青春作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的青春作文4篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
虛度光陰不是青春，勤奮好學(xué)才是青春；駐足等待不是青春，昂揚前行才是青春；退縮逃避不是青春，勇于擔當才是青春。燦爛的花季里，我們有多彩的故事，酷炫的舞姿，成長(cháng)路上的故事，由我來(lái)講給你聽(tīng)。
六年級，有一件事讓我記憶深刻，想知道嗎？認真聽(tīng)吧。
那年冬天，我正在床上，抱著(zhù)枕頭，身上蓋著(zhù)厚重的棉被，突然一陣聲音把我驚醒了。我穿著(zhù)我的新半袖棉鞋，出去一看，我的天吶，竟然是我兒時(shí)的玩伴濤。
他說(shuō)他來(lái)家看望家人，順便來(lái)找我玩的，以前他長(cháng)得比我高差不多5cm，現在我比他還高。
他叫我去他家玩，我答應了。到他家，他爸坐在輪椅上，行動(dòng)不便，但也可以起來(lái)走走，簡(jiǎn)單的動(dòng)作還可以做出來(lái)的'。他把他爸照顧好，就帶著(zhù)我出去找幾個(gè)要好的伙伴一起玩真人CS。不要問(wèn)我哪來(lái)的槍?zhuān)驗樗揖烷_(kāi)小賣(mài)部，我買(mǎi)了一把75元左右的槍?zhuān)业膲簹q錢(qián)花的很光榮，原因，聰明的小伙伴應該都知道。
刺激的環(huán)節開(kāi)始了，首先黑白分家，巧的是，我和濤一組，高陽(yáng)和夢(mèng)杰一組。
我們兩隊找了安全距離，并做好準備，不要認為我們會(huì )打傷眼睛，嘿，我們有防彈眼鏡，我們還順便從高陽(yáng)家拿兩個(gè)對講機，一隊一個(gè)，廢話(huà)少說(shuō)，開(kāi)始。
我們先發(fā)動(dòng)射擊，但是因為風(fēng)向原因，所以第一次沒(méi)射中。我去沖峰，濤來(lái)掩護我我跑到對面，一陣亂射，干倒一個(gè)，只要喊疼就淘汰了，我死也不會(huì )喊疼的，我身上穿著(zhù)羽絨服加上一副手套，全副武裝，后面還有一個(gè)人打掩護。我仿佛看見(jiàn)勝利女神向我擁抱，最后我們取得了勝利。
無(wú)熱血，不兄弟，不青春。青春的故事講給你聽(tīng)了，你能講給我聽(tīng)嗎？
青春作文 篇2
正值青春花季的我們時(shí)不時(shí)難免會(huì )有些小動(dòng)作，異性相吸十分可見(jiàn)，這是正常的。但又常常陷入感情糾紛問(wèn)題，可以說(shuō)是青春的迷茫。有些人明明有顏值，有些人還非常有錢(qián)，甚至有些人的本事非常大，但他們依然會(huì )陷入迷茫~。就本周一的'班會(huì )課我們班就“男女生異性關(guān)系”開(kāi)展討論。
起初我們班同學(xué)在臺上演講，分享自己的情感問(wèn)題，臺上臺下互動(dòng)總結出來(lái)了許多目前的問(wèn)題，但經(jīng)驗不足我們根本不知道該如何解決。
這時(shí)候班主任徐徐走上講臺，33雙眼睛齊刷刷的注視著(zhù)老師，朱老師捋了捋袖子，用他那親切溫柔的聲音問(wèn)大家“現現在我們來(lái)做個(gè)游戲，我將隨機抽取幾位同學(xué)來(lái)回答自己喜歡哪種異性�！�
同學(xué)們都躍躍欲試的想要回答，班主任揮了揮手實(shí)意安靜，全班鴉雀無(wú)聲……老師總共抽了三位男生，三位女生。經(jīng)過(guò)統計發(fā)現我們班大部分男生都喜歡一個(gè)特點(diǎn)的女生，也就是漂亮的。而我們班女生都是喜歡有本事的男生偏多。
接下來(lái)朱老師又讓我們輪流每個(gè)人都回答自己有什么吸引異性的特點(diǎn)。有很多同學(xué)比較害羞保持沉默，有些同學(xué)比較希望表現自己，并響亮的回答了出來(lái)。
