青春的作文[范例6篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的青春的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

青春的作文 篇1

　　青春是珍貴的，它也應該算是成功的。如果你在青春是奮斗，努力拼搏，它會(huì )回報你，許你一個(gè)美好的未來(lái)。

　　揚起青春夢(mèng)想的風(fēng)帆

　　我們的青春夢(mèng)想中應該有夢(mèng)想，因為它是推動(dòng)我們前進(jìn)的力量。

　　我的夢(mèng)想點(diǎn)亮我的整個(gè)青春。我會(huì )為我的青春夢(mèng)想去奮斗，讓我的青春歷程精彩無(wú)比，讓我無(wú)悔。這樣它也許在未來(lái)會(huì )回報給我一個(gè)幸福，美好，理想的未來(lái)生活。我們應該在青春揚帆起屬于自己的那一張風(fēng)帆，讓它為我們指的方向載著(zhù)我們和我們的夢(mèng)想，抵達成功的彼岸。

　　揚起青春自信的風(fēng)帆

　　在青春中，我們不僅要有夢(mèng)想，還要有自信去實(shí)習這個(gè)夢(mèng)想。自信有助于我們達到目標。就比如，我的'英語(yǔ)成績(jì)考試很不好，通常情況都是不及格。每次英語(yǔ)考試的時(shí)候，我的內心都是忐忑不安的，總是會(huì )怕自己寫(xiě)錯，考不好分數更低。慢慢地，我的英語(yǔ)老師發(fā)現了我這種情況，她對我說(shuō)：“學(xué)習英語(yǔ)不但要努力，更要對自己有信心，不要怕犯錯，即使錯了，它也不一定是壞的也有可能會(huì )讓你記牢這個(gè)知識點(diǎn)�！�

　　此后，我學(xué)習英語(yǔ)更努力，寫(xiě)題時(shí)對自己也有了自信。我的英語(yǔ)成績(jì)也提高了不少。這個(gè)小小事件告訴我：我應該自信！在青春奮斗的途中，我們應該揚起自信的風(fēng)帆。

　　揚起青春無(wú)畏的風(fēng)帆

　　在青春奮斗中，我們應該會(huì )遇到許多困難，在困難面前我們不應該放棄，不應該退縮，應該迎難而上，不畏懼那些困難。我們在實(shí)習青春夢(mèng)想的路孫，不僅要奮斗，要對自己有信心，更重要的是無(wú)畏。

　　蘇軾的一生屢遭挫折但依然豁觀(guān)樂(lè )達，最終成功。這都是因為他有一種無(wú)畏的精神。在青春奮斗中，我們應該揚起無(wú)畏的風(fēng)帆。

　　讓我們揚起青春夢(mèng)想，自信，無(wú)畏的風(fēng)帆，共同抵達人生的彼岸。

青春的作文 篇2

　　青春是綠色的，綠，不只是青春的代名詞，更是活力與希望的象征。它洋溢著(zhù)喜悅與激情，充斥著(zhù)放蕩不羈，它經(jīng)過(guò)了春雨的滋潤，走過(guò)夏日炙陽(yáng)的烘烤，收獲秋季的金黃，熬過(guò)寒冬凋零的干枯。綠色，是青春的顏色！但是青春的征途上總有許多坎坷，但我們總要面對，只有把青春的綠色，把青春那種自信樂(lè )觀(guān)、不達目的誓不罷休的倔強精神鋪滿(mǎn)荊棘密布的征途，才會(huì )走得越久走得越遠。

　　記得有一次，我在教室里寫(xiě)作業(yè)，遇到了一道題像魚(yú)刺一樣卡在喉嚨里卡了好久，我抓耳撓騷的思索了好久也是徒勞無(wú)功，只聽(tīng)見(jiàn)有的做出來(lái)的'同學(xué)在對答案說(shuō)：“是‘9’吧”，“嗯”“我也是誒”“應該對了”，那看似平常的討論在我耳里聽(tīng)來(lái)卻是出奇的刺耳，我就越發(fā)焦慮急躁，手里緊緊捏著(zhù)筆，那只筆仿佛像一個(gè)人，被我緊緊掐著(zhù)脖子無(wú)法掙脫束縛，我再一用力就要背過(guò)氣似的，那支筆到現在手握的地方還有一個(gè)微微凹陷下去的地方，在我焦慮急躁時(shí)我眼睛瞄到了一個(gè)同學(xué)，我看見(jiàn)他也在做著(zhù)和我一樣的題，而且似乎也卡在這道題，但是他卻沒(méi)有像我一樣如此的焦躁，而是在埋頭苦算，我于是也開(kāi)始和他一樣靜下心來(lái)，深呼吸，想：加油，自信一點(diǎn)。于是我把條件重新理了一遍，但是還是一籌莫展，盡管如此我也不灰心，打算過(guò)一會(huì )再去想這道題。

