【經(jīng)典】青春的作文8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的青春的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
在歷史的天空中，人生正如一顆流星，劃破天空，短暫而又美好。而青春，正是流星摩擦大氣層產(chǎn)生熊熊火焰的時(shí)刻，光彩奪目，耀眼迷人。
如果說(shuō)生命是一場(chǎng)折子戲，那么青春即為最閃耀的主角，引人注目，受人歡迎。朝氣蓬勃，是青春的代名詞。青春的人兒，每一天都沐浴在熾熱的陽(yáng)光下，奮力地向前拼搏。豆蔻年華的我們，面臨著(zhù)選擇，面臨著(zhù)挫折，而意志的血滴和拼搏的汗水是我們無(wú)窮的動(dòng)力，向前奔跑，披荊斬棘，追逐自我的方向，撥動(dòng)那奮斗的琴弦，揚起那希望的風(fēng)帆。青春的我們是無(wú)懼的�！傍P歌笑孔丘”，不錯的！青春的我們是狂人，哪管那世事言語(yǔ)，我們有追求，我們有豪氣。
青春，是用來(lái)形容綠茵春季的字眼，拿來(lái)描繪人的成長(cháng)，恰到好處。青青春日，小草從泥土里鉆出，軟綿綿的，綠油油的；花朵在大地上盛開(kāi)，爭奇斗艷，光彩奪目。人生的青春正如這美好的畫(huà)卷，經(jīng)歷了童年的的積淀，從青春之花的綻放開(kāi)始，我們對世界和未來(lái)開(kāi)始有了思考。未來(lái)的世界是我們的，而生活的道路靠我們探求。我們想在生命的路上發(fā)出自己的怒吼，在人世間留下自己深深的腳印。我們有無(wú)盡的夢(mèng)想——像花兒一樣，在天地間吐露自己的芬芳。
無(wú)盡的夢(mèng)想或許終究只是一場(chǎng)夢(mèng)。才從童年的懵懂中鉆出的.我們有些許彷徨。當一次次在理想的星海中探尋屬于自己的最亮的一顆時(shí)，我們被身旁的繁星吸引。當青春的心在太空遨游時(shí)，生活中的繁雜卻又緊緊地束縛著(zhù)我們。有時(shí)轉折得太急，步伐邁得太快，在前行的路上難免跌跌撞撞。生活中一次次地碰壁，一次次地被荊棘劃傷�？傁胫�(zhù)前行一步，便會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小，卻常常將自己逼向維谷之間，進(jìn)退兩難。生活總是那么的繁雜，如鋒利的小刀般，一點(diǎn)一點(diǎn)消磨著(zhù)美好的心愿。在理想與現實(shí)間，我們不禁迷茫，猶豫，彳亍。繽紛的世界，繁雜的社會(huì )，孰是孰非，何去何從？
誰(shuí)的青春不曾迷茫？前途是未知的，世界是未知的。生活的課堂，教會(huì )了青春很多很多。在生活的泥潭中摔打，在生活的群山間攀爬，在生活的熔爐中礪煉，青春逐漸清晰，人生逐漸明朗。是的！我們正是在一次次跌倒中爬起，在一道道傷痕中撥開(kāi)迷霧、找尋方向。
在困境中，我們渴望尋找安慰。青春并不是孤獨的，我們有摯友，給自己內心陰暗的角落一絲光亮。在前進(jìn)中遇到疑惑時(shí)，我們總是爭得面紅耳赤，迸發(fā)思維的火花。在被生活打擊時(shí)，我們互相攙扶著(zhù)，安慰著(zhù)。我們在生活的高山上奮斗著(zhù)，大喊著(zhù)口號，努力沖上勝利的頂峰。青春用真摯的友情，欣然微笑，坦然面對風(fēng)雨。青春是共享的。友情無(wú)價(jià)，是青春最重要的收獲和最美好的回憶。
