以青春為話(huà)題的作文集合15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的以青春為話(huà)題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以青春為話(huà)題的作文1
別了童年，依稀記得童年的光影在腦海中流浪。它飄蕩，留下的僅是溫存的記憶，回想起來(lái)，余溫還多一些。當被命運安排踏上這班時(shí)光列車(chē)，我就明白，自己需要做的事還很多。
童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)未必皆充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)�！澳忝靼�，人的一生既不像想象中的那么好，也并非想象中的那么壞”。對于我來(lái)說(shuō)，每一秒都是一個(gè)新的開(kāi)始，深呼吸，從頭再來(lái)。
青春變奏，旋律不是叛逆的音符，而留下的是成長(cháng)的足印。成熟的標志，并不是身高足夠高，年齡足夠大，而是學(xué)會(huì )了取舍。如果一個(gè)人生活，整天思考不開(kāi)心的事，終會(huì )郁郁而終；若完全忘記傷心事，不吸取其教訓，則永遠不會(huì )成長(cháng)。漸漸學(xué)會(huì )遺忘，漸漸懂得取舍，漸漸聽(tīng)懂“忠言逆耳”，漸漸成長(cháng)，漸漸的'。我長(cháng)大了。我明白人的脆弱和堅強都超乎了自己的想象，有時(shí)，人的脆弱可能連一句話(huà)就淚流滿(mǎn)面；有時(shí)，發(fā)現自己咬著(zhù)牙走了很長(cháng)一段路。追溯三年前的往事，我發(fā)現到了自己的成長(cháng)。xx
20xx年9月，青春站。九月的風(fēng)襲過(guò)，九月的青春帶來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)。那一年，我們還不了解彼此，誰(shuí)又知道最后會(huì )與誰(shuí)結下知心朋友。我記得“素面朝天”的我們來(lái)到這個(gè)校園。如今故人依舊，只是心境不復從前了�；蛟S懂得更多了，或許想得太多了，或許學(xué)的還不夠多。
人生就像在電影院里看電影，而不像在家欣賞，累了可以暫停，懷念了可以回放。我們無(wú)法休息，每一分每一秒都在前進(jìn)。寫(xiě)到這里，我才發(fā)現自己真的長(cháng)大了，或許早已長(cháng)大，只是曾經(jīng)無(wú)感而發(fā)罷了。
青春，所剩時(shí)光不多了。抓住現在，成長(cháng)吧！在遭遇波瀾時(shí)，請不要忘記微笑。
以青春為話(huà)題的作文2
青春，管他什么花季雨季，我們想要的只不過(guò)就是和朋友舉杯共飲，談天說(shuō)地。在朋友面前，沒(méi)有什么不可以。整天勾肩搭背，時(shí)不時(shí)來(lái)句“親愛(ài)的”，我們說(shuō)，朋友的最高境界就是在外人眼里我們就是同性戀。你損我我損你，到最后來(lái)句“youmeyoume”。戀愛(ài)你陪我笑，失戀你比我哭得害慘，問(wèn)你為什么，你說(shuō)，姑娘，因為你哭了啊。朋友，在這個(gè)什么都不確定的年代里，有你，還要什么愛(ài)人。
未到青春，我們向往。度過(guò)青春，我們懷念。
懷念彼此喝醉時(shí)的面紅耳赤；懷念我偷偷的告訴你我愛(ài)上了一個(gè)男孩；懷念我們一起大聲歌唱；懷念我們時(shí)不時(shí)跑到火車(chē)道上拿著(zhù)啤酒罐大聲歡笑；懷念我們在分別的時(shí)候一個(gè)比一個(gè)適合去演瓊瑤��；懷念我們說(shuō)過(guò)的那句“有你在，我什么都不怕，就算世界末日我們也要拿著(zhù)ipad看電影”；懷念有時(shí)候我們笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了；懷念我們總對彼此說(shuō)，娘們，自己選的路，跪著(zhù)也要把它走完；懷念我們彼此擁抱；懷念我們經(jīng)歷過(guò)的這個(gè)敢于大聲說(shuō)愛(ài)喊恨的青澀季節。
