(集合)青春的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的青春的作文5篇，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
不知不覺(jué)中，已有14載光陰，從我指尖流過(guò)。
童年到青春，兒童到少女門(mén)前的大樹(shù)，黃了又綠，綠了又黃，悄悄的流水似的時(shí)間溜去了，留下了懵懵懂懂的我們回想過(guò)去，才猛然發(fā)現，逝去的何止是時(shí)間，童年的伙伴，童年的單純，童年的活潑。
記得小時(shí)候我們曾在學(xué)校操場(chǎng)上罰站，我和我的同學(xué)們十分不嚴肅的，小心翼翼的講著(zhù)悄悄話(huà)，老師在我們中間穿來(lái)穿去，我們常笑華老師那特別的.造型，嬉皮笑臉的，那時(shí)的我們就是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，老師在黑板上板書(shū)，我們在下面假裝在記筆記，有些人還時(shí)不時(shí)的做一些滑稽可笑的事，令課堂上生機勃勃，在老師說(shuō)錯話(huà)，平翹舌音不分時(shí)，我們又要多笑話(huà)幾句老師，在兒時(shí)，我們是古靈驚怪的小鬼，在興奮時(shí)，我們是調皮搗蛋的小孩子，在失落時(shí)，我們會(huì )像五色彩盤(pán)一樣，心情一下子就開(kāi)心了，如今我們都長(cháng)大了，不能再像以前那樣肆無(wú)忌憚的在一起玩兒了，孩提時(shí)代的童真去哪里了呢？我真的好懷念啊。
河水依然向東流去，義無(wú)反顧的永不回頭，猶如我們的青春呼嘯而過(guò)，我們的青春還未走完，現在我們要去追逐青春，相信自己，青春會(huì )逝去，我們等得太久了。
青春的作文 篇2
青春似水，折射出不同的光輝。
——題記
青春可能是一段時(shí)間，一次成長(cháng)經(jīng)歷，一份付出與收獲，一種被各種偉人，文學(xué)家揮灑筆墨的東西。有人說(shuō)青春最美，是啊，我們正值青春，年少風(fēng)華；也有人說(shuō)青春最短，也不無(wú)道理�；忧啻恨D瞬即逝，青春的一大特性就是多元化，就像一滴水，不同角度，折射出不同的經(jīng)歷。
年少輕狂少年時(shí)
我們正值青春，年少輕狂。以一種初生牛犢不怕虎的氣勢叫囂一切。這條路上，我們不斷跌倒，不斷地爬起；不斷地，抹去臉上拼搏的汗水和苦澀的淚。不斷地讓曾經(jīng)平息的血液重新沸騰、讓冰冷的胸膛變得熱血。也許，我們并不懂得什么叫做年少輕狂，只懂得，什么叫做勝者為王。我們可以在大雨中恣意奔跑，而不去注意路邊躲雨的行人。他們會(huì )責怪我們太過(guò)驕傲。但最多的依舊是羨慕吧，會(huì )因此回憶起自己的青春?jiǎn)�？�?huì )回憶起當初天不怕地不怕的日子嗎？青春的日子里，瘋過(guò)、鬧過(guò)、笑過(guò)哭過(guò)，但最多的也最驕傲的就是我們擁有一顆赤子之心了。我們可以一口氣下20xx多首歌，興致勃勃地計劃一天聽(tīng)上一首，拿筆一算6年才能聽(tīng)完，在別人不解的目光下，依舊戴著(zhù)耳麥在循壞聽(tīng)著(zhù)一首首或舊或新或討厭或喜歡的歌曲，曾經(jīng)也有人下了定義：沖動(dòng)，與堅持是唯一能在青春期共存的事情�？蛇@件事，說(shuō)白了也不過(guò)是犯傻。傻到自己只要下定了決心就一直追下去，鼓足勇氣，不畏跌跤。失敗與否都不重要，重要的是過(guò)程，我們也可以為了給遠方的朋友寄一張明信片或一個(gè)小禮物。