青春作文【匯編9篇】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的青春作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春作文 篇1
天的夜，這時(shí)候最是宜人。涼風(fēng)習習，路邊的花香微微，三三兩兩納涼的人，幾個(gè)頑童追著(zhù)那忽明忽閃的螢火蟲(chóng)。遠處有闌珊的燈火，湖中綴滿(mǎn)天上的繁星。清凌凌的水映照著(zhù)天卷殘云，數點(diǎn)螢流花徑，蕩漾得天地間的一切，花非花的朦朦朧朧。
這個(gè)夏天我以為我拼命過(guò)就會(huì )留下些什么，可以用汗水紀念那些曲折的所有：我們快樂(lè )的、爭吵的、不舍的、奮斗的！
然而還是一塌糊涂的成績(jì)，還是灰藍的天空，還是遙遙無(wú)期的等候。
我可以撐著(zhù)不說(shuō)，我應該平靜的.，我以為我瘋了。
我本應該該規矩的跳入每格，我好像還記得，愿望是什么；我好像記得我在叛逆什么，堅持什么；我好像記得在黑夜里舞蹈，在觸摸里奔跑。最遺憾的是，這些追趕，依然有了最后的距離。我在嘗試著(zhù)，放棄哪格。
可是幼稚的愿望多難得，至少我不想放棄青春的友誼。
也許，幾年后我們不再相聚；也許，我們各自做著(zhù)各自的事情；也許，我們會(huì )忘得干干凈凈；也許，往事會(huì )時(shí)常想起。時(shí)光匆匆流去。懷念我們一起在教室里度過(guò)的一朝一夕。我們考試傳的紙條；我們上課不經(jīng)意的喧嘩；我們打鬧造成的后果；我們滑稽的語(yǔ)言；我們和老師“抗衡”的情景……
下一個(gè)夏天還會(huì )不會(huì )在一起？下一個(gè)周末還會(huì )不會(huì )一起談?wù)撆d趣？下一個(gè)春天還會(huì )不會(huì )在一起聞花香聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)？下一個(gè)夜晚還會(huì )不會(huì )在一起見(jiàn)證夜空的美麗？
至少我也不愿放棄青春的理想與奮斗！
我們將踏上通往未來(lái)的路，不管前進(jìn)的道路上有多少阻礙，因為路的那方有令人神往的大海；我們將趟過(guò)通往未來(lái)的河，不管河水是深是淺，是急是緩，因為河的彼岸有動(dòng)人的天籟；我們將穿過(guò)通往未來(lái)的叢林，不管有多少荊棘，多少危險，因為叢林的那頭有成千上萬(wàn)的鮮花等我們去采摘。
走進(jìn)這歡樂(lè )場(chǎng)，背上所有的夢(mèng)與想，喚醒我的向往溫柔了寒窗。于是可以不回頭地逆風(fēng)飛翔！ 夏天的夜色，總是掛著(zhù)迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著(zhù)一浪一漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著(zhù)自己的美麗。那高懸著(zhù)銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉。在蛙鳴蟲(chóng)啁中，繁星調皮的眨著(zhù)眼，快樂(lè )的欣賞著(zhù)婆娑的樹(shù)影。這時(shí)，習習的涼風(fēng)便把晝日里的煩與憂(yōu)輕輕的彌散開(kāi)來(lái)。
不怕心頭有雨眼底有霜，支撐我的身體厚重了肩膀。
夏季七八月是最烈熱，也是畢業(yè)季莘莘學(xué)子最不舍的，還那般戀戀不舍，唱你的姓名，聽(tīng)雨的聲音，飄散的流螢，是誰(shuí)的背影？
但無(wú)論如何，不流汗不夏，無(wú)奮斗不青春！
青春作文 篇2
青春只有一次，每個(gè)人都有。你的青春或許是過(guò)去式，或許是現在式，或許是將來(lái)式；而我是現在式。每個(gè)人的青春有不同的需要，我需要的是攀爬。
老家的后院有一小株的爬山虎，也不知是怎么來(lái)的`。
夏
悶熱！柳條無(wú)力地垂著(zhù)，上面的葉片卷成了一團，空氣里滿(mǎn)是灰塵，嗆得人喘不過(guò)氣來(lái)。太陽(yáng)高掛，惡狠狠地照著(zhù)地面。
