青春的作文7篇【薦】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的青春的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
很喜歡辛夷塢的那句話(huà)“青春就是用來(lái)追憶的，當你懷揣著(zhù)它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過(guò)頭看，一切才有了意義——愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人，都是我們的青春...”。
還記得那一年的歲月時(shí)光，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的想念揮之不去，永遠的永遠的，藏于我們的心間。
似昨日，卻又不是昨日。
和一些人巧妙的相遇，是一種緣分，和他們的每一段故事里，都帶著(zhù)一份深深不舍之情。過(guò)往的時(shí)光，用它獨特的魅力，扭轉著(zhù)我們的思想，左右著(zhù)我們的情感。我們都知道有些東西都不會(huì )在重來(lái)，奔馳于操場(chǎng)，只為揮灑青春的汗水，課后的嬉鬧，僅僅就為一份樂(lè )趣。那時(shí)，我們很單純，我們只是個(gè)不知煩惱為何的`孩子，可是分離就注定，我們應該長(cháng)大了。
當這一切都成為美好的記憶，就想一場(chǎng)夢(mèng)，讓我們沉醉，讓我們不舍，因為它的色彩感染著(zhù)我們空白的記憶。每一個(gè)人，每一件事，甚至每一句話(huà)，是雋永于記憶不可磨滅的痕跡。
青春值得我們一輩子去守護，是呀，我們可以笑得很疲憊，也可以哭的很不像話(huà)，更可以盡情的去愛(ài)去恨，我們忘不掉的是那個(gè)最真實(shí)的自己。
青春的作文 篇2
有一種東西，不管是埋藏在記憶中，還是飄蕩在空氣里;不管是邁步于陽(yáng)光下，還是沉寂在風(fēng)雨中，永遠都不會(huì )褪色。它就是青春，一個(gè)永恒的瞬間印刻在一個(gè)永恒的空間之上的多彩圖畫(huà)。
那段美好時(shí)光，是夢(mèng)境與現實(shí)的相交點(diǎn)，告別幼稚，漸漸成熟。我們都相信，青春美麗多彩。
青春多彩，不管那歲月離現在有多遠，那段青春都永遠年輕，永遠閃耀。正如埋藏于記憶中的青春被打開(kāi)，你是否會(huì )感到一股力量又開(kāi)始涌動(dòng)?1919年，北京城內成千上萬(wàn)的學(xué)生為抗議巴黎和會(huì )的決策，舉行了浩浩蕩蕩的游行。他們用青春的力量喚醒了沉睡的中國。幾千年的文明古國，在五月四日這天被年輕的力量所震撼，老封建、老頑固及一切腐朽的黑暗勢力，都對青年才俊所爆發(fā)出的力量感到惶恐不安。中國的歷史從此在這群年輕力量的推動(dòng)下步如新的篇章。于是，少年中國，煥發(fā)生機，與天不老。
青春多彩，那段年少有為的青春已成為歷史上的閃光點(diǎn)，而如今，青春也閃耀著(zhù)新時(shí)代的`多彩光芒。正如飄蕩在空氣里的青春氣息開(kāi)始蔓延，我們的生命里春暖花開(kāi)。生命如四季，而青春就在花季中到來(lái)。在這夢(mèng)一般美好的時(shí)光里，青春總是滿(mǎn)世界游蕩：游蕩在愛(ài)情的羞澀和傷痛中，游蕩在友情的真摯與鼓勵中，游蕩在親情的溫馨與關(guān)懷中。于是青春開(kāi)始變得豐富，開(kāi)始變得斑斕。
然而青春多彩，還因為每個(gè)人的青春都是陽(yáng)光與風(fēng)雨交相光顧的時(shí)段，不平靜也不平凡。正如邁步于陽(yáng)光下，青春也鋪上一層金黃，光彩耀人。如海天之下，潮起潮落，青春的脈搏跳動(dòng)在日月的吸引之間，與日月同輝，與天地不老。又如雨后春筍，沖破泥土的封鎖，但又離不開(kāi)泥土的給養。青春相信真理，更想創(chuàng )造真理;青春想翱翔天空，與太陽(yáng)比肩;青春可登高望遠，一覽眾山小;青春可指點(diǎn)江山，問(wèn)蒼茫大地。青春在陽(yáng)光下義氣蓬發(fā)，豪氣沖天，青春在陽(yáng)光下施展壯志，勾畫(huà)藍圖。
但是，當沉寂于風(fēng)雨中的青春搖搖擺擺，心靈是不是也會(huì )因不安而退縮?曾有過(guò)的晴空萬(wàn)里，總在列缺霹靂的瞬間變得烏云密布，然后傾盆大雨，沖刷這個(gè)世界。此時(shí)的青春會(huì )感到孤獨從烏云的縫隙中擠出，會(huì )聽(tīng)到躁動(dòng)的水珠敲擊著(zhù)心窗。其實(shí)，這才是青春，經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)驟雨，才開(kāi)得出姹紫嫣紅。記住，誰(shuí)都不可能一路順風(fēng)，這才是青春多彩的內涵。
青春多彩，從過(guò)去到現在從未停筆;青春多彩，從陽(yáng)光到風(fēng)雨永不褪色。因為我們愛(ài)自己，所以我們愛(ài)青春，也因為我們愛(ài)青春，所以我們愛(ài)自己。
多彩青春，你是否涂上你的色彩?
