青春的作文集合【7篇】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的青春的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

青春的作文 篇1

　　放學(xué)了，同學(xué)們都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。

　　操場(chǎng)上，最搶眼的就是籃球場(chǎng)上那幾個(gè)小伙子在打比賽�？粗�(zhù)激烈的比賽，我也不禁想去湊湊熱鬧。瞧！那個(gè)身穿藍色衣服的小伙子個(gè)子很高，他在內線(xiàn)打前鋒，他那一個(gè)個(gè)進(jìn)球真讓人眼花繚亂。還有個(gè)和他同一隊的不高不矮的小伙子，他在外線(xiàn)打后衛，不要看他個(gè)子矮，但他的三分命中率可是很高的，一個(gè)一個(gè)進(jìn)球，毫不費力地拿下了分數。對方已經(jīng)筋疲力盡，而他們卻還充滿(mǎn)力量。一聲聲清脆的聲音，讓我心里也癢癢。

　　接著(zhù)我們走進(jìn)合唱團，那里有天籟之音。你聽(tīng)聽(tīng)，一陣陣高音多么響亮��！一聲聲低音，是那么低沉。推進(jìn)大門(mén)，看見(jiàn)合唱團的同學(xué)排隊排得那么整齊，站著(zhù)站著(zhù)那么有精氣神。他們合唱的是《蟲(chóng)兒飛》，這首歌他們唱得是那么生動(dòng)、那么好聽(tīng)。我漸漸地陶醉在他們的`歌聲中，我就像在音樂(lè )的天地中紛飛著(zhù)。

　　我慢慢地從合唱團的歌聲中緩過(guò)神來(lái)，走進(jìn)了教學(xué)樓。有許多同學(xué)在走廊上玩耍，你會(huì )覺(jué)得缺少寧靜，可你走進(jìn)教室就會(huì )發(fā)現也有同學(xué)在看書(shū)，有的同學(xué)在一起看一本書(shū)，有的同學(xué)在一個(gè)人自己看著(zhù)書(shū)。大家都沉浸在書(shū)的世界里。

　　夕陽(yáng)西下，漸漸地，校園安靜下來(lái)了，一日的青春在陽(yáng)光中度過(guò)了。

青春的作文 篇2

　　青春就是瘋狂的奔跑，然后華麗的跌倒。

　　——題記

　　青春，人生最美好的年華，正處于青春的我們，卻在迷茫。

　　在青春的美好年華里，我們也許對異性產(chǎn)生朦朧，也許對老師產(chǎn)生討厭，或者我們一起逃課去網(wǎng)吧.......

　　還記得16歲的我們，一起嬉戲，一起打鬧，一起逃課，一起打架.......現在當我們看到彼此時(shí)，卻有了一種說(shuō)不出的生疏，時(shí)光在慢慢的流逝，而我們也在慢慢的失去最初的自己。

　　還記得那年夏天我們聯(lián)合起來(lái)氣老師嗎？還記得我對你說(shuō)的話(huà)嗎？還記得我們在一起的.時(shí)光嗎？還記得老班的經(jīng)典語(yǔ)錄嗎？還記得我們年少時(shí)的回憶嗎？

　　畢業(yè)了，我們撕掉課本，撕掉試卷，往空中揮灑，大聲的喊出自己心中的那個(gè)TA，那天我們有了前所未有的輕松，丟掉包袱，釋放自己，

　　七張試卷，把三年的我們吹散，這個(gè)夏天，不再相見(jiàn)！

青春的作文 篇3

　　南方的春天應該微熱，太陽(yáng)應該是明媚的，那天卻連太陽(yáng)都蒙了點(diǎn)灰，那是我第一次離開(kāi)家去遠方上學(xué)的日子。早晨起床就感不到什么溫暖，只有冷。

　　洗臉刷牙時(shí)，弟弟遠遠的藏在門(mén)后含著(zhù)淚看著(zhù)我，我裝作沒(méi)看到，因為我想要把自己的內心的波濤穩下來(lái)。這次決定本來(lái)就是我自己做的，我可不能反悔！

　　吃著(zhù)早飯，我想起來(lái)了小時(shí)候第一次轉學(xué)的情形，那是在小學(xué)，舍不得好朋友的我嚎啕大哭。后來(lái)因為隨父漂泊，也有幾次轉學(xué)，由于習慣了，也就沒(méi)了什么感覺(jué)，沒(méi)了什么留念。這次，我主動(dòng)要求遠離父母，回鄉求學(xué)，不正是要擺脫父母的喋喋不休嗎？擺脫了煩惱，也就不會(huì )哭吧？

