青春作文9篇[熱]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的青春作文9篇，希望對大家有所幫助。

青春作文 篇1

　　我自向陽(yáng)而生、不負青春，不負韶華。

　　--題記

　　人生苦短，青春更短，青春不能迷煙著(zhù)過(guò)，青春更不能過(guò)后追悔，青春是向著(zhù)目標勇往直前。

　　有人說(shuō)：歷史上也有起步很晚卻成就大名的人，所以青春也可以虛度，這種人先虛度整個(gè)人生。

　　青春的磨煉是成功的基石。相聲演員郭德綱說(shuō)：“你們總說(shuō)我一夜爆紅。我想問(wèn)一問(wèn)你們，是哪一夜？”這話(huà)表面幽默，細想富含哲理成名可能是某一次機會(huì )，但這次機會(huì )是千萬(wàn)次的磨煉換來(lái)的。一個(gè)人不可能一夜之間就變得鶴立雞群。是花費了大半個(gè)青春來(lái)磨煉，這才有了“一夜爆紅”。

　　青春是馬不停蹄與勇往直前的舞臺。

　　若把人生比作原石，那中年時(shí)光就如刻刀，精雕細琢，而青春卻不同，它像那無(wú)情的斧頭，一斧一斧，好壞不論。若是放任斧頭胡亂地劈下、那我們的人生便毀了大半，若時(shí)常思考，控制著(zhù)斧頭的'角度和力度，那我們的人生便有了出眾的基礎。

　　若把夢(mèng)想比作暖陽(yáng)，那么青春便是向日葵的花期。有太陽(yáng)在，向日葵便不懼風(fēng)雨，一路乘風(fēng)破浪、披荊斬棘。

　　青春苦短，我自向陽(yáng)，不負少年意氣，不負時(shí)代期望。

青春作文 篇2

　　青春，是人生中最美的階段！沒(méi)有人會(huì )感覺(jué)到青春正在消逝，但任何人都會(huì )感覺(jué)到青春已經(jīng)消逝。

　　時(shí)光荏苒，高考的腳步已經(jīng)慢慢向我們走來(lái)，在這沖刺的歲月里，我們有淚水，也有笑容。在挫折中品屬于我們的人生，在吃苦的經(jīng)歷中沉淀出別人沒(méi)有的智慧與力量！在體育訓練中，感受著(zhù)腰酸背痛的苦楚，到處的傷痛闡述著(zhù)我的堅定。雖然曾經(jīng)有過(guò)想放棄的想法，但是有一句話(huà)讓我堅持到現在，“never do thing sbyhalves！”體育生的育和苦，甜和樂(lè )別人無(wú)法體會(huì )，亦無(wú)法感受，只有我們自己知道。所以我每次都會(huì )給自己一個(gè)理由：你努力了為等于成功，但你放棄了一定是失��！

　　多少次，淋淋瀝瀝的雨，將我們匯聚在一起，你有你的純凈，我有我的芬芳，日月交替，風(fēng)化了我們的心靈，又將我們深深的融在一起！在一次美麗的錯誤中，我們說(shuō)出了埋藏已久的“秘密”，看著(zhù)身邊的朋友，平�？偸悄敲椿顫婇_(kāi)朗，無(wú)拘無(wú)束，其實(shí)她們也有脆弱的一面，有時(shí)為太在乎別人的想法，而傷心；有時(shí)也會(huì )陷入情感的泥潭，使自己無(wú)可自拔，痛不自定，表面上總是裝得很堅強，好像對什么事都無(wú)所謂。其實(shí)內心卻是那么痛苦。90后的我們，就是這樣一群?jiǎn)渭兩屏嫉纳岛⒆�。在快�?lè )與痛苦的交織中，我們感受到朋友的溫暖，友情的可貴。

　　那年盛夏，獨自出門(mén)，遠方的月亮勾起我思鄉的情愫，更勾起對朋友的熱切思念，朋友遠在千里的一個(gè)電話(huà)讓這孤獨的都市，孤獨的我好像快樂(lè )起來(lái)了。聆聽(tīng)著(zhù)熟悉的鄉音，心不只是激動(dòng)。站在都市中，仰望天空，不知不覺(jué)流下了淚水。一個(gè)同事說(shuō)，你怎么哭了，我會(huì )說(shuō)，不是啦，是霓虹燈照的，其實(shí)只有我自己知道，那是思念的淚水。