“好！那么我總結一下”朱老師揮了揮手“你們有沒(méi)有發(fā)現一個(gè)特點(diǎn)？同學(xué)們對自己喜歡的一些挺高，但自己能吸引異性的特點(diǎn)又很低。說(shuō)現實(shí)點(diǎn)也就是現在的女生都喜歡‘高富帥‘，男生都喜歡‘白富美’，這說(shuō)明你們現在底子還不足，也就是太年輕了。而你們現在應該做不應該是去吸引誰(shuí)，而是應該讓自己變得更優(yōu)秀，要能夠保護她/他、照顧他/她，否則這是連累別人，那為什么別人要喜歡你？談朋友并沒(méi)有錯，但要在那之前要看看自己是否夠格？我并不反對談朋友，但我不希望你連累自己，也連累別人！”
朱老師的話(huà)語(yǔ)讓我們陷入沉思，回想自己的過(guò)去無(wú)非都是在連累別人，而并非保護別人，這不是一個(gè)成熟的男人改干的事情……習得了老師的教誨我相信在未來(lái)我們或許會(huì )將自己腳下的路走的更踏實(shí)！
青春作文 篇3
青春，是每個(gè)人的驕傲，在這一段時(shí)間里，我們無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有任何的顧及、也沒(méi)有思想的包袱、我們講義氣、講誠信、脾氣可能不會(huì )很好、但是我們不虛偽、只是不太習慣跟別人交流罷了。一旦和一個(gè)人熟了，便會(huì )把她放在心里。會(huì )用盡全力去付出�！皭�(ài)”愛(ài)的死心踏地，就算沒(méi)有結果，但只要我們認準了，便會(huì )義無(wú)反顧的走下去，即使到最后傷痕累累，也絕不后悔。
雖然青春期的.我們很叛逆，但至少我們懂得什么是“孝”，我們其實(shí)也并不想去頂撞長(cháng)輩，只是對長(cháng)輩有些做法有些不滿(mǎn)，但是又不知道該怎么去說(shuō)，不知道該怎么說(shuō)出自己內心的想法。
青春。愛(ài)過(guò)了，深過(guò)了，傷過(guò)了，痛過(guò)了，恨過(guò)了，哭過(guò)了，最后懂的了。只有經(jīng)歷了這些，我們的青春才算完整，生命才算完整。
最后人到中年，回憶起那些青春，嘴角是揚起的，然后慢慢回憶那些曾經(jīng)的滋味，回憶當初自己青春的驕傲。
讓我們一起期待自己獨一的青春吧。
致“我們無(wú)處安放的青春”
青春作文 篇4
青春是一本倉促的書(shū)，我們是這本書(shū)中倉促的文字，蘊含著(zhù)我們倉促的腳步，字里行間透露著(zhù)我們努力后的味道，有著(zhù)我們在自己青春的獨特個(gè)性。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，時(shí)光的消逝，青春漸漸地離我們越來(lái)越遠，屬于我們自己的一本青春的書(shū)也越來(lái)越舊。倉促的文字、倉促的腳步，也就停留在那一時(shí)刻了，就像一道疤痕深深地烙印在那白紙上了。隨著(zhù)時(shí)間的變化，年齡的增長(cháng)，時(shí)代的改變，我們也隨著(zhù)它們在一點(diǎn)一點(diǎn)的'老去，當我們再翻開(kāi)那本包含著(zhù)我們青春所有回憶的書(shū)。忍不住想起曾經(jīng)的我們,曾經(jīng)生活的時(shí)代、曾經(jīng)的年齡�？晌覀兠靼自�(jīng)就是曾經(jīng)，過(guò)去就是過(guò)去再怎么回憶它也回不來(lái)了。
只有我們把它好好珍惜在自己的心里，回味它當時(shí)給我們帶來(lái)的快樂(lè )，痛苦，困難，讓它成為我們一種動(dòng)力，讓我們?yōu)榱俗约旱奈磥?lái)前進(jìn)。
三年青春，六年苦，還剩四年，要努力，其余，靠自己。
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