　　別離前，坐在沙發(fā)上，手中捧著(zhù)一杯水，靜靜看著(zhù)和平常有什么不一樣。母親心不在焉地洗著(zhù)碗，父親在打電話(huà)幫我安排回家后的事宜，這時(shí)弟弟跑了過(guò)來(lái)，靠在我的懷里問(wèn)“姐姐，你就不能不走嗎”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是安靜的摸著(zhù)他的'頭。想起我平時(shí)不怎么和父母說(shuō)話(huà)，在家里的時(shí)間還沒(méi)在學(xué)校里的長(cháng)呢！我這樣想著(zhù)，本來(lái)想安慰一下自己的，卻不想心里越發(fā)的慌亂，好像喝了一碗醋一般的酸澀滋味。

　　出門(mén)時(shí)，我居然找不到我的鞋子！父親見(jiàn)狀去到陽(yáng)臺幫我拿了過(guò)來(lái)，我卻異于平常地嘆出了一聲“……謝謝！”，父親詫異地看了我一眼，沒(méi)說(shuō)話(huà)。我低下頭穿好鞋，再抬起頭時(shí)，是我眼花了嗎？父親的眼竟紅了，嘴角也有些抽搐，他看著(zhù)我，他張了張嘴，我等待著(zhù)，但終究什么也沒(méi)有說(shuō)，只是重重的嘆了口氣，留下的只有一個(gè)背影。

　　下了樓，坐上車(chē)，聽(tīng)著(zhù)后面行李裝上車(chē)時(shí)發(fā)出的“咚，咚，咚”的聲音，心里也跟著(zhù)顫了起來(lái)，眼睛突然發(fā)起了熱，鼻頭倏忽酸了。

　　走時(shí)，母親和弟弟在門(mén)口望著(zhù)，弟弟拉著(zhù)母親的衣角，眼淚止不住的往下淌，母親只是緊緊地咬著(zhù)下嘴唇，紅著(zhù)眼眶，揮著(zhù)手，不說(shuō)一句話(huà)，父親坐在駕駛座，板著(zhù)臉，直盯著(zhù)路，握著(zhù)方向盤(pán)，繼續著(zhù)一貫的沉默。

　　車(chē)子調了頭，母親飛奔到了我的車(chē)窗前，她的眼淚再也藏不住了，順著(zhù)她臉頰直往下滑，緊緊拽著(zhù)我的手“兒��！要會(huì )照顧自己��！不能餓著(zhù)，不能凍著(zhù)！有時(shí)間跟媽媽多打電話(huà)，一定要好好學(xué)習！”這時(shí)我看清了她的皺紋，我看清了她眼中渾濁的那一抹光！我仿佛失聲了，只知道緊緊地再攥一會(huì )這長(cháng)滿(mǎn)了老繭但卻格外溫暖的手，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，任淚水掉落。

　　走進(jìn)青春里的那年那天，我選擇了別離。

　　選擇了別離的青春歲月，我懂得了親情！

青春的作文 篇4

　　青春就像絢麗奪目的琉光，閃耀著(zhù)光芒，青春就像五月盛開(kāi)的丁香，沁人心脾，愈久彌香，讓人心生向往。青春的歲月里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，彷徨過(guò)也曾想放棄過(guò)，但是我們卻依舊挽起彼此的雙手，奮力前行，披荊斬棘去擁抱那片屬于我們的天空。

　　青春之路需要你——我的青春同路人。從未想過(guò)初進(jìn)校園彼此陌生的我們會(huì )攜手一起走完中學(xué)的青蔥歲月。從獨自的無(wú)助寂寞到二人的歡愉喜悅，因為有了你，才讓這原本枯燥的學(xué)習生活變得豐富。我曾與你一同漫步在秋葉遍地的甬道上，細雨說(shuō)著(zhù)彼此的憧憬與夢(mèng)想；

　　我曾與你一同坐在陽(yáng)光涌溢的石階旁，回憶著(zhù)經(jīng)歷的美好時(shí)光。盡管時(shí)光飛逝，歲月蹉跎，但永遠不會(huì )抹去我們彼此的印記。謝謝你，我最?lèi)?ài)的朋友，讓我擺脫青春的孤獨。

