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詩(shī)意青春作文（通用24篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的詩(shī)意青春作文，希望對大家有所幫助。
詩(shī)意青春作文 1
青春如畫(huà)，呈現的是“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的精致淡雅；青春如曲，奏響的是“指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯”的意氣風(fēng)發(fā)；青春，又如詩(shī)，回蕩在我們心懷的，永遠是那抹“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的青蔥與純真。
當歲月的漿劃過(guò)青春的海，泛起的浪是人生的金色漣漪。任何一個(gè)希望有所作為的青年，都應將自己的熱血灑于這一金色的漣漪之中。若有誰(shuí)辜負這一金色年華，那他終將終生背負心靈的枷鎖。南宋的朱熹在《偶成》里寫(xiě)道：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲�！鼻啻簯c書(shū)為伴，應與人類(lèi)文明史上閃閃發(fā)光的靈魂對話(huà)�！氨娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！弊x書(shū)就應經(jīng)歷這樣的過(guò)程，由不懂到懂，再到深刻領(lǐng)悟。讓歷經(jīng)歲月打磨后沉淀下來(lái)的金子般的言語(yǔ)充實(shí)我們的頭腦，在青春的金色之洋里，泛起動(dòng)人的浪花。
青春，又應是純真的代名詞。春天的花，秋天的風(fēng)，還有冬天的落葉，在光陰的故事里，我們歷經(jīng)春華樸實(shí)，在追夢(mèng)的過(guò)程中，演繹出一段段青澀與年華交織的故事。在學(xué)校里，除了誨人不倦的老師和那似乎永遠都做不完的試卷，還應有那份朦朧美好的情感�！懊魈炷闶欠襁�惦記，昨天你寫(xiě)的日記；明天你是否會(huì )想起，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你�！泵慨斃侠堑倪@首《同桌的.你》的旋律響起時(shí)，那一段段金色回憶總會(huì )浮現于我們的眼前。是啊，那段心如明鏡的年華，有著(zhù)太多太多讓人無(wú)法忘懷的一幕幕。
在青春的名義下，我們是恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。我們和同學(xué)一起指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。那股豪邁，那份灑脫，還有那些一起歡樂(lè )一起流淚的日子。對于我們來(lái)說(shuō)，高考是無(wú)法回避的話(huà)題，但有句話(huà)是這樣說(shuō)的：請享受無(wú)法回避的痛苦。況且高考是國家給予我們初步規劃人生的機會(huì )，我們必須為此拼搏，辛苦是必然的。但吃得苦中苦，方為人上人，這是真理。在純真的年代，拼搏的日子為青春上色，是我們如珍珠般珍貴的回憶。
曾經(jīng)的青澀，曾經(jīng)的懵懂，都將伴隨年歲的增長(cháng)而褪去，唯一不變的，是那顆永遠跳動(dòng)和純真的心。青春的流逝固然讓人悲傷，可我們也終將成長(cháng)，我們無(wú)悔于青春，即使她已追不回。畢竟，我們誰(shuí)都沒(méi)有辜負那如詩(shī)般美好的青春。
詩(shī)意青春作文 2
我們在這個(gè)十四五歲的年紀里，總是不知疲倦地一往無(wú)前，洋洋灑灑揮灑下的筆墨猶如盛夏里野蠻生長(cháng)的樹(shù)葉和花。我們沐春風(fēng)欣喜，聽(tīng)夏蟬不煩，拂秋風(fēng)不悲，看冬雪贊嘆，因為我們是少年。在詩(shī)人筆下最好的年紀，我只想把詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)青春。
我見(jiàn)過(guò)溫潤多雨的江南。我曾有幸看見(jiàn)江南雨，那年我去烏鎮游玩，剛到景點(diǎn)，天空便下起了毛毛雨。天色是鴨蛋青，四面的水白漫漫的，遠方粉墻黛瓦的江南民居消失在雨霧中。我愣愣地，仿佛腦中也下起了一場(chǎng)杏花春雨，驀地想到賀鑄的“試問(wèn)閑情都幾許？一川煙草，滿(mǎn)城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”。輕踏石板路，清脆的腳步聲與雨滴聲纏綿，人們說(shuō)話(huà)的嗓音也不由自主溫和下來(lái)。中間青翡翠似的河水緩緩流動(dòng)著(zhù)，竹船在水面上游動(dòng)，船夫輕輕劃動(dòng)船槳，在水面泛起陣陣漣漪。這時(shí)憑欄聽(tīng)上一場(chǎng)雨，也能收獲一片詩(shī)意。想起白居易的“江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍。能不憶江南”？想起王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”。想起杜甫的“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節又逢君”。無(wú)數詩(shī)人醉情于江南，被江南的靈巧、詩(shī)意和溫柔的惆悵所傾倒。
“應是江南如詩(shī)，才有詩(shī)云江南”。
我見(jiàn)過(guò)黃沙茫茫的'大漠。大漠無(wú)垠，四處盡是沙丘，我無(wú)暇顧及風(fēng)景，只能一次又一次地往嘴里灌著(zhù)水。陽(yáng)光在我的皮膚上灼燒著(zhù)，體表的每一個(gè)氣孔都竭力地呼吸著(zhù)。我看見(jiàn)大漠里有片片綠洲，而我卻不合時(shí)宜地中了暑，在涼氣下癱成了一灘爛泥。真正好看的是日落時(shí)分�？諝獠辉倌敲锤稍飷灍�，遼遠的大漠也能很清晰地看見(jiàn)落日漸漸沉下去。一片紅光灑落下來(lái)，大漠如血，遠近黃沙茫茫，平林漠漠，偶爾有不知名的鳥(niǎo)從天上飛掠而過(guò)，像拖著(zhù)白虹的金烏。我被震撼到了，但看著(zhù)這蕭瑟之景，心中也有悲涼之情騰起。想起王翰的《涼州詞》：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰幾人回。將士們上戰場(chǎng)前，心中又是何等的凄涼，心中的愴然更是無(wú)從吐露——歷代將士又有幾人能夠平安回家？我一邊這樣想著(zhù)，一邊看著(zhù)血紅的落日沉入地下。
“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”。
