青春小學(xué)作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的青春小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春小學(xué)作文1
波光明滅間，童年的紙飛機躍過(guò)了兒童與青少年的那道激流，迎著(zhù)朗朗上口的讀書(shū)聲，迎著(zhù)狂風(fēng)驟雨，永不停止，永不停息。青春宛若這紙飛機，在每個(gè)人的小小天地中，盡管是亂山碎石，一但啟程，便帶著(zhù)風(fēng)的氣息，排山倒海之勢，在路上永不回頭。
在每天忙忙碌碌的時(shí)間縫隙中，身邊永遠是川流不息的人群，而我，就在變幻無(wú)窮的世界里，緩慢而思索地走著(zhù)。青春的煩惱接二連三，多得讓我來(lái)不及解答人生的迷惑。有時(shí)候我覺(jué)得我像這信息時(shí)代的產(chǎn)物，來(lái)不及分對錯就開(kāi)始指手劃腳，來(lái)不及熱愛(ài)就開(kāi)始背上繁重的作業(yè)，有時(shí)抬頭就該認為天空是渺遠的蒼藍，而目入眼簾的只是一片眩白，令人眩暈。我又開(kāi)始無(wú)所事事的走在青春的道路上。
當我從田野間不經(jīng)意看見(jiàn)了激流，那樣的無(wú)所顧忌，無(wú)所畏懼，只是拼搏著(zhù)向前沖，浪花不大，卻沐浴了田野間的花花草草�？v使只是一微小的激流，卻能在荒山草垅間，追尋歸屬于自己的天地，在無(wú)止盡的.道路上，永無(wú)休止。那一瞬間，我仿佛打破了困住心靈的枷鎖，輕松愉悅，不可名狀卻熟悉的情感滋生于心。我明白了，悟通了，生活就該像這激流那般激情四射，朝著(zhù)熱愛(ài)的事物，不被所謂的煩惱阻擋了去路，面對狂風(fēng)驟雨，拼搏著(zhù)向前沖。懷著(zhù)最熾熱，濃烈的情感，追尋你愛(ài)的那片天地，讓青春的溫度灼熱孤獨的心，讓生活色彩填補你靈魂的空白，攜深情赴人間。青春，永遠在道路上，奔赴著(zhù)未來(lái)，而我們，就該是青春少年。
青春，是百鳥(niǎo)和鳴的清晨，是夜不下來(lái)的夜晚，它保持著(zhù)真實(shí)的面貌，不會(huì )被凡塵俗事所打擾。有的如暮云微春的溫柔，也有著(zhù)像陽(yáng)光那樣的灸熱的溫度。它讓我們有縱躍山谷的勇氣，也讓我們對這世界充滿(mǎn)了熱愛(ài)與深情。讓愛(ài)，從荒無(wú)人跡的山谷一直綿延到月亮，又從閃耀的月亮一直蔓延到山谷。作為少年，應當懷著(zhù)熱烈的愛(ài)，走過(guò)繽紛的落英，一直走過(guò)青春的道路，永無(wú)休止。
青春小學(xué)作文2
改變？什么是改變？青春？什么是青春？童年的時(shí)的我站在黃瓜架旁，一臉天真的看著(zhù)鄰居家大姐姐略帶些憂(yōu)傷的問(wèn)了我這樣一個(gè)問(wèn)題，那時(shí)的我只是抱著(zhù)黃瓜歪著(zhù)頭傻傻的'笑了笑，大姐姐無(wú)奈的摸了摸我的頭，眼神里盡是晦暗。
那時(shí)的我不懂，也解不開(kāi)這個(gè)問(wèn)題，不知道她為什么會(huì )憂(yōu)傷，也解不了。待我長(cháng)大了，我才明白這一切，才明白那個(gè)苦澀的微笑。
午后那份溫暖的陽(yáng)光照在身上，刺眼的微光透過(guò)稀稀松松的葉子直瀉而下，碧綠色的河岸上長(cháng)滿(mǎn)了野草，不知什么時(shí)候，我卻再也找不到那樣的感覺(jué)，心里確乎是少點(diǎn)什么了，可惜卻再也找不回來(lái)，時(shí)而追逐著(zhù)那片向往的溫暖，可奈何無(wú)論怎樣，都瓦解不了我那顆早已冰冷的心，是什么時(shí)候變得呢？我也不知道，就連那片最后溫暖，我都迷失了方向。
進(jìn)入了青春年華，我確乎是沉默了，那片向往的陽(yáng)光早已變得刺眼，或許是我的心變了。再也找不到大雪時(shí)那種寒冷卻令心暖和的感覺(jué)，再也找不到下雨時(shí)那份安靜與和諧，再也找不到夏天那寂靜卻不單調的夜空，每次我都在尋找著(zhù)那份感覺(jué)，可是卻總是迷茫在心靈的深淵找不到方向，取而代之的，是大雪時(shí)那兩行清淚與滿(mǎn)臉悲哀，是下雨時(shí)那份沉默與孤寂，是夏天夜里那份孤單與黑暗。
童年時(shí)那份笑顏在一瞬間綻放，又在青春年華一瞬間凋謝，或許是看得太多，自然也就累了，乏了，卻還要一直孤單的站在這世界上，累了卻不能休息，乏了卻不能停下。一次次被荊棘割破手腕，一次次含著(zhù)淚笑看前面的路，這就是青春吧努力、奮斗，這，就是青春吧！
