青春的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的青春的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
青春是桌上的調色盤(pán)，絢麗多彩；青春是白色的稿紙，繪畫(huà)藍圖。有人說(shuō)我們的青春是水，放蕩不羈；有人說(shuō)青春是太陽(yáng)，溫暖中的`刺痛；青春是春日的小草，含生欲放；青春是夏日薔薇，含夢(mèng)待放；春是秋天的果樹(shù)，碩果累累；青春是冬日的寒風(fēng)，孤寂與白雪交融；春是畫(huà)筆，綻放自我個(gè)性。
青春是一潭湖水，不同的角度有不同的倩影。我想說(shuō)我們的青春，不是大人口中，形無(wú)狀；不是老師口中，無(wú)所事事；青春是同窗眼中，奮發(fā)努力；青春是朋友心中，志同道合。
青春不需旁人指指點(diǎn)點(diǎn)，青春不要別人來(lái)暖場(chǎng)，青春不由他人來(lái)決定。讓我們放下羈絆，抬頭仰望十六歲的的夜空，不要害怕，不要哭泣，夜星伴青春?jiǎn)⒊蹋?/p>
青春的作文 篇2
我們的名字叫“青春”，像詩(shī)一樣讓人品味無(wú)窮，像畫(huà)一樣讓人賞心悅目，像歌一樣讓人陶冶性情，像舞一樣讓人輕舞飛揚……
我們，書(shū)聲瑯瑯，歌聲飛翔；我們，生氣勃勃，歡呼爭強；我們，綠草如茵，充滿(mǎn)陽(yáng)光�？窗�，這就是我們！朝氣蓬勃的我們，龍騰虎躍的我們！我們就是花，美麗卻易飄零，假如不去呵護，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì )凋謝枯萎；我們就是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會(huì )變成清淚，在傷心時(shí)破碎；我們就是風(fēng)，來(lái)得倉促去得匆忙，假如不去挽留，就會(huì )在不經(jīng)意間轉瞬即逝，無(wú)情地飄逝無(wú)蹤；我們就是希望，即使有人失意，依然會(huì )有堅定執著(zhù)的夢(mèng)；我們就是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯；我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮斗才會(huì )成功；我們就是一條不悔的路，走過(guò)去就無(wú)法再回頭；我們就是一本厚重的書(shū)，可以填滿(mǎn)快樂(lè )，也可以寫(xiě)下孤獨，卻不能在它的扉頁(yè)上因等待停下前進(jìn)的腳步。是啊，我們其實(shí)就是人生中最美麗的一道風(fēng)景，就是人一生中最真切的回憶，短暫而美好，標志著(zhù)成長(cháng)與未來(lái)，記載著(zhù)掌聲與微笑！抓住我們，留住我們吧！的腳步。是啊，我們其實(shí)就是人生中最美麗的一道風(fēng)景，就是人一生中最真切的回憶，短暫而美好，標志著(zhù)成長(cháng)與未來(lái)，記載著(zhù)掌聲與微笑！抓住我們，留住我們吧！
我們充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)活力；我們展示瀟灑，展示美麗；我們象征智慧，象征力量；我們意味著(zhù)奮斗，意味著(zhù)進(jìn)取。我們有五彩的`夢(mèng)，我們有淋漓的愁；我們有跋涉的腳印，我們有燦爛的笑容。虛度我們是痛苦的發(fā)源地，珍惜我們是快樂(lè )的起跑線(xiàn)。擁有我們就擁有未來(lái)的希望，擁有我們就擁有生命的朝陽(yáng)。祝福我們，珍愛(ài)我們吧！
我們的步伐不會(huì )因困難而被迫停止，我們的旋律不會(huì )因風(fēng)雨而受到阻撓。炫，我們的活力；甜，我們的滋味；美，我們的本質(zhì)。汗，我們的力量，青春因汗水浸泡而顯得豐盈飽滿(mǎn)；淚，我們的溶劑，青春因被溶解而稀釋?zhuān)皇Ｏ乱桓眲倧姴磺纳碥|。珍惜我們，保持我們吧！
我們意氣風(fēng)發(fā)，我們生機盎然，我們勇往直前，因為我們的名字就叫——青——春！
青春的作文 篇3
站在16歲的夏季，一個(gè)最適合分離，也最樸素的季節。我倚著(zhù)歲月，細數著(zhù)過(guò)往三年的點(diǎn)滴，驀然發(fā)現，原來(lái)我已站在了初中的盡頭。
也許，都曾在前進(jìn)的'道路上迷茫過(guò)，但身邊總共有那么一些人，一路陪伴這自己，適時(shí)地為自己指引正確的方向。
直到現在我都還清楚的記得，我們約定一起去看海，去追逐那一份壯闊。也曾彼此許諾，扎根大吼要努力掙錢(qián)，買(mǎi)單反，拍攝下最美的星空。這樣的話(huà)，即使不在一起也可以分享同一份心境，在夜幕中靜聽(tīng)歲月的低吟淺唱，默守心中的一份美麗。
你說(shuō)，一萬(wàn)年之后，地球上的一切都會(huì )重新來(lái)過(guò)，就像傳說(shuō)中叫做“默”的城市。我們在時(shí)間一圈圈的碾壓下還可以回到原點(diǎn)，繼續對白，擁抱，傾訴，真好!
