青春的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的青春的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
隨著(zhù)時(shí)間的慢慢流逝，青春的腳步也慢慢靠近我們。青春如同一個(gè)善良而美麗的姑娘，在時(shí)光隧道里，邁著(zhù)青春的步伐迎接著(zhù)我們。
步履匆匆
青春的腳步是匆忙的。似乎我們還沒(méi)有來(lái)得及相祝，就已經(jīng)分離。我徘徊在原班級的門(mén)口，面對空蕩蕩的教室，想起了那一群如同陽(yáng)光般笑臉的“瘋子們”。想起了我們一起哭一起笑一起瘋一起鬧，一起在操場(chǎng)上馳騁，一起在教室?jiàn)^筆疾書(shū)，一起吶喊著(zhù)唱《老男孩》的那些日子，那些美好而又短暫的日子，此刻如同一張張幻燈片播放在我的腦海中，想起了那一張張單純調皮的笑臉。而此刻，在熟悉的地方，卻沒(méi)有了你們，沒(méi)有了那熟悉的味道，那燦爛的笑容。面前曾承載著(zhù)我三年的愛(ài)的地方，我泣不成聲。青春的腳步是如此匆忙，讓我們各奔東西。
叛逆之旅
青春的腳步是叛逆的。此時(shí)正在成長(cháng)中的我們，逐漸有了自己獨立的思想，獨立的作風(fēng)。我們受夠了家長(cháng)的嘮叨，老師的說(shuō)教。我們不喜歡那樣日復一日的做著(zhù)那些重復無(wú)味的事情，聽(tīng)一樣的話(huà)，做一樣的事，就連身邊每一天的陽(yáng)光、空氣也是一樣的。我們渴望自由，渴望有屬于自己的一片小天地，渴望不受束縛，渴望在湛藍的天空里展翅翱翔。而我們渴望的，家長(cháng)們不會(huì )理解，所以，我們叛逆，我們學(xué)會(huì )了頂撞父母，學(xué)會(huì )了討厭老師，甚至在這個(gè)無(wú)知的'階段，我們學(xué)會(huì )了打架斗毆，學(xué)會(huì )了抽煙喝酒，學(xué)會(huì )了那些我們不應該學(xué)會(huì )的東西�？捎H愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈円嘈�，總有一天你們的苦心我們都�?huì )理解，那些叛逆的事情我們也終會(huì )明白。
快樂(lè )向前
青春的腳步是快樂(lè )的，因為青春的旅程滿(mǎn)目是風(fēng)景，一路有歌聲。課堂上，我們爭分恐后積極回答問(wèn)題，互相較量，誰(shuí)都不肯服輸，各自展現著(zhù)屬于青春的活力。課間，我們一起暢談理想，憧憬美好的未來(lái)，定下一個(gè)個(gè)美好的約定。一個(gè)個(gè)的外號似乎聽(tīng)著(zhù)特別響亮，而又親切，然后，不知怎么的，便傳來(lái)一陣陣愉悅的歡笑聲，再然后便是一陣陣的爆笑，原來(lái)是那調皮的小男生又在開(kāi)玩笑。社會(huì )上，我們積極開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，去敬老院看望孤寡老人，到大街上做環(huán)保衛士，我們結伴同行，既收獲了快樂(lè )又做了好事，青春的腳步是快樂(lè )的。
青春多彩
青春的腳步是浪漫的，因為青春的旅程是夢(mèng)想，腳下是期盼。
青春的腳步是輕松的，因為青春的旅程讀起來(lái)如詩(shī)一般鏗鏘，看起來(lái)似畫(huà)一般幽遠。
青春的腳步是放肆的，因為青春我們擁有，我的青春我做主。
青春的腳步！不管怎樣看，她譜出的是生機，是希望，是未來(lái)，是屬于我們的風(fēng)姿。
青春的作文 篇2
