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【精華】高中青春的作文集錦10篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的高中青春的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中青春的作文 篇1
朋友們，不知不覺(jué)中我們又進(jìn)入了人生的重要時(shí)期——青春期。那么，眾多青年朋友各自的思想又是如何呢？
那么，你喜歡在絢麗多彩的春天贊美什么；或許，你喜歡在萬(wàn)木爭榮的夏天追尋什么；或許，你喜歡在收獲希望的秋天沉思什么；或許，你喜歡在孕育生命的冬天向往什么；或許……
那么，你難道在身后一行行屬于自己的堅實(shí)的腳印為你填寫(xiě)一張閃亮的履歷？難道你不希望讓你生命的每一個(gè)季節都能收獲？邁好青春的第一步吧！它將成為你第一個(gè)開(kāi)花的季節。
生命的綠流里往往也會(huì )有波浪，有漣漪；生活的生活的道路上往往也會(huì )有陷阱，有崎嶇。但我們有屬于自己的太陽(yáng)，我們的生活不再是單調的.三原色。
生活的道路上也會(huì )有無(wú)數的燈塔，也有無(wú)數的血淚，也有無(wú)限的情趣……
人生的道路上還有十字路口，還有沼澤地，還有充滿(mǎn)恐怖的誘惑，還有……
古今本該有多少本該正直的人卻被鮮花的海洋和贊美聲淹沒(méi)；多少經(jīng)幣滄桑的英雄卻拜倒在金錢(qián)的腳下。但，更多的人共同的理想、身軀建成了一座正直、堅強、不屈的豐碑。
長(cháng)城腳下，一個(gè)古老的民族，在長(cháng)江、黃河的孕育中出現了一批又一批優(yōu)秀的中華兒女。
巨龍腳下，一個(gè)偉大的民族，在民族自尊的激勵下誕生了一個(gè)又一個(gè)振奮人心的創(chuàng )舉。
……
高中青春的作文 篇2
“一年之計在于春”，“一日之計在于晨”。春使萬(wàn)物復蘇，春使大自然生機勃勃，而我們的一生卻只有一次青春。
青春怎能沒(méi)有拼搏？青春怎能缺少勇氣？青春怎能沒(méi)有自信？青春怎能離開(kāi)歡聲笑語(yǔ)？有人問(wèn)過(guò)，如果青春充滿(mǎn)了坎坷，青春的淚流得比歡笑多，那么要青春干什么呢？其實(shí)正因為人生歷經(jīng)了淚水、汗水、傷痕才真正的體會(huì )到青春的真諦。只有這樣，你才會(huì )記住至少你拼搏過(guò)、奮斗過(guò)、勇敢地向前闖過(guò)。如果沒(méi)有淚，沒(méi)有汗水，沒(méi)有傷痕，你又怎么能算有過(guò)青春呢？
青春我們一生中只有這一次，青春與時(shí)間并存，而你不懂得珍惜又怎能品味青春的味道？青春就像一個(gè)未知的世界，在這個(gè)世界里，如果你不去探索又怎能理解這個(gè)世界？雖然這個(gè)未知世界充滿(mǎn)了光明，但是，你只是一味的去享受這些光芒，青春會(huì )在你舉手投足間，悄悄溜走。終有一天會(huì )全部失去，留下的只有嘆息、追悔、淚水。踏著(zhù)青春的旋律，我們試著(zhù)解讀青春的密碼，讀懂索取奉獻的辯證關(guān)系，緊抓青春的藤蔓，學(xué)會(huì )珍惜吧。
青春是我們的知心朋友，它陪伴著(zhù)我們走過(guò)憂(yōu)傷，他成就了我們最終的回憶，而回憶使我們記住了這憂(yōu)傷而明媚的'陽(yáng)光，讓我們對夢(mèng)想的起航掛起風(fēng)帆。青春是一個(gè)豐富的舞臺，在這個(gè)舞臺上我們扮演著(zhù)不同的角色，走過(guò)不同的路，經(jīng)歷過(guò)不同的生活，但是都擁有一個(gè)青春夢(mèng)想，開(kāi)啟人生的航程，在這個(gè)旅程中，我們學(xué)會(huì )了欣賞，經(jīng)歷了風(fēng)雨，記住了這些風(fēng)景，記住了這個(gè)時(shí)光，記住了這個(gè)陪伴我們成長(cháng)的風(fēng)景，咀嚼了青春的味道。