或許我淡忘了那份純真，或許我的心早已被惡魔的話(huà)語(yǔ)迷惑，或許我早就彷徨無(wú)疑，或許我笑看這世間千百年，唯留我一人黯然銷(xiāo)魂。
罷，罷，改變了就不必追憶，失去了就不必挽回，好好走前面的路，即使在如何艱難險峻，即使在困難重重，只要好好地、盡力地走完前面的路就好了，因為，這就是——青春啊。
青春小學(xué)作文3
惠妍一睜開(kāi)眼，只有漫天的櫻花，和穿著(zhù)許多乳白連衣裙的少女走過(guò)，她迷迷糊糊的起了身。順勢扶著(zhù)一顆巨大的榕樹(shù)，��！她的手穿過(guò)了這顆巨大的榕樹(shù)，根本沒(méi)找到平衡的惠妍一屁股坐在了草地上。唉？不，不痛啊。過(guò)往的路人根本沒(méi)有注意到她。身體，是透明的，他望著(zhù)自己的掌心。半晌，不遠處一位少女輕輕合上書(shū)，從長(cháng)凳上起來(lái)。向劉妍走過(guò)來(lái)。突然，她將手中的書(shū)在劉妍的頭上丟下，她彎腰去撿，正正好好牽到劉妍的手。跟我來(lái)。她在劉妍的耳邊說(shuō)道。他看得見(jiàn)她！而且能觸摸到她。
介紹一下少女盈盈一笑。我叫惠遺墨，是這座小鎮的靈魂之一那么說(shuō)！你之所以能碰到我是因為�；葸z墨說(shuō)：是的，我跟你一樣，是因為記憶之門(mén)而來(lái)到這里，去發(fā)現這座小鎮的`秘密~我，我是因為無(wú)意間而來(lái)到這里了�；葸z墨皺了皺眉頭。你什么都不知道？恩惠遺墨笑了笑說(shuō)道：
這里是因為整座城市的遺憾構成的世界，在現實(shí)世界整座小鎮只有兩位老人的青春日記保存著(zhù)，剩下的日記都因為其他原因毀掉了哦~那就是，你的外婆和我的奶奶。其他小鎮也有這樣的事情發(fā)生哦！說(shuō)明了，這座城市肯定有在日記中的遺憾所在。那我們的任務(wù)是？按照日記里的事情發(fā)生，去體驗，再到城市中最大的榕樹(shù)下說(shuō)出你的想法就好了。就這樣？對！就這樣！為什么遺墨小姐會(huì )這樣清楚？這個(gè)嘛，你不需要知道~現在人們看不見(jiàn)我們，但在30分鐘后，我們就是寫(xiě)日記的人了。那我們在扮演的時(shí)光將會(huì )按時(shí)流逝。那我們我的家長(cháng)是吧這件事拜托給我了，但你的家長(cháng)。你放心在每個(gè)假期的開(kāi)始都會(huì )進(jìn)入日記的，一開(kāi)學(xué)的日子就會(huì )準時(shí)起來(lái)。我們的作業(yè)我會(huì )麻煩我的媽媽的你的也帶。啥！
就這樣，惠妍和她可愛(ài)的朋友惠遺墨開(kāi)始了一段不可能完成的任務(wù)。
青春小學(xué)作文4
歲月匆匆，沒(méi)有人能追上它的腳步；青春流水，我鞠一捧最美的清泉。成長(cháng)歲月漫漫，你是否做到了讓青春無(wú)悔呢？
談及青春，多少人要發(fā)出感嘆：青春，是一堂多么深奧的課程；青春，是一次多么偉大的修行：青春，又是一次多么華麗的蛻變。在這場(chǎng)單程旅行中，我們漸漸成長(cháng)，慢慢懂事。也做到在成長(cháng)中進(jìn)步，在成長(cháng)中大放異彩，閃亮未來(lái)……
時(shí)光時(shí)光，帶走憂(yōu)傷；記憶記憶，留下回想。時(shí)光老人悄悄走過(guò)，留下一滴滴滋潤人心的甘露，落在心靈之河上，濺起一圈又一圈漣漪。圈圈圓圓，滴滴點(diǎn)點(diǎn)，都化作最美的'思念。
如今，九年級的我，早已熟悉了教室，寢室，餐廳這三點(diǎn)一線(xiàn)，每天不變的生活�；仡檹那�，三年前的我，才剛剛踏入初中的大門(mén)，心中充滿(mǎn)了希望，憧憬。我們也曾嘗遍校園生活的苦辣酸甜，但如今記起也只留下淡淡的辛甜。曾幾何時(shí)，我們也迷茫過(guò)，苦惱過(guò)，歡喜過(guò)，氣憤過(guò)，但如今想起，也都會(huì )一笑而過(guò)。因為過(guò)去，都只是過(guò)去，現在，才能成就未來(lái)！所以我只向前走，不管前方有多少磕磕絆絆。
因為我知道，青春是我們成功的資產(chǎn)。因為青春，所以我可以在操場(chǎng)上盡情揮灑汗水；因為青春，所以我可以在課堂上發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)；因為青春，所以我可以在成長(cháng)之路中煥放光彩，點(diǎn)亮自己人生的舞臺！
