青春的作文合集(5篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的青春的作文5篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
青春，是人生的主旋律。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，驀地，三年便過(guò)去了，我站在了中考的起跑線(xiàn)上，焦慮、緊張感夾雜在心中。我回想著(zhù)過(guò)去的許多：過(guò)去的歡笑，過(guò)去的拼搏，一張張熟悉的面龐更加使我思緒萬(wàn)千。青春，更有你們相伴。
九月，伴著(zhù)朦朧的雨，我們相遇了，起初，我們之間的對話(huà)冷冷的，透著(zhù)涼意，如窗外的'雨，顯得那么可有可無(wú)�？墒�，我們從彼此的陌生到相識，從相識到無(wú)話(huà)不談只用了很短的時(shí)間，仍記得那一次的胡鬧，我們在瘋玩之后，都累倒在了草地上，看著(zhù)天空中的鳥(niǎo)兒，拉家常一般的談?wù)撝?zhù)某一科的作業(yè)，某一位老師，溫和的夏風(fēng)撫過(guò)我的腳面和全身，透著(zhù)涼意，使我們乏起了困意，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，竟忘卻了時(shí)間。過(guò)了許久才有人意識到，慌忙地大喊著(zhù)：“都十點(diǎn)一刻了�！边@時(shí)，我們才從夢(mèng)中驚醒，邊跑邊喊道：“又要挨罵了！”
我的青春是飄渺的，因為與你們一起，我的青春又是厚重的，因為承載著(zhù)你們的愛(ài)。
我的青春少不了拼博，同樣總有兩個(gè)人矢志不渝地在我身后，作為我堅強的后盾，那便是“您們”——爸爸、媽媽。
自打我上上學(xué)以來(lái)，媽媽便成了我放學(xué)路上的“安全員”，即使工作再忙，她也會(huì )在校門(mén)口那棵樹(shù)下微笑著(zhù)迎接著(zhù)我，初中也不例外，可是，已達青春期的我變得焦躁了起來(lái)，常常脾氣不順，就會(huì )與媽媽因一件小事而發(fā)生爭吵，記得那一次期中考試，我因前一天晚上晚睡覺(jué)與媽媽爭吵了幾句，以致于第二天考試的時(shí)候遲到了，被老師批評了一頓，再加上考試時(shí)發(fā)揮不好，對于我來(lái)說(shuō)是雪上加霜，考完后我拖著(zhù)極不情愿的身體出了校門(mén)，驀地看見(jiàn)，媽媽依舊站在樹(shù)下，微笑地看著(zhù)我……頓時(shí)，煩惱煙消云散。
我的青春是懵懂的，但還好有你們的照顧！
那一年，花開(kāi)了，你在花里，如花在風(fēng)中。那一年，花開(kāi)得很美，仿佛都是為了你。那一年，花開(kāi)得很遲，還好，有你。我的青春，正因為有你們，變得更美！
青春的作文 篇2
“受人滴水之恩，當與涌泉相報�！备改纲浻谖覀兊�，那可不比滴水這么簡(jiǎn)單。有人說(shuō)：“積水成海！那片海不比大平洋小。那時(shí)父母就像你的左右護法，輕輕擺渡，讓小舟在海洋中緩緩滑動(dòng)。這不是你無(wú)知，而是你的雙眼被淡霧所朦朧，而不曾發(fā)現……
夢(mèng)里，擺渡人依舊坐在那間朝陽(yáng)的房子里，任陽(yáng)光灑在你的臉頰上，倚在椅上，讀著(zhù)書(shū)！那就是我的母親，心中的擺渡人。
母親已是一位四十出頭的人了，在長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)中，已有了幾根白發(fā)。兩彎淡黑的眉毛，那雙眼睛已不像往日那么靈動(dòng)，眼角邊長(cháng)出輕而淺的放射紋路。她可為我操碎了心，為我的一次成功樂(lè )開(kāi)了花，為我的一次哭泣而落淚。
一次放學(xué)后，我按時(shí)到了校門(mén)口，等著(zhù)媽媽到來(lái)。眼看著(zhù)校門(mén)口的同學(xué)們一個(gè)個(gè)被親人接走，唯獨我孤零零地等待著(zhù)。我心中一陣陣埋怨隨之而來(lái)。我皺了皺眉，不時(shí)向校門(mén)口張望，不停地跺腳，徘徊了許久�！暗谝惶炀瓦@么誤事�！蔽倚睦镉辛诵⿷嵟�。