在寒冷的冬夜，在空蕩的街上一圈一圈的尋找郵箱，不顧被風(fēng)吹的紅紅的鼻子，也不顧凍得冰涼的指尖，只想著(zhù)她收到我的禮物的心情是否會(huì )好起來(lái)呢？嘴角帶笑到了家，頭發(fā)上、肩膀上落滿(mǎn)雪花。媽媽看到了嘮叨著(zhù)：“怎么不多穿衣服，感冒了怎么辦？”而我則霸氣的一甩頭：“沒(méi)關(guān)系，我年輕啊�！绷粝锣哉Z(yǔ)的風(fēng)：是啊，正值青春的我們，其實(shí)都一樣。一樣的堅強，一樣的不懼迷惘，一樣的年少輕狂。
多愁善感青春期
青春的重要表現還有一種形式，就是多愁善感。青春期的女生基本都喜歡看一些悲傷的小說(shuō)，看見(jiàn)男女主分別哭的稀里嘩啦。面對這被常人所不解的行為，依舊振振有詞：你懂什么，這是藝術(shù)。
青春來(lái)臨最大的變化就是心態(tài)，也許不再以，但不得不承認我們變了，變得更易感傷，變得更加猶豫。自小時(shí)候喜歡夏天的溪水到現在喜歡秋天的.月兒，從小時(shí)在樹(shù)蔭下追逐跑鬧到現在靠著(zhù)樹(shù)干聽(tīng)音樂(lè )看書(shū)。終于承認現實(shí)令我們成長(cháng)，并且處在一個(gè)多愁又美好的時(shí)期：青春期。漸漸地我們變得很敏感，敏感到因為一個(gè)人的表情動(dòng)作，或一個(gè)細節都可能被傷或被感動(dòng)，我們可以為別人一句客套的生日祝福而傻傻的笑上一天，亦可以為別人的一句不經(jīng)意的話(huà)而悶悶不樂(lè )。也許這應該是青春的一部分吧，不算起眼但無(wú)可替代。
時(shí)間的齒輪緩緩碾過(guò)，我們走進(jìn)了青春，走進(jìn)最美的年紀，最花樣的年華。青春最美，誰(shuí)又無(wú)悔；養精蓄銳，它日榮歸。
青春的作文 篇3
青春是人一生中最富有朝氣、最美好、最真實(shí)、最充滿(mǎn)夢(mèng)幻的時(shí)期。青春是一種宣言，它昭示著(zhù)自古英雄出少年的激情；青春也是一種姿態(tài)，心有猛虎，細嗅薔薇；青春更是一種勇氣，帶著(zhù)加速度奔跑，渴望尋找未來(lái)的答案。
每個(gè)人都有屬于自己的青春。老狼的青春充滿(mǎn)戀愛(ài)的溫暖色彩，幾次分別與和好仿佛只是青春對他的考驗，留下無(wú)數珍貴的記憶；余秀華的青春充滿(mǎn)對別人目光的畏懼、躲避，充滿(mǎn)了對自身疾病的自卑，好在她的才華給予了她心靈的慰藉，支持她奮斗至今；馮小剛的青春充滿(mǎn)軍旅色彩，對部隊的留戀、熱愛(ài)的情感延續至今；郎平的青春充滿(mǎn)了奮斗的汗水，女排的精神令人敬佩，她的.事跡為幾代中國人所自豪……
曾經(jīng)有一位偶像，她在回憶青春時(shí)，滿(mǎn)臉笑容。她在青春時(shí)曾一味地認為自己奮斗的時(shí)間還多，并不急，所以在別人為當頂級偶像而奮斗時(shí)，她只是在旁邊帶著(zhù)眼鏡，喝著(zhù)冷飲，躺在椅子上曬太陽(yáng)。然而在一次失敗的演出后，她意識到了自己青春的有限，意識到了青春需要奮斗。后來(lái)她竭盡全力奮斗，當上了首席偶像。在最后女王杯參賽前夕，她的后輩因大賽而憂(yōu)心忡忡，她在了解情況后，對這位后輩說(shuō)：其實(shí)最重要的不是能否取得女王之位，也不是能否發(fā)揮出最好水平，因為這終究還不是青春的終點(diǎn)，還有時(shí)間奮斗。后來(lái)，她的后輩因這一句話(huà)奪得冠軍，成為新一任女王，在接受采訪(fǎng)時(shí)這位后輩說(shuō)自己的成就是因為她使自己認識到青春的意義……