所以，青春的我們，更應該珍惜時(shí)間，把握一點(diǎn)一滴，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這句話(huà)不會(huì )錯！青春的我們，更應該把握每一個(gè)機遇，珍惜每一次機會(huì )，不錯失任何一個(gè)展翅的機會(huì )！青春的我們，更應該學(xué)會(huì )勇于實(shí)踐，在探索中成就自己的未來(lái)！
所以，讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng )未來(lái)！
所以，讓我們一起把握現在！
所以，讓我們銘記：這是我們的時(shí)代！
愿所有擁有青春的人都能做到成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔。
青春小學(xué)作文5
陽(yáng)光，午后，塑膠跑道。在這樣一個(gè)悠閑的周末下午，靜靜地躺在操場(chǎng)的草地上，去思考、去回憶�；叵腴_(kāi)學(xué)以來(lái)發(fā)生的種種，回想走過(guò)的路�？粗�(zhù)操場(chǎng)上奔跑的人們，腦海中突然浮現出一個(gè)畫(huà)面，是開(kāi)學(xué)第一天商鼎廣場(chǎng)上噴泉噴涌的場(chǎng)景。
在那樣溫暖的夏日里熱烈的噴涌，像清晨的露水，像雨后的彩虹，像我們驕傲綻放的青春。
常有人問(wèn)，青春是什么？
莎士比亞說(shuō)：“青春是一個(gè)短暫的夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，它早已消失無(wú)蹤”；雷鋒說(shuō)：“青春呀，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人”；高爾基說(shuō)：“青春是一個(gè)普通的名稱(chēng)，它是幸福美好的，但它也充滿(mǎn)著(zhù)艱苦的磨練”；陳獨秀說(shuō)：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也”；席慕蓉說(shuō)：“所有的結局都已寫(xiě)好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開(kāi)始，在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日，遂翻開(kāi)那發(fā)黃的.扉頁(yè)，命運將它裝訂的極為拙劣，含著(zhù)淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春，是一本太倉促的書(shū)”。
名人們以自己的親身實(shí)踐為基礎對青春發(fā)表了自己的真知灼見(jiàn)，正處于青春期的我們更會(huì )對青春有許多感言。而在我看來(lái)，青春并不是用來(lái)總結的，對于尚未經(jīng)歷的人，青春是一種期許；對于青春已逝的人，青春是一種回憶；而對于我們來(lái)說(shuō)，青春就是正在經(jīng)歷著(zhù)的美好歲月，有甜蜜，有苦澀，有笑有淚有掌聲，可不管是哪樣，都讓人舍不得不去珍惜。
與其把青春比作夏日似火的驕陽(yáng)，倒不如說(shuō)青春就是我們。
青春之所以美好，因為它總是能夠帶給人許多難以忘懷的回憶和經(jīng)歷，或甜蜜，或苦澀，都是人生中不可或缺的一部分。而青春之所以有那么多版本，因為每個(gè)人的青春都不盡相同，每個(gè)故事都是專(zhuān)屬。
正值青春的你們啊，邊走邊愛(ài)，且行且珍惜。
青春小學(xué)作文6
我是一株小小的地丁草，我生長(cháng)在院子里偏僻的一處墻角。墻角終日見(jiàn)不到陽(yáng)光，而且還有一堆雜亂的磚塊將我緊緊地束搏著(zhù)。
我明白，我沒(méi)有梅花的幽香，也沒(méi)有牡丹的富態(tài)，更沒(méi)有荷花的高潔。。。。。。我的生命幾乎卑微到了可以完全被忽略的地步，但我跟所有的花花草草一樣熱愛(ài)生活。盡管我生長(cháng)在院子里偏僻的一處墻角盡管我終日見(jiàn)不到陽(yáng)光，盡管墻角還有一堆雜亂的磚塊將我緊緊地束搏，我卻給予生活以飽滿(mǎn)的熱情。因為我知道：只要有對生活的熱情，一株小草也能擁有燦爛的青春。