青春，高舉著(zhù)夢(mèng)想的火把，在生活的迷霧中探尋生命的道路�？v使前途未知，荊棘滿(mǎn)地，我們仍然堅定地奔跑著(zhù)、跳躍著(zhù)、吶喊著(zhù)。用無(wú)畏的豪情和堅定的意志，帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱血和高漲的勇氣，向著(zhù)光明，前進(jìn)！
青春的作文 篇2
這一年雨季，執著(zhù)的我們總有一顆灼熱的心，帶著(zhù)憧憬和希望，去追逐我們的夢(mèng)想，盡管這一路很苦、很漫長(cháng)……
——題記
也許你會(huì )抱怨，為什么我們要這么累，每天在睡意朦朧中醒來(lái)，匆匆洗漱，趕去上早自習，開(kāi)始一天的學(xué)習，每天在教學(xué)樓、宿舍、餐廳三點(diǎn)一線(xiàn)間游動(dòng)。但這就是我們應有的生活，簡(jiǎn)單、忙碌、有規律。在這個(gè)過(guò)程中，也許枯燥，也許乏味，但在其中，你是否還記得一起奮斗的樣子，一起難過(guò)的樣子，是否還記得一張張開(kāi)懷的笑臉，或許是某位朋友掉進(jìn)金豆豆的樣子。其中還是有無(wú)窮的樂(lè )趣，不是嗎？
青春的日子里，有我們肩上的背包，有操場(chǎng)上的奔跑，還有那不凋的希望和和不滅的向往織出的彩虹。青春沒(méi)有奢華，但有余香�；厥走h望那已走過(guò)的青春，有過(guò)汗水，也有過(guò)淚水，有過(guò)遺憾，但未曾后悔……青春的我們，希望可以如內心渴望一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，活躍在校園的每個(gè)角落。青春的我們，渴望擁有一份驕傲的答卷，青春的我們，渴望進(jìn)行一場(chǎng)屬于我們少男少女的野外郊游，擺托那些閑言碎語(yǔ)。15歲的我們充滿(mǎn)了希望。青春是美妙的，它是一個(gè)燦爛的花季。繽紛的世界讓我們充滿(mǎn)無(wú)限憧憬！
短暫的初中生涯將如流星劃過(guò)夜空一閃即逝，留下的將會(huì )是那美麗的一瞬。而許多人終因抓不住那美麗的一瞬而留下悔恨的淚珠。從踏進(jìn)校門(mén)的那刻起，我的心就一直堅定、自信，我每天都告訴自己，告訴自己應該懂得，想要青春在雨季中綻放就要付出比別人多十倍百倍的汗水和辛勤�？偸窍胫�(zhù)可以閑暇時(shí)漫步天地，也許會(huì )遇到暴風(fēng)雨，但我會(huì )抖掉翅膀上的雨滴，堅定地尋找著(zhù)飛去另一片花的'海洋，讓一抹無(wú)憂(yōu)的微笑掛在臉上，仰起臉，深呼吸，嗅著(zhù)淡淡的花香。有人說(shuō)，青春是一顆劃破天宇的流星，雖然絢麗卻很短暫；也有人說(shuō)，青春是一棵常青樹(shù)，永不凋零。有人說(shuō)，青春這首歌太長(cháng)太悠遠，纏綿的語(yǔ)調縈繞在我們的心里夢(mèng)里。珍惜青春吧，要知道，這是多少人曾向往的過(guò)去！也許我們會(huì )時(shí)常感到迷茫，不知道自己到底該怎樣去追逐夢(mèng)想，就像孤單一人面對分叉的十字路口，不知何去何從。但只要理想依然堅定，心中會(huì )有盞隱藏的燈照亮前進(jìn)的方向。
未來(lái)由自己決定，無(wú)可阻擋！
青春的作文 篇3