我曾見(jiàn)過(guò)靜謐無(wú)聲的夜晚。在小時(shí)候，待在鄉下的每一天的夜晚，都是屬于我自己的。夏夜最是好看，巨大的黑色天幕上月朗星疏，樹(shù)梢上明晃晃地掛著(zhù)一勾月亮，好像它也陷入了沉睡。夜色寂寂，蟬聲不再像白日那樣聒噪，只是時(shí)不時(shí)發(fā)出聲響，像是在打呼嚕。漸漸地，星星越來(lái)越多，一個(gè)兩個(gè)的冒出來(lái)，盛有水的桶里，這漫天星斗盡被它攬了進(jìn)來(lái)�！敖疸^細，絲綸慢卷，牽動(dòng)一潭星�！贝藭r(shí)用秦觀(guān)的詩(shī)句來(lái)描述此景，再合適不過(guò)。夜色輪渡，漫山遍野，十里月明燈火稀。
“星垂平野闊，月涌大江流”。
天地間所有美景，在青春時(shí)最美好。我們猶如郁郁蔥蔥的青山，秋冬也不顯凋敝之相，我想看盡世間所有秀麗的景色�？创旱摹靶踊▉y”，夏的遠山和炊煙，秋的“勝春朝”，冬的山雪簌簌無(wú)言。無(wú)限的喜愛(ài)都融于這錦繡河山里，每舀一勺都是不可言說(shuō)的心悸。提筆，把浪漫和詩(shī)意，寫(xiě)進(jìn)青春里。
詩(shī)意青春作文 3
青春期，總是免不了叛逆，有很多苦無(wú)處說(shuō)，最終找到父母作為發(fā)憤點(diǎn)，一吵過(guò)后便心情低落，總感不該如此，不該是這種語(yǔ)氣，不該是這種態(tài)度，不該這是兒女對父母說(shuō)話(huà)的方式。于是我從書(shū)中尋找答案。佛曰：“前世的幾百次回眸才換來(lái)了今生一次的相逢�！闭l(shuí)念生命竟是一場(chǎng)大的遇合，只是不惜。我頓悟了。但我有屢次因為龍應臺的默默目送而流淚，“所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)你和他的緣分就是在今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠�！本壏蛛y得，送走緣分更是難別亦難。
在這個(gè)花開(kāi)的季節，青春是一道明媚又憂(yōu)傷的風(fēng)景。我們渴望友情，渴望被珍惜，渴望被重視。因此我常�？释粼髟凇度碎g草木》里：“人生如夢(mèng)，我投入的卻是真情。世界先愛(ài)了我，我不能不愛(ài)它。你在花里，如花在風(fēng)中。那一年，花開(kāi)得不是很好，可是還好，我遇到你；那一年，花開(kāi)得好極了，好像是專(zhuān)門(mén)為了你；那一年，花開(kāi)得很遲，還好，有你�！鼻щy一遇的友情。
少年，我渴望在少年身上發(fā)生的一切事，因為每一件都是珍寶。青春的我們，即使再外向，面對喜歡的人的面前也會(huì )害羞，我又想起了李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕�。李太白啊，你的少年，定是絢爛多姿的吧。但我又為你的晚年感到惋惜，也曾鮮花怒馬時(shí)，一夜笑盡長(cháng)安花。仰望星空，疏疏星落。月光還是少年的月光，九州一色還是李白的霜。
閱古，我懂得了時(shí)代的更迭“亂石穿空，驚濤拍岸，俱往矣�！庇⑿廴宋锏摹疤斓赜⑿蹥�，千秋尚凜然”。他們都是“胸中兵甲連霄斗，眼底干戈接塞塵”。我要靜觀(guān)風(fēng)雷動(dòng)，笑看風(fēng)云起，去驚識，去拍案，“胸中有丘壑，立馬振山河”！
林下漏月光，疏疏如殘雪。我想和余秋雨一起并肩觀(guān)賞被月光籠罩著(zhù)的荒蕪的山谷；被最密集的朋友簇擁著(zhù)的友情的'孤兒；最心奮的晚年興晤的昔日敵手。
我還想和汪國真一道微笑著(zhù)走向生活，無(wú)論生活以什么方式回報我。抱我以平坦嗎？我是一條歡樂(lè )奔流的小河；抱我以崎嶇嗎？我是一座座思索的大山。報我以幸福嗎？我是一只臨空飛翔的燕子。報我以挫折嗎？我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨。生活不能沒(méi)有笑聲，沒(méi)有笑聲的世界該是多么的寂寞。什么也改變不了我對生活的熱愛(ài)。我想，微笑著(zhù)走向火熱的生活！
詩(shī)意青春作文 4
陳獨秀曾說(shuō)：“如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，最之時(shí)期也。青年之于社會(huì )，猶新鮮活潑細胞之在身�！碑敶那嗄�，鮮衣怒馬，肩負時(shí)代重任，然而對一些人說(shuō)，“躺平”才是最好的生活狀態(tài)，他們擺出無(wú)所謂的態(tài)度，有種今朝有酒今朝醉的感覺(jué)，可這實(shí)屬是浪費青春。因此，我們應該積極向上，書(shū)寫(xiě)奮斗的青春。
凌晨五點(diǎn)，天邊黑暗，我緩緩睜開(kāi)眼，打開(kāi)英語(yǔ)聽(tīng)力，爬出的被窩，大腦重新連線(xiàn)，看著(zhù)鏡中的黑眼圈，這是昨夜與月亮赴約的證明。不久，第一縷光從天邊冒出將黑夜撕開(kāi)，從中射出一道耀眼的光輝，我坐在桌前手中捧著(zhù)書(shū)，全神貫注的背著(zhù)，知識在反復的咀嚼中漸漸消化，成為腦中偷不走的一部分。
太陽(yáng)已完全升起，清晨的霧氣完氣消散，整個(gè)世界像是被重新改造了一番充滿(mǎn)活力，一早上的背誦并不覺(jué)得無(wú)趣，只覺(jué)心中奮斗的`火光更旺，金陽(yáng)透過(guò)林間縫隙撒落，似碎金在海面漂浮，定格下我拼搏的身影。
夜晚，面前堆著(zhù)作業(yè)，日光靜、夜已深，路上渺渺幾人尋，回首已無(wú)蹤。我緊緊握著(zhù)筆，以乎是拿劍的戰士，埋頭影沒(méi)于書(shū)海中，皓月當空，瀉千里，忽想起古人曾云：“天行健、君子以自強不息�！比松虝�，光陰無(wú)情，如流水般匆匆而過(guò)，為何要任由時(shí)間將自己扯入歲月洪流，何不奮起直追，昂揚斗志，在這大好青春里闊步問(wèn)前，奮斗一生！
奮斗不是圓滑無(wú)出�！安唤�(jīng)邊地獄的，怎么有創(chuàng )造天堂的能力，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間絕唱”，我應當如此，萬(wàn)千磨難不該磨滅人的意志，而是給人愈挫愈勇的，青春由磨礪而出彩。人生因奮斗而升華，把夢(mèng)想的種子撒在奮斗的土壤中，才能結出累累碩果�！爸静磺笠渍叱�，事不避難者進(jìn)”，無(wú)論如何，我們的青春都有“奮斗”二字，在劈波斬浪中開(kāi)拓前進(jìn)，在披荊斬棘中開(kāi)辟天地，在攻克困難中取得成績(jì)。
東風(fēng)夜放花千樹(shù)。更吹落，星如雨。樓上煙雨，依臺思夢(mèng)。待夢(mèng)想的故事翎羽而翔，我能以夢(mèng)為馬，厚積薄發(fā)，御風(fēng)而行。夢(mèng)想的萬(wàn)鈞，讓我們不負大好青春韶華，奮勇向前無(wú)懼追夢(mèng)。
我落筆寫(xiě)下青春年華，用奮斗寫(xiě)下青春無(wú)悔。拼搏奮斗可以譜寫(xiě)人生美麗的樂(lè )章，亦可以讓生活充滿(mǎn)詩(shī)意，而那詩(shī)意就是奮斗的青春，馬行千里，不洗泥沙，浮世喧嚷，只愿“奮斗驅蕭索，不負少年時(shí)”。
詩(shī)意青春作文 5
青春如一首詩(shī)，詩(shī)中充滿(mǎn)了盎然生機與活力，如白駒過(guò)隙般一瞬而過(guò)卻在這人生白宣中留下丹青一筆，寫(xiě)人生百態(tài)，書(shū)心向遠方。詩(shī)意的青春有理想，有奮斗，有收獲。