我常喜歡躲在院子的角落陰涼處，恰巧，爬山虎就在邊上，似乎正處在幼年階段，一片葉子都沒(méi)有，沒(méi)有一絲的生氣，似乎因為天氣的緣故，它縮成了一團。我嘲笑它：“你啊，這么怕熱，怎么和荷塘里的荷花比？”說(shuō)罷便走了。
秋
我正打掃著(zhù)院中的落葉，掃著(zhù)掃著(zhù)來(lái)到爬山虎旁邊�？匆�(jiàn)它那枯葉般的顏色，不禁一皺眉，指著(zhù)邊上的菊花對它說(shuō)：“看看菊花，它現在比你高上了一大截，虧你還叫爬山虎呢！別爬了！”
冬
寒風(fēng)蕭瑟，如針一般。
我呆在屋中透過(guò)窗戶(hù)，看那爬山虎，雖然爬到了墻頂卻葉子稀疏，遠不能和邊上的梅花相比。爬山虎的生命力太弱了。
春
驚訝！那爬山虎現在如綠色的流蘇一般從墻頂宣泄下來(lái)，竟不知如何形容它的大和盛，因為它遠遠超出我的想象，除了驚訝還是驚訝。
啊，算是明白了，這家伙在青年時(shí)期不停地攀爬著(zhù)，到了春天，它早高于墻頂了，雨便灑在它的身上；瞬間的轉型，它成了壯年，如同綠色的飛瀑。
這不正如我們人么？在青春時(shí)，只有攀爬，才可能有得到“春雨”的機會(huì )，這樣才可以轉型，才可以成長(cháng)到讓人覺(jué)得不可思議的程度。這下全懂了：
我的青春，需要攀爬。
青春作文 篇3
“媽?zhuān)一貋?lái)了！”我急忙甩下背上沉重的書(shū)包，連蹦帶跳地跑向廚房找吃的去。
“啊，你回來(lái)了，能幫我洗一下菜嗎？”媽媽笑得把眼瞇成了一條線(xiàn)。
“嗯？��！我今天的作業(yè)多得很，我要趕緊去做了！”說(shuō)完，我便拿著(zhù)僅吃了幾口的蘋(píng)果跑回了房間�！鞍�，逃過(guò)大難！”我得意洋洋地開(kāi)始操控起桌上的鼠標，到網(wǎng)上沖浪去。
吃飯時(shí)，我緊盯著(zhù)媽媽的神情，看她有沒(méi)有生氣……還好，她并沒(méi)有生氣，還經(jīng)常給我挾菜。咦？那是什么？我走了上前，撥動(dòng)媽媽那頭整齊的頭發(fā)。��！是白發(fā)！“媽……怎么會(huì )……”我口中像是含了什么的發(fā)出驚訝的聲音�！芭�，媽媽老了，將近四十了，生出一兩條白發(fā)沒(méi)什么大不了的嘛，你快去吃飯吧�！蔽抑缓霉怨缘刈呋刈簧�，想著(zhù)一個(gè)問(wèn)題——怎樣才能使媽媽的青春回來(lái)？我在網(wǎng)上瀏覽了許多資料，終于找出了實(shí)行的方法，回復青春
計劃，開(kāi)始！
方法一，牛奶中含有許多營(yíng)養，對身體有好處。讓媽媽多喝些牛奶，應該會(huì )有幫助。我便在媽媽喝水的杯子里盡放牛奶，媽媽外出時(shí)，也要逼著(zhù)喝我放的那些牛奶。兩個(gè)星期后，我便興奮地去驗收我的成果……唉，白發(fā)沒(méi)有減少，反而多了幾條，媽媽的.肚子也因為喝得太多的牛奶而感到不適……
方法二，放音樂(lè )。音樂(lè )有讓人放松的功效，人的壓力減少了，便不會(huì )再長(cháng)白頭發(fā)吧！我便每天把自己珍藏的音樂(lè )CD拿出來(lái)放，在苦苦哀求下，爸爸那套音響也擺上場(chǎng)了。一天天下來(lái)，那些音樂(lè )媽媽都熟悉得會(huì )唱了……我又興奮地去驗收成果，唉，白發(fā)仍然是不斷的生長(cháng)，方法二失敗了……
究竟要怎樣才能使媽媽回復青春呢？我撓破頭皮根還是沒(méi)想到什么辦法。
第二天放學(xué)后，我又到廚房找吃的。媽媽看見(jiàn)了我，又笑瞇瞇望著(zhù)我，“今天功課怎么了？有空幫一下我嗎？”我的心情亂七八糟的，便一一答應了，想不到，媽媽竟然開(kāi)心得一邊微笑，一邊在炒菜。在這一霎那間，媽媽變得年輕，美麗動(dòng)人……
哦！我明白了。母親心靈深處有個(gè)世界，正需要子女去安撫。不僅僅我的媽媽?zhuān)煜滤械哪赣H都一樣……
青春作文 篇4