所以說(shuō)，上帝創(chuàng )造了一個(gè)名詞--珍惜。請珍惜，珍惜現在身邊的朋友，他們會(huì )為了你流淚，那個(gè)時(shí)候，為她擦去眼淚，擁抱她；珍惜現在和家人相處的.時(shí)光，時(shí)光是這個(gè)世界上過(guò)得最快的東西；珍惜你現在度過(guò)的喜、怒、憂(yōu)、念、思、慮；珍惜青春的我們正在演繹著(zhù)的一場(chǎng)永不謝幕的舞臺劇。
青春里的孩子，你不勇敢，沒(méi)人替你堅強，就算跌倒也要豪邁的笑。
以青春為話(huà)題的作文3
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持�！}記
我喜歡清澈見(jiàn)底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長(cháng)河中那灣青春水更是我愛(ài)的至點(diǎn)。定立于青春水邊，沉思著(zhù)如何渡河，水中嬉戲的魚(yú)兒或許會(huì )擾亂你的思緒，在這樣的擾動(dòng)下，或許你會(huì )放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上“完美的殿堂”。因為青春的心總是溢滿(mǎn)幻想，然而，朋友，你是否想過(guò)青春水很急，不允許我們過(guò)于追求完美。過(guò)于追求完美，總是以不完美收場(chǎng)。
喜歡大霧彌漫的天氣，因為它呈現給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現的那一片柔和的朦朧亦是我愛(ài)的屋脊�；\罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動(dòng)，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動(dòng)，在無(wú)聲無(wú)息中，你邁進(jìn)了“朦朧的.宮殿”。因為青春的心充滿(mǎn)驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀(guān)賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。
喜歡溫柔多情的春天的生機勃勃，因為它給我帶來(lái)的是希望與寧靜。然而，夏天無(wú)情的狂風(fēng)暴雨更是我的最?lèi)?ài)，因為它象征的是青春的火熱熾情。躺在青春中春天的懷抱，因為“春天是希望的象征”，你忘記了追求。沐浴于陽(yáng)光下，給你帶來(lái)的是一份安逸。然而，生活的過(guò)度安逸卻是通往滅亡的起點(diǎn)，或許，你的結果便由“死于安樂(lè )”來(lái)印證。青春是充滿(mǎn)激情的，多情的夏天給它注人新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實(shí)還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗。漫步于青春中的四季，不要對春天的景致流連忘返，緊緊地擁抱夏天吧！
珍惜所擁有的青春，因為青春的微笑還很矜持�！笥�
以青春為話(huà)題的作文4
當記憶依然停留在那年操場(chǎng)上我們互相追逐的背影，年華卻已悄然逝去，我們便站在了青春的起點(diǎn)上，回望著(zhù)后面單薄而又明亮的時(shí)光。當歲月無(wú)情劃過(guò)，我已是一名初二的學(xué)生了。
在正處于青春的歲月里，有太多的美好，有太多的'挑戰，有太多的故事。每一天的晨昏美景都會(huì )有盡頭，回憶也會(huì )有荒蕪的一天，只要曾經(jīng)在場(chǎng)就好。
很多人說(shuō)，只有經(jīng)歷了才會(huì )懂得，只有懂得了才會(huì )珍惜，總是在感嘆時(shí)光的無(wú)情，卻發(fā)現自己無(wú)意，青春已飛逝而去�？�，大人常常在感嘆：“你們的青春多美好��！可我們的青春卻已漸漸遠去�！�
我知道，時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的，煩躁的我們卻總埋怨時(shí)間走得太快，而當我們靜下心來(lái)仔細算算還剩下什么時(shí)，只有時(shí)間。青春的活力，對于青春，我們有太多的不明白，就顯得是那么的無(wú)知。
就像是夏日正午的烈日，想將自己的光和熱都展現出來(lái)，卻遭到人們的冷眼
“這太陽(yáng)真毒呀！”很多時(shí)候，我們的自豪在別人的嚴厲卻是自以為是。
在教學(xué)樓林立的今天，我們真不知該到哪兒放飛我們的心靈，只好坐在教室里靜靜地等待著(zhù)老師剛批改好的試卷，接著(zhù)是講解，然后是考試，然后是講解，然后是考試……日復一日，周而復始，沒(méi)完沒(méi)了。時(shí)間就在這其中悄然而逝，在我們不知不覺(jué)中，慢慢地溜走了。是的，時(shí)光的流逝，也會(huì )帶走我們的青春，一去不復返，當時(shí)間劃過(guò)青春的季節，我們已經(jīng)長(cháng)大，而那流光溢彩的日子已是昨天。
人生的路還很漫長(cháng)，而我們才處于青春階段，未來(lái)的美好，需要我們一步一個(gè)腳印的去完成。
以青春為話(huà)題的作文5
我在他的之間顛沛流離，在一張白紙上，留下色彩。他攜著(zhù)我走過(guò)春夏，走過(guò)秋冬，走過(guò)許許多多的分叉口。曾經(jīng)有過(guò)疼痛，有過(guò)悲傷，但他始終握著(zhù)我的手，盡管疼痛卻仍然費力地用筆在紙上涂抹。
他也曾經(jīng)描繪過(guò)我的模樣，我是那樣的欣喜，畫(huà)中的天空是灰色的，好在畫(huà)中的我穿著(zhù)彩色的衣裳，才顯得不那么沉重。我看得到他在畫(huà)我時(shí)的'黑眼圈和腮上的青青點(diǎn)點(diǎn)，我曾經(jīng)看著(zhù)他日日吃著(zhù)泡面，夜夜不合眼描摹我的樣子，憔悴而落寞……
如今，那幅畫(huà)被展覽著(zhù)，而他在旁深情地解釋著(zhù)畫(huà)中的我的含義，我看的到他臉上因成功而愈發(fā)燦爛的笑容，看的到觀(guān)覽者對畫(huà)中我的驚艷和贊美。我看到了他對那幅畫(huà)的名字——須臾，以及，他對我的介紹：灰色的天空，我穿著(zhù)彩色的衣裳在刀尖舞蹈，沉重也罷，輕盈也罷，只不過(guò)是須臾。
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我和他依然有著(zhù)年輕的臉龐、天真的笑，夢(mèng)中的我們經(jīng)歷著(zhù)曾經(jīng)的記憶，記憶是如此的擁擠，我的夢(mèng)漫長(cháng)的讓我以為是真實(shí)，然而醒來(lái)發(fā)現他已不是原來(lái)的年輕不得志的他，而是如同他一直崇拜的滿(mǎn)頭銀發(fā)的畫(huà)家那樣，而現在的已離他而去，只留下一張寂寥的畫(huà)紙，那張叫須臾的畫(huà)。
我懷念過(guò)去的他，懷念他留在紙上的我，懷念他寂寞的泡面，懷念曾經(jīng)因他的一陣微笑而激蕩起來(lái)的風(fēng)，夾著(zhù)悲傷而一去不再回來(lái)的昨天，浩浩蕩蕩地穿越了我單薄的身體，明亮，憂(yōu)傷。
對不起，請不要再來(lái)參觀(guān)我，我已不是那個(gè)原來(lái)他擁有的我……
我的名字叫青春。
以青春為話(huà)題的作文6
酷暑又一次來(lái)臨，這是我第十三次步入夏季。時(shí)光飛逝，逝者如斯，一點(diǎn)也沒(méi)有錯。十三年如夢(mèng)幻般的消失在時(shí)光的海洋中了，童年已到了終結，青春也悄然而至。
清晨的太陽(yáng)永遠是最美好的，它不如正午那樣燥熱，也不如黃昏那樣凄涼，頹唐，它代表光明，代表希望，也代表青春。一年之計在于春，一日之計在于晨，而一生之際就在于青春。