正如著(zhù)名作家蕭伯納所說(shuō)：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪�！笔前�，我們都太過(guò)于無(wú)知了，青春，我們的朋友，他陪伴了我們走過(guò)了一生中最重要的時(shí)光，請愛(ài)惜它吧！
正如辛夷塢所說(shuō)：“故鄉是用來(lái)懷戀的，青春則是用來(lái)追憶的，當你懷揣它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回頭看，一切才有意義�！彼晕覀円M情地發(fā)揮青春，而不是去揮霍青春。
青春的味道，我們體會(huì )過(guò)。當我們在青春中歡笑時(shí)，它是甜的；當我們淚流滿(mǎn)面時(shí)，它是咸的；當我們在青春中無(wú)奈時(shí)，它是苦澀的。
青春的味道是五味雜陳的，青春讓我們嘗盡了人生的酸甜苦辣，青春的味道，屬于你我，熱愛(ài)珍惜我們的青春，享受成長(cháng)的快樂(lè )吧……
高中青春的作文 篇3
綠葉婆娑，那是青春的恩澤；黃葉飄零，那是青春的隕落。面對青春，我們唯有珍惜！
------題記
莎士比亞曾說(shuō)：“青春是一個(gè)短暫的夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，它早已消失無(wú)蹤�！钡拇_，歲月如流水，盡管逝去了，卻還源源而來(lái)，但青春，一旦逝去就永不復返。我們應該把握青春，奮勇向前！
青春屬于永不言敗�！暗咕蛻擇R上爬起”這是青春的宣言。我們不怕失敗，我們不憚跌倒，因為我們擁有青春。因為年輕。我們有無(wú)限的精力，所以我們樹(shù)雄心，立壯志，像颶風(fēng)一樣無(wú)所畏懼，敢于挑戰，勇于拼搏，讓自己的理想在沃土中萌芽，在風(fēng)雨中成長(cháng)，在陽(yáng)光下?tīng)N爛。
青春屬于奮斗。青春的奮斗是堅定不移的，奮斗的青春是有意義的。于是，在奮斗中，我們學(xué)會(huì )了忍耐和自信；在奮斗中，我們學(xué)會(huì )了遇到譏諷和嘲笑而不為之所動(dòng)；在奮斗中，我們學(xué)會(huì )了屢戰屢敗時(shí)獲得堅定的信念和豁達，明朗正如臧克家所說(shuō)：“青春是寶藏，青春是黃金。寶藏要挖掘，黃金要熔煉�！币驗槟贻p，所以我們奮斗。
席得布朗說(shuō)：“青春是生命之晨、日之黎明，充滿(mǎn)了純凈、幻想與和諧�！卑輦愓f(shuō)：“青年人滿(mǎn)身都是精力，像春天的河水一樣豐富�！倍_曼羅蘭說(shuō)："青年人有他們應有的天真和率直，有創(chuàng )造性，不怕碰釘子，得罪人，這才是青年人的本色�！�
青春屬于開(kāi)拓與創(chuàng )新。因為年輕，周杰倫、韓庚頂著(zhù)無(wú)數質(zhì)疑的目光依舊堅持自我，奮勇向前，終于撐起了一片屬于自己的'藍天，振翅翱翔。
因為年輕，我們從頭再來(lái)。我們要向世界證明：我們不怕失敗。我們向著(zhù)心中既定的目標奮勇向前，爭做有志者“勝不驕敗不餒”。用火一樣的熱忱全身心的投入。既然是水，就應該匯成波浪；既然是土，就應該壘成大山；既然是青春，就應沸騰。我們要做鐵水，每一滴，都發(fā)出高溫，滴到哪里，就把哪里的黑暗和寒冷驅散。
