青春作文合集【4篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的青春作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
我，不是這篇文章的主角，我只是一棵草，扎根于一所20xx多人的校園，當然啦，你們也可以叫我“校草”，顯得親切些�？梢哉f(shuō)，學(xué)校養育了我，這兒就是我的家。
我喜歡在學(xué)生們上課時(shí)，鼓足勁，挺直身子，湊到窗前，聽(tīng)那不太整齊的一聲：“老師好！”當年也正是一位戴眼鏡，剛從教學(xué)一線(xiàn)退下來(lái)的老師，帶領(lǐng)她那群可愛(ài)的學(xué)生，把我與我的小伙伴們種在了這片我熱戀的土地上�！八阋凰�，他們今年應該上九年級了，要畢業(yè)了吧!”我是真為他們感到高興，三年寒窗，挺不容易的。眼看他們從一個(gè)個(gè)十二三歲的稚嫩面孔，長(cháng)成現在這般的帥小伙、大美女，我也算終于明白了他們生物書(shū)中的“人類(lèi)進(jìn)化論”了。記得那時(shí)，他們剛邁進(jìn)這個(gè)校園，雙眼里寫(xiě)滿(mǎn)了少年的懵懂，但我看得出，更多的是希望。他們希望可以從這里成功獲取那一張寫(xiě)著(zhù)“恭喜×××被××高中錄取，即日報到”的紅紙。說(shuō)到這兒，這讓我想起了那個(gè)男孩。
我并不知道他姓甚名誰(shuí)，只是別人都叫他“大哥”，每叫一聲，我就笑一下，“他家到底生了幾個(gè)孩子？”。曾經(jīng)，他陽(yáng)光、活潑、帥氣，還差點(diǎn)搶了我“校草”的稱(chēng)號，我很生氣的呢。當然最令我羨慕嫉妒恨的'是，他身邊總有一大堆女生圍著(zhù)，“嘿，這小子桃花真不錯��！”而我呢，旁邊的“花姑娘”每一個(gè)理我，我呀，恐怕這輩子也只能做他們的御前侍衛了。
但后來(lái)他一個(gè)人時(shí)，卻經(jīng)常到草地上撿垃圾，解救了我無(wú)數苦難的同胞，我心里就把他當我的好兄弟了。他當然不知道了，因為我只是一棵不會(huì )說(shuō)話(huà)的草嘛�？墒呛髞�(lái)，他迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲，就是那種眼里充滿(mǎn)殺氣的橡皮人扛著(zhù)搶?zhuān)咸�，打人的那種。他變了，變得沉默寡言、暴躁，不再常來(lái)這里撿垃圾了。我多想阻止他，教給他我們草族的游戲——跳舞，它還有個(gè)好聽(tīng)的名字叫“迎風(fēng)飛翔”。盡管我叫了他多少遍，他都聽(tīng)不到，想想也對，他是人，我們是草，根本無(wú)法交流嘛。漸漸地，那些女生都不再理他，他到無(wú)所謂，只是一看見(jiàn)我們草，就說(shuō)一句：“墻頭草，隨風(fēng)倒”。我當時(shí)恨不得扇他一耳光，他那里還有當初的樣子？！為了證明我們草族不是他口中的“墻頭草”，我背著(zhù)族長(cháng)秘密地在做一件大事。
我聯(lián)合鳥(niǎo)國、蝴蝶國、蟲(chóng)國，每天派一位可愛(ài)的“小精靈”去陪他，去逗他笑�？赡切┬▲B(niǎo)、小蝴蝶、小蟲(chóng)，不是被他拿去做了標本，就是喂了它們的天敵。動(dòng)物的名也是命啊，短短幾天，我們已經(jīng)舉辦了十幾場(chǎng)葬禮。在這個(gè)生機勃勃的校園里，獨此一處，死氣沉沉。
可我們還是思前想后的送走了最后一位志愿者小白鴿。她并沒(méi)有飛去找他，而是去找了那位戴眼鏡的老師，也就是男孩的第一位班主任的桌子上落下。這位老師還在批改作業(yè)，多么認真，“字跡有點(diǎn)亂哦，下次注意?”，“希望你可以堅持寫(xiě)完再交給老師喲?”，“真棒，不許偷懶喲，繼續努力?”，她每閱完一本就要寫(xiě)上一句評語(yǔ)，并畫(huà)一個(gè)笑臉，語(yǔ)氣絲毫不見(jiàn)生氣，倒是十分調皮。就在老師閱完全部作業(yè)時(shí)，他抬頭看見(jiàn)了小白鴿，高興極了，正要伸手去摸一摸，她叼了老師手上的戒指就飛了。老師忙追，看見(jiàn)小白鴿就停在男孩的面前，戒指也在。