青春是渴望知識的時(shí)期，它是人生的奠基，就比如我們現在坐在寬敞明亮的教室里，為了什么？為了我們的明天，為了我們的將來(lái)。我們用十多年的青春時(shí)光來(lái)努力學(xué)習，那么我們就可以一輩子安居，樂(lè )業(yè)，也就不會(huì )出現“少壯不努力，老大徒傷悲”的悲劇了。
青春給予了我們什么？
青春給了我們愉悅的'心情，讓我們懂得什么叫快樂(lè )，怎樣快樂(lè )。
青春給了我們富有的精神，一個(gè)個(gè)朋友帶來(lái)了一份份真摯的情誼，因為現在我們的友誼才是最純潔，沒(méi)有利祿之心，沒(méi)有爭奪的斗爭的人間真情。一點(diǎn)一滴的生活瑣碎給了我們感動(dòng)，也給了我們一顆感恩的心。一個(gè)個(gè)災難，激發(fā)了我們源自?xún)刃牡膶ι亩Y贊，對生命的熱愛(ài)和敬佩。
青春還給了我們觀(guān)察的敏銳，給了我們創(chuàng )造的激情，思考的精深……
當然，這些都不僅僅只有青春時(shí)期才能擁有，可是，就是青春，讓我們的這些美好的思想，情操都在心中萌發(fā)嫩芽。
青春，我們要好好的把握，才不會(huì )留下遺憾，歌唱黃雞。
以青春為話(huà)題的作文7
小時(shí)候，在爸爸媽媽的襁褓中哇哇大哭的我們總盼望著(zhù)快快長(cháng)大，盼望著(zhù)在陽(yáng)光燦爛的日子里背著(zhù)書(shū)包步入學(xué)堂，盼望著(zhù)能像大哥哥、大姐姐一樣戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，盼望著(zhù)……單純無(wú)私、天真無(wú)邪的時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，而今的我們已是一個(gè)個(gè)漸漸有思想、有抱負的青少年了。
正處于青春期的我們，熱情、倔強、張揚，以致于不畏失敗、敢拼敢闖。叛逆的思想使我們難免會(huì )在成功路上摔跤，但我們相信只有愿意付出，青春就會(huì )綻放出生命的芳華。有人說(shuō)：“青春期，是學(xué)習知識、涵養道德的黃金時(shí)期�！贝_實(shí)如此，每一個(gè)屬于自己的知識殿堂正等著(zhù)我們去發(fā)掘、去探索，當不經(jīng)意間懂得了其中的奧妙，便會(huì )毫無(wú)顧忌的大叫，因為這時(shí)的我們充滿(mǎn)著(zhù)一腔熱血。
向往青春，像在炎炎夏日里綻放的荷花，朝氣蓬勃的我們不斷進(jìn)取，不斷努力，立志要為中華之崛起而奉獻智慧和力量。
向往青春，像在皚皚白雪中怒放的`梅花，驕傲不羈的我們不斷磨礪，不斷成長(cháng)，誓言于老師和家長(cháng)，自己一定是最出色的一員。
在春暖花開(kāi)、陽(yáng)光普照的日子里，我們在柏油路上嬉戲、打鬧，在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空下，熬夜全神貫注地汲取知識的雨露。
在自由的藍天下，我們是最激情飛躍的一群，當一米陽(yáng)光穿透心窩，心墻頓開(kāi)即使下一秒會(huì )陰轉雨，也只在乎這一刻的歡呼、雀躍。
向往童真，意味著(zhù)我們已經(jīng)長(cháng)大；向往成熟，意味著(zhù)我們尚還年幼；而向往青春，意味著(zhù)我們向往一切美好的事物！正處花季的同學(xué)們，讓我們共同努力，攜手并肩，創(chuàng )造出屬于我們自己的青春天地吧！
以青春為話(huà)題的作文8
“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪”。這是蕭伯納說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。是啊，青春對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，無(wú)論如何，我們都該好好珍惜。
青春是剛剛成長(cháng)起來(lái)的一棵小樹(shù)，青春是漸漸開(kāi)花的花蕊，青春是緩緩升起的太陽(yáng)，青春是……