青春屬于你、屬于我、屬于我們每一個(gè)人。當人生遭遇挫折時(shí)，青春能驅散陰霾；當人生跌倒低谷時(shí)，青春能點(diǎn)燃激情。永不言敗的美，奮斗的快樂(lè )，創(chuàng )新開(kāi)拓的本分，這才是青春的美，青春的快樂(lè )，青春的本分。
別浪費了青春。走！此時(shí)春光正好，讓我們揮鞭啟程！
閃耀吧！青春。
高中青春的作文 篇4
青是泡出來(lái)的，春是品出來(lái)的，回首處，才發(fā)現，一盞茶的青春，有何不好？
闔眼凝眉，滿(mǎn)目蒼翠，遙想當年鄭板橋“對芳蘭，啜苦茗”。其苦幾何，無(wú)從知，然而苦的原因大概是太濃吧。青春的茶無(wú)須多好成色，但求純粹，能泛起些白沫兒吧。
非常喜歡《瓦爾登湖》的意境，她那墨綠色封面在一開(kāi)始就使人心怡——一種純粹閑雅的光陰。坐在湖心，陪伴我的不只是倒影，還有那天、那云、那水。青春應是一盞新泡的茶，正是因為它新，所以青澀；也正因為它新，所以無(wú)所求，無(wú)所懼。靜臥籬間，獨觀(guān)竹與月，也許是一生的追求，人生何須轟轟烈烈，幾分平淡又有何妨？既然如此，與其暮年遂愿，不如在最青澀、最無(wú)懼之時(shí)覽之而無(wú)余。一盞茶，何須濃綠，浮滿(mǎn)茶葉，“得盞清水足矣”。多少人，皆是在功成名就之后激流勇退，回歸山野，既然一樣是要回來(lái)的，無(wú)須走出去了吧，平平的一生，清清的青春也許正是一種解脫，一個(gè)正確的歸宿。
一盞茶應清得如水，靜得如鏡，但是它并非是水，暫且撇開(kāi)外界的污濁。老子日：上善者水。但是茶還多了些屬于它本身的茶末兒。青青的茶末是夏日的花，爛漫而多彩，而這也驅使著(zhù)我們向社會(huì )的泥潭出發(fā)，欲留清凈心，六根欲清凈。青春應是控制情感，而并非發(fā)泄情感的。賈林薜悲劇世人熟知，幾載風(fēng)霜之下，他們又視青春為何物呢。他們過(guò)分注重了情感，把整個(gè)情感都放在了情感之中，所以他們的結局只能是分離。無(wú)所求，無(wú)所欲，方能真正的泡出屬于自己的青澀，品出屬于自己的靜臥于山野之間的“春天”。
但是，做為茶總是不能做到像水一樣的澄澈。地亦會(huì )不分黑白，天也會(huì )錯勘賢愚，人要做到一清二白，何其難呀！既然無(wú)法做到正確的美，無(wú)法真正找到歸宿，那么一切從簡(jiǎn)吧。喧囂世界，難覓寧靜。虛偽與真誠合織的網(wǎng)浸滿(mǎn)了毒液，再細心也會(huì )使那份清茶沾污染穢。想到那個(gè)埃及少年，在動(dòng)蕩社會(huì )的.影響下，如沸水一般在電視臺前痛國殤，立狀志，但是他是否想過(guò)，達到沸點(diǎn)的水只能使水離開(kāi)，而那些污穢只會(huì )留下，也許當他的生命即將終結時(shí)，
他的那杯茶留下的是污點(diǎn)與泥淖，他也會(huì )被這動(dòng)蕩的社會(huì )所同化，沒(méi)有了原先的澄澈。你是否又想過(guò)，這動(dòng)蕩的社會(huì )從何而來(lái)呢，那是如沸水般沖動(dòng)的人的野心，不斷升溫，不斷膨脹，從而使之原本安靜清澈的水變得如火山爆發(fā)的泥漿，滾燙泥濘。所以，保護好屬于自己的那杯茶的獨特清香，又何嘗難呀！
抱膝坐于床頭，由月光灑在屋欞上，也許青春這盞茶正是應當靜置的。楊柳拂堤，曉風(fēng)殘月，酒榭亭舌，舊影深深。當年，多少少年壯志稠，多少云巻云舒，然而最終也不就孤鬼守靈柩，黃土隴不會(huì )在意它收埋著(zhù)的是平淡還是輝煌，既然結局都是一樣的。對于這物欲橫流，紛繁復雜的世界，最好的方法，就是學(xué)會(huì )簡(jiǎn)樸，有足夠的勇氣去面對這每一秒都在改變的世界。風(fēng)沙喧囂，塵影迷茫，再多的偽飾下，都是自已，那又何必呢？鐵軌、高樓，一切一切都是人為的，只有青春才是單純的，如果連它都被褻瀆，那么世界清濁幾分？單純的世界只宜有平淡的青春，拂柳笛聲殘，就讓名與利，轟轟烈烈怒吼在鐵軌上吧。青春，青春！只需留下一盞茶。