本來(lái)昏沉沉的天，漸漸地飄起了雨，夾著(zhù)清風(fēng)，那輪紅日頓時(shí)避而遠之，悄悄躲進(jìn)了云層之中。樹(shù)葉也被沉重的雨點(diǎn)打得低下了頭，校門(mén)邊巨大的`遮陽(yáng)傘也是嘭嘭地響著(zhù)。
心中越想越氣，決定戴上帽子走人。沖出傘外，雨點(diǎn)打在帽子上每一顆都是那么的沉重，我不由得加快了腳步……大約離校門(mén)口八百米，一個(gè)矮小的身影在雨幕中若隱若現，見(jiàn)那人加快步伐，我便放慢了腳步。
越來(lái)越近，我定眼終于看清了她的臉，是媽媽。她把我罩在傘下，用滿(mǎn)懷憐愛(ài)的手不停地撫摸著(zhù)我的頭：“兒子啊……對不起！我來(lái)晚了！”我看了媽媽一眼，什么也沒(méi)說(shuō)�！敖裉斓谝淮蝸�(lái)接你，走得急，眼看要下雨，又返回拿傘……”“好了，好了！不用說(shuō)了！”我不耐煩地打斷了媽媽的話(huà)，見(jiàn)媽媽張著(zhù)嘴，像還有話(huà)說(shuō)。心一緊，把書(shū)包往她手里一扔，奪過(guò)另一把雨傘，沖進(jìn)雨霧。
回到家，我穿了一件很薄的衣服，趴在窗上，風(fēng)兒不時(shí)裹著(zhù)雨絲，撫弄著(zhù)我的臉頰，心中一陣一陣地涼。輕輕咳了一聲，這時(shí)一件外套披在身上�！疤炖�，多穿一點(diǎn)，小心感冒�！笔菋寢�?zhuān)龅搅藡寢尩氖�，那手像一截枯枝。心中百感焦急，轉身?yè)溥M(jìn)媽媽?xiě)阎小?/p>
風(fēng)隨勢帶走了云，陽(yáng)光反射在海洋上，小舟不再搖擺，它平順地向前滑動(dòng)，比以前更快、更穩。心靈的擺渡人，在青春世界中，一片燦爛陽(yáng)光，無(wú)邊無(wú)際，廣闊之洋……那一刻眼前的淡霧散盡了。
青春的作文 篇3
枝枝葉葉擠擠撞撞，三三兩兩熙熙攘攘，校園的天空是最純的天藍，藍白相間的校服上有最濃厚的深藍，藍色是校園的顏色，也是青春的顏色。
南方的秋天依然火辣，僅多了幾絲風(fēng)和幾片落葉。校園運動(dòng)會(huì )這天的天空很藍，沒(méi)有一絲浮絮，濾過(guò)了一切雜質(zhì)。偌大的校園回響著(zhù)一首首流行音樂(lè )，激昂亮亢。同學(xué)們來(lái)往穿梭，有的拿相機記錄著(zhù)每一分精彩，有的歡呼雀躍，為操場(chǎng)上的運動(dòng)健兒們加油。伴隨著(zhù)絢爛的陽(yáng)光和微涼的風(fēng)，校園的每寸土地都在熠熠生輝，顯得和諧而燦爛。
一項項比賽的進(jìn)行將運動(dòng)會(huì )的氛圍推向了高潮。運動(dòng)會(huì )第二天的'下午，迎來(lái)了所有人都期待的男子1000米和女子800米長(cháng)跑比賽。大家圍觀(guān)在賽道旁，和賽場(chǎng)上的運動(dòng)員們一同等待開(kāi)跑的指令，只聽(tīng)一聲槍響，運動(dòng)員們如一只只魚(yú)兒般奔涌出去。我和身邊的同學(xué)們一邊拿著(zhù)代表班級的藍色小旗幟，一邊僅僅跟隨著(zhù)參賽的同學(xué)們，為他們加油助威。其他班級的同學(xué)們也是如此，整個(gè)操場(chǎng)呈現出極規律的涌動(dòng)，還有的同學(xué)大聲念著(zhù)加油稿為運動(dòng)員們助力。
一聲聲吶喊，一個(gè)個(gè)腳印，一滴滴汗水，無(wú)不展現著(zhù)青春的生命活力，每個(gè)人心與心之間相互接連，愛(ài)與愛(ài)之間互相傳遞，即使有過(guò)爭吵，有過(guò)意見(jiàn)相左，也在此刻冰釋前嫌，彼此互幫互助。運動(dòng)健兒們沖向終點(diǎn)，迎來(lái)了勝利，所有人都汗如雨卻歡呼雀躍，手中藍色的旗幟高高舉起。夕陽(yáng)西下，落日余暉如黃金般灑滿(mǎn)校園，與蔚藍的天空相互渲染，小旗飄揚，如青春一般自由奔放。
青春的顏色是漸變的藍，純潔而深邃，是最透徹的顏色，也是最絢爛的顏色。
青春的作文 篇4