青春是人生的黃金時(shí)期，在這段美好的時(shí)光里，如果我們不奮發(fā)向上，不拼搏奮進(jìn)，不樹(shù)立遠大的理想的話(huà)，人生就沒(méi)有意義了�？偠灾�，我們青少年要緊緊抓住對人生有著(zhù)極其重要的日子。因為它決定著(zhù)你的前途，你的命運……俗話(huà)說(shuō)，命運掌握在自己手中，人定勝天，然而如果自身沒(méi)有做出努力的話(huà)，那就只能任憑時(shí)間的“宰割”了。
珍惜青春，不要碌碌無(wú)為？“天生才干猶如自然花草，讀書(shū)然后知如何修剪移接”。大多數人都嘆息時(shí)光飛逝，光陰似箭，這是因為他們沒(méi)有珍惜青春的美好時(shí)光，不懂得讀書(shū)是一件多么有趣的事。在青春的日子里，我們應該好好讀書(shū)，因為只有多讀書(shū)，將來(lái)才能成為國家的棟梁，才能為國家奉獻自己的'力量。
說(shuō)到這兒，我猛地想起老爸曾對我說(shuō)他當年特別頑皮，很愛(ài)玩，以致于他的手遭受了很多“苦”，耽誤了很多寶貴的學(xué)習時(shí)間。因此爸爸常常語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“努力學(xué)習，珍惜青春，無(wú)怨無(wú)悔�！�
同時(shí)，我也希望那些學(xué)習不努力、不求上進(jìn)的同學(xué)能明白“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。要懂得“青春須早為，豈能長(cháng)少年”的哲理。
珍惜青春，珍惜現在所擁有的一切。我們一定要在美好的青春時(shí)光里，不留一絲絲的遺憾，不留一聲聲的嘆息！加油吧，那些為自己理想奮斗的人！青春無(wú)價(jià)！
以青春為話(huà)題的作文9
藝術(shù)家說(shuō)青春是含苞欲放的花，舞蹈家說(shuō)青春是最美的旋律，詩(shī)人說(shuō)青春是希望的萌芽，莊稼人說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雨，飽含著(zhù)希望，蘊藏著(zhù)碩果，而偉人說(shuō)青春是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，大、亮、圓……青春是詩(shī)，格調高昂，音節響亮，空靈而蘊藉深厚，深沉含蓄耐讀耐品……青春是一首歌，一首旋律優(yōu)美、高亢嘹亮的歌。這首歌，無(wú)論是淺唱，還是低吟，都能讓人沉醉，讓人遐想。
青春是一幅畫(huà)，一幅五彩繽紛、艷麗奪目的畫(huà)，如看青山，如看秋水，總也看不盡，看不夠……青春無(wú)煩惱，不言愁。我喜歡辛棄疾的詞“少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁”。因為沒(méi)有愁，所以便不識愁的滋味，所謂的愁緒滿(mǎn)懷，多愁善感，那是無(wú)愁的青春獨特的表現。在青春的眼中，愁是屬于成人的。屬于李白、杜甫、李煜這些文人墨客的。
青春是寶貴的，但又是短暫的，正如時(shí)光的轉瞬即逝。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“青春，是不耐久的'珍寶�！彼�，趁我們還有青春，就要為它付出行動(dòng)，用不悔的努力去跋涉人生風(fēng)景。青春的我們，充滿(mǎn)了快樂(lè )與活力，去拼一份自由的天空。
青春，是一枚橄欖葉，永遠碧綠，充滿(mǎn)活力；青春是一朵盛開(kāi)的鮮花，沐浴陽(yáng)光，燦爛無(wú)比。青春是一杯水，永遠清澈純凈；青春是一杯酒，散發(fā)著(zhù)滴滴濃香。讓我們一起為青春喝彩吧！
以青春為話(huà)題的作文10
還記得巴黎音樂(lè )會(huì )的煙火；記得日本盛夏如秋；記得人潮將我們涌向成都美食。最銘記在心的是與你牽手的美麗青春，我們的腳印遍布地圖。