　　一節體育課過(guò)后，又是一個(gè)課間，我又翻開(kāi)作業(yè)本，但我沒(méi)看那道題，只是瞄了幾眼，忽然靈光一現，如同柯南一樣腦袋中閃過(guò)一條線(xiàn)，然后笑著(zhù)說(shuō)：我知道了，兇手一定是他。我也是這樣，笑著(zhù)然后心里想著(zhù)：好像可以這樣。于是我放下著(zhù)手中的水杯，拿起筆來(lái)，但是心里還是透著(zhù)一股擔心，因為我只是瞅了幾眼就覺(jué)得可以這樣，也不知道可不可以做出來(lái)，所以我既開(kāi)心又很擔心地開(kāi)始解題，嘴巴里面在咕噥著(zhù)：在這里加一條輔助線(xiàn)，然后……誒？這個(gè)…似乎…好像…可以誒，于是我開(kāi)始又理了一遍，結果終于被我解出來(lái)了，我笑著(zhù)拿著(zhù)水杯又喝了一口水，心里甚是滿(mǎn)足。盡管后來(lái)老師講題的時(shí)候還是比老師的多了那么幾步，但我內心還是很開(kāi)心的。

　　現在我知道了，青春的征途上不只是有繁花似錦，而且還有許多困難荊棘，人生的征途也亦是如此，也會(huì )遇到許多荊棘坎坷，只有把青春的樂(lè )觀(guān)自信的綠色鋪滿(mǎn)人生的征途才會(huì )走的越久走得越遠，讓我們走好青春的征途，來(lái)為人生的征途打下夯實(shí)的基礎，讓我們一起努力吧！

青春的作文 篇3

　　雖然準確的說(shuō)應該是十九，但是按本地的習俗來(lái)算我應該是二十。

　　不得不承認，這個(gè)二十總讓我就得蒼老無(wú)力，一事無(wú)成。每當看到報紙雜志上那些年少成名才子佳人。更讓我覺(jué)得自己虛無(wú)縹緲的過(guò)了二十年。沒(méi)有能拿的出來(lái)見(jiàn)人的特長(cháng)，年復一年還是對分數無(wú)言以對。學(xué)了六七年的英語(yǔ)還不如那些參加希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽的十一二歲的小鬼。堂堂一個(gè)高中生寫(xiě)的作文寫(xiě)的作文還只是勉強停留在初中水平。就連夢(mèng)想都是那么的`飄搖不定。

　　我花了很多時(shí)間去想一些毫無(wú)定論的問(wèn)題。我第一次深刻的體會(huì )到他們所說(shuō)的短暫的青春。生命真的很短暫，而青春更是短的一塌糊涂。而在我還沒(méi)有明白過(guò)這個(gè)道理的時(shí)候，我奢侈的將那些十幾歲揮霍的一干二凈。然后，我連他們口中的那條十幾歲的尾巴都沒(méi)看見(jiàn)就成了二十歲的無(wú)理想青年。太可悲了。

　　因為太遲明白，所以總會(huì )不自覺(jué)的埋怨自己。為什么不早點(diǎn)懂事。如果早一點(diǎn)明白，也許我二十歲的生命就不會(huì )如此暗淡。我討厭將生命束縛在那么多的如果，這是懦夫掩飾錯誤的借口。但卻總在不經(jīng)意間讓如果為自己脫逃責任。明明知道錯的是自己，卻還一昧的為它找借口。

　　有時(shí)侯我會(huì )想為自己寫(xiě)一份遺囑。因為不知道自己會(huì )何時(shí)何地以何種方式死去。無(wú)所謂天堂還是地獄，反正終將是一抷黃土。

　　對于死亡我們本來(lái)就不應該忌諱。那些突然死去的人誰(shuí)也不會(huì )料到死亡會(huì )這么快的降臨。誰(shuí)都覺(jué)的好像一些事絕對不會(huì )發(fā)生在自己身上。我總想人為什么會(huì )懼怕死亡。

　　是對夢(mèng)想的不甘？還是對家人的不舍？也許對是對生命價(jià)值有所理解才會(huì )有所掛念。我能感覺(jué)到自己越長(cháng)大越怕死。小時(shí)候站在六樓沒(méi)有護欄的陽(yáng)臺上都無(wú)所畏懼，現在連下樓梯都跳幾個(gè)階梯都怕會(huì )被摔死。我很清楚的知道自己其實(shí)不是怕死。只是不忍讓愛(ài)我的家人朋友傷心，不想自己死的毫無(wú)價(jià)值。