霧捻花開(kāi)一索春，花開(kāi)花落幾春風(fēng)，如今花有重開(kāi)日，此時(shí)人無(wú)再少年。歲月使我們慢慢長(cháng)大，我們步入有聲的年華，我們的理性悄然發(fā)育，思想的汪洋中翻騰著(zhù)激情的浪花，所有的故舊如蠶蛹般脫胎換骨而化繭成蝶，這就是青春的力量使我們血脈噴張，激情向上。因為青春，我們才會(huì )收獲別樣的幸福。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流，同樣也使我們收獲到幸福。
隨及，風(fēng)聲雨聲聲聲入耳，尋聲而去，驀然回首，那人在只身伏案夜讀。你凝目思神，思緒飛梭，一幕幕歷史在你面前慢慢滑過(guò)。你與太白把酒問(wèn)青天見(jiàn)證一個(gè)朝代的輝煌與興衰；你與魯迅交談暢談古今之文學(xué)，發(fā)表自身之見(jiàn)解，在中華文化海洋遨游；你痛心那為不肯過(guò)江東的項羽而亡虞姬成為千古絕唱，留下一滴血，一朵紅花；你穿梭在中世紀的黑暗中，文藝復興的思潮讓你看到一個(gè)又一個(gè)的'豐碑拔地而起；你見(jiàn)證了沙皇殘暴的統治俄國農奴制下痛苦陰影，一次又一次的在黑暗中凝視又一個(gè)黑暗；……叮叮叮鈴聲把你的思緒拉了回來(lái)，空曠的教室，高考倒計時(shí)鮮紅的數字，你轉頭看向窗外雨還在下，風(fēng)還在刮，一個(gè)個(gè)佝僂努力學(xué)習的背影，轉過(guò)頭繼續伏案燈下，此時(shí)夜已深，人已眠，書(shū)未眠，老時(shí)間，老地點(diǎn)，明天見(jiàn)。
人覺(jué)得重要的不是身在何處而是身向遠方，你堅定的看著(zhù)前方，吶喊出你心中的激揚在誓言中解放自己，讓全世界只為你一人鼓掌，忘掉了過(guò)去，奏響青春激揚的樂(lè )章，唱你的激情，唱人心向上，唱的熱烈，唱的蒼茫，你用青春發(fā)言歌唱，塵封多年后露出的靈光點(diǎn)亮了寂靜的夜，點(diǎn)亮了你的心房。以每一個(gè)音節爆出絢麗的思想火花，心中吶喊我要綻放；你用青春發(fā)言歌唱，唱出了千萬(wàn)學(xué)子共同的理想。
詩(shī)意的青春，“燕雀安知鴻鵠之志”的理想，理想是燈照亮前行的路引導你走出黎明，青春的光芒驅趕無(wú)助與迷茫，逆光飛翔，無(wú)畏四季滄桑巨變。
詩(shī)意的青春，有“不負春光，望盡天涯路”的奮斗，看到自己的夢(mèng)想，心懷夢(mèng)想就起航，光明就在前方。光陰的寶貴就在于它無(wú)法倒流，而青春的寶貴在于它無(wú)休止的奮斗，不負春光，一心向陽(yáng)。
詩(shī)意的青春，有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜，尋尋覓覓，回望來(lái)時(shí)路，在布滿(mǎn)荊棘的道路上處處都有鮮花的芳香就像“閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”一種無(wú)意的驚喜與幸福。
青春之于你心，正如燈火闌珊處的那人一般也如深夜挑燈，伏案自習的你一般，不必刻意追逐，靜下心來(lái)，默默沉淀，現在的你或許感到迷�；仡^無(wú)路，花開(kāi)無(wú)果。但是它記你的一次又一次的成功與無(wú)助，幾度艱興，幾度困苦。等到花開(kāi)三載唇齒留香，你們的青春也不在迷茫。
霧捻花開(kāi)一索春，花開(kāi)花落幾春風(fēng)，如今花有重開(kāi)日，此時(shí)人無(wú)再少年。青春的你還在遠方的路上，繼續寫(xiě)人生百態(tài)，書(shū)心向遠方。
詩(shī)意青春作文 6
站在時(shí)光的隧道里回憶著(zhù)，忽然忘記了這是怎樣的一個(gè)開(kāi)始，只記得那應該是個(gè)明媚的午后，當陽(yáng)光從窗邊溫柔地傾斜下來(lái)，我們圍坐在長(cháng)桌旁，一張張熟悉又陌生的臉，望著(zhù)滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的老師。這便是詩(shī)社的第一次活動(dòng)，詩(shī)的情緣，讓我們走到了一起。于是，充滿(mǎn)朝氣的季節里，我們開(kāi)始用文字辛勤耕種，用青春譜寫(xiě)燦爛的詩(shī)篇。
每周五的活動(dòng)室，總能傳出陣陣激烈的討論聲，或是清脆動(dòng)聽(tīng)的朗誦聲，我們一起品詩(shī)、誦詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)，時(shí)光在指尖慢慢地流逝過(guò)，偶然間抬頭，卻發(fā)現一股濃濃的書(shū)卷氣早已漫上臉頰，在舉手投足間的優(yōu)雅中透了出來(lái)。
然后，我欣喜地發(fā)現，我們變了，變得不再魯莽，沒(méi)有了下課的吵吵鬧鬧，而是更喜歡聚在一起，津津有味地討論著(zhù)某一個(gè)課題；沒(méi)有了以往流行的石頭剪刀，而是更熱衷于捧一本書(shū)，掉進(jìn)回憶的流年。此刻，詩(shī)的影子仿佛融入了我們的生活，連著(zhù)一片心靈上的慰藉，帶走霧霾。
青春真是一本太倉促的書(shū)，我努力認真地閱讀著(zhù)，卻始終趕不上那矯捷快速的步伐�！叭绾�，讓你遇見(jiàn)我，在我最美麗的'時(shí)候”，我仿佛感受到了少女殷殷期盼的內心；“每一個(gè)人的青春都會(huì )過(guò)去，每一個(gè)世代的年華也一樣，然而，這并不是從此就必須把它忘記并且絕口不提的理由”，越發(fā)堅定了我馳騁著(zhù)的步伐。書(shū)一本一本地讀，詩(shī)一篇一篇地誦，字字如瓔珞敲冰，在我的耳畔，內心敲擊著(zhù)。輕輕合上包裝精美的書(shū)籍。我開(kāi)始思考著(zhù)，我的夢(mèng)想是什么呢？我該何去何從？直覺(jué)說(shuō)，詩(shī)會(huì )告訴我答案，于是，我手握詩(shī)卷，一路尋吟而來(lái)。呵，我找到了！李白的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！备嬖V我要在追夢(mèng)路上勇敢地向前邁進(jìn)，杜甫的“會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”激勵著(zhù)我勇于攀登人生高峰，還有席慕容的“原來(lái)世間的一切都可傷人。改變可以傷人，不變也可以傷人，所有的一切都要怪那顆固執的怎樣也不肯忘記的心”，我看到了成長(cháng)的痕跡……
白天，長(cháng)了又短，短了又長(cháng)�；�，開(kāi)了又落，落了又開(kāi)，始終開(kāi)在青春里。而我，依舊興沖沖地在每個(gè)周五，準時(shí)地報到。在詩(shī)社里，我學(xué)到的不僅僅是文學(xué)底蘊，更是一份豁達的人生態(tài)度，一片心靈的感恩，一種逐夢(mèng)路上的優(yōu)雅。
