

　　我覺(jué)得這些永遠不一樣。

　　但是突然有一天當我們看到這些故事的時(shí)候，我們也會(huì )感受到那些力量的重要性。

　　也許永遠不會(huì )是意外，只是因為你留在這里，永遠看不到秘密。

　　情感作文 篇16

　　我知道，你留在這里的所有情緒，在償還的時(shí)候，都需要利息。

　　你不知道，你看到的永遠只是眼前的風(fēng)景。如果換個(gè)場(chǎng)景，如果你有更多的感情去記錄和保留，你會(huì )覺(jué)得條條大路通羅馬，沒(méi)有無(wú)盡的路，也沒(méi)有什么特別不公平的。

　　你應該更加樂(lè )觀(guān)和自信，這很好。

　　生活中難免會(huì )有很多自卑，但你也要向那些自信的人學(xué)習，他們是如何克服自卑，取得成功的。

　　我知道他們講的只是一個(gè)比較北魏的小故事，但你也嘗試在這樣一個(gè)故事里找到共鳴，我覺(jué)得挺有意思的。

　　如果你一直都知道，你一定會(huì )發(fā)現這些問(wèn)題到底哪個(gè)更嚴重。如果他們從不在乎，那么這種不合理的麻煩可能需要各種掩飾。

　　你覺(jué)得那個(gè)人騙了你，你發(fā)了脾氣，然后他跟你道歉，說(shuō)他再也不會(huì )這樣了。如果你相信他，他可能真的變了，也可能是他決定把你藏在心里，以后做這種事，讓你不會(huì )再注意到。

　　這也是一種生活的'藝術(shù)。

　　關(guān)鍵是你怎么看待這個(gè)過(guò)程。記得那一年，我還沒(méi)從那所學(xué)校畢業(yè)，很多人都在造謠，誰(shuí)喜歡誰(shuí)，誰(shuí)和誰(shuí)在一起，我們從來(lái)都不是無(wú)辜的人，不是受害者，就是流言的制造者和傳播者，不管你是有意還是無(wú)意。

　　這是一條無(wú)法回頭的路。

　　情感作文 篇17

　　也許你突然記起了自己等了無(wú)數次，也許那些事刻骨銘心，但都是在生活中不經(jīng)意間流露出來(lái)的，也許那些事是對生活的現實(shí)，也許那些事能看出生活的背景。

　　但是，如果你真的把所有的激情都放在一個(gè)領(lǐng)域，你可能已經(jīng)達到了定力，卻無(wú)法把注意力放在發(fā)展的其他方面，必然會(huì )導致失衡。好像很久以前，我們在這方面有過(guò)很多討論，但其實(shí)我們的討論并沒(méi)有太大效果。才能夠在生活中發(fā)揮一些情境意義。

　　比如在很久以前，我們根本不在乎這些小細節。每一天，我們都想讓自己更加努力，更加優(yōu)秀，更加符合自己的期望和選擇。

　　只是當我們有一天離開(kāi)這里的時(shí)候，會(huì )發(fā)現他們當時(shí)討論的每一個(gè)問(wèn)題都有一種久違的難以期待的觀(guān)點(diǎn)，而在這里會(huì )更加孤獨。

　　也許在他們眼里，問(wèn)題從來(lái)都不是真正的問(wèn)題，但在這樣的'情況下，所有的問(wèn)題都顯得那么驚恐。

　　只有突然離開(kāi)這張圖，才會(huì )發(fā)現發(fā)生了很多事情。然后突然之間，我們沒(méi)有任何聯(lián)系機會(huì )，沒(méi)有任何反饋的空間。

　　只是當你看那些節目的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界上會(huì )有人過(guò)著(zhù)這樣的生活。

　　情感作文 篇18

　　也許我們曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，都是從一個(gè)地方開(kāi)始，充分體現出來(lái)的。

　　但是那種愛(ài)似乎很久沒(méi)有出現在我們的命運里了。如果在這么長(cháng)的一段時(shí)間里，似乎我們組已經(jīng)開(kāi)始找到最后的來(lái)臨和結局。

