青春的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的青春的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
我的青春，留著(zhù)賽車(chē)的痕。
——題記
依舊是十二月，北風(fēng)呼嘯，我站在賽道前，看著(zhù)我的車(chē)在賽道上飛馳。呼嘯著(zhù)飛奔而去，留下一道殘影，猶如我的青春……
那個(gè)冬日，比賽的日子，四驅車(chē)拼裝賽，是每一個(gè)人必須比的項目。窗外冷冽刺骨，室內卻是一片火熱——所有人都在爭分多秒地拼裝賽車(chē)。
一個(gè)零件，我毫不猶豫地將它死死地扣在車(chē)盤(pán)之上，再接著(zhù)拼裝螺母，為了防止掉落，我的手始終按著(zhù)螺帽，不讓它掉下，用力一擰，螺絲應聲而入，但伴隨的，是我的一聲慘叫，哦，真是太痛了！我咬著(zhù)牙繼續堅持。接著(zhù)，是拼接鐵片，鋒利的鐵片，讓我十分難堪，無(wú)從下手，這時(shí)，老鄭出現了，他慢步踱到我身邊，伏在我耳邊輕聲細語(yǔ)地告訴我將鐵片裝入的竅門(mén)，我的手指用力一摁，鐵片已經(jīng)快而準地卡入賽車(chē)。時(shí)間滴答滴答地過(guò)去，轉眼間，半個(gè)小時(shí)已在忘我地奮戰中流逝，額上漸漸滲出一層薄汗，顧不得擦拭，內心仿佛有個(gè)聲音在不斷地鞭策著(zhù)我：快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)！我不禁加快了拼裝的節奏，嗡——，伴隨著(zhù)此時(shí)在我耳中猶如天籟般的`轟鳴聲，我的車(chē)終于大功告成。
我有些感激地看了老鄭一眼，他正在指導其他同學(xué)比賽技巧，此時(shí)的微微點(diǎn)撥，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。也許，正是因為老鄭的傾盡全力的輔導，才會(huì )有我們成功吧！
接下來(lái)，就是賽車(chē)比賽了。放眼賽道，我的賽車(chē)仿若一只蓄勢待發(fā)的獅子，只等一聲令下，就會(huì )迅猛飛奔。伴隨著(zhù)一手揮下，飛嘯的賽車(chē)，如同瞬間出鞘的利劍，劃破長(cháng)空，氣勢如虹。眨眼間，我的車(chē)在賽道上漸行漸遠，化作了一點(diǎn)。接下來(lái)是轉彎，我很害怕在這個(gè)環(huán)節上出岔子，內心忐忑著(zhù)，身體不由一陣哆嗦，車(chē)輕輕一劃，飄了過(guò)去。我心中不由一陣感嘆，輕舒一口氣，還好有驚無(wú)險。再接下來(lái)是一道巨坎——V型彎道，只見(jiàn)車(chē)首微微上揚，與滑道劇烈摩擦，突然，車(chē)身一傾，猶如要飛出賽道，我心頭不由得一緊：千萬(wàn)別飛，千萬(wàn)別飛……好像是聽(tīng)到了我內心焦灼的祈禱聲，車(chē)體又漸漸回正了，真是令人驚出一身汗。賽車(chē)在車(chē)道上穩穩地行駛著(zhù)，刻劃著(zhù)它獨有的印跡，這痕跡仿佛也隨著(zhù)一次次的比賽漸漸留在了我的中學(xué)生涯中，揮之不去。
比賽的歲月終將逝去，可是，我的青春呢，卻因此而留了一條痕跡，一條令我難忘而美麗的痕跡。
關(guān)于青春的作文六：
青春的作文 篇2
真摯的友誼，執著(zhù)的夢(mèng)想，朦朧的希望，在那最美好的時(shí)光，我心歌唱。
——題記
青春·友誼
“或許正是天上的星辰主宰著(zhù)我們的命運�！痹诋厴I(yè)的那一天，你送給我一盒香薰蠟燭，這樣說(shuō)道。我愣怔，不過(guò)片刻的時(shí)間眼淚便積聚在眼眶：“或許呢�！蔽遗ρb的平靜，回答了你。我們一直是最好的朋友，意見(jiàn)不曾有分歧，互相不曾吵過(guò)架。雙子，曾經(jīng)有人這樣評價(jià)我們�；ハ嘌埲Ψ郊依镞^(guò)生日，沒(méi)有一年落下過(guò)，一起寫(xiě)小說(shuō)，一起畫(huà)插圖，一起玩游戲，我們一直都是一起的。我至今仍記得我被女生排斥的那一周的時(shí)光，那時(shí)候，是你陪在我身旁。教室，操場(chǎng)，步行街，小花園……這些地方幾乎都有我們的回憶。我依然記得，茗。
而今，蠟燭還在，我們卻已不再聯(lián)系。如果沒(méi)記錯，上周是你的生日，不過(guò)我們沒(méi)有在一起。但是，我仍能嗅出在蠟燭的清香中，那名為友誼的淡淡的青春。我心歌唱，那首歌的名字叫青春。
青春·夢(mèng)想