青春的作文 篇3
光陰不急不緩地走著(zhù)，遠逝的那部分青春仿佛落下的雨滴，每一個(gè)濺射的弧度都無(wú)與倫比，正如那一次次的流淚和感傷都成為絕版，被雕刻在青春這本書(shū)上。
這本書(shū)，原是一片空白，是上帝贈予在每一個(gè)人的歲月里，由每一個(gè)人盡情的揮灑汗水，書(shū)寫(xiě)各自不同的篇章。這本書(shū)分為了兩部分：一半明媚，一半憂(yōu)傷。正如小四所說(shuō)：“青春是一道明媚的憂(yōu)傷�！闭f(shuō)的恰到好處呢。哪一個(gè)人的青春不是在淡淡的憂(yōu)傷中度過(guò)？回憶起那些經(jīng)歷過(guò)的細枝末節的時(shí)候，嘴角總是微微上揚，仿佛是在自我嘲解似的，取笑自已那時(shí)的`天真無(wú)知。
我們的青春應該如同一杯白水，既沒(méi)有咖啡的笨重口感，又沒(méi)有果汁的膩人的香味，青春的滋味永遠應該就是淡淡的，純純的。我總喜歡穿一些簡(jiǎn)約的衣裳，跟隨著(zhù)自己的心情；我也喜歡寫(xiě)些憂(yōu)傷的文字，記錄下經(jīng)歷過(guò)的青春，平淡的面紗下，卻能灼傷每一個(gè)少年稚嫩的心。我的青春，淡淡的，可以源遠流長(cháng)。
十五歲遭遇初三。在微微的抱怨之余，便默默的接受。從此，便不再張揚跋扈，細細的磨平了那棱角，畢竟玩世不恭不是我要的生活。漸漸的，我的青春變成透明的，因為透明，我不會(huì )對一切的真誠單純嗤之以鼻；因為透明，所以就牢牢的抓住了信念……
我的青春，注定有著(zhù)坎坷，但我要如滴水穿石般，默默地向前走，即使會(huì )錯過(guò)很多，但我也沒(méi)有絲毫后悔。就這樣，我也許就不知不覺(jué)的從困難中走了出來(lái)，成熟了！但童年的快樂(lè )時(shí)光卻如發(fā)生在昨天一般，而自己的青春也許會(huì )像是在一場(chǎng)夢(mèng)中走了過(guò)來(lái)。
我的青春，淡如白水，磨練我的心性；艱如高山，錘煉我的意志……我們要抓緊青春的身影，不要讓它在我們懈怠的時(shí)候，悄悄溜走！
青春的作文 篇4
誰(shuí)沒(méi)有青春年少的芳華，誰(shuí)沒(méi)有建功立業(yè)、衣錦還鄉的夢(mèng)想。我也這樣夢(mèng)想過(guò)，也正是懷揣著(zhù)這樣的夢(mèng)想，來(lái)到了實(shí)習營(yíng)這個(gè)大家庭。
曾幾何時(shí)，青春是張無(wú)言的白紙，我任自己的思緒在上面飄灑飛揚，而于某個(gè)繁華初上的午后，倚籬南望，向浩淼東逝的春光借一點(diǎn)時(shí)間，把夢(mèng)留下。在浮云的遮掩下陽(yáng)光照耀不到的地方，藏起自己斑駁的影子，用手指擋在眼前，偷偷地從指縫間觀(guān)察空氣飛過(guò)的軌跡，卻沒(méi)留下絲毫痕跡。
我們懷揣著(zhù)這樣或那樣的夢(mèng)想，來(lái)到了大連理工，成為了一名有理想的國防生。還記得一個(gè)月的軍訓，把我們曬黑了，也把我們訓練的結實(shí)了，一個(gè)月的軍姿，讓我們的腰板更加挺直，一個(gè)月的停止間轉法和隊列訓練，讓我們的動(dòng)作更加整齊劃一，一個(gè)月的汗水澆灌，讓我們初具兵味，在最后的軍訓匯報表演中，我們也同樣用自己的拼搏和努力，迎來(lái)了領(lǐng)導的好評和觀(guān)眾的同學(xué)的陣陣掌聲，我們不驕傲，我們認為這理所應當，因為我們是國防生。