或許，時(shí)光會(huì )定格最初，讓我們的年少忽然之間白發(fā)蒼蒼，不禁感嘆流年似水。又或許，數年之后，再次追憶逝去的青春，美好的讓人心疼。那么，就讓我們努力珍惜眼前的一切，用詩(shī)歌去感受生活，去謳歌這段終將逝去的歲月。即使，風(fēng)把青春一卷而去，也不曾留下任何遺憾。因為，徜徉在詩(shī)社的這段時(shí)光，將永遠被我深深珍藏在心底，如陽(yáng)光般不時(shí)地溫潤著(zhù)我浮躁、煩雜甚至失落的心，如此詩(shī)意的青春，激勵我滿(mǎn)懷一顆感恩之心，始終優(yōu)雅地前行。
詩(shī)意青春作文 7
我拋棄了幼稚天真的童年，追逐那新奇而真實(shí)的青春。
自由自在的童年中，各種歡聲笑語(yǔ)呈“線(xiàn)性排列”，偶爾也充斥著(zhù)膾炙人口的千古名句�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！薄畎椎摹鹅o夜思》在我們小時(shí)候已背得滾瓜爛熟，但在我們智商、情商尚未成熟的腦袋瓜卻并沒(méi)有領(lǐng)悟其中詩(shī)人的情感。似乎我們只是背誦的工具。
中國的文化博大精深。古代的四大發(fā)明，科舉考試，優(yōu)雅朦朧的絲綢羅衫……這些都是外國文化里所沒(méi)有的。然而中國還有唐詩(shī)宋詞的這種瑰寶，是中國的特產(chǎn)。四大發(fā)明的發(fā)展由外國人來(lái)進(jìn)行，科舉制度由外國人來(lái)傳播。而唐詩(shī)宋詞是外國人無(wú)法模仿的，這是一種境界，中國的興衰存亡歷代都需要強大的文化后盾與精神層面來(lái)支撐。
正值花樣年華的.我們是否該醒悟了呢？雖說(shuō)我們沒(méi)有滿(mǎn)腹經(jīng)綸，但也需具備中國人的身份證——國粹常識�？赡茉谶@流光溢彩的社會(huì )中已不需要這種文縐縐的文言文，詩(shī)意般的話(huà)句來(lái)表達情感。但青春需要這種詩(shī)意與優(yōu)柔纏綿，同樣需要這種鏗鏘有力的情懷。
可能現在各國比較綜合國力多關(guān)注于經(jīng)濟方面，也會(huì )忽略了文化國粹方面的重要元素。文化在很大程度上可以呈現出國家的歷史精華與素質(zhì)，也會(huì )體現出國家綜合國力中的軟實(shí)力。唐詩(shī)宋詞也是國家悠遠流傳的兩大精粹。它他就像兩道閃爍的流光向歷史大地灑下了最美華彩，成為中國偉岸的陸地上的兩條溪流。例如超凡脫俗的宋詞，雖然只有中學(xué)時(shí)代中六年的短暫相識，但它那無(wú)與倫比的憂(yōu)傷氣質(zhì)卻令我為之折服，不禁想象詞人當時(shí)的社會(huì )與時(shí)代背景，在愈加的了解中，我只能愈陷越深，被她的獨特的美所吸引。
當然，意氣風(fēng)發(fā)的青春同樣少不了唐詩(shī)，要說(shuō)宋詞是種婉約憂(yōu)傷的美，那么唐詩(shī)就是一種豪放爽朗的美。漫溯于長(cháng)河中的一條細流中，唐詩(shī)的氣宇軒昂，大氣磅礴，似一幅色彩流溢滿(mǎn)眼的畫(huà)卷，在我眼前展開(kāi)卷軸。
在花樣年華中，讓我們的生活充滿(mǎn)詩(shī)意，讓我們的個(gè)性充滿(mǎn)陽(yáng)光與血性，朝氣蓬勃。發(fā)揚國粹，傳播國學(xué)，振興中華，我們的青春正應如此。我們應負起責任，富國興國，同時(shí)也讓我們的青春張揚不一樣的個(gè)性，為青春添上光亮照人的余光。
詩(shī)意青春作文 8
青春像蜜糖，甜而不膩，就像蜜糖從口腔中蹦發(fā)到舌尖，甜味四溢，讓你沉醉其中，忘掉煩惱，擺脫束縛，讓你情不自禁的想留在此刻。
青春，有時(shí)也像一杯苦瓜汁雖然苦澀、曲折、坎坷，但過(guò)后的它讓人回味，記憶深刻，僅有嘗過(guò)苦，才懂得刻服困難，打倒猖狂的挫折，這樣才能使青春充滿(mǎn)朝氣、像陽(yáng)光，雨露般閃閃發(fā)亮。
青春的朝陽(yáng)是完美的你也能夠投稿，從我們踏入初中開(kāi)始，青春就伴我們而行童年讓我們回憶，青春讓我們追隨在這并不平坦的道路上，我閃總會(huì )遇到很多事，應對很多事，上天總會(huì )這時(shí)安排很多的人在你的身邊當你遇到疑難，你有地方咨尋有地方傾訴，而這就是給你鼓舞，給你信心的人，這種人，在你青春的.路上邦很許多，也值得我們感激。
青春的路途上你總會(huì )遇到真摯的友誼，我記得一本書(shū)中曾寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà)：“我們的友誼，多么可貴又多么艱辛，像火災后留不的照露出海面的桅桿………”正是這樣，青春途中的友誼像寶石般珍貴，也讓我感到充實(shí)。
“人都應當有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛”我們的青春就像歌詞中所說(shuō)的那樣我們都應當有夢(mèng)想，因為有了夢(mèng)想才有了前進(jìn)的方向，有了前進(jìn)的方向我們才能取得成功，在青春的途中才不留下遺憾。
青春年華像流不息的河水，象朝陽(yáng)，像無(wú)邊的星際。
青春年華包含著(zhù)酸甜苦辣，僅有嘗盡所有才能知其完美。
青春年華是個(gè)如詩(shī)般的季節，我要暢想它，珍惜它。
我愛(ài)青春年華，我愛(ài)它的坎坷不平，我愛(ài)它的酸甜苦辣，我愛(ài)它的所有一切。
詩(shī)意青春作文 9
步入青春，步入花樣年華。
像每一個(gè)普通的少女一樣，莫名其妙地會(huì )有許多透明的和朦朧的情感，連一絲風(fēng)拂過(guò)綠葉，一顆露珠在陽(yáng)光下幻成七彩，都會(huì )使心輕輕顫動(dòng)。
開(kāi)始喜歡在一個(gè)寂寞的雨夜，獨自一人躺在床上，聆聽(tīng)窗外細碎極柔的雨聲；開(kāi)始喜歡獨自一人漫步在叢林里，在秋日里的金黃的落葉漫天飛舞，掩蓋走過(guò)的足跡；開(kāi)始喜歡倚靠在春天的柳樹(shù)，枝條打著(zhù)臉，淺風(fēng)吟哦，冽水微波，輕輕念著(zhù)徐志摩的《再別康橋》；開(kāi)始喜歡摘采小徑邊的野花野草，藍藍的，幽幽的，綠綠的，青青的，逐漸對玫瑰失去了耐心，只因為太高貴，不如野花野草來(lái)得實(shí)在；開(kāi)始喜歡在烏黑濃密的發(fā)中夾上一個(gè)別致的`發(fā)夾，將劉海長(cháng)長(cháng)地梳在半邊額頭，遮住眼睛，顯得清遠深邃；開(kāi)始喜歡冬日的瑩雪，融化的雪水從手縫隙中流出，映著(zhù)盈盈流光的顧盼，在昏黃的燈光下；開(kāi)始喜歡很多與眾不同的事物，只因為青春！
青春時(shí)期，蕩漾著(zhù)秋千一般的心，寫(xiě)著(zhù)日記的記事本，流著(zhù)淚的手帕，蕩漾著(zhù)歡笑的日子。畫(huà)布上畫(huà)著(zhù)檸檬一般的女孩，幽怨的口琴奏著(zhù)多愁善感的曲子。雨巷遇見(jiàn)的丁香一般的年齡，深秋中佇立的最后一棵蘋(píng)果樹(shù)�！絹�(lái)越多的想法充滿(mǎn)敏感的心，向往成熟的只想對自己傾訴，擁有了花一樣的年華，無(wú)數的動(dòng)作，既帶有有成人的穩重，成熟的風(fēng)韻，又帶著(zhù)少女天真無(wú)邪的風(fēng)度。
步入青春，步入花樣年華。
詩(shī)意青春作文 10