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，擁有青春的日子，便是書(shū)中最美的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺戲，那么，擁有青春的日子，便是戲中最精彩的一幕;如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美麗的風(fēng)景，擁有青春，我們便擁有了多彩的未來(lái)與五色的夢(mèng)。紅色青春青春是紅色的，青春擁有火性，像駿馬在高原上奔馳，熱情奔放。笑容與彩霞飛映，汗水伴著(zhù)露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著(zhù)奔騰的節奏，拼搏、拼搏，用火一樣的熱忱，全身心的投入，獲得動(dòng)人的笑靨。
黃色青春青春是黃色的，青春擁有活潑，如蝴蝶在花叢中漫舞，輕悠敏捷。我們正是朝霞初升的年齡，年輕的動(dòng)力，使我們還像小孩子一般頑皮，漫天飛雪之后在操場(chǎng)上追逐打鬧，雪地里留下我們一串串腳印，回蕩著(zhù)我們銀鈴般的笑聲。藍色青春青春是藍色的，青春擁有自由，似鳥(niǎo)兒在藍天之中飛翔，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
張開(kāi)靈逸的翅膀，擺脫一切束縛，我們帶著(zhù)無(wú)悔的執著(zhù)與堅定選擇自己的道路，縱使它滋長(cháng)浸滿(mǎn)血淚的毒草，我們毅然向著(zhù)前方，無(wú)悔地去迎接明天的挑戰。是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫哪怕荊棘深澗，只要把準前進(jìn)的目標，頭頂的陽(yáng)光一定是燦爛的。綠色青春青春是綠色的，青春擁有活力，像小草在地底下拼搏，生機盎然。身在花季，我們愛(ài)唱愛(ài)跳，有說(shuō)有笑，在歌舞的海洋中，蕩起充滿(mǎn)希望的生命雙槳，青春的活力充溢著(zhù)身體的每一部分，憑著(zhù)這份活力與干勁，相信小草終有一天會(huì )破石而出，接受陽(yáng)光的洗禮。紫色青春青春是紫色的，青春擁有神秘，如繁星在夜空閃爍，若隱若現。誰(shuí)也猜不透青春的心，有時(shí)歡喜有時(shí)憂(yōu)，心情的.天氣陰晴不定，能從興奮變得沉默既而憂(yōu)郁。青春就是這么讓人捉摸不透，好象神秘金字塔的歷史一般，無(wú)法開(kāi)啟這神奇的大門(mén)。
青春是夢(mèng)想開(kāi)始起航的季節，連空氣中都孕育著(zhù)希望的種子;年輕的苦惱的淵蔽，無(wú)數誘惑都張開(kāi)了翅膀;年輕充滿(mǎn)熱情與執著(zhù)。年輕是詩(shī)，年輕是畫(huà)，年輕是江河，正在納百川以成大海，年輕是激流，要沖過(guò)無(wú)數險灘……“青春的全部奧妙不在于能夠做出一切而在于希望做出一切” ——屠格涅夫年輕時(shí)，我們播下了理想的種子，在以后的歲月里滋潤它，呵護它，直到有一天結出了果實(shí)，縱然我們不再年輕，可心中卻為自己青春時(shí)代奠下的堅定基礎而無(wú)比自豪，覺(jué)得青春沒(méi)有虛度。點(diǎn)評：小作者用詩(shī)一般的語(yǔ)言詮釋青春，贊美青春。語(yǔ)句流暢，充滿(mǎn)青春的豪情。