就在我努力生長(cháng)那天夜里，我遭遇了一場(chǎng)罕見(jiàn)的'暴風(fēng)雨。豆大的雨滴不斷的捶打在我的身上，我柔弱的身子骨經(jīng)不住這摧殘，一下子便被折斷了。。。。。。
不知過(guò)了多久，我醒來(lái)了。已經(jīng)是白天，暴風(fēng)雨已經(jīng)停了，陽(yáng)光明媚，蔚藍的天空中似乎還有一道絢麗的彩虹。而我倒在一塊破舊的磚塊上，再也掙扎不起來(lái)。
誰(shuí)都知道這是我脆弱的原因，誰(shuí)都知道我掙扎起來(lái)與不掙扎起來(lái)對這個(gè)世界沒(méi)多大的影響，我卻堅信：雖然我只是一株小小的地丁草，但是我跟別的花花草草一樣都有著(zhù)對生活的熱情，是的，對生活的熱情！
想到這里，我深深地吸了一口氣，然后猛地一用力，果然，我的身子脫離了破舊的磚塊，直直地立了起來(lái)。此刻，我感覺(jué)自己比以前更強大了。是對生活的熱情，讓卑微的我有了戰勝困難的勇氣！
我就這樣一天天地生長(cháng)著(zhù)。
終于有一天，我開(kāi)出了淡紫色的小花朵。
這時(shí)，一個(gè)小女孩偶然發(fā)現了生長(cháng)在院子里偏僻角落的我。她驚訝地看著(zhù)我，感嘆道：“好美的地丁花呀！”
青春小學(xué)作文7
金秋九月，在這豐收的美好季節里，我們又迎來(lái)了一個(gè)中國的傳統節日——重陽(yáng)節！
重陽(yáng)節在九月九這一天，取長(cháng)長(cháng)久久之意，所以，祭祖，敬老在這一天，是非常重要的。
小鳥(niǎo)飛過(guò)樹(shù)梢，唱一首美妙的歌給大樹(shù)聽(tīng)，以回報大樹(shù)的恩情。我們去到親人家，幫助他們做著(zhù)事，不僅為了報恩，更多的是送去美好的祝福。助福他們越活越年輕��！在我們看來(lái)在簡(jiǎn)單不過(guò)的事，他們卻要做許久看著(zhù)這一幕，我不禁感嘆萬(wàn)千！
也許在幾十年前，他們也和我們一樣，充滿(mǎn)了青春的活力；也許在幾十年后，我們也和他們一樣，失去了以前的青春。
看著(zhù)他們蹣跚的步履，不禁想到：這是不是我們以后的樣子呢？
幫著(zhù)他們做事真的很快樂(lè )呢！不只因為讓他們減少了負擔，更多的是因為我明白了時(shí)光的價(jià)值：
“時(shí)光一去不復返”，不錯的，時(shí)光是不會(huì )逆流的，青春是不會(huì )回頭的。我們不能去阻止它，也阻止不了它。所以，去珍惜吧！去珍惜美好的青春吧！去珍惜短暫的時(shí)光吧！
當我去到外婆家是，她眼的'笑意誰(shuí)都看的出。外婆年級大了，手腳不像以前麻利，做事不方便。但誰(shuí)又能看出，就是這個(gè)年級大，手腳不麻利的外婆，將五個(gè)子女養大成人的呢？
也許，我們以后也會(huì )和外婆一樣，手腳不麻利。但是，我們也都曾有過(guò)美好的青春。
現在的我們，唯有珍惜，珍惜時(shí)光，珍惜青春，珍惜還活著(zhù)的人，趕緊去盡孝，時(shí)光不等人哪！否則，后悔是沒(méi)有用的！正如王維在《九月九日憶山東兄弟》寫(xiě)道“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。等到一切都沒(méi)有的時(shí)候，后悔可是沒(méi)用的。老人一個(gè)人在家很孤獨，家以經(jīng)不完整了，趁現在還來(lái)得及，回家陪陪老人吧！
老人的蹣跚步履，寂寞孤獨，都需要我們去關(guān)懷，去照顧。同樣，我們也要珍惜現在美好的青春呀！
時(shí)光一去不復返，青春一走不回頭！
青春小學(xué)作文8
冬，乘著(zhù)秋風(fēng)而來(lái)，她沒(méi)有春的姹紫嫣紅，沒(méi)有夏的豐富美麗，更沒(méi)有秋的碩果累累，一提起冬，不少人立刻想到它的寒冷蕭條，枯木殘草，其實(shí)，冬也有她獨特的個(gè)性，也有活力和青春。