青春期的我們有著(zhù)不同的想法，有著(zhù)不一樣的人生和心中對未來(lái)的憧憬�，F在的我們一心想擺脫父母的控制，想從他們那里拿到解放證書(shū)，想擁有屬于自己的一片天地。我們有自己的`思想，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，當然我們也有屬于自己的一份不屬于愛(ài)也不屬于喜歡的青澀愛(ài)情。第一次遇見(jiàn)他，是在班干部會(huì )議上，他做在我的后面，他很好看，我總愛(ài)說(shuō)他不像個(gè)男孩子，倒像一個(gè)女孩。他也總笑著(zhù)說(shuō)，你個(gè)不聽(tīng)話(huà)的調皮鬼。我多希望一直維持這樣的生活該多好。
不久，他有了女朋友，她很漂亮。一雙大眼睛，兩個(gè)小酒窩，一頭筆直的頭發(fā)。我知道，我和她終究沒(méi)辦法相比較。一年后，他們分手了，理由很簡(jiǎn)單，女孩說(shuō)她沒(méi)感覺(jué)了，他什么都沒(méi)說(shuō)，但我知道，他心里是不好受的。后來(lái)，我離開(kāi)了他，不為什么，只是因為他只拿我當朋友，我不應該再和他有牽絆。我只是一個(gè)平凡的女孩，一個(gè)普通的女孩，我沒(méi)有傲人的身姿，沒(méi)有顯赫的家境，沒(méi)有無(wú)雙的美貌，沒(méi)有極好的成績(jì)，我只有一個(gè)平凡的不能再平凡，普通的不能再普通人生。也許有人會(huì )說(shuō)我傻，會(huì )認為我還沒(méi)爭取過(guò)就放棄，是軟弱的表現。
只是你們不明白，既然明知道得不到卻還要爭取，到頭來(lái)卻失去了原本的一切，不悲哀嗎。至少我記得，在這個(gè)繁華的夢(mèng)里，曾也我的一席之地，足矣。
詩(shī)意青春作文 11
我來(lái)自高平，是北城中學(xué)的七（６）班的一名中學(xué)生。
我們班的事多彩多樣，花樣百出，人人愛(ài)看，老師也露出歡笑的笑容。
有好多人愛(ài)追星，還搞了一些追星族，在我們班發(fā)生過(guò)這樣一件事：
看！那拿者一些照片在攀比的同學(xué)一定是我們班的。再近點(diǎn)，真實(shí)他們，他們滿(mǎn)嘴詞，都是說(shuō)他們所崇拜的明星的事情�？凑l(shuí)知道的多，誰(shuí)就會(huì )被評為最佳追星族的成員。
我的學(xué)習很緊張，所以經(jīng)常排到老老后面，一些和我一樣情況的同學(xué)都沒(méi)有進(jìn)最佳追星族。雖然被同學(xué)看作是傻又傻的，可老師認為我們才是好學(xué)生，我的要求很高，所以經(jīng)常有這樣的想法：不如別人的'地方一定要趕上。這并不是壞事，所以我就到網(wǎng)上查了許多有關(guān)張韶涵（我的偶像）的資料。經(jīng)許久我才進(jìn)了最佳追星族里，成為了一名優(yōu)秀追星族隊員。
當然那些老師也和我們溝通，讓我們別追星，可因為我們的理由太充分，連老師都有些追星了。
快考試的時(shí)候，同學(xué)們都緊張開(kāi)了，沒(méi)時(shí)間去干那些對考試不起作用而且還有不好的用處的事，都全面的進(jìn)行緊張學(xué)習，不會(huì )的去問(wèn)我們的好朋友－－老師，因為學(xué)生太多所以連老師都忙不過(guò)來(lái)了，只好派我們的各課代表幫老師來(lái)解決問(wèn)題。
說(shuō)來(lái)還奇怪我們班的同學(xué)也不知是有天分，還是有天才般的腦袋，都能考個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)給父母親看。
這就是我們班，一個(gè)開(kāi)心，聰明，團結和各項都好的班。
詩(shī)意青春作文 12
歲月就象一條長(cháng)河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。當我們還在回憶高中時(shí)代那充滿(mǎn)純真的友情，那痛并快樂(lè )的生活時(shí)，大一的生活已在回憶中流逝，無(wú)奈又能幾何，世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多�？赐デ盎ㄩ_(kāi)花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無(wú)意。在這個(gè)風(fēng)花雪月的大學(xué)里，能夠手捧一本書(shū)，面朝‘大�！�，春暖花開(kāi)也是一種幸福，更是一種境界啊。大一的生活一去，大二的生活以快過(guò)去一半，當自己還在抱怨自己的大學(xué)不如人意的時(shí)候，大學(xué)的時(shí)光已從我們的抱怨中度過(guò)，昨夜屬于魔鬼今日才屬于自己。我真的不想像輔導員說(shuō)的'那樣哭著(zhù)離開(kāi)自己的大學(xué)，我要笑，笑著(zhù)面對大學(xué)的的每一天，我要笑，因為我們還有夢(mèng)想，我要笑，因為我們還有青春年華；我要笑因為，天使還在云端。我要笑著(zhù)拿著(zhù)社會(huì )大學(xué)的錄取通知書(shū)離開(kāi)現在的大學(xué)。
你我正值青春年華 ，你我正值青春年華，青春不容淚痕，向著(zhù)一個(gè)時(shí)代展極我們的絕代風(fēng)華。當你接受了生活，你就接受了它的或喜或悲的滋味，或快樂(lè )或憂(yōu)傷的心緒，你必須學(xué)會(huì )承受、 學(xué)會(huì )堅強。無(wú)論是多么陰晦的天氣 ，無(wú)論多么的陰云密布、 風(fēng)雨交加，你必須堅信，風(fēng)雨之后必定是艷陽(yáng)高照 、天朗氣清。你我正值青春年華，青春不容懈怠，逢著(zhù)易逝韶華，展極你我絕代風(fēng)華。
詩(shī)意青春作文 13
雪，飄落下來(lái)，靜靜的飄落在路旁的房屋上，悄悄的化成水。風(fēng)，冷冷的刮來(lái)，刮到那素白的雪花中，隨著(zhù)雪花跳舞，融化的積雪隨著(zhù)夜的到來(lái)，化成了冰，一縷陽(yáng)光照進(jìn)這靜悄悄的世界里，屋檐下結的冰，“滴答，滴答........”化作水，滴落在路旁的小水處中，這就是年華的進(jìn)程，雖短暫，但卻美麗，雖曲折，但卻驚喜......
每個(gè)人都是從哭聲里來(lái)，又從哭聲里去，我們在這短暫的人生里，是時(shí)間給了我們空間，詮釋了，我們年華的精彩，我不奢望上帝給予我比常人更多的時(shí)間，我只乞求上帝能在我有限的年華中給我更多的磨練，讓我更加堅強，更加成熟......時(shí)間雖是有限的，可是時(shí)間的價(jià)值卻是無(wú)限的，年華的.進(jìn)程既短暫又漫長(cháng)，好似一只破繭成蝶的蛹，自我造了一層厚厚的繭，讓歲月無(wú)情的消磨，努力的掙脫那令人束縛的繭，因為在蛹的心中永遠憧憬這那大千世界的精彩生活，即使再苦，再累，也只因心存信念，永不退縮。
青春似流水，在不經(jīng)意中消逝。成長(cháng)的道路中，我們雖不能留住那轉瞬即逝的青春年華，但那曲折的道路上，我們要留下那不氣餒的勇氣和信心，應對困難我們要永不退縮，努力前沖。青春永遠詮釋這完美，但在完美的背后卻掩蓋著(zhù)無(wú)數的淚水和汗水，那里的滋味俱全，但完美的總是那么多，歡樂(lè )總是陪伴這我們。
讓青春年華永駐我們的心中，我們就會(huì )迎來(lái)青春年華的曙光，那些光芒才是最有意義的!