　　青春之路需要你——夢(mèng)想的地方。青春是筑夢(mèng)的殿堂，在那里我們努力拼搏，奮發(fā)向上，為的是自己期待已久的夢(mèng)想，我們不怕跌倒，不怕質(zhì)疑，不怕時(shí)間會(huì )褪去它的顏色，它早已存在腦海深處，催促著(zhù)我們加快步伐，乘著(zhù)希望大風(fēng)帆遠航。青春之歌，因你而格外嘹亮，青春之圖，因你而格外絢麗。謝謝你我心底的夢(mèng)想，盡管你遠在遠方，但我仍愿為你積攢力量，待以翱翔。

　　青春之路需要你——我夢(mèng)想奠基人。都說(shuō)您桃李天下，因材施教。但又有誰(shuí)知道您背后的付出與辛勞，多少個(gè)日夜與冬夏，多少的.汗水與付出。您的包容與教誨不斷更正我離夢(mèng)想的方向，謝謝您，我最敬愛(ài)的老師們，讓我更加堅定夢(mèng)想。

　　青春，這個(gè)熟悉又陌生的字眼，充滿(mǎn)了無(wú)限的未知與挑戰，也許它終將會(huì )逝去，也許它已覆蓋塵埃，但它永遠會(huì )成為我們心中最寶貴的地方，是最純凈，充滿(mǎn)回憶的地方。

　　“天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負你，大雪求你別抹去，我們在彼此的印記…�！苯裎艉挝舸翰蓦x離，回不去的是我們終將逝去的青春。十年之后，回首青春，你會(huì )發(fā)現它依然熠熠奪目，不曾褪去。

　　青春，那個(gè)屬于我們的地方。

青春的作文 篇5

　　青春的漫漫長(cháng)路，夢(mèng)想是我們奔跑的燃料，但向往著(zhù)的未來(lái)如一團迷霧，讓我們無(wú)法清晰地看到路上的艱難險阻，我們的方法便是更加努力，使我們距離我們追求與夢(mèng)想更進(jìn)一步，好達到那現實(shí)中的天堂。長(cháng)路慢慢，唯夢(mèng)作伴。

　　在七年級的第一次期中考試后，我的心情灰暗到了極點(diǎn)，像天空中的烏云帶來(lái)的那份沉重的壓抑感，更像一面放大鏡，無(wú)限放大了我失敗的成績(jì)�；氐郊抑�，我默默無(wú)言地呆在床上一小時(shí)，在萬(wàn)籟寂靜中，空氣中的分子好像也累了，凝固在了一起。這時(shí)候我突然注意到了小學(xué)發(fā)的一盒還未組裝的航模，為了調整心情，也為了暫時(shí)遺忘考砸的事實(shí)，我百無(wú)聊賴(lài)的打開(kāi)盒子，隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，桌上“丟盔棄甲”的景象漸漸變得“整裝待發(fā)”，一個(gè)龐然大物在不知不覺(jué)中形成了。心中的烏云差不多散了，小激動(dòng)逐漸代替了心頭的失落感。站在寬闊的廣場(chǎng)中央，我把手中的航模送向空中，它的機翼如尖刀一般，把空中的`“烏云放大鏡”切割的支離破碎，我心中的的陰云也隨之散開(kāi)了。隨著(zhù)模型飛機在空中遨游，又漸漸落地，我高興地心卻不會(huì )變，伴隨著(zhù)航模一次又一次飛翔天空……

　　時(shí)光飛逝，很快就到了八年級前的暑假了，從那以后我的成績(jì)和航模一樣開(kāi)始升高，學(xué)習也更加努力，同時(shí)家中的航模越來(lái)越多，多到地上也有四五個(gè)桌上放不下的，說(shuō)亂是不假，但并不多余，每一個(gè)都能帶給我信心和動(dòng)力。在放假兩周左右，我遇到了小學(xué)的向老師在帶孩子放風(fēng)箏。小學(xué)時(shí)向老師也是航模的發(fā)燒友，經(jīng)常把自己的模型拿到學(xué)校來(lái)，漸漸地，越來(lái)越多的同學(xué)喜歡上了航模。在畢業(yè)那天，向老師把他的一些模型送給了我們，有些還沒(méi)有進(jìn)行組裝便交到了我們手里，我的第一個(gè)模型也就出自這里。在老師攀談的過(guò)程中，漸漸聊到我愛(ài)的航模，我才知道在鄭州有個(gè)比賽，向老師想約幾個(gè)同學(xué)一起參加，小學(xué)受向老師熏陶的熱愛(ài)航模的學(xué)生不在少數，禮拜天時(shí)常有飛機航模飛過(guò)操場(chǎng)。我自然不會(huì )放棄參加，很快我們組成了四個(gè)人的航模小組到鄭州參加比賽，五顏六色的的航模在空中飛翔，真是大開(kāi)眼界。慢慢的，比賽進(jìn)行到了我的項目，當航模從我手中慢慢飛出的時(shí)候，我的思緒就飛到了過(guò)去，跟第一次放飛它太像了，漸漸升上天空，自由地在空中遨游，再回神時(shí)，心和航模一起落下。放飛三次后，最佳的成績(jì)在了距第三名不足一米之處，雖沒(méi)有拿到前三，但我的心已定，我的心會(huì )和航模一樣，不會(huì )放棄飛翔。

