青春的作文[實(shí)用]
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的青春的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
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青春的作文 篇1
人人都說(shuō)生活中有酸甜苦辣，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，可是正值青春年華的我們，我又有怎樣的青春呢？
青春是枯燥的我是一名經(jīng)歷中招考試的畢業(yè)生，所以我想，在初三的忙碌，焦慮中迎來(lái)一輪又一輪的周清，考試的味道。我，最清楚。其實(shí)經(jīng)歷了一次又一次的模擬考試，一次又一次的歸章總結，中招考試也沒(méi)有想象中那么可怕。青春是拼搏的在一次又一次的失敗中，我沒(méi)有放棄，我依然堅持自己當初上初中時(shí)的諾言：“要用三年的時(shí)光，讓周?chē)娜烁淖儗埣踩送榈目捶�，我要讓他們相信：殘疾人值得擁有正常人擁有的一切。拼搏，有汗水，有淚水，也曾經(jīng)有過(guò)想要放棄，但是我相信一句真理：”世界不可能因為你的眼淚而去憐憫你“所以，繼續堅持，繼續拼搏，繼續努力，才是唯一的解決之道。
青春是吶喊的距離中招考試還有100天，按照每年的`慣例照常舉行百天誓師大會(huì )唯一不同的是：由于天氣原因慣例操場(chǎng)舉行改為室內舉行，但是仍然改變不了我們的決心：”春風(fēng)吹，戰鼓擂，我們三班怕過(guò)誰(shuí)？�！蔽覀兊目谔栒鹛祉懙�，比天高，比地厚。我們要用吶喊，戰勝疲倦，戰勝懶惰，戰勝我們的膽怯，坦然的面對中招考試。
青春是苦澀的中招考試過(guò)后迎來(lái)的是分離，是努力后的喜悅，當然，我們畢業(yè)了，我們將要到不同的學(xué)校繼續學(xué)習深造我們雖常說(shuō)“分離是重逢的開(kāi)始”但當分離真正來(lái)臨時(shí)，平常的不快早已煙消云散，坐在教室的我們看著(zhù)熟悉的同學(xué)卻又一點(diǎn)不舍�；蛟S作為一名學(xué)生，我們只能一次又一次的經(jīng)歷分離，相識，相知，分離。我們卻什么也做不了，卻只能留下對方的QQ號，微博號等等愿我們在青春的路上越走越遠，越飛越高。我們的青春，是值得我們永遠去回憶，去感受我們曾經(jīng)的枯燥，拼搏，吶喊，苦澀。
青春的作文 篇2
溫暖的午后，總讓人有抑制不住的激動(dòng)，踏著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，宣著(zhù)激昂的誓詞，伴隨著(zhù)副校長(cháng)的一聲令下，開(kāi)始我們的遠足踏青活動(dòng)。
對于我們高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在充滿(mǎn)著(zhù)緊張氣氛的學(xué)習生活中，遠足無(wú)疑是一次令人激動(dòng)的活動(dòng)，我們可以在學(xué)習之余走進(jìn)大自然，帶開(kāi)自己的心扉，釋放自己的壓力，感受那自然的寧靜與美好。其次，也給了我們一次走近大自然的機會(huì )，看著(zhù)那湛藍的天空，美麗的建筑，微波粼粼的湖面，走在春意盎然的田間小道，感受著(zhù)大自然的饋贈。