老師走過(guò)去與男孩談了好久，小白鴿笑了，因為她看見(jiàn)男孩哭了，哭得很徹底。老師給了他一個(gè)擁抱，“我父母離婚了……我才……才想這樣報復他們�！薄袄蠋熤�，老師懂，可你怎么能拿自己的學(xué)業(yè)來(lái)賭，這是你的一生啊”“老師……老師對不起，我辜負了你對我的期望，可我只是想要個(gè)溫暖的家……”“孩子，聽(tīng)著(zhù)，這兒就是你的家，老師就是你的親人。從現在開(kāi)始，給我振作起來(lái)，考上師大附中。老師還是喜歡看你笑，來(lái)，笑一個(gè).�！边@時(shí)，我看見(jiàn)了從前那張可愛(ài)、陽(yáng)光的臉，終究，他還是個(gè)孩子。我們草也是有感情的，眼淚不知不覺(jué)風(fēng)干了，原來(lái)男孩心中有忍了這么長(cháng)時(shí)間的苦。叮鈴鈴鈴鈴，“下課！”“老師休息！”我的思維跑偏了好久終于被拉了回來(lái)，“咳咳，老了，總愛(ài)想著(zhù)以前的事了……”
歲月一年又一年，從不停歇的流轉著(zhù)，我經(jīng)歷了從綠變黃又從黃變綠的的自然規律，很快，就會(huì )有一些新的草孩子們來(lái)接我的班了。我倚著(zhù)身旁的“花姑娘”睡著(zhù)了。
這時(shí)，一個(gè)紙飛機飛了出來(lái)，上面寫(xiě)著(zhù)“備戰中考，加油！”的字樣，不錯，是男孩的。后來(lái)，男孩在日記中寫(xiě)到：“在那段時(shí)間里，我度日如年，習慣被黑夜籠罩的我被所有人拋棄，包括父母。感謝我的老師，引我找回了最初迷路的自己�！�
雖然呢，我被忽略了沒(méi)有提到，但我做好事從不留名，因為我是“校草”嘛，嘻嘻！
青春作文 篇2
靜靜的我來(lái)到書(shū)房，靜靜的我坐在椅子上，靜靜的我拿出那本青春相冊，那個(gè)青春祈愿瓶。
看著(zhù)封面上那個(gè)祈愿瓶中的長(cháng)發(fā)女孩，她穿著(zhù)白色的紗裙，紫色的步靴，還帶有那對藍色的閃著(zhù)星點(diǎn)的翅膀，看著(zhù)她的背影。我思緒萬(wàn)千……
翻開(kāi)第一頁(yè)。那是一張我們幾個(gè)姐妹花的照片。哦，那個(gè)陽(yáng)光般燦爛笑容的是你；哦，那個(gè)愛(ài)裝酷的假小子是你；哦，那個(gè)長(cháng)發(fā)飄逸帶著(zhù)黑框眼鏡的'是你。瞧！那個(gè)傻傻滴，似笑非笑的人。沒(méi)錯，那是我�？粗�(zhù)這張青春照片。那我們曾經(jīng)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還歷歷在目。我的臉上又再次蕩漾起了一個(gè)深深的微笑。
翻開(kāi)第二頁(yè)。對我來(lái)說(shuō)那也是一張青春照片，那上面是寫(xiě)給自己的話(huà)：青春，猶如裝載祈愿瓶中的故事，充滿(mǎn)歡樂(lè )，傷感，夢(mèng)幻，希望……逝去的，讓他在瓶中慢慢發(fā)酵。將來(lái)的，在心里真誠祈禱。
翻開(kāi)第三頁(yè)。那更是一張青春照片。那上面充滿(mǎn)著(zhù)的是班級情，那上面寫(xiě)滿(mǎn)的是同學(xué)們的個(gè)性簽名�？粗�(zhù)這整排下來(lái)的簽名，好整齊。想想你們那時(shí)也真是乖乖的。也難怪，都還不算大，也還談不上個(gè)性。沒(méi)有最酷最炫的簽名。你們留給我的是干凈、大方。我臉上又蕩漾起了一個(gè)深深的微笑。
在往后翻幾頁(yè)。我看到了那張熟悉的臉孔。那上面貼著(zhù)你的大頭貼，是你吧。小佳。你說(shuō)你沒(méi)有什么特別的專(zhuān)長(cháng)，你的理想是能考上一個(gè)好的大學(xué)。好單純，好現實(shí)�？粗�(zhù)你給我的留言：希望你天天開(kāi)開(kāi)心心，學(xué)習進(jìn)步。我又想起了與你朝夕相處的那一刻——
我倆從相識，相知，到相處一直都是最好的朋友。我知道你是一個(gè)大大咧咧的女孩，天不怕，地不怕，可唯獨怕蠶。還記得那次，某個(gè)男同學(xué)在搞惡作劇，他知道你怕蠶，悄悄的把“蠶”放進(jìn)你的帽子里，隨后，那同學(xué)假裝超害怕的喊：“啊，你帽子里有'蠶'，”他的哥們小高經(jīng)過(guò)，也裝腔作勢的指著(zhù)帽子大喊：“啊，快理她遠點(diǎn)，有‘蠶’�！笨粗�(zhù)你的臉色煞白，最后還把你給急哭了呢，這也是你第一次哭，見(jiàn)你這樣，我擔心的走了過(guò)來(lái)，用手伸進(jìn)你的帽子，準備拿出那死蠶，可撈了半天只摸到了一小張廢紙。哦……我一下子明白了。把廢紙拿到你眼前，逗得你也莫名其妙，終于也看到了你臉上的一絲笑容。