青春的作文 篇4
90后的青春就如同一只在天空飛翔的風(fēng)箏，是誰(shuí)在牽著(zhù)這條風(fēng)箏線(xiàn)飛來(lái)飛去，這風(fēng)箏也似我們的青春，是你自己做？還是對于父母的話(huà)言聽(tīng)計從？
我說(shuō)，應該是：我的青春我做主！青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)硎，人生最寶貴之時(shí)期也，青春之于社會(huì )，猶新活潑細胞之在身。青春是美好的，美麗的，充滿(mǎn)朝氣與活力的。我們應當珍惜青春，應當自己的青春自己做主。
打開(kāi)記憶的畫(huà)冊，里面滿(mǎn)是父母、老師支配我們一切的畫(huà)面。為什么我們的青春由他們來(lái)做主？哦，我明白了，他們以為自己的想法、做法是正確的，以為自己所做的一切都是為了孩子好，都是為了孩子的前途著(zhù)想，孩子如果不聽(tīng)他們的話(huà)，就會(huì )遭到他們的批評。我們懼怕他們，只能讓他們來(lái)支配我們的青春�？墒沁@并不是他們的青春，而是我們的青春，我的青春我做主！
在青春的歲月里，我們張揚著(zhù)個(gè)性，飛揚著(zhù)思緒，在青春的歲月里，我們肆意的哭著(zhù)，笑著(zhù)，有著(zhù)屬于我們的純真。在青春的`歲月里，我們留下了永恒的美好的記憶。我們歌唱著(zhù)青春，歌唱著(zhù)生活，歌唱著(zhù)那并不完美卻絢爛多彩的青春。
我想用自己的方式來(lái)描繪青春這張白紙，不再是受人擺布的玩偶，我要自己來(lái)體驗青春，描繪青春。
我的青春我做主！
青春的作文 篇5
青春微涼，每個(gè)人都會(huì )有一段可貴的黃金時(shí)期，在這期間，我們慢慢認識世界的本質(zhì)，探討人生的哲理，了解生命的意義。
青春，是學(xué)習，努力學(xué)好了本領(lǐng)，未來(lái)便有了伴我們走完人生的拐杖，青春便有價(jià)值;
青春，是挑戰，自己所不及，超越自我造就的港灣;
青春，是純潔，互相幫助心照不宣，讓純潔的友誼花瓣灑落在青春的路上，五彩繽紛;
青春，是叛逆，是我們青春路上的一筆挫筆，讓我們回憶時(shí)也興奮不已;
青春，是美好，一切美好的`事物駐留腦海，永不銷(xiāo)毀，幾十年后，再回首這美麗，那將是一份永恒的記憶。
在青春時(shí)期，我們這些少男少女的主要任務(wù)便是學(xué)習，學(xué)習技能;學(xué)習動(dòng)手操作;學(xué)習如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習好了為人處事;學(xué)好了本領(lǐng)，才能立足于世，才能成為一個(gè)成功的人，而這個(gè)過(guò)程就是一杯香醇濃郁的美酒，予邇細細品嘗。
青春，美好而富有詩(shī)意的名字，賜予我們生活與活力;
青春，微涼而讓人感動(dòng)的名字，里面夾著(zhù)多少汗水與淚滴;
青春，希望而華麗美妙的名字，任何事物也闡述不了它的真理;
美好的青春，再華麗的話(huà)語(yǔ)也描繪不出它的一點(diǎn)一滴;再溫柔的撫觸也留不住它告別的腳步。它終究會(huì )離去，而在它即離前夕，我們何不珍惜一點(diǎn)，多做些有意義的事，讓我們的青春豐富多彩，更具有價(jià)值呢?