我看見(jiàn)過(guò)奔流不息的江河，那連綿起伏的丘陵，那直插云天的雪峰，那遼遠廣闊的大草原……真是江水如畫(huà)！但在我心中永駐長(cháng)存的只有存留我青春足跡的校園—三中�！}記
我的母校就是有著(zhù)輝煌歷史的高邑縣第三中學(xué)。在學(xué)校的門(mén)口有一塊石頭，有棱有角的，上面還刻著(zhù)“宏道”二字。在向前走有五星紅旗在空中飄蕩。還有一棟教學(xué)樓他上面刻著(zhù)我們的校訓：“心有責任，行有規范�！边�有一條標語(yǔ)是：“沒(méi)有借口，立即行動(dòng)�！贝┻^(guò)這兩棟教學(xué)樓就是我們的宿舍和食堂。在這個(gè)小院里有乒乓球臺，秋千架。旁邊還有一些植物。再往西看，那就是我們的操場(chǎng)了，我們經(jīng)常在那里玩耍，跑步。也可以說(shuō)是我們的`一個(gè)娛樂(lè )天地了！
同學(xué)們在教室里朗朗的讀書(shū)聲；車(chē)棚里整齊劃一的車(chē)輛；校園里優(yōu)美的環(huán)境；操場(chǎng)上碧綠的草坪，紅色的塑膠跑到。都在散發(fā)出一種書(shū)香氣息，令人神往！
校園里最美的風(fēng)景莫過(guò)于全校同學(xué)在操場(chǎng)上一起跑步的場(chǎng)面了。全校同學(xué)在藍天白云的映襯下，身著(zhù)三中的校服顯出每個(gè)人的英姿颯爽，像一群蓄勢待發(fā)的猛虎。當跑操的鈴聲一響，每個(gè)人都開(kāi)始狂奔。喊著(zhù)嘹亮的口號：“文者稱(chēng)雄，武者稱(chēng)霸，初二六班，雄霸天下�！笔前�，多么霸氣的口號��！同學(xué)們在這個(gè)跑道上揮灑著(zhù)自己的汗水，釋放著(zhù)屬于自己的天性，譜寫(xiě)著(zhù)自己的青春，為自己的青春譜寫(xiě)出最美的贊歌！
校園里的每一個(gè)景物都是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。教室中同學(xué)們認真聽(tīng)著(zhù)老師講解習題是一種安靜和諧的美；操場(chǎng)上同學(xué)跑步是一種氣勢磅礴的美！
三中，存留著(zhù)我們最美的青春，令我們久念；三中，在我們的心中永駐長(cháng)存！
青春的作文 篇5
那青澀的時(shí)光里，灑滿(mǎn)了奮斗的汗水；那迷茫的前路中，點(diǎn)燃了一盞心燈。
——題記
我想要去遠方，即使會(huì )失敗，也決不退縮。在青春的路上，即使會(huì )累，也要努力奔跑！
青春路上，我們并肩作戰，一齊奔跑！
課間，仿佛在無(wú)形中少了幾分嘈雜，多出了一種“沙沙沙”的筆尖劃過(guò)紙張的聲音。初一時(shí)候的嬉戲打鬧，已經(jīng)換了一種方式，被我們藏在筆尖里，用于描繪出那一份拼搏�！昂�！學(xué)霸，這道題，秒殺了我多少腦細胞，一塊討論討論吧！”三五個(gè)腦袋湊到一起，用鉛筆在圖中不停地摸索前進(jìn)，即使坎坷而又艱辛，但是我們永不言棄。抬頭的剎那，彼此間充滿(mǎn)鼓勵的笑容又憑添了不少自信，繼而又低頭冥思苦想。在百思不得其解時(shí)，一條輔助線(xiàn)解決了所有的問(wèn)題，讓我們真正體會(huì )到了“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。
這一切，就仿佛是一個(gè)個(gè)起跑線(xiàn)，多少次，我們肩并肩，共同越過(guò)荊棘，在青春路上一起奮斗奔跑�！半S風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”那一刻，我們又唱響了屬于那一段轉瞬即逝的青春�！皐earefamily！”我們將向下一個(gè)終點(diǎn)奔跑，即使再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔！
青春路上，即使只身奔跑，也決不孤單！