　　從那以后，我做航模那普普通通的習慣漸漸變成了夢(mèng)想，終有一天，我會(huì )再次比賽，最終獲得冠軍，青春的航模夢(mèng)也會(huì )繼續飛翔。

青春的作文 篇6

　　“花兒流著(zhù)淚，會(huì )枯萎，雖然美，時(shí)光飛逝悄然抹去了香味；我們不再追，追著(zhù)誰(shuí)，拖著(zhù)誰(shuí)，只是年少輕狂留下的疲憊；風(fēng)兒伴著(zhù)月，冷的夜，白的雪，飲著(zhù)曾經(jīng)滄海歲月釀的醉；你的那個(gè)誰(shuí)，我的誰(shuí)，靠著(zhù)誰(shuí)，如今天涯海角成了誰(shuí)的誰(shuí)�！� 遇見(jiàn)這首歌，仿佛被什么敲了一下門(mén)，“篤篤”的聲音那么熟悉，忍不住想要打開(kāi)門(mén)看一下，是誰(shuí)呢？

　　是誰(shuí)呢？

　　每個(gè)男孩或女孩都應該有一個(gè)曾經(jīng)那么喜歡的人吧，或許不是初戀，或許根本就未曾在一起過(guò)，或許鼓起勇氣表白后被拒絕的那個(gè)，甚至，或許連“我喜歡你”這幾個(gè)字都沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口就已經(jīng)天涯海角從此再也不再見(jiàn)面。該怎么去描述這樣一個(gè)人的故事呢？童話(huà)，或者笑話(huà)？

　　遇見(jiàn)她的時(shí)候，年幼無(wú)知，懵懵懂懂，整天的寫(xiě)作業(yè)或者玩，日子就在這樣開(kāi)心的時(shí)候溜走�？墒�，如今想著(zhù)那些日子，什么作業(yè)，什么游戲，都遺忘的一干二凈，記得的，是教室門(mén)前的一棵老柳樹(shù)，在炎炎的夏日里裝點(diǎn)著(zhù)一片陰涼，然后是樹(shù)下的人，畫(huà)面在這之后變成了空白，或許真的是什么都不需要，這樣淡淡的就夠了，一切的對話(huà)或者動(dòng)作都是多余的吧。只是，奇怪的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候明明真的沒(méi)在心里裝上這么一個(gè)人，可是卻怎么就留下了這么一段記憶。還有一次，記得不知怎么了，我把一瓶黑墨水潑到了坐在前排的她的白襯衫上，而很久以后，和她聊起這件事的時(shí)候，她卻早已不記得了，反而是她的姐姐還記得有過(guò)這么一段故事。

　　懵懂的日子是怎么溜走的`呢？那么快樂(lè )的日子，怎么就這樣沒(méi)了蹤影，然后，少年維特的煩惱伴著(zhù)我走了那么那么久。

　　在高中度過(guò)了有些開(kāi)心卻又無(wú)聊的三個(gè)月，或許更長(cháng)的日子后，生活終于被扔進(jìn)了一塊石子，然后那漣漪怎么都停不下來(lái)。我不是一個(gè)合群的人，從初中開(kāi)始，到了高中就更甚了。體育課的時(shí)候，總是喜歡一個(gè)人跑到學(xué)校的生物園、地理園或者其他什么地方一個(gè)人玩，根本就不怎么像一個(gè)男生。于是，終于遇見(jiàn)了她。不知為什么，當時(shí)忍不住要逃離，仿佛多呆一刻自己就會(huì )窒息一樣�；蛟S正是這樣，注定了我每次遇見(jiàn)她的時(shí)候都是那么的緊張吧！