現在的我們，已經(jīng)是二十一二的年紀，不像是當初剛走進(jìn)校園是的懵懂無(wú)知，我們不知不覺(jué)間懂得了很多，懂得了其中最重要的東西，要想有收獲，就一定要付出相應的努力，我的青春夢(mèng)就是需要我不懈的努力才能實(shí)現，身入國防，就要對得起身上的那身戎裝。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，曾幾何時(shí)，我們懂得了太多，我們知道了太多，也就顧慮了太多，我們的青春夢(mèng)，如果我們努力了，拼搏了，經(jīng)歷了風(fēng)雨歷練，度過(guò)了重重考驗，但我們的夢(mèng)依舊沒(méi)有實(shí)現，我會(huì )后悔嗎，我想我一定有怨，但我無(wú)悔，什么是夢(mèng)想，夢(mèng)想就是我經(jīng)過(guò)不懈的`奮斗去努力實(shí)現的一個(gè)愿望，不論這個(gè)愿望是不是切合實(shí)際，但只要我努力過(guò)，我想我就不會(huì )后悔。
果戈理曾經(jīng)說(shuō)：“青春之所以幸福，就因為它有前途�！蔽覀儸F在也是正值青春年少，正是年少輕狂的時(shí)候，當然放浪形骸，縱酒長(cháng)歌，年輕，就有年輕的資本，年輕的我們不怕犯錯，只有在年輕的時(shí)候吃盡苦頭，在經(jīng)歷風(fēng)雨之后，才能蛻變成蝶，才能看見(jiàn)彩虹。我們每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的青春夢(mèng)，在自己的世界中，我就是人生的主角，而我的責任就是努力把完全屬于自己的這部戲演好，我自己的清楚夢(mèng)，我會(huì )去拼搏，去努力，因為我相信，只有付出，才會(huì )有收獲，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。
攜筆從戎立壯志，精文尚武塑軍魂，這不僅僅是個(gè)口號，更不僅僅是一句空話(huà)，我要用我的努力和實(shí)際行動(dòng)來(lái)捍衛我的青春，捍衛我的夢(mèng)，捍衛我的國防魂。
我的青春夢(mèng)，我的國防魂。。
青春的作文 篇5
駱駝家庭中誕生了一只小駱駝。
光陰似箭，日月如梭。眨眼間三個(gè)月過(guò)去了，駱駝王子個(gè)頭躥高了許多，駝峰差不多與他的母親一般高了，四肢暴出一塊塊腱子肉喉結突凸，叫聲變得粗啞陰郁了。很顯然，他已逐漸發(fā)育成熟，正在向青春的門(mén)檻邁進(jìn)，少年駱駝?wù)谙虺赡犟橊勥^(guò)渡。
在小的時(shí)候，駱駝王子是一個(gè)很乖巧聽(tīng)話(huà)的小駱駝，總是跟在成年駱駝身后，非常聽(tīng)成年駱駝的話(huà)�？勺罱灰粯恿�，他長(cháng)大了，有了叛逆的心理。對成年駱駝的關(guān)心和愛(ài)護越來(lái)越有煩感了，仿佛這些話(huà)都是害他的，都是把他往火坑里推的。后來(lái)他還出現了離群、在外過(guò)夜的現象�，F在的駱駝王子好似吃錯藥了一樣，越來(lái)越不近人情。所有成年駱駝都用迷惑不解的眼神看著(zhù)駱駝王子，唉聲嘆息實(shí)在無(wú)法理解他為什么變成了這個(gè)樣子。其實(shí)這些都是正�，F象，就像人一樣，駱駝王子已經(jīng)進(jìn)入了青春期，出現了青春期叛逆心理，這個(gè)過(guò)程有利于身心發(fā)育，是生命歷程中不可缺少的樞紐。