牽手成都。你是一個(gè)膽小的女生，而我卻古靈精怪膽子大。初到成都的第一夜，我們就密謀著(zhù)夜闖成都美食街。在一個(gè)人生地不熟的城市，我們好似冒險般乘車(chē)沖向成都美食街，迎著(zhù)暮色昏暗下的燈火繚繞。而人山人海的美食街在午夜正熱鬧，我牽著(zhù)你的手擠進(jìn)人群�；蛟S是餓神的召喚讓我們做出這么大膽的`決定，而也是因為我對美食流連忘返，害得我們被推搡在人群之中。你沒(méi)對我責怪，反而十分高興的跟我說(shuō)：要不是我的執意你也不會(huì )這么勇敢。
牽手東京。涼涼微風(fēng)吹走了整個(gè)夏日的炎熱，吹走了煩擾剩歡樂(lè )。我們在東京迪斯尼內挑戰了一場(chǎng)速度與心跳——急速太空山。我們正左思右想，卻最終被好奇心誘惑，鬼使神差般走進(jìn)入口。在叩好安全帶的下一秒，你抓緊了我的手，我們眼神交流互相鼓勵著(zhù)，而隨后便是風(fēng)的呼嘯，以及人群的尖叫。
牽手巴黎。相約在埃菲爾鐵塔上一睹巴黎月色下的繁華，而很幸運的是我們做到了。已是夜晚，但巴黎卻似燈火初上，夜未央。我們在鐵塔上品嘗了薰衣草冰淇淋，計劃著(zhù)一步步走下鐵塔才不枉費十三個(gè)小時(shí)的機程。那一條條用鋼鐵拼接成的階梯窄而細，幾度我們也后悔這美麗而愚蠢的決定，正當我們抱怨著(zhù)，我竟一腳踩空險些摔下，你一雙手這時(shí)緊緊牽住了我，我回頭一看，不出意外的是你！
與你牽手的青春是不斷地探險和收獲。地圖上的每一個(gè)腳印都是美好的回憶，與你牽手的青春無(wú)悔；與你牽手的青春最美麗。
以青春為話(huà)題的作文11
我沒(méi)有想到，老天會(huì )讓你出現在我的生活中。我更沒(méi)有想到，你會(huì )讓我因你而一反常態(tài)。
蕓蕓眾生中，我為什麼就會(huì )把目光聚焦在你身上呢？我常常這樣問(wèn)自己。你呢，的確是一個(gè)平凡的不能在平凡的人，論學(xué)習，你在班里是一個(gè)普普通通的無(wú)名小卒，呵呵。說(shuō)你長(cháng)得帥吧，也許是吧。啊，我是怎麼了！都初三了，我為甚么還要這樣呢！我常常用這樣的話(huà)來(lái)控制自己�？墒�，我總會(huì )不由自主得想到你。
剛剛認識你時(shí)，總感覺(jué)你很內向，漸漸的，才發(fā)現，你是如此的調皮。但我不知道自己從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡你的頑劣調皮。不，我不能喜歡你，更不能在這個(gè)節骨眼上�？赡銥槭颤N偏偏坐在我的前排。我討厭別人在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候來(lái)打擾我。但你卻是個(gè)例外，無(wú)論我要寫(xiě)的作業(yè)是多么的緊迫，你僅僅的一句話(huà)，就無(wú)形中打落了我手中的筆，迎來(lái)我的一番細致的講解。而你又偏偏是那樣的調皮，在與我的交流中，總不忘罵上我幾句。這要是別人。我肯定會(huì )生氣的，可是對于你所說(shuō)的，我竟然沒(méi)有絲毫生氣，反而很高興。
聽(tīng)你以前的同桌說(shuō)你很討厭�？墒俏覅s沒(méi)有絲毫這樣的感受。記得有一人說(shuō)過(guò)：喜歡一個(gè)人，他的所有的缺點(diǎn)在你的眼里都變成了優(yōu)點(diǎn)。也許，我就是這樣的。
對于你，我相信我是一個(gè)理智的中學(xué)生，我不會(huì )像有些人年級輕輕就陷入愛(ài)河無(wú)法自拔，荒廢自己的一生。其實(shí)，我知道自己是沒(méi)有這種膽量的.。我只想我們能擁有純潔的友誼，快樂(lè )的度過(guò)初三生活，更為即將到來(lái)的中考畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。為了各自的理想而奮斗。也許，多少年后的某一天，我會(huì )笑這時(shí)的自己是多么的傻��！
以青春為話(huà)題的作文12
青春是一個(gè)充滿(mǎn)神奇色彩的時(shí)代。每個(gè)人的青春都會(huì )上演著(zhù)獨一無(wú)二的故事。如果說(shuō)，青春結束的時(shí)候，都會(huì )被編繪成一本書(shū)，那么絕對沒(méi)有一本，是與其他相同的。