　　我用二十去思索一些或許很多人早就已經(jīng)明白的道理。去構思很多人早已明確的理想。

　　跑過(guò)二十，無(wú)論什么樣的心情，我都是在成長(cháng)。

　　轉眼這個(gè)夏天就又要過(guò)去了。季末，我為自己挑了一部電影藍色大門(mén)。

　　張世豪：整個(gè)夏天都快過(guò)完了，然后什么事都沒(méi)有做。

　　孟克柔：我們就只是跑來(lái)跑去，什么事都沒(méi)有做。

　　張世豪：沒(méi)有贏(yíng)過(guò)一場(chǎng)比賽，什么都沒(méi)有做。但總是會(huì )留下一些什么吧。留下什么，我們就變成什么樣的大人。

青春的作文 篇4

　　人生一世，草木一春，在歷史的長(cháng)河中不過(guò)是彈指一瞬，然而在這極短的歲月中，有多少人平淡的耗費了易逝的時(shí)光，庸碌的虛度著(zhù)所謂的年華，在無(wú)知中降臨這世界，又會(huì )在嘆息中離開(kāi)這世界。我拒絕這樣的人生!

　　與之相比，我倒寧愿做大海上的浪花，與狂風(fēng)搏擊，我愿做喜瑪拉雅山頂終年不化的積雪，吸引著(zhù)勇敢的人前來(lái)攀登，我愿做復活節島上屹立的巨石，令無(wú)數游人遐想，但我不要平庸，不要過(guò)日復一日單調乏味的生活。人生如流水，發(fā)源于某個(gè)不知名的小溪，一路蜿蜒輾轉著(zhù)奔向江河、大海。倘若這一路上永遠都是明媚的陽(yáng)光，廣闊的平原，無(wú)法自然的千變萬(wàn)化，無(wú)法觸及大地的`千溝萬(wàn)壑，這是一種怎樣的遺憾與悲哀。一滴水始終是平庸的一滴水，變化的只是時(shí)間與空間。倘若能經(jīng)歷風(fēng)云變幻，山高水深，能在風(fēng)中咆哮，在雨中容納，在干涸處澆灌，在陡峭處傾瀉，在蜿蜒處沖蕩，在阻礙處擊打，最終小溪流瀉至大海，一滴水雖仍是一滴水，但它經(jīng)歷并感受過(guò)這一切由小溪到大海的蕩氣回腸的過(guò)程，它已不再是一滴平庸的水。

　　這就是人生，也許某些人追求一成不變的安逸的生活，那么他永遠都無(wú)法體驗到不同的人生。人只有拒絕平庸，不斷追求新的高度，新的境界，才可以做到不虛度此生。如果說(shuō)人生是閃耀著(zhù)光芒的金子，那么拒絕平庸便是點(diǎn)石成金的手指，如果說(shuō)人生是一幅美麗的畫(huà)卷，那么拒絕平庸就是勾勒出夢(mèng)想藍圖的畫(huà)筆，如果說(shuō)人生是廣袤的天地，那么拒絕平庸就是點(diǎn)亮蒼穹的光芒。

　　人的一生如此短暫，我們青春年少，風(fēng)華正茂，更應恥于平庸，拒絕平庸，青春的航道波濤澎湃，請讓夢(mèng)想啟航，載著(zhù)我們去翱翔，讓人生有一個(gè)新的開(kāi)端，讓夢(mèng)想有一個(gè)更高的追求，讓我們找到屬于自己的一片海洋!

青春的作文 篇5

　　無(wú)意間聽(tīng)到初中時(shí)期的歌，思緒萬(wàn)千。發(fā)覺(jué)第一次聽(tīng)到這些歌的時(shí)候，我還是個(gè)單純的小屁孩。

　　那個(gè)時(shí)候，沒(méi)有手機也很少接觸電腦。我有一個(gè)99元的mp4,而且是和老弟偷家里人錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。那個(gè)時(shí)候，什么都覺(jué)得新奇，有第一次喜歡的女生，但青春懵懂的人，和兄弟們在一起還是聊得水深火熱，那個(gè)時(shí)候的我們，總是男生一群，女生一群，各自為政。有大家喜歡的`游戲，每次放學(xué)都是跑的最快去網(wǎng)吧占機子，生怕晚一步就爆滿(mǎn)了。那時(shí)的我們很幼稚，時(shí)光總是過(guò)得很快，開(kāi)心了就笑，不開(kāi)心就過(guò)會(huì )再笑。