正處于青春年少的我們做不到自己能力范圍以外的事情，我們所能做的就是盡力拼搏，不給未來(lái)的自己留下遺憾，奮斗的青春是最美麗的！
青春的作文 篇4
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠航……”耳邊不時(shí)回蕩起《奔跑》的歌聲，不禁讓我思緒萬(wàn)千。
“隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀，敢愛(ài)敢做敢闖一闖，哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)險，再大的浪，也會(huì )有默契的目光�！鼻啻喝绱�，在繽紛的青春中，每個(gè)人都在用彩虹編織無(wú)數的夢(mèng)，然后為夢(mèng)去奮斗，去拼搏。去打造一片屬于自己的青春海洋。
“希望終點(diǎn)是愛(ài)琴海，全力奔跑夢(mèng)在彼岸�！鼻啻旱臍q月，每個(gè)人都在奔跑，都希望夢(mèng)的便是幸福和美好。身處青春的我們，用我那張揚個(gè)性，舞動(dòng)的夢(mèng)想，成功的笑臉，譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。裝飾著(zhù)屬于我們自己的夢(mèng)幻天堂。
我們想漫游世界，看奇跡，就在眼前。青春是一幅美麗的畫(huà)卷，每個(gè)人都有一雙充滿(mǎn)魔力的雙手，描繪出一片充滿(mǎn)奇跡的風(fēng)景。青春在風(fēng)中飄著(zhù)，我們在地上奔跑著(zhù)，一起去見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。
“等待夕陽(yáng)，染成紅了天，肩并肩，許下心愿�！甭角啻旱腵海洋，天空中飛翔的白鴿，空氣中跳動(dòng)音符，朝氣蓬勃的笑臉，無(wú)不充滿(mǎn)青春的格調。在這專(zhuān)屬于青春的季節，每個(gè)人為自己的將來(lái)打下了奮斗的歷程。記錄下我們在青春中奔跑的腳步。等到夕陽(yáng)西下，并肩奔跑，一起去創(chuàng )造更多的神話(huà)！
“哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)險，也會(huì )有默契的目光�！北寂苤�，最難忘懷的是在我們需要溫暖的時(shí)候，向我們伸出友誼的雙手。純真的友誼，讓我們在青春又多了一道亮麗的風(fēng)景，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)心靈。
一曲《奔跑》結束了，但那奔跑的青春還沒(méi)有結束。讓那青春揮動(dòng)著(zhù)你的雙手牽引著(zhù)你的夢(mèng)，伴著(zhù)青春的美妙旋律，飄向遠方……任憑音符已結束，但那明快動(dòng)聽(tīng)的歌聲，閉上雙眸依然能清晰地感受到……奔跑的青春真的讓我陶醉了！
青春的作文 篇5
一顆強大的心 ，聽(tīng)說(shuō)每個(gè)人都執著(zhù)過(guò)，可是它再強大，被撕開(kāi)后終究還是血肉淋淋。一個(gè)人的承受能力到底有多大，我也不知道，一次次的挑戰極限，直到累得喘不過(guò)氣來(lái)才發(fā)現，自己沒(méi)有想象之中那么偉大。有人說(shuō)，愛(ài)笑的人都很脆弱，曾經(jīng)很不屑于這種說(shuō)法，后來(lái)才明白，什么叫作故作堅強，原來(lái)眼睛也可以騙人，笑靨也可以偽裝。