青春，是永遠不變的話(huà)題。
記住青春的美麗，人生絢麗的一筆;
記住青春的腳步，我們永恒的回憶;
記住微涼的青春，寄予我們一支支彩筆;
描繪青春在我們人生所落下的足跡;
微涼青春，希望各位好好珍惜這可貴的黃金時(shí)期，世界會(huì )因我們而精彩，因我們而美麗，因為我們會(huì )把握青春，創(chuàng )造奇跡。
青春的作文 篇6
需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主！
我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫(xiě)自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受著(zhù)快樂(lè )、憂(yōu)愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂(yōu)傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng )造無(wú)悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的.辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng )造者，我們抱著(zhù)夢(mèng)想踏入青春，帶著(zhù)感動(dòng)度過(guò)青春，帶著(zhù)希望邁出青春、走向未來(lái)。
在青春的歲月里，我們張揚著(zhù)個(gè)性、飛揚著(zhù)思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著(zhù)、笑著(zhù)，有著(zhù)屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著(zhù)青春，歌唱著(zhù)生活，歌唱著(zhù)那并不完美卻絢爛多彩的年華。
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂(yōu)傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。
青春的作文 篇7
成長(cháng)的滋味就像是放入口中的無(wú)花果一樣，絲絲滑滑，細膩之中卻夾雜著(zhù)苦澀，但那份甜卻長(cháng)存在心中。
記得我很小的時(shí)候，有一段時(shí)間住在姥姥家，每天和兩個(gè)表姐一起上學(xué)，那時(shí)我們常常會(huì )在放學(xué)之后湊一點(diǎn)點(diǎn)零錢(qián)去買(mǎi)零食，然后邊走邊吃。記得那時(shí)我最?lèi)?ài)吃的是“無(wú)花果”，一袋小小的無(wú)花果，當表姐打開(kāi)包裝袋，抓一點(diǎn)放入我手心的時(shí)候，我覺(jué)得這一瞬間很美，美得讓我幾乎品嘗不出無(wú)花果的那點(diǎn)苦澀。
關(guān)于“無(wú)花果”的記憶很難丟失。很多年后的今天，有了很多的零花錢(qián)，可以買(mǎi)很多自己想吃的零食�；叵肫饍簳r(shí)站在商店門(mén)口傻傻徘徊的樣子，突然覺(jué)得那時(shí)真的很幸福。很多年后的今天，我們都已長(cháng)大，生活正以另一種方式展開(kāi)，一種與兒時(shí)截然不同的生活方式。像小時(shí)候一樣，表姐也常常會(huì )買(mǎi)我愛(ài)吃的零食給我，但似乎心中的無(wú)花果永遠無(wú)法取代。
今年的冬天多雪，雪花無(wú)聲無(wú)息地落在屋頂上、樹(shù)枝上……有一天，太陽(yáng)忽然心情很好，讓陽(yáng)光慢慢地播灑在這個(gè)城市的每個(gè)角落，讓冰雪快快融化。不知怎地，這時(shí)自己的心情也會(huì )很好，大雪覆蓋的這個(gè)城市白茫茫一片，讓人只是能夠看到城市的輪廓，只是感受到美麗過(guò)后的'茫然。很多年前的這個(gè)時(shí)候，也是春節，隨著(zhù)表哥表姐一起來(lái)到農村的親戚家拜年，和當地的孩子一起去那兒的廟里拜佛，一起堆雪人，調皮地把表姐的帽子戴在雪人頭上，一起打雪仗，雪團打在臉上，涼絲絲的，但心中的快樂(lè )卻早已把它融化。
吃無(wú)花果，打雪仗，堆雪人……這一幕幕常常會(huì )在我兒時(shí)的舞臺上出現，這個(gè)舞臺只屬于自己，沒(méi)有人會(huì )鼓掌，沒(méi)有人會(huì )喝彩，只有自己會(huì )在一幕幕結束后，有一絲欣慰的笑。