　　在跌跌撞撞中，那個(gè)單純得幼稚的我有了些許成熟，也愈加珍惜身邊那些擦身而過(guò)的背影。他們?yōu)槲业娜松�勾勒出了一幅幅價(jià)值邊城的.畫(huà)卷。離別的鐘聲時(shí)刻敲著(zhù)我們的心，高考在即，離別在即，心里不免有些感傷�？墒�，我們都記得自己是有夢(mèng)的，我們都說(shuō)過(guò)要為自己的夢(mèng)努力拼搏，終于明白，就算分離得再遙遠，可是頭頂還會(huì )是同一片星空，所以無(wú)論什么時(shí)候都不會(huì )覺(jué)得孤單！

　　青春那燦爛耀眼的光芒就像冬日的陽(yáng)光，撒落在我們身上，微笑在陽(yáng)光下凝固�？鞓�(lè )在一聲聲“茄子”中凍結，那本非主流的留言?xún)陨巷L(fēng)格純真綺麗的為星文字，是純真年代里點(diǎn)燃我們青春的第一縷陽(yáng)光，那年，青春無(wú)痕！

青春作文 篇3

　　看遠方，你指的方向，去翻越，去徜徉；

　　在遠方，清澈的時(shí)光，到如今，都難忘。

　　——題記

　　遠方，是一條綿延無(wú)盡的路，站在這頭，眺望那頭。當深深的腳步烙印在時(shí)光一去不返的軸上，唯嘆：不悔，青春。

　　回頭看，歷史不曾走遠，那漫漫長(cháng)河中，總有幾位別樣的古人，他們的故事，勾勒在了歷史長(cháng)廊中，被后人傳了世世代代，譽(yù)為佳話(huà)�？傆袔孜怀鰤m的詩(shī)人，用素雅的筆，描繪了那歷史煙雨。

　　“清風(fēng)若解行人意，一路隨君天下游�！薄扒Ч牌嫒恕毙煜伎�，一生都在追尋著(zhù)遠方。遠方對于他來(lái)說(shuō)，是美好多姿的。他，是大地偉大的兒子；他，勇敢地揭開(kāi)自然神秘的面紗；他，就算千山萬(wàn)壑阻擋，也義無(wú)反顧。志在遠方，哪怕風(fēng)雨虎狼，野草為食，露水為飲。他的腳印被時(shí)光烙在了大地無(wú)數角落，只因他對天地，愛(ài)得深沉。他的父親，他的榜樣，一個(gè)不愿與世俗同流合污，一個(gè)不愿經(jīng)官場(chǎng)腥風(fēng)血雨的人，背起行囊，走向遠方。而徐霞客也許是受了父親影響，他亦不愿活在那整日與權勢交往的土地上，下定決心游遍四方�！吧介L(cháng)應是前生約，水闊迎來(lái)此世流�！蹦悄�，他十九歲，青春，隨心走，他告別了親人，離開(kāi)了家鄉，去探尋著(zhù)他的遠方。遠方，意味著(zhù)別離，可這當中，也有濃濃的夢(mèng)想。

