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青春的作文

時(shí)間:2023-12-02 07:46:58 青春 我要投稿

(推薦)實(shí)用的青春的作文4篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的青春的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(推薦)實(shí)用的青春的作文4篇

青春的作文 篇1

  我們正年少,若用虛浮充塞我們的歲月,豈不過(guò)于浪費?何不及早啟程,閱讀經(jīng)典,用讀書(shū)來(lái)充實(shí)我們的青春?——題記

  現如今,各種歌頌校園中那些令人追憶、天真爛漫的青春歲月。其中的故事情節大多是男女主角經(jīng)過(guò)一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)后,以失敗告終。他們用這樣那樣的方式,祭奠自己已然逝去的青春?晌艺J為,青春未必要用這樣的方式刻骨銘心,用書(shū)本來(lái)充實(shí)自己的青春,又有何不妥?

  古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睕](méi)錯,書(shū)中的精神世界十分美好。也許我們總是覺(jué)得青春就應該過(guò)得灑脫,而不是沉浸在書(shū)呆子的世界中,但是,誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)就不能刻骨銘心?你怎么能知道書(shū)就沒(méi)有價(jià)值?想象這樣一個(gè)場(chǎng)景:在一個(gè)溫暖的下午,陽(yáng)光不再刺眼地照射,而是變得柔和可人,它靜靜地穿過(guò)小小的窗,射入你面前的書(shū)上。你的書(shū)上灑滿(mǎn)了陽(yáng)光的香氣,這本本來(lái)富有深意的書(shū)更添了一分迷人的色彩,你輕輕地捧著(zhù)你的書(shū),一點(diǎn)點(diǎn)地思考。一個(gè)本來(lái)無(wú)趣的下午,被你與書(shū)本慢慢咀嚼,它終于發(fā)揮出了它本該擁有的意義,你也終究不再執著(zhù)于快餐式的三點(diǎn)一線(xiàn)生活。你總能在書(shū)本中找到內心真正的`寧靜和平衡。你變了,不再執著(zhù)于浮華的欲望,而多了一份本屬于人的理性與柔和。你再也不會(huì )執著(zhù)于名牌與金錢(qián),在書(shū)的世界里,你的靈魂被徹底地洗滌,你的假面被徹底地抹掉,你的物欲被徹底地降低,你終于明白,一切貌似美麗但內心空洞的事物終是無(wú)意義的,只有書(shū)中的寧靜,才能真正給你內心的永恒。

  曾經(jīng)有人仔細觀(guān)察過(guò)中國人與外國人在等候時(shí)通常會(huì )做什么。中國人往往會(huì )掏出手機,刷刷微博,看看空間,在一條條動(dòng)態(tài)下留下自己的腳印。而外國人呢?他們大部分在讀書(shū)。在讀科普,在讀哲學(xué),在一本本好書(shū)中留下自己的感悟。醒醒吧,親愛(ài)的同胞們!讓我們重新像曾經(jīng)那樣,做一個(gè)以知識為上的人,用讀書(shū)充實(shí)自己,用文字蕩洗靈魂!

  書(shū)的好處真是太多太多!你讀過(guò)布羅代爾的《文明史》嗎?你知道這位歷史學(xué)家的著(zhù)作分析得多么深入,讓我們更好的發(fā)展嗎?因為你沒(méi)有讀過(guò),所以你不知道。你讀過(guò)霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》嗎?你知道這位科學(xué)偉人盡管在漸凍人癥的折磨下仍在傳播知識的那份堅定與執著(zhù),激勵了多少人嗎?因為你沒(méi)有讀過(guò),所以你不知道。你讀過(guò)莎士比亞的《哈姆雷特》嗎?你知道這位被譽(yù)為“人類(lèi)文學(xué)奧林匹亞山上的宙斯”的戲劇巨匠對文學(xué)史的巨大推動(dòng)嗎?因為你沒(méi)有讀過(guò),所以你不知道,F在我們正青春年少,只要用知識充實(shí)自己,不再荒廢青春,我們總會(huì )創(chuàng )造出一份更精彩的未來(lái)!

  讀一本好書(shū),長(cháng)一份知識,感一份深情,悟一份哲理。

青春的作文 篇2

  青春期是一個(gè)人最美好的時(shí)光,只有充分利用好才能實(shí)現人生的價(jià)值

  像我們這些90后,總是趕著(zhù)潮流的腳步,有時(shí)候會(huì )穿的很花哨,這就是因為我們進(jìn)入了青春期,懂得打扮自己,希望自己能引人注目,愛(ài)美之心人皆有之,這也不能責怪我們。有些家長(cháng)和老師卻不是這樣認為,他們總會(huì )說(shuō):“一個(gè)學(xué)生,來(lái)學(xué)校是來(lái)學(xué)習的,穿成這樣,你以為你是來(lái)秀美的啊!边@些話(huà)多多少少會(huì )影響我們這些少男少女們的正常身心發(fā)展.。

  我們90后還有一個(gè)更顯著(zhù)的特征,就是光說(shuō)不做。當我們被父母或者老師訓斥的時(shí)候,我們總會(huì )在心里對自己說(shuō):我要改正,我以后一定要好好學(xué)習。但是,我們剛開(kāi)始情緒高漲,但是堅持不了多久,很快就沒(méi)有熱情,也就是傳說(shuō)中的.三分鐘熱度。