“午后的天空有點(diǎn)孤獨行道樹(shù)微微在雨中瑟縮視線(xiàn)又模糊我看不清楚眼前曾有誰(shuí)陪我走過(guò)的路……”這是《似水年華》里的歌詞，喜歡這首歌的名字，它的旋律，它的歌詞。似水年華，是對一個(gè)時(shí)代的追憶和告別。喜歡這首歌，它是對我童年的一個(gè)告別。
這個(gè)世界上有永恒的美，往往一種美逝去后，回憶便成了另一種特別的美。就像是天空燃放的禮花一樣，漆黑的夜空，看著(zhù)禮花先是簇擁成一團，然后分開(kāi)，最后星星點(diǎn)點(diǎn)地去了各自想要去的地方，留給我們的是繽紛、是絢爛，于是人們期待著(zhù)下一次禮花的燃放。期待著(zhù)美周而復始地存在著(zhù)。
這樣一個(gè)夜晚，和媽媽坐在回家的最后一班公交車(chē)上，是輛末班車(chē)。車(chē)窗外閃爍的霓虹燈沖擊著(zhù)我的視線(xiàn)，隨著(zhù)車(chē)的開(kāi)動(dòng)，它們融成了一條線(xiàn)，漸漸地，匯成了一個(gè)點(diǎn)，最后完全消失在了蒼茫的夜色中。很多時(shí)候，青春就在這末班車(chē)上，我們一直在等待，也一直追逐著(zhù)這輛車(chē)，卻發(fā)現自己一直趕不上。因為我們要隨著(zhù)車(chē)奔跑，隨著(zhù)青春奔跑，就像青春隨著(zhù)這個(gè)季節的風(fēng)遠去一樣，去尋找自己想要去的地方。
青春的作文 篇8
年華似流水。十三年光陰，轉瞬即逝，而在其中，我有書(shū)的陪伴，并不孤單。
是書(shū)，陪我感受陶淵明的隱逸情懷。在夕陽(yáng)下的山坡上，陶淵明傴僂的背影深深地印在了我的腦海之中。他因朝中奸臣的排擠不得不選擇歸隱，隱居避世，在山坡上勞作，有時(shí)還欣賞一下他最喜愛(ài)的花之隱逸者——菊花，那菊花的傲霜斗雪，也正是他的品格啊�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”正是他的田園生活得真實(shí)寫(xiě)照。
是書(shū)，陪我領(lǐng)略陸游的愛(ài)國風(fēng)范。南宋時(shí)，金軍持續侵犯，朝廷軟弱不堪，不斷的求和，退縮�？晌覀兊膼�(ài)國人士并不這樣覺(jué)得，他們奮勇抗爭，寧死不屈，杰出的愛(ài)國詩(shī)人陸游：他“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的憂(yōu)國憂(yōu)民，另他不斷勉勵，為國家，為人民做奉獻；他“戍馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”的憂(yōu)國傷時(shí)，促使他不斷向前，也勉勵了多少愛(ài)國志士；他“王師北定中原日，家祭無(wú)望告乃翁”的至死不渝，在臨死前都不忘報國，激勵了后代人不斷自強，更加堅定向前，奮勇殺敵。
是書(shū)，陪我與李白同銷(xiāo)萬(wàn)古愁。遙望當年的李太白，才華橫溢，卻因仕途的坎坷，小人的陷害而壓抑。但他并沒(méi)有墮落，而是發(fā)出了“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的自信，他雖遭坎坷，但相信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。而如今，誰(shuí)會(huì )忘記他“舉頭望明月”的柔情？誰(shuí)又會(huì )忘記他“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴”的豪情？誰(shuí)又會(huì )不記得他在山林間與月共飲、與影同舞、瀟灑不羈的'正氣？他一手執劍，一首舉樽，不斷發(fā)出感嘆：“人人在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄遍舟……”這是何等的瀟灑，何等的豪邁啊。是書(shū)，讓我認識到了一個(gè)一生坎坷卻仍為了滿(mǎn)腔的熱血去奮斗。
是書(shū)，吸取了我的浮躁，平復了我那漸漸被世俗吞噬的心，讓我用平常心去安然處世。
書(shū)，是你帶我領(lǐng)略浩瀚歷史長(cháng)河的印記，是你帶領(lǐng)我欣賞茫�；êＶ心切┌潦赖脑�(shī)人，是你讓青春的我熱血沸騰而不失平靜。
是書(shū)，熔煉了我的靈魂，鑄就了我的堅定意志，讓我熱血澎湃，勇往直前！
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