像一般的成年駱駝，見(jiàn)到少年駱駝出現青春期叛逆心理的話(huà)，只會(huì )聽(tīng)之任之，愛(ài)漸漸淡化，最后少年駱駝會(huì )徹底離開(kāi)族群，自己創(chuàng )建屬于自己的新家庭，開(kāi)始自己的生活，這意味著(zhù)他的人生第二次斷乳成功了，擺脫了對父母的依戀，開(kāi)始了自己獨立的生活。
而這個(gè)族群卻與眾不同，他們見(jiàn)到駱駝王子青春期心理顯露出來(lái)后，并沒(méi)有聽(tīng)之任之。恰恰相反，他們都顯得憂(yōu)心忡忡。兩匹雄駱駝長(cháng)吁短嘆，坐臥不安，好像大難臨頭了一般；兩匹母駱駝食量銳減，面容憔悴。他們采取的態(tài)度，很像是思想工作者在挽救失足青年，耐心細致地、百折不撓地、全力以赴地對駱駝王子進(jìn)行愛(ài)的感化，試圖將駱駝王子的反叛心理瓦解掉。每當駱駝王子離群之后，他們都會(huì )以特別凄慘的叫聲來(lái)召喚駱駝王子那顆渴望自由的心，駱駝王子聽(tīng)見(jiàn)那聲音，仿佛心真的被召喚了回來(lái)，很快就跑回來(lái)了。后來(lái)，駱駝王子逐漸厭煩了起來(lái)，不再理睬。直到有一天的經(jīng)歷把駱駝王子的命運徹底改變了。
一天，駱駝王子一如既往地離群去找吃的，他一會(huì )兒在樹(shù)干上蹭蹭癢癢一會(huì )兒在溪邊伸伸懶腰悠閑地溜達漫步，享受難得的.清靜，擁有一份好心情。過(guò)了一會(huì )兒，大概肚子餓了，卷食了一根嫩枝上的樹(shù)葉。由于生活經(jīng)驗差，他誤把一個(gè)與他愛(ài)吃食物極為相似毒葉吞下。他的肚子頓時(shí)翻江倒海般難受，他立刻大叫起來(lái)，他的父母聽(tīng)到叫聲立即趕來(lái)，救助駱駝王子。
經(jīng)過(guò)這件事之后，駱駝王子離群的次數也越來(lái)越少了，他自己也好好反省了：看樣子還是與父母在一起有依靠，有安全感，我以后還是別搞什么獨立了。隨著(zhù)時(shí)間的推移，駱駝王子漸漸成年了，外表與成年駱駝不相上下了，但他的心里還是幼稚、天真的，他的人生第二次斷乳失敗了，他變成了永遠長(cháng)不大的孩子，他的父母還把他當小孩一樣喂養。他的未來(lái)可想而知，他擺脫不了對父母的依賴(lài)，當他的父母死去后，他由于心靈還很幼稚，無(wú)法帶領(lǐng)一個(gè)駱駝家族，最后也被大自然無(wú)情地淘汰了。
老師評語(yǔ)：言在“駱駝”，而意在“青少年”，圍繞青春期少年的家庭教育問(wèn)題講述童話(huà)故事，想象力豐富，有創(chuàng )意！
青春的作文 篇6
年華似水，歲月如梭，流水的年華就像我們逝去的青春。轉眼間，美好的高一生活已經(jīng)過(guò)去，帶給我們的是快樂(lè )與欣喜，同時(shí)也有風(fēng)里雨里的伙伴。我不禁回憶起高一的一次次集訓生活。正是因為這一次次的集訓生活，才將整個(gè)班凝聚起來(lái)。
高一的軍訓是最苦的，同時(shí)也是最令人懷念的，最讓讓人感觸的。記得剛到班時(shí)，一個(gè)個(gè)沉默寡言的，只有那些極少數非常幸運的互相認識的同學(xué)分到了一起，才會(huì )做到一起說(shuō)說(shuō)話(huà)。軍訓一開(kāi)始，我們已經(jīng)是一個(gè)個(gè)的小團體了，在軍訓時(shí)互相幫忙啊，晚上回宿舍聊聊自己在初中是什么樣子的。在烈日炎炎下，我們站在同一片土地上，共同克服軍訓時(shí)的困難，共同品嘗這軍訓的苦與樂(lè )，就這樣為期七天的軍訓生活就結束了。帶給我們的是團結。