斜倚在竹椅上，一手持書(shū)，一手端茶，窗外陽(yáng)光正好，世界正熱鬧，獨坐幽簧，自守青春，保持一顆平淡的心，很好。
高中青春的作文 篇5
葉落無(wú)聲，水逝無(wú)痕。
光陰的步子細細碾走，不留一絲痕跡，卻在每個(gè)人的心上刻下了深刻的印記。
伴著(zhù)歲月的歌聲，我們的青春更顯灼灼明麗之感。也許，我們就在這生活之中伴著(zhù)青春慢慢成長(cháng)了。
有時(shí)候，面對現實(shí)所帶來(lái)的蒼白無(wú)力之感更讓人快速成長(cháng)。
說(shuō)到這兒，不免想到我的數學(xué)老師，她是一名做事情風(fēng)風(fēng)火火干凈利落的女教師。這里就稱(chēng)呼她為風(fēng)火小姐罷。就是這位風(fēng)火小姐硬生生的將那心靈雞湯變成了黑童話(huà)。
風(fēng)火小姐在課上給我們講了一個(gè)故事。
她道：“從前有兩個(gè)學(xué)生做同桌，一個(gè)學(xué)生好玩，另一個(gè)學(xué)生很努力。好玩的學(xué)生讀了專(zhuān)科，而努力的學(xué)生不偏不倚的上了一個(gè)二本。最后你猜怎么著(zhù)？上專(zhuān)科那學(xué)生還比上二本那學(xué)生混得好哩！”
我暗暗贊嘆一聲，真是三百六十行行行出狀元吶。頓時(shí)，經(jīng)典成功人士馬云同志又成了我的`偶像。
我還沒(méi)搖頭晃腦的感嘆完，卻又聽(tīng)她說(shuō)道：“你們是不是想著(zhù)，那個(gè)讀二本的學(xué)生早知今天混得也不咋地，就該跟著(zhù)一旁的同學(xué)瘋玩去對吧？”她頓了頓，也不像在等我們的答案。于是就聽(tīng)得她提高了音量，接著(zhù)道：“我告訴你們，要是那上二本的學(xué)生當初也瘋玩去了，如今他只會(huì )混得更慘！”
全班啞然。
我說(shuō)風(fēng)火小姐，還能不能愉快的玩耍啦？
不過(guò)風(fēng)火小姐這番話(huà)也確確實(shí)道出了大道理。
在這競爭激烈的物質(zhì)世界中，唯有不停歇的努力，方能得以永恒。
青春啊青春，青春在生活中磨礪，我們在磨礪中成長(cháng)。
有時(shí)候我會(huì )想著(zhù)，在以后那悠長(cháng)得足以讓青絲暗生華發(fā)，韶華付與流光的日子里，我會(huì )不會(huì )忽然回首，望見(jiàn)當初那個(gè)年少的自己，那個(gè)不懼風(fēng)雨憤然前行，那個(gè)沖動(dòng)但真誠的自己輕輕一笑呢？
在這場(chǎng)光陰的故事中，有你，有我，有他，有我們共同的青蔥歲月。而在最終，我們也都能帶上這青蔥歲月去完成最完美的蛻變。
有風(fēng)輕輕吹過(guò)，我想微笑著(zhù)說(shuō)一句：
嘿，是你的青春！
高中青春的作文 篇6
“最初我們來(lái)到這個(gè)世界，是因為不得不來(lái)：最終我們離開(kāi)這個(gè)世界是因為不得不走”
一個(gè)人活著(zhù)是一件無(wú)法選擇的事情，因為活著(zhù)便是你的責任。就像有的人說(shuō)的一樣，人的一輩子都有某些東西束縛著(zhù)我們，而生命就是在束縛中跳出美麗的舞蹈的過(guò)程，所以，生命就必須有些重量，這份重量是我們必須承擔起的擔當！
我相信每一條走上來(lái)的路，都有它不得不那樣跋涉的理由，每一條要走下去的路，都有它不得不那樣選擇的方向。所以走在自己的路上，再崎嶇也要走完，因為那是我一生的擔當。