詩(shī)意青春作文 14
13歲那年，那年的我還小，同時(shí)也伴隨著(zhù)懵懂的年紀。開(kāi)始慢慢知道了喜歡一個(gè)人的意義。當時(shí)就在QQ上遇見(jiàn)了他。當時(shí)傻傻的以為他就是那個(gè)陪伴我走完一生的人。結果，我錯了，就在我喜歡他的第21天里，他對我說(shuō)要我等他一年。也就是說(shuō)要我跟他暫時(shí)性的分手。我當時(shí)非常的生氣，氣憤地說(shuō)那就干脆直接分手吧。
讓我沒(méi)想到的是他想也沒(méi)想的就說(shuō)好！雖然他表面上對我說(shuō)一年后回來(lái)找我。當時(shí)我說(shuō)如果我有機會(huì )的話(huà)，我等你。當時(shí)說(shuō)了一句永久性的.！晚安！當然啦！也許就是人生中的最后一次。那天我哭了，晚上我告訴自己不能哭。明天日子也依然要走下去。你要懂得堅強。他要想走就讓他走吧！米飯吃慣了，總得想吃點(diǎn)麻辣燙。讓他走吧想走的人你是攔不住的。該來(lái)的人他還在路上！本來(lái)我以為他就是我的那個(gè)他，不，他不是。以前那么好的我們，現在成了陌生人甚至是仇人。
我們有多長(cháng)時(shí)間沒(méi)有坐下來(lái)想一想。是你的錯還是我的錯都說(shuō)陪伴是最長(cháng)情的告白。你做到了嗎？還記得當時(shí)的那傻傻的問(wèn)你，我們會(huì )在一起多長(cháng)時(shí)間？你當時(shí)對我發(fā)誓的說(shuō)，你不離我不棄。你就是這樣做的嗎？我沒(méi)有說(shuō)離開(kāi)你首先你就放棄了我。當時(shí)就覺(jué)得這個(gè)世界上如果沒(méi)有你我該怎么活。
現在想想，錯了。沒(méi)有了你我照樣能活得很好。沒(méi)有了你地球照樣還轉。
詩(shī)意青春作文 15
時(shí)間悄然飛逝，他像一個(gè)稚嫩的藏著(zhù)糖果的小孩兒，總在不覺(jué)間背過(guò)世人犀利的目光，悄悄地溜走。我帶著(zhù)青春年華的無(wú)限惆悵，無(wú)盡失落，無(wú)言畏懼，就這樣彷徨的走在人生的路上。
是什么？讓人生如此沒(méi)了方向，是什么？讓青春如此感傷，又是什么？讓我感知世態(tài)炎涼。
不想讓笑聲從天空劃過(guò)，不想讓夢(mèng)想在太陽(yáng)底下共享，不想讓希望飄蕩在落滿(mǎn)灰塵的課桌上，更不想讓年華從手指縫間穿過(guò)。我的青春有太多煩惱，太多欲望，太多渺小。
想看穿世界，想體悟生活，想裝飾人生。那些美好是否會(huì )隨著(zhù)年華的逝去而不復重來(lái)，那些精彩是否會(huì )隨著(zhù)光陰的腳步一去不返。留給我的，只有腦海中斷斷續續的記憶，用他們串聯(lián)起來(lái)的人生，永遠也只是一副定格的畫(huà)面。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，遇見(jiàn)了太多不想看到而又在沒(méi)有準備下發(fā)生的事，面臨著(zhù)太多無(wú)力解決而又必須面對著(zhù)的`事。害怕著(zhù)這周?chē)囊磺�，生怕把自己變成討厭的別人。我愿意永遠也只是柳樹(shù)陰下嘻戲的孩童，永遠也只是夜晚來(lái)臨時(shí)捉迷藏的孩童。在童話(huà)的世界里，辨知真善美。而這一切，似乎永遠也只是一種向往。
青春的花，花季的我曾幾十次失去了人生的方向，風(fēng)風(fēng)雨雨之后，仍然徘徊在十字路口 ，難道我就這樣結束了嗎？這朵花，難道還沒(méi)來(lái)得及綻放就枯萎了嗎？假如有一天蜘蛛網(wǎng)無(wú)情的查封了你的爐臺，灰燼的余煙嘆息著(zhù)貧困的悲哀，你給鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫(xiě)下，相信未來(lái)！
所以，不要氣氖，趁著(zhù)廣闊的天空，帶著(zhù)青春年華飛翔！
詩(shī)意青春作文 16
美好的時(shí)光總是在人不經(jīng)意德暗處悄悄流逝，宛若流水向東，過(guò)去了，便再也追不回來(lái)了……可是，那些美好的時(shí)光，究竟從我的指縫g流到那兒去了呢？我想可能誰(shuí)都不知道吧！
我還是個(gè)孩子，一個(gè)對分別，死亡等一切的一切都無(wú)能為力的孩子。許多時(shí)候都只能眼睜睜地看著(zhù)一些不該發(fā)生的事情的發(fā)生，卻沒(méi)有任何辦法來(lái)挽回。
我總是憧憬著(zhù)，可以不用長(cháng)大，可以永遠生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子里。真誠的朋友在一起可以永遠不用分開(kāi)�？墒�，無(wú)論是誰(shuí)，終究都逃卟過(guò)命運的安排，那叫宿命……
現在，朋友逐漸長(cháng)大，為了理想各奔東西，脆弱的諾言，仿佛是融入泥土里逃逸的確雨滴。曾經(jīng)的一切，都在長(cháng)大成熟的那一瞬間化為虛無(wú)。從此，生活卟再快樂(lè )，卟在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。而天天在一起微笑，歌唱的朋友，漸漸成了一首懷舊的歌。偶爾聽(tīng)聽(tīng)，已沒(méi)了當年的味道。
那些卟愿長(cháng)大的孩子，卟知在什么時(shí)候，變成了被遺忘在孤獨城堡里的'睡美人，再也無(wú)人去理。那就讓她永遠的沉睡吧！卟再去面對這冷酷無(wú)情的世界也好。
自以為不長(cháng)大，就可以不去煩惱；自以為有了翅膀就能飛翔，卻不知帶來(lái)了多少憂(yōu)傷�？墒�，這樣的自以為是卻弄得自己便體鱗傷，心也開(kāi)始變得荒涼。那些傷痛，全都深埋在心底，一個(gè)人去“享受”……
那些已逝的青春年華，只有在追憶中才能讓我感到你的美好。
詩(shī)意青春作文 17
葉紛紛飄落，鋪滿(mǎn)一把。五味的情感裙在腳下，承載我離去的腳印，凝成永恒。驀然回首，幾多美好，幾多苦澀，都已成為過(guò)往的風(fēng)景。
漫步校園，那份愜意、那份灑脫，令我心醉，旦時(shí)光的流逝而嘆息。痛苦時(shí)，為取得成績(jì)而歡呼時(shí)，除了記憶還是記憶。取出同學(xué)錄一頁(yè)、一頁(yè)，紛紛揚揚，如這深秋的黃色楓葉，在腳下積了厚厚的一層。
拾起一片，是記憶中的.輝煌，拾起一片是記憶中的茫然，再拾起一片，是記憶中的痛苦。唯獨，沒(méi)有一片現在的擁有，不過(guò)，又有哪一片能沒(méi)有呢？
成功，令人興奮，令人難忘，迷蠻昨日的成績(jì)，猶如把塵封的勛章掛在胸前，那不是榮譽(yù)，那是無(wú)形的繩索。
徜徉在校園的走道上，望著(zhù)一張張陌生而又微笑的面孔，心里泛起一陣陣的愉悅。走到凋零的大樹(shù)下靠著(zhù)它，和它一起審視這不久將要離別的校園：球架、操場(chǎng)、教學(xué)樓……我翻開(kāi)書(shū)本，在扉頁(yè)上用真實(shí)的筆觸刻下它的模樣，一筆、一筆……
一陣風(fēng)襲來(lái)，卷起我扉頁(yè)遺存的余溫，帶它游校園，回來(lái)已是傷痕累累，記憶的痕太深、太深……
拾起一片葉，發(fā)現自己又虛度了一個(gè)春秋，于是，我便去尋夢(mèng)，推開(kāi)一扇虛掩的大門(mén)，省下的憂(yōu)傷一瀉千里。沒(méi)有收獲的執著(zhù)，也是一道美麗的風(fēng)景，綴滿(mǎn)我人生的旅途。