運動(dòng)會(huì )是一個(gè)為班級爭光的時(shí)刻，也是凝聚人心的時(shí)刻。大家踴躍報名想要為班級爭光，那些沒(méi)參加項目的同學(xué)則寫(xiě)著(zhù)一封又一封的'加油搞，來(lái)為在賽場(chǎng)上的同學(xué)們加油助威。而那些在賽場(chǎng)上的同學(xué)們奮力拼搏，努力爭取到好名次來(lái)回報班級。
兩天一夜的社會(huì )實(shí)踐讓我們知道什么是工作，什么是責任。在好想你棗廠(chǎng)的兩天一夜讓我們知道了互相合作，合作才是最有用的技術(shù)，能使利益最大化。在那一天晚上，我們也能有一個(gè)平臺來(lái)展示自己的才能。是自己放光發(fā)熱，將自己的才能展現在大家面前。
籃球班級聯(lián)賽是最讓我著(zhù)迷的，而我本身也參加到當中�；@球賽培養的是球員們的相互信任以及相互配合，還有自己本身的高超球技。一場(chǎng)籃球比賽就像一場(chǎng)藝術(shù)盛宴奪人眼球，觀(guān)眾們驚呼不已。球員們在賽場(chǎng)上揮汗如雨，盡管有的班輸了比賽，同學(xué)們對球員更多的是關(guān)心以及體貼。
高中的集體生活使我們從互不認識到一個(gè)溫暖的大家庭，是我們更懂得團結，互幫互助。在高中的生活中有這些朋友保駕護航已經(jīng)足夠了。
青春的作文 篇7
當生活面臨困難時(shí)，請不要忘了給自己一些鼓勵。
題記
剛步入學(xué)校大門(mén)，面對一張張陌生的面孔，我的心里充滿(mǎn)惶恐與焦慮。沒(méi)有可說(shuō)話(huà)的朋友，也不愿主動(dòng)認識其他同學(xué)，當看到同學(xué)們玩的不亦樂(lè )乎時(shí)，我是多么羨慕呀！我試著(zhù)和她們靠近，可害怕她們討厭我、排擠我，我知道這是自卑的表現，于是就不停鼓勵自己：“我是最棒的，我一定可以交到朋友，慢慢來(lái)！”于是，我就試著(zhù)和他們一起討論難題，出板報，參加社團活動(dòng)漸漸地我擁有了知心朋友。人際關(guān)系也改善了許多。
可一個(gè)月過(guò)去了，我還是無(wú)法完全適應這里的生活。我仍想家，想媽媽?zhuān)螒{淚水吞噬了一個(gè)又一個(gè)黑夜。這時(shí)我總默默對自己說(shuō)：“周兵陽(yáng)，你要勇敢要堅強！女兒有淚不輕彈，走過(guò)去，前面是更加燦爛的天！”慢慢地，我把對家的思念轉化為學(xué)習的'動(dòng)力，成績(jì)也如芝麻開(kāi)花---節節高。
快考試了，我又陷入了極度緊張的漩渦，我害怕遇到“攔路虎”，害怕考得不如別人。于是，我深吸了一口氣，輕輕撫慰自己：別害怕，不就是一場(chǎng)考試嗎？盡最大努力就行了！
考試終于到了，我平靜地來(lái)到考場(chǎng)，不慌不忙地坐下、審題、答題，在答題過(guò)程中，我有過(guò)緊張，但我一直告訴自己：不要慌，要相信自己，我一定能行！奇怪，我的腿再也不抖了，手心也不出汗了，心也不慌了，似乎每道題都在友好地向我打招呼。
終于，在自我鼓勵的'支持下，每科考試關(guān)關(guān)順利。更讓我興奮的是，我已經(jīng)完全適應了這里的生活！
同學(xué)們，生活有辛酸苦辣，但不管什么時(shí)候，都別忘了，給自己一些生活的力量鼓勵！
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