匆匆忙忙，我已走過(guò)十六個(gè)春秋，這里有我的珍貴，一路走來(lái)，一路受傷，一路倔強，一路成長(cháng)，一路綻放，一路埋藏，從每次考試失利都哭鼻子到后來(lái)的學(xué)會(huì )堅強：從每一次闖禍都搬出爸媽?zhuān)胶髞?lái)的不再畏縮：從每一次到每一次的'面對，我終于明白了，自己才是堅強的后盾。
我第一次寫(xiě)作文的時(shí)候，我做了一件十分羞愧的事情，我的第一篇作文，不，那篇不是我的作文，我抄襲了人家的一篇刊文，而且還理直氣壯，老師說(shuō)過(guò)“記住了，就是你的了”可事實(shí)上就是我真的抄襲了，犯了大忌，老師并沒(méi)有找我談話(huà)，而是委婉的告訴了我父親，只記得當時(shí)父親鄙夷的眼神，我頓時(shí)發(fā)現我錯了，錯的很離譜，當晚，我就連夜寫(xiě)了另一篇自己的作文，當我第二天膽怯地走進(jìn)辦公室時(shí)交出那篇作文，我頓時(shí)覺(jué)得全省都放松了，所有的細胞都在叫囂，這是我第一次勇敢面對自己的錯誤，八歲的我發(fā)現，原來(lái)?yè)斒且患置篮玫氖虑椤?/p>
我們要有最樸素的生活做耀眼的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遠馬亡，因為你我的夢(mèng)想，不能沒(méi)有擔當，你我的成長(cháng)，需要重量。
高二了，我曾懷揣著(zhù)無(wú)數個(gè)夢(mèng)想步入了高中，第一次離開(kāi)了父母，第一次在沉默的夜晚想起了家人，走在回寢室的路上我看著(zhù)有月亮的天空，我知道我該長(cháng)大的，我的肩頭是一家人的希望，我擔當得起照顧他們的責任，我就該堅定不移地朝著(zhù)我腳下的夢(mèng)想走下去，不為遠方，只為自己。
父親十五歲那年，便已經(jīng)是承擔起了整個(gè)家庭，那年爺爺癱瘓，全家的主心骨頓時(shí)倒塌，堅強的奶奶咬著(zhù)牙把姑姑爸爸拉扯大，十五歲的父親已經(jīng)輟了學(xué)，稚嫩的肩膀已經(jīng)在扛運超出年齡的重量，父親身為全家的希望，硬是扯著(zhù)頭皮，束緊腰帶，軔是走過(guò)了那段不能形容的艱苦歲月，時(shí)間以磨練的方式，鍛造進(jìn)了父親的身體，從小，我就覺(jué)得父親是最威武的人，父親做出的決定絕對不會(huì )輕易改變，同時(shí)又對我十分的嚴格，能夠做到第二步的事，絕對不能在第一步放棄，因為父親希望我從小就學(xué)會(huì )擔當。我知道，期許有多大，愛(ài)一定就有多深。
而現在十六歲的我，正在完成父親未完成的夢(mèng)想，我不需要想父親那樣撐起全家，但是我卻要擔當起全家的希望，我只需要做好現在，盡自己最大號的努力拼搏，我想這便是父親最滿(mǎn)足的事了，這也是我未來(lái)幾年的擔當。
因為有愿望，生命的進(jìn)程既不是偶然也非必然，我想，這不僅是代替父親完成拼博的夢(mèng)想，更是我成長(cháng)里逆著(zhù)光也前行的路，我想，能夠擔當是我的榮幸！
有壓力才有動(dòng)力，船在負重時(shí)最安全，空載則最危險。就像背著(zhù)石頭奔跑的人，才知道路程的來(lái)之不易，肩上有擔子的人，往往才更成熟，而那肩上的東西是我們深?lèi)?ài)的，不舍得拋棄的，當我們扛了起來(lái)，就說(shuō)明了我們的成長(cháng)，所以在成長(cháng)過(guò)程中學(xué)會(huì )擔當，又須要經(jīng)過(guò)在擔當中學(xué)會(huì )成長(cháng)！
高中青春的作文 篇7
這樣的你，如此的我，將在何時(shí)，停在何處，再次相遇。
——題記
對于你的模樣，我似乎還記得，又似乎，已經(jīng)忘記。盡管你我已分離數月，但我還是無(wú)法辦到，從心里抹去你存在過(guò)的痕跡。畢竟，只有它能證明，你來(lái)過(guò)我的青春里。