　　猛然想起一個(gè)年輕僧人俊朗的背影；想起一個(gè)叫辨機的和尚；想起一個(gè)宛若朝陽(yáng)的高傲公主；想起一段青春年少刻骨銘心的相遇與別離。一個(gè)生于大唐盛世的和尚，以淵博的學(xué)識、優(yōu)雅流暢的文采而知名，得到唐太宗的御準。一個(gè)唐太宗最寵愛(ài)的十七公主，一個(gè)千嬌百媚的公主，一個(gè)傲視眾生的女子，一個(gè)可以為愛(ài)而生，為愛(ài)而死的女子。這兩個(gè)不同世界的人，竟在紅塵里相愛(ài)了一場(chǎng)。他們愛(ài)得艱辛，愛(ài)得心痛難當。辨機，一個(gè)犯了戒的.和尚，他本是想普度眾生，潛心抱佛，可這段情緣，他亦不能放下。都是風(fēng)花雪月的青春年少，一個(gè)有著(zhù)皇的寵愛(ài)，而另一個(gè)，卻只是一個(gè)出塵的僧人。辨機與高陽(yáng)終是追尋了屬于他們的遠方，可望而不可即的愛(ài)情，哪怕辨機還是沒(méi)能逃過(guò)腰斬的極刑。為了遠方，始終是獻出了生命。作為后人，正值青春年少的我，亦不能像他們一樣在風(fēng)華正茂之時(shí)去尋求愛(ài)情�？晌夷苡芍缘貫槟歉覑�(ài)敢恨的人們叫好。他們追尋著(zhù)遠方，哪怕是黃梁一夢(mèng)，虛無(wú)縹緲的愛(ài)恨情仇。遠方，意味著(zhù)要放下。放下那修道多年的佛法，換來(lái)對彼此的一個(gè)承諾。

　　正值風(fēng)華正茂的我們，有著(zhù)風(fēng)花雪月的年齡，無(wú)論前路是山重水復疑無(wú)路，還是柳暗花明又一村；無(wú)論遠方是豐山瘦水都解風(fēng)情的煙雨，還是荒草叢生，荊棘滿(mǎn)地；無(wú)論前方是百花齊放還是陰云密布，無(wú)疑，我們都要向遠方走去�！俺�著(zhù)心中的方向，哪怕眾神會(huì )在彼岸阻擋，而我需要站在遠方的沙場(chǎng)，武器就是我緊握的夢(mèng)想，就是我的勛章�！�

　　青春如夢(mèng)，踮起腳尖才能看得更遠。前方路漫漫，需要我們去走，去探，放下舊時(shí)的幻想，放下迷茫與慌張，放下幼稚與嬌氣，走向遠方。

　　前方是未知，迎面是海風(fēng)，但越過(guò)重重阻礙必有深情相擁。

　　古人在歷史長(cháng)河中，走著(zhù)，走著(zhù)……

　　我要在不遠的遠方，拼著(zhù)，奮斗著(zhù)……

青春作文 篇4

　　青春，是每個(gè)人一生中最美好的時(shí)光。世間萬(wàn)物，唯有花兒可以和美好的青春相比。它們有著(zhù)太多的相似之處，都讓世人為之陶醉、沉迷。

　　梅花·堅韌

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！痹诒�天雪地中，梅花獨自綻放，不與百花斗艷，不爭人們的寵愛(ài)與贊美。梅獨賞雪景，堅韌頑強。即便零落成泥，依然留暗香于人間。

　　我們的青春何嘗不是如此？在挫折面前永不服輸，迎著(zhù)困難而上，青春的枝頭繁花似錦。不與他人相比，不求別人贊賞，只聽(tīng)從自己內心深處的聲音。青春就是這樣隨性而又灑脫，就是這樣奮斗著(zhù)，怒放著(zhù)。

　　青春就像梅花一樣獨立，堅韌。

　　荷花·高潔

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！边@種獨特的品質(zhì)讓荷花在古代詩(shī)詞中，贏(yíng)得一片稱(chēng)贊。她不僅冰清玉潔，風(fēng)姿綽綽，而且貢獻也很大。它的花朵、葉子、根莖……有的供人觀(guān)賞，有的可做成美味佳肴，有的具有藥用價(jià)值。不管置身怎樣惡劣的環(huán)境，她都保持著(zhù)對美好的追求，讓自己茁壯成長(cháng)，綻放成獨到的風(fēng)景。

　　我們的青春何嘗不是如此？課堂上我們認真聽(tīng)講，汲取知識。課余時(shí)我們拼盡全力充電，讓自己更加耀眼。我們充實(shí)自己的精神倉庫，鍛煉自己的體魄，不就是為了一次次成長(cháng)與完美的綻放嗎？不受環(huán)境的影響，不怨天尤人，而是默默地為這個(gè)世界奉獻自己的力量。