夕陽(yáng)露出緋紅的臉頰，大地披上黛色的薄紗，在寒風(fēng)呼嘯的晚上，已然是醉了。這時(shí)廣場(chǎng)上突然放起音樂(lè )，穿著(zhù)漂亮衣裙的中年婦女們開(kāi)始翩翩起舞，在這蒼白的冬日里，她們就是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。那音樂(lè )似冬天的一把火，點(diǎn)燃了每一個(gè)人的熱情。一位面帶慈祥微笑的老奶奶倏忽抬起手臂，頭微微向上揚起，炯炯有神的目光中充滿(mǎn)了青春與活力，在燈光的照射下，那一頭似銀如玉的白發(fā)在寒風(fēng)中熱烈的飄揚，就像一個(gè)個(gè)音符，譜寫(xiě)著(zhù)屬于她自己的不老的樂(lè )章。她的腳有節奏的跟著(zhù)音樂(lè )踏著(zhù)，向前走幾步，又款款向后退去，然后又旋轉起來(lái)，宛如兩只翩躚起舞的蝴蝶。旁邊這位阿姨忽而高舉雙臂，忽兒飛快向前走去，又忽而轉身回眸一笑，那烏黑的秀發(fā)隨寒風(fēng)飄蕩，如光滑的絲緞，激昂地起伏著(zhù)，透出一種灑脫與活力。
夜幕降臨，月亮在夜空中如同一位害羞的姑娘，躲在面紗后不敢出來(lái)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，越來(lái)越多的人加入到這跳廣場(chǎng)舞的`隊伍中，她們帶著(zhù)圍巾手套，臉蛋凍的通紅，但還在凜冽的寒風(fēng)中跳著(zhù)，形成一個(gè)巨大的方陣，站滿(mǎn)了整個(gè)廣場(chǎng)，就像一條能排山倒海的巨龍，讓寒風(fēng)也畏懼三分。
在這冬日的夜晚，在城市這么一角有這么一群快樂(lè )激昂的廣場(chǎng)舞者，他們不分年齡，超脫著(zhù)自己束縛的心靈，永葆著(zhù)青春，跟隨著(zhù)自己的心，沖破城市繁忙的束縛……冬天的寒冷，感染著(zhù)我和每一個(gè)路過(guò)的人，因為她們的激情與活力，點(diǎn)燃了冬日之城，跟點(diǎn)燃了每一個(gè)人的心。
青春小學(xué)作文9
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，插上一雙青春的翅膀，微笑還很矜持。
──題記
我喜歡清澈見(jiàn)底的漓江，喜歡平波展鏡的西湖，然而，那汪人生長(cháng)河中的青春之水更是我的至愛(ài)。
一雙青春的翅膀帶領(lǐng)我飛到了小河邊，我考慮著(zhù)否要飛過(guò)去，這時(shí)河中嬉鬧的魚(yú)兒影響了我的思緒：是停留于原地還是飛越小河呢？是追求完美還是順其自然。因為青春之水很急，往往過(guò)于追求完美者，最后都是以不完美收場(chǎng)。
我喜歡早晨淡霧的那種朦朧美，然而，我更喜歡青春之月的悠淡的朦朧。
一雙青春的翅膀帶領(lǐng)我飛到了月牙兒下，仔細凝視著(zhù)朦朦朧朧中的一切，這時(shí)一架耀眼的塔燈和一支散發(fā)著(zhù)微弱光芒的蠟燭吸引了我的眼球，引起了我的思考：是成為焦點(diǎn)的主角散發(fā)耀眼的'光芒不是默默的躲在一角無(wú)私的奉獻。這時(shí)，青春的翅膀告訴我：要默默的躲在一角無(wú)私的奉獻，因為青春之月很短暫，走過(guò)即逝，歲月是不饒人的，往往成為焦點(diǎn)者，只以短暫的時(shí)光散發(fā)光芒。
我喜歡春天的寧靜，然而，夏天的激情更是我的極愛(ài)，因為青春期是熾熱的。
一雙青春的翅膀帶領(lǐng)我來(lái)到春夏的交接處，看著(zhù)充滿(mǎn)生機和希望的春天，激情似火的夏天，又使我徘徊不定：是飛向春天還是飛向夏天呢？這時(shí)青春的翅膀告訴我：當然是夏天了。因為生活得過(guò)于安逸會(huì )使人變得懶散，這正是春天，而只有在火熱激情中才會(huì )讓人進(jìn)步，讓人生充滿(mǎn)精彩，才不至于無(wú)趣。
我有一雙青春的翅膀，它帶我飛越了各處徘徊不定的地方，帶著(zhù)我飛向美好的未來(lái)。
插上一雙青春的翅膀，微笑還很矜持。
──后記
青春小學(xué)作文10
青春就是拿起在柜子中塵封已久的雙肩背包，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，在途中去領(lǐng)略青春應有的風(fēng)景。我的青春常暢游在詩(shī)的海洋。去領(lǐng)略詩(shī)中的浩瀚，去感受詩(shī)中的博大，在詩(shī)中展現我的風(fēng)采。
李白，伴我整個(gè)青春的詩(shī)人，喝一斗酒，我會(huì )隨你一飛沖天。飛越難于上青天的蜀道，飛越天姥的傳說(shuō)，棲落在三千尺的廬山之巔，以月亮為杯，影子為友。你，將大唐的太陽(yáng)推向天空，唐詩(shī)披著(zhù)三千丈白發(fā)，醉了比桃花源更深的友情。我的`青春就應如此豪邁，如此深情。天門(mén)山只是一個(gè)小小的酒壺。千里江陵只不過(guò)是一句短短的酒令，駛進(jìn)三月煙花的意境，詩(shī)歌的上游，是從天上奔流而下的黃河。酒是青春，就是豪氣。有一星靈感便是沖天烈焰；就是翅膀，掠過(guò)千萬(wàn)年的時(shí)光，拽長(cháng)永恒的鄉愁。李白，你棲在一枝浪漫上，深入那一縷縷月光中。我在詩(shī)歌之中尋覓那要瀟灑的青春，走在人生的旅途中，留下一個(gè)朦朧的背影。