那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，我們天天膩在一起，幸福到?jīng)]有距離，貪心地讓全世界注意，到處都是我們微笑的痕跡，即使屬于我們的青春是快樂(lè )交織著(zhù)苦澀，嘴角卻仍然停止不下勾起的嘴角。
風(fēng)依舊在吹，但轉眼間都變成了那年夏天最美的回憶，而那些打上“曾經(jīng)”印記的回憶在歲月的沉淀與升華中顯得無(wú)比寬厚美好。
今年夏天，是我們最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)，耳畔響起了旋律，那是整個(gè)夏天的思念。
我相信，我們一定會(huì )再見(jiàn)!
青春的作文 篇4
青春是馬尾隨風(fēng)飄揚的姿勢，朝氣蓬勃；青春卻又是燈下疲憊的面容，斗爭無(wú)止。有人說(shuō)青春是一本太倉促的書(shū)，但我們卻手執對未來(lái)的期許，對幻想的追求，寫(xiě)下縷縷花香，點(diǎn)點(diǎn)星光，頁(yè)頁(yè)輝煌。
少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁，但誰(shuí)言年少無(wú)懊惱，一時(shí)自有一時(shí)憂(yōu)，雨來(lái)花也落淚，風(fēng)來(lái)浪也白頭，荊楚大疫，將我們年少盼望自由的心鎖在了小小的書(shū)房，當時(shí)光磨平了青春的棱角，歲月腐蝕了年少的心墻，終于發(fā)現，在學(xué)校中那個(gè)氤氳著(zhù)墨香，充溢著(zhù)歡笑的教室是那么令人向往。
青春的我們仍有稚嫩的心靈卻要用無(wú)畏和剛強來(lái)充任鎧甲。云路鵬程九萬(wàn)里，雪窗螢火二十年，我們有挽雕弓，射天狼的'滿(mǎn)腔豪情，有指點(diǎn)江山，激揚文字的書(shū)生意氣，有仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人的自信悲觀(guān)。所以我們會(huì )追求“獨上高樓，望盡天涯路”，堅持“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，最后終會(huì )具有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的領(lǐng)悟。在數學(xué)的戰場(chǎng)上過(guò)五關(guān)斬六將，在語(yǔ)文的大地上描畫(huà)春暖花開(kāi)，在英語(yǔ)的字母中徜徉，在歷史的長(cháng)卷中勾勒，在政治的爭辯場(chǎng)上語(yǔ)出驚人。我們希望鷹隼初飛日，風(fēng)塵自翕張，乳虎嘯谷時(shí)，百獸皆震惶，瀚海由破海，長(cháng)空任馳翔，知是大同夢(mèng)，道路阻且長(cháng)，何懼路漫漫，鵬飛萬(wàn)里高，繼往圣之絕學(xué)，開(kāi)萬(wàn)世之平章！這就是青春的意氣飛揚！
青春攜風(fēng)帶雨，但青春的我們化筆墨為精鋼，煉意志如磐石，每一次筆尖與紙的摩擦，每一個(gè)寒舍里的日日夜夜，尺桌邊的分分秒秒都是對未來(lái)的希冀，往常我們被困家中，何不與清風(fēng)合力，染綠大地，用斗爭的肉體和無(wú)畏的拼搏繪出明天美好的容貌？
桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲，讓青春的我們以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不負青春韶華！既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程！
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