對于一個(gè)初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習與鍛煉已經(jīng)漸漸成為了生活的主旋律�！耙荒曛嬙谟诖�，一日之計在于晨”，每一個(gè)全新的一天，都開(kāi)始于緊張的晨練之中�！耙欢�，一二一……”伴隨著(zhù)晨曦，我在心里默默地為自己喊著(zhù)口號，即使雙腿像灌了鉛似的沉重，即使已經(jīng)累得氣喘吁吁，汗流浹背，但回憶起那些為體育成績(jì)而蒙羞掙扎的日子，我還是會(huì )告訴自己：“堅持就是勝利！你一定不要停下腳步！”因此依然會(huì )咬緊牙關(guān)，邁出艱難的每一步，用心地奔跑。
此刻，即使我只身奔跑，沒(méi)有肩并肩，也沒(méi)有手拉手，但是，我決不孤單。我清楚地知道，倒下并不可怕，堅持才是王道。也曾因困難重重而想過(guò)放棄，卻又不想當生活的懦者，只因為我懂得沒(méi)有奮斗的青春不叫真正的青春。那些進(jìn)與退，舍與得住進(jìn)了心中最柔軟的地方。在青春路上，因為有為夢(mèng)奔跑的回憶，所以我并不孤單！
在青春路上，要邁開(kāi)步子，奮力奔跑，即使會(huì )累，也不要停下匆匆的'腳步！
十五六歲的世界，是花季的世界，我們沐浴在明媚、溫暖的陽(yáng)光下，我們邁開(kāi)有力的步伐，努力向前奔跑著(zhù)，我們奔跑于世，只為著(zhù)向自己的目標和理想而前進(jìn)。
人們都覺(jué)得青春是一場(chǎng)接力賽，可我卻不這樣認為，在我眼里青春一。是一場(chǎng)長(cháng)跑比賽。我們都穿著(zhù)清一色的服裝，站在烈日炎炎的賽場(chǎng)。比賽就要開(kāi)始了，運動(dòng)員們臉上都洋溢著(zhù)喜悅，激動(dòng)與緊張。隨著(zhù)哨聲的響起，我們憑借剛開(kāi)始的沖動(dòng)與興奮，不顧一切地努力向前沖著(zhù)。烈日當空，很快浸濕了我們的衣衫，一滴滴汗珠自額頭滑落在地上，衣服上，也滴落在眼睛里，蟄得我睜不開(kāi)眼睛，嘴里也有澀澀的，咸咸的汗水，剛開(kāi)始的沖動(dòng)也漸漸消失了，剛才還輕捷有力的雙腳也像灌了鉛似的，越來(lái)越沉，呼吸也越來(lái)越沉重。太累了！我好想停下來(lái)，可就在我要停下沉重雙腳那一瞬間，就接連有好多同學(xué)超過(guò)了我。不，我不能放棄，即使是最后一名，那又怎樣，最起碼，我在這過(guò)程中努力了，也不曾放棄過(guò)，只是能力有限罷了。如里是這樣的輸了，我毫不后悔。就這樣想著(zhù)，我重新抬起好像輕松不少的雙腿。為了自己的目標也為了不讓自己后悔，我始終邁著(zhù)堅定的步伐奔向終點(diǎn)。那一刻，我感到了運動(dòng)的快樂(lè )。
奔跑的過(guò)程固然艱辛、坎坷，但我們目標明確，每一次站在起點(diǎn)，看著(zhù)前方開(kāi)闊的跑道，心里總會(huì )激動(dòng)，為了理想而堅定的奔跑。不僅僅是比賽，我們的人生、生活皆是如此。在生活中，同學(xué)們總是認為在學(xué)校的生活很單調，統一的服裝，統一的發(fā)型，沒(méi)有什么是與眾不同的。于是，他們向往著(zhù)社會(huì )上的潮流發(fā)型，嘻哈的服飾，夸張的行為……卻不知道單調的生活蘊含著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣：迸發(fā)的激情和在奔跑中燃燒的青春……
奔跑在青春的青春的路上，我們不緊學(xué)會(huì )勇往直前，我們也需要學(xué)會(huì )舍棄。佛家說(shuō)，舍，就是得；不舍哪有得。放下，便是自在。一切失敗的陰影，一切成功的光環(huán)，你留戀的一切，你惆悵的點(diǎn)滴，都應該讓它成為過(guò)去，或遺失在時(shí)間的夾縫中。
在青春的路上，我們將要學(xué)會(huì )很多，學(xué)會(huì )放棄，學(xué)會(huì )思考，更重要的是學(xué)會(huì )堅持。貝多芬的堅持震憾人心，即使耳聾，他也堅持創(chuàng )作，邀游在音樂(lè )的海洋中。學(xué)會(huì )堅持，在未來(lái)的某一天，已經(jīng)長(cháng)大的我們不會(huì )因為沒(méi)有堅持而后悔。
在青春的路上，我們有高遠的志向，有堅定的信念，就會(huì )一直勇往向前，絕不后悔。