　　青春就像荷花一樣努力，高潔。

　　牡丹·美麗

　　“牡丹，花之富貴者也�！彼�是人們所摯愛(ài)的一種花。上天給了她傾國傾城的容貌和芬芳撲鼻的香氣。牡丹知道自己花期短暫，所以拼命將自己所有的.美呈現給人們。她是仙女轉世，令人可遠觀(guān)而不可褻玩。她肆意怒放，不負此生。

　　我們的青春又何嘗不是如此？我們有著(zhù)令人羨慕的朝氣與活力，享受著(zhù)人生最美好的時(shí)光，不用為生計奔波，不用為俗事煩惱。在這最好的年齡，我們要把握時(shí)機，在人生舞臺上綻放出最耀眼的光芒。

　　青春就像牡丹一樣幸福，美麗。

　　五彩繽紛的花兒，為我們的青春添上了絢麗斑斕的色彩。而青春如花，有著(zhù)花的芬芳、花的容顏、花的品質(zhì)。讓我們在這朝氣蓬勃的青春里，描繪出最美的畫(huà)卷。

青春作文 篇5

　　年華似水，歲月如梭，流水的年華就像我們逝去的青春。轉眼間，美好的高一生活已經(jīng)過(guò)去，帶給我們的是快樂(lè )與欣喜，同時(shí)也有風(fēng)里雨里的伙伴。我不禁回憶起高一的一次次集訓生活。正是因為這一次次的集訓生活，才將整個(gè)班凝聚起來(lái)。

　　高一的軍訓是最苦的，同時(shí)也是最令人懷念的，最讓讓人感觸的。記得剛到班時(shí)，一個(gè)個(gè)沉默寡言的，只有那些極少數非常幸運的互相認識的`同學(xué)分到了一起，才會(huì )做到一起說(shuō)說(shuō)話(huà)。軍訓一開(kāi)始，我們已經(jīng)是一個(gè)個(gè)的小團體了，在軍訓時(shí)互相幫忙啊，晚上回宿舍聊聊自己在初中是什么樣子的。在烈日炎炎下，我們站在同一片土地上，共同克服軍訓時(shí)的困難，共同品嘗這軍訓的苦與樂(lè )，就這樣為期七天的軍訓生活就結束了。帶給我們的是團結。

　　運動(dòng)會(huì )是一個(gè)為班級爭光的時(shí)刻，也是凝聚人心的時(shí)刻。大家踴躍報名想要為班級爭光，那些沒(méi)參加項目的同學(xué)則寫(xiě)著(zhù)一封又一封的加油搞，來(lái)為在賽場(chǎng)上的同學(xué)們加油助威。而那些在賽場(chǎng)上的同學(xué)們奮力拼搏，努力爭取到好名次來(lái)回報班級。

　　兩天一夜的社會(huì )實(shí)踐讓我們知道什么是工作，什么是責任。在好想你棗廠(chǎng)的兩天一夜讓我們知道了互相合作，合作才是最有用的技術(shù)，能使利益最大化。在那一天晚上，我們也能有一個(gè)平臺來(lái)展示自己的才能。是自己放光發(fā)熱，將自己的才能展現在大家面前。

　　籃球班級聯(lián)賽是最讓我著(zhù)迷的，而我本身也參加到當中�；@球賽培養的是球員們的相互信任以及相互配合，還有自己本身的高超球技。一場(chǎng)籃球比賽就像一場(chǎng)藝術(shù)盛宴奪人眼球，觀(guān)眾們驚呼不已。球員們在賽場(chǎng)上揮汗如雨，盡管有的班輸了比賽，同學(xué)們對球員更多的是關(guān)心以及體貼。

　　高中的集體生活使我們從互不認識到一個(gè)溫暖的大家庭，是我們更懂得團結，互幫互助。在高中的生活中有這些朋友保駕護航已經(jīng)足夠了。

青春作文 篇6

　　我想唱首歌，青春是美麗的！

　　青春是美麗的風(fēng)景線(xiàn)，人溜過(guò)，一無(wú)所獲，到老了后悔莫及！人卻欣賞那只精彩，令人神往，到老了回味無(wú)窮！兩種截然不同，也給一絲感慨？