　　如果能看到某個(gè)場(chǎng)景中的劍花，所謂的結局就是沒(méi)有看到所謂的想象場(chǎng)景。所以我記得當時(shí)的他們。所以我一直明白，他們付出的一切，似乎都有一個(gè)可以落地的地方，從而培養出這些所謂的無(wú)限情感。只有不是小說(shuō)的人才存在。他們可能會(huì )脫離小說(shuō)這樣的載體，找到更好的'歸宿。也許新的歸宿是我們當家作主的生活。我也清楚的記得在那個(gè)環(huán)境里我看到的每一個(gè)存在的終結。我知道在這樣的場(chǎng)景下，每一種情緒都開(kāi)始適應自己的語(yǔ)境。就像當年發(fā)生的事，就像多年前扣不掉的自己。在這樣的心態(tài)下，我曾經(jīng)想過(guò)各種意外發(fā)生的可能性，我曾經(jīng)想過(guò)我會(huì )背上背包，然后踏上公交車(chē)。無(wú)論我走到哪里，停下來(lái)都是我想到達的目的地。也許是因為年齡的增長(cháng)，我們的心情開(kāi)始改變了。但是那段經(jīng)歷一直在我腦海里。

　　情感作文 篇19

　　一年四季千姿百態(tài)，秋天是碩果累累的，夏天是烈日炎炎的，春天是美景如畫(huà)的，而我最?lèi)?ài)的卻是那最不起眼的冬天。

　　白雪皚皚，銀裝素裹，看上去似乎沒(méi)有一點(diǎn)色彩，但是你瞧那一個(gè)個(gè)臉紅撲撲的小孩子正在打雪仗呢，都起勁呀，一個(gè)一個(gè)雪球在天空飛過(guò)來(lái)又飛過(guò)去，歡樂(lè )的笑聲在冬天里能融化冰，能融化了雪。

　　突然一個(gè)圓潤的身影出現在我面前，哇，原來(lái)是一個(gè)大雪人！紅紅的尖尖的鼻子是她特有的象征，圓圓的兩個(gè)黑炭似的眼睛盯著(zhù)你，仿佛在“對你說(shuō)”快來(lái)和我做朋友吧，最特別的是他手里拿著(zhù)一個(gè)掃帚，是一個(gè)勤勞的雪人，它就是這個(gè)冬天特有的精靈。

　　雪花還在漫天飛舞，打在了干枯的樹(shù)枝上，樹(shù)枝立刻就換了新衣裳，撒在了寬廣的大地上，大地立刻穿上了一件新棉襖。在銀色的冬天里，突然長(cháng)出了一種新鮮的顏色——堅強的`紅梅。記得毛主席在詩(shī)歌中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”說(shuō)的就是這個(gè)臨窗獨自開(kāi)的傲雪梅花。

　　冬天有它自己獨特的感情，他像一個(gè)嚴肅的家長(cháng)，來(lái)考驗我們的耐心來(lái)讓我們成長(cháng)，讓我們變得堅強，最喜歡的就是那句話(huà)話(huà)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”

　　情感作文 篇20

　　夜，靜悄悄的，路上早已沒(méi)有了行人，只有那凋零的葉子慢慢的飄曳，一切都是那么的靜，是因為天冷了，所以才會(huì )這般凄涼嗎？

　　我走在小路上，好像除了我以外再也沒(méi)有生命的物體，一切靜得嚇人....但此時(shí)我似乎沒(méi)有想象中的害怕，只是淡淡地笑了笑，因為我早已迷失了自己...

　　高三，一直是讓我們孩子十分敬畏的字眼，小的時(shí)候覺(jué)得還離我很遙遠，但是現在的我已經(jīng)是一名高三的學(xué)生，一個(gè)已經(jīng)頂著(zhù)很大的負擔承受著(zhù)很大壓力的學(xué)生！那沉重的壓力像一座無(wú)形的上把我壓得死死的，當我試著(zhù)逃脫時(shí)，那單子似乎又加沉了不少！我很多次在問(wèn)自己：“我到底該怎么辦？要怎么樣才能克服心中的障礙？”于是，我又再一次陷入了迷茫......

　　為了減輕我的'負擔，我曾試著(zhù)放松一下，哪知道我居然會(huì )上了癮？把放松轉化為了放縱！我的成績(jì)下滑了一百多名！那時(shí)的我真的很想大哭一場(chǎng)，但是又想到了我的個(gè)性簽名：哭泣會(huì )不會(huì )顯得我很懦弱？于是我咬了咬牙，撐了下去.....

　　但是這樣下去，我還能再承受多少呢？總有那么一天我會(huì )因為承受不住而倒下...

　　我迷茫了......我該怎么辦？該怎么才能夠響世人展現完整的自我？

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