總是感慨時(shí)間的無(wú)情，卻沒(méi)有發(fā)現自己的無(wú)義；總是抱怨時(shí)間的不公，卻沒(méi)有發(fā)現自己的懦弱；總是無(wú)視時(shí)間的存在，卻也沒(méi)有發(fā)現自己的位置。無(wú)情的不是時(shí)間，卻是自己！也許逃避是人的天性，總是不敢正面接觸自己的錯誤，但時(shí)間是公平的，它會(huì )在每時(shí)每刻觀(guān)察的這些所謂的時(shí)間的擁有者。當我們還在抱怨時(shí)，當我們還在哀嘆時(shí)，時(shí)間卻悄無(wú)聲息的走了，我們自以為豪的青春也隨它遠去了�；厥淄�，多少的“青春往事”歷歷在目，卻無(wú)心去翻開(kāi)那陳舊的書(shū)頁(yè)。無(wú)法將記憶抹去，也只能讓時(shí)間將它封存了！時(shí)間在悄悄的流，而我們卻不知，當青春的.警鐘響起，卻也為時(shí)已晚！人一生有多少青春可以揮霍，又有多少時(shí)間可以消磨。當青春成為回憶，在我們的記憶中又會(huì )留下什么呢？
青春最美，青春無(wú)敵，也許正是這種魅力讓人忘卻了時(shí)間的存在，猛然回頭，卻發(fā)現青春已所剩無(wú)幾。我不知道青春有多久，卻也不想知道她有多久，一直待在青春里該是多么的愜意��！時(shí)間是公平的，在我們失去很多的同時(shí)卻也得到了很多，只是失去的是美好，得到的卻是教訓。無(wú)法將美好的青春封存，也是這也算是人生的一種缺憾美吧！我們的青春還剩多少，我們還有多少青春可以揮霍呢？
在茫然失措中總會(huì )感到孤獨的重量，時(shí)間的壓力確實(shí)很大，大到我們要頂上我們的一生！也許是青春年少的無(wú)知，也許是青春年少的輕狂，自以為是的驕傲和放縱，從來(lái)沒(méi)把時(shí)間放在眼里，所以當青春漸漸遠去，才發(fā)現自己真的是無(wú)藥可救了，才發(fā)現我們的青春已所剩不多！
青春作文 篇5
我伏在桌上，想著(zhù)這過(guò)去的一年里，究竟留下了什么美好的時(shí)刻呢？我的14歲，不散場(chǎng)的青春，閉眼冥想著(zhù)。
我是個(gè)脾氣不算好的小孩，雖然平時(shí)大大咧咧，嘻嘻哈哈的，可是心里卻是十分得敏感。記得那次兩個(gè)死黨在路上一直開(kāi)著(zhù)我的玩笑，讓我心里挺不好受的，便賭氣地大步往前走著(zhù)，把他們甩得遠遠的，直到看不見(jiàn)為止。過(guò)了一天，看見(jiàn)他們倆給我遞來(lái)一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)很鄭重的道歉的話(huà)語(yǔ)，我的氣本來(lái)就沒(méi)什么了，看見(jiàn)這些就有點(diǎn)覺(jué)得好笑，覺(jué)得她們好可愛(ài)。他們伏在書(shū)桌上咬著(zhù)筆頭，細細想著(zhù)如何寫(xiě)這張紙條的.時(shí)候的樣子便是最美好的時(shí)刻。
初三的日子十分忙碌，而且無(wú)趣�？墒敲看巫约簥^斗到深夜，像打了雞血一樣從床上爬起來(lái)，打了個(gè)呵欠準備上學(xué)；知道自己一向很弱的語(yǔ)文居然考到了優(yōu)秀，幼稚地一蹦三跳著(zhù)從老師辦公室里出來(lái)；每次迎接很久沒(méi)回來(lái)在外面上班的爸爸的時(shí)候，我都覺(jué)得那便是最美好的時(shí)刻。
或許親情、友情和自己奮斗是的收獲就是最能充實(shí)生活的，而那也是最美好的。
這是排在第三位的。
還有就是遇見(jiàn)了小荷，我不敢說(shuō)小荷帶給了我多少，可是我至少收獲了點(diǎn)幸福。我曾經(jīng)鼓勵過(guò)一位剛來(lái)小荷的初級會(huì )員繼續加油，并且之后我們也成為了好朋友。我曾經(jīng)了解了一個(gè)好朋友遇到了些什么事情，我和她一起難過(guò)，想盡辦法要她不要悲傷。我曾經(jīng)在一個(gè)好友的留言板里一直吐著(zhù)自己的難事和煩惱，最后自己也淡定了。
那便是最美好的時(shí)刻。
這是排在第二位的。
第一位是審視自己的時(shí)刻。