總是不明白，為什么會(huì )有多愁善感，也曾說(shuō)過(guò)，面向太陽(yáng)驕傲的生活，可是有太多的從此以后，如今還在蔓延著(zhù)。有時(shí)候，自己做的事情總是習慣于違背內心真實(shí)的想法，還可笑的認為，可以將傷害降到最小，結果卻兩敗俱傷。所以當幸福從手中溜走時(shí)，安慰自己所謂錯的時(shí)間。其實(shí)，根本沒(méi)有命中注定，只有全力以赴。
從來(lái)都是這樣，嘴里念叨著(zhù)，旁觀(guān)者清。幫朋友解決問(wèn)題時(shí)，自己講出的道理，卻不會(huì )用在自己身上。傻傻地站在原點(diǎn)，張望著(zhù)，如果有個(gè)人可以證明自己的選擇是對的，只是確定一下既定的結果來(lái)安慰自己。
是誰(shuí)說(shuō)，習慣一個(gè)人聽(tīng)歌一個(gè)人走路一個(gè)人看風(fēng)景的人，都缺乏安全感�；蛟S自始至終都沒(méi)有理解過(guò)，怎樣才算，孤單是一個(gè)人的狂歡。害怕會(huì )失去，害怕錯過(guò)，患得患失，都是這樣。所以最艱難的，莫過(guò)于做出選擇，最痛苦的，莫過(guò)于選擇的結果，是不是太決絕。然后告訴自己，不會(huì )后悔，不再回頭�？尚Φ氖�，還要帶著(zhù)眼淚，轉身離開(kāi)。
曾經(jīng)很在意別人對自己的評價(jià)，所以爭強，努力做到最好。人無(wú)完人，不可能做到每個(gè)人都喜歡，所以走自己的路。每個(gè)人都有自己的觀(guān)點(diǎn)，他們在背后怎樣評論，讓他們說(shuō)去吧，縱然謠言很可怕。行之無(wú)愧于自己，則已。
喜歡陳奕迅的歌，喜歡他的若即若離，喜歡他的隱隱約約。他說(shuō)，得不到的.永遠在騷動(dòng)，我也相信，被偏愛(ài)的都有恃無(wú)恐。他說(shuō)，每個(gè)人都是這樣，享受過(guò)提心吊膽，才拒絕作愛(ài)情代罪的羔羊，我也曾勇敢，想開(kāi)往地老天荒�？墒撬f(shuō)，情人最后難免淪為朋友，我不敢相信�？尚Φ�，最熟悉的陌生人，蕭亞軒唱后，歇斯底里。
打開(kāi)心窗，想要陽(yáng)光灑滿(mǎn)每個(gè)角落，可它卻那么吝嗇，灑在窗口，照不到左心房。莫名的寂寞，莫名的惆悵，莫名的流淚，莫名的長(cháng)大。成長(cháng)的滋味，深得體會(huì )，成長(cháng)，成長(cháng)，不要長(cháng)大好不好。越長(cháng)大越孤單，越長(cháng)大越不安。誰(shuí)曾對我說(shuō)，每顆星都閃爍。
倚窗，眺望遠方，走不到的地方，把心放在那里，流浪。喜歡聽(tīng)著(zhù)純音樂(lè )，靜靜地靠在窗邊，閉上眼睛，寧靜以致遠。喜歡操場(chǎng)的夜晚，抱膝坐在草坪上，內心澄澈。
那些日子，專(zhuān)心地看完了那本＜致我們終將逝去的青春＞，讀到最后＂我們的一顆心，曾經(jīng)火熱地揣在胸膛里，滾燙得無(wú)處安放，急不可待地找人分享這溫度，從沒(méi)想過(guò)它也也有一天會(huì )冷卻，冷到我們只得自己環(huán)緊自己，小心翼翼，唯恐連這僅有的暖意也守不住。＂再也忍不住。
得到一樣東西，就意味著(zhù)另一樣東西必定要失去。很多東西就像氣球一樣，看上去很美，但你不能戳它，一戳就“砰”的一聲，什么都沒(méi)有了。
青春是終將腐朽的，時(shí)間對誰(shuí)都公平，誰(shuí)都只有這幾年新鮮，誰(shuí)都輸不起。沒(méi)有誰(shuí)的青春，可以永垂不朽。
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