《致橡樹(shù)》是你帶給我的第一份禮物，薄薄的一張紙，我竟無(wú)法估計它的重量。短短的幾段話(huà)，我卻沒(méi)能留住它的念想。我記得，你曾問(wèn)我說(shuō)：“當有那么一天，我們必須面臨分離的時(shí)候，你會(huì )不會(huì )哭？”我不知道，但我覺(jué)得會(huì )。畢竟，我的身邊，很難再遇見(jiàn)一個(gè)如此般的你了。
那樹(shù)蔭下的石桌石椅，很干凈，但已全然沒(méi)了你的身影。那街道胖的各種店鋪，很熱鬧，但已聽(tīng)不見(jiàn)你的言語(yǔ)。那教室里的成套桌椅，很整齊，但已缺少了你的位置。那學(xué)校里的眾多同學(xué)，很友好，但都不是你。
還記得，我們這一段“轟轟烈烈”的友情室怎樣開(kāi)始的。不是巧合，不是偶遇，一切的一切都源于一本“英語(yǔ)筆記”。初次的見(jiàn)面，你我交換筆記，當我翻開(kāi)你筆記本的第一頁(yè)，就在想，是怎樣的一個(gè)人，可以寫(xiě)出這般灑脫的字呢？之后的相處為我揭曉了答案：爽朗，坦誠，一個(gè)真學(xué)霸。
還記得我們學(xué)習胡適的文章《我的母親》，那句“涼什么！老子不老子呀�！笨芍^是風(fēng)靡全班。明明是很傷感的一句話(huà)呀，經(jīng)你口中說(shuō)出，硬是平添了一分說(shuō)不清的幽默感。
你也經(jīng)常對我說(shuō)《飄》中桑費的一句話(huà)：“朋友有三種，愛(ài)你的朋友，恨你的朋友，忘記你的朋友�！本淠┠憧倳�(huì )加一句話(huà)：我是第一種哦！
你輕柔地來(lái)而復去，忽然地出現，爾后又不見(jiàn)。你為我做過(guò)很多很多的事，而留下的痕跡卻很少很少。但我也能清楚地知道，你曾來(lái)過(guò)。
還記得我們意義上的.最后一次見(jiàn)面。那次，我雖沒(méi)能痛到無(wú)法呼吸，可也差不多了。在那條很少有人去的石板路的盡頭，我們彼此都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，氣氛又一點(diǎn)凝重，內心有些許苦澀，但很奇怪，沒(méi)有淚水掉落，可是倒也沒(méi)錯，誰(shuí)會(huì )看見(jiàn)哭盡了眼淚的人流淚呢？仿佛眼睛內存已清空，毫無(wú)剩余�？晌覀�，到最后，還是藏著(zhù)難過(guò)的心強顏歡笑。表情是那么自然，動(dòng)作是那么連貫，仿佛這只是一次最平常不過(guò)的見(jiàn)面。我們說(shuō)了很多的話(huà)，可我卻記不清了。你，會(huì )記住我嗎？
你離開(kāi)我的時(shí)候，窗外的銀杏還是青綠的，而現在，杏葉都飄落一地了。原來(lái)，你和我都已經(jīng)分離兩季了，這是什么時(shí)候發(fā)生的事呀？
天上的繁星，地哦啊羅，濺起浪花，你的行蹤，流淌，消失。溫暖過(guò)后的冷意，似乎可以把我淹沒(méi)，可我竟貪戀他那一瞬的美好。我想抓住，可又放開(kāi)了。
我想留住的已遠離，我想守住的，都在心里。
感謝你，朋友，曾來(lái)過(guò)我的青春里，盛裝出席。
高中青春的作文 篇8
坐在秋的余輝里，聽(tīng)著(zhù)一受很老的歌，許多年過(guò)后，物是人非，你會(huì )后悔嗎？--倔強的青春!這是在高中時(shí)，老師在我的筆記本里留下的，至今還是很難忘。老師之所以這樣評論，是因為我在前面寫(xiě)了這樣的一段話(huà)：快樂(lè )不是青春的專(zhuān)利，友情也不再是心靈的歸宿，人生注定有許多的無(wú)奈與渴望，年輕的我惟有自信的肩膀!