記憶里的固然是美好的，然而決不可負重太多，否則將舉步維艱，別讓記憶里的風(fēng)景擋住你遠眺的雙眼。
埋葬一片葉，眼角的淚悄然滲透。
我的青春，已逐步流逝。
詩(shī)意青春作文 18
十六歲的我，比起往年多了煩惱，多了眼淚，多了叛逆。向往自由自在只屬于自己的那片藍天，沒(méi)有堆積如山的作業(yè)，沒(méi)有父母嘮嘮叨叨的批評。也許這就是步入青春的我們吧！
現在的我們總感覺(jué)是生活在被上了枷鎖的大牢籠，煩透了學(xué)習。每天我們的足跡就只能遍布在學(xué)校的.角落，每天都被作業(yè)的繩子拉著(zhù)，無(wú)論走到那都會(huì )被拉回去。是的，以上都是我昨日對青春期下的定義‘累’。漸漸地發(fā)現青春這一叛逆的階段，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷一回。沒(méi)到十六歲的孩子盼望著(zhù)自己慢慢成熟，處于十六歲的我們正浪費著(zhù)青春的風(fēng)采，已經(jīng)過(guò)了十六歲的人們總是盼望著(zhù)自己能夠重新體會(huì )青春的飛揚，青春的煩惱，青春的悸動(dòng)。
有些人克制不住青春期的這份沖動(dòng)，揮霍著(zhù)這僅有的日子，揮霍著(zhù)父母辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢(qián)。男孩們認為吸煙喝酒上網(wǎng)這是再酷不過(guò)的事了。左手點(diǎn)根煙，右手拿杯酒，染個(gè)五顏六色的頭發(fā)，側著(zhù)身子翹個(gè)‘二郎腿’。當你們在做這些事時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)手里的錢(qián)從哪來(lái)。如果這時(shí)候你們回過(guò)頭想想父母那無(wú)數次的彎腰駝背用長(cháng)著(zhù)厚厚繭的手擦拭那汗滴的時(shí)侯，也許你們就不會(huì )那樣做了。
青春如此美好，卻被我們演繹得如此悲涼。個(gè)中的快樂(lè )，個(gè)中的煩惱交織在一起用這短暫的日子熬成了一碗酸甜苦辣的湯�，F在的我們正在慢慢品嘗著(zhù)這碗湯。
克制住十六歲的這份悸動(dòng)，將它永遠深埋在心中。放飛青春期的這份夢(mèng)想，讓他徜徉在那片屬于自己的藍天下。
詩(shī)意青春作文 19
清晨，我依偎在你的身旁。你淵博的學(xué)識勾起我對你無(wú)比的向往;你精美的外表引起我對你深深的眷念;你淡淡的清香誘起我對你崇高的敬意。 記憶如潮水般涌來(lái)，依舊記得與你相遇是在我八歲生日那年。最初吸引我的是你那精致的外表以及那些五彩斑斕的插圖。在你的陪伴下我與你一同墜入童話(huà)世界，你陪同我一起品嘗紅蘋(píng)果、聆聽(tīng)十二點(diǎn)的鐘聲、穿上紅色的.舞鞋……在你的陪伴下，我度過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。 當我邁入豆蔻年華時(shí)，各科的作業(yè)排山倒海地向我襲來(lái)，與你相處的時(shí)間越來(lái)越少，當我依舊會(huì )在某個(gè)薄霧彌漫的早晨或是在某個(gè)繁星滿(mǎn)天的夜晚將你捧在手中慢慢及去你的精華，如同一只不知疲倦的蜜蜂采蜜似的。這時(shí)的我已經(jīng)不再局限于你精煤的插圖，而是學(xué)會(huì )欣賞你字與字之間的韻味。
這讓我對你的迷戀又加深了幾分，使我常常手不釋卷，并和眼鏡交上了朋友。 你，猶如一根細絲，不經(jīng)意間，與我相連，連住了我的心靈…… 是你將我帶到了歷史的長(cháng)廊，讓我看見(jiàn)了因為帝王的昏庸無(wú)能而投身汨羅江的屈原。也讓我知曉無(wú)數革命先輩在戰場(chǎng)上的英勇善戰以及他們的豐功偉績(jì)。 是你將我帶到了世界的名勝古跡前，讓我領(lǐng)略到了撒哈拉大沙漠的矯健雄姿、埃及金字塔的氣勢磅礴和桂林山水的秀麗奇觀(guān)…… 是你將我帶入廣袤的沙漠，聽(tīng)見(jiàn)了作為政治陪葬品的王昭君撫琴揍下了滿(mǎn)腔的幽怨�？匆�(jiàn)她“千里孤墳，環(huán)佩空歸”的凄慘結局。 啊!書(shū)籍，因為有你我的青春年華不再寂寞。
詩(shī)意青春作文 20
青春就像蜂蜜，甜而不膩，就像蜂蜜從嘴里跳到舌尖。甜蜜溢出，讓你沉溺其中，忘記煩惱，擺脫束縛，讓你想停留在當下。
青春有時(shí)就像一杯苦瓜汁。雖然苦澀、曲折、坎坷，卻讓人回味無(wú)窮，記憶猶新。只有嘗過(guò)苦頭，他們才能理解如何克服困難，戰勝猖獗的挫折。這樣，青春才能充滿(mǎn)活力，像陽(yáng)光和雨水一樣閃耀。
青春的日出是小學(xué)生完美的作文網(wǎng)。你也可以做出貢獻。自從我們進(jìn)入初中以來(lái)，青春一直伴隨著(zhù)我們。童年讓我們回憶，青春讓我們沿著(zhù)這條崎嶇不平的道路前行。我總是會(huì )遇到很多事情，回應很多事情。上帝會(huì )在這個(gè)時(shí)候安排很多人在你身邊。當你遇到困難時(shí)，你有一個(gè)咨詢(xún)的地方和一個(gè)談話(huà)的地方，而這個(gè)人會(huì )激勵你，給你信心。這種人在你們走向青年的道路上有許多國家，值得我們感激。
在青春的路上，你將永遠遇到真誠的友誼。我記得有一本書(shū)上寫(xiě)著(zhù)：“我；我們的友誼是如此珍貴和艱難，就像一根桅桿，在火災后無(wú)法離開(kāi)大海；就這樣。青春路上的友誼像寶石一樣珍貴，讓我感到充實(shí)。
“每個(gè)人都應該有一個(gè)夢(mèng)想，如果你有夢(mèng)想，不要害怕痛苦�！�；我們的青春就像歌詞里說(shuō)的'，我們都應該有一個(gè)夢(mèng)想，因為有了夢(mèng)想，我們可以有一個(gè)前進(jìn)的方向，我們可以取得成功，我們可以在青春的道路上留下無(wú)怨無(wú)悔。
青春像一條流動(dòng)的河流，像一輪冉冉升起的太陽(yáng)，像一顆無(wú)邊的星星。
青春有起有落。只有品嘗一切，我們才能知道它的完美。
青春是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的季節。我想想象它并珍惜它。
我愛(ài)我的青春，我愛(ài)它的起伏，我愛(ài)它的起伏，我愛(ài)它的一切。
詩(shī)意青春作文 21
“再見(jiàn)吧，我的青春啊，愿你在回憶里生根發(fā)芽…�！绷骼说闹心旮枋�，在緬懷已逝去的青春年華時(shí)，唱出了自己心中之言�？梢�(jiàn)，青春是一個(gè)人最大的資本，也是這個(gè)叫做“人生”的股市中最有利的翻盤(pán)機會(huì )。如果你不珍惜它，就會(huì )像大多沒(méi)有珍惜它的人一樣，讓?xiě)曰谂c抱怨填滿(mǎn)你的一生。
當我看到小賣(mài)部里買(mǎi)煙的同學(xué)一臉的滿(mǎn)不在意的時(shí)候；當我看到一群群少年少女騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)滿(mǎn)大街“飛”的時(shí)候；當然看到被批評的學(xué)生一身桀驁不馴的時(shí)候。我在對他們感到一絲不屑時(shí)，也對他們起了一絲同情，我似乎已經(jīng)可以預見(jiàn)他們將來(lái)的`生活——窮困潦倒，無(wú)依無(wú)靠。也許這就是揮霍青春的下場(chǎng)。