處于青春期的男孩女孩大多會(huì )有明顯的叛逆心理，但有的則還是一副乖巧懂事的樣子。他們有著(zhù)獨特的性格，有著(zhù)不同的思考方式，他們開(kāi)始漸漸融入這個(gè)社會(huì )。
女孩在這時(shí)是多愁善感的，有時(shí)看到一篇令人感動(dòng)的文章，就會(huì )哭的稀里嘩啦。有時(shí)會(huì )寫(xiě)文章，寫(xiě)與自己相似的故事，來(lái)抒發(fā)自己心里的`感想。在這個(gè)時(shí)期，女孩們都會(huì )有幾個(gè)和自己很要好的朋友，一起歡笑一起瘋，自由自在的。她們的也會(huì )有自己的小秘密，深埋在心底，不曾吐露。在她們的心中，是雨天還是晴天可能有時(shí)候自己也會(huì )拿不準。
而男生則是陽(yáng)光開(kāi)朗的，在十一二歲時(shí)還像個(gè)小孩子似的，但是在向上長(cháng)了一兩歲之后，就完全不同了，他們仿佛比以前更成熟，也更有了上進(jìn)心。不再像小時(shí)候一樣，隔三差五打個(gè)架，和同學(xué)鬧個(gè)別扭，使老師有操不完的心。他們會(huì )好好的，靜下心來(lái)走正確的路，理智的對待每一個(gè)選擇。同時(shí)，他們也是運動(dòng)場(chǎng)上的健兒，會(huì )飛奔在塑膠跑道上，也會(huì )馳騁在籃球場(chǎng)上。偶爾，他們會(huì )抱著(zhù)自己的兄弟懷舊，把自己內心最真摯的情感表露出來(lái)，那些有淚不輕彈的人，也會(huì )沒(méi)有顧忌的落下淚。這樣的男上往往更令人欣賞。
青春真的帶給我們了許多，在這個(gè)年齡，我們會(huì )有單純的想法，人與人之間也會(huì )沒(méi)有隔閡，沒(méi)有妨礙。但時(shí)間真的不等人，青春轉瞬即逝，所以，做不讓自己后悔的事。等老了之后，再回過(guò)頭來(lái)看看，不讓自己有遺憾了。
以青春為話(huà)題的作文13
青春行之空間主要是因為我們心中是否存在于空間內中的思維記憶，因為我們心中不斷地的變化中。所以我們才會(huì )不斷地去了解自己與人生，其實(shí)我們心中或許長(cháng)期處于思維固定模式中。
青春行之空間主要因為我們生活在怎樣的環(huán)境中，同時(shí)我們的思維也就會(huì )產(chǎn)生怎樣的人生思考方式。所以我們心中不要忘記了那些我們曾經(jīng)適應了環(huán)境，它給我們帶來(lái)了怎樣的'人生美好記憶。因為我們心中或許或許一直存在于固定模式中，同時(shí)我們也因為空間內的思維思考。所以我們心中也會(huì )一直存在于生活中。所以我們會(huì )認為空間與環(huán)境到底如何存在，其實(shí)它們不是單 一存在的而是兩種情況同時(shí)出現。所以我們很多時(shí)候我們會(huì )被它們弄亂了心中或人生中思考方法，所以我們心也將如何面對生活同時(shí)也將如何對生活進(jìn)行一次調整。因我們心中出現也空間中的問(wèn)題，所以我們心中是否異常，我們心是否存在心理疾病，如果遇到問(wèn)題我們在空間內心如何克服的。所以這些問(wèn)題是我們應該思考的人生， 同時(shí)我們心中為什么一直存在于空間內。所以我們旦遇到了問(wèn)題就要冷靜的思考，所以我們不要被空間所約束了。
青春行之空間主要因為我們心中產(chǎn)生了對生活對人生中的迷茫時(shí)候，我們如何去面對。同時(shí)我們心如何去記憶它呢？其實(shí)還有一個(gè)方法就是面對生活的煩惱，同時(shí)好好調整好自我內心情緒。
以青春為話(huà)題的作文14
青春，一個(gè)活潑的孩子。來(lái)了不會(huì )為誰(shuí)停留；去了不會(huì )為誰(shuí)等待。
——題記
來(lái)了來(lái)了，當陽(yáng)光穿過(guò)梧桐樹(shù)葉，千萬(wàn)條金線(xiàn)躍然我們的笑臉上，它來(lái)了。我們牽著(zhù)手，打著(zhù)節拍；跟著(zhù)它的腳步一路歡快的跳起。