到達目的地后，同學(xué)們席地而坐，靜靜地等待著(zhù)觀(guān)看表演。優(yōu)美的舞蹈，歡快的節奏，悠揚的歌聲以及動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )器演奏，每一個(gè)都體現出同學(xué)們的多才多藝，都能體現出十八歲的'少年少女們應有的青春活力。一舞畢，一曲終，散的是熱烈的掌聲和歡快的笑聲，而留下的是永存心頭的美好回憶。十個(gè)節目完畢，小小的娛樂(lè )活動(dòng)，“砰，砰，砰…”一聲聲氣球爆碎的時(shí)候，一件件小小的禮物，歡樂(lè )笑語(yǔ)伴隨著(zhù)活動(dòng)的結束。
原路返回，同學(xué)們依舊熱情不減。大聲歌唱，唱我們心中所想；歡快談笑，談我們心中所念。雖然回程時(shí)我們體力已經(jīng)耗盡，腿部酸痛，腳底疼痛，但我們依舊咬牙堅持，不拋棄，不放棄，直到走進(jìn)校園。
在本次活動(dòng)中，我們除了外出游玩，還與大自然來(lái)了個(gè)親密接觸，好好感受春天的生機勃勃。我們雖然苦，雖然累，但我們卻不喊放棄，我們用歌聲驅趕苦累，用歡笑留下美好回憶。在此次遠足中，我們可以看到高三生的堅毅，看到同學(xué)們的才藝，感受到同學(xué)們的激情滿(mǎn)滿(mǎn)。我們除了游玩，更多的是為自己的高三生活留下一份美好的回憶，那些曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的朋友以及老師，永伴心頭，相伴一生。
青春的作文 篇3
青春似乎是最柔軟而悲傷的話(huà)題，在你心中，青春又是什么呢？曾憶起我們的相聚，那般美好若如畫(huà)龍點(diǎn)睛，將是今生難以忘懷的痕跡。
時(shí)光倒流，峰回路轉。金秋，五中門(mén)外傲然挺立的千年梧桐樹(shù)將金色灑滿(mǎn)羊腸小路，細風(fēng)沙沙作響，夕陽(yáng)的金粉柔柔的打在神采飛揚的學(xué)子笑靨，沒(méi)有苦海的愁?lèi)�，只有對知識的渴求。我想臨摹他們的淡然，就像片片梧桐葉子打在水藍色校服上綻放花瓣，或隱或現卻又靜默不變，無(wú)言與學(xué)姐學(xué)長(cháng)們淡淡的眼眸，化入微風(fēng)里飄忽離散�；仨�(zhù)，不知不覺(jué)已然在這里生活了一年半。
再沒(méi)有升學(xué)的苦悶，適應了夜深復習的酣暢，莘莘學(xué)子有你們作伴心中無(wú)疑升騰巨大力量。即便陳舊也埋藏心腹，即使無(wú)味也沉浸其中自得其樂(lè )，那月那日，正是古梧桐葉飄散的日子，我們就這樣從四面八方相聚。猶記得，這是個(gè)太陽(yáng)奢靡的清晨，初次步入遂愿已久的學(xué)堂，怎能掩飾內心的竊喜與歡騰。光的剪影點(diǎn)點(diǎn)拉長(cháng)，風(fēng)的手指穿過(guò)樹(shù)的枝輕撫臉龐，著(zhù)一身幾乎無(wú)恙的迷彩服，饒有興趣的打量對方。我撇過(guò)頭，裝作漫不經(jīng)心的樣子�！翱词裁茨�？”沉穩而富有磁性的嗓音喚醒了我的記憶，我牛頭不對馬嘴：“你好我叫李晗菲�！彼L(cháng)得很水靈別致，哪知這愣頭姑娘將成為伴我三年的知己。就這樣在陌生的環(huán)境下，她與我聊的投機。
微風(fēng)拂過(guò)臉龐而放浪，“集合！”雄渾的音調使嘈雜的人群瞬間寂靜，教官古銅色的皮膚好似在鋼鐵中鑄焦�！傲⒄�！踏步走，一二一�！贝蠹沂掌鹦δ樇泵τ袟l不絮站穩，初生牛犢的我們照貓畫(huà)虎的看向對方賣(mài)力的踏著(zhù)可笑的軍步，我悄悄瞥了一眼教官，他依舊站的繃直，臉上掛陽(yáng)剛的可掬深情，太陽(yáng)居高臨下的俯視我們，葉子蔫蔫打卷綠色的生機黯然全無(wú)。一圈下來(lái)從未經(jīng)受過(guò)“酷刑”的我們嬌滴滴的`臉紅了，汗水氤氳面頰支棱棱化作水汽彌散日光。教官對我們表現十分不滿(mǎn)�！疤纫环昼姟睉K叫連連全身上下無(wú)一處不是通紅，我甩甩幾乎石化的胳膊乖乖照做。盡管所有人互不相識卻均有默契的握起拳頭咬牙為自己加油為對方鼓勵。這便是火辣辣的初識。