  我們90后總是抱怨父母報的補習班太多,時(shí)間不夠用。其實(shí)我們可以用的時(shí)間有很多,但大多數都讓我們給浪費了,所以剩下的時(shí)間就不多了。所以只有我們抓緊時(shí)間做事,時(shí)間才能充分的利用起來(lái),矛盾的青春才能變得多彩。

  自己的青春應該自己做主,離開(kāi)父母的束縛,讓我們自己的小青春繽紛多彩。

青春的作文 篇3

  紅了櫻桃,綠了芭蕉,一年的春秋就這樣走過(guò)了?粗(zhù)窗外花開(kāi)花落,陽(yáng)光溫柔地灑滿(mǎn)大地,我的心里頓覺(jué)溫暖。而在我的青春歲月里,因有愛(ài)的陪伴,我倍感溫暖。

  母愛(ài)如白合花

  在一個(gè)夏天的夜晚,外面下起了蒙蒙的細雨,屋里一片寂靜,只是偶爾傳我的幾聲咳嗽聲。不一會(huì )兒,就傳來(lái)一陣陣熟悉的腳步聲,是媽媽。她把我抱了起來(lái),把我裹的厚厚的,自己卻只穿了件單衣,帶著(zhù)我就往醫院走。

  來(lái)到醫院,我睜開(kāi)我那沉重的雙眼,只見(jiàn)媽媽的額頭上滴下了幾滴汗珠,媽媽的頭發(fā)全濕了……我早上起來(lái),只見(jiàn)媽媽坐在我的旁邊,媽媽竟一夜未眠,我的心里又酸又甜。媽媽見(jiàn)我醒了,忙問(wèn)這問(wèn)那的,問(wèn)我:要不要吃蘋(píng)果?我輕微地點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽把蘋(píng)果切成一塊一塊的,并放到熱水里,然后喂給我吃,我吃著(zhù)熱蘋(píng)果,一陣暖流流進(jìn)了我的'心田……

  父愛(ài)如茶香

  學(xué)校里要求每一位學(xué)生做一份手工,我正做著(zhù)的時(shí)候,才發(fā)現我缺少一件手工工具,錐子。我正急得團團轉的時(shí)候,爸爸走了過(guò)來(lái),看到我焦急的樣子,忙問(wèn):怎么了?我對爸爸說(shuō):我沒(méi)有錐子,做不了手工了,但明天還要交給老師呢!因為當時(shí)已經(jīng)很晚了,商店也都關(guān)門(mén)了,況且外面還下著(zhù)大雨,爸爸說(shuō):我會(huì )想辦法的。披上雨衣,就走了。

  爸爸走了以后,我心想:爸爸到底會(huì )不會(huì )找到錐子呢?如果找不到,該怎么辦?時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。爸爸終于回來(lái)了,爸爸笑著(zhù)對我說(shuō):我找到錐子了,你趕快做手工吧。我頓覺(jué)熱淚盈眶,點(diǎn)了點(diǎn)頭,接過(guò)錐子,趕忙做了起來(lái)。終于做好了,我也松了一口氣。而且我的手工還被評為第一了呢!我真是太高興了。但要不是爸爸,我也拿不到第一,所以我的第一也是爸爸的。

  寒梅落盡把冬了,銜春的燕想歸巢。我慶幸,在我的青春歲月中,一直有濃濃的愛(ài)陪伴著(zhù)我成長(cháng)。

青春的作文 篇4

  關(guān)于陽(yáng)光文學(xué),近幾年來(lái)聽(tīng)得很多。而具體是一個(gè)什么概念呢、應該,是積極向上的文字以及中心思想明確的文章吧。

  也許第二條并不重要,重要的是,文字,一定要陽(yáng)光。

  如果說(shuō)把第二條作為重要的規定來(lái)限制的話(huà),我想,我的作文一定連及格的分數都夠不到!

  自己是一個(gè)隨便的人。不過(guò)有“好學(xué)生”這頂重重的帽子扣在頭上,總是不能依照自己的習慣做事。還好有一個(gè)慈祥的.老爸和一個(gè)善解人意的老媽在背后支持。要不然……

  我想我也許會(huì )倒下。

  每一次馬虎地混過(guò)了考試,總是在心里大叫。出了考場(chǎng)談?wù)摮煽?jì),同學(xué)們總是覺(jué)得“你一定能考得好,即使差也比我們強!”“目標和起點(diǎn)都不一樣,根本沒(méi)有辦法比!钡鹊。

  我覺(jué)得很冤!

  不只是為自己,也為所有其實(shí)很平凡但被冠以“好學(xué)生”稱(chēng)號的孩子。

  我們其實(shí)沒(méi)有錯,只是不處在這個(gè)位置上,很難想像,其實(shí),我們,和大家一樣。

  現在是中午12;55,陽(yáng)光很柔和地灑在了地上。自己好不容易撈到了一天的休息時(shí)間,F在只是靜靜的坐在電腦前面,靜靜地敲擊著(zhù)鍵盤(pán),靜靜地看文字在顯示屏上出現。

  然后,靜靜的感悟陽(yáng)光文學(xué)的意義。靜靜的看陽(yáng)光,灑在指尖,灑在心里……

  陽(yáng)光文學(xué)是什么?我想,它是一種,用文字記錄青春的方式。

  只是這樣而已。

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