進(jìn)入了新的學(xué)校，我認識了你�！拔覀円黄鹋Π��！蹦銓ξ夜膭艃��！拔议L(cháng)大想當一個(gè)作家，文字真的是一種很美的表達呢�！辈恢悄囊惶斓南挛�，你這樣對我說(shuō)。夕陽(yáng)照在你的`臉上，你眼里閃著(zhù)光，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是對夢(mèng)想的渴望。我愣怔，然后不經(jīng)意間嘴角就出現了一抹弧度：“是嗎，真巧，我也是呢�！睆澫卵�，隨手撿起了一片銀杏樹(shù)葉，想象著(zhù)把它做成書(shū)簽，讓文字也染上葉片的清香。然后，便有了那些在各種空閑時(shí)間奮筆疾書(shū)的日子。我們既是自己的作者，又是對方的讀者。我們提筆書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的青春與夢(mèng)想，互相交換著(zhù)意見(jiàn)，一次次的相視而笑，眼里閃著(zhù)光，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是對夢(mèng)想的渴望。我依然記得，霽。
望著(zhù)一紙文字，指尖在紙面上輕輕摩挲，我能感受到在平靜的文字下，那名為夢(mèng)想的執著(zhù)的青春。我心歌唱，那首歌的名字叫青春。
青春·希望
落葉飄盡了秋末，寒風(fēng)早已帶來(lái)Jackfrost的訊息。期末考試已經(jīng)近在咫尺，沒(méi)有過(guò)多的變化，但我們都能感受到那種如寒風(fēng)一般深入體膚的壓力�！懊恳淮蔚目荚嚩枷袷且粓�(chǎng)無(wú)形的戰爭�！蹦阈χ�(zhù)打趣，哈了哈手，透過(guò)水汽看著(zhù)教室窗外朦朧的風(fēng)景�！罢媸请鼥V的景色，就像希望一樣�！蹦愕母袊@。我走上前，“正是因為朦朧，才會(huì )讓人想去看清，才會(huì )讓人想去追逐啊�！鄙焓�，手掌將窗戶(hù)上的水汽抹去，掌心一片冰涼，眼前豁然開(kāi)朗�！跋Ｍ拖袷翘焯�，只要我們努力過(guò)，就算僅僅只是路過(guò)天堂——也足以讓人幸福的淚流滿(mǎn)面�！蔽液茑嵵氐脑诠P記本的最后一頁(yè)寫(xiě)下這句話(huà)。
望著(zhù)那被我“抹出一片風(fēng)景”的窗戶(hù)，我能看到在水汽之下，那名為希望的永不磨滅的青春。我心歌唱，那首歌的名字叫青春。我想，給那些時(shí)候，冠以青春之名。我心歌唱，那首歌的名字叫青春。
后記：這是一個(gè)任性的想法，我希望時(shí)間他能放慢腳步，讓一切美好如初。我能和大家一起在操場(chǎng)里揮灑汗水，在田間嬉戲打鬧，我們會(huì )走過(guò)一條很長(cháng)的小徑，天邊是茂密的梧桐葉，我們會(huì )路過(guò)很美麗的花田，空氣中滿(mǎn)是不知名的野花的芳香。我們會(huì )在一起很長(cháng)很長(cháng)一段時(shí)間，不需要考慮何時(shí)分別。這真是一個(gè)任性的想法，但是被允許任性的年代，正是我們所處的青春。
這是我們的青春，縱然冰封，也當盛放!
最后，我，非常感謝，能擁有與大家在一起的時(shí)光。
青春的作文 篇3
即使青春是一只嬌艷的花，但我明白，一只獨秀永遠不是春天，春天應該是萬(wàn)紫千紅的世界。
即使青春是一株偉岸的樹(shù)，但我明白，一株獨立永遠不是挺拔，成排成橫的林木，才是遮風(fēng)持雨的綠色長(cháng)城。
即使青春是一葉孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆竟發(fā)，才是大海的壯觀(guān)。
即使這些我都明白，但如果我只有一個(gè)人的'青春，那它就是去顏色，遺忘美麗了嗎？
是孤獨，是寂寞，還是與世隔絕？
是冰冷，高傲，還是不善表達？
空曠的舞臺上，你的身影在整個(gè)舞臺上徘徊。沒(méi)有燈光，沒(méi)有音樂(lè )，沒(méi)有絢麗的服裝，沒(méi)有耀眼的配飾，你就黯然失色了嗎？
沒(méi)有！即使舞臺在空曠，周邊在靜，也沒(méi)有人能指揮你的舞步，沒(méi)有人能編排你的青春，即使一個(gè)人，也是美麗的青春。
縱橫交錯的格子，編織成一張毯子，蓋在每個(gè)女孩關(guān)于愛(ài)的夢(mèng)上，那格里，記錄著(zhù)每一份酸甜，每一寸成長(cháng)，記錄青春中的美麗。美麗的孤獨，孤獨的青春，那恣意生成的格子，就是青春不滅的夢(mèng)想。
舞臺上只有你一個(gè)人的身影。
最美麗？是純真？還是動(dòng)人？
我想起此刻的你用這些來(lái)形容已經(jīng)不夠恰當了，但是有一點(diǎn)是，你之所以美麗，是因為有青春，有青春的夢(mèng)想，所以當你站在青春的舞臺，即使一個(gè)人但為了夢(mèng)想，你依然美麗。
獨舞青春，讓美麗輕舞飛揚。
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