青春，是一場(chǎng)漫長(cháng)的棋局。這盤(pán)棋沒(méi)有獵獵西風(fēng)，沒(méi)有四起的狼煙，只有在取舍和進(jìn)退之中抉擇。只有像棋中的小卒一樣，勇往直前，毫不退縮，沿著(zhù)溝溝坎坎的人生之路，艱難而執著(zhù)地求索，前進(jìn)，才會(huì )譜寫(xiě)人生最壯麗的強者之歌。
我的青春在詩(shī)詞中穿梭，在詩(shī)的海洋中，我常常會(huì )放下自己的喜怒哀樂(lè )，放下那浮躁的心情，迷醉于那延續了萬(wàn)年的絢麗之中。之所謂青春，就蘊含在哪豐富的詩(shī)詞之中。每當閱讀之時(shí)，我都會(huì )將自己融入詩(shī)的依云中區，去杜甫的“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”之中感受他的惆悵，去文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”之中，去感受他的忠烈與陽(yáng)剛，去劉禹錫“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”之中感受他的憤怒與辛酸……
青春小學(xué)作文11
我記得那是在上二年級的時(shí)候，我在電視上看到了2008年北京奧運圣火的傳遞，那一年，是李寧傳遞的最后一棒，他慢慢的升上天，用手中的奧運火炬點(diǎn)燃了圣火，那場(chǎng)面真是激動(dòng)人心。我坐在電視前，嘴里塞著(zhù)各種各樣的食物，手里拿著(zhù)一個(gè)胡亂卷起的火炬狀的報紙，笑的非常開(kāi)心。
2010年，奶奶和姑媽?zhuān)憬�，帶我去北京看鳥(niǎo)巢，水立方�？粗�(zhù)那宏偉的建筑，波光粼粼的'水面，我的心情，久久不能平靜，在那時(shí)奧運會(huì )在我心中還是那么模糊，我只知道奧運會(huì )是全世界的運動(dòng)會(huì )，但從那以后，奧運會(huì )就一直“飄”在了我的腦海中，不停的徘徊。
現在，我知道2014年第二屆夏季“青奧會(huì )”將在南京舉行！而我，還參加了南京青奧會(huì )的口號發(fā)布儀式，隨著(zhù)桿子的落下，“分享青春，共筑未來(lái)”八個(gè)字如烙印一般深深地打在了我的腦海中，使我一生都不能忘懷，身為南京人，能有這般榮譽(yù)，那該多么興奮��！說(shuō)實(shí)話(huà)，當青奧會(huì )的口號展現在大屏幕上時(shí)，一股自豪感便油然而生，并在全身彌漫開(kāi)來(lái)。我曾暗想：等到2014年，我已經(jīng)上初二了，還好，這時(shí)功課不會(huì )那么緊，我有時(shí)間去看青奧會(huì )那激烈的比賽，為青奧會(huì )貢獻出自己的一份力量。
我希望那時(shí)的南京干干凈凈，每個(gè)人都十分的自覺(jué)，大樓里、走道上，路面上，公共汽車(chē)上，沒(méi)有垃圾，沒(méi)有雜物，沒(méi)有被吐掉的口香糖，每個(gè)人都會(huì )進(jìn)行垃圾分類(lèi)，節約能源，天空永遠都是那么湛藍，河水永遠都是那么清澈，空氣永遠都是那么清新，鳥(niǎo)兒在天空中自由自在的飛翔，小動(dòng)物在森林中盡情地玩耍，外國的朋友們來(lái)到了南京，都會(huì )情不自禁地說(shuō)上一句：“nanjing, good！”在青奧會(huì )的舞臺上，各國的運動(dòng)員都展示著(zhù)自己的本領(lǐng)，臺上的比賽，光明正大，臺下的歡呼，不絕于耳。
青春小學(xué)作文12
少男少女走在鋼索上，那里有他們膨脹得無(wú)以復加的青春。 題記
自己的青春，自己做主我堅信每個(gè)人都是這樣 我的青春，我做主。青春，它是一種偉大的力量！它能催人奮進(jìn)在各種逆境中頑強奮斗，向成功的大道行進(jìn)！相信吧！我們青春的風(fēng)流，我們要青春無(wú)悔，我們都要做充滿(mǎn)青春活力的青年。
青春的風(fēng)流