擁有青春年華，也意味著(zhù)你擁有最棒的身體素質(zhì)和最大的人生機遇。馬云，他在自己青春中努力奮斗，盡可能抓住機遇，最終建立起自己的互聯(lián)網(wǎng)帝國，年薪高達百億。在他的親身經(jīng)歷中，你醒悟了沒(méi)有？若沒(méi)有，你看看你身邊優(yōu)秀的人身上的優(yōu)秀標簽：“學(xué)霸”“天才”“小歌唱家”“小畫(huà)家”“優(yōu)秀志愿者”你有沒(méi)有眼紅，有沒(méi)有也想成為像他們那樣的人。這時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)你們之間的差距有多大？這樣大的差距是怎樣形成的？如果你不知道那我來(lái)告訴你，那就是青春時(shí)你的懶惰所結下的果；如果你已經(jīng)想珍惜青春年華，可又不知具體的做法，那我再提一些建議，想給你提一提：珍惜青春，就要珍惜青春特有的組成部分，保持良好的身體素質(zhì)，努力把握每一個(gè)人一閃而過(guò)的念頭——因為那有可能是你人生的轉折點(diǎn)，建立屬于自己的人際關(guān)系網(wǎng)。
愿你不負青春好時(shí)光！愿你懂得珍惜青春年華，時(shí)光不去，青春未走！愿你功成名就時(shí)，仍是一名少年！
詩(shī)意青春作文 22
生在科技如此發(fā)達的年代，手機、平板、電腦、電視樣樣俱全，抖音、微博、小紅書(shū)、快手、頭條、打吃雞、王者當然少不了。
在無(wú)聊時(shí)，我們被手機捆綁，遠處書(shū)架上的書(shū)，早已與沙發(fā)上打游戲的我們無(wú)緣，它拼命地向你招手，你卻徑直關(guān)上了房間的門(mén)，與世隔絕。
現在的青少年，十一二歲就人手一部手機，書(shū)包里的書(shū)呢？什么都不是，只是家長(cháng)放進(jìn)去的定時(shí)炸彈，到點(diǎn)就拿出來(lái)上課。那手機呢？這可是上等的精神良藥，沒(méi)了手機，個(gè)個(gè)都像連久失修的老房子，一推就倒。
幾十年前，大家都渴望學(xué)習，手機什么都沒(méi)有，更別提抖音。那時(shí)候大家都很純樸，整日都認真工作，最大的快樂(lè )就是走幾里地去城里看黑白電影，他們看電影時(shí)的專(zhuān)注和享受的樣子，不言而喻。
在我們這個(gè)年齡段，這么好的記憶，有能力好好讀書(shū)，也有充足的精力去研究，何樂(lè )而不為呢？手機對我們的傷害是很大的，整天打游戲能培養出科技精英嗎？頂多培養出一個(gè)電競精英�？搭^條的.新聞，能讓你成為新聞里封神的傳奇人物嗎？最多成為一個(gè)封神的新聞實(shí)時(shí)接收者。
所以，好好讀書(shū)才是一條不錯的出路，大把的青春一定要把握住。在刷抖音，手指劃過(guò)的瞬間，青春順著(zhù)上一個(gè)視頻被劃走，人生又有多少青春可以像這樣揮霍呢？
以前的人們對知識如饑似渴，可惜沒(méi)有好的條件�？涩F在，那么好的學(xué)習條件，卻被我們揮手送走，簡(jiǎn)直是身在福中不知福！
希望現在的青少年可以放下打游戲的手機，放下刷視頻的平板，走出各種無(wú)意義的綜藝節目，拿起未撕開(kāi)包裝，卻落滿(mǎn)灰塵的書(shū)籍，那兒才是我們應該走進(jìn)的。
如此好的青春年華，請別辜負！
詩(shī)意青春作文 23
鵝黃的茸葉上，記著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)思緒。我似乎聽(tīng)得建冬天離去的聲音。而我心中八個(gè)黯淡的時(shí)刻久久不會(huì )離去。
天空，還是淡淡的灰色。日子，亦如這落寞的季節，重復著(zhù)昨日。一個(gè)人，倘若追及已逝的時(shí)光，心中未免有些薄薄的凄涼。猶記得那年板子花香的記憶，纏繞著(zhù)一段美麗的邂逅，宛若鳥(niǎo)兒拍翼，駐足我的心扉。一切恍如置身于夢(mèng)境之中，凄婉而又迷離。我仿佛清楚的看到：落日的頹墻邊，一個(gè)人，默默地走著(zhù)，輕輕踏著(zhù)飄落的黃葉。十七道光陰漫過(guò)他走過(guò)的路。只留下一條單薄的側影，掛在飄搖不定的.樹(shù)影上。
十七年，一個(gè)漫長(cháng)而又咫尺般短暫的距離。太陽(yáng)還是循著(zhù)它自己亙古不變的路徑，升起又落下。
如果說(shuō)十七歲是一條平靜的溪流，那么十八歲則是一條急轉直下的瀑布。而我就像是一條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小溪，等不經(jīng)意間才發(fā)現水流變急，不能自己，才拼命往前游。不知為什么自己總是在逃避一些東西，就連自己也說(shuō)不清楚。
葉子，是天空停落的翅膀；翅膀，是天空飛翔的葉子。自由，本不該是妄想。只是我早已遺忘，當初是怎樣一個(gè)人吃飯，鞋子，自己對話(huà)聊天。
時(shí)間只有覆蓋的能力，卻不能洗滌一切。所有的過(guò)去在我們的的內心深處潛滋暗長(cháng)著(zhù)。
或許，是有些累了；或許，十七歲的變遷需要習慣。而當我懷揣著(zhù)一個(gè)人的小星球走進(jìn)現實(shí)，看到的卻只是裝潢，一副假面，和捆綁自由的座座大山。我不得不戴上面具，強顏歡笑。也許這樣才算得上合格的正常人。
前十六年，帶著(zhù)懵懂的幻想走過(guò)；第十七年，懷美好的憧憬走來(lái)。我的生活不再是一副沉郁的山水畫(huà)。
晚霞燃燒著(zhù)十七歲的天空。
詩(shī)意青春作文 24
靜靜的，雨在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，窗外的世界因此開(kāi)始變得模糊，而窗內的我也略顯傷感。不知從什么時(shí)候，也不知什么原因，我開(kāi)始討厭下雨的日子�？偛蛔杂X(jué)地認為，它會(huì )勾起無(wú)數令我傷心的.往事。每每望見(jiàn)枝頭上被大雨敲打的枯葉，總令我失神，而回過(guò)神來(lái)，卻是眼含熱淚……
那一天，我永遠無(wú)法忘卻。清晨，一縷金色的朝陽(yáng)披在冰冷的病床上，我的心里卻騰起一股暖意。短短的一夜，我經(jīng)歷了太多太多。抽血、化驗、吃藥、吊水……各種不知名、瓶瓶罐罐的液體，灌入我滾燙的身軀。高燒帶來(lái)的頭暈惡心令我痛不欲生，不知道我到底是我，還是一具用化學(xué)藥水撐起的軀體?再想發(fā)問(wèn)，卻一個(gè)音都發(fā)不出來(lái)，只剩下哼哼聲和父母的心急如焚。
那么多治療，總算起了療效。我終于擺脫了病魔的困擾，卻仍是低燒不斷。躺在病床上無(wú)所事事，時(shí)光真是煎熬。門(mén)外響起了陣陣雜亂的腳步聲。又是醫生來(lái)查房了吧!沒(méi)想到映入眼簾的卻是闊別已久的同學(xué)。那一刻，我頓時(shí)熱淚盈眶，不知是歡喜，還是委屈。
病房里頓時(shí)漾起了歡聲笑語(yǔ)，盡管我并沒(méi)有痊愈，可心里還是蕩起了陣陣漣漪。滿(mǎn)眼淚水，我卻掙扎著(zhù)忍住不讓它滴落，這次我明白它為何而來(lái)。謝謝陪我瘋陪我笑了六年的你們，謝謝你們一直都在!
相遇于心靈，相忘于塵土。一切的一切，我都會(huì )用心來(lái)記住。多年以后，茫茫人海中我們再相遇，或許我再也記不起你的面容，你也早已忘了我姓名。但我仍愿能把那一份關(guān)懷、一份溫暖銘記于心，在這世間借你一個(gè)可以依靠的肩膀。
這似水般流逝的青春年華，別讓別離成為我們的憂(yōu)愁;好好珍惜，愿你們前途似錦、大展宏圖!
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