　　電視里說(shuō)，和自己喜歡的人在一起的時(shí)候，會(huì )心跳加快。真的是這樣，每次和她聊天的時(shí)候，都是一成不變的緊張，然后，也真的會(huì )有那么短暫的一刻，腦海里一片空白。就像如今回想著(zhù)那時(shí)的記憶，空白總是那么多一樣。

　　未曾看過(guò)維特的煩惱，但想來(lái)應該有著(zhù)差不多的軌跡吧。那些日子里，除卻學(xué)習，余下的時(shí)光里，有著(zhù)半的日子里想著(zhù)怎么和他相遇，然后愉快的聊著(zhù)，或者是陽(yáng)光在身上流轉，或者是月光灑下一襲溫柔，或者是微雨織成煙雨朦朧，或者是大雨把世界都帶走，只留下她的世界，里面有著(zhù)一個(gè)少年�？墒�，不管怎么的幻想，生活總是給你意外，意外的讓你不知所措，意外的讓你不記得一切釀好的笑話(huà)或者調子，余下一地的都是笑話(huà)。

　　可是，即便只是，只要能多見(jiàn)她幾次，也是好的，那時(shí)的我在教室里看著(zhù)窗外的陽(yáng)光或者是一片黑暗，天真的這樣想著(zhù)，臉上應該還帶著(zhù)微笑吧。普希金的《假如生活欺騙了你》這樣寫(xiě)著(zhù)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜；相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨。心兒永遠向往著(zhù)未來(lái),現在卻常是憂(yōu)郁；一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去;而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷戀�！敝皇�，被生活欺騙的日子里，微笑著(zhù)卻變得這么的奇怪。

　　遇見(jiàn)她的身邊有一個(gè)男生的時(shí)候，盡管很不舒服，很酸，真的是很酸的感覺(jué)，想哭，還帶著(zhù)點(diǎn)疼，但是還是告訴自己也許只是同學(xué)。也許，真的只是也許。那段日子經(jīng)常莫名其妙的心煩氣躁，各種不想做作業(yè)，最好的朋友在每天晚上晚自習后陪著(zhù)我在田徑場(chǎng)上走著(zhù)，走著(zhù)，就像一條永遠都沒(méi)有盡頭的路，一路的黑暗與寂靜，偶爾一抹淡黃如枯葉的燈光在樹(shù)叢里幽著(zhù)，卻不屬于我，也許它不屬于任何人。有些東西你可以以為是自己的，但其實(shí)真的永遠都不是，而我，恰恰是一個(gè)很喜歡在說(shuō)的時(shí)候加上“我覺(jué)得”、“我認為”的人，莫非這也是一種預言？就像巫師們任何一句話(huà)都帶著(zhù)神秘的力量，曾經(jīng)看見(jiàn)未來(lái)，所以總是不經(jīng)意的預示著(zhù)。如今想來(lái)或許真的如此，也許很早之前就意識到了什么，只是從來(lái)在自己沒(méi)意識到就被潛意識給扼殺�！罢f(shuō)來(lái)實(shí)在嘲諷”。

　　只是如果故事就這樣的結束，或許很多事很多事就不會(huì )那么遺憾，那么糾結，那么的無(wú)奈，那么的恨自己，嘲笑著(zhù)自己。

青春的作文 篇7

　　人生如夢(mèng)，最精彩的時(shí)刻卻總是最短的。

　　正如我們的初中生活，一晃就過(guò)去了。三年前，我們還沉浸在小申初的喜悅中、三年后，我們正在為自己的人生打算著(zhù)。誰(shuí)也沒(méi)想到，曾經(jīng)由于自己的狂妄自大、虛度年華，迎來(lái)的確實(shí)自己對以后人生的種種選擇。當我們真真正正面臨選擇時(shí)，誰(shuí)也不敢再笑了，只知道一味的——沉默！

　　揮別無(wú)畏的童年，和著(zhù)青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。

　　巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂(lè )神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng )作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng )作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來(lái)，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂(lè )事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。

　　我們對電燈的'使用評價(jià)甚高，可誰(shuí)又能明白他——電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。

　　他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結經(jīng)驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。

　　莫扎特、愛(ài)迪生，他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。

　　每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì )成長(cháng)為一個(gè)真正有意義的人。青春，短暫，會(huì )從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著(zhù)充實(shí)的人生就在不遠的前方等待著(zhù)你！青春就象這束鮮花！開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比！可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿(mǎn)激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！

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