　　我想唱首歌，青春是美麗的！

　　青春充滿(mǎn)活力！孜孜不倦地遨游在知識的海洋中，累，是富有生命力的小草，堅韌不拔！瞧，者服務(wù)隊中，總有的身影，為孤老服務(wù)，當小交通員……忙得不亦樂(lè )乎，有珍珠般的汗淌了，但珍珠啊，珍貴！的.活力注入社會(huì )中！

　　我想唱首歌，青春是美麗的！

　　青春充滿(mǎn)智慧！遇難題，總會(huì )迎刃而解，所謂“自古英雄出少年”，要好好一番！在競技場(chǎng)中，“初生牛犢不怕虎”！勇摘桂冠，那全是靠的智慧和奮斗！在科技發(fā)明，也當仁，細心地生活，，大膽地出了又令成人嘆為觀(guān)止的發(fā)明！誰(shuí)說(shuō)是小孩，人小志氣大！智慧播散到社會(huì )的各個(gè)角落中去！

　　我想唱首歌，青春是美麗的！

　　青春會(huì )太長(cháng)！曇花一現是短暫的，可誰(shuí)能說(shuō)它不美呢？正是它的短暫，帶給人無(wú)限留戀！曇花一現可有無(wú)數次，人的青春，何不牢牢把握它呢？

　　讓一起高聲歌唱：青春是美麗的！

青春作文 篇7

　　我叫青春痘，原名叫粉刺或痤瘡。我相貌端正，白里透紅，與眾不同，個(gè)頭小巧玲瓏，身材勻稱(chēng)，我還樂(lè )于助人，喜歡幫人錦上添花，我......

　　按說(shuō)像我這么全能的“人才”，應該是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的呀，不知人類(lèi)吃錯了什么藥，居然對我百般唾棄，所以我不得不經(jīng)常搬家。那天，我剛安置到一不青春美麗的少女臉上，可她見(jiàn)到我卻一聲尖叫“天哪。痘痘！”！然后把鏡子拋出數丈外。想想不妥，又撿回來(lái)，邊照邊數“一，二，三......”，然后再一聲響天震地的`哀叫：“我到底犯了什么錯��？老天你為什么這樣懲罰我？”啥？這句話(huà)應該我說(shuō)吧，我們到底犯了什么不可饒恕的罪孽，人類(lèi)怎么這樣對待我��！

　　既然美女對我不滿(mǎn)意，我只好搬家到俊男。本以為可以和俊男和諧共處，誰(shuí)知，他們更覺(jué)，對我又擠又摳。害的我吐血流膿，慘不忍睹。于是我們長(cháng)老和大臣開(kāi)了會(huì )，我因負傷沒(méi)能去成，一小兵給我傳來(lái)會(huì )議精神：對點(diǎn)兒不到位，工作有欠缺。還應該繼續努力。

　　就拿我的主人來(lái)說(shuō)吧，我第一天服務(wù)他時(shí)，他就足足打量了我3分鐘，然后一邊照鏡子，一邊大吼：“痘痘！快離我而去！”然后用冰水洗了四次臉，反正我是無(wú)所謂，為人民服務(wù)，不辭幸苦嘛。于是我四處播種，四處開(kāi)花，主人也對我“愛(ài)護”起來(lái)，開(kāi)始給我很多營(yíng)養品，生活可真美好啊。

　　可最近不知什么原因，他不再給我營(yíng)養品了，也把看我的時(shí)間大大縮短了。我缺少了欣賞者，又斷了糧食，在這兒是服務(wù)不下去了，不過(guò)我是絕對不會(huì )放棄為人民服務(wù)的機會(huì )。

　　朋友，告訴我你的地址——明天，我將為你服務(wù)。

青春作文 篇8

　　聆聽(tīng)恰恰，感知青春。

　　青春，靈動(dòng)�；�季中的我們攜手童稚和懵懂走向青春�，F在，也許你正靜靜地觀(guān)云卷云舒，尋找靈感，也許你正默默地為夢(mèng)想奮斗，也許你正吟誦宋詞，熏陶靈魂，記住，你們就是青春的希冀，你們就是青春的色彩。青春，擁有非靜的唯美絕倫。