我雖然是個(gè)很感性的孩子，可是有時(shí)候寂寞無(wú)人的時(shí)候還是會(huì )來(lái)審視一下自己。我發(fā)現自曾經(jīng)走過(guò)的路，至少對我來(lái)說(shuō)，非常得不容易可是卻走過(guò)來(lái)了。我發(fā)現自己還是不懂得怎么和媽媽奶奶相處，才會(huì )讓她們開(kāi)心快樂(lè )。我發(fā)現自己還是有一些隱藏的叛逆，不是一個(gè)百依百順的乖孩子。我發(fā)現與別人相比之下我的文章還是很差勁。我發(fā)現自己雖然每次都曾信誓旦旦地要去做某事，中途卻放棄了，但是我還是有在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變。
那便是最好的時(shí)刻。
回望過(guò)去的一年，我做的事情并不是盡善盡美的，還是會(huì )有遺憾。但是我擁有那么多最美好的時(shí)刻，那就已經(jīng)是多么的幸運了。
青春不散場(chǎng)，美好時(shí)刻繼續延續下去吧！
青春作文 篇6
漫天飛舞的柳絮在正值春光燦爛之時(shí)，輕柔地向天空呢喃：“這就是青春！”漫山火紅的楓樹(shù)在正值秋風(fēng)颯颯之時(shí)，傲然向大地頌唱：“這就是青春！”我認為無(wú)悔青春，才是成功者之人生輝煌的必備條件，正如柳絮隨意的舞姿，讓人駐足癡望；楓葉傲挺的身姿，讓人稱(chēng)贊不已。
我想他們是定然不后悔的，即使他們的繁華已經(jīng)落幕。
他——奧斯特洛夫斯基，十一歲開(kāi)始當童工，1919年加入共青團，同白匪作戰，在前線(xiàn)亦奮不顧身，艱苦斗爭，卻導致身體的健康離他而去，但他仍不向命運屈服，書(shū)寫(xiě)著(zhù)真正的英雄故事。1929年，他全身癱瘓，雙目失明，仍不向命運低頭，不向命運舉白旗，譜寫(xiě)了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部至今仍催人奮進(jìn)的震世之作。其中，有一句話(huà)很多人都喜歡把它當作座右銘來(lái)用：“在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)－－為人類(lèi)解放而奮斗�！奔钭约呵靶�，告誡自己要無(wú)悔青春！
雨果曾說(shuō)：“誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì )褪色，生命就會(huì )拋棄他們�！蔽艺f(shuō)，誰(shuí)蹉跎歲月，生命就會(huì )無(wú)視，青春就會(huì )躍過(guò)他們。青春不是一幅畫(huà)，不是一張永恒不變的凝固畫(huà)面，青春是絢麗的，是變幻多端的，我們必須要緊緊抓住，否則它將會(huì )離你而去。青春是一株小樹(shù)，不能只是渺小，必然需要向懦弱的`自己發(fā)起挑戰，直至長(cháng)成參天大樹(shù)，即使失敗也永不言棄，直至生命的最后時(shí)分，可以自豪地說(shuō)：“我強大了，青春我留住了�！�
作為新世紀的我們，青春更是彌足可貴的，更是要有從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)的魄力；人生能得幾回搏，來(lái)吧，與曾經(jīng)懦弱、渺小的自己告別，向現在這個(gè)懶散自大的自己宣戰，讓活力的青春永不落幕。來(lái)吧，讓我們在這里，一同出發(fā)！
青春作文 篇7
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”羽泉的《奔跑》，是我很喜歡聽(tīng)的一首曲子。在他們的歌聲里，我找到了屬于我自己的青春。