　　晚自習，我就用耳塞和同桌帶上，聽(tīng)著(zhù)那時(shí)候很熱門(mén)的信宜話(huà)劇，笑得合不攏嘴，聽(tīng)著(zhù)六哲的歌，看著(zhù)自己心儀的女孩，滿(mǎn)腦子也都是初一的記憶，但從不善于表達，也就隨著(zhù)青春的美好永遠埋在心底。一下課就跑小賣(mài)部，打乒乓球，打機，進(jìn)網(wǎng)吧。 初二初三，和朋友們打打鬧鬧，籃球，看報紙，那時(shí)候真的很簡(jiǎn)單，也不會(huì )想的太多。

　　20xx年，我申請了第一個(gè)QQ賬號，那個(gè)時(shí)候拼音還是很好，自己找網(wǎng)友打字聊天，那時(shí)候的網(wǎng)友還是很聊的來(lái)，偶爾在家里能玩上一次4399都覺(jué)得心滿(mǎn)意足。

　　逐漸地，上到高中后，這一切都像過(guò)眼云煙，那么的無(wú)奈。

青春的作文 篇6

　　時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)恣意流過(guò)，而我們卻再也回不到從前了。你能告訴我，曾經(jīng)約好的永遠，到底有多遠？

　　一

　　時(shí)間的港口，秋葉鋪天蓋地。

　　落花紛飛中，兩個(gè)陌生的女孩相視一笑。

　　“嗨，做個(gè)朋友吧！”突兀的對話(huà)，讓人暖進(jìn)心里。

　　“哦？好��！”不知所措，似乎與青春不符的稚氣還不曾消失。伸出自己的右手、拉勾、蓋章，一輩子是好朋友。

　　于是一切就按照正常的航道行駛，我們成為了最好的朋友，好到恨不得一支棒棒糖都一起吃。是啊是啊，和你在一起的日子就像冬日里的陽(yáng)光一樣溫暖，你就是我心中的太陽(yáng)。

　　青春的搖船緩緩行進(jìn)著(zhù)，蕩起一圈圈漣漪，有誰(shuí)知道下一刻是否就會(huì )風(fēng)云大變？

　　二

　　站在晨曦里，沒(méi)有去注意誰(shuí)的繁復心情,仍以自我為中心講述著(zhù)天南地北。

　　“你能不能安靜點(diǎn)？”突如其來(lái)的一聲斥責震驚了所有人。

　　“不，不能�！敝划敽湍阗�氣，便沒(méi)心沒(méi)肺的開(kāi)了口。

　　后來(lái)，收到你的字條，客氣的問(wèn)候，冰冷的字眼刺痛了我的雙眼——“我們不再是好朋友了！”為什么？?jì)H僅是因為我的一句無(wú)心之話(huà)嗎？”

　　三

　　每次，看著(zhù)彼此是要好的朋友和其他同學(xué)有說(shuō)有笑，然而對視時(shí)卻只剩下漠然，狼狽地轉開(kāi)眼睛，我的心都會(huì )隱隱作痛。我想，我們只是不敢觸及那塊始終隔在你我之間的芥蒂。

　　就像河水遇上了結冰期，搖船被凝固在河面，雪花籟籟。我該拿什么去拯救，我們說(shuō)好不變卻無(wú)可挽回的友誼？唯有我獨自徘徊，顧影自憐。

　　四

　　“我……對不起！”在時(shí)光盡頭，我們又不期而遇。

　　“哈？”嘴角勾起溫暖的弧度，契約不變，只是彼此更惺惺相惜。蕩漾在我們之間的熱流一下子就融化了那看似堅不可摧的`寒冷。誰(shuí)說(shuō)我們的春天不回來(lái)？

　　五

　　太陽(yáng)將搖船和兩個(gè)人影子斑駁在同一水面上，手指間的碰觸將我們的心連在一起。盡管還會(huì )有無(wú)數次狂風(fēng)暴雨，但那時(shí)我們還會(huì )悵然若失？

　　不會(huì )的，肯定不會(huì )的。我們堅信我們青春的搖船只會(huì )在激流的沖撞中更有力量，駛得更遠。

　　對焦，停滯，光格定影。

　　前奏，高潮，美好結尾。

　　成長(cháng)，其實(shí)就是不斷地失去什么又不斷地得到什么，在這得與失之間，我們的青春奔赴而去。

【青春的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于青春的作文：踏著(zhù)青春的舞曲-青春作文01-11

青春的作文_關(guān)于青春的作文03-20

關(guān)于青春的作文：“叛逆”青春01-15

青春的作文06-19

青春的作文(精選)08-01

[精選]青春作文07-31

(經(jīng)典)青春的作文07-21

青春的作文（精選）07-21

青春作文（經(jīng)典）08-05

青春作文02-12