　　青春，激情。作為求知者的我們，心中都懷有對未來(lái)的憧憬。青春里，陽(yáng)光在紫藤色的天空中打散著(zhù)，無(wú)疑青春者就是亮點(diǎn)，青春者在困難面前以傲霜枝的姿態(tài)展現自我，在題海中以必勝的信念累積經(jīng)驗，在生活中以樂(lè )觀(guān)豁達的心態(tài)結交益友。不同的個(gè)性擁有不同的青春，不同的青春都擁有相同的激情。

　　青春，節奏。也許你尚未理解青春的.意義，回憶一下自己走過(guò)的路吧。白天，以筆為戈，題場(chǎng)沖鋒，夜里，用汗水沃灌心中夢(mèng)想之花，總覺(jué)小憩之后白晝即至。誠然，韶華易逝，朋友，當你彷徨失落時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)恰恰吧，感受青春的節奏，明白逆水行舟不進(jìn)則退的道理，用雙腳隨著(zhù)音樂(lè )的步點(diǎn)，一步步走向成功，勇敢地說(shuō)出“青春恰恰，我行！”。

　　花樣青春，如此恰��！

　　“青春恰恰，我行”是對“青春無(wú)悔”的最好詮釋。

青春作文 篇9

　　青春是一個(gè)美麗而不老的名詞，青春的我們總愛(ài)編織美好的未來(lái)，幻想屬于自己夢(mèng)的那份星空，盡管現實(shí)中的我們會(huì )有機會(huì )無(wú)奈，但是人人磨滅不掉我們對未來(lái)美好的憧憬。對于我們來(lái)說(shuō)，我們的青春大多數在學(xué)校度過(guò)，每天早上天空還格外安靜的時(shí)候，我們就被不厭其煩的鬧鐘聲給叫醒，吃過(guò)早飯，就匆匆忙忙往學(xué)校跑去。然而每天在學(xué)校要面對不同的老師所教的不同課程，例如：數學(xué)課上的“幾何圖形”，語(yǔ)文課上的“知乎者也”，英語(yǔ)課上的“ABCDEFG……”。還更要面對課后成堆的作業(yè)習題，然而我們只能唉聲嘆氣。但這種繁忙才是真正的青春，不是嗎？她讓我們的青春過(guò)得更加充實(shí)。

　　也許我們會(huì )把一張張作業(yè)紙折疊成一艘艘小船，讓它在奔流不息的小河中，帶著(zhù)我們對未來(lái)的美好憧憬飄向遠方；也許我們又會(huì )把它折成一架紙飛機，讓它帶著(zhù)我們對未來(lái)的美好愿望飛過(guò)高山和森林，飛過(guò)田野和溪流，飄向更遠的地方，與我們美好的青春邂逅。

　　處于青春的我們雖然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，想笑就笑，想哭就哭。然而我們也會(huì )為了某一本書(shū)中一篇感人的故事而哭泣，會(huì )為了老師的一句批評的話(huà)語(yǔ)而立下軍令狀：下一次一定會(huì )讓您刮目相看。青春的`我們也不免又會(huì )有些傷感，讓如兒童般純真的臉上永遠只留下最燦爛的笑容。

　　青春的我們也會(huì )為了某一場(chǎng)比賽而揮灑汗水，為了盡情揮灑我們手中的筆尖，讓筆尖產(chǎn)生的字體去為我們每次的青春而奮勇向前，讓自己的青春在陽(yáng)光的照耀下而盡情揮灑。

　　青春的我們哭過(guò)、笑過(guò)，正如人們所說(shuō)的四味瓶里面所包含的酸、甜、苦、辣，我們的青春就正如這四味瓶中所包含的。

　　青春是一節一節的階梯，又是青春路上跨過(guò)的一個(gè)又一個(gè)坎坷，我們克服一個(gè)又一個(gè)困難，拾級而，盡管青春的我們是朦朧的，迷茫的，但是我們要永遠感謝青春，是他在我們從小到大的生活中給予我們的所有歡樂(lè )。

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