我喜歡孤獨，喜歡幻想，喜歡坦率，喜歡真誠，喜歡讓知識充實(shí)自己的大腦，喜歡讓ABC和數學(xué)公式源源熔進(jìn)沸騰的熱血，我喜歡用信念，注解青春的不朽，我喜歡瀟灑地走，走出我們的`風(fēng)采和青春的風(fēng)流。
青春的無(wú)悔
“決不要把青春作為一種含蓄的試探，在每個(gè)易過(guò)的日子里顧影百憐，”人生最大的悲痛，莫過(guò)于辜負青春，這是我所摘抄的名言。每天，我很早起床，自己做早飯吃，再匆匆趕去上學(xué)，充分利用分分秒秒。這些我都挺過(guò)來(lái)了，生活雖冷酸嚴酷但我正視它之后，心中裝滿(mǎn)了坦蕩、自信，路還很長(cháng)很長(cháng)， 我會(huì )堅定地走下去的，我永遠也不后悔。如果我無(wú)悔于青春，無(wú)悔于生命，還會(huì )在意那無(wú)盡的失意嗎？我們不要浪費這白白流逝的青春，應該從現在做起，刻苦學(xué)習，要想成就大事業(yè)，要在青春的時(shí)候著(zhù)手。我們都要做到無(wú)悔于青春��！
青春的活力
青春是充滿(mǎn)活力的。青春是一道虹，絢麗的七彩，是它繽紛的顏色。青春是擦肩而過(guò)的嫣然一笑，是滔滔激流中的奮力一搏。把青春的活力表現出來(lái)吧！發(fā)揮我們的青春活力吧！我又想起了保爾，想起了張海迪，想起了一切充滿(mǎn)青春活力的少年，他們總是堅信：烏云過(guò)去是燦爛的陽(yáng)光！我也堅信：努力學(xué)習過(guò)去是令人驕傲與自豪的成績(jì)。我們都發(fā)揮出我們的活力吧！
我快樂(lè )，因為我擁有青春。我?jiàn)^斗，因為我年輕。我要用青春的腰桿撐起生命的風(fēng)帆。我們的青春掌握在自己的手里，我的青春我有把握，我相信你們也一定有把握。
我的青春，我做主。我要讓無(wú)悔的青春引領(lǐng)我走向成功的大道。
青春小學(xué)作文13
拜倫說(shuō)過(guò)：青年人充滿(mǎn)活力，像春水一樣豐富。
青春有多種解釋?zhuān)械娜苏J為活到老，學(xué)到老，只有心靈青春，任何時(shí)候，在你的世界里充滿(mǎn)青春。也有的人認為青春只是少年時(shí)期，去學(xué)習，去努力向著(zhù)太陽(yáng)，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的活力。青春的道路在飛快地流逝，年少的小路已慢慢變寬，更多的巨石在阻擋向前，你的心里是否在吶喊：“巨石，我要把你推開(kāi)!擊碎!
青春是瘋狂的，是熱情澎湃的.，也是叛逆的。進(jìn)入青春，對一切事物都有渴望感，渴望自主安排自己的生活，渴望有屬于自己的空間，而父母的一句叮嚀，都是一種“啰嗦”。青春的我們喜歡穿另類(lèi)服裝，剪另類(lèi)頭發(fā)，喜歡追星，認為這才叫做“酷’。在街上三五成群的男男女女聚在一起，嬉戲、游玩，把學(xué)習當兒戲，頻頻出現于網(wǎng)吧，學(xué)會(huì )了吸煙’喝酒，認為家長(cháng)老土，不懂事兒。
青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人!這是雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。青春是一個(gè)嫩芽的開(kāi)始，是一朵微微綻放的花兒，它充滿(mǎn)了希望，對世界一切的好奇。春天，百花盛開(kāi)的季節，萬(wàn)物復蘇，帶著(zhù)好特有的新綠，讓人心醉，帶著(zhù)她特有的溫馨，讓人溫暖。
高爾基說(shuō)過(guò)：“青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春去學(xué)習無(wú)窮的智慧�！焙芏嗳�，都來(lái)不及和青春說(shuō)再見(jiàn)，就已經(jīng)再也無(wú)法醒來(lái)。拼搏、學(xué)習、努力是智慧的階梯，在青春的年華里向夢(mèng)想追求，奮斗，珍惜每一秒，每一分，每人小時(shí)。就像孔子說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笔前�，時(shí)間如滔滔江水一樣飛快地易逝。
青春充滿(mǎn)了活力與朝氣，同時(shí)在這個(gè)特殊的年齡段，也充滿(mǎn)了心靈上的叛逆，但青春終究是美好的，讓人向往，讓人留戀，所以我們該學(xué)會(huì )如何珍惜這段美好的時(shí)光，用我們的激情、智慧譜寫(xiě)出特有的華麗篇章!