有人說(shuō)青春就像曇花一現，是那么的短暫，是那么的寶貴；有人說(shuō)青春就像一把熱火，是那么的火熱，是那么的熱情；但是也有人說(shuō)青春就像一個(gè)討厭鬼，是那么的煩，是那么的厭惡。所以如何看待青春，就是一門(mén)深奧的學(xué)問(wèn)了。
如果以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度看待青春，你會(huì )發(fā)現，生活中的人、事、物都是美好的。不知不覺(jué)的，自已好像變成了一位很好的'人。當別人失敗時(shí)，你就會(huì )很熱心的去關(guān)心別人，甚至安慰別人、鼓勵別人。當快要段考時(shí)，你就會(huì )比別人更加倍努力讀書(shū)，想要把成績(jì)考好。當老師所傳達的活動(dòng)，你就會(huì )更積極的參與。對！沒(méi)錯！這就是 長(cháng)大。樂(lè )觀(guān)的看待青春可以使心理和生理的成長(cháng)，可以自已更成熟，更可以使別人和自己的生活更美好、更舒適。
但如果用悲觀(guān)的角度看待青春，你就會(huì )愈來(lái)愈自暴自棄，更自自艾。當成績(jì)一落千丈時(shí)，就會(huì )怪老師偏心，別人詛咒自已，把責任全推得一干二凈，當別人不小心冒犯了你，就會(huì )脾氣暴躁，不分青紅皂白的打人、罵人，當老師或班上有什么活動(dòng)時(shí)，就會(huì )排斥、遠離，不積極參與。對！沒(méi)錯！也是成長(cháng)。以悲觀(guān)的角度看待青 春，雖然會(huì )很不好，但到了最后自已就會(huì )設法清改變自已，成為一位“小大人”。
不管以什么角度看待青春，終究會(huì )長(cháng)大的，那為什么不用樂(lè )觀(guān)的角度過(guò)渡青春，而用悲觀(guān)的角度呢？樂(lè )觀(guān)的角度雖然要先付出自我，但是回報許多的人生經(jīng)驗以及態(tài)度。悲觀(guān)的角度會(huì )很悲哀過(guò)渡寶貴的青春，在心力交瘁之下，可能會(huì )變成不良少年，永遠都是一位長(cháng)不大的孩子了。
總而言之，不論用樂(lè )觀(guān)或悲觀(guān)來(lái)看待青春，別忘了都要努力用功讀書(shū)，否則會(huì )造成“少小不努力，老大徒悲傷”的凄涼慘狀。
青春的作文 篇3
古往今來(lái)，中華民族歷來(lái)就是一個(gè)勇敢追逐夢(mèng)想的民族，歷朝歷代的仁人志士，懷抱偉大夢(mèng)想，不斷奮斗。無(wú)論是近代以來(lái)，1840年的炮火驚醒沉睡國人，還是此后的一百多年的民族解放全國運動(dòng)，乃至今天為祖國建設出力的棟梁之才……無(wú)數炎黃子孫，為了實(shí)現中華民族復興的偉大夢(mèng)想，前仆后繼，奮斗不息。
夢(mèng)是什么？
對于賣(mài)火柴的小女孩來(lái)說(shuō)，夢(mèng)可能就是那一只飄香的烤鵝；對于萊特兄弟來(lái)說(shuō)，夢(mèng)可能就是能在天空翱翔；對于拿破侖來(lái)說(shuō)，夢(mèng)可能就是要坐上法國國王的'寶座
“適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧�！敝袊约河凶约旱哪繕�，因為每個(gè)人的夢(mèng)想有高低，但沒(méi)有貴賤。如果，中國夢(mèng)要渲染一種色彩，它必然不是單調無(wú)奇的。所謂“萬(wàn)類(lèi)霜天竟自由�！彼厝皇且慌伞霸其N(xiāo)雨霽，彩徹區明。落霞與孤騖齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的景色。