而今幾年過(guò)去了，我的大學(xué)之路也將走向尾聲，我要面臨的就是這個(gè)錯綜復雜的社會(huì )，突然覺(jué)得自己有點(diǎn)迷茫了。一向自信的我，看問(wèn)題，想事情也覺(jué)得比較理性，在學(xué)校也能把學(xué)生組織帶著(zhù)有聲有色，也從來(lái)都不懷疑自己的'能力�？偢杏X(jué)，前途有一片光明，有人，有東西等待著(zhù)我的領(lǐng)導。在個(gè)人修養方面，從大二開(kāi)始就有意培養自己在處事時(shí)要冷靜，談定，面不改色，從多種角度去想事情和解決問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，也發(fā)現自己沉穩了不少，加之先天的因素，我更加自信，我能比同級的人走得快一步……
有理想，有目標，有上進(jìn)心，不服輸，喜歡挑戰。這些都是我們80后的一個(gè)標志，我也一樣，心高氣傲。也從來(lái)都不擔心自己日后無(wú)用武之地，總把過(guò)來(lái)人的忠言，當做耳邊風(fēng)，總不屑的說(shuō)“那是你們，而我和你們不一樣，你們是不了解我的志向的”。
現在再回首，再理性的分析。他們也有他們志向，可能上社會(huì )以后，被這個(gè)社會(huì )風(fēng)化了，當初的豪言，也只是臣服于社會(huì )的現實(shí)。他們用他們的經(jīng)歷告訴我們一些道理，而這些道理往往被我們忽略了，就像劉備稱(chēng)帝后，過(guò)于自信，導致火燒連營(yíng)。
當然，我們這個(gè)時(shí)代有我們這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，無(wú)論怎么樣，青春都是我們的本錢(qián)。我相信，很多朋友也和一樣，喜歡挑戰，喜歡未知未來(lái)，恨不得馬上就上“戰場(chǎng)”�？赡芪覀円捕蒙菀�，生活并不容易的道理，可是我們還是義無(wú)反顧著(zhù)。誰(shuí)叫我們的青春是倔強的呢？
只是我想和朋友們共勉，我們在人生的道路，失敗再所難免，如果我們已經(jīng)失敗了十次，又何必在乎再失敗那么一次呢？無(wú)論人家怎么看我們，只要我們努力著(zhù)，我們就有勇氣抬看天空，實(shí)在沒(méi)有必要因為工作不如意而輕生!
朋友們，如果你還是像我一樣，迷茫著(zhù)，那我很榮幸，我們一起啟程，只要我們努力，我們的人生就不會(huì )暗淡；如果你是一個(gè)成功的人，能得到你的指導，那將是我們人生中的一大動(dòng)力!
倔強、青春、自信……我們一起上路，為了前面未知風(fēng)景，努力吧!前進(jìn)吧!
高中青春的作文 篇9
是我想得太多，還是給的就不夠？
——回憶，模糊
有人說(shuō)，人的出生就面臨著(zhù)死亡。
我時(shí)常把這句話(huà)掛在嘴邊，把它念給身邊的朋友聽(tīng)。
小美跟我說(shuō)，說(shuō)這句話(huà)的人一定患有抑郁癥！她說(shuō)的很肯定，聽(tīng)了她的話(huà)，我幾乎是笑得欲罷不能。
“怎么啦？不對么，他和我們好像啊�！�
她也是個(gè)抑郁癥患者，17歲。而我，幾乎差不多。
很多時(shí)候，新學(xué)期開(kāi)始，老師要求我們書(shū)寫(xiě)自己的特點(diǎn)，我永遠只是那句話(huà)：有點(diǎn)憂(yōu)郁，不太陽(yáng)光。
“瀟瀟啊，你讓我感到了前所未有壓抑！”康復后的小美對我說(shuō)的第一句話(huà)。我的表現就是苦苦地一笑，然后坐在床邊，看窗外過(guò)往的人群。
我跟小美每天忍受著(zhù)精神病的包袱。她一見(jiàn)我就哭，她還是沒(méi)有完全康復。
我媽為我哭過(guò)好幾次。
“我們的前途可能就這樣葬送了！”小美依然和往常一樣，拉著(zhù)我的手，坐在門(mén)外那盞灰暗的燈光下。
我第一次主動(dòng)開(kāi)口，跟她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，青春很多�！�
我媽知道我說(shuō)這句話(huà)，哭得一塌糊涂，然后抱起我的臉，高興地驚呼：“寶貝好了！”
只是冰涼的心，突然有了一絲悸動(dòng)。
那天，心理輔導專(zhuān)家來(lái)找到我們一群孩子，他問(wèn)我：“如果給你一碗孟婆湯，你會(huì )選擇忘記什么？”
“微笑，我要忘記某個(gè)人寵溺的微笑”當我淡淡慘慘地說(shuō)出這句話(huà)，我很明顯地聽(tīng)到身旁的媽媽很輕的舒了一口氣。
“那你最想跟那個(gè)人說(shuō)什么？”
“我恨你！”
“大聲點(diǎn)�！�
“我—恨你！”
我知道我的喊聲已經(jīng)震動(dòng)了整個(gè)走廊，我相信她聽(tīng)得見(jiàn)。
說(shuō)完一切，我竟然無(wú)力地癱坐在床上，哭得像丟失玩具的'孩子。我知道，當我喊出那三個(gè)字的時(shí)候，一切已經(jīng)演變成一個(gè)句點(diǎn)。
我親手畫(huà)得。
小美接受完心理治療，我尾隨著(zhù)進(jìn)去。
今天是答題，電腦上密密麻麻的測試題，我竟然感到頭疼。
半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)。
最終終于不耐煩，我黯然回到了房間。
我的青春還很多。
他們知道我至少還不是無(wú)藥可救。
陽(yáng)光穿過(guò)密密麻麻的樹(shù)縫，一點(diǎn)一點(diǎn)打在小美的身上。
她習慣一個(gè)人坐在那邊。
當小美拖著(zhù)我找到她時(shí)，她正跟同事笑得很開(kāi)心，莫名的我感到很不快。
小美一把把我甩進(jìn)她的房間，她的同事很識趣的離開(kāi)，房間只剩我們倆個(gè)，空氣凝結。
原來(lái)，一切不是那么簡(jiǎn)單。
青春，很多
當我合上筆記本，已經(jīng)仲夏。
小美跟我說(shuō)她要走了。
當她提起行李的那一刻，我才明白了，要跟她說(shuō)，再見(jiàn)。
再見(jiàn)。
之后我覺(jué)得自己真的很空洞。
聽(tīng)音樂(lè )，看書(shū)，還有跟那些護士做心理放松操。每當我做著(zhù)枯燥無(wú)味的工作，才想起那個(gè)我一直說(shuō)恨的姑娘。
不做無(wú)謂的抵抗。
為了自己，我依然該活的驕傲。
仲夏，初秋。
高中青春的作文 篇10
時(shí)光載著(zhù)思緒，生活從夢(mèng)想中走出。青春有如綠色代表著(zhù)生命和力量，春去冬來(lái)，花開(kāi)花落，季節的變換抹殺不了綠色的倩影，日月星辰，周而復始，歲月的滄桑湮滅不了綠色的希望，既然鐘情于綠色，就應該勇敢的接受挑戰，要像龍一樣，在波浪中戰風(fēng)斗寸，遨游大海；要像鷹一樣，在風(fēng)雨中搏擊長(cháng)空，翱翔藍天。
走入青春的大門(mén)，好象是一夜間的事，然后沉湎其間不知道歲月時(shí)間的長(cháng)短，將要走出大門(mén)時(shí)，卻是那么的戀戀不舍，恨不能從新來(lái)過(guò)。我看到那些贊美青春的文章，對青春的贊美，有對青春短暫的感慨，有希望留駐青春的愿望，還有好多好多……不知道看過(guò)多少有關(guān)青春的文字了，有關(guān)于青春的散文，關(guān)于青春的詩(shī)歌，關(guān)于青春的隨筆，青春是寫(xiě)不盡的，像是大海的海潮�？倳�(huì )感到那種溫情可以流淌到心靈的很深處，可又時(shí)常覺(jué)得我對青春美的渴望,一直未曾得到，走著(zhù)走著(zhù)，回過(guò)頭一看，好象青春正在流逝，有時(shí)并沒(méi)能馬上感覺(jué)到，有時(shí)又突然醒悟，原來(lái)這就是青春。
青春，之所以耀眼動(dòng)人，是因為它燃燒了自己，照亮了別人。陽(yáng)光，原來(lái)可以如此明亮而溫暖。望著(zhù)彩旗飄揚，望著(zhù)這些笑容明媚目光堅定的人們——鐵路人，心里的感動(dòng)無(wú)法言喻。我深深感覺(jué)到青春可以無(wú)悔、無(wú)撼。青春從來(lái)未有過(guò)它的界限，而其本身又是一種很冷酷的界限，它意味著(zhù)一種純凈的美好，無(wú)論憂(yōu)傷與快樂(lè )，是過(guò)去還是現在，或是將來(lái)。它總是來(lái)過(guò)……
昨天，勾勒宏偉藍圖的是青春；今天，編織嶄新風(fēng)景的亦是青春。古人云：以史為鏡，可以明智�；仨^(guò)去，憧憬未來(lái)。再看看當代的鐵路人兒，一樣的.青春年華，一樣是熱血青年，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)為其抒寫(xiě)；亦沒(méi)有頌歌贊詞為其傳唱。當你還陶醉于節日的喜慶中；當你還陶醉于煙花綻放的繽紛中。你瞧，那冒寒風(fēng)、頂酷日而默默耕耘之人；那廢寢忘食而堅守崗位之人；他們在自我的崗位上干出了成績(jì)，干出了風(fēng)采。用自己的全部漢水與青春，奪取了機制改革的勝利，體制創(chuàng )新的碩果，為重債負身的公司創(chuàng )效益；為步履沉重的鐵路事業(yè)添光彩；在灑滿(mǎn)前人汗水與足跡的地方，燃燒自己，奉獻青春和汗水．
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