悠悠數載，又是一次集體活動(dòng)。聯(lián)歡晚會(huì )熱鬧非凡。其它班大紅燈籠高高掛，彩色條幅輕輕纏，有些甚若洞房。一個(gè)熱愛(ài)古典文學(xué)的班級自不會(huì )如此，門(mén)外蓬氣球則被親自大筆一揮的對聯(lián)替置，飽蘸濃墨的沁香徘徊走廊。薄薄砂紙上認真留下的橫跡是每位同學(xué)的祝福語(yǔ)這些永久的回憶堪比鄰居華而不實(shí)。這是熟知。
光的蹤影變得陸離而斑駁，周而復始，花開(kāi)蟬鳴落葉雪飄。四季迂回，朝朝暮暮已是兄弟親切昵稱(chēng)，一起經(jīng)歷痛苦，共同分享喜悅，那是青春，屬于我們。時(shí)間流逝回憶綿延，攜手走過(guò)這段似水流年，有你們就足夠了。
青春的作文 篇4
或許是因為與青春的心境相類(lèi)似吧，我們少年人天生有對陽(yáng)光的喜愛(ài)。
確實(shí)，當如黃金般耀眼的太陽(yáng)高懸于藍天白云之間，廣闊的大地海洋都沐浴在火一樣溫暖而明亮的陽(yáng)光下時(shí)，哪一個(gè)少年人的心中沒(méi)有涌起噴薄而出、不可遏制的激昂與熱情？
是的，我們的記憶中溢滿(mǎn)陽(yáng)光，我們的年華燦若陽(yáng)光——我們是屬于陽(yáng)光的一代。
試想，當我們每天清晨拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光迫不及待地擠滿(mǎn)了房間，從窗口眺望，一日之初，目力所及的一切景物——蔥綠的樹(shù)木，連綿的小山，燦爛的朝霞都被陽(yáng)光鍍上了燦爛的金邊，心中的困倦與疲乏，都被這陽(yáng)光驅走了、射穿了、擊潰了，只有滿(mǎn)心不可名狀的喜悅與激動(dòng)。不知為何，陽(yáng)光，似乎能將它溫暖的能量，源源不斷的度與我們。
人們總愛(ài)將少年比作初升的太陽(yáng)，或許是因為陽(yáng)光能賦予他物生機與活力，而少年，恰是這生機與活力最完美的載體。
四月是一個(gè)溫暖的季節。倘若現在來(lái)到操場(chǎng)上，你會(huì )發(fā)現無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有正在奔跑的學(xué)子少年。陽(yáng)光撕開(kāi)云層，灑下萬(wàn)里金輝，我們就在這金輝之中，以之為袍，在跑到上奔跑。心中或許會(huì )涌出一種沖動(dòng)，要張開(kāi)雙臂，擁抱這陽(yáng)光。在陽(yáng)光下，少年人身上蓬勃的生機與活力，勝似陽(yáng)光。
澄澈的陽(yáng)光是熾熱的；澄澈的少年人的心，也是熾熱的'。一束陽(yáng)光，便足以引燃少年人蓄勢待發(fā)的心；哪怕只是雨天烏云總透出的第一絲陽(yáng)光，也能引發(fā)我們的歡欣與喜悅。我們渴望拼搏，如陽(yáng)光穿透烏云；我們渴望勝利，如陽(yáng)光般耀眼閃亮！這無(wú)可辯駁、無(wú)可厚非！
有人說(shuō)“10后”已經(jīng)成了佛系，而“00后”也將成為垮掉的一代——這絕無(wú)可能！陽(yáng)光依舊，我們心中的火焰依舊，或許有片刻迷失，卻終不能阻擋這青春的火焰熊熊燃燒！
激昂與拼搏是鐫刻在我們的血液中的——可曾看見(jiàn)那千千萬(wàn)萬(wàn)為未來(lái)而拼搏的學(xué)子少年？可曾看見(jiàn)那千千萬(wàn)萬(wàn)揮灑汗水與笑聲的颯爽英姿？可曾看見(jiàn)那熊熊一片的陽(yáng)光，那燎原的青春之火？
陽(yáng)光啊，你依然在！我們青春的火焰，依然在！
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