我們是祖國未來(lái)的棟梁，而此時(shí)的我們，正在人生的跑道上神采飛揚地奔跑，我們不為路上的磕磕絆絆，一直勇往直前，我們跌倒了，再爬起來(lái)，不怕疼，不怕痛，一心只想追趕我們那奔跑的青春。我們的動(dòng)力，是父母給予的鼓勵，是老師的循循善誘，是同學(xué)們之間的.互相幫助。我們在人生的跑道上一路狂奔，勇敢去面對生活中的一切困難。我們那勇敢的背影留在了人生的照相機里，在路上卻沒(méi)留下一絲痕跡，只能讓別人用匆匆的腳步去追尋我們的蹤影。我們追著(zhù)青春，時(shí)間追著(zhù)我們。我們在奔跑中慢慢長(cháng)大，又在奔跑中慢慢老去，最后慢慢放下腳步，細細感受我們曾經(jīng)在奔跑中錯過(guò)的景色。我們會(huì )在奔跑中慢慢成長(cháng)，從稚氣未脫的小孩，長(cháng)成血氣方剛的少年，再變成飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，最后懂得了人生的真諦。我們在奔跑中一點(diǎn)一點(diǎn)地蛻變，從丑陋的毛毛蟲(chóng)變成美麗的蝴蝶，從一株和雜草差不多的百合苗變成一朵香氣四溢的百合花。我們會(huì )在奔跑中品味青春。
少年們，快去追趕你們那奔跑的青春吧！
青春作文 篇8
青春，就像被贊美的春天。
沒(méi)錯，青春就像愛(ài)爾蘭詩(shī)人威廉·巴特勒·葉芝說(shuō)的這樣
青春是如次的美好，但又轉瞬即逝，把我們忙得好像有些措手不及;但又讓我們嘗盡酸甜苦辣，把我們逗得哭笑不得;但又讓我們成為叛逆少年，把我們描寫(xiě)得壞壞的、傻傻的……
轉瞬即逝時(shí)，我們會(huì )傷心的流下眼淚。知道了曾經(jīng)不再有;知道了未來(lái)正等著(zhù)我們……卻又覺(jué)得那一切都不太完美，但是當思念走到盡頭的時(shí)候，我們也許會(huì )不再彷徨;不在為煩瑣的事情而哭泣;不再為不稱(chēng)意的事兒煩腦……
嘗盡酸甜苦辣，我們也許會(huì )哭鬧，也許會(huì )狂笑。但我們卻永遠不知道，我們的看法永遠不同。因為每個(gè)人都是顏色不一樣的煙火――有的五顏六色，有的粉紅色，有的藍色……個(gè)般姿態(tài)。
成為叛逆少年時(shí)，你也許是那樣的壞，那樣的傻。但你永遠不知道，你有多么的可笑、多么的'可恥。你永遠活在你自己的世界里，永遠不知道外面的世界有多美，只是一個(gè)井底之蛙而已……在大人們的世界里，你就是一個(gè)無(wú)知、貪婪、叛逆的孩子。而在你的世界里，你就是一個(gè)多美聰明、多么懂事的一個(gè)小大人。
青春的路上。我們也許會(huì )不斷的摔倒，但請你一定要站起來(lái);我們也許會(huì )不斷的哭泣，但請你一定要擦干眼淚;我們也許會(huì )不斷的煩惱，但請你一定要努力前行·……
青春，就這樣。
青春作文 篇9
20xx年9月28日下去，杭州新世紀外國語(yǔ)學(xué)校初中部七八年級英語(yǔ)歌曲演唱比賽，或悠揚或激昂的歌聲撲入耳簾，此時(shí)亦是陶醉其中。
比賽還沒(méi)有開(kāi)始，臺下的同學(xué)們就已經(jīng)躍躍欲試地唱起來(lái)，看得出來(lái)每個(gè)人都非常開(kāi)心，我們還有幸請到了七八年級組的評委老師們。首先上場(chǎng)的是Andy 同學(xué)，他給我們帶來(lái)了一首滿(mǎn)懷深情的《Because I love you》,使得臺下的同學(xué)也跟著(zhù)合起來(lái)，臺上臺下匯成了一片歡樂(lè )的海洋。之后各具特色的英文歌曲，也各自以其或是奔放、或是婉約的鮮明特點(diǎn)感染了同學(xué)們和老師們。值得一提的是，七年級的五位女生共同演唱的《Get Crazy》獲得了全場(chǎng)的好評，她們酷帥的舞姿以及富有節奏感的歌曲，都成了壓軸的好戲。
在比賽的最后，各位老師也都秀了一把，我們第一個(gè)請上場(chǎng)的`是我們七八年級最喜歡老師之一-----朱老師，她唱了一首甜美的《背對背擁抱》，接著(zhù)宓老師投入地獻給大家一首《配角》，我們的科學(xué)老師劉老師唱了一首劉德華的《來(lái)生緣》，Rachel則很有范兒地唱了一首《Yesterday Once More》，小劉老師送給大家《煙花易冷》，雖然有點(diǎn)兒跟不上節奏，但我們還是很喜歡他的禮物……
當最后主持人走上講臺，我們的神經(jīng)都緊繃起來(lái)，主持人公布了本次演唱比賽的排名，七年級的四個(gè)節目名列前茅。雖然八年級的成績(jì)不盡如人意，但我依然堅信八年級是最棒的。
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