這一路上我們有碩果掛枝的喜悅；這一路上有枝頭無(wú)果的悲傷。這一路上有淡淡的“茶香”彌漫在我們周?chē)覀兊挠颜x天長(cháng)地久。這一路上有循循善誘的“列酒”讓我們興致勃勃地登上山頂“一覽眾山小”。這一路上有……當我們堅信勤能補拙時(shí)，夜色蒙蒙，我們便挑燈苦讀�！肮Ψ虿回撚行娜恕蔽覀兊玫搅撕贸煽�(jì)時(shí)，我們笑了，開(kāi)懷地笑了；高興地笑了。
當我們相信“三百六十行行出狀元”時(shí)，便無(wú)心把學(xué)習放在首位。夜色蒙蒙，我們正玩著(zhù)電腦游戲。結果“種什么果就開(kāi)什么花”，我們得到了壞成績(jì)時(shí)，我們哭了；使勁地哭了；悲傷地哭了。
當我們遇見(jiàn)時(shí)，我們的世界里充滿(mǎn)了笑聲，帶著(zhù)淡淡的.茶味兒的笑聲。我們互相幫助，一同進(jìn)步。我們互相談?wù)�，一同快�?lè )。我們會(huì )在一起談?wù)撝?zhù)學(xué)習，我們會(huì )在一起大聲吵著(zhù)要吃蛋炒飯……我們會(huì )在一起互相說(shuō)著(zhù)友誼天長(cháng)地久。
當我們懶惰時(shí)，老師就找我們談話(huà)，話(huà)兒里帶時(shí)常帶著(zhù)烈酒的味兒。老師幫助我們，我們進(jìn)步了。老師表?yè)P我們；我們高興了。老師總會(huì )在學(xué)習上幫助我們；老師總會(huì )說(shuō)我們不夠自覺(jué)……在老師循循善誘的的教導下，我們翻過(guò)了一山又一山。
……
青春總是來(lái)的快，也走的快。青春里的故事總是說(shuō)不完。青春里的故事就是青春的腳步。讓我們牽著(zhù)手，打著(zhù)節拍，跟著(zhù)青春的腳步尋找青春。
以青春為話(huà)題的作文15
青春的美麗不是街上名牌服飾。青春的旋律不是吉它上的纏綿憂(yōu)傷。而擁有青春的我們，又在尋找些什么呢?青春，一個(gè)如此脆弱的詞語(yǔ)。如果不好好珍惜，當時(shí)光從指縫間溜走時(shí)，我們會(huì )后悔莫及。我們不能虛度這花樣年華!我們不能讓夢(mèng)想流逝在青春里!我們不能讓自己在花季里無(wú)所學(xué)，無(wú)所求，無(wú)所收獲!因此，我們要尋找!要讓自己的青春燃燒!我們曾經(jīng)失敗過(guò)，我們曾經(jīng)苦悶過(guò)，我們曾經(jīng)失落過(guò)，我們曾經(jīng)憂(yōu)傷過(guò)，我們曾經(jīng)……但是，你有沒(méi)有在那些不快樂(lè )的'日子里尋找快樂(lè )?
如果沒(méi)有，那么，朋友，請你從今天開(kāi)始，要學(xué)會(huì )在不快樂(lè )中尋找快樂(lè )。因為，在看不見(jiàn)太陽(yáng)的霧靄里，你就是你自己的太陽(yáng)!在我們無(wú)助的時(shí)候，朋友會(huì )伸出友愛(ài)之手把我們從黑暗中拉出來(lái)。當有一天，你發(fā)現，你失去了朋友，你有沒(méi)有想過(guò)去把他尋找回來(lái)?如果沒(méi)有，那么，朋友，請你真誠地去尋回。因為沒(méi)有朋友的人生猶如沒(méi)有了陽(yáng)光。
可是，在這舞動(dòng)著(zhù)的青春里，還有比快樂(lè )，友情更重要的，那就是知識。失去了知識，我們的青春難以燃燒。所以我們要尋找知識!古人懸梁刺股，童第周在昏黃的路燈下看書(shū)，多少偉人廢寢忘食地看書(shū)，研究，實(shí)驗。他們在尋找什么?他們在尋找知識，尋找真理!知識是我們登上高峰的階梯。我們只有不斷地尋找知識，不斷充實(shí)自己，才能登“泰山”而“小天下”。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。人生就是一個(gè)不斷尋找的過(guò)程。我們要懷著(zhù)熾熱的心去尋找——努力地尋找，尋找快樂(lè )，尋找友情，尋找幸�！匾氖菍ふ抑R。讓我們用綠色的心舞動(dòng)起青春!讓我們用熾熱的心燃燒起青春!讓我們在紅似火的青春里，不斷地尋找!哦，燃燒吧，青春!
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