呵呵，回想起這事，我又不禁笑了起來(lái)。
再往后翻，我看到了小梅的大頭貼，還有小巧的，小詩(shī)的，小瓊的，小科的，小瑜的……還有與她們相處的一朝一幕�；叵搿�
輕輕合攏我的這本青春相冊，愛(ài)惜的捧在胸前，感受你份溫暖，回憶那份甜蜜。
青春作文 篇3
輕抿一口咖啡，苦澀的感覺(jué)劃過(guò)舌頭，細細品位又似溢出一抹香甜。閉上眼，陽(yáng)光打在臉上暖暖的、懶懶的�？諝庵型嘎哆@青春的味道，淡淡的擾人心懷。
睜開(kāi)眼，望著(zhù)東邊那初升的太陽(yáng)。在流逝的時(shí)光中感嘆著(zhù)青春的無(wú)奈與歡快。
站在窗前，服飾眼下正茁壯成長(cháng)的綠草，看著(zhù)它們用自己柔弱的'身軀破土而出；抬頭遙望遠方。孩子們在朝陽(yáng)下嬉笑打鬧；仰頭，天空蕩過(guò)一抹云彩，淡淡的藍、淡淡的味道。
青春是什么味道？青春的味道淡淡的，苦中帶點(diǎn)甜。青春是什么味道？青春的味道濃烈而不膩，酸中帶點(diǎn)甜。青春是什么味道？細細品味才知道。青春的味道品不玩，道不盡。
十七！繁花盛開(kāi)的青春妙齡�；剡^(guò)頭，看著(zhù)自己踏過(guò)的一段段路途，不乏曲折與平坦。踮起腳尖，看著(zhù)不是未來(lái)的未來(lái)，前面的路將有怎樣的激情澎湃。你不知道，我也不知道。就留給青春去為他一一解答把。
青春是人生最多彩的回憶。我們要用心去譜曲屬于它的旋律。她寄托者夢(mèng)想，承載著(zhù)未來(lái)。洋溢著(zhù)喜悅，也隱含著(zhù)淡淡的苦澀。
輕抿一口咖啡，齒中留著(zhù)淡香。睜開(kāi)眼，夕陽(yáng)映紅了天空，空氣中的味道淡淡的……
青春作文 篇4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
——高爾基
小的時(shí)候父母曾因為我不愛(ài)讀書(shū)而發(fā)愁，整天就知道玩耍，視讀書(shū)為“敵人”。為此他們可謂是煞費苦心，有一天爸爸想出來(lái)一個(gè)辦法，他每天都給我講一個(gè)睡前故事，有時(shí)候是三打白骨精，有時(shí)是7個(gè)葫蘆娃，有時(shí)還是小紅帽的故事……長(cháng)此以往，我便對讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
小學(xué)時(shí)我喜歡讀一些寓言以及童話(huà)故事，故事中的情節總是使我廢寢忘食，記得有一次，我為了讀完我所心愛(ài)的書(shū)，半夜竟然打著(zhù)手電在被窩里看了一個(gè)晚上，以至于第二天上學(xué)都是無(wú)精打采的，還被老師罵了一頓。我意識到這樣不行，后來(lái)便沒(méi)有這樣做了。
步入初中我有了自己的小煩惱，當我不開(kāi)心的時(shí)候，我都會(huì )拿出來(lái)我最?lèi)?ài)看的書(shū)，翻動(dòng)幾頁(yè)。一旦沉迷于故事的情節，那些不好的`情緒也會(huì )一掃而空，我仿佛已經(jīng)融入到書(shū)本里面無(wú)法自拔。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始厭倦童話(huà)書(shū)了，相比之下，現在的我更喜歡讀一些有關(guān)文學(xué)歷史類(lèi)的書(shū)。書(shū)對于我來(lái)說(shuō)早已不是打發(fā)時(shí)間的工具，而是教會(huì )我成長(cháng)的導師。
它教會(huì )了我為人處事的道理，讓我在處理朋友之間的關(guān)系時(shí)游刃有余；它教會(huì )了我美好的品德，讓我不用為自己該怎么做而發(fā)愁；它讓我成為了老師眼中的驕傲，家長(cháng)口中“別人家的孩子”。
它還讓我積累了不少文學(xué)素材，讓我出口成章，我的作文一直是得高分，也是多虧了它呢。鄰居見(jiàn)了我寫(xiě)的文章都要夸我是一個(gè)有前途的孩子呢。
閱讀帶給我的好處舉不勝舉，我只能說(shuō)：在我的青春里，有書(shū)相伴，真好！
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