如果，我們體內移植了葉綠體，我們站在雨水中就可以得以生長(cháng)，鉆出草叢就可以自由光合作用，行尸走肉的茍延殘喘般的日子，我們能接受嗎？雨水打濕了我的衣襟，那是一個(gè)裹住沒(méi)有血肉的靈魂，別里科夫偌大的眼鏡阻擋了思想的蔓延，在規矩中死去，這是我們想要的嗎？
現在的人真是無(wú)所不能，山可以炸平，湖可以填平，可以征服大自然，可以飛到地球外邊去�？墒�，有沒(méi)有人想過(guò)，這一切都是會(huì )付出代價(jià)的。山峰沒(méi)有從前那么壯麗了，湖水沒(méi)有從前那么碧綠了，大海沒(méi)有從前那么湛藍了。只是，生病的人口變多了，沙漠比以前更廣闊了，
青春的作文 篇4
聽(tīng)著(zhù)悠揚的音樂(lè )，思緒在平靜的溪流上微微蕩漾，我乘一葉扁舟行駛在河流中央，仿佛又看見(jiàn)了繁茂、遒勁的杏樹(shù)正沖我招手，仿佛又聞到那金黃的杏子正散發(fā)著(zhù)撲鼻的芳香。
冬去春來(lái)，老家的那棵杏樹(shù)依舊濃郁。爺爺很愛(ài)那樹(shù)，因為它會(huì )結出很多很甜的杏子。樹(shù)干上面那粗糙的紋路，像極了爺爺額上深深淺淺的皺紋。曾記得爺爺在樹(shù)下陪我下棋，陪我玩鬧，光般的歲月一晃而過(guò)，我已和爺爺相別多年，那棵杏樹(shù)一直像爺爺一樣，陪伴我度過(guò)一段別樣的青春。杏樹(shù)是爺爺的陪伴。
時(shí)光飛逝，它不僅是我的親人更是我的'朋友。在單薄的年紀，是它充實(shí)了我那并不張揚的青春。當我遇到不開(kāi)心的事，都會(huì )毫不避諱的告訴它。曾記得，我與一個(gè)朋友鬧矛盾，自己在心里質(zhì)問(wèn)我們的友誼，難道那么多美好的回憶還經(jīng)不起挑撥離間嗎？我站在樹(shù)下，問(wèn)道：”難道是我錯了？”微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉沙沙作響。它用自己獨特的方式在美麗的青春歲月中，陪伴著(zhù)我。杏樹(shù)是朋友的安慰。
光陰荏苒，它似乎通靈性，總無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我。當我故意與媽媽嘔氣，不愿和她說(shuō)話(huà)，自己也不吃飯，我就坐在杏樹(shù)下，肚子卻咕咕直叫，這時(shí)它故意搖動(dòng)枝干，示意我向上看，對呀，一樹(shù)金黃的杏子我怎么給忘了呢？我飛奔到樓上，摘下幾個(gè)杏子放入嘴中，頓時(shí)，一股蜜流涌上心頭。下樓后，我看見(jiàn)樹(shù)下多了個(gè)小方桌，桌上擺著(zhù)幾個(gè)家常小菜，望著(zhù)媽媽在廚房忙碌的身影，眼淚順臉頰淌下，頓時(shí)口中的杏子又多了一種味道，不僅是甜蜜更是幸福。杏樹(shù)是媽媽的關(guān)愛(ài)。
它年復一年地結出金黃的杏子，從未間斷。暴風(fēng)雨中，它挺拔直立堅韌不屈；滿(mǎn)天飄雪，她不畏嚴寒，傲然生存。它已顯蒼老，但它仍用自己的果實(shí)，回報人類(lèi)對他的恩德，我并不在乎它的果實(shí)是否美味，只要它能一直安在，守候便是最好。站在樹(shù)下回憶起多年的陪伴，無(wú)聲的安慰，細微的關(guān)愛(ài)，心中感慨萬(wàn)千，那份溫馨，那份感動(dòng)，將成為我的青春中最美好的記憶。青春，正是因為有你的陪伴一一杏樹(shù)，而變得更加絢麗多姿！
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