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非凡的青春路初中1年級作文
“朽木不可雕也!”這么一句冷冰冰的話(huà),讓我對自己的選擇,自己的未來(lái),自己的一切,產(chǎn)生了一秒鐘的懷疑。但是很短,只有一秒鐘,也只會(huì )有一秒鐘。
好一個(gè)“朽木不可雕也”。
我可以,你們:“我就是我,誰(shuí)也無(wú)法改變,一個(gè)天才,一個(gè)非凡的神。你們這些俗人,竟想改變我那非凡的青春路。做夢(mèng)!”
青春的我,不知何時(shí)已經(jīng)揮霍了十幾年的歲月,碌碌無(wú)為。如今,就像是一只迷途的羔羊,有一個(gè)人給了我指南針,我找到了方向,但我不知怎么,就猶豫了,時(shí)間很長(cháng),在原地打轉。我想要與眾不同,突然,我聽(tīng)見(jiàn)兵器相撞的聲音,看見(jiàn)了微弱的火星。腦海里不由地跳出一行字:星星之火,可以燎原。對!那里就是我的未來(lái),那里就是我一心向往的圣地。條條大路通羅馬,成了我堅強的后盾,精神的后盾,同時(shí)也是信念上的后盾。
于是,我毅然走上了象棋之路。
也許人們會(huì )說(shuō):“那里沒(méi)有知識,青春期是學(xué)習知識的關(guān)鍵時(shí)期,你的將來(lái)怎么辦?不后悔嗎?浪子回頭金不換啊!
我可以喊不猶豫的告訴他:“不后悔。這個(gè)社會(huì )孕育出的人心,太黑暗了。但在家棋里,我可以學(xué)習到車(chē)的利落,馬的忠誠,象的方正,士的英勇,炮的聰明,以及兵的積少成多和帥的英明大義。這些可以在社會(huì )中體會(huì )到嗎?在這個(gè)社會(huì ),只有利益,沒(méi)了利益,人們則會(huì )變得懶惰、狡猾、扭曲、愚弄,甚至想一步登天。不是嗎?這位就是我的非凡,我的與眾不同!
在象棋中,我學(xué)會(huì )了舍,更明白了為什么只有“舍得”而沒(méi)有“得舍”,原因很簡(jiǎn)單:先舍才有得,不舍哪來(lái)的得。這一點(diǎn)書(shū)本里可以學(xué)到嗎?
求學(xué)不是求分數,讀書(shū)不是讀死書(shū)。興許青春期就應該認證讀書(shū),著(zhù)我并不否定,但寧信書(shū)不如無(wú)書(shū)。要學(xué)會(huì )用自己的親身實(shí)踐,去體會(huì )書(shū)中的道理,這才是求學(xué)的真諦,這才是讀書(shū)的真諦。
我不相信一切,但又不懷疑一切。青春的路,是自己走的,走上去,興許坑坑洼洼,但我肯定,總會(huì )有一處是平坦的。別人也許會(huì )選擇平坦,而我就要選擇曲折。朽木認為:走難路,多碰壁,也是一件好事,因為我們還年輕,我們才走上青春路,我們有能力,也有權利去碰壁、去實(shí)踐。也好為將來(lái)做鋪墊。
步入了社會(huì )的我們,為什么不能放棄利益,為什么不能學(xué)習車(chē)的利落,馬的忠誠,象的方正,士的英勇,炮的聰明,以及兵的積少成多和帥的英明大義呢?
這僅僅是我的觀(guān)點(diǎn)。非凡,也許并不好。但金無(wú)足赤,人無(wú)完人,同樣,非凡也會(huì )有好的一面。
朽木難看,不可雕,但正是這朽木在洪水中成了億萬(wàn)人的救生圈。我不愿做杉木,做一塊朽木,有什么不好呢?
非凡的人生,非凡的青春路,我走定了。興許會(huì )失敗,但三百年后又是一條好漢!
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