青春作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的青春作文3篇，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
在上周，我接到了要當一周領(lǐng)操員的通知，心情十分忐忑。
在家做完作業(yè)，便開(kāi)始為此做準備。我站在落地鏡前面，看著(zhù)鏡子里的自己，緊繃的手臂，我慢慢平靜下瘋狂跳動(dòng)的心，輕輕哼著(zhù)熟悉的音樂(lè )，想象著(zhù)就是站在領(lǐng)操臺上，動(dòng)作的力度如同鏗鏘有力的鋼筆字，一板一眼的劃動(dòng)著(zhù)。
當我真正站在領(lǐng)操臺上時(shí)，就不再那么緊張，不再那么僵硬了。心中重復的只有廣播操的動(dòng)作。默默地盯著(zhù)領(lǐng)操臺旁的欄桿，耳邊只聽(tīng)得到那熟悉到再也不能熟悉的音樂(lè )。雙手舉起，抬頭看天，靈動(dòng)的云一瞬即逝，也許是因為受了云的啟發(fā)，我的動(dòng)作又帶上一分行云流水。目光中更加堅定，早已忘記這是在臺上，只記得一句話(huà)：要做到最好。
放學(xué)時(shí)走過(guò)領(lǐng)操臺，就會(huì )想起領(lǐng)操臺上的自己，洋溢著(zhù)青春的自豪與迸發(fā)的活力；會(huì )想起，手心的'汗水與跳動(dòng)的心臟；也還會(huì )想起，我們的微笑與眼中的堅定。在那里，我們舞動(dòng)著(zhù)我們的青春！
青春作文 篇2
當樹(shù)枝吐露出嫩芽，當土地萌發(fā)出小草，當枝頭的那個(gè)花苞綻放開(kāi)，當大雁從南方歸來(lái)，當蝴蝶在空中翩翩起舞，當蜜蜂在花蕊上采蜜……春，再次來(lái)到了我們的生活。在老師布置了這篇作文后，我開(kāi)始放慢自己的腳步，從繁忙的學(xué)習中走出來(lái)，細細觀(guān)察著(zhù)這世間萬(wàn)物的變化。
“濕地公園的桃花開(kāi)了，你去看嗎？”抱著(zhù)手機的我回應媽媽?zhuān)骸安蝗�，上學(xué)能把人累死，周末還得排練舞蹈，我就想待在家里，哪兒也不去�！薄澳蔷统眠@個(gè)時(shí)間出去放松放松，別老看手機�！痹趮寢尩亩啻窝s下，我才答應與她一起去。
一路走來(lái)，我深深的被從寒冬中蘇醒過(guò)來(lái)的這個(gè)眼前的景象所吸引了。茂盛的樹(shù)木不再有那樣死沉的蒼老，兩旁綠化帶中的小草充滿(mǎn)了剛勁的生機，時(shí)不時(shí)還能看到里面夾雜著(zhù)的蒲公英。那天的風(fēng)，格外的強，但不感寒冷。那天的陽(yáng)光，格外的明亮刺眼，但不感一絲煩躁。當風(fēng)吹拂過(guò)蒲公英時(shí)，帶走了蒲公英上的絨毛，在空中，漸漸由一個(gè)整體分散成為了個(gè)體，愈飛愈遠，帶著(zhù)每一份夢(mèng)想飛向遠方，不知又會(huì )在何處扎根駐土。
你看那奪人眼目的柳樹(shù)，高大的枝干上有細長(cháng)的枝條，枝條上抽出了嫩綠的芽。風(fēng)吹過(guò)，細長(cháng)茂密的柳絲在空中飛舞著(zhù)，宛若小姑娘在空中跳舞。芬芳爛漫、柔情動(dòng)人的桃花，正如“桃之夭夭，灼灼其華”所言，個(gè)個(gè)色彩鮮艷斑斕。金色的陽(yáng)光灑在了桃花的.花瓣上，使那粉嫩的桃花更加美麗動(dòng)人。微風(fēng)吹來(lái)，片片花瓣隨之飄落到了地面，帶有幾分唯美，又帶有幾分凄涼。風(fēng)又吹拂到了那河面，打破了河面的平靜，吹動(dòng)著(zhù)河面波瀾起伏。陽(yáng)光照射在河面上，再隨著(zhù)風(fēng)吹動(dòng)河水的節奏，就好像一條條金色的魚(yú)兒在水中翻滾著(zhù)，但又那么溫柔。
我的目光移至到了母親的身上，不經(jīng)意間看到了她頭上漸多起來(lái)的白發(fā)，臉上漸深的皺紋，這都是歲月的積累，我的母親，她老了�！盁o(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)�！贝禾�，很短暫，但就在這短暫的一瞬間，蒲公英帶著(zhù)夢(mèng)想飛向了遠方，柳樹(shù)吐露出了嫩芽，桃花完成了綻放，而我，懂得了珍惜與感恩。
別辜負了青春年華，也別虛度了青春年華。
青春作文 篇3
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂(yōu)傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。 ——題記
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂(yōu)傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。 沒(méi)有期待中的那份驚喜，沒(méi)有童話(huà)中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒(méi)有那可以接受無(wú)數鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。
不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢(mèng)想與現實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒(méi)有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現實(shí)，畢竟我更趨向于現實(shí)的溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì )永不凋謝，永遠珍藏在我們的回憶里，那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。 我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜高中話(huà)題作文寫(xiě)自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受著(zhù)快樂(lè )、憂(yōu)愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂(yōu)傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng )造無(wú)悔的青春。 在這青春的'旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng )造者，我們抱著(zhù)夢(mèng)想踏入青春，帶著(zhù)感動(dòng)度過(guò)青春，帶著(zhù)希望邁出青春、走向未來(lái)。 在青春的歲月里，我們張揚著(zhù)個(gè)性、飛揚著(zhù)思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著(zhù)、笑著(zhù)，有著(zhù)屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。
我們歌唱著(zhù)青春，歌唱著(zhù)生活，歌唱著(zhù)那并不完美卻絢爛多彩的年華。 不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主！
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