青春小學(xué)作文14
張揚．是青春的個(gè)性！ 《紅樓夢(mèng)》中的蟲(chóng)湘云，心直口快．性情豪爽，在我的心目中。她是一個(gè)好張揚、愛(ài)表現的個(gè)性：詠嘆白海棠．賽詩(shī)蘆雪庵，聯(lián)句“十三元”·凡此種種．無(wú)不顯示出她的張揚。然而正是她的這些張揚．讓人真真切切地感受到了她的嬌憨、她的才情、她的清純．從而使她這位醉臥花陰的可人兒．濂漾地印在了我們的心坎上。
由此看來(lái)·有時(shí)候·張揚是對人的性格的一種亮麗的點(diǎn)綴，它能極好地展現自己個(gè)性的閃光點(diǎn)。青春的悶光點(diǎn)何其多．青春的風(fēng)采迷煞人。4—性的張揚與青春的閃光，就像是一對親密無(wú)問(wèn)的攣生姐妹，她們歡笑著(zhù)，雀躍著(zhù)，椅一個(gè)人一生中的最真最美．毫無(wú)保留大大方方地展示在人們面前，讓人情不自禁地表現自我．砥礪自我，超越自我……
熱愛(ài)表現，勇干表現，這正是年輕人的天性，也正是年輕人的可愛(ài)和可貴之處。因為有可以表現的，因為有值得表現的，’所以．年輕人才會(huì )如此地張揚，如此地前衛。君不見(jiàn)．他們猶似黃河之水天上來(lái)；君不見(jiàn)．他們不再羞羞答答“猶抱琵琶半遮面”}君不見(jiàn)，他們春湖帶雨，勇往直前．指點(diǎn)江山，再潮時(shí)代……是呀．寬廣的社會(huì )舞臺和嶄新的'時(shí)代背景．給了每一位年輕人盡情表現、大展宏圖的可貴機遇，何不摩拳擦掌，躍躍欲試？從前是酒好不怕巷子深．現在是酒好也怕巷子澡；從前是先有伯樂(lè )后有千里—5，現在是千里馬“不待揚鞭自?shī)^蹄”；從前是山中高—tz空對晶瑩雪．現在是初出茅廬驚倒世間人……不沖破風(fēng)雨的樊籬，怎顯現彩虹的美麗？不淋漓地表現自己，怎顯現生命的詩(shī)意？青春t青春，體的個(gè)性就是張揚！
讓我們勇敢地張揚個(gè)性，讓我們真誠地放飛青春，讓我們豪邁地抒寫(xiě)璀璩的人生！青春做伴好張揚！青春做伴更張揚！
青春小學(xué)作文15
曾讀過(guò)席慕容這樣的一首詩(shī)：所有的結局都已寫(xiě)好／所有的淚水也都已啟程／卻忽然忘了是怎麼樣的一個(gè)開(kāi)始……／在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日／無(wú)論我如何地去追索／年輕的你只如云影掠過(guò)／而你微笑的面容極淺極淡／逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐／遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)／命運將它裝訂得極為拙劣／含著(zhù)淚我一讀再讀／卻不得不承認／青春是一本太倉促的書(shū)
——致青春
對這首詩(shī)，我有很大的感觸，雖然我的青春剛剛開(kāi)始著(zhù)筆。但對于青春我卻有著(zhù)許多許多的.認知。
看著(zhù)那些青春已過(guò)，懷念過(guò)去的人，我不禁感嘆生命的脆弱，時(shí)光的無(wú)情。不論多么堅強的人，觸碰到青春兩個(gè)字，或許都有些感觸吧！
人這一生，最美好的時(shí)光就是青春的那幾年。那幾年，我們一起瘋，一起笑。一起看遍春夏秋冬。那幾年我們曾不知天有多高，地有多厚。只知道用盡全力去拼命奮斗著(zhù)。拼哥們兒，拼夢(mèng)想，拼未來(lái)……
曾以為只要胸中還有一滴血，我就可以?shī)^行到最后一秒。只要我還活著(zhù)，就可以有滿(mǎn)腔的激情�？墒�，終究只是我以為。
當眼角的淚滴落下來(lái)，突然發(fā)現自己錯了。錯的一塌糊涂。堅持了不該堅持的，放棄了不敢放棄的。那段日子，一直頹廢著(zhù)。我們無(wú)視了身旁的那些人。在自己最失意的日子里，他們一直陪伴在自己身邊。只是那時(shí)的我們被失意蒙蔽了雙眼。忘卻了他們—那些我的哥們兒。
其實(shí)，那幾年，我們的青春從來(lái)都沒(méi)有過(guò)白白走過(guò)。就算有失意，無(wú)奈，郁悶……，可是我們的身邊有你們，這一生，那幾年，我們不會(huì )忘卻。
青春這東西，我們總是嫌它不夠好，又怕它走的太匆忙。
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